红楼梦》的版本研究PPT课件
整本书阅读《红楼梦》(共32页)精品PPT课件
贾母之于鸳鸯:“义仆型”
如果按照后来人的结论,鸳鸯应该是被贾赦害死的, 这个结论在鸳鸯抗婚的时候有照应,但是高鄂和程 伟元续后四十回的通行版本,却是她为贾母而上吊 自尽。在《红楼梦》里,她是首席丫鬟,管理着贾 母的起居生活和财政经济,那次她去凤姐屋里恰巧 遇到贾琏,贾琏说,“姐姐怎么今日贵脚踏贱地”? 可见她在贾府中之地位。她对贾母之忠,并不是世 俗型的,但只图些荣华富贵,是打心眼里的。
封建家族衰 亡史说
吴调公在《评〈红楼梦〉的爱情主题说》一文中说:“《红楼梦》就是这样一部以贾家的矛盾斗争 图景作为当时封建社会阶级斗争的缩影的书。封建社会的一系列制度,包括官僚制度、宗法制度、 科举制度、家庭制度、婚姻制度、奴婢制度,都触及了,都暴露了,也都批判了。当然,作者因为 阶级的局限性和历史的局限性,否定得不彻底,而批判的同时也有所维护,但是从批判的精神和揭 露的广度来看,不失为一部封建社会的百科全书。因此我们说《红楼梦》是一部写阶级斗争的书, 是以贾家为首的四大家族的罪恶史和衰亡史。”
太虚梦游,隐喻结局
●主线:一是家道中落的纵向主线,小说以贾府为中心,叙述了四大家族 由鼎盛走向衰败的过程;二是人物聚散的横向主线,小说以宝黛爱情 的悲剧为中心,展开叙述了众多女性的不幸命运。
任务二、读《林黛玉进贾府》跟着林黛玉 的视角熟悉贾府人物与环境。
角门
北
凤姐院 大门
穿堂 粉油影壁
后廊
抱厦厅
任务一、对照回目,理清故事情节结构
《红楼梦》是章回体作品,其回目仿似小说的“眼睛”,简洁明了。请阅读 各回回目,编写章回提纲,初知小说内容;理清故事情节,梳理小说线索结构。
《红楼梦》可以分为五大部分 ◎第1回至第5回是全书的“序 幕”,也是阅读全书的“纲领” ◎第6回至第18回为第二大段 ◎第19回至第54回为第三大段 ◎第55回至第78回为第四大段 ◎第79回至第120回为第五大段
红楼梦研究最新课件
哲学与社会学跨学科研究
运用哲学和社会学的理论和方 法,对红楼梦中的人物形象、 社会关系和思想观念进行深入 探讨,挖掘作品所蕴含的深刻 哲理和社会意义。
艺术与美学跨学科研究
结合艺术和美学的研究方法, 对红楼梦中的艺术表现和审美 特征进行分析和研究,探讨作 品在艺术创作和审美体验方面 的独特价值。
语言学与心理学跨学科研 究
红楼梦研究最新课件
• 红楼梦概述 • 红楼梦人物分析 • 红楼梦艺术特色探讨 • 红楼梦文化内涵解读 • 红楼梦研究现状与展望
目录
Part
01
红楼梦概述
作者及创作背景
曹雪芹的生平与家族背景
01
探讨曹雪芹的家族历史、个人经历以及这些经历如何影响《红
楼梦》的创作。
创作时代背景
02
分析清朝中期社会、政治、经济、文化等多方面因素对《红楼
运用语言学和心理学的研究方 法,对红楼梦中的语言运用和 心理描写进行分析和研究,揭 示作品在语言表达和心理刻画 方面的精妙之处。
THANKS
感谢您的观看
林黛玉
林黛玉是红楼梦中的另一位重要人物,她美丽、聪明、敏感,具有浓郁的诗人气质。她与 贾宝玉之间的爱情纠葛是小说的重要情节之一,通过对林黛玉的描写,展现了她的独特魅 力和悲剧命运。
薛宝钗
薛宝钗是小说中的另一位女主角,她容貌美丽、性格温柔、宽厚待人。她与贾宝玉之间的 婚姻关系是小说的另一条重要线索,通过对薛宝钗的描写,展现了封建社会中女性的典型 形象。
伏笔与照应
作者在叙事过程中巧妙地运用伏笔和照应手法,使得故事情节前后呼应, 增强了阅读的连贯性和趣味性。
