最新幼儿园春节主题活动
幼儿园大班美术教案《新年快乐》春节主题美工活动
幼儿园大班美术教案《新年快乐》春节主题美工活动一、教学目标1.让幼儿了解中国传统的春节文化，并能够感受其中的热闹气氛和喜庆氛围。
2.练习幼儿的手工技能，通过美工活动锻炼幼儿对于色彩、形态、空间的感知能力。
3.提高幼儿对于美术活动的兴趣和参与度，培养幼儿艺术欣赏能力。
二、教学材料1.纸张、水彩笔、丙烯颜料、画笔、颜料盘、颜料调色板等。
2.春联、福字等中国传统春节元素资料。
三、教学过程1. 温故知新通过课件、图片等教具，介绍春节的由来、重要意义、中国传统习俗拜年、过年等方面的知识，让孩子们了解中国传统春节文化。
2. 艺术创作1.活动一：创作春联教师向学生展示不同的春联样品，让孩子们观察并借鉴。
活动中，教师可以让孩子们选择自己喜欢的素材，通过自己的想象和设计，创作出富有中国年味的春联。
2.活动二：绘制福字同样向学生展示不同的福字样品，让孩子们借鉴并学习绘制的方法。
在进行活动时，老师可以先讲解福字的含义和历史，引导孩子们能够更好的理解。
3.活动三：绘制贴春联在活动中，让孩子们用自己喜欢的颜色和画笔，绘制出一个个富有中国风格的春联，并附上自己创作的小作品。
3. 作品展示在活动结束后，让孩子们展示自己创作的作品，并对于其他小伙伴的作品进行欣赏和评价。
通过这个环节，可以激发孩子们对于美术活动的兴趣，提高其与别人沟通交流和合作处理问题的能力。
四、教学体会这次美工活动是为我们的幼儿园大班编写的，我们会根据孩子们的反馈情况不断修改和改善，让我们的孩子在以后的学习生涯中，更加激发艺术潜质，学好美术课，更加懂得欣赏美，亲近美。
幼儿园主题活动方案15篇
幼儿园主题活动方案15篇幼儿园主题活动方案11 活动目标：1.丰富1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
2 活动时间：1月份3 活动形式：微型课程、手工美术活动。
4 活动内容安排：美术手工课程：绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的'来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。
幼儿园主题活动方案2一、活动目的：1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。
二、活动准备：1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)2、幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿__根三、活动时间：12月x日上午9：00——12：00参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿四、环境布置：所有的地方全用英语标上，小托班英语单词(____5位实习老师)五、活动流程：1、9：00—9：30入场式：(家长到老师处签到，领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。
2024幼儿园春节活动主题有哪些？
2024幼儿园春节活动主题有哪些？
幼儿园春节活动主题有很多，以下是一些常见的主题：1.春节的习俗
介绍春节的起源、传统习俗和庆祝方式，让幼儿了解中国传统文化。
2.春节的团圆饭
以团圆饭为主题，介绍春节期间家庭聚餐的传统和文化，让幼儿感受到家庭的温暖和亲情。
3.春节的舞龙舞狮
介绍舞龙舞狮的起源和意义，通过表演让幼儿了解中国传统文化的魅力。
4.春节的压岁钱
介绍压岁钱的起源和意义，让幼儿了解春节期间长辈给晚辈压岁钱的传统习俗。
5.春节的灯笼节
介绍灯笼节的起源和意义，让幼儿了解中国传统节日中灯笼的重要性。
6.春节的春联
介绍春联的起源和意义，让幼儿了解春节期间张贴春联的传统习俗。
7.春节的拜年
介绍拜年的起源和意义，让幼儿了解春节期间拜年问候
的传统习俗。
这些主题可以让幼儿更好地了解和体验中国传统文化和春节的气氛，同时也可以培养幼儿的综合素质和能力。
在组织活动时，需要注意安全和卫生问题，确保幼儿在活动中的安全和健康。
幼儿园过新年主题活动教案【五篇】
【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
为您精⼼整理了幼⼉园过新年主题活动教案【五篇】，希望⼤家及时查阅。
1.幼⼉园过新年主题活动教案 活动⽬标： 1、感受歌曲欢乐的情绪。
2、随着⾳乐⼤胆地⽤肢体动作表达⾃⼰愉快的⼼情。
活动准备： 视频（⼈们欢度新年的情景）。
重点难点： 如何激发歌曲内容激发幼⼉的幸福体验，并⽤相应的表情、声⾳、姿态来表现。
活动过程： ⼀、欢天喜地庆新年。
师：新年刚刚过去，你们都是怎么来庆祝新年的呢？ 师：你们看到⼈们都是会怎样庆祝新年呢？你觉得最有趣的是什么？ 请幼⼉来观看视频，看看其他地⽅的⼈们是怎么样来欢度春节的，和我们有什么不⼀样的地⽅？ ⼆、新年带着幸福来。
师：下⾯先请⼩朋友来欣赏⼀段⾳乐，听完以后⽤⼀个词来形容。
师总结：我们⼩朋友⽤了这么多好听的词语来表达⾃⼰的感觉你们真棒！（甜甜的、优美、⾼兴、舒服等）师：接下来请听⽼师来说⼀遍歌词，⼀定要认真听哦。
听完告诉⽼师新年是怎么来的？带着什么来？为什么？ 师有节奏的朗诵歌词，幼⼉有节奏的拍打⾝体的某⼀部位。
再次欣赏歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。
讨论：怎样唱出幸福的声⾳？ 引导幼⼉完整学唱，要求幼⼉能将喜庆幸福的⼼情表现出来。
三、新年幸福舞⼀舞。
师：你想⽤什么动作来表演这⾸歌曲呢？试⼀试！ 随⾳乐边唱边做动作。
师将幼⼉想的动作串联起来编成⼀组完整的动作。
全体幼⼉拉成圆圈，⾯带幸福的微笑，边唱边⼀起按节奏做动作，表达⾃⼰愉快的⼼情。
2.幼⼉园过新年主题活动教案 活动⽬标： 1、通过观察和⽐较，⼤胆的探索出新年树的剪法，并尝试⽴体的新年树制作。
2、提前感受新年的到来，体验过新年的快乐。
3、培养幼⼉动⼿操作的能⼒，并能根据所观察到得现象⼤胆地在同伴之间交流。
4、感受作品的美感。
春节幼儿主题活动方案7篇
春节幼儿主题活动方案通用7篇为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的春节幼儿主题活动方案，欢迎大家分享。
春节幼儿主题活动方案1一、活动目标1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。
2、了解年画和春联的特点和含义。
3、初步产生多民族文化的兴趣。
二、活动准备1、师生共同收集的年画和春联。
