从家庭学校生活中寻找素材。
小学语文查找资料的方法
小学语文查找资料的方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教养作文素材摘抄大全
教养作文素材摘抄大全
在教养的作文中，我们可以从多个角度来探讨这个主题，比如家庭、学校、社会等不同环境对个人教养的影响。
以下是一些可以摘抄的素材，它们可以帮助丰富你的作文内容：
1. 家庭是教养的第一课堂：家庭是个人成长的第一个社会环境，父母是孩子的第一任老师。
家庭的教育方式、家庭氛围、父母的行为举止都会对孩子产生深远的影响。
2. 学校教育的重要作用：学校不仅是知识的殿堂，更是培养良好教养的场所。
老师通过言传身教，培养学生的责任感、尊重他人、团队合作等品质。
3. 社会环境的影响：社会是一个大熔炉，不同的文化、价值观和行为规范都会对个人产生影响。
社会媒体、公共政策、社区活动等都是影响个人教养的重要因素。
4. 个人修养的重要性：教养不仅仅是外在行为的体现，更是内在素质的反映。
个人的自我修养、自我提升是形成良好教养的关键。
5. 历史和文化对教养的影响：不同的历史时期和文化背景对教养有不同的要求。
了解历史和文化，可以帮助我们更好地理解教养的内涵和演变。
6. 礼仪和行为规范：礼仪是教养的外在表现，它体现了一个人的尊重和礼貌。
了解和遵守基本的礼仪规范是培养良好教养的基础。
7. 情感教育的重要性：情感教育是培养良好教养的重要途径。
通过情
感教育，我们可以学会如何表达爱、如何理解他人、如何控制情绪等。
8. 公民意识和社会责任感：良好的教养还包括对社会的责任感和公民
意识。
这要求我们不仅要关心个人的成长，也要关心社会的发展，积
极参与社会活动，为社会做出贡献。
通过这些素材，你可以构建一个全面而深入的作文，探讨教养的多方
面内容。
生活中10个素材事例作文
生活中10个素材事例作文《生活中的点滴美好》事例一：雨中的温暖那是一个下着倾盆大雨的傍晚，我忘记带伞，被困在了学校门口。
正当我焦急万分的时候，一位陌生的阿姨走过来，微笑着递给我一把伞，说：“孩子，快回家吧，别淋湿了。
”那一刻，我心中涌起一股暖流，这份陌生人的关爱让我感受到了世界的美好。
事例二：友情的陪伴记得有一次，我在考试中失利，心情非常低落。
我的好朋友看出了我的情绪，他没有说什么安慰的话，而是默默地陪我在操场上走了一圈又一圈。
他的陪伴让我知道，我不是一个人在面对困难，友情的力量是如此强大。
事例三：母爱的伟大每天早晨，妈妈都会早早地起床为我准备早餐。
她总是精心搭配着食物，希望我能吃得健康又营养。
有一次，我生病了，妈妈整夜未眠，守在我的床边，照顾着我。
她的眼神中充满了担忧和关爱，让我深刻地体会到了母爱的伟大。
事例四：梦想的坚持我的邻居是一位年轻的舞者，他从小就对舞蹈充满了热爱。
尽管在追求梦想的道路上遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃。
他每天都会坚持练习，终于在一次舞蹈比赛中获得了优异的成绩。
他的坚持让我明白了，只要有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现。
事例五：帮助他人的快乐有一次，我在公交车上看到一位老人站着，我毫不犹豫地站起来给他让座。
老人感激地对我说：“谢谢你，小姑娘。
”那一刻，我心中充满了快乐。
原来，帮助他人是一件如此幸福的事情。
事例六：大自然的魅力在一个周末，我和家人一起去郊外爬山。
当我登上山顶，俯瞰着脚下的美景时，我被大自然的魅力所震撼。
那连绵起伏的山峦、郁郁葱葱的树林和清澈见底的溪流，让我感受到了大自然的神奇和美丽。
事例七：勇敢面对挑战我曾经是一个胆小的人，害怕面对挑战。
但是，在一次演讲比赛中，我鼓起勇气报名参加。
尽管在比赛前我非常紧张，但当我站在舞台上，看到台下观众鼓励的眼神时，我变得自信起来。
最终，我成功地完成了演讲，这次经历让我学会了勇敢地面对挑战。
事例八：邻里之间的和谐我们家住在一个老旧的小区里，邻里之间的关系非常融洽。
培养孩子的写作能力从写作素材的积累开始
培养孩子的写作能力从写作素材的积累开始要培养孩子的写作能力，首先要从写作素材的积累开始。
写作素材的积累是孩子发展写作能力的基础，它不仅能够帮助孩子扩宽思维视野，提高表达能力，还可以锻炼孩子的观察力、思考力和想象力。
本文将探讨如何培养孩子的写作能力，从写作素材的积累入手。
一、家庭环境的营造家庭是孩子最重要的学习环境之一，为了培养孩子的写作能力，在家庭中可以从以下几个方面入手：1. 提供丰富的阅读材料：家长可以为孩子提供各种各样的书籍、杂志和报纸，包括故事类、科普类、文学作品等不同类型的阅读材料，以鼓励孩子广泛阅读，积累写作素材。
2. 鼓励孩子观察和思考：家庭可以为孩子创造观察和思考的机会，比如一起看电影、讨论电视剧情节、观察身边的事物等，帮助孩子思考问题，培养孩子的观察力和思考能力。
3. 设立写作时间和场所：在家庭中，可以为孩子规定固定的写作时间和专门的写作区域，创造良好的写作氛围和条件，让孩子有安心写作的环境。
二、学校教学的配合学校作为孩子的主要学习场所，也需要配合家庭来培养孩子的写作能力。
学校可以从以下几个方面入手：1. 创设写作活动：学校组织各种形式的写作活动，比如写作角、写作比赛等，激发孩子对写作的兴趣，提高写作的积极性。
