基础心理学第四章 第三节 常见心理异常症状 要点

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 基础心理学第四章第三节常见心理异常症状要点第三节常见心理异常的症状概述：一.本节内容来自于[精神病学]中的[精神障碍的症状学],所以这里所说的心理异常的症状就等同于精神障碍(精神疾病)的症状。

二.症状学的定义：异常的精神活动通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来，称之为精神症状。

研究精神症状及其产生机制的学科称为精神障碍的症状学，又称精神病理学。

二.心理异常的症状与精神障碍的关系：1.心理异常就是指心理不正常，是指有精神障碍（精神疾病)者的心理状态。

2.常见心理异常的症状是指精神障碍者异常精神活动的一些具体表现形式。

学习症状学知识，有助于我们对有无精神障碍的鉴别以及对各类精神障碍的诊断。

3.心理异常的症状是有轻重之分的；几种症状在一起可以组合成症状群（又称综合征），对各类精神障碍的诊断才更加有意义。

三.学习常见心理异常症状的目的：精神科医生诊断、治疗精神障碍。

心理咨询师鉴别精神障碍、转诊。

1 / 17四.对精神病患者的心理咨询和治疗: 辅助性的有条件的 1. 经系统临床治疗，病理性症状缓解或基本消失以后。

2.主要目的是社会功能康复和预防复发。

3.必须密切配合精神科医生一起实施。

第一单元认知障碍一.感知觉及其障碍（一）感觉的定义：客观事物作用于感觉器官，所产生的对事物个别属性的反映。

（二）知觉的定义：客观事物作用于感觉器官，感觉到的事物的各种属性在脑中进行综合，并结合以往经验，在脑中形成的整体印象。

（三）感觉障碍：感觉过敏：感觉阈限降低感觉减退：感觉阈限增高内感性不适：躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感；（四）知觉障碍：1.错觉：对客观事物歪曲的知觉。

错听、错视等。

精神疾病患者的错觉不能接受现实检验。

2.幻觉：指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 种虚幻的知觉。

幻觉的分类：按涉及的感官分：幻听：临床最常见、且有诊断意义的幻觉。

多见于精神分裂症；器质性、心因性、功能性精神障碍。

非言语性幻听：轰鸣声、水流声等。

言语性幻听（最多见）：评论性、争论性、命令性等。

幻视：可见于脑器质性疾病、高热患者、精神分裂症等。

单调的光、色，人物、场面、恐怖性; 嗅幻觉：难闻的气味，可因此拒食。

幻味：尝到某种特殊怪味，可因此拒食。

幻触：虫爬、针刺、电击等，部位明确。

内脏性幻觉：能清楚描述自己躯体内部某一部位或某一脏器的一种异常知觉体验，如肺在扇动。

3 / 17按幻觉体验的来源分：真性幻觉、假性幻觉。

真性幻觉：幻觉形象位于外部空间；形象鲜明生动；感到直接通过本人的感觉器官获得；可有相应的情绪反应和行为；假性幻觉：一般轮廓不清，不够鲜明生动；不位于外部空间，以表象的形式存在于患者的主观空间；不通过感官获得；幻觉.知觉与表象的区别区别点知觉表象真性幻觉假性幻觉 1.当时有无相应的客观刺激作有无无无用于感官。

2.映象的清晰. 高低高中鲜明生动程度。

3.当事人是否否是否否感到映象是自己意志的产物。

4.映象来源有有无有无无明确的定位。

按幻觉产生的条件分：功能性幻觉:又称机能性幻觉;当某一感觉器官处于功能活动状态的同时，出现涉及该器官的幻觉，正常知觉与幻觉并存。

反射性幻觉：当某一感官处于功能活动状态时，出现涉及另一感官的幻觉。

思维鸣响：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 自己思考的内容变成了声音，自己能听到，多见于精神分裂症。

心因性幻觉：在强烈心理因素影响下出现，幻觉内容与心理因素有密切联系，仅见于应激相关障碍、癔症等。

（五）感知综合障碍：指患者对客观事物总体上能感知，但对事物的某些个别属性如大小、形状、颜色、距离、空间等产生错误的感知。

视物变形症非真实感窥镜症空间感知综合障碍时间感知综合障碍二.思维及思维障碍. （一）相关定义：1.思维：是人类认识活动的最高形式。

由感知所获得的材料，经过大脑的联想、分析、比较、综合、抽象和概括而形成概念，在概念的基础上进行判断和推理，这个过程称为思维。

2.联想：过去感知过的事物在回忆时以表象的形式出现，一个表象与另一个表象联系，引起另一个表象，这样的过程称联想。

3.其余请复习基础心理学。

（二）思维形式障碍：包括联想障碍及思维逻辑障碍。

5 / 171.思维奔逸：联想速度加快，数量增多，内容丰富生动。

（与躁狂有关） 2.思维迟缓：抑制性的，思维活动缓慢、联想困难、思考吃力、反应迟钝。

（与抑郁有关） 3.思维贫乏：联想数量减少，概念与词汇贫乏。

（多见于精神分裂症和器质性痴呆状态） 4.思维散漫：思维目的性、连贯性和逻辑性障碍。

（可见于精神分裂症早期） 5.思维破裂：概念之间联想断裂，句意互不相关，严重者可表现为语词杂拌。

（多见于精神分裂症） 6.思维不连贯：在意识障碍的情况下出现的语词杂拌。

（多见于脑器质性和躯体疾病所致精神障碍） 7.思维中断和思维被夺 8.思维插入和强制性思维（思维云集） 9.病理性赘述 10.病理性象征性思维 11.语词新作 12.逻辑倒错性思维（三）思维内容障碍 1.妄想妄想的定义和特征：定义：脱离现实的病理性思维。

