舍与得读后感教学提纲
读《教师的舍与得》心得体会
读《教师的舍与得》心得体会安顺九中汪兵暑假期间，我读了《教师的舍与得》这本书，从中得到了很多收获和启发。
作为一名教师，在当今经济高速发展，社会转型时期，社会种种现象五光十色，乱人耳目，对教育是极大的挑战，对教师是极大的诱-惑。
在这样的社会背景下，如何让自己“淡泊名利，志存高远”，做一名具有高尚道德的教师，《教师的舍与得》给了我完美的答案。
下面就谈谈自己的一些心得体会：汉代韩婴在《韩诗外传》中说：什么人才能够做人师呢?做人的老师，他必须具备这样的条件，就是“智如泉涌，行可以为表仪者”。
用现在的话讲就是德才兼备，这句话说起来简单，做起来却很艰难。
做人师不是做教书匠，对孩子不仅是言教，重要的是身教!身教重于言传。
因为我们的教育力量，只能从教师活的人格当中来，这是一种特殊的教育力量! 看完《教师的舍与得》，心中感受颇多，脑海中一直在问自己要做一个什么样的教师?应先从哪些地方做起?下面就谈谈自己的一点想法。
一、要能够清醒的自我认识首先要虚怀若谷。
一个人只有虚心才能容纳百川，人一辈子要不断认识自己。
做人也好，做老师也好，我们的手中要有两把尺子，一把尺子来量别人的长处，另一把尺子来量自己的短处。
说到底，我们可以向书本学习，可以向同行学习，可以向专家学习，还可以向学生学习。
理论上模糊，事业上一定马虎，工作中就会事倍功半。
所以要广泛的阅读教育理论专著、学习名家的教育理论等来不断地提升自己的理论水平，用它们来指导自己的教育、教学工作，有了丰富的理论作为基础，那我们在工作中就会取得事半功倍的效果。
向同行学习，同一篇课文不同的人对文章的把握不同，其教法与侧重点也不同，他们在教学中的理念与做法也许正在自己在教学中所忽略的，或者是所没有想到的。
正如书中说的那样一个人的智慧是有限的，大家的智慧才是无穷的，我们要善于“博采众家之长”。
二、实践中不断总结自己的经验，在实践中反思自己的不足“追求人格的完美，书中提到‘两把尺子’：一把尺子是量别人的长处，一把尺子是量自己的不足。
舍与得读后感
舍与得读后感《舍与得》是一本由美国作家罗伯特·莱克斯编写的畅销书，它以一个简单而又深刻的故事，揭示了人们在生活中所面临的选择和取舍。
通过主人公的经历，书中深刻地探讨了人们对于物质与精神的追求，对于舍弃和得到的取舍，以及对于生活意义的思考。
在这本书中，作者以一个简单的故事为主线，讲述了一个成功的商人在一次意外中失去了一切，包括家庭、事业和财富。
在经历了一段漫长的旅程后，他最终找到了内心的平静和满足。
这个故事深刻地触及了人们内心深处的渴望和追求，引发了读者对于生活意义的思考。
在现代社会中，人们往往追求物质的丰富和成功的事业，但却忽略了内心的平静和满足。
我们经常为了得到更多的财富和权力而不断努力奋斗，却忽略了身边的人和事。
《舍与得》通过主人公的经历告诉我们，物质的得到并不能带来真正的幸福和满足，而是内心的平静和对生活的热爱才是最重要的。
在生活中，我们经常需要做出舍弃和得到的选择。
有时候，我们需要舍弃一些物质的追求，来换取内心的满足和平静。
有时候，我们需要放下一些执念和固执，来获得更多的快乐和幸福。
《舍与得》通过主人公的经历告诉我们，舍弃并不意味着失去，而是为了得到更多更珍贵的东西。
在读完《舍与得》之后，我深刻地思考了自己的生活和追求。
我意识到，物质的得到并不能带来真正的幸福和满足，而是内心的平静和对生活的热爱才是最重要的。
我开始学会舍弃一些不重要的事物，来换取更多的内心满足和快乐。
我也开始懂得放下一些执念和固执，来获得更多的幸福和满足。
在生活中，我们需要学会舍与得，放下一些不重要的东西，来换取更多更珍贵的东西。
我们需要学会放下一些执念和固执，来获得更多的快乐和幸福。
《舍与得》给了我很大的启发，让我开始重新审视自己的生活和追求。
我相信，只有学会舍与得，才能真正获得内心的满足和快乐。
总之，《舍与得》是一本值得一读的好书，它通过一个简单而又深刻的故事，告诉了我们舍弃和得到的取舍，以及对于生活意义的思考。