2. 阅读与写作结合：学校可以将阅读与写作结合起来，比如在语文课堂上，先组织学生进行阅读，然后鼓励学生根据所读内容进行写作，巩固所学知识，提高写作能力。
3. 提供写作指导：教师在写作教学中可以提供一定的写作指导，比如讲解写作技巧、给予写作范例、逐步引导学生进行写作等，帮助孩子掌握写作要领。
三、外部资源的利用除了家庭和学校的配合，还可以利用一些外部资源来帮助孩子积累写作素材，例如：1. 参观考察：可以组织孩子参观一些有教育意义的地方，如博物馆、科技馆、艺术展览等，让孩子亲自去观察、体验、感受，为写作提供丰富的素材。
2. 参加写作班或培训：可以将孩子送到专业的写作培训班或参加写作相关的课程，由专业的写作老师进行指导，帮助孩子提高写作水平。
作文题材万能素材
作文题材万能素材
作文是学生们在学习过程中经常会遇到的一种写作形式，而作文的题材选择往往是学生们头痛的地方。
本文将为大家介绍一些作文题材的万能素材，希望能够给需要写作文的同学们一些启发和帮助。
教育类题材
在教育类作文中，常见的话题包括学校生活、老师学生关系、学习压力等。
如果遇到写教育类作文的题目，不妨可以列举一些以下素材：
•班级活动：参加过的班级活动如班会、集体活动等，可以分享自己的感受和体会。
•学习方法：分享自己的学习方法和经验，给其他同学提供一些建议和帮助。
•校园趣事：讲述一些发生在校园里的有趣故事或趣闻，展现校园生活的多彩面貌。
生活类题材
生活类作文的题材很广泛，可以包括家庭生活、朋友关系、兴趣爱好等方面。
以下是一些适合生活类题材的素材：
•家庭关系：描述自己和家人之间的关系、家庭生活中的趣事或感人瞬间。
•朋友情谊：讲述自己和朋友之间的友谊、相互帮助和支持的故事。
•兴趣爱好：介绍自己的兴趣爱好、收获和体会，可以展示个性和特长。
社会类题材
社会类作文通常涉及一些社会问题、热点事件和价值观念等方面。
以下是一些可供选择的社会类素材：
•热点话题：介绍一些当前社会上的热点话题，分析影响和思考解决方法。
•社会问题：讨论一些社会问题，如环保、校园暴力、网络安全等，提出自己的看法和建议。
•公益活动：分享参与过的公益活动、志愿者经历，表达对社会贡献的热情和责任感。
在写作文时，选择合适的题材和素材是非常重要的。
希望本文介绍的作文题材万能素材能够帮助大家在写作文时找到灵感，写出优秀的作品。
优质的环境成就个人成长作文素材
优质的环境成就个人成长作文素材引言：环境是人类生存和发展的物质基础，良好的环境能够促进个人成长，塑造积极向上的人生态度和价值观。
本文将从家庭、学校和社会三个方面论述优质环境对个人成长的重要性。
一、家庭环境在一个家庭中，父母是孩子的第一任教师。
家庭环境对孩子的成长有着深远的影响。
一个和睦温馨的家庭可以让孩子感受到父母之间的关爱和互相尊重，这种家庭环境将为孩子的成长奠定坚实的基础。
父母的行为和态度会潜移默化地影响孩子，良好的家庭环境会培养孩子的乐观积极的人生态度和价值观。
除此之外，家庭环境还包括了家庭经济条件和生活习惯等方面。
一个经济富裕的家庭可以提供更好的教育资源和生活条件，为孩子的成长提供更多的可能性。
同时，良好的生活习惯也能够塑造孩子的性格和习惯，从而促进个人的健康成长。
二、学校环境学校是孩子接受教育的地方，良好的学校环境对于孩子的成长至关重要。
学校的教育资源和教学质量会直接影响到学生的学习成绩和学习能力。
同时，学校的校风和师生关系也对学生的成长有着重要的影响。
一个鼓励创新的学校环境可以激发学生的学习兴趣和学习动力，促进学生的全面发展。
此外，学校的课外活动和社团组织也能丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作能力和领导能力。
良好的学校环境可以促进学生个人能力的发展，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
三、社会环境社会环境是个人成长的重要外部条件。
一个和谐稳定的社会环境可以让个人心态平和，积极向上。
同时，社会的文化氛围和社会风气也会对个人的成长产生深远的影响。
一个重视教育、尊重知识的社会环境可以为个人的成长提供更广阔的舞台和更多的机遇。
总结：良好的环境有着不可估量的作用，它可以影响着一个人的思想、性格和行为，从而促进个人成长。
家庭、学校和社会是一个人成长的重要环境，我们应该从这三方面着手，创造良好的环境，提供更多的可能性和机遇，为每个人的成长助力。
高中生万能作文素材
高中生万能作文素材高中生万能作文素材高中生在学习和生活中经常需要写作文，但是有时候会遇到作文的素材不够丰富，不知道该从哪里下手。
其实，生活中的点点滴滴都可以成为我们写作文的素材，只要我们用心去观察，多思考，就可以发现很多有趣的话题，下面，我将为大家介绍一些高中生万能作文素材。
一、校园生活类素材1.学校生活学校生活是我们每天都经历的，可以写一篇关于自己学校生活的作文，如自己的校园文化、校园周边环境等。
2.班级生活班级生活中的点点滴滴都可以成为素材，如班级活动、班级纪律等。
3.老师和同学我们身边的老师和同学也是很好的素材，可以写一篇关于自己老师和同学的作文，如自己的班主任、自己的好朋友等。
二、社会生活类素材1.家庭生活家庭生活是我们成长的土壤，可以写一篇关于自己家庭生活的作文，如自己的家庭成员、家庭教育等。
