03201护理学导论2006年4 月份历年真题
《护理学导论》试题库及答案(二)
护理学导论试卷(课程代码03201)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。
超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题。
每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于DA．独立性护理功能 B．合作性护理功能C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是CA．持续性 B．可近性C.自我决策性 D．文化感受性3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于CA．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如4．下列关于压力的说法正确的是BA．日常生活中的压力都会损害人的身体健康B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力D．压力是环境刺激的直接结果5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是CA．尊重的需要 B．安全的需要C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是BA．性心理发展学说 B．心理社会发展理论C．道德发展理论 D．智力发展学说7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为AA．社会认知 B．社会推断C．社会评价 D．人际判断8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为BA．相近吸引 B．相悦吸引C．相容吸引 D．相补吸引9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是BA．适用于急性疾病患者 B．护患双方心理方位为等位关系C．此模式临床中最常见 D．护士占主导地位10．从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是BA．观察 B．归纳 C．演绎 D．综合11．健康系统层属于日出模式的CA．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级12.影响健康的主要因素是AA．生物因素 B．心理因素C．物理因素 D．社会因素13．尸僵开始出现的时间为人死后的AA．1～3小时 B．3～6小时C．12～16小时 D．24～36小时14．护理人员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的CA．基础层次 B．复杂层次C．尽职层次 D．认知层次15．下列关于护理目标的陈述，正确的是DA．一个预期目标可针对多个护理诊断B．目标的主语应该是护理人员C．目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态16．法律意义上的护士应CA．具有中专或中专以上文凭 B．受聘于某个医疗机构C．通过护士执业资格考试并经过注册 D．具有一定的医学知识17．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是CA．能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B．帮助学习者表达内心世界及行为C．能在有限时问内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧18．罗伊(Roy)适应理论出现于CA．20世纪30年代 B．20世纪40年代C.20世纪70年代 D．20世纪80年代19．个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的CA．震惊阶段 B．逐步认知阶段C.修复重建阶段 D．抑郁接受阶段20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA．6小时之内 B．12小时之内C．24小时之内 D．36小时之内二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。
全国4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码03201
全国4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码03201全国4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题．每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A．护理者 B.沟通者C．促进康复者 D.教育者2．护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A．基础层次 B.复杂层次C．简单层次 D.尽职层次3．护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。
做出此种判断主要依据的是思维的( )A．概括性 B.间接性C．逻辑性 D.物质性4．在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A．健康问题 B.相关因素C．症状和体征 D.实验室检查5．关于护理目标的描述，正确的是( ) A．目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C．一个护理诊断只能有一个预期目标D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6．加拿大生理心理学家席尔提出了( ) A．压力与适应学说B.压力与应对模式C．生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7．规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A．正常防御线 B.基本结构C．抵抗线 D.应变防御线8．根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A．以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C．