2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。
3、有关过新年的录像。
三、活动过程1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
师：他们在干什么？为什么这样做呢？师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些内容呢？2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。
师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？（逐一出示）3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。
4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。
然后，带领幼儿念一念春联。
5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。
6、幼儿介绍自己创作的年画。
《剪窗花》春节幼儿主题活动方案2一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
幼儿园过新年主题活动教案
幼儿园过新年主题活动教案•相关推荐幼儿园过新年主题活动教案（精选13篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园过新年主题活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园过新年主题活动教案篇1一、活动总目标：1、通过各种形式让幼儿来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。
3、继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。
4、学唱有关新年的歌曲，感受新年的热闹气氛。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
6、探索、发现生活中的多样性及特征。
二、第一周活动目标：1、初步了解诗歌内容，知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、初步学会热情、主动地招待小客人。
3、学习向上挥臂投掷，并会灵活地躲闪。
4、能用剪贴，喷画等方法制作贺卡。
5、学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类。
主要活动内容：活动一：新年（语言）活动二：快乐的假期（综合）活动三：学会热情接待客人（社会）活动四：打雪仗（体育）活动五：做贺卡（美术）活动六：咚咚锵（音乐）活动七：分家家（数学）活动八：分礼物（数学）活动九：我长大了（社会）活动准备：1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。
2、每人一张白纸，各种形状的硬纸片，一些旧图书，旧报纸上剪下来的漂亮图片，写好新年快乐的横竖纸条。
附：诗歌新年我做了个好梦，梦见新年到了，我坐上飞船遨游太空。
我问星星：“什么是新年？”星星细声说：“新年就是新衣、新帽。
”我问月亮：“什么是新年？”月亮大声说：“新年就是糖果、玩具。
”我问太阳：“什么是新年？太阳高声说：“新年就是进步，新年就是快乐。
”哦，我懂了，新年到了，我又长大了一岁我会更懂事，更能干。
幼儿园过新年主题活动教案篇2活动目标1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐3、能积极参与活动，培养幼儿出集体荣誉感，和热爱民族文化4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
幼儿园中班春节主题活动教案（通用6篇）
幼儿园中班春节主题活动教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班春节主题活动教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班春节主题活动教案1活动目标：1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。
2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。
3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。
活动准备：1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。
2、歌曲《拜年》磁带.娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。
3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。
4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。
活动重点和难点:有条理地清楚地表达活动过程：（一）开始部分小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。
那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。
倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。
（二）进行部分1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了：（1）、自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。
（2）、春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
评价:幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。
2、设置场景玩表演游戏：拜年。
（1）、幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的? 怎样拜年的?结束部分：咱们一起把你们制作的画贴在咱的教室。
活动自然结束。
表扬大胆讲述的幼儿教后记:通过本节课的学习,幼儿的口语表达能力有所提高.有条理的表达过年。
