等高线地形图及其判读81页PPT

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等高线地形图及其应用ppt课件

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读“某地区等高线地形图”,完成下题。
1.沿图中a—b剖面线绘制的地形剖面图是下图中的
答 案
3、地形剖面图的应用
通视问题
如果过已知两点作的地形剖面图无障碍 物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相 通视。
特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不 同。从山顶向四周,等高线先密后疏, 为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后 密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡 住人们的视线。
②确定比例尺
剖面图的水平比例尺一般采用原图比例尺,将等高线图上的剖面线 转绘到剖面图上做横轴。
为更加清楚地反映地形起伏状况,垂直比例尺要大于水平比例尺, 用高程建立纵轴。高度间隔与原图等高距一致,最高数值比剖面线 经过地区最高海拔略大一些,最低数值略小一些。
2、地形剖面图的绘制步骤
③描点 将剖面线与等高线的所有交 点(或仅描关键点,如最高点、 最低点)按其水平距离和高程 转绘到坐标图中。
一般选在等高线间距较大即地势平坦开阔处, 节省建设投资
靠近河流,水源充足 工业区选址 有交通线经过,交通便利
3、等高线地形图与“面”的区位
等高线地形图与“面”的区位
一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地 势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的 土壤)
聚落分布
山区聚落规模小、数量少
平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在 平原地区)
C>A>D>B
不同等高线地形不图同坡等度高大线小图的上判坡读度的大小 ②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越 大,坡度越大;等高距越小,坡度越小
B>D&g小图的上判坡读度的大小 ③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大; 比例尺越小,坡度越小

等高线地形图的综合判读和应用PPT课件

等高线地形图的综合判读和应用PPT课件
A处比C处高 ,引水顺势
下流,而B处 比C处低,往
高处引水较 困难。
第四十八页,本课件共有61页
四、等高线地形图的综合应用

4、确定引水路线:
线
线路尽可能短,
避免穿过山脊等障碍,
并尽量利用地势使水自流。
第四十九页,本课件共有61页
四、等高线地形图的综合应用

5、 农业生产布局

根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓 、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布局 的方案。
第十八页,本课件共有61页
三、坡度的比较
判断坡度陡缓:




α
水平实际距离
第十九页,本课件共有61页
判断坡度陡缓:
例4、下面四幅图幅相同的等高线图中,比例尺和等高线间隔相同
,坡度最陡的应是
D。
200 220
200 240
200 260
200 280
A
B
C
D




α
水平实际距离
第二十页,本课件共有61页
相对高度 tanα= 水平实地距离
相对高度 ×比例尺
=
图上距离
判断坡度陡缓:
例5、下面四幅图幅相同的等高线图中,等高距和等高线间隔相同,
坡度最陡的应是
B。
A
B
C
D
0 2千 米 1: 100000 0 5千 米 1: 500000




α
水平实际距离
第二十一页,本课件共有61页
相对高度 tanα= 水平实地距离
(1)图中所示地区是我国水果重要产区之一。①地适宜

等高线地形图的判读和应用(精华版)课件PPT

等高线地形图的判读和应用(精华版)课件PPT
用等高线表示地面高起伏的地图叫等高线地形图
2、地形图的解读
A、坡度的识别 B、地形的识别 C、高度的判读和计算
2021/3/10
6
(2)估算某地形区的相对高度 ①估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之 间有n条等高线,等高距为d米,则这两点的相对高度H可用 下面公式求算:(n-1)d米<H<(n+1)d米。
清洁、环境优美的地点;
b、居民区:依山傍水,靠近水源,地势平坦开阔的向阳地带,交 通便利,远离污染源等。
c.农业区:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、
坡度陡缓、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理 布局的方案。
例如:平原宜发展种植业,山区宜发展林业、畜牧业。
2021/3/10
(3)根据崖顶和崖底海拔高度算出陡崖的相对高度( )
A、150m B、250m C、251m D、149m
2021/3/10
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陡崖高度的计算
陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少?
≥500米,<600米
则陡崖的相对高度范围为
(n-此1)陡d 崖≤ H最最高高点-海拔H最范低围为< (n+1)d
④处宜建港口,此处位于港湾中,避风条件好,等深线
密2集021/,3/10水域较深有利于航行。(4分)
37
②选“线”设计
a.公路、铁路线设计的基本要求: 应建在坡度平缓的地区,尽量沿着等高线走。利用有利的地
形地势,充分考虑路线的长短、坡度、少过河建桥,以降低施工难 度和建设成本。避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、地下溶洞等。
点在剖面图上的位置。再将这些点连成圆滑的曲线。
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等高线地形图的综合判读和应用ppt课件