以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A．能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B．有利于学习者主动学习C．能在有限的时间内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧10．下列属于失望的行为表现的是( ) A．个体对未来的预见能力提高B．重新建立目标C．对自己及她人失去信心D．继续努力，争取实现目标11．个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A．一级水平B．二级水平C．三级水平D．四级水平12．中风后的早期康复指导属于( ) A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．临床前期预防13．经过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( ) A．文化关怀保存B．文化关怀调适C．文化关怀重建D．与文化相匹配的护理关怀14．被称为“现代心理学之父”的是( ) A．艾瑞克森B．佛洛伊德C．科尔伯格D．皮亚杰15．下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B．护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断。
护理学导论历年试题,与大家分享
一、名词解释（每小题3分，共15分）1.初级卫生保健2.文化模式3.认知评价4.角色扮演法5.护理法二、填空题（每空1分，共18分）1.文化休克可以分为____________、意识期、转变期、____________.2.人类活动的内在动力是____________，是本我、自我及超我相互作用产生的结果。
3.介于潜意识与意识之间的是____________.4.孕产期妇女保健的需要包括____________、____________及围产期妇女保健的需要。
5.需要有不同的分类方法，具有代表性的分类方法为____________和____________.6.理学的4个基本概念为____________、____________、健康和护理。
7.护理理念是指应用____________、____________等抽象方法阐述各种护理现象之间的联系。
8.护理质量评价从护理的结构、____________和____________三个方面进行。
9.临终关怀的目标是使临终病人人生最后的____________得以提高，能够无痛苦、舒适、安详、有____________地走完自己人生的最后旅程。
10.对于死亡的态度，主要有接受死亡、____________及____________.三、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共22分）1.1932年，中国第一所正规的公立护士学校——中央护士学校成立于（）。
A.南京B.北京C.上海D.天津2.文化大革命后，教育部与卫生部决定恢复高等护理教育在（）。
A.1978年B.1985年C.1983年D.1980年3.认为护理是对病人加以保护，并指导病人满足自身的需要，使病人处于舒适的状态的学者是（）。
A.奥立维尔B.克瑞特C.韩德森D.罗杰斯4.属于二级预防的是（）。
A.提供安全的居住环境B.中风后的康复指导C.高血压病人的筛选D.指导自我保健5.不属于预防性服务的内容是（）。
护理学导论考试题及答案
护理学导论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学的核心思想是（）A. 人的健康与疾病B. 人的生命过程C. 照顾与被照顾的关系D. 护理科学的研究2. 下列哪项不是护理学的基本概念之一（）A. 人B. 健康C. 环境D. 计算机3. 护理学的基本原则不包括下列哪项（）A. 尊重人的尊严B. 重视人的自我照顾能力C. 护理干预应具有科学性D. 护理干预应具有普遍性4. 下列哪项不是护理程序的基本步骤（）A. 评估B. 计划C. 实施D. 诊断5. 下列哪项不是护理学的研究方法（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 计算机模拟法二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述护理学的定义及基本概念。
2. 简述护理学的基本原则及其在护理实践中的应用。
3. 护理程序的目的是什么？请简要描述其基本步骤。
4. 护理学的研究方法有哪些？请举例说明其应用。
三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 患者，男，65岁。
因“心悸、气促、乏力”入院。
护士在对其进行评估时，发现患者有心脏病史10年，吸烟史20年，每天吸20支。
患者目前神志清楚，精神萎靡，面色苍白，呼吸急促，心率120次/分，血压90/60mmHg。
问题：（1）请列出对该患者进行护理评估时需要关注的问题。
（2）根据护理评估结果，为该患者制定一个初步的护理计划。
四、论述题（共40分）1. 论述护理学的核心思想及其在现代护理实践中的重要性。
2. 结合护理学的基本概念，分析护理实践中如何体现“以人为本”的护理理念。
3. 论述护理程序在护理实践中的应用，并分析其优点和不足。
4. 针对我国当前护理现状，提出你认为可以改进的措施。
护理学导论考试题答案一、选择题1. C2. D3. D4. D5. D二、简答题1. 护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，为人们提供全面、整体、连续的照顾，以促进、维护和恢复健康的学科。
护理学的核心概念包括人、健康、环境和护理。
2020年04月自考03201护理学导论试题及答案
全国2020年4月高等教育自学考试护理学导论课程代码：03201一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、护理人员观察用药后病人的药物反应及疗效属于（D）A、依赖性护理功能B、合作性护理功能C、指导性护理功能D、独立性护理功能2、人们在车祸发生后进行的自救，属于（A）A、预警行为B、求医行为C、遵医行为D、保健行为3、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是（B）A、艾瑞克森B、弗洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰4、患者小王因乳腺癌行乳房全切术，术后不愿见任何人，此时护士应重点考虑患者的（C）A、生理的需要B、安全需要C、自尊需要D、自我实现的需要5、艾瑞克森在1950年提出的解释人生整个生命发展过程的著名理论是（B）A、性心理发展学说B、心理社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说6、个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断过程，称为（A）A、社会认知B、社会推断C、社会评价D、人际判断浙7、沟通的最低层次是（C）A、分享性沟通B、陈述性沟通C、礼节性沟通D、情感性沟通8、由于护士对服务对象的提问缺乏耐心，而引起的护患冲突，其原因属于（A）A、角色不明B、责任冲突C、权益差异D、理解分歧9、日出模式的I、Ⅱ级相当于护理程序中的（D）A、护理评价B、护理诊断C、护理计划D、护理评估10、抢救病历据实补记的时限是抢救结束后（A）A、6小时内B。