舍与得培训体会
舍与得培训体会第一篇：舍与得培训体会舍与得培训体会一个人在欲望面前怎样取舍，都要面临各种各样的选择，因为不甘心，因为舍不得，因为欲望无止境，在金钱和财富的强烈的诱惑下，很多人喜欢选择不断地占有，由贪小便宜，到要大利益，想要更大的房子，想要更多的金钱或者更多的权力，直到走向犯罪的道路。
在我们周围不是具有很多想将财物占为己有的人和事么，结果因为自己贪欲过剩，造成了东窗事发，什么都没有得到不说，结果受到了惩处，这样的例子举不胜举。
在我们公司，员工在日常的工作过程中直接接触各种财物，许多财产与物品有可供家庭使用或再次出售的价值，曾经出现有些员工利用上班之便，内外勾结，偷窃公司的商品。
不仅损害公司的经济利益，同时给个人带来严重的后果，受到了公司相应的处罚，这些人因小失大，使他们的一生龌龊卑鄙。
很小的时候，老师们就给我们讲解了传统文化的取舍例子，孟子的“鱼和熊掌不能兼得”、孔融让梨等等。
说做人知足才能长乐，好高骛远万万使不得，贪得无厌更是丑恶无比。
我们要正确认识舍得、放弃、选择的道理，不要贪心，不要去苛求什么，不能一干活就想得到丰厚的报酬。
保持一个良好的心态比什么都重要，学会满足、自足，学会放弃、懂得舍弃，用感恩的心去对待现在，用进取之心去开创未来，勇敢地面对生活，坦然地面对生命中的失去，脚踏实地，用心生活与工作，感恩回报社会！第二篇：舍与得有位哲人说过，如果把人一生中的获得和失去相加，得到的结！畏为零。
也就是说，人从来到这个世界到离开这个世界，失去了多少，必然也就得到了多少。
这就是“舍得”的辩证法。
舍得既是一种生活的哲学，更是一种做人与处世的艺术，舍与得就如水与火一样，是相生相克、相辅相成的对立统一体，存在于大干世界的每一个角落，存在于生活中的每一个微妙细节。
“舍得”，是人人为我、我为人人的人生境界。
“舍得”是一种精神，是一种领悟，是一种成熟，更是一种智慧，一种人生的境界。
人生之道，贵在“舍得”。
得，并不是非要我们事事精通，无所不能，无所不有；舍，也并不是要我们愤世嫉俗，远离红尘，而是做一个拿得起放得下的人，追求自己想要的生活，不被一些事情所牵绊。
2022《舍与得》读后感
《舍与得》读后感人世间的东西，并没有固定的主人，也没有永远的主人，事物在取舍之间，自有它的定数。
是你的，终归是你的，怎么也跑不了；不是你的，巧取豪夺也没用。
事物都既相生相克又相伴相生，在人们想到“得”的时候，很可能是得不到，而俗众不想“舍”的时候，可能已舍去很多了。
历史中有很多贪财、贪权、贪色的人，常日里，看似得到了很多，最后却又什么也没得到，不想舍，可最后连自由、性命都舍了。
舍得，有“舍”才有“得”，因不“舍”而不“得”，这道理看似简单，很多时候就是领悟不到。
“舍得”是一种人生的哲学。
舍是一种本领，一种态度，一种境界。
舍得，先舍后得，就是说“舍”与“得”是反意却是一物的两面，舍与得是对等的，你先舍，然后才能得。
一个人只有施予才能获得，不管是哪一种方式的施予，这就是“舍得”的真意，能“舍”方能“得”。
当然，这种“得”更多地是指精神的丰润，境界的升华，舍得之间暗藏玄妙，意境很深，只能靠自个去琢磨，去感悟。
“舍”与“得”可以说是一种交易，一种左手对右手的交易，很公平的。
怎样“舍”，又怎样“得”？值与不值，在于人们心中的等价，不同的人有不同的等价，同一个人在不同的时候也有不同的等价。
常听老人们讲，年轻的时候为了学业、事业，我们舍弃承欢膝下，舍弃与家人团聚，我们觉得值，因为我们得到了学业、事业。
但当有一天我们再也没机会承欢膝下、没有机会弥补对家人的亏欠的时候，很多人就会对当初的选择发出疑问：值吗？多少年来，人就在这样的怪圈中，不断地轮回。
人生就是一个不断选择的过程。
