计算机设计大赛 之网站设计
网站设计大赛方案
网站设计大赛方案一、项目背景近年来，随着互联网的迅速发展，越来越多的企业和个人都意识到建立自己的网站对于推广和品牌建设的重要性。
为了鼓励并发掘更多优秀的网站设计人才，我们公司决定举办一场网站设计大赛。
本次大赛将为广大设计师提供一个展示自己才华的平台，同时也为企业和个人提供选择优秀设计师的机会。
二、参赛要求1. 参赛资格：本次大赛不限制参赛者的身份和职业。
任何对网站设计有兴趣并具备一定设计能力的人都可以报名参赛。
2. 参赛作品要求：a. 参赛作品必须是原创作品，且未在其他比赛中获奖或公开展示过。
b. 参赛作品需符合本次大赛的主题，设计风格可自由选择。
c. 参赛作品的网站风格应具有创意、美观、易用性等特点。
d. 参赛作品应包含网站首页及内页的设计，并提供设计说明。
e. 参赛作品需要提供设计源文件以供评审。
三、奖项设置根据参赛作品的质量和创新程度，本次大赛将设立以下奖项：1. 冠军：奖金XXX元、荣誉证书、机会与优秀企业合作2. 亚军：奖金XXX元、荣誉证书、机会与优秀企业合作3. 季军：奖金XXX元、荣誉证书、机会与优秀企业合作4. 优秀奖：若干，奖金XXX元、荣誉证书、机会与优秀企业合作四、评审标准1. 创意性：作品设计需具有独特性和创新性，能够体现设计师的个人风格和想象力。
2. 美观度：作品需具备良好的视觉效果，色彩搭配合理，布局和排版雅观大方。
3. 用户体验：作品需符合用户直觉和使用习惯，具有良好的用户界面和易用性。
4. 技术实现：作品需能够合理运用各种技术手段，确保网站正常运行及响应速度。
5. 设计说明：参赛作品需附带设计说明，对设计理念和技术实现进行详细解释。
五、报名方式及截止日期1. 报名方式：参赛者需通过官方网站进行在线报名，填写个人信息和作品相关内容，并上传参赛作品的设计源文件。
2. 截止日期：报名截止日期为XXX年XX月XX日，逾期报名者将被取消参赛资格。
六、大赛流程安排1. 报名阶段：参赛者按要求进行在线报名，并上传参赛作品的设计源文件。
网页设计大赛方案
网页设计大赛策划书计算机系11级3G班一、活动名称:XX学院xx系XX班网页设计大赛二、大赛宗旨:创想启动智慧创意激情争锋创新孵化助动创业无限腾辉三、大赛指导思想1、创建一流校风、学风,丰富大学生的校园生活,发挥当代大学生的创造力,提高广大学生的电脑技术水平。
2、内容健康,能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。
3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则。
4、本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体,挖掘校园网络人才。
四、组织结构主办班级:xx五、参赛方法1、参赛对象:XX级XX班2、参赛作品:作品的作者可以是个人或小组(每组不多于3人),每个作品可以有一位在校教师作为指导教师。
已经在其他比赛中获奖的作品不能再参加本次大赛评奖。
所有参赛作品由专业老师统一评选,获奖作者均颁发班级荣誉证书及奖品。
3、作品报名:参赛选手在大赛报名表自由报名,(报名不收取任何费用),认真填写参赛申请表,保证所填内容真实、完整。
并注明组别:静态网页设计(HTML XHTML)动态网页设计(ASP DONET)个人网站设计六、活动流程A、活动时间:3月26日准备工作3月27日----4月8日活动开始作品制作、提交阶段4月8日----4月9日作品初评、复评及颁奖B、活动宣传:1、板报宣传:本班教室做活动宣传2、网站宣传:XX网站宣传,及时报道活动进程。
C、报名方式:1、班内报名2、班干部负责统计报名D、评奖及颁奖:4月9日开始,找专业的老师对作品进行初评,初评优秀的人员将进入颁奖复评。
七、大赛注意事项:1、要求积极向上、主题明确,内容健康、丰富、科学。
不得违反国家有关法律、法规和规定。
2、如果参赛选手发现其他选手有作弊行为可向纪律委员投诉。