丰富多样表现手法运用
1 2
象征手法
红楼梦大量运用象征手法,如通过描写自然景物、 动植物等来象征人物性格、命运和家族兴衰等。
2024年度《红楼梦》主题PPT模板课件25套
从儒、释、道等哲学思想出发,解读《红楼梦》中的人生哲学、道德观念、生命意识等哲 学问题,挖掘作品的哲学智慧。
26
在当代社会中推广《红楼梦》文化价值
2024/3/23
教育推广
将《红楼梦》纳入教育体系,通过课堂教学、课外阅读等方式,向学生普及《红楼梦》的文化知识,提高学生的文化 素养。
文化活动
13
经典情节解读与赏析
01
02
03
04
“宝黛初会”情节解读
“刘姥姥进大观园”情 节赏析
“黛玉葬花”情节解读 与赏析
“宝玉挨打”情节解读 与赏析
2024/3/23
14
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在《红楼梦 》中的艺术价值
诗词歌赋在推动情节 发展中的作用
2024/3/23
诗词歌赋在塑造人物 形象中的作用
22
女性意识觉醒和追求自由精神体现
女性形象塑造
塑造了一批性格鲜明、具有反抗精神的女性形象,如林黛玉、薛 宝钗等,展现女性独特的魅力和价值。
女性意识觉醒
通过女性人物的言行举止,表达对封建礼教束缚的反抗和对自由 精神的追求,彰显女性自我意识的觉醒。
追求自由爱情
以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,展现他们追求自由爱情、 反抗封建婚姻制度的勇气和决心。
各版本在内容、结构、语言等方面 的特点与差异
影响与评价
红学研究、《红楼梦》在文学史上 的地位与影响
5
清代社会风貌及文化内涵
2024/3/23
清代社会风貌
01
政治、经济、文化等方面的概况与特点
文化内涵
02
《红楼梦》中的诗词歌赋、园林建筑、饮食文化等
社会背景与《红楼梦》主题
研究性课题 红楼梦PPT课件
.
33
除此之外,林黛玉还直接反抗封建礼教。薜 宝钗曾经一本正经地向她宣扬:“女子无才便是 德”的封建信条,她丝毫没有放在心上,她才华 横溢,写诗做赋不让须眉。而且她还和宝玉有着 同样的爱好,最爱看诸如《西厢记》、《牡丹亭》 这类“移人心性”的“杂书”。她的这种蔑视封 建礼教的庸俗,诅咒八股功名的虚伪,从来不劝 宝玉为官做宦,从来不用“仕途经济”一类的 “混帐话”去劝说宝玉,因而深得宝玉敬重,被 宝玉视为“知已”。他们的这种共通点也成了他 们爱情的共同基础。
.
7
西江月 嘲贾宝玉二首
无故寻愁觅恨, 有时似傻如狂; 纵 然生得好皮囊, 腹内原来草莽。 潦倒不通庶务, 愚顽怕读文章; 行 为偏僻性乖张, 那管世人诽谤! 富贵不知乐业, 贫穷难耐凄凉; 可 怜辜负好时光, 于国于家无望。 天 下无能第一, 古今不肖无双; 寄言 纨绔与膏粱: 莫效此儿形状!
.
.
32
另一方面,她的性格中虽然存在着叛逆因素,但 也并不是说她就一味地与封建阶级抗争。在宝玉的叛逆 思想与封建传统观念冲突,矛盾最激化的时候----宝玉 挨打时,黛玉却在宝玉被打后劝她:“你从此可都改了 罢!”(三十四)在这里,黛玉劝宝玉时所凭借的是怎 样的一种想法呢?还有,她偶而说了两句《牡丹亭》和 《西厢记》的曲文,被宝钗听到了,宝钗就对她作了长 篇封建论教的说教。黛玉对此不但没有反感,而且“心 下暗服”(四十二回)从此变得眼宝钗非常亲密。那么 这里黛玉又是凭借怎样的一种思想来对等待宝钗的劝告 呢?显然,在黛玉性格中,封建传统观念是与叛逆因素 并存的。
.