特征：1.以毫无根据的设想为前提进行推理，违背思维逻辑，得出不符合实际的结论。

2.对这种不符合实际的结论坚信不疑，不能通过摆事实讲道理，---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 进行知识教育以及自己的亲身经历来纠正。

3.具有自我卷入性，以自己为参照系。

妄想的分类：. 按妄想的主要内容分类：（1）被害妄想（2）关系妄想（3）特殊意义妄想（4）物理影响妄想及被控制妄想（5）夸大妄想（6）罪恶妄想（7 ）疑病妄想（8）嫉妒妄想（9）钟情妄想（10）思维被洞悉妄想（被洞悉感）妄想的分类：按起源分：(1)原发性妄想：突发、内容不可理解，与既往经历、当前处境无关，亦非来源于其他异常心理活动的病态信念,是分裂症的特征性症状。

(2)继发性妄想：继发于其他病理心理基础上的妄想，或继发于另一妄想基础上的妄想，可见于多种精神疾病。

按妄想的结构分类：（1）系统性妄想：妄想内容前后相互联系、结构严密、逻辑性较强的妄想。

（2）非系统性妄想 2.强迫观念（强迫性思维），有多种表现形式。

强迫性思维与强制性思维的区别：7 / 17强迫性思维强制性思维 a.感到是自己的思维；感到是异己的思维； b.内容单一反复出现；大量杂乱的不同内容 c.知道不合理；不知道不合理； d.想摆脱但摆脱不了；不想摆脱； e.有痛苦感；没有痛苦感； f.多见于强迫症；多见于精神分裂症； 3.超价观念 a.一种在意识中占主导地位的错误观念； b.常常有一定的事实为基础； c.此观念片面、偏激，但逻辑上并不荒谬； d.往往带有强烈的个人感情色彩，明显影响其行为及其他心理活动； e. 多见于人格障碍和心因性精神障碍患者；三.注意障碍、记忆障碍、智能障碍：（一）注意障碍注意的定义：个体的精神活动集中地指向一定对象的过程，注意是判断意识障碍的重要指标。

主动注意：对既定目标的注意，与个人思想、感情、兴趣和既往体验有关。

被动注意：由外界刺激被动引起的注意，无自觉目标，不需任何努力就能实现。

常见的注意障碍：1.注意减弱2.注意狭窄（二）.记忆及记忆障碍定义：记忆为既往事物经验的重现。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 常见的记忆障碍：1.记忆增强2.记忆减退：记忆的四个基本过程普遍减退。

3.遗忘：对既往感知的事物不能回忆。

4.错构：记忆的错误，并坚信不疑。

5.虚构：以想象的、未曾经历过的事件来填补自身经历的记忆缺损。

（三）.智能和智能障碍智能的定义智能障碍的分类：1.精神发育迟滞原因：先天、围产期、生长发育成熟前，由于遗传、感染、中毒、头部外伤、内分泌异常或缺氧等因素智能不能随年龄增长，明显低于正常同龄人 2.痴呆（1）后天获得知识丧失工作和学习效率下降或丧失，甚至生活不能自理伴有精神和行为异常。

（2）思维贫乏、情感淡漠、行为幼稚、低级的和本能的意向活动亢进等。

（3）意识清楚情况下，由后天原因造成的智能明显受损。

（4）绝大多数痴呆是脑器质性质的与假性痴呆的鉴别（由心理应激引起）：（1）.刚塞综合征（Ganser syndrome）（2）.童样痴呆（3）.9 / 17抑郁性假性痴呆五.自知力障碍自知力：患者对自己精神疾病的认识和判断能力。

1.重精神病患者有不同程度的自知力缺失。

2.临床上将有无自知力,及自知力恢复的程度作为判断病情轻重和疾病好转程度的重要指标。

3.自知力完整是精神病病情痊愈的重要指标之一。

第二单元情绪障碍情感情绪心境一.以程度变化为主的情绪障碍：1.情绪高涨自诉心里高兴、如同过节表现为精力充沛、自我评价过高、易激惹且易恢复、行为有感染力。

躁狂状态：思维奔逸、情绪高涨、动作增多同时存在。

2.情绪低落自诉精力不足、失眠或睡眠过多表现为安静独处、愉快感缺失、原有兴趣消失、自我评价低、自信心不足、可有自杀企图和行为。

抑郁状态：思维迟缓、情绪低落、动作减少同时存在。

3.焦虑在缺乏相应客观因素情况下，紧张恐惧、感到忧虑不安、顾虑重重等，多方劝解也不能消除。

常伴有自主神经系统功能紊乱症状及运动性不安。

惊恐发作：急性焦虑发作。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 焦虑症状多见于神经症中的焦虑症。