2.社会问题社会问题是我们时刻面临的，可以写一篇关于社会问题的作文，如环境污染、交通拥堵等。
3.时事热点时事热点是我们每天都能接触到的，可以写一篇关于时事热点的作文，如疫情防控等。
三、个人经历类素材1.成长经历成长经历是我们每个人都有的，可以写一篇关于自己成长经历的作文，如自己的学习经历、自己的爱好等。
2.旅行经历旅行是我们锻炼自己、放松自己的好方式，可以写一篇关于自己旅行经历的作文，如自己的旅行路线、旅行感受等。
3.人生感悟人生感悟是我们在生活中不断积累的，可以写一篇关于自己人生感悟的作文，如自己的人生态度、人生哲学等。
以上这些素材只是其中的一部分，还有很多可以作为我们写作文的素材，只要我们用心去观察，多思考，就会发现生活中的点点滴滴都可以成为我们写作文的灵感来源。
写作文不仅可以锻炼我们的语言表达能力，还可以让我们更好地认识自己、了解世界，提高我们的综合素质。
让我们用心去写作文，不断提高自己的写作水平，成为一名优秀的作文高手！。
校园生活类的作文素材7篇
校园生活类的作文素材7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保持本色的作文素材
保持本色的作文素材作文素材，保持本色。
保持本色，是一种坚守自我、不随波逐流的品质。
在这个多元化的社会中，人们往往受到各种外部因素的影响，容易失去自我，追求所谓的潮流和时尚。
然而，保持本色并不意味着与时代脱节，而是在追求个性的同时，保持自己的独特魅力和价值观。
在生活中，我们可以从各个方面寻找保持本色的素材，例如家庭、学校、社会等方面。
在家庭中，保持本色意味着不因外界的压力而改变自己的本性。
家庭是一个人成长的摇篮，家庭的环境和教育方式对于一个人的性格和价值观有着深远的影响。
在家庭中，我们应该学会坚守自己的原则和信念，不受外界因素的影响。
无论是家庭成员的期望还是社会的评价，我们都应该保持自己的本色，做一个真实的自己。
在学校中，保持本色意味着不随波逐流，保持自己的独特个性。
在学校，同学们往往会受到同龄人的影响，追求所谓的潮流和时尚。
然而，真正的个性并不是盲目跟风，而是在追求个性的同时，保持自己的独特魅力和价值观。
在学校中，我们应该学会坚守自己的原则和信念，不受同龄人的影响，做一个真实的自己。
在社会中，保持本色意味着不因外部因素而改变自己的本性。
社会是一个多元化的环境，人们往往受到各种外部因素的影响，容易失去自我，追求所谓的潮流和时尚。
然而，真正的个性并不是随波逐流，而是在追求个性的同时，保持自己的独特魅力和价值观。
在社会中，我们应该学会坚守自己的原则和信念，不受外部因素的影响，做一个真实的自己。
总而言之，保持本色是一种坚守自我、不随波逐流的品质。
在家庭、学校、社会等方面，我们都应该学会坚守自己的原则和信念，不受外部因素的影响，做一个真实的自己。
只有保持本色，才能拥有真正的个性和价值观，才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。
愿我们都能保持本色，做一个真实的自己。
新材料作文素材及范文(通用八篇)
新材料作文素材及范文(通用八篇)“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。
”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。
生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。
学校生活是学生生活极重要的组成部分。
在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。
如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
3、关注社会生活。
社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。
如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
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正在加载中...设计师文件管理神器立即了解>>您创建的收藏会显示在此处创建收藏夹创建取消目前已超过 2亿+ 张图片素材新材料作文素材及范文(篇三)武夷山市上梅中学李娟摘要：中考作文素材记叙文是中考写作最常用的一种文体之一，叙事完整、事情具体、人物鲜明、场景生动、语言富有感染力，往往是获取记叙文写作高分的重要条件。
然而，每年中考结束，总结作文得失，平庸之作只所以平庸，与其材料的陈旧、内容撞车大有关联。
生活中的小事素材积累
生活中的小事素材积累现实生活中，发生着很多事，有丑的，美的，善的，恶的，好的，坏的……我从小不知遇到了多少事，以下是一些生活中的小事素材范文：生活中的小事范文一生活中的小事无处不在，有的让人感动，有的让人气愤。
每天上下学经过学校门口小卖部的时候，几乎都能听到：“我要一袋功夫米线，我要一袋辣条……”吃完后，包装袋却满地乱扔。
今天我还亲眼目睹过这样场景：一个大哥哥一手拿着一袋辣条一手拿着一瓶可乐边走边吃。
吃完了正要扔袋子被一位环卫工大爷给拦住了说：“小同学吃完后请把袋子扔进垃圾箱好吗。