10
贾宝玉性格的核心是平等待人,尊重个性,主张各人按 照自己的意志自由活动。在他心眼里,人只有真假、善恶、 美丑的划分。他憎恶和蔑视世俗男性,亲近和尊重处于被压 迫地位的女性。与此相连,他憎恶自己出身的家庭,爱慕和 亲近那些与他品性相近、气味相投的出身寒素和地位微贱的 人物。这实质上就是对于自己出身的贵族阶级的否定。
四大名著之《红楼梦》主题PPT模板课件
03
艺术特色与表现手法
独特叙事风格
打破传统章回体小说模式
采用多线索交织的网状结构,灵活转换叙述视角和时空场 景。
融入诗词歌赋
将大量诗词歌赋融入叙事中,增强文学性和艺术感染力。
现实主义与浪漫主义相结合
既关注现实生活细节,又赋予人物和事件以超现实色彩。
描绘细腻心理活动
刻画人物内心世界
通过对话、独白、梦境等手段深 入揭示人物内心活动和情感变化
。
展现人性复杂多样
塑造众多性格鲜明、各具特色的人 物形象,展现人性的复杂多样性。
情感真挚动人
以真挚的情感贯穿全书,使读者产 生共鸣和情感投射。
运用象征手法展现主题
01
以“红楼梦”象征人生如梦
通过书名和书中多次出现的梦境暗示人生虚幻无常的主题。
02
以“石头记”象征历史与命运
通过顽石幻化为通灵宝玉的故事隐喻历史和命运的不可抗拒性。
对社会历史的反思与借鉴
通过对封建制度的批判和反思,为后 世提供了历史借鉴和启示。
05
文化内涵与传承价值
蕴含丰富哲学思想
儒家思想
以“仁、义、礼、智、信”为核 心的儒家思想在《红楼梦》中得 到了充分体现,如贾宝玉的仁爱 之心、林黛玉的才情与智慧等。
道家思想
道家思想在《红楼梦》中也有体 现,如“无为而治”、“道法自 然”等观念,在贾宝玉和林黛玉
01
贾宝玉与林黛玉情感深厚,但又受到薛宝钗的吸引,三人关系
错综复杂。
王熙凤与贾琏、尤二姐之间的纠葛
02
王熙凤在掌握实权的同时,也面临着丈夫贾琏的背叛和尤二姐
的挑战。
贾府内部的家族纷争
03
贾府内部存在着诸多家族纷争,如嫡庶之争、继承权之争等,
《红楼梦》版本比较研究 共36页PPT资料
红楼众梦——《红楼梦》的普及版本
• 注音解词释疑 无障碍读原著¥28.00 • 出 版 社:长春出版社
出版时间:2019-1-1 版次:1 页数:89 印刷时间:2019-11 开本:大32开 纸张:胶版纸 印次:10 I S B N:9787806646359 包装:精装
• 第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 • 这士隐正痴想,忽见隔壁葫芦庙内,寄居一个穷儒,姓贾名化,表字时飞,别号
限
度 地 体 验 红 楼 魅 力 。
畅 快 淋 漓 , 轻 松 跃
入
红 楼 梦 境 , 一 遍 看 透 原 著 的 隐 晦 、
原 著 , 内 容 完 整 ,
并
适 当 加 入 解 读 与 评 论 , 让 您 阅 读 起
和 注 解 类 的 现 况 ,
本
书 以 完 全 白 话 的 形 式 进 行 翻 译 , 忠
包装:平装(有实物)
• 权威定本四大名著 (人民文学版)红楼梦 三国演义 水浒传 西游记 定价:¥197.00
• 作者:(清)曹雪芹 等著;(清)无名 氏续
出 版 社:人民文学出版社
出版时间:2019-7-1 版次:3 开本:32开 I S B N:20605371 包 装:平装
纸张:胶版纸
语文新课标必读丛书/高中部分 ¥56.00
2019 7 “
本 书 让 您 在 畅 读
《红楼梦》多元主题探究课件(共33张PPT)- 2023学年统编版高中语文必修下册
(3)积累式 在平时工作学习中,随时积累,做好读书文摘或笔记,以备用时查找 ,可起到拾遗补缺作用。