八、作品要求:1、能体现主题思想,体现创意风格。
网页内容必须健康、积极向上,具体内容无严格限制,发挥自己的创意、张扬自己的个性,设计符合当代大学生身心发展特点。
2、网站结构清晰,美观大方,拥有比较良好的用户界面,浏览快捷方便。
中国大学生计算机设计大赛作品
中国大学生计算机设计大赛作品一、选题背景与意义：计算机设计已经成为现代科技发展的重要领域，对于提高生产效率、改善生活质量、推动国家经济社会发展具有不可忽视的作用。
中国大学生计算机设计大赛作为一项公益性的赛事，旨在鼓励大学生创新精神和实践能力，推动计算机设计与应用的发展。
二、选题设计思路：本作品以“智能家居系统设计”为选题，旨在利用计算机技术和物联网技术，打造一个智能化的家居生活环境，提高居民的生活便利性和舒适度。
三、设计内容：1.系统架构设计：以传感器、执行器、计算机控制器和用户终端为主要组成部分搭建系统架构，实现信息的采集、传输、处理和控制。
2.传感器设计：设计具有温度、湿度、光照、烟雾等功能的传感器，可以实时感知室内环境，并将数据传输给计算机控制器。
3.执行器设计：设计可以对灯光、窗帘、空调等设备进行控制的执行器，根据用户的需求进行调整。
4.计算机控制器设计：利用计算机技术，对传感器采集到的信息进行处理和分析，根据程序提供有效的控制指令给执行器，实现对家居设备的智能化管理。
5.用户终端设计：通过手机APP等终端设备进行远程控制，方便用户实现远程操控、查询和管理。
四、设计特点和创新点：1.数据共享：利用云技术，实现家庭成员间的数据共享，方便用户互相了解家庭成员的需求和习惯，更好地满足个性化需求。
2.智能学习：通过机器学习算法，根据用户的习惯和喜好，对家居设备进行智能化的预测和调整，提高用户体验。
3.安全性保障：加强系统安全防护，防范黑客攻击和个人信息泄露，保障用户家庭信息的安全和隐私。
4.可扩展性和开放性：系统设计应具有良好的扩展性，可以方便地与其他智能设备进行连接，如智能电视、音响等，提供更加全面的智能家居体验。
五、预期效果和影响：本作品的预期效果和影响主要体现在以下几个方面：1.提高生活品质：智能家居系统设计能够提供更加便捷、舒适、安全的居住环境，提高人们的生活品质。
2.节能减排：智能化的家居设备管理能够通过数据分析和预测，实现能源的合理利用，减少能源浪费，对环境产生积极影响。
计算机设计大赛内容与分类
计算机设计大赛内容与分类1．软件应用与开发类包括以下小类：（1）网站设计。
（2）数据库应用。
（3）虚拟实验平台。
2．微课类包括以下小类：（1）“计算机应用基础”课程片段微课。
（2）“数据库技术与应用”课程片段微课。
（3）“多媒体技术与应用”课程片段微课。
（4）“Internet 应用”课程片段微课。
（5）汉语国际教育微课。
（6）中、小学数学微课。
3．数字媒体设计类普通组（参赛主题：空气）包括以下小类：（1）计算机图形图像设计（含静态或动态的平面设计和非平面设计）。
（2）计算机动画。
（3）计算机游戏。
（4）交互媒体（含电子杂志）。
（5）移动终端。
（6）虚拟现实。
（7）DV 影片。
（8）其它。
4．数字媒体设计类专业组（参赛主题：空气）包括小类与3相同。
数字媒体设计（“空气”主题）作品应参加专业组竞赛的专业清单如下：（1）教育学、教育技术专业（2）艺术教育、学前教育专业（3）广告学专业与广告设计方向（4）广播电视新闻学专业（5）计算机科学与技术（数字媒体技术方向）（6）服装设计与工程专业（7）建筑学、城市规划、风景园林专业（8）工业设计专业（9）数字媒体艺术、数字媒体技术专业（10）广播电视编导、戏剧影视美术设计、动画、影视摄制专业（11）美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画与书法专业（12）艺术设计学、艺术设计、会展艺术与技术专业若有调整，参见大赛网站。
5．数字媒体设计类中华优秀传统文化元素微电影组微电影参赛主题为：中华大好河山的诗词散文（民国前）、优秀的传统道德风尚（民国前），以及现当代汉语国际教育。