在我们的人生征途上，有时在某个时间段上，要做出选择，如：某年、某月、某日，甚至每时、每分、每秒；有时在某件事上，要做出选择，如：对与否；有时在某项工作上，要做出选择，如：干与不干；有时在选择岗位上，要做出选择，如：去与留；有时在表态的会议上，要做出选择，支持与反对；即使在硝烟弥漫的战场上，也要做出选择，如：前进与后退……在我们的整个人生中，时时、处处、事事都面临着选择的可能，既然面临着选择，那就必然会有“舎”，也会有“得”，生活的经历告诉我们，舍得微笑，得到的是友谊；舍得宽容，得到的是大气；舍得诚实，得到的是朋友；舍得面子，得到的是实在；舍得酒色，得到的是健康；舍得虚名，得到的是实惠。
舍与得的感悟
舍与得的感悟一、引言生活中，我们常常会面临舍与得的选择。
有时候，我们需要舍弃一些东西，才能得到更好的回报；有时候，我们得到了某些东西，却不得不舍弃其他的。
舍与得是生活中的一种普遍现象，对于每个人来说都是不可避免的。
在这个主题下，我想分享一些我个人的感悟和思考。
二、舍得是一种智慧2.1 舍得是一种成长生活中，我们常常会遇到各种选择，有时候我们需要舍弃一些东西，才能得到更好的回报。
这个过程并不容易，需要我们有足够的勇气和智慧。
舍得是一种成长，它让我们学会了放下，学会了不贪心，学会了专注于自己真正需要的东西。
只有舍得，我们才能获得更好的成长和进步。
2.2 舍得是一种选择舍得是一种选择，是一种对自己和他人负责的态度。
我们常常会面临一些困难的选择，比如放弃一份高薪工作，选择自己热爱的事业；或者放弃一段不健康的关系，选择追求真正的幸福。
这些选择并不容易，但是只有舍得，我们才能找到真正适合自己的道路，获得真正的幸福。
三、舍与得的平衡3.1 舍与得的平衡是一种智慧在生活中，舍与得的平衡是非常重要的。
我们不能一味地追求得到，也不能一味地舍弃。
舍与得的平衡是一种智慧，需要我们根据自己的情况和目标做出正确的选择。
只有找到舍与得的平衡，我们才能真正获得幸福和成功。
3.2 舍与得的平衡是一种艺术舍与得的平衡是一种艺术，需要我们不断地调整和平衡。
有时候，我们可能会陷入得到的欲望中，而忽视了舍弃的重要性；有时候，我们可能会过于舍弃，而忽视了得到的价值。
舍与得的平衡需要我们保持清醒的头脑和平和的心态，不断地调整和平衡，才能找到真正的平衡点。
四、舍与得的启示4.1 学会舍得，才能更好地成长舍得是一种智慧，它让我们学会了放下，学会了专注于自己真正需要的东西。
只有舍得，我们才能获得更好的成长和进步。
在生活中，我们要学会舍得，舍弃一些不必要的东西，专注于自己真正需要的东西，才能更好地成长。
4.2 学会舍与得的平衡，才能获得真正的幸福舍与得的平衡是非常重要的。
舍与得的人生必修课读后感
舍与得的人生必修课读后感以前我总觉得，人生嘛，就该啥都往怀里搂，什么好东西都不能落下。
就像去吃自助餐，眼睛大肚子小，啥都想尝尝，结果撑得难受还浪费不少。
这本书就像是一个智慧的老友，拍拍我的肩膀说：“兄弟，你可不能这么贪心啊。
”书里讲了好多故事，那些人在舍与得之间纠结、徘徊，就像我自己一样。
有时候，我们死死抓住一些东西，不肯放手，觉得那是我们的命根子。
比如说，一份不开心但稳定的工作，就像一双不合脚的旧鞋子，磨得脚疼，但因为习惯了，就一直忍着，不敢扔掉去寻找一双合脚的新鞋。
其实这就是不懂舍，我们害怕失去那份稳定的收入，害怕未知的风险。
但书里告诉我们，这种不舍，往往让我们错过了更多的可能性。
舍，听起来就像是割肉一样疼。
可书里说得明白，舍其实是一种智慧。
就好比你手里抓着一把沙子，攥得越紧，沙子流得越快。
可要是你松松地捧着，反而能留住更多。
我就想到我之前在人际关系里的那些事儿。
我总是想讨好所有人，不管自己累不累，别人的要求我都答应。
结果自己忙得像个陀螺，还不讨好。
后来我才明白，我得舍去那些不必要的应酬，舍去那些只为了迎合别人而做的事，把时间和精力留给真正重要的朋友和自己想做的事。
这一舍，我发现自己轻松多了，和朋友之间的关系也更真诚、更舒服了。
说到得，那可不是贪心的得。
书里说的得，是在舍之后的一种收获。
就像农民种地，先得舍去种子，精心耕耘，才能收获满满的庄稼。