2.撰写前的准备:检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量 如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好 文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是决不会写出高水平的综述的。
3.查找资料的方法: 课前资料:
(1)“滚雪球”式 根据自己所选定的题目,查找内容较完善的近期(或由近到远) 期刊,再按照文献后面的参考文献,去收集原始资料。这样"滚雪球"式的查找文献 法就可收集到自己所需要的大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法。
有据,自圆其说。
(1)明清历史说 (2)家族兴衰说
(3)反封建说
(4)悲剧命运说
(5)人生意义说 (6)青春悲喜说
(7)女性智慧赞美说 (8)其他:
情境设置
2.班级将开展“红楼梦主题辩论赛 ”,获胜的1支队伍将被推荐参加《红 楼论坛体会多元主旨 学写文献综述,做好资料搜集 赛中深探主题,做好评价反馈
15
。
方法
15
运用合理的方法,提倡新颖、活泼的方法。
学写文献综述 做好资料搜集
第贰章
贰 学写文献综述
公布获胜的的两队,组成辩论赛 的正反双方。双方均可邀请其他落选组 员加入,组成新的战队。为使本组队员 更好深入辩题,两位小组长都从“我方 观点论证证据”和“反方观点理论证据 ”出发搜集资料,为保证资料搜集的科 学性、思辨性、有序性,请你根据自己 所在小组,参与资料搜集整理,学写文 献综述。
2024版红楼梦讲解精华课件PPT(全文完整版)
红楼梦讲解精华课件PPT(全文完整版)•红楼梦概述•人物形象分析•故事情节梳理•艺术特色鉴赏目•社会历史背景解读•文化内涵挖掘录01红楼梦概述作者及创作背景作者曹雪芹,清代文学家创作背景曹雪芹身处清代乾隆年间,家族曾经历由盛转衰的过程,个人也饱尝世态炎凉。
《红楼梦》是他的代表作,倾注了他的心血和感慨。
作品主题与思想内涵主题以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描绘了一个封建社会的缩影。
思想内涵揭示了封建社会末期的种种黑暗和罪恶,以及必然走向崩溃的历史命运。
同时,歌颂了叛逆者和被压迫者的斗争精神,体现了作者初步的民主主义思想。
文学地位及影响文学地位《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,被誉为中国封建社会的“百科全书”,具有极高的文学价值和艺术成就。
影响自问世以来,《红楼梦》一直备受推崇和喜爱,对中国文学乃至世界文学都产生了深远的影响。
它不仅被多次改编成戏曲、电影、电视剧等艺术形式,还成为学术研究的重要对象,形成了专门的“红学”研究领域。
02人物形象分析主要人物形象塑造封建社会的叛逆者,追求自由与真情,具有独特的性格和思想。
才情出众、聪明伶俐却命运多舛的女子,展现了封建礼教对女性的束缚与压迫。
封建淑女的典范,温婉贤淑、博学多才,却最终成为封建婚姻的牺牲品。
精明能干、心机深沉的女性,揭示了封建大家庭内部的复杂与黑暗。
贾宝玉林黛玉薛宝钗王熙凤贾宝玉与林黛玉贾宝玉与薛宝钗林黛玉与薛宝钗王熙凤与贾琏人物关系及情感纠葛01020304青梅竹马、相知相爱,却因封建礼教而无法走到一起。
金玉良缘、门当户对,却无真爱可言,最终婚姻破裂。
既生瑜何生亮,两人之间的友情与竞争并存。