”那位大哥哥却说：“我就不听你的，你能把我怎么样？”说完把袋子扔到地上便跑了。
东胜是我家，卫生需要人人抓。
虽然是一件小事，但我们要爱护环境从我做起。
生活中的小事范文二今天，我和妈妈去超市买好东西回家时，远远就看见有几个奶奶在小区内踢毽子。
我感觉羽毛毽子飞舞在空中，就像一只美丽的蝴蝶，太漂亮了，就一直盯着它看。
突然，羽毛毽子飞出了栏栅外。
奶奶们都着急了，要是她们出来捡，要绕一大圈呢！她们把目光投向了路人，可能是想看看有没有好心人会帮助她们。
我和妈妈也刚好骑车到了那里，我们看懂了奶奶们的目光。
妈妈停下了车，我赶紧跑过去捡起羽毛毽子还给了奶奶们。
奶奶们高兴极了，一个劲说：“谢谢小朋友！谢谢小朋友！”我说：“不用谢！不用谢！”奶奶们、妈妈和我都高兴地笑了。
生活中的小事范文三上周的一天，我班同管小峰玩着玩着一不小心滑倒了，疼得他哇哇大哭。
这时王元走过来，我还以为王元是来扶管小峰呢，可是他走过去不但没有那样做反而还打管小峰。
边拍头边说：“站起来吧，你快站起来呀！”本来管小峰就在哭，王元这样一打他哭的就更厉害了。
看到这个情景我就急忙跑过去说：“你别打了，他的腿本来就特别疼，站不起来你还打他？”说着王元不说话了不好意思地低下了头。
我把管小峰轻轻地扶起来送回了教室。
我要告诉那些不友好的同学，当别人受到伤害时嘲笑别人是不对的，更别说打人了，同学之间要互相帮助。
生活中小人物事例素材积累
生活中小人物事例素材积累：
1.邻居的园丁：他每天清晨开始工作，无论天气如何，他都会耐心
地照顾每一棵植物。
他的花园总是充满活力和色彩，给所有的邻居带来愉悦。
2.学校的清洁工：很多人可能认为学校清洁工作不重要，但是那位
默默无闻的清洁工却用自己的努力，让校园变得更加整洁和美丽。
3.坚持锻炼的老人：在公园里，每天都有一位老人在做瑜伽或进行
其他锻炼。
他的坚韧和活力激励着周围的人。
4.志愿服务的护士：她无私地奉献给需要帮助的人，不论是在医院
还是在社区，都用她的爱心和专业精神给人带来温暖。
5.守护社区的安全员：他在寒冷的冬天或炎热的夏天，都在岗位上
默默无闻地维护社区的安全。
6.公交车的司机：每天早晨，他都会准时地开始他的工作，驾驶着
公交车往返于城市的大街小巷，为人们提供便利的交通。
7.街头的邮差：尽管现在电子邮件广泛使用，但邮差仍然每天走街
串巷，将信件和包裹送到每一个人的手中。
生活是习作的源泉
生活是习作的源泉《语文课程标准》明确指出: “习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。
”这就强调了习作和生活的紧密联系，习作靠生活的积累，习作是生活的反映，生活是习作的源泉。
一、热爱生活，寻找习作素材1、热爱温馨和谐的家庭生活。
家庭是学生最熟悉的社会小环境，是学生生活的一个重要天地。
如在写《记一次家务劳动》之前，我要求学生亲自参加一项家务劳动，尝尝家务劳动的甘苦，于是《炒菜》《煮饭》《布置房间》等一篇篇充满生活气息和童真童趣的习作就诞生了。
2、热爱丰富多彩的校园生活。
学校经常开展丰富多彩的活动，为学生提供习作素材。
教师要积极引导学生参与丰富多彩的活动，在实践活动中动手多做、多练，动嘴多说、多议，动脑多玩、多思。
这样，不仅可以调解沉闷的教学气氛，又可以让学生获取活泼生动的习作素材。
如教师可以组织语文实践活动，定期举办故事会、诗歌朗诵会、演讲比赛等，鼓励学生在活动中把自己的所见所闻所感饱含激情地写出来。
3、热爱绚丽斑斓的自然生活。
大自然五彩缤纷，千变万化，教师要经常组织学生走进大自然，亲近大自然。
如春游、秋游等，在享受自然美的同时，也引导学生把体验写下来。
如今年的春天，我校组织全体师生到龙凤潭春游，春游前，我要求学生观察山上的花草树木的特点，并把自己在游览过程中的所见所闻所感的材料及时记录下来，学生写出了一篇篇描写细致，富有真实感受的习作，把苦菜、蕨、笋等都融入到习作之中。
二、观察生活，丰富习作内容1、围绕目标，小处着眼。
教师应围绕习作目标，选取较小的观察点，供学生观察，帮助其确定观察对象与重点，引导学生抓住事物的特点。
例如我指导孩子们写“木头人游戏”时，我先组织孩子们玩“木头人”的游戏，让他们仔细观察“木头人”脸上的表情和身体姿态的变化以及逗笑的同学是怎样“逗”“木头人”发笑的，然后，指名全班交流。
我发现这样的习作课，孩子们最喜欢了，让他们有话可说，不仅把逗笑者的动作、语言、神态写得非常逼真，而且把心理活动也写活了。
关于青少年成长的作文素材
关于青少年成长的作文素材哎呀呀，青少年成长这个话题可太有得聊了呢！嘿，首先呢，家庭环境对青少年成长那是相当重要的呀！家庭就像是青少年成长的港湾。
你想啊，如果家庭氛围是温馨和睦的，父母之间相互尊重、理解，那青少年在这样的环境里，性格多半也是开朗乐观的呢！他们会感受到满满的爱，这种爱就像一股温暖的春风，时刻吹拂着他们的心田呀！可是呢，如果家庭里总是充满争吵、矛盾，哇，那对青少年的影响可就大了呢！他们可能会变得内向、自卑，甚至对家庭产生恐惧的情绪呢。
再说说学校吧，学校可是青少年成长的另一个重要场所呢！在学校里呀，老师的教导就如同灯塔一样指引着青少年前行呢。
一个好的老师，他不仅能传授知识，还能教会青少年如何做人呀！比如说，老师鼓励学生积极参与课堂讨论，这就锻炼了青少年的思维能力和表达能力呀！还有呢，学校里的同学关系也很关键呢。