6.数字媒体设计类中华民族文化组（参赛主题：民族服饰，民族手工艺品，民族建筑）包括以下小类：（1）计算机图形图像设计（含静态或动态的平面设计和非平面设计）。
（2）计算机动画。
（3）交互媒体（含电子杂志）。
7．动漫（动漫游戏创意设计）有关本组的参赛要求，参阅大赛官网发布的“2015 年（第2届）中国大学生动漫游戏创意设计大赛比赛方案”。
计算机设计大赛作品类别
计算机设计大赛作品类别
计算机设计大赛的作品类别通常可以分为以下几类：
1. 网页设计：包括网站界面设计、网页交互设计、响应式设计等方面，展示创新的网页设计理念和技术。
2. 视觉设计：包括平面设计、UI设计、图标设计、海报设计等方面，展示独特的视觉效果和美学感受。
3. 3D动画设计：包括建模、渲染、动画等方面，展示出色的三维动画设计能力。
4. 游戏设计：包括游戏界面设计、游戏机制设计、关卡设计等方面，展示有趣和创新的游戏设计理念。
5. 科技产品设计：包括硬件、软件和集成系统的设计，展示智能化、人机交互和用户体验等方面的创新。
6. 数据可视化设计：包括信息图表、数据仪表盘、交互式数据可视化等方面，展示清晰和直观地呈现数据的能力。
7. 应用程序设计：包括移动应用程序、桌面应用程序和Web应用程序等方面，展示实用和用户友好的应用程序设计。
8. 人工智能设计：包括机器学习、深度学习、自然语言处理等方面，展示在人工智能领域的创新应用和设计思路。
以上只是一些常见的计算机设计大赛作品类别，具体的大赛可能还会有其他特定的类别或细分领域。
参赛者可以根据自己的兴趣和专长选择适合的类别参加比赛。
校园网页设计大赛策划范文五篇
校园网页设计大赛策划范文五篇作为学生，在学校里会参加各种活动。
下面小编给大家整理的校园网页设计大赛策划范文五篇，希望大家喜欢!校园网页设计大赛策划范文1一、大赛介绍网页设计大赛是我院较早设立的项目之一，与创业设计大赛一样是学院领导和各专业同学非常重视的项目之一。
本大赛旨在激发同学们进行网页设计的兴趣和激情，不断提升自己适应社会需求的竞争优势。
作为一名二十一世纪高素质的大学生，网页设计无论在学习还是实践中都具有相当强的技术性与实用性，无论在不断提升自己适应社会需求的能力，锻炼自己的团队协作能力与创新创意意识层面都具有深远的意义。
这也正是暨南大学深圳旅游学院立足实际，实事求是，大力培养真正适应社会需求高素质实战性专业人才的重要实践活动。
所以为了满足同学们积极参与各项竞赛活动的要求，进一步活跃学院学术气氛，充分展示我院的创新与进取开拓精神，提高和展示我院学生网页设计与制作水平，整体推进学院学生创新综合能力发展，团委科技部届时将在四月份面向全院各个系及专业组织、举办20__学年度网页设计比赛。
二、大赛宗旨创意绽放才华技术再造风流合作分享快乐服务共享成功三、大赛目的1.丰富和活跃学院学术文化，激发同学对网页设计的热情。
2.学以致用，为学有所长的同学提供一个展示自我，认识自我的舞台。
3.提供同学间互相对比，互相交流，互相促进的机会，培养同学们的实践与合作精神。
4.丰富学院同学的网络和网页设计知识，提高专业素质与综合技能，促进电子商务等专业的学科发展。
5.加强学院四大组织和__大学__校友会与同学们的联系，为学院四大组织和校友会网站的改进提出改进性建议，从而促进共同进步。
四、大赛口号设计绽放风采，交流共同提高。
五、参赛对象1.网页设计有兴趣，对网站建设有自己独到的见解，无论技术如何，都有资格参加本年度网页设计大赛。
2.有网页设计基本知识，有网站建设和美工知识的各个年级同学;3.大一新生具有独立完成网页设计能力的可以自主组队参赛;4.电子商务协会等专业组织可以以部门形式由不同年级同学组队参赛，鼓励跨年级跨专业组队。
计算机设计大赛作品书范例
计算机设计大赛作品书范例
我很荣幸在本次计算机设计大赛中参赛，并且我想通过这本作品书来向您展示我的作品。
我的作品是一个基于人工智能的聊天机器人系统。
该系统采用了自然语言处理技术和机器学习算法，能够与用户进行交互，解答用户的问题并提供服务。
我在设计中注重了系统的可扩展性和易用性，用户可以通过输入文字或语音与机器人进行交互，并且系统能够根据用户的反馈自主学习，提高答案的准确性和效率。