我有个朋友，他特别喜欢画画，可他之前有一份高薪但特别忙的工作。
他纠结了好久，最后还是决定舍去那份工作，专心去追求自己的绘画梦想。
当时很多人都不理解，觉得他疯了。
可是他在舍去那份工作之后，全身心投入到绘画中。
虽然过程很辛苦，但是他的画越来越有特色，现在已经小有名气了。
他舍去了金钱上的安稳，却得到了内心的满足和成就感，这就是舍与得的完美诠释。
读完这本书，我感觉自己像是重新认识了人生这盘棋。
以前总是乱下一通，现在知道了哪些棋子该舍，哪些地方该努力去得。
舍与得就像一对好搭档，在人生的舞台上翩翩起舞。
舍与得读后感
《舍与得人生经营课》读后感寒假我读了《舍与得的人生经营课》一书，这本书主要阐发了舍得之道德奥妙与实际运用的技巧，让我觉得受益匪浅，令我深有感触。
《舍与得的人生经营课》这本书总共有6章内容，每章都是由一个个小故事组成，每一章每一个小故事都会让读者得到人生的感悟，读了《忘掉烦恼，超然物外》会让你感悟到，幸福源于我们有一颗快乐的心。
很多时候，烦恼只是我们自己给自己的烦扰，很多烦恼只源于小事。
如果我们能放开心境，敢于选择放弃，会发现生活很美，烦恼无非只是我们作茧自缚罢了。
读了《进退有道，超越得失》你会懂得人生不可能十全十美，失意是在所难免的，不妨换个角度看得失。
得到了的未必永存，失去的同时也可能会有所收获。
人生就是如此，有得必有失。
读了《摒弃贪念，保持清醒》会让你了解到有的人活得痛苦，是因为他们有无休止的欲望；有的每每悔恨，是因为他们为失去的珍宝而叹息；唯独活得快乐的人，是因为他们看到了自己的拥有，懂得珍惜，知足而常乐。
每一章的内容我读了之后，就会让我想起，孟子说：“鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的。
如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
”人的一生，总会面对太多“鱼”和“熊掌”的选择，你如何取舍呢？其实，舍与得，是相通的，没有舍就没有得，有舍就有得，舍与得就看我们自己怎么正确对待了。
有时候我们对自己的缺点非常善于舍，比如遇到不顺，自己心情烦躁，就把坏情绪传染给别人，这样的一个肯定的结果，别人也不会向你展示友好，假设你今天觉得心情很差，你带着情绪进课堂，然后看学生也会不顺眼，学生不认真学习的一个小动作，如果是平时，你可能会温和提醒和教育，但是你情绪差，采取对学生大骂一通的方式，学生的心里会怎么想呢，对你这样的方式他肯定是不会接受，肯定不会改。
心里也会产生怨恨。
不仅一堂课的质量受到了影响。
而且影响了你在学生心目中的形象。
可能还更多。
你舍坏，出坏的结果。
如果我们善于舍自己的优点，真心的赞美别人，带给他人快乐，自己也会从他人的快乐中获得快乐。
舍与得的读后感
舍与得的读后感《舍与得》读后感。
《舍与得》是一本让人深思的书，它讲述了一个关于舍与得的故事。
这个故事告诉我们，人生中有很多东西是需要舍弃的，而有些东西则是需要得到的。
作者通过这个故事，让我们明白了舍与得的道理，也让我们思考自己的人生。
故事的主人公是一个年轻的女孩，她在生活中遇到了很多挫折和困难。
但是在这些困难中，她学会了舍与得。
她舍弃了一些不重要的东西，而得到了更重要的东西。
这个故事告诉我们，舍与得并不是一件容易的事情，但是只有舍弃了一些东西，我们才能得到更多更好的东西。
在我们的生活中，也许有很多东西是我们需要舍弃的。
比如说，我们可能需要舍弃一些不良的习惯，比如懒惰、拖延等等。
只有舍弃了这些不良的习惯，我们才能得到更好的生活。
又比如说，我们可能需要舍弃一些不重要的东西，比如说虚荣心、攀比心等等。
只有舍弃了这些不重要的东西，我们才能得到更真实的人生。
在我们的生活中，也许有很多东西是我们需要得到的。
比如说，我们可能需要得到更多的知识，比如学习新的技能、读书等等。
只有得到了更多的知识，我们才能在工作中更加出色。
又比如说，我们可能需要得到更多的友情，比如和朋友们一起分享快乐、分担烦恼等等。