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绘制步骤:
1、确定剖面线
2、确定比例尺,建立剖面
图坐标系,并在剖面图的 下方,标出水平比例尺和 垂直比例 尺。
3、从等高线图上的剖面线 与每条等高线相交的各 点,分别向下引垂线, 将各点转绘到相应的高 度位置上。
4、将这些点连成平滑的曲线。
-100 -200
水平比例尺 1:5 000 垂直比例尺 1:10 000
A处比C处高, 引水顺势下 流,而B处 比C处低, 往高处引水 较困难。
(3)地形状况与区位选择:
选 E、 工业区、居民区选址:
面 工业区:宜建在地形平坦开阔、交通便利,水源充足,接近资 源的地方。
对环境有污染的厂矿:选择河流下游,常年主导风向的下方; 电子、半导体、感光器材厂等:建在空气清洁、环境优美的地点; 居民区:依山傍水,靠近水源,地势平坦开阔的向阳地带,交



(3)地形状况与区位选择:
练习2:下图为我国华北某地等高线地形图,回答以下问题:

点 图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是: D处。工程量小(水库蓄水量大)。
但随之可能带来的
问题是:

问题:淹没村庄和 农田,需要移民。
丙 乙
3.读我国某海港城市的规划图,回答下列问题:
(1)假设该城市欲规划建设海滨浴场和港口,请你 在①②③④处为海滨浴场和港口选择适宜地址,并分 别阐述你的选择理由。
可能有小溪流过
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析:从数据可以知道图示区域为三面高、中间低的盆
地地形,且虚线处为山谷,可能有小溪流过。
答案:B
2.若图中有小溪,则其流向可能是
()
A.a→b
B.b→a C.c→d

等高线地形图的判读ppt人教课标版课件

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知陡缓(坡度问题)
凸坡:等高线形态为 凹坡:等高线形态为
凸坡:等高线形态为“上疏下密” 凹坡:等高线形态为“上密下疏”。
2、地形图的判读
3、地形图的应用分析
(1)选点:要根据要求考虑点的位置,海拔及其周围的环境等。如选择气象观测站,就要选择地势适中,地面较开阔,周围没有或很少有屏障的地点较合适。
等高线和地形图的含义
等高线的基本特点
等高线的判读
等高线的应用分析
地形剖面图的绘制和判读
1
2
3
4
5
等高线地形图的判读
海拔
A
300米
B
200米
海拔高度
地面上某地点高出平均海平面的垂直距离
相对高度
某地点高出另一地点 的垂直距离
A
B
C
海平面
50米
40米
60米
海拔?
海拔?
海拔?
海拔?
A与C的相对高度?_____。
结 束
判断地形类型 大地形类型 平原:海拔<200m,地势起伏很小,等高线很稀疏 高原:海拔>500m,内部地势起伏较小,等高线较稀疏,边缘地势陡峻,等高线较密集。 山地:海拔>500m,地势起伏很大,等高线很密集 丘陵:海拔200-500m,地势起伏较大,等高线较密集 盆地:海拔无标准,中间低,四周高,内部地势起伏较小,等高线较稀疏,边缘地势陡峻,等高线较密集。
二、特点:
1、同线等高
2、等高距全图一致
3、等高线均为闭合曲线
4、除了陡崖处,等高线不相交,不重合
5、等高线的疏密反映坡度的陡缓
山体的不同部位
山顶
山脊
缓坡
陡坡
鞍部
山谷

等高线地形图的判读精品PPT课件

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1.Q地的海拔可能为 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
(二)等高线地形图的有关计算
估算陡崖的高度 ①陡崖的相对高度ΔH的取值范围是:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。
估算相对高度
甲、乙两地海拔及它们之间的相对高度分别是多少米?
1500米
500米
1000米
(2012年高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中 等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成 (1)~(2)题。
(一)等高线地形图的判读
等高线地形图的绘制
山顶B
缓坡
山顶A 鞍部
陡坡
山脚C
山脚D
坡陡的地方,等高线密集; 坡缓的地方,等高线稀疏。
几种基本地形部位的判读

山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
闭合曲线 中心之 等高线重合
间低地(点) 的地方(线)
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