和同学们友好相处的青少年，他们学会了分享、合作，这对他们以后进入社会可是非常有帮助的呢！要是遇到校园霸凌这种糟糕的事情，那可就糟糕透顶了呀！这会给青少年的心灵带来极大的创伤呢。
社会环境对青少年成长也有着不可忽视的影响呢。
现在这个社会啊，科技发展得超级快呢！互联网就像一个大宝藏，里面有海量的知识等待青少年去挖掘呢。
但是呀，网络也有不好的一面呢？比如说一些不良信息，像暴力、色情之类的，这对青少年的成长是非常有害的呢！如果青少年缺乏正确的引导，很容易就会被这些不良信息影响到呢！青少年自身的兴趣爱好也是成长中的重要部分呢。
哇，一个热爱绘画的青少年，他可以通过画笔来表达自己内心的情感呢。
无论是开心、难过还是困惑，都能在画纸上展现出来呢。
而且呀，在追求兴趣爱好的过程中，他们还能培养自己的毅力和耐心呢。
这就好比爬山一样，一步一个脚印地朝着自己的目标前进呢。
另外呢，挫折和困难也是青少年成长路上的必修课呢。
哎呀呀，没有谁的成长是一帆风顺的呀！当青少年遇到挫折的时候，比如考试失利或者和朋友闹矛盾，这时候怎么应对就很关键了呢。
作文素材积累任务事例
作文素材积累任务事例作文一：校园生活中的素材积累。
在学校里呀，有好多能成为作文素材的事儿呢。
就说那次拔河比赛吧。
操场上，两边的同学都紧紧握着绳子，脚像生了根一样扎在地上。
老师在旁边喊着加油，同学们的脸都憋得红红的，像熟透的苹果。
我们班的大力士小明，他站在最前面，眼睛瞪得大大的，死死盯着绳子中间的红布条。
绳子勒得他的手都疼了，可他就是不松劲儿。
旁边的小花，虽然是女孩子，但是也很用力，她的头发都被汗水浸湿了。
这时候，对方突然一使劲儿，我们这边有点被拉过去了。
但是大家没有放弃，一起喊着口号“一二三，拉！”最后我们班赢了。
这个拔河比赛的过程，就可以写到作文里呀，描写同学们的表情、动作，还有大家齐心协力的精神，多好的素材呀。
还有上课的时候，科学课上做实验也很有趣。
老师拿了一个装满水的杯子，把一张纸盖在杯口，然后倒过来。
水居然没有流出来，大家都惊讶得张大了嘴巴。
这神奇的现象背后的科学道理，以及同学们惊讶的样子，都能写进作文里呢。
校园生活里到处都是作文素材，只要我们细心观察就好啦。
作文二：家庭中的素材积累。
家庭里也有好多故事可以变成作文素材哦。
有一回，我和爸爸妈妈一起包饺子。
妈妈擀皮儿，那面皮在她手里就像听话的小娃娃，又圆又薄。
爸爸负责包，他包的饺子像一个个小元宝，可好看了。
我呢，也想试试包。
我学着爸爸的样子，拿了一个面皮，放了好多馅，结果怎么也包不上。
馅都露出来了，弄得满手都是。
爸爸妈妈看着我哈哈大笑，我也跟着笑了起来。
这个过程写进作文里，能表现家庭的欢乐氛围呢。
还有一次，我生病发烧了。
晚上，我迷迷糊糊地感觉有人在我额头上放了一块凉凉的毛巾，是妈妈。
她一晚上都没怎么睡，一直在照顾我。
爸爸也忙前忙后的，给我倒热水，找药。
这个时候我感受到了爸爸妈妈对我的爱。
把生病时爸爸妈妈照顾我的细节写进作文，比如妈妈担心的眼神，爸爸温柔的话语，能让作文充满情感。
家庭里这些温馨的、有趣的事情，都是很好的作文素材呢。
作文三：户外游玩中的素材积累》出去游玩的时候呀，也能积累好多作文素材。
情景作文素材积累
情景作文素材积累
在我们的生活中，有许多不同的情景可以成为作文的素材。
这些情景可以涵盖日常生活、学校、家庭、社会等方方面面。
在这里，我将为您列举一些常见的情景作文素材，以供参考。
1. 日常生活情景：
- 早晨的阳光洒在窗台上，我醒来的那一刻。
- 雨天的午后，我独自坐在窗前，听着雨滴敲打窗户的声音。
- 在公园里散步，看到一只小狗追逐着蝴蝶。
- 去超市购物，遇到了一个友善的店员。
2. 学校情景：
- 上课时老师讲述的一个有趣的故事。
- 参加学校的运动会，和同学们一起加油助威。
- 学校组织的一次社会实践活动，让我对社会有了更深的认识。
- 在学校图书馆里沉浸在阅读的世界中。
3. 家庭情景：
- 和父母一起度过的一个温馨的周末。
- 和兄弟姐妹一起玩耍的快乐时光。
- 假期里和家人一起旅行，留下了美好的回忆。
- 家庭聚餐时大家围坐在一起，分享彼此的故事。
4. 社会情景：
- 参与志愿者活动，帮助需要帮助的人。
- 观察到身边的人们对环境保护的行动。
- 在公共场所看到一位老人被照顾得很周到。
- 参加一次社区活动，与邻居们建立了更紧密的联系。
以上只是一些常见的情景作文素材，您可以根据自己的经历和观察到的事物，进一步挖掘更多的素材。
在写作时，可以通过描写细节、运用比喻、展示人物情感等手法，使作文更加生动有趣。
同时，也要注意语言的准确性和流畅性，结构的合理性，以及适当运用一些修辞手法来提升文章的艺术性。
希望以上素材能够对您的写作有所帮助，祝您写作顺利！。
文质彬彬的例子素材
文质彬彬的例子素材在日常生活中，文质彬彬的例子随处可见，这些例子不仅让人感到舒心，而且给我们提供了一种行为的指导和启示。
下面通过一些具体的例子，来展示文质彬彬的重要性，并探讨如何在各个方面做到文质彬彬。
首先，我们大家可以从家庭中学到文质彬彬的表现。
一个孝顺的子女应该对父母言谈举止文雅，态度亲切。
每当父母评价孩子的学业成绩，一个文质彬彬的孩子会用恭敬而言辞谦虚的方式回答，而不是自大或懒散。
同时，在家中，彼此之间的交流也应该注意语言的礼貌和用词的文雅。
这样，不仅可以增进家庭的和谐，还能够培养出有良好素养的下一代。