只有得到了更多的友情，我们才能在人生中更加幸福。
在我们的生活中，舍与得是一个不断重复的过程。
我们需要不断地舍弃一些不重要的东西，而得到更重要的东西。
只有这样，我们才能在人生中更加幸福。
《舍与得》这本书让我明白了舍与得的道理，也让我明白了自己人生中需要舍弃的东西，以及需要得到的东西。
希望大家也能读一读这本书，让自己明白舍与得的道理。
幼儿园教师读书笔记《舍与得》
幼儿园教师读书心得班级：教师：记录时间：书籍或文章名称：《舍与得》值得品味的片断摘录：舍得是一种境界，不计付出，舍己为人，体现出了胸怀宽广的做人高度;舍得是一种智慧，小舍小得，大舍大得，体现出了明朗大气的做事风格;舍得是一种心态，有取有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。
学会取舍的智慧，懂得进退的真谛，就能够享受美好的人生!我的思考与困惑（质疑）：只要舍得，就能拥有？尝试之后我的观点：有时给予对方一许温暖，也许对方会记住它并回以帮助。
就像秦穆公把自己的马无偿送给了误食马肉的人并用美酒款待他们。
之后，当他有了危险是，那群人不顾生命危险毅然去救秦穆公。
难道不是因为穆公的宽容大量与小舍，才有得报的机会么？有时舍得也是一种愉快的分享。
就像当我们把别人需要，渴望的东西，借给或送给他们时，也许会有一点损失。
但看到别人的焦急没有了或者是脸上换上了笑容和惊喜，我想你一定会染上快乐的情绪，说不定他们也会回之以报成为你的朋友，帮助你。
多一位朋友，多一点温暖。
难道不是因为我们的给予，才得到快乐和朋友的么？有舍才有得。
大概就是因为这个关系，“舍”、“得”才连在了一起。
这种美丽的舍得品质包含了千千万万个道理，不仅是知恩图报，乐于助人还是好人格的代表品质。
虽然品陈年好酒是回味无穷的，但一个人难免感到孤独惆怅，不妨再斟酒一杯好酒送予友人以表分享美味之意。
舍得酒已不再仅仅是酒瓶上的标志艺术文化，而是精神实质的一面。
想想以前生怕别人吃了我的东西用了我的东西的行为，我感到好些惭愧，我便时时记住舍得二字，记住妈妈对我说的话：“有舍才有得。
”。
《舍与得》的读后感范文
我读完了《舍与得》，心中的感触油然而生。
这是一本充满启示和警示的书，它让我们思考人生中值得舍弃和得到的事物，以及如何做出正确的选择。
本书的主要观点是，我们在生活中需要舍弃一些事物，才能得到更重要的东西。
我们不能一味地追求过多的物质财富和享乐，而要多关注我们的内心和精神生活。
我们需要学会如何做出正确的选择，不断调整我们的心态和生活方式，才能过上真正幸福和有意义的生活。
在本书中，作者列举了许多例子来说明这个观点。
例如，他谈到了一位成功的企业家，他拥有家族企业和许多豪华住所。
但是，他在40岁的时候患上了癌症。
他意识到，他一直忽视了健康和家庭，太过于追求物质事物。
从那时起，他开始重新为自己设定目标，将健康、家庭和精神生活放在第一位。
这个例子告诉我们，我们不能一味地追求物质财富，而要在生活中寻找真正的价值和意义。
我们需要舍弃一些东西以换取更重要的东西。
如果我们过于追求表面的成功和享乐，我们可能会失去真正的幸福和内心的平静。
另一个例子是关于一位医生的故事。
这位医生是一名心脏外科医生，他每天工作10个小时以上，但却疏于照顾家庭。
他的妻子不满意他的这种生活方式，于是她要求他减少工作时间来陪伴家人。
这位医生开始重新思考自己的生活方式，并最终决定辞去自己的职务，回到家庭中去。
这个例子告诉我们，我们需要平衡工作和家庭生活。
我们不能一味追求事业成就，而忽视了我们的家庭和自己的幸福。
我们需要学会如何调节自己的生活方式，以确保我们的事业和家庭都能得到照顾。
在读完本书后，我深深地意识到，在人生的路上，我们需要舍弃一些东西，以换取更重要的东西。
我们不能一味追求物质财富和表面的成功，而忽视了我们的内心和精神生活。
在我们做出选择的时候，我们需要真正的思考清楚，哪些是我们真正需要的，哪些是我们可以舍弃的。