夫妻之间勾心斗角、貌合神离,揭示了封建婚姻的虚伪与无奈。
贾宝玉林黛玉薛宝钗王熙凤人物性格与命运走向叛逆、追求自由,最终离家出走,寻求真正的自我。
封建淑女的典范,却婚姻不幸,揭示了封建道德的虚伪与残酷。
才情出众、命运多舛,泪尽而逝,成为封建礼教的牺牲品。
红楼梦研究性学习PPT
千清生才 里明于自 东涕末清 风送世明 一江运志 梦边偏自 遥望消高 。,。,
复钗与明蛋排贾 杂等其能脸行探 的代她干儿第春 大理姊,,三, 家家妹不俊。别 族务匹亚眼削号 处时敌凤修肩蕉 理,。姐眉细下 头兴试,,腰客 头除看才颊,。 是利她意盼长贾 道弊和天神挑政 。,李赋飞身庶 把纨,。材出 这,足她,女 个宝以精鹅,
我组决定以研究《红 楼梦》人物关系为契 机,深入了解《红楼 梦》中人物的形象、 性格,分析作者赋予 每个人物的主要感情。 提高对文学作品的欣 赏能力。通过对《红 楼梦》人物性格的分 析和研究,了解封建 一个时代的历史,从 人物的思想变化中为 认识作者自己的立场 和观点,揭开人物错 综复杂的关系,梳理 出人物世界的清晰脉 络。以《红楼梦》的 人物和事件为引子, 借古喻今,书中红楼 梦》中对人性的解析, 作为职场中的镜鉴。
可行,可以通过读书、观看影片、查看文献 资料、询问老师等多方面深入分析 其次,我们通过调查表的形式,询问不同层 次的人,在各种场合下,最喜欢红楼中的那 些人物性格,从而纳为己用。(在暑假进行 发出调查200份) 调查后,我们将结合自身的经历和调查的结 果,从而得到初步的研究。
• 通过阅读《红楼梦》原著及观看80 版《红楼梦》,对红楼情节有详细了 解。 • 组内各成员汇报自己的理解与想法 并进行整理。 • 询问语文老师及大学教授,对不正 确的地方进行修改。
金 簪 雪 里 埋 。
玉 带 林 中 挂 ,
堪 怜 咏 絮 才 。
可 叹 停 机 德 ,
才跃动袭喜她伤原林 情然如一非有母藉黛 之纸弱身喜两,姑玉 高上柳之含弯其苏, ,。扶病情似父,字 为她风;目蹙亦贾颦 十性一闲,非不母卿 二情幅静态蹙久心, 金孤古如生笼去爱别 钗高代姣两烟世的号 之,病花靥眉。外潇 冠胸态照之,作孙湘 。怀美水愁一者女妃 狭人;,双形。子 窄图形姣似容先。 ,,
红楼梦研究 PPT课件 人教版
欲洁何曾洁? 云空未必空。 可怜金玉质,终陷淖泥中。
妙玉
判词前“画着一块美玉,落在泥垢之 中”。 “美玉”就是“妙玉”,“泥垢” 与判词中的“淖泥”都是喻不洁之地。
凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。 一从二令三人木,哭向金陵事更哀。
王熙凤
判词前画的是“一片冰山,上面 一只雌凤”。喻贾家的势力不过 是座冰山,太阳一出就要消融。 雌风(王熙凤)立在冰山上,极危 险。
•
39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
•
42、自信人生二百年,会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能!只存在于蠢人的字典里。
势败休云贵,家亡莫论亲; 偶因济村妇,巧得遇恩人。
巧姐
判词前面的是“一座荒村野店,有一美人在那里 纺绩”。这是暗示巧姐的最后结局是做一名勤苦 操劳、艰辛度日的农妇。 “势败休云贵,家亡莫论亲”,正是对上层社会 人情冷暖、世态炎凉的慨叹。倒是刘姥姥这个穷 老太婆,受人滴水之恩,常思涌泉以报,使人感 到人性善良的一面。
•
70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!