幼儿园中班春节主题活动教案2活动目标：1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。
2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。
幼儿园春节策划方案优秀10篇
幼儿园春节策划方案优秀10篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先订立好方案，方案属于计划类文书的一种。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？本店铺为您带来了10篇《幼儿园春节策划方案》，希望能对您的写作有确定的参考作用。
幼儿园春节活动方案篇一活动目标：1、认真察看画面，叙述各种解脱年的方法。
2、了解各种过年的课件活动过程：一、出示图片，认得年1、你们知道年吗？年到底是什么呢？那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？而年只是孤零零的一个人，所以他畏惧看到一家人团团聚圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！⑸年画：小伙伴手里拿了什么？当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？5、让孩子回忆以往过年的时候，还做过什么有意思的事情，激励幼儿说出来和大家一起共享。
6、老师小结：新年是我们中华民族的传统节日，过新年的时候人们会穿上新衣裳，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，小伙伴们还会收到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里每个人都特别快乐7、引导并教育幼儿，新年来了，小伙伴又长大了一岁，所以要有礼貌，见到长辈要拜年，见到伙伴要问好。
8、快过年了，激励幼儿向大家说出一句祝福的话。
9、在音乐中，老师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。
活动延长：1、引导幼儿合理使用压岁钱，从小培育正确、健康的消费和理财观念。
2、教育幼儿在过年时要注意安全。
教学反思新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。
为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生喜好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的欢快，知道本身又大一岁了，特设计了这一活动。
在活动中给孩子制造了一种自由轻松的氛围，让孩子在已有的阅历基础上自我表现、充分交流，共享活动带来的欢快。
本次活动整合的阅历比较多，孩子能够和老师呼应，活动气氛比较活跃。
通过这次的教学活动，我深刻体会到，活动的题材必需来源于生活，这样的活动才有价值。
春节节日安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景春节是我国最重要的传统节日之一，家家户户都会欢聚一堂，共度佳节。
然而，春节期间也是各类安全事故的高发期，尤其是对于幼儿园的孩子们来说，安全问题尤为重要。
为了确保孩子们在春节期间能够度过一个安全、快乐的假期，特制定本节日期间安全教育方案。
二、活动目标1. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。
2. 让幼儿了解春节期间的安全常识，避免发生意外事故。
3. 培养幼儿遵守交通规则、防火防电等良好习惯。
4. 家长和幼儿共同参与，增强亲子关系。
三、活动时间春节前夕至春节假期结束四、活动对象幼儿园全体幼儿及家长五、活动内容（一）安全知识讲座1. 讲座主题：春节安全知识讲座2. 讲座内容：（1）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，不横穿马路，不追逐打闹。
（2）防火安全：教育幼儿不玩火，不接触易燃易爆物品，不私拉乱接电线。
（3）用电安全：教育幼儿不触摸电源插座，不靠近高压电线。
（4）饮食安全：教育幼儿不食用过期、变质食品，不乱吃零食。
（5）防拐骗安全：教育幼儿不跟陌生人走，不泄露个人信息。
（6）防溺水安全：教育幼儿不在河边、池塘边玩耍，不私自下水游泳。
3. 讲座形式：邀请专业人员或家长志愿者进行讲解，结合图片、视频等形式，使幼儿更容易理解和接受。
（二）亲子实践活动1. 活动主题：春节安全亲子实践活动2. 活动内容：（1）家庭防火演练：家长带领幼儿在家中模拟火灾现场，学习使用灭火器、逃生路线等。
（2）交通安全演练：家长和幼儿一起在小区内进行交通安全游戏，如模拟过马路、红灯停绿灯行等。
（3）防拐骗演练：家长模拟陌生人，测试幼儿的防拐骗能力。
（4）饮食安全体验：家长带领幼儿参观食品生产车间，了解食品安全知识。
3. 活动形式：亲子共同参与，家长协助完成各项任务。
（三）家园共育1. 家园联系：幼儿园通过微信群、家园联系册等形式，向家长宣传春节安全知识，提醒家长注意孩子的安全。
2. 家长会：组织家长会，邀请专家或有经验的家长分享安全知识和经验。
2022幼儿园大班春节主题活动方案5篇
2022幼儿园大班春节主题活动方案5篇春节是个欢乐祥和的节日，是合家团圆的日子，也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。
以下是小编精心收集整理的2022幼儿园大班春节主题活动方案5篇，希望对你有所帮助。
大班春节主题活动方案1活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。
活动准备：各种奖品，有一些糖果。
活动时间：星期六下午二点开始。
活动地点：三楼音乐厅。
活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。
二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球。
目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。
(2)踩气球准备：各种已经吹好的气球。
目的：培养灵活性和敏捷性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(3)贴五官准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。