我们需要平衡我们的工作和家庭生活，以确保我们的事业和家庭都能得到照顾。
《舍与得》是一本很有启发性的书，它让我们重新思考我们的生活方式和价值观。
读书心得舍与得陈江
心得体会一次偶然的机会，看到了这本《舍与得人生经营课全集》感觉到一种从未有过的兴奋，在教学之余读了一部分，就把其中的一些片断写下来。
舍得是一种人生大智慧，是一种思想境界，是一种处世之道，是东方禅意中的超然状态，更是成就人生的最佳养分。
真的挺不错的一本书。
书中数百个故事，每一个都蕴涵了深刻的道理，星云大师在边传授知识的同时边让我们学会去关爱他人，让我们明白做人做事应有怎样的心态，如何充满信心地去迎接生活的挑战。
在人生面临挫折和失意的时候，这本书可以让我们得到鼓励和慰藉，在我们即将成功时，这本书也会让我对未来充满希望。
不论从哪一个角度而言，这本书都是育人的精华，是开启人们信念的钥匙。
在这本书中可以阅读到关于人生的感悟哲理文章,人生感悟短语和故事，品味经典感悟人生的大师心得，倾听众人心灵的呐喊，记录生活中使我们感悟的瞬间。
平时多看看这类书籍对身心健康发展有一定的好处，不论是大忙人还是闲人，都应该丰富自己的内心世界，让自己的情感丰富起来，以饱满的热情去面对生活中的每一次挑战，人生需要经营，好书需要整理，这本书不论是内文还是外观都无可挑剔，抽时间，整理整理自己的心情，让心沉静下来，来一次感情净化吧。
出生了，会笑了，断奶了，会跑了，上学了，会玩了，懂事了，初中了，恋爱了，失败了，有希望了，上高中了，想学习了，又失败了，逐渐绝望了，却上大学了，一切都好了，没有人管了，抽烟了，喝酒了，打架了，处分了，老实了，学不进去了，只好恋爱了，甜蜜了，同居了，第一次也没了，吵架了，又和好了，又吵架了，就分手了，转眼毕业了，立马傻眼了，好歹工作了，挣钱了，花完了，看破红尘了，十年过去了，三十好几了，也该结婚了，说办就办了，孩子早有了，安定了，团结了，觉得幸福了，孩子长大了，我们也老了，孩子结婚了，不管老的了，生气了，生病了，突然觉悟了，不过也死了！这就是我们的一生。
细想这段精彩的概述，回头看看自己的人生,的确，如人们所说，人最大的得就是生,最大的失就是死.随着一声啼哭我们来到了人世,经受了种种快乐或苦痛,我们成长,成熟,然后在停止呼吸的那一刻,生命随之划上休止符.既然生命只在呼吸间，那么得与失也就不那么重要了。
2024年读《教师的舍与得》心得体会范本(2篇)
2024年读《教师的舍与得》心得体会范本《教师的舍与得》这本书是一本关于教师职业的成长与思考的著作，作者通过自己多年的教育经验和对教育理念的独到见解，帮助读者深入了解教师职业的价值和意义。
阅读这本书，让我受益匪浅，深感教师职业的伟大和艰辛。
下面，我将就这本书给予我的启迪和体会进行阐述。
首先，这本书让我更深入地了解到教师职业的价值和意义。
在当今社会，教育的重要性愈发凸显，而教师则是教育的中坚力量。
教师承担着培养学子的责任，他们不仅要教授学科知识，更要培养学生的道德品质和社会责任感。
而与此同时，教师的付出和努力往往被社会所忽视，他们经常面临着严重的工作压力和不公平的待遇。
然而，教师们依然坚守在岗位上，默默奉献着。
读完这本书，我深刻地认识到作为一名教师，要时刻保持对学生的关怀和爱心，要始终坚守教育的原则和职业操守。
其次，这本书让我对教育的本质有了更深入的思考。
作者在书中提到，教育并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创造力和社交能力。
教育要关注学生的全面发展，要培养学生的独立思考和解决问题的能力。
这使我反思自己作为学生时对教育的认识，我曾经把教育局限在书本知识上，只追求分数而忽视了其他方面的培养。
而现在，我明白了教育的真正目的是为了让学生能够在未来的社会中自立自强，成为有价值的人才。
同时，在阅读这本书的过程中，我也对教育的方法和手段有了更全面的认识。
作者在书中强调了教师要注重培养学生的思考能力和实践能力，要打破传统的教育模式，注重学生的参与和主动性。