•
71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的,就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。
•
74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
2024版名著导读《红楼梦》完美版ppt课件
较少受到社会规范的限制。
对比分析
03
中西方爱情观念在表达方式、社会规范、文化背景等方面存在
差异,但都追求真挚的情感与相互理解。
20
不同文化背景下家族观念差异
2024/1/25
《红楼梦》中的家族观念
强调家族荣誉与传承,注重家族成员间的等级与尊卑关系,同时 也体现了对家族衰落的忧虑。
西方文学作品中的家族观念
2024/1/25
讨论内容
小组成员可以就小说中的人物形象展开讨论,分析他们的性格特点、行为举止以及 他们在故事中的作用和意义。同时,可以探讨作者通过这些人物形象所传达的思想 和价值观。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/25
27
西方文学作品中的女性地位
女性地位相对较高,强调男女平等与女性独立,女性有更多的自由 与选择权。
对比分析
中西方女性地位在历史背景、文化传统、社会规范等方面存在差异, 但都反映了女性追求自由、平等与尊严的努力。
22
06
思考题与课堂互动环节
2024/1/25
23
针对故事情节提出思考题
思考题1
《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的 爱情故事如何展现了封建礼教对
2024/1/25
11
故事情节发展脉络梳理
第一阶段
贾宝玉和林黛玉的 爱情故事
第三阶段
贾宝玉出家及林黛 玉的死亡
引子
甄士隐的家庭变故 及梦幻识通灵
2024/1/25
第二阶段
贾府的兴衰和人物 的命运变迁
结局
贾府的彻底败落和 人物的悲惨命运
12
爱情悲剧主题思想剖析
01
02
贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧
《红楼梦讲解》课件
林黛玉
总结词
文学造诣高深
详细描述
林黛玉也是一位才情出众的文学家,她的诗词作品情感真挚 、意境深远。她的文学才华与贾宝玉相得益彰,共同展现了 《红楼梦》中卓越的文学魅力。
林黛玉
总结词:命运悲惨
详细描述:林黛玉的命运十分悲惨,她从小失去父母,寄人 篱下,身世凄凉。在爱情上,她与贾宝玉的感情始终未能如 愿,最终在病痛和悲愤中离世。她的命运充满了无奈和苦涩 。
红学研究
总结词
红学研究是指对《红楼梦》的专门研究,是学术界对这部经典小说的深入剖析。
详细描述
红学研究涵盖了《红楼梦》的作者生平、版本考证、文学风格、人物分析、主题 探究等多个方面。通过对《红楼梦》的深入研究,学者们挖掘出其丰富的文化内 涵和历史价值。
当代解读
总结词
当代解读是指现代人对《红楼梦》的解读和理解,反映了不同时代背景下读者对小说的不同认识。
贾宝玉
总结词:才情出众
详细描述:贾宝玉才华横溢,擅长诗词歌赋,尤其在书法和绘画方面有着极高的 天赋。他的文学作品充满了情感和思想,展现出他对社会和人生的深刻理解。
贾宝玉
总结词:情感丰富
详细描述:贾宝玉的情感世界十分丰富,他与众多女性角色有着复杂的关系。他深爱着林黛玉,但又因为种种原因无法和她 在一起。他的内心充满了矛盾和挣扎,展现出人性的复杂和多样性。
对科举制度的批判
科举制度是封建社会的重要支柱, 但《红楼梦》中对科举的批判也十 分明显,揭示了其弊端和不合理性 。
人性探索
01
02
03
人性的复杂与矛盾
在《红楼梦》中,每个角 色都有自己独特的人性和 性格特点,展现了人性的 复杂和矛盾。
个体与社会的关系
小说中通过对个体与社会 关系的描写,探讨了人性 的本质和社会对个体发展 的影响。
第2讲 《红楼梦》的版本36页PPT
例四
•第十五回
•己卯本和庚辰本都如此写道:“刚至 后面房中,只见智能独在房中洗茶碗, 茶钟跑来便搂着亲嘴。”
•回末,己卯本、庚辰本又有:“凤姐 又到铁槛寺中照望一番。宝玉执意不 肯回家,贾珍只得派妇女相伴。后回 再见。”
例五
•第二回 •甲戌本作:“只有一个聋肿老僧 在那里煮粥”。 •庚辰本、舒序本、程甲本均把 “聋肿”改作“龙钟”。
第二讲 《红 楼梦》的版 本
(一)
甲戌本
甲戌本
•残存十六回,分别是:第一回— 第八回、第十三回—第十六回、 第二十五回—第二十八回,有批 语。
•因其中有“至脂砚斋甲戌(一般 认为是乾隆十九年)抄阅再评” 之句得名。
甲戌本 书影
甲戌本
由正文观之——
目前可知的楼 梦》最早的一个版 本
例1:第五回回目
•甲戌本:开生面梦演红楼梦 立新 场情传幻境情
•稍后于甲戌的己卯、庚辰本则为: 游幻境指谜十二钗 饮仙醪曲演红 楼梦
•我们最熟悉的则是程甲本、梦觉 主人序本的——贾宝玉神游太虚 境 警幻仙曲演红楼梦
庚辰本第二十七回
•畸笏叟有眉批称: •开生面,立新场,是书不止“红 楼梦”一回,惟此回更生更新。
“通部”之说
•甲戌本第三回有脂批为:“奇奇怪怪 一至于此。通部中假借癞僧、跛道二 人,点明迷情幻海中有数之人也;非 袭《西游》中一味无稽,至不能处便 用观世音可比。”
凡例亦有“通部”云云
•“然此书又名曰《金陵十二 钗》,审其名,则必系金陵十 二女子,然通部细搜检去,上 中下女子岂止十二人哉!”