12小时内C、24小时内D、36小时内11、护理人员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的（C）A、基础层次B、复杂层次C、尽职层次D、认知层次12、下列关于合作性问题的陈述，正确的是（D）A、潜在并发症：压疮B、有脑出血的危险C、有受伤的危险D、潜在并发症：猝死13、下列关于护理诊断的叙述，正确的是（A）A、护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程的反应B、护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施C、护理诊断描述的健康问题必须通过医护配合能够解决D、护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题14、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的（C）A、－般资料B、生活状况及自理程度C、健康检查D、心理社会方西的资料15、下列符合纽曼保健系统理论观点的是（A）A、人是与环境相互影响的开放系统B、人是具有生物和社会属性的适应系统C、人具有本能的自理能力D、当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要16、当患者获知患有骨癌将要被截肢时，所体验的悲哀是（B）A、习俗性悲哀B、预感性悲哀C、暂时性悲哀D、感知性悲哀17、健康信念模式的提出者是（B）A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、克鲁特18、悲哀在认知方面的反应，可表现为（C）A、痛苦、愤怒、焦虑B、头疼、失眠C、心不在焉、健忘D、睹物思情、行为怪异19、认为死亡是不可避免的，是人类作为一个整体存在所必要的事情，这是死亡态度中的（A）A、接受死亡B、蔑视死亡C、否认死亡D、拒绝死亡20、某护士未严格执行查对制度，误将青霉素当成链霉素注入病人体内，但未造成严重后果，这种过失属于（C）A、医疗意外B、护理差错C、医疗责任事故D、医疗技术事故二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
护理学导论自考历年真题(含答案)
护理学导论自考历年真题(含答案)一、单项选择题1. 下列哪项是护理学的基本概念之一？A. 健康B. 疾病C. 医疗D. 护理答案：A2. 下列哪项不是护理学的任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 护理研究答案：D3. 下列哪项是护理学的核心？A. 护理理论B. 护理技术C. 护理教育D. 护理实践答案：D4. 下列哪项不是护理学的发展历程？A. 护理的诞生B. 护理的专业化C. 护理的科学化D. 护理的现代化答案：C5. 下列哪项不是护理学的目标？A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 提高生活质量答案：C二、多项选择题6. 护理学的基本概念包括以下哪些内容？A. 健康B. 疾病C. 人D. 环境E. 护理答案：ACDE7. 护理学的任务包括以下哪些内容？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 护理研究E. 教育与培训答案：ABDE8. 护理学的角色包括以下哪些内容？A. 护理实践者B. 护理教育者C. 护理管理者D. 护理研究者E. 护理服务提供者答案：ABCDE三、简答题9. 简述护理学的定义。
答案：护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，为人们提供全面、整体的护理服务，以维护和促进健康，预防疾病，治疗疾病，提高生活质量的学科。
10. 简述护理学的任务。
答案：护理学的任务包括促进健康、预防疾病、治疗疾病、康复护理、护理研究、教育与培训等，以满足人们对健康和护理的需求。
11. 简述护理学的发展历程。
答案：护理学的发展历程可以分为护理的诞生、护理的专业化、护理的科学化、护理的现代化等阶段，护理学在不断发展和进步中，为人类的健康事业做出了巨大贡献。
四、论述题12. 论述护理学的核心理念。
答案：护理学的核心理念是以人为中心，关注人的整体需求，尊重人的尊严和价值，提供个性化的护理服务，以达到维护和促进健康，预防疾病，治疗疾病的目的。
13. 论述护理学在现代社会的作用。
2024年4月自考03201护理学导论真题试题及参考答案
2024年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码:032011.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.指导妇女自检乳房从而早期发现乳腺癌,属于A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防2.造成病人中度残疾的医疗事故属于A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故3.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的方法属于科学思维中的A.观察法B.归纳法C.演绎法D.综合法4.护士管理病人的住院环境属于护理功能中的A.依赖性护理功能B.协作性护理功能C.独立性护理功能D.授权性护理功能5.影响健康的主要因素是A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素6.下列关于护理目标的陈述正确的是A.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚护理人员所采取的措施D.目标是护理效果评价的标准7.