这使我反思了过去被动接受知识的学习方式，并且意识到作为一名教师，要注重培养学生的主动学习能力，为他们提供多样化的学习机会和实践机会。
同时，我也认识到教师要与时俱进，利用现代技术手段提高教学效果。
另外，在书中，作者还谈到了教师的自我修养和素质。
教师不能满足于仅仅教书育人，还要保持自己的知识更新和自我提升。
只有不断提高自己的专业素养，教师才能更好地履行教育使命。
读《舍与得》有感
读《舍与得》有感"有一种心态叫舍得，有一种人生叫放下",正如书中所讲的，人生就是由无数个"舍"和"得"构成的。
当你打开了一扇门，同时也会关上一扇窗。
当你舍去什么，同时你也会得到另外一些什么。
看完此书后，书中那一个个小故事所阐述的一个个大道理，让我感受颇深。
我们生活的世界原本纷繁复杂，很多东西在追求和面对的时候，需要我们不断地去选择，去割舍。
有舍有得、不舍不得、小舍小得、大舍大得，欲求有得，先学施舍。
舍与得就充满在我们琐碎的日常生活中，演绎着成功与失败的故事。
很多时候，鱼与熊掌可以兼得的例子真的很少，你在得到的同时也会经历失去的苦涩。
在得与失当中要想作出正确的选择，是一件非常艰难而痛苦的事情，所以需要我们用"看开、放下、平和、淡然"的良好心态来面对。
"花赏半开，酒饮微醉"做事也和吃饭是一个道理，七八分饱才是最佳状态，往往饮酒之人明明知道自己不能再喝了却还硬挺而下，当醉后五味翻肠。
我们又怪当时没有舍，现在得到的就是遭罪。
人心就像一台天平，一旦调整不好就会偏向消极，悲观的方向;如果调整得当，则会偏向积极，乐观的方向。
因此把握好心中天平的方向，放下心中的包袱，我们才能时刻保持积极乐观的心态。
放弃的正确，才能选择的成功。
正如每一个人都有自己的梦想，梦无大小，追求梦想是每个人的自由，但不要奢望太多，否则你只能不堪重负。
该放弃时就放弃，不以物喜，不以己悲，宠辱不惊，淡泊明志，宁静致远，你就会得到幸福。
生活中最美丽的风景总是在远方，但并不是每个人都有那么好的运气和机遇可以获得。
人世间的事情，总是没有绝对完美的，该放弃的时候就应该果断放弃。
常言道，退一步，海阔天空。
拥有好心态的人，都会看淡人生的得与失，因为他们明白：放弃不是妥协，只是为了让自己走得更远，因为恰到好处的放弃，就是一种进取。
其实懂得"舍与得"的机理和尺度，就懂得了人生的真谛，舍得之间是痛苦并快乐着!有时我们还真需要选择"取舍"来丰富人生，在"舍得"中见智慧，在"舍得"后感悟人生，学会取舍的智慧，懂得进退的真谛，就能够享受美好的人生!继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
《“舍”与“得”》读后感
《“舍”与“得”》读后感当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是店铺收集整理的《“舍”与“得”》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《“舍”与“得”》读后感1在生活中我们经常会遇到“舍”与“得”的选择，遇到这种事情你是会选择“得到”还是会选择“舍弃”呢？我曾经看过一篇短文，叫做《“舍”与“得”》讲述的是一个富豪去做海上生意时，遇到了风暴，海风呼啸，这时，船快要沉下去了，船长大声说：“先生，快扔了黄金吧，不然你会沉下去的”。
可是富商没有听着善意的劝告，最后，他抱着属于他的黄金沉下海底，永远的死去了。
我读完这个故事，感受到了富翁没有“舍”与“得”这样的心态，他宁可死，也不要舍弃这些黄金，最终他什么也没有得到。
我也遇到过这样的事情。
记得有一次元旦，我本来要去公园玩，可是老师发短信说：“今天要上课。
”我面入了两难选择，我想出去玩，但是又想到我还要上我最喜欢的课，我心想：“要不然我今天跟老师请一个假，但只是出去玩请假，那爸爸妈妈的钱不就白花了吗？可是这个课是我最喜欢的课，不能因为出去玩，而破坏我对这个课的喜爱之情呀！”我的脑子里一片混乱，可是最终我选择了去上课，不过，我的选择是正确的，我舍弃了玩的时间，得到许多知识。