目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。
玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。
(4)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。
玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
(5)抬新娘目的：培养三人的合作能力。
玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。
在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。
三、活动尾声1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
幼儿园大班美术教案《新年快乐》春节主题美工活动
幼儿园大班美术教案《新年快乐》春节主题美工活动教学目标1.让幼儿学会使用剪刀、画笔、颜料等工具，在纸上进行绘画。
2.启发幼儿对春节的认知，增加对传统文化的了解。
3.练习幼儿的手部精细动作能力，提高动手能力。
教学内容美工活动内容制作春节主题贺卡和新年灯笼。
贺卡制作1.给每个幼儿发放一张卡纸和彩笔、颜料、贴纸等制作工具。
2.老师向幼儿介绍春节的来历，让幼儿了解春节的意义。
3.让幼儿自由发挥，选取自己喜欢的颜色和图案进行绘画，完成贺卡制作。
新年灯笼制作1.给每个幼儿发放一张灯笼纸、彩笔、颜料、剪刀等制作工具。
2.老师向幼儿介绍灯笼的种类、颜色、图案，让幼儿了解新年灯笼的意义。
3.老师演示如何将灯笼纸剪成合适的形状，并让幼儿模仿。
然后让幼儿自由绘制图案、着色，最后老师帮助幼儿将灯笼变成一只可爱的动物。
教学过程1.导入：老师向幼儿介绍本次美工活动的主题、目标和具体内容。
2.提问：对于春节和新年，你们了解多少？3.讲解：老师向幼儿讲解春节、新年灯笼的相关知识。
4.演示：老师演示卡片和灯笼的绘画和制作过程。
5.实践：让幼儿自由绘画制作。
6.展示：让幼儿展示自己的作品，并互相欣赏。
教学评价对幼儿的评价1.是否愿意参加美工活动。
2.是否能够正确使用美工制作工具。
3.是否能够完成作品并展示给其他人。
对教师的评价1.教学过程是否流畅。
2.是否能够激发幼儿兴趣。
3.是否能够引导幼儿完成作品。
教学反思本次美工活动设置充分考虑幼儿的年龄特征和认知水平，让幼儿在了解春节和新年的基础上，自由发挥绘画创意，锻炼了幼儿动手能力和表现欲望。
在教学过程中，教师应关注幼儿的绘画成果，指导幼儿正确使用制作工具，及时给予帮助和鼓励。
同时，为了保障幼儿的安全，教师应特别提醒幼儿注意使用剪刀的方法和技巧。
后续教学中，可以适度增加制作难度，让幼儿更好地体验美术创作的乐趣。
幼儿园春节主题班会游戏活动
幼儿园春节主题班会游戏活动春节是我国的传统节日，为了让幼儿们更好地感受节日的气氛，我们幼儿园决定举办一场别开生面的春节主题班会。
这次班会将以游戏活动为主，让幼儿们在游戏中学习春节的相关知识，感受传统文化的魅力。
一、游戏活动设计1.猜灯谜：我们会在班级里挂上一些精心设计的灯谜，让幼儿们猜谜底。
这个活动既能锻炼幼儿们的思维能力，又能让他们在猜谜的过程中感受到春节的喜庆气氛。
2.贴春联：我们将邀请书法老师来班级，教幼儿们写春联。
写完春联后，让幼儿们自己动手将春联贴在教室的门口。
这个活动能让幼儿们亲手体验到春联的制作过程，感受到传统文化的魅力。
3.做年画：我们将组织幼儿们动手制作年画，让他们在画纸上描绘出自己心中的春节。
这个活动既能锻炼幼儿们的动手能力，又能让他们在创作中感受到春节的氛围。
4.学包饺子：我们邀请家长来班级，教幼儿们学包饺子。
在家长的指导下，幼儿们亲手包出自己的饺子。
这个活动能让幼儿们感受到家庭的温暖，也能让他们在包饺子的过程中了解到春节的习俗。
5.表演节目：我们鼓励幼儿们自发组成表演小组，排练一些与春节相关的节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
在班会上，让幼儿们尽情展示自己的才艺。
这个活动能让幼儿们在表演中感受到春节的欢乐氛围。
二、活动组织与实施1.提前一周向家长发出活动通知，告知活动的时间、地点和内容，让家长提前做好准备。
2.在活动当天，提前一小时布置好活动场地，确保环境整洁、氛围喜庆。
3.活动开始后，由班主任或辅导员主持，简要介绍活动的目的和意义。
5.在活动过程中，注意观察幼儿们的参与情况，及时给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能积极参与到活动中。
7.拍摄一张班级合影，记录下这次难忘的班会活动。
三、活动效果预期1.让幼儿们了解春节的相关知识，感受传统文化的魅力。
2.培养幼儿们的动手能力、思维能力和团队协作能力。
3.增进幼儿们之间的友谊，让他们在活动中相互学习、共同成长。
4.加强家校联系，让家长更好地了解幼儿在园的表现。
幼儿园大班主题教案《红彤彤的年》
幼儿园大班主题教案《红彤彤的年》教学目标1.让幼儿了解中国的传统文化-春节，并学习一些春节文化的知识和传统习俗。
2.培养幼儿的观察力和动手能力，激发幼儿的创造性思维。
3.训练幼儿的口语表达能力和社交技能，提高幼儿的自信心和合作精神。
教学环节设计热身1.教师通过介绍春节的情况，让孩子们了解春节是中国最重要的传统节日，也是最长的假期。
2.教师播放一些与春节相关的视频、图片等，激发幼儿的兴趣，并让幼儿开始感受传统节日的气氛。
正片主题活动一：红彤彤的年1.教师让幼儿用颜料和画笔，画出各种春节的红色装饰品，例如剪纸、灯笼、对联等，通过画画让孩子们感受到红色的祝福与美好。
2.排列展示孩子们的作品，并解释其中的文化内涵，为孩子们讲解春节红是喜庆、吉祥的象征意义，让幼儿了解这些红色装饰品的来历和意义。
主题活动二：喜气洋洋的年1.教师将幼儿分成若干小组，让每个小组制作一幅春节的贺年画或者春联，让孩子们感受到春节里添加温馨祝福与亲情关怀的氛围。
2.将孩子们的作品挂在教室里一起展示，并且和孩子们一起品读欣赏，让孩子们通过其艺术性来体会“开门红”的传统祝福和习俗。
主题活动三：快乐的年1.教师主持了一系列的小游戏和运动，如踩气球、跳绳、抛球等，让孩子们尽情体验快乐的氛围。
2.教师在活动中穿插一些学习贯彻春节文化的知识点，并与孩子们共同分享一起大课题，以发挥项目化的个人潜能并能够协作创作多种技能。
结尾1.教师通过学习这些美好的春节习俗，让孩子们感受到家庭和社会关系的力量，激发孩子们传承中华文化、传播社区和睦情谊的热情。