其次，无论在学校、工作场所还是社会交往中，文质彬彬的行为都是受人尊敬和受欢迎的。
在学校里，文质彬彬地互相尊重、礼貌待人，可以营造出一个良好的学习氛围。
在工作场所，文质彬彬的员工不仅会与同事和领导保持良好的关系，还能与客户建立信任和合作。
社会交往中，一个文质彬彬的人会在日常生活中更受欢迎，更容易与他人沟通和理解。
因此，无论在哪个环境中，保持文质彬彬的态度和行为都是十分重要的。
另外，我们还可以从一些文化传统中找到文质彬彬的体现。
例如，在中国的茶道，品茗过程需要细致入微地准备茶具，注重仪态得体，与他人分享喜悦和思考。
而在西方的餐桌礼仪中，用餐时需要注意坐姿、用餐顺序，以及与他人交流的方式。
这些传统文化都注重文质彬彬的态度和行为，这些习俗不仅有利于个人修养，也有助于社会交往的融洽。
最后，文质彬彬不仅体现在言谈举止上，更体现在个人的内心修养上。
一个文质彬彬的人会注重自身素养的培养，关心他人的需要，乐于助人，尊重他人的权益。
同时，文质彬彬的人也会注重个人的修行，培养自己的良好习惯和行为规范，提高自己的责任感和自律能力。
总之，文质彬彬是我们应该追求的一种生活态度和价值观。
我们可以从家庭、学校、工作场所、传统文化以及个人修养等方面找到文质彬彬的例子。
通过这些例子，我们不仅可以在日常生活中互相影响和帮助，更能够在社会交往中建立良好的人际关系。
关于家庭的作文素材
关于家庭的作文素材家庭是一个温馨的港湾，是每个人成长的摇篮。
在家庭中，我们收获了爱和关怀，学会了尊重和包容，也体验了快乐和幸福。
家庭是我们生命中最重要的一部分，下面让我们一起来探讨一下家庭的重要性吧。
首先，家庭是爱的聚集地。
在家庭中，父母对孩子们的爱是无私的，他们为了孩子们的成长付出了很多。
无论是物质上的还是精神上的，父母都在默默地为孩子们付出。
而孩子们也在这份爱的滋养下茁壮成长，他们学会了爱和被爱，学会了关心和体谅。
其次，家庭是学习的摇篮。
在家庭中，孩子们接受了最早的教育，学会了做人处事的道理。
父母是孩子们最好的老师，他们不仅教会孩子们知识，更教会他们做人的道理。
在家庭中，孩子们懂得了尊重长辈，关心他人，团结友爱，这些都是在家庭中学到的宝贵财富。
再次，家庭是幸福的源泉。
在家庭中，每个人都可以找到自己的位置，每个人都可以得到关怀和安慰。
在家庭中，人们分享彼此的喜怒哀乐，共同创造美好的回忆。
无论是家庭聚餐还是一起出游，都让人感受到家庭带来的幸福和温馨。
最后，家庭是团结的堡垒。
在家庭中，人们相互扶持，共同面对生活中的困难和挑战。
家庭是每个人的坚强后盾，是每个人的精神寄托。
在家庭中，人们学会了团结合作，学会了互相理解和支持，这些都是家庭给予的宝贵礼物。
总之，家庭是我们生命中最重要的一部分，它给予了我们爱和关怀，教会了我们做人的道理，带来了幸福和温馨。
让我们珍惜家庭，让家庭成为我们心灵的港湾，让家庭的温暖永远伴随着我们前行。
家庭作文素材
家庭，是每个人成长的港湾，是情感的源泉，是生命的温床。家庭是一个充满爱与温馨的地方，是我们学会情感交流和人际关系的最初场所。在这里，我们收获了无尽的爱和关怀，也学会了如何去爱和关心他人。家庭作文素材，就是要从家庭中汲取灵感和素材，写出真挚、生动的作文，表达对家庭的热爱和感激之情。
家庭是一个小社会，家庭成员之间的相互关爱和支持，是家庭和睦和谐的基石。在家庭中，父母是孩子们的第一任老师，他们教会了我们做人的道理，教会了我们做事的方法，更教会了我们如何去爱和尊重他人。在家庭中，兄弟姐妹之间的相互关怀和包容，是家庭温馨的象征。我们在家庭中学会了分享和忍让，学会了互相帮助和支持。家庭作文素材，可以从这些日常生活中的点滴细节中获得灵感，写出感人至深的作文，表达对家人的深深感激பைடு நூலகம்情。
家庭是一个充满爱和温馨的地方，是我们学会情感交流和人际关系的最初场所。在这里，我们收获了无尽的爱和关怀，也学会了如何去爱和关心他人。家庭作文素材，可以从家庭的日常生活、家庭的温馨氛围、家庭的团结和和睦等方面获得灵感，写出真挚、感人的作文，表达对家庭的热爱和感激之情。
家庭是一个充满爱和温馨的地方，是我们学会情感交流和人际关系的最初场所。在这里，我们收获了无尽的爱和关怀，也学会了如何去爱和关心他人。家庭作文素材，可以从家庭的日常生活、家庭的温馨氛围、家庭的团结和和睦等方面获得灵感，写出真挚、感人的作文，表达对家庭的热爱和感激之情。
家庭是一个温馨的小天地，是我们心灵的归宿和港湾。在家庭中，我们不仅仅是个体，更是一个整体。我们在家庭中学会了团结和合作，学会了在困难面前共同战胜困难。在家庭中，我们收获了无尽的爱和关怀，也学会了如何去爱和关心他人。家庭作文素材，可以从家庭的日常生活、家庭的温馨氛围、家庭的团结和和睦等方面获得灵感，写出真挚、感人的作文，表达对家庭的热爱和感激之情。
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初三语文写作指导之作文选材——从校园、家庭生活中发现好素材1、误区透视由于初中生社会接触面比较窄，阅历浅，“无话可说”成了同学们写作文时的一大困扰。
其实，同学们并非生活在真空里，校园、家庭也是社会的一部分，学校里的老师同学、家庭中的每位成员都是一部书，可以让人熟读深思，百读不厌。
如果意识到这一点的价值，则可以有效解决记叙文写作的内容问题。