在设计过程中，我采用了Python语言和TensorFlow框架，并使用了一些常用的开源工具和库，如NLTK和Keras等。
我还进行了多次测试和调试，确保系统的稳定性和性能表现。
通过我的作品，我希望能够展示出以下特点：
1.完整的系统架构：我将整个系统划分为前端、后端和数据库三个部分，实现了数据的输入、处理和存储。
2.智能化的交互方式：用户可以通过输入文字或语音与机器人进行交互，并且系统能够根据上下文理解用户的意图，提供准确的答案。
3.自主学习的能力：系统能够根据用户反馈自主学习，提高答案的准确性和效率，不断优化用户体验。
最后，我要感谢您的阅读和评审，我相信我的作品能够吸引您的注意并赢得您的认可。
如果有机会，我希望能在现场向您演示我的系统，谢谢！
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网页设计大赛策划书
网页设计大赛策划书一．活动主题：突显专业特色，提升创新水平二．活动背景：作为当代大学生我们每个人几乎都有自己的电脑，电脑知识知道的也都很多，但是很多同学都整天泡在网吧，无所事事，导致他们不能发挥出电脑有用的一面三．活动目的：为丰富校园文化生活、点缀校园缤纷色彩，鼓励同学们对生活积极的观察与发现，提升学生审美水平以及对平面设计作品视觉传达的理解，激发学生创新和设计的潜能，发掘优秀网页设计人才；提升同学们的网页制作水平，使学生学习和实际工作联系起来，特意举办这次网页制作大赛。
四．参赛对象：信息工程系各专业学生五．报名方式：我们将有宣传此活动的'人员来每个教室，给你们一张表格，填好你的报名信息即可。
六．比赛流程①．去各班级宣传计算机工程系网页设计大赛基本情况。
②．参赛人员上传作品，作品提交方式以FTP提交为主，该服务只有上传和续传功能，为了保护各参赛者的公平性和知识产权不开通下载功能?③．实行初赛评定工作④．通知决赛参赛人员⑤．决赛场地申请及布置，评委老师的邀请及邀请函制作⑥．决赛评定工作及比赛现场得分统计）⑦．颁奖工作⑧．海报通告比赛结果七．作品要求：1.参赛要求：参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm、html要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，布局合理。
2.设计要求：①作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求；②制作软件不限制，通过合理使用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性；③网页的总页面数很多于八页，全部文件的总容量不超过50M（尽量少用音频视频文件）；④要求能在win7或winxp操作系统上运行。
显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用InternetExplorer5.0以上浏览（请在作品中注明浏览效果浏览器。
）；计算机工程系网页设计大赛；⑤使用简体中文字库系统；⑥网页规模：以8~10个页面为适宜；⑦作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、Flash文件等等）文件名及其后缀名，不要用中文命名；⑧作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用index.htm或index.html文件名。
网站设计大赛方案
网站设计大赛方案一、大赛背景随着互联网的迅速发展，网站已经成为企业、组织和个人展示形象、提供服务和交流信息的重要平台。
为了激发创意，提高网站设计水平，推动互联网行业的发展，特举办本次网站设计大赛。
二、大赛目的1、发掘优秀的网站设计人才和团队，为互联网行业注入新的活力。
2、鼓励创新设计，推动网站设计理念和技术的进步。
3、促进交流与合作，提升行业整体水平。