文字质量最好之 版本
甲戌本第一回开篇
•列位看官,你道此书从何 而来?说起根由,虽近荒 唐,细谙则深有趣味。待 在下将此来历注明,方使 阅者了然不惑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
18
二、程刻本
• 程刻本又称程本,由程伟元、高鹗将原文 的八十回抄本补足一百二十回后而印行的 版本,一般有以下特点: 1.程本都是刻本 2.程刻本都是一百二十回 3.程刻本的书名是《红楼梦》 4.没有脂砚斋等人的评语
.
19
.
20
• 程刻本是近二百年来流布最广、影响最大 的本子,书名全称《新镌全部绣像红楼 梦》,有甲、乙、丙三种版本。
.
17
• 上述12个脂评本可分为三类。
• 一是原本手抄本,即过录时未经篡改,保 留作者原文和脂批。有甲戌本、己卯本、 庚辰本、列宁格勒藏本。
• 二是经过加工整理的抄本,保留正文和批 语,但脂砚斋等人署名及纪年被删,书名 被改为《石头记》。有有正本、南京图书 馆藏本、蒙古王府本、靖应鵾藏本。
• 三是被增删篡改的抄本,原文被改动,脂 批被删,甚至没有批语,书名改为《红楼 梦》。有甲辰本、科学院藏本、己酉本、 郑振铎藏本。
《红楼梦》的版本研究
.
1
• 《红楼梦》由于其作者、写作过程、抄写、 刻印、评阅以及收藏、流传具有特殊性, 故版本问题十分复杂。
• 《红楼梦》的版本一般分为脂评本系统和 程刻本系统,每个系统、脂评本
• 脂评本亦称为脂本,是指附有脂砚斋评语 的红楼梦抄本,一般有以下特点: 1.脂评本都是抄本 2.脂评本只有八十回 3.脂评本的底本书名为《脂砚斋重评石头记》 4.脂评本附有大量的脂砚斋等人的评语
.
7
庚辰本
• 又称脂京本,书名《脂砚斋重评石头记》。 现存78回,分8册,即1-63、65-66、68-80 回。封面题“庚辰秋月定本”,系乾隆二十五 年庚辰(1750)抄。
• 徐郙旧藏,1933年归北京大学图书馆。 1955年由文学古籍刊行社用朱墨双色影印 出版。
• 1981年中国艺术研究院红楼梦研究所校注 本即以庚辰本为底本,缺文依其他版本补 齐。
.
6
己卯本
• 又称脂怡本、脂馆本,书名《脂砚斋重评 石头记》。原存38回,即1-20、31-40、6170回。1959年又发现55后半回、56-58、59 前半回。己卯为乾隆二十四年(1759), 系清怡亲王府抄本。在该书封面书下注“脂 砚斋凡四阅过”。
• 己卯本由董康、陶洙先后收藏。现藏中国 国家图书馆。后发现的残抄本现藏中国国 家博物馆。1981年7月上海古籍出版社影印 出版。
.
21
程甲本
• 乾隆五十九年辛亥(1791)萃文书屋木活 字印本,120回。卷首有程伟元序,次高鹗 序次木刻绣像二十四页,前图后赞。正文 每面10行,每行24字。
.