2.教师也应当鼓励和支持孩子们与家长或者祖辈一起参与春节庆祝活动，增强家庭和睦、伦理和文化价值观的意识。
教学评价1.教师可利用PPT或者幼教平台，呈现每个环节的情况和效果，并对获得积极结果的孩子进行个别点评激励。
2.可针对课程的特点设计小测验或者问答环节，考察幼儿的学习成果和知识掌握情况，并记录在个人评估报告上作为今后幼儿能力提高的依据。
《新年到》幼儿园中班主题活动教案
《新年到》幼儿园中班主题活动教案《新年到》幼儿园中班主题活动教案「篇一」【活动目标】1、练习挥臂投掷的动作，增强手眼协调能力。
2、体验体育游戏的乐趣。
3、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
【活动准备】纸球、自制墙。
【活动过程】一、热身。
游戏：钻山洞。
师：今天我们继续来玩钻山洞的游戏，和你的好朋友商量一下，谁来做山洞，谁来钻。
（交换）二、闯关游戏。
1、幼儿自由探索：第一关师：现在我们的小手都很有力了，可以来玩闯关的游戏了。
看一看，闯关需要什么？（纸球）我们今天就用纸球来玩投掷的游戏，谁来玩一玩。
2、教师在观察幼儿探索的基础上，请2—3名幼儿进行示范，教师说明动作要领：出示投掷用的标准线，让幼儿再次练习。
师：刚刚我在你们身上发现了闯关的好方法：两脚前后站，手弯曲举过头顶，用力向上投。
3、第二关：瞄准两面墙师：第一个任务完成，现在我们来看第二个任务，看，这是什么？第二个任务就是投准这面墙。
（提醒动作要领）4、第三关：投准移动墙师：第二关对于你们来说太简单了，这可不是一面普通的墙，是会移动的墙，你们能瞄准这面会动的墙吗？（分组投掷）三、放松活动。
《新年到》幼儿园中班主题活动教案「篇二」活动目标1、幼儿运用形体动作表现飞舞的鞭炮，并享受自由创作的乐趣。
2、幼儿在活动中学习与同伴协商、合作。
3、感受和体验过年的愉快氛围。
教学重点、难点教会幼儿如何放鞭炮，以及放鞭炮时应注意的安全；让幼儿自由的发挥，自由的创作，用肢体语言来表现飞舞的鞭炮。
活动准备音乐烟花的图片、视频、幼儿需认识一些鞭炮以及具有一定过年放鞭炮的经验活动过程一、说鞭炮——唤醒幼儿已有的经验，激发幼儿的表现的欲X。
1、听听、忆忆、说一说鞭炮的、类型。
2、播放视频，请幼儿仔细的看看，说一说，你都听到了什么声音？看到了什么？幼儿自由作答。
3、过年了，家家户户都要放鞭炮，你都知道什么鞭炮？那过年的时候，我们为什么要放鞭炮呢？幼儿自由回答。
2024幼儿园春节活动方案(2篇)
2024幼儿园春节活动方案一、活动目的：春节是中国传统的重要节日，对于幼儿来说，是了解和感受传统文化的重要时刻。
通过春节活动，培养幼儿对传统文化的兴趣和爱好，增加他们的文化自豪感，促进幼儿的感性认识和综合素养的培养。
二、活动主题：我们的春节--快乐、祥瑞、喜庆三、活动内容：1.制作剪纸：让幼儿们亲自动手制作春节主题的剪纸，通过练习剪纸技巧，发展他们的手眼协调能力和创造力。
2.绘画传统图案：引导幼儿观察和欣赏春节的传统图案，如年画、窗花等，让他们通过绘画表达对传统文化的喜爱和理解。
3.包饺子：组织幼儿们一起包饺子，体验春节的传统食物制作过程，培养他们的动手能力和合作意识。
4.舞龙舞狮表演：安排专业舞龙舞狮团队来幼儿园表演，让幼儿亲眼目睹传统舞龙舞狮的魅力，增加他们对传统文化的了解。
5.歌曲表演：邀请幼儿园的音乐老师带领幼儿学唱传统的春节歌曲，让幼儿在歌曲中感受到春节的喜庆氛围。
6.游园活动：组织幼儿园的幼儿和家长一起进行春节游园活动，参观园内的花灯和年画展览，欣赏传统文化的魅力。
7.西餐节：设计一场西餐节活动，让幼儿们了解西方国家春节的庆祝方式，尝试西方传统食物。
8.手工制作灯笼：引导幼儿们使用纸张、彩带等材料制作独特的灯笼，增加他们的创造力和审美能力。
9.传统服装展示：鼓励幼儿身着传统的改良服装，举行一场传统服装展示活动，让幼儿在欣赏中感受传统文化的魅力。
10.春节文化知识竞赛：组织幼儿园内部的春节文化知识竞赛，让幼儿在竞赛中学习和了解更多传统文化知识。
四、活动安排：活动时间：从春节前一周开始，直到春节结束活动形式：分为班级内和整个幼儿园范围内的活动活动安排：根据上述的活动内容，每天安排一个活动，轮流进行五、活动效果评估：评估指标：幼儿对传统文化的兴趣程度、参与活动的积极性、创造能力的发展、动手能力和合作意识的提升等评估方式：观察幼儿在活动中的表现，与幼儿和家长进行问卷调查，听取意见和建议。
通过以上的春节活动方案，希望能够引导幼儿对传统文化的兴趣，让他们在快乐中学习和感受春节的独特魅力，进一步促进幼儿的全面发展。
幼儿园迎新年活动方案（4篇）
幼儿园迎新年活动方案一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。
通过活动，让幼儿知道一月____日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标:1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者:____幼全体教职员工四、活动时间:暂定于____年____月____日下午2:20开始活动。
五、活动准备:1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮____个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点:幼儿园内大操场七、活动对象:全体幼儿八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九:活动流程:1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。
(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、游戏时间穿衣服比赛道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
幼儿园新年策划方案范本（3篇）
幼儿园新年策划方案范本【设计意图】新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。
邀请家长参加活动，真正实现家园共育。
我设计了这节活动。
【活动目标】1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。
2、勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。
【活动准备】1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。