三、参赛对象1、专业网站设计师和开发团队。
2、相关专业的在校学生。
3、对网站设计有兴趣的个人爱好者。
四、大赛流程1、报名阶段（具体时间区间 1）在大赛官方网站上填写报名信息，包括个人或团队基本信息、联系方式等。
提交参赛作品的初步设计方案，包括主题、设计理念、功能架构等。
2、初赛阶段（具体时间区间 2）评委对参赛作品的初步设计方案进行评审。
评选出若干优秀作品进入复赛。
3、复赛阶段（具体时间区间 3）参赛团队或个人根据初赛反馈，完善作品并提交完整的网站设计。
评委对复赛作品进行评审，包括设计美观度、用户体验、功能实现等方面。
4、决赛阶段（具体时间区间 4）入围决赛的选手进行现场展示和答辩。
评委根据现场表现和作品质量，评选出最终的获奖名单。
五、参赛要求1、参赛作品必须为原创，未在其他比赛中获奖或公开发表。
2、作品应具有创新性、实用性和良好的用户体验。
3、网站功能完整，运行稳定，无明显漏洞和错误。
六、作品提交1、提交内容包括网站设计源文件、相关文档（如设计说明、使用手册等）。
2、以压缩包形式发送至指定邮箱，邮件主题注明“网站设计大赛参赛作品参赛团队或个人名称”。
七、奖项设置1、一等奖X名，奖金具体金额 1，颁发荣誉证书。
2、二等奖X名，奖金具体金额 2，颁发荣誉证书。
3、三等奖X名，奖金具体金额 3，颁发荣誉证书。
4、优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
八、评审标准1、设计创意（30%）整体设计风格独特、新颖，具有视觉冲击力。
色彩搭配合理，布局美观大方。
2、用户体验（30%）操作流程简洁、便捷，易于用户上手。
全国计算机设计大赛web应用与开发作品
全国计算机设计大赛web应用与开发作品下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!全国计算机设计大赛一直以来都是展示学生创新能力、技术水平和团队合作精神的重要舞台。
网站设计大赛方案
网站设计大赛方案网站设计大赛方案文档一、大赛简介网站设计大赛是以促进网络设计行业发展、提高网站设计技能和水平、展示优秀网站设计作品为目的的设计竞赛活动，旨在为网站设计者提供一个展示和交流的平台，推广优秀网站设计作品，促进网站设计行业的发展。
本次大赛由中国互联网协会主办，参赛者可以个人或团队形式参赛。
二、赛事主题和标准A、赛事主题：绿色生活B、赛事标准：（1）网站必须符合绿色生活主题和网站设计行业的规范和创意要求。
（2）网站颜色搭配、排版、字体、图像、动画效果和交互设计应当富有创新性、美观性和功能性。
（3）网站排版应当简洁明了，导航易操作，内容丰富、有价值且利于阅读，同时符合网站设计行业相关规范和标准，具有良好的用户体验。
（4）网站必须采用HTML5标准制作，具有优秀的网站编程技术水平。
三、参赛要求（1）参赛者可以个人或团队名义报名参赛，参赛团队不限人数，但需确保队伍团结，共同协作。
（2）参赛者需提交完整的网站设计作品，包括设计方案和网站制作文件。
（3）参赛者需确保作品为原创，不得涉及版权争议和侵犯他人个人隐私等问题。
（4）参赛者需提供完整的网站设计需要的素材和文本，若非原创素材，需注明出处。
（5）参赛者需在官网报名，并缴纳参赛费用。
四、奖项设置和评审方式A、奖项设置：（1）一等奖1名：将获得互联网协会颁发的荣誉证书、奖杯及8万元奖金（2）二等奖2名：将获得互联网协会颁发的荣誉证书、奖杯及每名5万元奖金。
（3）三等奖3名：将获得互联网协会颁发的荣誉证书、奖杯及每名3万元奖金。
（4）优秀奖5名：将获得互联网协会颁发的荣誉证书、奖杯及每名1万元的奖金。
B、评审方式：（1）专家评审：由5位知名网站设计行业专家组成的评审委员会进行初赛和决赛评审，并由评审委员会综合考虑作品的设计理念、创意、创新性、可行性、实用性、美观性、技术难度等方面的因素，评选出获奖项目。
（2）公众评审：在初赛和决赛过程中，公众可以通过官网进行投票，通过综合计算得出“最受欢迎奖”。
计算机设计大赛内容说明及要求