下列符合纽曼保健系统理论观点的是A.人是与环境相互影响的开放系统B.人是具有生物和社会属性的适应系统C.人具有本能的自理能力D.当个体不能自理时,需通过他人帮助来满足其自理需要8.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9.对于昏迷病人,护士应采取的护患关系模式是A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.服务-指导型10.个体期望能吃饱穿暖,属于希望分级中的A.一级水平B.二级水平C.三级水平D.四级水平11.“母乳喂养有效”属于A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.综合的护理诊断D.健康的护理诊断12.A型性格病人生病后容易出现的角色适应问题是A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为缺如D.病人角色行为冲突13.护士在执行医嘱过程中,对医嘱内容有怀疑时,正确的做法是A.拒绝执行B.自行改为正确后再执行C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行D.按医嘱执行14.根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是A.尊重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.爱与归属的需要15.儿童对自己的性器官感兴趣的时期是A.潜伏期B.肛欲期C.口欲期D.性蕾期16.根据艾瑞克森的心理社会发展学说,幼儿期发展的危机是A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧或疑虑D.自我统一对角色混乱17.沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色,积极互动,体现了人际沟通的A.双向性B.情景性C.统一性D.整体性18.两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离是A.负一级B.正一级C.正二级D.正三级19.下列关于文化休克影响因素的描述正确的是A.文化休克程度与文化差异的大小成反比B.年龄越大,越容易适应新的文化模式C.身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体D.儿童应对文化休克的困难较多20.下列属于昏迷病人首优护理问题的是A.体液不足B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调:低于机体需要量二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
护理学导论
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试卷(课程代码03201)一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( D ) A．护理者C．促进康复者2.A型性格病人简单出现的角色适应不良是〔 C 〕A．病人角色行为异常B．病人角色行为加强C．病人角色行为冲突D．病人角色行为缺如3.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了〔 D 〕A．性心理开展学说B．心理、社会开展学说C．道德开展理论D．智力开展学说4.儿童对自己的性器官感兴趣的时期是( D )5.加拿大生理心理学家席尔提出了( A )A．压力与适应学说C．生活变化与疾病关系学说6.由于护士对效劳对象的提问缺少耐心，而引起的护患冲突属于( A )A．角色不明C．权益差异7.以下关于正性心理距离的解释，正确的选项是( B )A．情感越紧密，心理距离越远B．情感越紧密，心理距离越近C．情感越疏远，心理距离越远D．情感越疏远，心理距离越近8.适用于昏迷病人的护患关系模式应为( A )A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．效劳-指导型9.以下关于西方礼仪文化的描述，正确的选项是( D )B.保持和谐，不走极端C.主张谦虚，以和为贵10.以下关于文化休克的描述，正确的选项是( C )B.年龄越大，越简单适应新的文化模式11.“看到黄色就会联想到中国〞，表达了文化的( C )12.以下不属于病人心理社会方面的评估内容是( A )13.以下关于护理诊断的陈述，正确的选项是〔 D 〕A.皮肤完整性受损与护理人员未及时给病人翻身有关C.有受伤的危险与护理人员未加床档有关D.便秘与活动少、肠蠕动减慢有关14.以下属于护理诊断相关因素的是 ( D )15.张先生因冠心病住院医治，护士小张对其评估后按局部补偿系统原则进行护理，护士运用的理论模式是( D )16.关于罗伊适应理论的描述，正确的选项是( B )A.护理是援助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响17.人们在灾难发生后进行的自救属于( B )18.根据丧失的分类，以下属于成长开展过程中丧失的是( D )19.认为死亡是不可防止的，是人类作为一个整体存在所必要的事情，这是死亡态度中的( A )20.护士在注射青霉素前未给病人做过敏试验，导致病人死亡，这种行为属于( B )二、多项选择题〔本大题共5小题，每题2分，共10分〕21.为满足住院病人平安需要的护理措施有〔ABD 〕A.入院介绍、术前教育22.在护理评估中，常用的资料分类方法包含〔 ABDE 〕23.纽曼将护理程序分为( ABD )A．护理诊断B．护理目标C．护理设计D．护理结果E．护理评价24.护士在病人家属应对悲伤，正确的做法包含( BCD )A．尽量强迫自己忘记死者以减轻内心的伤痛B．尽量满足家属提出的合理要求C．同意悲伤情绪的释放D．合理安排工作与休息E．回避痛苦的回忆25.初级卫生保健任务包含( ABCE )三、填空题(本大题共10小题，每题1分，共10分)26.护理功能分为独立性护理功能、_________和依赖性护理功能三种。
2023年4月 护理学导论 03201 自考真题