2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。
3、“心”形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。
4、音响设备：麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。
5、装饰好活动室和舞台。
6、事先与一名幼儿练好主持词。
【活动过程】1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。
2、家园同乐庆新年。
(1)娃娃大拜年：按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。
内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。
教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。
(2)家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。
(3)一起贺新年：亲子游戏《踩气球》将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。
规则：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。
家长、教师要提醒幼儿注意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。
3、共同的祝愿。
(1)请家长和宝宝共同装饰“心愿卡”，由家长写上心中的祝愿和希望。
(2)共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。
【活动延伸】1、“心愿卡”共同演示出来，供大家相互观看。
2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、讲述。
幼儿园新年策划方案范本（二）一、活动安排活动时间：____年____月____日(周五)7:40--8:00幼儿入园8:00--8:30幼儿早餐(家长在班外等候)8:45--11:00新年联欢活动地点：大一班要求：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成二、活动过程：1.8:45钟开始。
幼儿园欢欢喜喜迎新年教案（通用12篇）
幼儿园欢欢喜喜迎新年教案幼儿园欢欢喜喜迎新年教案（通用12篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的幼儿园欢欢喜喜迎新年教案（通用12篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园欢欢喜喜迎新年教案1【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。
【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了？（把小朋友的图片贴到背景图中）提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。
）用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？（当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。
）用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。
三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。
四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你新年快乐、祝你心想事成……等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。
每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。
【活动延伸】在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。
【活动建议】建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿向往过春节的情感。
幼儿园欢欢喜喜迎新年教案2活动总目标1．参与春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。
幼儿园春节主题活动方案(7篇)
幼儿园春节主题活动方案(7篇)幼儿园春节主题活动方案(7篇)幼儿园春节主题活动方案1一、活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快乐。
3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的`快乐。
二、活动准备：1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物5、幼儿自带水彩笔活动时间：2023年__月__日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）三、活动过程：各位家长、小朋友们：大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。
我们送走了快快乐乐的20__年，明天我们就要迎来崭新的一年。
我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！1、团团圆圆自做餐各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。
和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。
孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。
就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
幼儿园春节主题活动方案2一、活动目标：1、丰富2023年1月份的`教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间：2023年1月份。