附件一：计算机设计大赛内容说明及要求一、大赛作品内容分类1.软件应用与开发包括以下小类：(1)Web应用与开发。
(2)管理信息系统。
(3)移动应用开发(非游戏类)。
(4)算法设计与应用。
说明：(1)每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
(2)每位作者在本类只能提供1件作品，无论作者排名如何。
(3)每位指导教师在本类全国决赛中，不能多于指导3件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
(4)每件作品允许作者介绍时长不多于10分钟。
(5)每校参加省级赛区作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。
本大类每校最终入围国赛决赛作品不多于3件。
2.微课与教学辅助包括以下小类：(1)计算机基础与应用类课程微课(或教学辅助课件)。
(2)中、小学数学或自然科学课程微课(或教学辅助课件)。
(3)汉语言文学(唐诗宋词)微课(或教学辅助课件)。
(4)虚拟实验平台。
说明：(1)微课为针对某个知识点而设计，包含相对独立完整的教学环节。
要有完整的某个知识点内容，既包含短小精悍的视频，又必须包含教学设计环节。
不仅要有某个知识点制作的视频文件或教学更要介绍与本知识点相关联的教学设计、例题、习题、拓展资料等内容。
22)“教学辅助课件”小类是指针对教学环节开发的课件软件，而不是指课程教案。
(3)课程教案类不能以“教学辅助课件”名义报名参赛。
如欲参赛，应进一步完善为微课类作品。
(4)虚拟实验平台是以虚拟技术为基础进行设计、以支持完成某种实验为目的、模拟真实实验环境的应用系统。
(5)每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
(6)每位作者在本类只能提供1件作品，无论作者排名如何。
(7)每位指导教师在本类全国决赛中，不能多于指导3件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
(8)每件作品允许作者介绍时长不多于10分钟。
(9)每校参加省级赛区作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。
本大类每校最终入围国赛决赛作品不多于3件。
中国大学生计算机设计大赛作品
中国大学生计算机设计大赛作品引言：智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它不仅可以实现通讯和娱乐功能，还可以对我们的健康起到重要的帮助作用。
本作品就是一个基于智能手机的健康助手设计，旨在通过智能手机上的软件与硬件相结合，为用户提供全面的健康监测与管理服务。
本设计将通过以下几个方面进行介绍。
一、硬件设计本设计在智能手机上添加了一些传感器与硬件设备，以实现对用户健康数据的实时监测与收集。
具体包括：1.心率传感器：通过手机后壳内嵌入光电心率传感器，实时监测用户的心率变化，并将数据传输到手机APP。
2.加速度传感器：通过在手机内部安装加速度传感器，用于检测用户的运动轨迹、步数等，并进行相应的统计与计算。
3.温度传感器：用于检测用户的体温变化，通过测量用户的额温，及时发现体温异常状况。
4.光线传感器：通过检测环境光线，调整手机屏幕亮度，为用户提供更加舒适的使用环境。
通过以上硬件设备的加入，智能手机可以更准确地获取用户的生理数据，为后续的健康分析提供有效数据支持。
二、软件设计本设计的核心是一款名为“健康助手”的APP软件，通过与硬件的配合使用，为用户提供一系列的健康管理功能。
主要功能如下：1.心率监测：将通过手机内置的心率传感器，实时监测用户的心率变化，并显示在手机屏幕上。
用户可设定预警心率值，当心率高于或低于正常范围时，软件将及时提醒用户。
2.运动记录：通过手机内部的加速度传感器，监测用户的运动轨迹、步数等，记录用户的运动情况，并在后台进行运动数据的统计与分析。