《地形图的判读》PPT精品课件

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N
300 200 100
疗养院 黄庄
300 200 100
等高线的应用-宿营地选址
两位驴友在该地进行宿营选择,宿营地的选择是否合适
宿营地选择一般 ①离 水 源 近 , 避 免 洪 水威胁; ②避 开 山 前 空 地 , 以 防泥石流、山洪; ③避 开 坡 度 陡 峭 或 陡 崖,以防滑坡
300 200 100
海底地形示意图
巩固练习
1.下列关于地形类型的叙述,正确的是( A )
A.平原与高原的共同点是地面起伏较小 B.山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上
C.盆地四周多被山地或高原环绕,中部一定是平原 D.相对高度小,而绝对高度大的地形是平原
2.世界上最长的山脉是( B )
A. 亚洲的喜马拉雅山脉 B.南美洲的安第斯山脉 C.欧洲的阿尔卑斯山脉 D.中国的大兴安岭
宿营地
N
黄庄
300 200 100
1.下列对五种陆地基本地形特征的叙述,正确的是 (D )
A.地面广阔平坦的一定是平原 B.地面连绵起伏的一定是山地 C.高原相对高度大,但海拔低 D.盆地是四周高、中间低的地形
2.下图是四幅等高线地形示意图,能体现“深山藏古寺”
意境的是
( D)
读等高线地形图,完成3~5题。
若要在图示范围内修建一公路,请在图上合适位置标出大坝。
公路、铁路线建设一般沿 等高线走 ①减少施工难度 ②减少修路工程 ③利于车辆行驶 ④不易水土流失
N
300 200 100

黄庄
300 200

100
等高线的应用-疗养院选址
若要在图示范围内修建有疗养院,请判读疗养院位置是否合适。
疗养院建设一般 ①坡度较缓 ②背山面水 ③气候宜人 ④空气清新 ⑤交通便利

等高线地形图-优秀精ppt课件

等高线地形图-优秀精ppt课件

1.等高线的基本特征
(1)同线等高,同一条等高线上的点,海拔高度 相同且都以海平面作为0米。 (2)同图等距;等高距即相邻两条等高线之间的 高(4度)凸差低,为同高一,幅凸等高高为线低图:上等的高等线高向距低相值等弯。曲的中 (心3)比等两高侧线海均拔为高闭,合地曲形线为:山但脊在;局等部高地线图向中高不值能弯 显曲示的其中全心部比闭两合侧状海态拔。低,地形为山谷。
为多少?
.
什么是等高线地形图?
等高线地形图:表示地表上的地物、地貌平面位置及基 本的地理要素且高程用等高线表示的一种普通地图。
等 高 线 地 形 图
.
等高线: 地图上海拔相同的相邻各点的连线
绘 制 原 理
绘制原理:把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线垂直投 .
影到一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就得到等高线。
结论1:在比例尺和等高距相同的等高线地形图上, 等高线越密集,坡度越陡;反之坡度越平缓。所以 图中坡度A>B。
.
1.①②③④四条坡面线的坡度比较( c )
A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④
2.分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上
山顶,下面每两条线路比较,正确的是( c)
A.沿线路①上山比线路③容易· B.沿线路①上山比线路④容易 C.沿线路①上山比线路②难 D.沿线路③和线路④上山难度 一样
鞍部
山顶




山谷







.
各种地形(小地形)的等高线形态
等高线闭合,中心高,四周低
山顶
等高线有何特点? .
脊山 谷山
等高线 向低处 弯曲为 山脊

等高线地形图PPT课件

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0
A点的海拔: 50< H <300 A
悬崖顶的海拔: 250≤H <300 悬崖底的海拔: 50< H ≤100 悬崖的相对高度:150≤ H <250
350
250
300 250
<300
200
150
100
100
>50
50
-
0
19
例4
C处地形相对高度是多少?
(230-200) ≤ H < (240-190)
• ②工业区选址
• 一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处,节省建设 投资;靠近河流,水源充足;有交通线经过,交通便利。
• ③聚落分布
• 一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、 水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤);山区聚落规 模小、数量少;平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要 分布在平原地区)。
B.植水稻 D. 营造混交林
读某地等高线图完成下列问题。
• (1)该岛最高与最低点气 温差最大不超过 ℃
• (2)试分析A、B两地降水 的差异及原因。
• (3)在下框中绘制甲乙两 地的地形剖面图。
• (4)描述图中河流的水文 特征。
-
28
读等高线地形图,回答下题
地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中部示坡线画在等高线外侧坡度向外侧示坡线画在等高线内侧坡度向内侧山脊等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷等高线凸向高处山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线地形表示方法示意图等高线图地形特征说明鞍部一对山脊等高线组相邻两个山顶之间呈马鞍部是山谷线最高处山脊线最低处峭壁陡崖多条等高线会合重叚在一处近于垂直的山坡称峭壁
-