5
甲戌本
• 又称脂铨本、脂残本,书名《脂砚斋重评 石头记》。现存16回,即1-8、13-16、2528,卷首有凡例五条。其祖本为乾隆十九 年甲戌(1754)抄本。
• 由清代同治年间大兴刘铨福收藏,1927年 归胡适,1962年中华书局据上海编辑所影 印出版。原件现藏美国康奈尔大学图书馆。 脂评最多,最接近作者手稿。
.
14
科学院藏本
• 又称梦稿本、脂稿本,书名《红楼梦稿》。 存120回,前80回底本由两个脂本抄配而成。 此本据四种抄本过录而成,有意将前80回 批语删去,只剩少量脂批。
• 清道光年间杨继振旧藏,1959年春在北京 发现,现藏中国社会科学院文学研究所。 1963年1月中华书局影印出版。
• 此本对研究红楼梦的需补问题有一定价值。
.
9
有正本
• 又称脂戚本、戚序本,书名《石头记》。 存80回,有脂砚斋的评语,但批注者署名 及纪年被删。卷首有戚廖生的《石头记 序》。光绪年间俞明震旧藏,后归上海时 报馆有正书局主人狄葆贤。
• 有正本刊行过3次。1911-1912石印大字本, 1920年缩成小字本,1927年再版,人民文 学出版社1973年影印出版。
.
10
蒙古王府本
• 又称蒙府本,脂蒙本,书名《石头记》。 存120回,前80回与脂戚本基本相同。有 600多条脂批,为其他脂本所无。
• 清蒙古王府原藏。1960年底在北京发现, 现藏中国国家图书馆。书目文献出版社 1986年影印出版。
.
11
南京图书馆藏本
• 又称脂宁本,书名《石头记》。存80回, 与脂戚本为同一祖本。眉批、批注者书名 被删,保存大量脂批。20世纪40年代抗日 战争时期,落入汉奸陈群之手,现藏南京 图书馆。
.
8
列宁格勒藏本
• 又称脂亚本,书名《石头记》。存70回, 即1-4、7-80回。此本有110条眉批和583条 夹批,与一般脂批并不相同。
• 清道光二十年(1832)由访问中国的俄国 宗教使团成员帕维尔·库尔梁德采夫带回俄 国,藏于前苏联科学院东方学研究所列宁 格勒分所。中华书局1986年影印出版。
.
15
己酉本
• 又称脂舒本,舒序本,书名《红楼梦》。 存40回,即前40回,经过篡改,无批语, 乾隆五十四年(1789)抄,卷首有舒元炜 “乾隆己酉序”。中国社会科学院文学研究所 吴晓玲收藏,中国国家图书馆有副本。中 华书局1986年影印出版。
.
16
郑振铎藏本
• 又称脂郑本。书名《红楼梦》。残存2回, 即23、24回,经过篡改删削,无批语,底 本出自脂本,郑振铎原藏,现藏中国国家 图书馆。
.
12
靖应鲲藏本
• 又称脂靖本,书名《石头记》。存78回, 即1-27、30-80回。扬州靖应鲲藏全书只有 35回无批语,其余章回均有大量朱墨批语, 有些批语不见于其他脂本。1959年曾在南 京出现,后不幸遗失。
.
13
甲辰本
• 又称脂晋本、脂梦本,书名《红楼梦》。 存80回,缺半页,是现存各种抄本中最完 善的本子,系乾隆四十九年(1784)抄本。 卷首有“梦觉主人甲辰菊月中浣序”,正文接 近甲戌本,内有脂砚斋评语,但已被删, 异文较多。这是红楼梦从批注本向白文本 的过度本。1953年发现于山西,藏于中国 国家图书馆。书目文献出版社1989年影印 出版。
.
3
.
4
• 脂评本是乾隆年间的手抄本,依附正文有 各种形式的批注,一般有五种:开首总批、 眉批、夹批、文中双行批注、回末总批。 特殊的有混入正文写成大字的批注、正文 中双行批注下面的双行再批注。用笔有朱 墨两色,共有四千多条。
• 脂评本书名中的“脂砚斋”是一个集体笔名, 给《红楼梦》写评语的有十个名字,分别 是:脂砚斋、畸笏叟、常(棠)村、梅溪、 松斋、立松轩、玉兰坡、绮园、左绵痴道 人、鉴堂。