3.健康指导：软件根据用户的运动情况、心率变化等数据，给出相应的健康建议和指导，引导用户进行合理的运动与休息，保持良好的健康状态。
4.体温检测：通过手机内置的温度传感器，检测用户的体温变化，并将数据与历史记录进行对比，提供用户体温异常时的预警提示。
5.睡眠监测：通过手机上的睡眠监测功能，监测用户的睡眠质量，如入睡时间、睡眠时长、睡眠深度等，并为用户提供相应的睡眠改善建议。
校园网页设计大赛策划书方案范文(二篇)
校园网页设计大赛策划书方案范文一、活动目的为了提高学生网络技术水平，调动学生动手制作网页的热情和创新能力，全面提高学生的综合素质，创造健康向上的网络文化氛围，为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。
二、参赛对象信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的学生。
三、活动时间及注意事项1、各参赛队于___月___日之前将参赛作品用U盘或E-mail报送至信息工程系老师处(602室 E-mail：)。
2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名(本人及其他成员)、作品名称及联系方式(只需组长联系方式)。
3、___月___日组织专业老师进行初评，评选出前___组作品进入决赛。
4、___月___日晚7：00进行决赛。
(注：决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解，每幅作品演示时间不超过___分钟。
)四、活动地点：西区学术报告厅五、参赛形式1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主，要求健康充实、有适当的时效性，形式不限。
2、参赛队可以是个人组队，也可以是团体组队(团体组队不得超过___人)六、比赛规则(一)网页内容：1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色;2、网页内容应符合主题要求，构思新颖，有特别之处;3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架;(二)浏览效果：1、页面布局协调合理，整体风格统一且有美感;2、恰当使用图形和动画，美观且能突出主题;3、所有背景和色彩搭配合适，有恰当的音效;注：以上三项应切合主题，且考虑相互之间的和谐统一。
(三)技术要求：1、图形、动画、声音文件不能太大。
整套网页不超过15M，注意提高网上浏览速度;2、浏览便利，联接处明显，易点击;3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果，且注意分辨率;(四)决赛地点：西区学术报告厅。
七、奖项设置组织评委老师对作品进行评选，初赛评选出前十组作品，并接受专业老师指导，最终在十组作品中评选出一、二、三等奖各一名、最佳创意奖一名，并颁发荣誉证书及奖品。
计算机中心比赛项目方案
计算机中心比赛项目方案非计算机专业网页设计竞赛方案为营造校园职业技能氛围，推动全院计算机技术实践教学改革与创新，充分展示我院学生的网页设计技能，提高学生综合素质，决定由计算中心承办网页设计竞赛。
一、目标通过比赛促进学院办学指导思想和办学理念的根本转变，探求与推动计算机实践教学的改革，提高应用计算机的基本能力，激发全院学生学习科学技术的热情，充分挖掘学生潜在的创新能力，提高我院学生在人才市场中各种岗位的竞争能力。
二、组织机构1、技术支持小组成员：赖松兆、廖兴年、黄桂辉、张百盛2、培训与评审小组：成员：赖松兆、廖兴年、黄桂辉、张百盛三、比赛方法直接进行决赛，全院学生（不含计算机系、中专部）均可报名参加。
四、竞赛内容作品要求：1、网页内容必须展现当代大学生锐意进取、奋发向上的精神面貌。
2、网站至少包含8个以上网页，整个站点不超过2M空间。
五、赛程安排1、准备阶段第十周公布比赛方案并接受各系的报名，安排第11至12周进行必要的训练和指导。