校园、家庭生活中有取之不竭的写作素材，这里诞生过鲁迅的《藤野先生》、魏巍的《我的老师》、朱自清的《背影》、邹韬奋的《我的母亲》、鲁迅的《阿长与<山海经>》等，老师、父亲、母亲、保姆，都是非常普通的人物，却因作家们的生花妙笔而成为千万读者心中不朽的典型。
朝夕相处的老师同学和家庭成员成为作文的素材仅仅解决了有话可说的问题，要想写得好还需要对这些原材料进行加工。
所谓加工就是选择材料。
学生作文总得先“立意”，即有个“中心”，这个“中心”就是选材的标准。
有用则取，无用则弃。
人物的性格品质往往是多方面的，短短几百字的文章要想面面俱到必然会浮光掠影，变成流水账，因此最好能抓住某一方面的性格品质来精雕细刻。
老子说：“多则惑，少则得。
”删繁就简才能性格鲜明，形象生动。
在同学们的实际写作中，材料存在着胡编乱造、陈旧重复、生搬硬套或不够典型等诸多误区，导致作文内容空洞、雷同。
比如写亲情，大部分学生只会写“雨中送伞”、“送自己上医院”、“晚上做作业送奶茶”等事例。
写“寻找友情”，就是小误会失去朋友，几天或几年后后悔了，又和好了。
如何改变这种现象？唯有走进生活，用心感知生活，慧眼识珠，熟中取新，采撷亮点，寻找生活中那些平凡而又闪光的瞬间，寻觅写作的视觉“死角”，洞悉生活的底蕴，破除思维的惰性，对生活中不起眼的小场景、小事件进行细致描摹，发掘新意。
写作时要坚持“以小见大”，通过对小的事件、片段的叙述和描写来抒发某一种情感，揭示某一种哲理。
前车之鉴1奶奶的爱奶奶很爱我，但是很烦人，经常对我唠叨。
回到家，她就要先问我肚子饿不饿呀，在学校听不听话呀，吃完饭还要问肚子吃饱了吗。
在我做作业的时候，还会把水拿进来，问我渴不渴。
所以有时我就不喜欢她。
有一次，早上出门，天好像要下雨，我没有带雨伞，奶奶就在后面不停地说，带上雨伞啊，要淋湿的。
我很烦她，就很快地跑开了。
没想到，下午放学的时候，天空真的下起了大雨。
我又着急又后悔，真不该不听奶奶的话呀，可世上没有后悔药呢。
当我跑到大门口的时候，我突然看到奶奶了。
我很高兴地跑过去，奶奶就又开始唠叨了，说什么我不听话呀，说什么我读书要用功一点呀。
我听着听着就又不高兴了。
这就是我的奶奶，爱我又很唠叨的奶奶。
今天是八月十五，按规矩又得拜佛。
我可不太愿意，我只想看电视，和同学一起出去玩。
可是奶奶没有同意，说中秋节是在家团圆的日子，不能出去玩，一定要在家。
下午又被奶奶逼着折纸（拜佛用），因为我不太乐意，还被奶奶呵斥，说我不懂事，不帮她做事情，还说她自己小时候如何不容易，要好好珍惜现在的生活。
其实这件事说了多少次了呀，我一点也不高兴，怎么有这么唠叨的奶奶呀。
晚上，桌子上摆满了东西，有月饼、苹果、橘子和一些叫不出名字的东西。
奶奶规规矩矩地跪着，拿着香认真地拜着。
然后站了起来，把香一根一根地插在了香炉上。
我问父亲，为什么奶奶就那么迷信。
父亲愣了愣，没有回答……奶奶听到回答说：“当然要求佛祖保佑我们呀，保佑我们平安，顺利！”后面还说了很多，真唠叨呀。
这就是我的奶奶，爱唠叨的奶奶，爱我的奶奶。
【升格意见】《奶奶的爱》抓住奶奶爱唠叨的特点来表现老人对孩子细致的关怀。
整体上叙事清楚，条理分明，结构合理。
但这篇文章比较突出地体现了不少学生写作中存在的通病：作文选材粗糙，没有典型的事例，没有精致的细节描写，在主题的升华上也存在着一些不足。
那么同样是这些素材，应该怎样进行选择加工，采撷亮点，发掘新意呢？首先要学会对材料进行筛选，择优而取。
这篇文章为了表现奶奶的爱，选取日常生活中唠叨、雨中送伞时的唠叨和拜佛时的唠叨三个素材，整体上都能紧扣文章的中心。
存在的问题是日常生活中的唠叨泛泛而谈不够典型，雨中送伞则显得老套，第三则材料可以深入挖掘却缺少细致的描写。
因此，不如选取奶奶拜佛的这个素材，集中笔力进行细致刻画。
选定素材之后，接下去要对素材进行精雕细琢，重点刻画奶奶拜佛这个常见但又鲜有人关注的素材，挖掘出老人虔诚跪拜中体现的对晚辈那份浓得化不开的爱。
【升格示例】爱在，佛在中秋。
古朴的小院。
倚在那凉飕飕的栏杆上，身旁萦绕着清香的桂花味儿，我正等着拜佛。
柔和的月光下，奶奶那苍老的身影仍旧忙碌，她来往于小院与大厅，白发在月光下折射出银色光辉。
该上香了。
香案上供奉着的佛祖，慈眉善目，像一个关爱孩子的长者，说不出的亲切。
香案前的桌子上，摆满了祭拜的水果和供品。
奶奶小心翼翼地点上香，很庄重地走到香案前，在一个蒲团上跪下。
她双腿并拢，双膝碰地，手持三炷香，对那在烟雾中朦胧的佛像虔诚地跪拜着。
她双手合十，香举过头顶，双目微闭，喃喃自语，脸上显现出一种令人动容的庄重。
默念之后缓缓地弯下身子将头一直磕到地上。
入秋了，地面微凉，奶奶毫不在意，连续三次庄重而虔诚的跪拜，没有一丝马虎。
许久，奶奶才有些吃力地站了起来，把香一根一根地插在了香炉里。
在一片青色的烟雾中，奶奶再次跪在地上，嘴里念念有词。
许久，才起身。
在奶奶的要求下，我也学做了一遍，但我只是敷衍着，只觉得是一种任务。
拜完，一转身看到奶奶正慈爱地看着我。
其实我心里有些不愿意，拜佛有用吗？佛祖能给我高分吗？佛祖能许我一个美好的前程吗？我仰头望着天上那轮沉默的银月，思绪像细绳儿杂乱交错在一起，紧紧地缠绕着种种疑惑。
我问奶奶：“世上真的有佛吗？”她向我柔和浅笑：“当然有啊，佛祖在天上，在香案上，在我们心里，只要我们时时向佛祖祈祷，佛祖就会知道我们，就会保佑我们啊！奶奶可是每次都给你求平安，求健康，求好成绩呢！你看，没有佛祖的保佑，你能这么健健康康长大吗！”说着说着，她似乎记起了什么，从口袋里摸出一块用红布包裹着的东西——是个玉佩，上头雕着个佛祖，庄重地盘坐在一朵莲花上。