2023年4月护理学导论自考真题课程代码：03201一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．护理人员观察用药后病人的药物反应及疗效属于A．独立性护理功能B．合作性护理功能C．指导性护理功能D．依赖性护理功能2．下列属于昏迷病人首优护理问题的是A．有感染的危险B．清理呼吸道无效C．皮肤完整性受损D．营养失调：低于机体需要量3．科学思维最普通、最基本的形式是A．逻辑思维B．创造性思维C．数理思维D．评判性思维4．下列属于护理诊断相关因素的是A．疼痛A．疼痛B．便秘C．活动无耐力D．饮食习惯不良5．“母乳喂养有效”属于A．现存的护理诊断B．潜在的护理诊断C．健康的护理诊断D．综合的护理诊断6．沟通的最低层次是A．礼节性沟通B．陈述性沟通C．分享性沟通D．情感性沟通7．关于罗伊适应理论描述正确的是A．护理可以帮助人减少压力源，扭转压力对人造成的影响B．护理可以帮助人们控制或适应刺激C．护理可以预防及治疗人的自理缺陷D．护理服务是由三级预防保健组成的8．规律的休息和睡眠属于机体防御结构的A．正常防御线B．基本结构C．抵抗线D．应变防御线9．健康信念模式的提出者是A．格林B．霍克巴姆C．潘德D．克鲁特10．悲哀在情感方面的反应，可表现为A．痛苦、愤怒、焦虑B．头疼、失眠C．心不在焉、健忘D．睹物思情、行为怪异11．下列属于成长发展过程中的丧失的是A．亲人朋友离去B．车祸丧失下肢C．贵重物品被盗D．女性停经12．在初级卫生保健原则中最难贯彻的是A．公平B．可近性C．自我决策D．文化感受性13．抢救病历据实补记的时限必须是在抢救结束的A．6小时内B．12小时内C．24小时内D．36小时内14．满足病人自尊的需要，最恰当的方法是数A．入院指导B．提供良好的住院环境C．关心、重视病人的特性及个人习惯D．精湛的护理技术15．由于战争带来的伤残与死亡，属于健康影响因素中的A．生物因素B．心理因素C．文化因素D．社会环境因素16．儿童对自己的性器官感兴趣的时期是A．潜伏期A．潜伏期B．肛欲期C．口欲期D．性蕾期17．护士对一位病人说“你得病是事实，焦虑会影响疾病康复，我要是你，现在会积极配合医生治病。
护理学导论考试试题及答案
护理学导论考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学的核心是（）A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育答案：B2. 下列哪项不属于护理学的四个基本概念？（）A. 人类B. 健康C. 环境D. 护理答案：D3. 护理程序的五个步骤中，哪一步骤是评估？（）A. 计划B. 诊断C. 实施D. 评价答案：B4. 下列哪项不是护理研究的类型？（）A. 实验研究B. 描述性研究C. 纵向研究D. 质性研究答案：C5. 下列哪项不属于护理学的范畴？（）A. 生理护理B. 心理护理C. 社会护理D. 护理管理答案：D二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述护理学的四个基本概念及其相互关系。
答案：护理学的四个基本概念包括人类、健康、环境和护理。
它们之间相互关联，相互影响。
人类是护理实践的主体，健康是护理目标的核心，环境是护理实践的场所，护理是促进人类健康的过程。
这四个概念相互交织，共同构成了护理学的理论框架。
2. 简述护理程序的五个步骤及其作用。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
评估是收集患者资料，了解患者需求和问题；诊断是分析评估结果，确定患者的护理问题；计划是制定护理目标和方法；实施是执行护理计划，为患者提供护理服务；评价是评估护理效果，验证护理目标是否达到。
这五个步骤相互关联，确保了护理服务的系统性和连续性。
3. 简述护理研究的类型及特点。
答案：护理研究分为实验研究、描述性研究和质性研究三种类型。
实验研究是通过实验方法，探讨护理干预措施的效果；描述性研究是描述护理现象，揭示护理问题的分布和趋势；质性研究是采用非量化的方法，深入了解护理实践和经验。
这些研究类型各有特点，为护理学的发展提供了理论支持和实践指导。
4. 简述护理伦理的原则及其在护理实践中的应用。
答案：护理伦理的原则包括尊重原则、自主原则、正义原则和慈善原则。
在护理实践中，护理人员应尊重患者的人格和权益，尊重患者的自主决策，公平对待患者，关心和关爱患者。
往年(自考)护理学导论试题(含四卷)含答案解析
往年（自考）护理学导论试题（一）一、主观题（每小题10分,共100分）1、试述护患冲突的常见原因及解决方法。
【答案】（1）护患冲突的常见原因:①角色不明;②责任冲突;③权益差异;④理解分歧。
（2）解决护患冲突的方法:①消除角色不明的影响:针对护患双方角色不明而产生的冲突,最主要的预防及解决6方式是个体明确自己及对方的角色定位。
②消除责任冲突的影响:护惠沟通过程中，双方应协商，明确服务对象的健康问题,共同探讨解决问题的方式和方法，明确在促进和恢复健康过程中的权利和责任，减少不必要的责任冲突。
（分）③自觉维护服务对象的合法权益:获得高质量的护理服务是每位服务对象的合法权益,而护理人员在维护服务对象的权益方面必须发挥主导作用。
④加强护患沟通及理解。
2、简述健康教育的基本原则。
【答案】科学性，同行性、规律性、针对性、启发性通俗性、直观性、合作性和行政性。
3、简述循证护理的实施程序。
【答案】循证护理实践是一个系统的过程，涉及护理组织、各级各层护理人员。
循证护理实践主要包括3个阶段:证据综合，证据传播，以及证据应用。
具体过程包括8个步骤:①明确问题，②系统的文献检索，③严格评价证据;④通过系统评价汇总证据;⑤传播证据;⑥引入证据;⑦应用证据;⑧评价证据应用后的效果。
4、试述护理人员在健康教育中的作用。
【答案】通过健康教育,帮助服务对象达到预防疾病、促进健冰,维护健康和恢复健康是护理人员的重要职责。
护理人员在健康教育中的作用包括:①为服务对象提供有关健康的信息:护理人员应根据人群的不同特点和需要.为其提供有关预防疾病促进健康的信息:②帮助服务对象认识能响健康的因素:护理人员应根据个体，家庭和人群的具体情况,有针对性地教育人们保护环境.效叨他们某持健康的生活方式和行为提高人群的健康素质;③帮助服务对象确定存在的健康问题;④指导服务对象采纳健康行为;⑤协调健康教育各相关部门之间的关系;⑥开展健康教自研究。
5、简述成长发展的规律及原则。
全国2012年4月高等教育自学考试 护理学导论试题 课程代码03201