(经典课件)等高线地形图

(经典课件)等高线地形图
注:n为陡崖处 重合的等高线条数, d为等高距。
第五课时
等高线的通视问题
在等高线地形图中,判断两点之间能 否通视主要看两个方面:一是看两点间 有无山脊阻挡,有山脊阻挡则无法通视; 二是看两点间是凸坡还是凹坡。若等高 线上密下疏,则坡度上陡下缓,为一个 凹坡,可以通视。若等高线上疏下密, 则坡度上缓下陡,为一个凸坡,不能通 视。通视问题既可以通过看等高线的形 状来判断,也可以通过作地形剖面图来 解决。
集水线
山谷
读下图(图中河谷流水自西向东流),分析判断: 1、图中正确表示河谷发育位置的是( D ) A.110º E线 B、30º N C、a线 D、b线
(1)判断水系、水文特征:
A、水系特征: B、水文特征(流速、流量、含沙量、汛期、结冰期、有无凌汛):
◆ 等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富,陡崖处有时
5、沿南纬300某大陆附近地形剖面图 ;
6、死海地区地形剖面图
中国地势三级阶梯地形剖面图
美国地形剖面图
二、等高线地形图
3、等高线地形图的有关计算 (1)推算等高线的值: (2)计算相对高度: (3)计算两地之间的气温差: (4)坡度大小的判断与计算: tan坡度角= 垂直相对高度 水平距离
影响因素——比例尺、等高距、等高线的疏密
形成瀑布;
◆ 河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处的迎风
坡、背风坡位置有关;
◆ 河流流出山口后常形成冲积扇。
第三课时
(3)判断气候特征(气温、降雨):
分析气候特点应结合纬度位置,海陆位置、地势高低、坡向 等因素。 A、海拔越高,气温越低(-0.60C/100m)。 B、山区应考虑坡向 : 迎风坡降水多,背风坡降水少;
练习13:(2001年文综)某山区的一所学校,拟组织学生对附近公路 的交通流量进行调查。读图4,完成下列要求。 1.判断在E、F、G三个 地点中,能目测到公路上经 过H处车辆的是

高中地理 等高线地形图的判读(27张ppt)

高中地理 等高线地形图的判读(27张ppt)

3)若图中闭合等高线的高度同为a或同为b,则P、Q处的地形可能
A.同为洼地或同为小丘 B.只能是洼地
C.同为缓坡
D.一处为洼地,一处为小丘
小试牛刀一
1)图中虚线或字母表示地形部位
山谷
山谷
山顶
鞍部
2)图中所绘支流中,事实上不存在的是( e f )
图中支流中,水速最慢的是 ( a )
c 河流中分布有瀑布的是( )
A B
其中n为重合的等高线的条数,d为等高距
2)相对高度
丁 丙
B● A●
两地都不在等高线上,两地的相对高度h:
(n-1)d ﹤h﹤(n+1)d,
小试牛刀
图中陡崖的相对高度可能是: ①18m ②21m ③36m ④43m A.①② B.②③ C.③④ D.①④
图中陡崖顶部的海拔范围 可能是 A.40m至50m之间 B.45m至60m之间 C.50m至60m之间 D.50m至55m之间
B.Q为山坡上的洼地,P为山坡上的小丘
C.P、Q均为山坡上的小丘
D.P、Q均为山坡上的洼地
2)若b的海拔高度为200米,a的海拔高度为300米,则P、Q处 的
海拔高度为
A.200<P<300,300<P<400 B.300<P<400,100<Q<200
C.100<Q<200,200<P<300 D.200<Q<300,300<P<400
等高线地形图的判读
在地图上把海拔高度相等各点的连线称作等高线。
一、几个概念
1、海拔 2、相对高度
甲 H=1000米 乙 h=500米
H=1500米
海平面
3、等高距: 相邻两条等高线之间的高度差。
100
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