2、比赛、表彰阶段5月25日前上交参赛作品，由评审小组评定后确定获奖名单，报学院大赛组委会表彰。
六、奖项设置设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
文化传播系比赛项目方案设计素描竞赛方案一、比赛的宗旨和目的为了贯彻我院培养高技能应用型人才的宗旨，大力推进学院“院风、教风、学风”建设，积极响应国家教育部关于提高高职高专教育教学质量的号召，突出广告设计与制作专业的特色，丰富学生的文化生活和精神生活，使同学们在学好专业课的同时把理论与实践、理论与实际应用紧密结合。
通过此次比赛将进一步提高学生对所学专业的认识，加强专业学习的兴趣，增强竞争意识，激发创新精神和创造意识，增强实践能力和知识应用能力的培养。
比赛主题：知识+想象+创造二、比赛指导单位：文化传播系广告设计与制作三、参加对象闽西职业技术学院艺术设计专业全体学生四、比赛内容及形式比赛内容：设计素描以产品设计，平面创意等表现题材比赛形式：参加者画4开设计素描一张，形式不限，题材不限，五、评分方法根据设计素描相关要求综合评分1、构图2分2、创意4分3、造型2分4、透视1分5、艺术性1分总分10分（5项评比）六、获奖标准及奖项本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，对获奖者发给荣誉证书和一定的物质鼓励。
计算机设计大赛信息可视化设计作品
计算机设计大赛信息可视化设计作品
###作品展示。
背景介绍：
本次比赛主要是挑战参赛者的计算机设计能力，让参赛者利用计算机
来进行各种模拟设计，也可以通过各种图表来描述信息结构和模型。
基本要求：
1.内容要求：重点关注计算机设计比赛的基本信息、比赛规则、报名
要求等内容；
2.形式要求：可以采用图表、折线图、流程图、地图等形式，结合文
字介绍等来表达；
3.交互要求：要求作品能够实现用户的可视化操作，能够实时展示并
获取信息。
设计思路：
1.采用移动互联网形式：以轻量级的移动互联网形式来展现，拥有优
秀的界面设计，界面简洁大方，色彩明快，操作流程简明，用户体验良好；
2.信息可视化：在首页展示重要信息，用图表形式清晰展示比赛的基
本信息，以折线图/流程图/地图形式进行展示，从而更加清晰明了地展示
出比赛信息；
3.强调交互性：采用现代化的可视化界面，实现交互性，支持点击查看、分类查看、搜索等强大功能，以及手机移动端实时获取信息。
计算机类信息化教学设计大赛作品
未来展望
持续创新
随着技术的不断发展和教育理念的不 断更新，计算机类信息化教学设计将 有更大的发展空间，未来作品应积极 探索创新点，引领教学新潮流。
强化团队协作
加强团队协作，整合各方资源，提高 作品整体质量，推动计算机类信息化 教学设计大赛的不断发展。
感谢您的观看
THANKS
作品亮点
技术创新
本作品采用了先进的自然语言处理技术 和深度学习算法，实现了高效的智能问
答功能。
自我学习和完善
系统具备自我学习和自我完善的能力 ，能够不断优化答案的准确性和全面
性。
用户体验
系统界面友好，操作简单，能够快速 响应用户的提问，为用户提供良好的 使用体验。
应用价值
本作品可广泛应用于教育、企业、政 府等领域，为用户提供便捷、高效的 智能问答服务。
编程语言与框架
作品采用哪种编程语言和框架进行开 发，如Python、Java、React等。
数据库技术
是否使用数据库，以及所使用的数据 库类型和相关技术。
服务器与云服务
是否使用服务器和云服务，以及所使 用的服务和相关技术。
安全与加密
如何保证作品的安全性，如数据加密 、身份验证等。
界面设计
用户界面风格
讲解常见数据结构、算法及其应用 。
03
02
编程语言
教授一门主流编程语言及其基本语 法和算法。
系统设计和开发
介绍软件工程思想，教授系统设计 和开发方法。
04
教学方法
案例教学法
通过实际案例引导学生理解理 论知识，提高实践能力。
任务驱动法
布置具体任务，让学生自主完 成，培养解决问题能力。
小组讨论法
组织学生进行小组讨论，培养 团队协作和沟通能力。