奶奶将它系在我的脖子上，疼爱地看着我，又喃喃道：“佛祖保佑，这可是开过光的。
”挂好玉佩后，奶奶又跪在了蒲团上，喃喃地念着一成不变的话：“佛祖，保佑我的孙女一生平安，保佑她……”听着听着，我的泪突然下来了……世上真的有佛吗？此时我仿佛听到一个声音在我耳畔回答：“当然有，爱在，它就在。
”凉亭里依旧清风徐徐，桂花散发迷人芳香，心中疑惑一丝不剩，我知道了，世上真的有佛！爱在，佛就在！美文引路六只柿子家里的晚秋蚕养完了，父亲计划着进城来玩玩。
父亲电话里问：“柿子熟了，想不想吃？”我说想。
也只是随便说说。
街上的水果一茬接一茬，桃子走了有鸭梨，现在苹果橘子已大量上市了。
这些水果，都比柿子好吃。
但父亲却把我的话当真了，很认真地给我挑了六只柿子，然后扛着沉沉的米袋子上路了。
米袋子里，是刚脱粒的新米，家中田里自个儿长的。
他说要送来给我尝尝鲜。
父亲途中转了两次车，才到达我家。
父亲就那样扛着米袋子，上上下下。
又扛着米袋子，走过长长的街道，在人群里左冲右突。
有汗珠子滚下来吗？我不知道。
因为父亲到我家时，我还在上班。
等我回到家，米袋子已立在客厅里了，六只红红的柿子，可爱的小灯笼似的，置在桌上。
父亲不知我心里的感伤，他兀自高兴地向我叨叨着家里的事：“水稻收了。
蚕茧卖了好价钱。
圈里的猪也很快能卖了。
还养了两只羊。
你喜欢的那只猫，生了小猫，却不归家，把些小猫衔得藏东藏西的，生怕哪个去捉了它的小猫。
”父亲说到此，呵呵笑起来，满心欢喜，又充满幸福。
心里不知怎的有些酸酸的，我转身去吃柿子，装着万分喜欢的样子。
父亲在一边看着乐了，很得意地说：“我和你妈挑了又挑，挑的是最大最红的带过来的。
路上怕被什么东西撞破了，就把它们放在菜里，拎在手上。
一路上，我一直袋子不离手的。
你看，它们的皮，一点也没破吧？”的确是，它们薄薄的皮，撑着饱满的果肉，像幼孩的皮肤，轻弹即破，却硬是连一点褶皱也没有。
想大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉沉的米袋子，一边却要护着手里的方便袋。
没有谁知道，他手里小心护着的，不过是六只柿子，带给他女儿吃的。
【评析】亲情是一个很大的话题，只有巧妙的选材，从平凡的生活中选取简单而又新颖的材料才能让文章打动人。
作者很巧妙地选择了一个再平凡不过的素材：父亲进城给自己带柿子。
事情小而简单，但经过作者细致地刻画描摹，小小的事情透出的那份父母对孩子深深的爱以及女儿对父母的心疼感恩却非常让人动容。
文字朴实又细腻，充满了芳香馥郁的温情，让人读完后回味无穷。
写作训练【作文题】亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑；亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……请以“关爱”为话题，以亲情为选材范围，写一篇600字左右的文章。
【思路开拓】亲情这个话题太大，可选的素材也很多，如果依从思维的惰性，人云亦云，那就很难写出动人的文章。
其实不是生活平淡枯燥，而是我们缺少积极观察生活的态度。
第一，要有一颗感恩的心。
亲情是一个特别让人温暖的词语。
但如果你内心麻木，不知感恩，把家人所有的付出都当成是理所当然，那么你笔下就很难有动人的文字。
心存感恩，你就能时时感念父母、长辈，就能明白父母、长辈心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切，就能在父母长辈每一个细微的眼神、不经意的动作中，在他们繁琐反复的唠叨中感受到一份爱。
有了一颗感恩的心，你就会觉得在家的每一天都是美好的，很多小事都是有意义的。
第二，要注重自我心理的刻画。
每个人的内心世界都是独一无二的，而且具有浓重的主观色彩，所以一个人的感受愈独特，他的思想情感也就愈深刻。
写作亲情这类话题作文更不能格式化，不能人云亦云。
只有自己真切感受过的东西，表达起来才能得心应手，有打动过自己的情感体验才会打动别人的感情。
【素材锦囊】●警句时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。
即使有一天，亲人离去，他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
——〔苏〕高尔基全世界的母亲是多么相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
——〔美〕惠特曼慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——〔法〕雨果●时事1．2013年4月20日地震发生后，在芦山县医院，大量伤员被送进来。
医院受损严重，一平坝搭建成为临时帐篷医院。
手术室外，一儿子抱着父亲等待手术，没座位，儿子足足抱了他一小时。
儿子说，不累。
2．地震中儿子上厕所被砸，埋在预制板内，母亲冒着余震危险去救儿子，眼见着三楼的床掉下去。
儿子求母亲快走，别管他。
母亲使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出儿子。