三、活动形式：微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排：美术手工课程：绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。
幼儿园教研活动春节活动(3篇)
第1篇一、活动背景春节是我国最重要的传统节日之一，它承载着中华民族丰富的文化内涵和美好的祝愿。
为了让幼儿更好地了解和感受中国传统文化的魅力，增强民族自豪感，我园特开展以“欢乐春节”为主题的教研活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 了解春节的来历、习俗和象征意义。
2. 培养幼儿的动手能力、创造力和审美情趣。
3. 增强幼儿之间的合作意识，提高团队协作能力。
4. 激发幼儿热爱祖国、传承传统文化的情感。
三、活动时间2023年1月10日-1月20日四、活动对象幼儿园全体幼儿及教师五、活动内容（一）活动一：春节知识讲座1. 活动目标：让幼儿了解春节的来历、习俗和象征意义。
2. 活动准备：PPT课件、图片、视频等。
3. 活动过程：（1）教师通过PPT课件、图片、视频等形式，向幼儿介绍春节的来历、习俗和象征意义。
（2）幼儿分享自己家庭过春节的趣事，增进相互了解。
（3）教师总结春节的重要意义，引导幼儿传承传统文化。
（二）活动二：手工制作——制作福字1. 活动目标：培养幼儿的动手能力、创造力和审美情趣。
2. 活动准备：彩纸、剪刀、胶水、笔等。
3. 活动过程：（1）教师讲解制作福字的步骤和技巧。
（2）幼儿动手制作福字，教师巡回指导。
（3）展示幼儿作品，评选“最佳创意福字”。
（三）活动三：舞蹈表演——欢庆春节1. 活动目标：激发幼儿热爱祖国、传承传统文化的情感。
2. 活动准备：舞蹈音乐、服装道具等。
3. 活动过程：（1）教师组织幼儿学习春节舞蹈动作。
（2）幼儿分组练习，教师指导。
（3）进行舞蹈表演，展示幼儿风采。
（四）活动四：亲子手工——制作灯笼1. 活动目标：增强幼儿与家长之间的亲子感情，培养幼儿的动手能力。
2. 活动准备：彩纸、绳子、剪刀、胶水等。
3. 活动过程：（1）教师讲解制作灯笼的步骤和技巧。
（2）家长协助幼儿制作灯笼，共同完成作品。
（3）展示幼儿作品，评选“最美灯笼”。
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最新幼儿园春节主题活动;
主题名称：欢欢喜喜过新年
活动一：混龄活动——欢乐新年秀(小班、大班)
执教：
活动目标
1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的,身体进行粘粘、贴贴、挂挂等
装饰活动，锻炼手指小肌肉,的灵活性。
初步提高相互间的协作能力。
2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年,的欢乐气氛。
活动准备 .
1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。
2、大班幼儿舞龙的录像。
3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。
4、《新年到》音乐磁带。
活动过程
一、导入(观看表演)
师：新年到了，我们有许多,高兴的事。
今天请大家看哥哥、姐姐在新年到
来时都,有些什么活动。
(观看大班幼儿的舞龙表演录像)
师：大班哥哥、姐姐表演,了什么节目?为什么要进行舞,龙表演?(鼓励幼儿
说说过新年时要舞龙，大家一起,庆祝新年的到来。
然后进一步引导幼儿说说新
年到来时人们还要进行,的其他活动，如开新年舞会。
)
3 师：你们想不想,来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢?
二、合作操作.
过渡：哥哥、姐姐的表,演真精彩，你们想不想,表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧!
1、师交代操作要求：旁边桌子,上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友,可以和哥哥、姐姐一起选,择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起,去参加新年舞会。
2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。
3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各,种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。
三、交流分享;
1、(播放“新年到”音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧!
2、请各组幼儿介绍自,己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。
四、大家秀一秀
1、师：你们准备,好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。
2、在欢快的“新年到”音乐声中，幼儿一起表演。
共同感受,新年的欢乐气氛。
活动二：亲子活动——家园同乐贺新年(中班)
执教：
活动目标
1、在制作礼物、送礼物,的过程中，感受新年,的欢乐气氛。
2、愿意与人大胆交往，体验与人合作的快乐。
活动准备
1、三种颜色的胸卡放在篮子里。
2、三个大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一张贺卡：一封是一幅画。
还有相应的材料：各种颜色的彩纸、压印模型、固体胶、磁带等。
)
3、“亲子游戏”的小礼物。
4、三辆小推车，已布置好比赛的场地。
活动过程
一、自由结对
1、师：这里有许多胸卡，请我们的,小朋友过来取，一个给自己戴上，另一个给你们的爸爸妈妈戴上。
2、师：看看你们的胸卡是什么颜色的?(红色、黄色、蓝色)现在根据胸卡的颜色找个位置和爸爸妈妈一起坐下。
(三对家庭为一个合作组)
二、了解合作制作的要求
1、师：新年马上要到了，怎样来体现新,年快乐的气氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做贺卡等)
2、师：祝贺新年的,方法有很多，不过今天新年老人对每个合作组有个要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?