全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码03201A．以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C．以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A．能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B．有利于学习者主动学习C．能在有限的时间内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧10．下列属于失望的行为表现的是( ) A．个体对未来的预见能力提高B．重新建立目标C．对自己及他人失去信心D．继续努力，争取实现目标11．个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A．一级水平B．二级水平C．三级水平D．四级水平12．中风后的早期康复指导属于( ) A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．临床前期预防13．通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( ) A．文化关怀保存B．文化关怀调适C．文化关怀重建D．与文化相匹配的护理关怀14．被称为“现代心理学之父”的是( ) A．艾瑞克森B．佛洛伊德C．科尔伯格D．皮亚杰15．下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B．护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断浙03201# 护理学导论试卷第6页(共12页)C．一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D．护理诊断的决策者是医生和护士16．依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A．完美无憾对悲观绝望B．亲密对孤独C．创造对停滞D．自我统一对角色混乱17．人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A．微弱差位B．中强差位C．显著差位D．超强差位18．关于正性心理距离的解释，正确的是( )A．情感越密切，心理距离越远B．情感越密切，心理距离越近C．情感越疏远，心理距离越远D．情感越疏远，心理距离越近19．在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )浙03201# 护理学导论试卷第7页(共12页)A．医学阶段B．行为阶段C．社会环境阶段D．心理学阶段20．莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A．显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C．阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D．揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
护理学导论自考历年真题(含答案)
护理学导论自考历年真题(含答案)一、单项选择题1. 下列哪项是护理学的核心概念？（A）A. 人B. 健康C. 疾病D. 护理答案：A2. 下列哪项不是护理学的基本任务？（D）A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 治疗疾病答案：D3. 下列哪项是护理学的专业自主性表现？（B）A. 制定医疗计划B. 进行护理评估C. 执行医疗操作D. 管理医疗设施答案：B4. 下列哪项不是护理学的专业角色？（D）A. 护理者B. 教育者C. 咨询者D. 管理者答案：D5. 下列哪项不是护理程序的步骤？（D）A. 评估B. 诊断C. 计划D. 治疗答案：D二、多项选择题1. 护理学的基本任务包括哪些？（ABCD）A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 维持健康答案：ABCD2. 护理学的专业自主性表现在哪些方面？（ABC）A. 进行护理评估B. 制定护理计划C. 执行护理操作D. 管理医疗设施答案：ABC3. 护理学的专业角色包括哪些？（ABC）A. 护理者B. 教育者C. 咨询者D. 研究者答案：ABC三、简答题1. 请简述护理学的定义。
护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，为人们提供全面的、系统的、连续的护理服务的学科。
护理学旨在促进和维护人们的健康，预防疾病，恢复健康，提高生活质量。
2. 请简述护理学的核心概念。
护理学的核心概念是“人”。
护理学关注人的生理、心理、社会、文化等方面的需求，以人为中心，提供个性化的护理服务。
3. 请简述护理学的基本任务。
护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、恢复健康和维持健康。
护理人员通过评估、诊断、计划和实施护理措施，帮助人们达到最佳的健康状态。
4. 请简述护理程序的步骤。
护理程序包括评估、诊断、计划和实施四个步骤。
评估是收集患者的生理、心理、社会、文化等方面的信息；诊断是识别患者的健康问题；计划是制定护理目标和措施；实施是执行护理措施，观察患者的变化。
四、论述题1. 请论述护理学的专业自主性。
《护理学导论》试题库及答案（二）
《护理学导论》试题库及答案（⼆）护理学导论试卷(课程代码03201)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考⽣答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上⽆效，试卷空⽩处和背⾯均可作草稿纸。
2．第⼀部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使⽤2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂⿊。
3．第⼆部分为⾮选择题。
必须注明⼤、⼩题号，使⽤0.5毫⽶⿊⾊字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。
超出答题区域⽆效。
第⼀部分选择题⼀、单项选择题：本⼤题共20⼩题。
每⼩题1分，共20分。
在每⼩题列出的备选项中只有⼀项是最符合题⽬要求的，请将其选出。
1．护理⼈员按照医师处⽅对服务对象实施的护理，属于DA．独⽴性护理功能 B．合作性护理功能C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能2．在初级卫⽣保健原则中最难贯彻的原则是CA．持续性 B．可近性C.⾃我决策性 D．⽂化感受性3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现⼤吵⼤闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于CA．病⼈⾓⾊⾏为异常 B．病⼈⾓⾊⾏为强化C．病⼈⾓⾊⾏为冲突 D．病⼈⾓⾊⾏为缺如4．下列关于压⼒的说法正确的是BA．⽇常⽣活中的压⼒都会损害⼈的⾝体健康B．压⼒包括刺激、认知评价及反应三个环节C．压⼒与多种疾病都有关系，我们应积极避免⼀切压⼒D．压⼒是环境刺激的直接结果5．根据马斯洛的⼈类基本需要理论，最⾼层次的需要是CA．尊重的需要 B．安全的需要C．⾃我实现的需要 D．爱与归属的需要6．艾瑞克森在1950年提出的解释⽣命发展过程的著名理论是BA．性⼼理发展学说 B．⼼理社会发展理论C．道德发展理论 D．智⼒发展学说7．个体对他⼈的⼼理状态、⾏为动机和意向做出推测与判断的过程，称为AA．社会认知 B．社会推断C．社会评价 D．⼈际判断8．⼈际关系双⽅相互赞同与接纳，获得⼼理上的愉快及满⾜感，此种吸引称为BA．相近吸引 B．相悦吸引C．相容吸引 D．相补吸引9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是BA．适⽤于急性疾病患者 B．护患双⽅⼼理⽅位为等位关系C．此模式临床中最常见 D．护⼠占主导地位10．从个别或特殊的知识中概括出⼀般知识的思维⽅法是BA．观察 B．归纳 C．演绎 D．综合11．健康系统层属于⽇出模式的CA．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级12.影响健康的主要因素是AA．⽣物因素 B．⼼理因素C．物理因素 D．社会因素13．⼫僵开始出现的时间为⼈死后的AA．1～3⼩时 B．3～6⼩时C．12～16⼩时 D．24～36⼩时14．护理⼈员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进⾏专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的CA．基础层次 B．复杂层次C．尽职层次 D．认知层次15．下列关于护理⽬标的陈述，正确的是DA．⼀个预期⽬标可针对多个护理诊断B．⽬标的主语应该是护理⼈员C．⽬标应陈述清楚所进⾏的护理活动D.⽬标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态16．法律意义上的护⼠应CA．具有中专或中专以上⽂凭 B．受聘于某个医疗机构C．通过护⼠执业资格考试并经过注册 D．具有⼀定的医学知识17．专题讲座法是⼀种传统的健康教育⽅法，其优点是CA．能根据每个⼈不同特点进⾏有针对性的教育B．帮助学习者表达内⼼世界及⾏为C．能在有限时问内将知识传授给许多⼈D．适⽤于教授某种技术或技巧18．罗伊(Roy)适应理论出现于CA．20世纪30年代 B．20世纪40年代C.20世纪70年代 D．20世纪80年代19．个体逐步以理智⾯对丧失，组织悼念活动，内⼼恢复平静，属于悲哀过程的CA．震惊阶段 B．逐步认知阶段C.修复重建阶段 D．抑郁接受阶段20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA．6⼩时之内 B．12⼩时之内C．24⼩时之内 D．36⼩时之内⼆、多项选择题：本⼤题共5⼩题，每⼩题2分，共l0分。
2006年04月自学考试03201《护理学导论》历年真题
全国2006年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．护士在给病人进行静脉注射时因未核对而打错针，病人出现了过敏反应而死亡，属于【】A．技术事故B．责任事故C．意外事故D．护理差错2．适用于重症监护病人的护理工作方式为【】A．个案护理B．功能制护理C．小组护理D．综合护理3．一位心肌梗死的病人，经住院治疗后病情相对稳定，由于其子突然发生车祸住院抢救，他毅然出院担当起照顾儿子的责任。
此时该病人属于【】A．病人角色行为冲突B．病人角色行为强化C．病人角色行为缺如D．病人角色行为消退4．指导肥胖人群合理安排饮食属于预防疾病中的【】A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．临床期预防5．耐心解答患者关于疾病情况的疑虑，是为了满足患者【】A．生理的需要B．安全的需要C．爱与归属的需要D．自尊的需要6．在文化休克综合征中最严重也是最难度过的是【】A．兴奋期B．意识期C．转变期D．接受期7．下列属于物质文化的是【】A．书籍B．科学C．符号D．思维8．与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用【】A．亲昵距离B．社会距离C．个人距离D．公众距离9．根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为【】A．感觉运动期B．前运思期C．具体运思期D．形式运思期10．人为达到自我理想，规范自己的行为使之符合理想的标准，属于人格结构的【】A．自我B．本我C．超我D．人格动力11．下列属于发展性危机的是【】A．意外事故B．老年人退休C．失业D．经济问题12．一成年病人入院后，依赖性增强，超出了病情需要，自己能做的事也要别人做，这位病人使用的心理防卫机转是【】A．退化B．否认C．转移D．升华13．鲍威尔认为在人际沟通中，沟通的最高层次是【】A．事务性沟通B．分享性沟通C．共鸣性沟通D．情感性沟通14．按照护理理论的着重点不同，罗依(Roy)的适应模式属于【】A．以需要及问题为中心的理论B．以护患关系为中心的理论C．以系统为中心的理论D．以能量源为中心的理论15．下列有关现存的护理诊断的陈述正确的是【】A．要做出现存的护理诊断必须找出危险因素B．要做出现存的护理诊断必须找出相关的症状和体征C．要做出现存的护理诊断护士必须要有一定的预见性D．对现存的护理诊断预防和观察是护理干预的重点16．在保健教育过程模式中，属于教育组织方面的诊断是【】A．生活质量B．死亡率C．自护行为D．价值观17．在健康教育中，属于特殊健康教育内容的是【】A．精神心理知识B．妇女健康知识C．卫生政策知识D．病人健康教育18．个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的【】A．认知阶段B．震惊与猜疑阶段C．逐步认识阶段D．修复重建阶段19．一癌症晚期病人对自己的亲属及医护人员产生谴责、抱怨的想法，属于临终病人心理过程的【】A．否认期B．愤怒期C．磋商期D．沮丧期20．在执行医嘱时，护士认为医嘱有明显的错误，但医生执意要求护士执行，护士应【】A．让医生签字后执行B．向病人及家属说明情况C．被迫执行D．报告护士长或上级主管部门二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．影响成长发展的因素包括【】A．遗传B．生活环境C．性别D．年龄E．内分泌22．下列关于纽曼保健系统模式的描述，正确的是【】A．护理是帮助人们控制或适应刺激B．护理是帮助人们减少因压力对机体造成的影响C．护理服务是由三级预防保健护理完成的D．护理是预防及治疗人的自理缺陷E．护理的目的是增强人体各种防卫系统的功能23．健康教育计划的内容包括【】A．教育时间B．教育地点C．教育结果D．教育内容E．教育方法24．护士在帮助病人树立希望时，正确的做法是【】A．强化依恋情结B．增强病人的应对能力C．回避疾病的现实D．重新建立生活目标E．开发病人潜能25．临终关怀研究的内容包括【】A．临终病人的需要B．临终病人家属的需要C．死亡教育D．死亡标准E．疼痛控制三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26．人际关系27．发展28．自理29．功能制护理30．医疗事故四、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)31．简述护士在健康教育中的作用。