3、师：我们来看,看红队(蓝队、黄队)箱子,里的信上是什么要求?(引导幼
儿和家长一起解读信上的要求)
小结：原来祝贺新,年的方法很多，可以是给好朋友,寄贺卡祝贺，可以在窗
上贴窗花，还可以唱歌跳舞呢，新年真快乐!
三、小组合作制作新年祝福
师：我们每一队都知道,了用什么方法来祝福新年了，在活动时，我们三对
朋友为一个合作组，大家齐心,协力完成任务，让我们开始行动吧!
四、交流
师：你们是用什么方法来表现新年欢乐气氛的?
五、游戏：新年礼物
1、师：刚才我们用了很多方,法来表现新年快乐的气氛，新年老人很高兴，
也给我们小朋友送,来了许多礼物，礼物在哪里呢?想不想把礼物搬来?
2、游戏方法：现在我们还,是以红队、黄队、蓝队三个队一起游戏，一个孩
子和一个大人，孩子趴在滑,板车上，大人拉，到了礼物处，孩子取礼物后，趴
在滑板车上再由,大人拉回来。
记住：每次只能取一个礼物。
接着由下一组游戏，
这样鱼贯进行，比一比哪一队取,的礼物多而快。
这次游戏可以,找其他小朋友的
爸爸妈妈一起做。
3、幼儿游戏，游戏结束，引导幼儿,数数礼物，看看哪一队胜利了，表扬取
胜的一队。
简单小结；原来在做游戏时，我们不仅可以和认识的人一起做，还可以和其
他小朋友的爸爸妈妈一起做，同样也很快乐。
活动三：音乐活动——新年乐(大班)
执教：
活动目标
1、尝试创编歌词，与同伴合作构思,和想象相应的动作。
2、进一步理解音乐，从中感受美，表现美，体验新年来到的快乐。
活动准备
《恭喜恭喜》音乐flash，丝带、手帕、头饰等。
活动过程
一、引起兴趣
师：时间过得真快，今天已经,是几月几号了?对了，一年一度的春节又要来到了，在春节里我们要做,些什么事情呢?(引导幼儿回忆过,去的生活经验，说出过春节的一些生活习俗，如：放鞭炮、吃汤圆等。
)
二、学唱歌曲
过渡：今天，张老师带来了一首过年时听的歌，听听歌曲里唱了些什么?
1、欣赏歌曲。
师：歌曲的名,字叫什么?听了之后有什么感觉?(引导幼儿用完整的语句讲述)
2、学唱歌曲。
幼儿一起齐,声演唱歌曲。
(引导幼儿用自然的声音演唱)
3、观看音乐flash。
师：今天我还带来了,歌曲的flash动画呢，让我们一起来边听边看吧!
提问：你看到了什么?歌曲里的,小朋友做了哪些动作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，请幼儿学一学、做一做。
)
三、仿编歌词
1、师：在新年里，小朋友见面,时会说什么呢?(恭喜恭喜)说完之后又会做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)
师：我们把刚才说的,在新年里做的事情编到歌里去吧。
我先来说一说“见面第一句话就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。
2、先请个别,幼儿尝试仿编，然后幼儿之间讨论仿编。
引导幼儿根据“见面第一句,话就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX”的格式进行仿编，将仿编出的内,容和朋友进行交流分享。
3、幼儿尝试跟着音乐,演唱仿编的歌词。
(重点引导幼儿能按歌曲的旋律演唱仿编的歌词)
四、表演
师：小朋友,们编得真好，想想看，除了唱歌，我们还可以用什么动作表示呢?鼓励幼儿根,据歌词进行动作表演。
1、集体表演。
幼儿跟着,伴奏边唱歌、边表演。
当唱到最后一句时，用自己刚才仿编的歌词演唱及表演。
(提醒幼儿在表演,的时候，和同伴保持一定的距离。
)
2、合作表演。
(1)师：小朋友们表,演得真不错，可是怎样才,能跳得更好呢?(启发幼儿和同伴合作进行表演)
师：我们可以找几个,伙伴一起商量，选择旁边你喜欢的丝带、手帕、头饰等小道具进行排练，看看哪一组的节目排得又快又好。
(2)幼儿合作进,行排练，教师进行巡回指导。
五、展示交流表演
1、幼儿以小组为单位进行表演。
2、说说在排练中,遇到的困难和成功的方法。
小结：原来和自己的朋友,一起合作表演，是一件多么让人高兴的事啊!。