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C．磋商期 D．沮丧期
20．在执行医嘱时，护士认为医嘱有明显的错误，但医生执意要求护士执行，护士应( )
A．让医生签字后执行 B．向病人及家属说明情况
C．被迫执行 D．报告护士长或上级主管部门
得分 评卷人 复查人
绝密★启用前
2006年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
护理学导文论 试卷
（课程代码 3201）
本试卷满分100分，考试时间150分钟。
总分 题号 一 二 三 四 五 六
核分人 题分
复查人 得分
得分 评卷人 复查人
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
A．自我 B．本我
C．超我 D．人格动力
11．下列属于发展性危机的是 ( )
A．意外事故 B．老年人退休
C．失业 D．经济问题
12．一成年病人入院后，依赖性增强，超出了病情需要，自己能做的事也要别人做，这位病人使用的心理防卫机转是 ( )
A．临终病人的需要 B．临终病人家属的需要
C．死亡教育 D．死亡标准
E．疼痛控制
得分 评卷人 复查人
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
26．人际关系
27．发展
28．自理
29．功能制护理
30．医疗事故
得分 评卷人 复查人
四、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)
31．简述护士在健康教育中的作用。
32．简述病人患病后的心理反应。
33．简述引起文化休克的原因。
34．简述护患关系的基本模式及特征。
35．简述拉扎勒斯的压力与应对模式学说的中心思想。
36．简述护理理论的特征。
A．兴奋期 B．意识期
C．转变期 D．接受期
7．下列属于物质文化的是 ( )
A．书籍 B．科学
C．符号 D．思维
8．与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用 ( )
37．为保护病人和自己，护士在执行医嘱时应该注意哪些问题？
得分 评卷人 复查人
五、论述题(10分)
38．试述需要理论在护理实践中应用的目的及意义。
得分 评卷人 复查人
六、案例分析(10分)
39．患者，男，42岁，以高血压病入院，主诉头晕，头胀，血压200/120mmHg,该患高血压病史3年，由于担心长期服药会引起耐药性而未按医嘱坚持服药，住院前曾晕倒2次。
A．亲昵距离 B．社会距离
C．个人距离 D．公众距离
9．根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为 ( )
A．感觉运动期 B．前运思期
C．具体运思期 D．形式运思期
10．人为达到自我理想，规范自己的行为使之符合理想的标准，属于人格结构的 ( )
24．护士在帮助病人树立希望时，正确的做法是 ( )
A．强化依恋情结 B．增强病人的应对能力
C．回避疾病的现实 D．重新建立生活目标
E．开发病人潜能
25．临终关怀研究的内容包括 ( )
A．遗传 B．生活环境
C．性别 D．年龄
E．内分泌
22．下列关于纽曼保健系统模式的描述，正确的是 ( )
A．护理是帮助人们控制或适应刺激
B．护理是帮助人们减少因压力对机体造成的影响
C．护理服务是由三级预防保健护理完成的
A．精神心理知识 B．妇女健康知识
C．卫生政策知识 D．病人健康教育
18．个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的 ( )
2．适用于重症监护病人的护理工作方式为 ( )
A．个案护理 B．功能制护理
C．小组护理 D．综合护理
3．一位心肌梗死的病人，经住院治疗后病情相对稳定，由于其子突然发生车祸住院抢救，他毅然出院担当起照顾儿子的责任。此时该病人属于 ( )
A．病人角色行为冲突 B．病人角色行为强化
C．病人角色行为缺如 D．病人角色行为消退
4．指导肥胖人群合理安排饮食属于预防疾病中的 ( )
A．一级预防 B．二级预防
C．三级预防 D．临床期预防
1．护士在给病人进行静脉注射时因未核对而打错针，病人出现了过敏反应而死亡，属于
( )
A．技术事பைடு நூலகம் B．责任事故
C．意外事故 D．护理差错
5．耐心解答患者关于疾病情况的疑虑，是为了满足患者 ( )
A．生理的需要 B．安全的需要
C．爱与归属的需要 D．自尊的需要
6．在文化休克综合征中最严重也是最难度过的是 ( )
A．以需要及问题为中心的理论 B．以护患关系为中心的理论
C．以系统为中心的理论 D．以能量源为中心的理论
15．下列有关现存的护理诊断的陈述正确的是 ( )
A．要做出现存的护理诊断必须找出危险因素
B．要做出现存的护理诊断必须找出相关的症状和体征
A．认知阶段 B．震惊与猜疑阶段
C．逐步认识阶段 D．修复重建阶段
19．一癌症晚期病人对自己的亲属及医护人员产生谴责、抱怨的想法，属于临终病人心理过程的 ( )
D．护理是预防及治疗人的自理缺陷
E．护理的目的是增强人体各种防卫系统的功能
23．健康教育计划的内容包括 ( )
A．教育时间 B．教育地点
C．教育结果 D．教育内容
E．教育方法
A．退化 B．否认
C．转移 D．升华
13．鲍威尔认为在人际沟通中，沟通的最高层次是 ( )
A．事务性沟通 B．分享性沟通
C．共鸣性沟通 D．情感性沟通
14．按照护理理论的着重点不同，罗依(Roy)的适应模式属于 ( )
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．影响成长发展的因素包括 ( )
根据以上病人资料，列出两个护理诊断，并根据此诊断作出护理计划。
C．要做出现存的护理诊断护士必须要有一定的预见性
D．对现存的护理诊断预防和观察是护理干预的重点
16．在保健教育过程模式中，属于教育组织方面的诊断是 ( )
A．生活质量 B．死亡率
C．自护行为 D．价值观
17．在健康教育中，属于特殊健康教育内容的是 ( )