我很高兴。
舍得，有舍必有得，只要你拥有这种心态，你会拥有的更多，而你拥有的这些，会让你受益匪浅！《“舍”与“得”》读后感2今天，我偶然看到星云大师在《舍得》中关于“随喜”的一段话：社会上，多少人慈悲为善，救助伤残，我给予随喜赞助；社会上，多少人励精图治，建设功业，我给予随喜赞美。
“随喜”真是美好而有德的行为。
做好事，说好话，我虽然没有能力为之，但是你做了，你说了好说做了好事，我很欢喜，我“随喜”赞叹。
佛说：果能如此，其功德与亲去做没有分别，可见“随喜”在为人处世之道上的重要。
道憾的是，现在社会，有“随喜”美德的人毕竟太少了，大部分人是幸灾乐祸，不肯随喜的居多。
教学反思：舍与得_教师期中工作总结与反思
教学反思：舍与得_教师期中工作总结与反思教学反思：舍与得近半学期的教学工作已经过去，回顾这段时间的教学工作，我深感收获颇丰，也发现了一些存在的不足与问题。
在此，我将对这段时间的工作进行总结和反思，希望能够发现问题，改进教学方法，提高教学质量。
一、教学收获及成果在这半个学期的教学工作中，我主要负责了高一年级的语文教学。
我自觉认真备课，认真讲课，学生的学习热情也有所提高，表现也较为突出。
具体来说，我认为我的工作主要有以下几点收获和成果：1. 耐心倾听学生意见在这段时间的教学过程中，我深感到学生的意见和建议的重要性。
每次上课前，我都会询问学生对上节课内容的理解情况，以及他们对本节课的期望和建议。
这让我更好地了解学生的学习需求，能够更加有针对性地进行教学设计和引导，也提高了学生对我的认可和信任。
2. 精心设计课堂活动我在教学中注重课堂活动的设计，尝试多种教学手段，例如小组讨论、角色扮演、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和潜能。
通过这些活动，我发现学生的参与度得到了提高，课堂气氛也更加活跃。
3. 积极与家长沟通二、存在的不足和问题在教学工作中，我也发现了一些存在的不足和问题：1. 教学方法单一在平时的教学中，我发现自己的教学方法相对较为单一，主要以讲述和板书为主，缺乏活动设计和互动环节，导致学生参与度不高，学习效果不理想。
在今后的教学中，我需要探索更多的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
2. 学生个性化需求未得到充分满足每个学生的学习方式和需求都不尽相同，但在实际教学中，我发现自己未能充分满足学生的个性化需求，没有给予他们足够的个性化辅导和引导。
在今后的教学中，我需要更加关注学生的个性化发展需求，采取差异化教学，帮助每个学生实现自身的发展目标。
3. 缺乏课后跟踪和评价在这段时间的教学中，我发现自己在课后的跟踪和评价工作上不够到位，没有对学生的学习情况进行深入评估和反馈。
这导致学生在学习过程中未能及时发现并解决问题，影响了他们的学习效果。
教学反思：舍与得
教学反思：舍与得各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教学反思：舍与得生活中充满了舍和得，教学中也是一样的！来看看教学中的舍与得吧！我们在围绕教学目标选择教学内容时，常常会面临一个教学内容取舍的问题：教材上的例题是不是每道题都必须讲？讲到什么程度？是不是还应该加深或者减低难度？等等。
那么解决这些问题的钥匙是什么？那就是学情。
每位任课老师对自己学生的学情应该是最了解的，是最有发言权的，我们不必完全教教材，而应该大胆地取舍，以学定教，采用最简捷最朴实最直接的教学方法，让教师的教真正服务于学生的学，让课堂教学更加有效、更加高效，让学生学得更加扎实和轻松。
比如二年级教学“7的乘法口诀”，教材上层现的是：每条小纸船用7个小三角形拼成，2条小船要多少个小三角形拼成？3条呢？……从而让学生观察后得出1个7是7，口诀是一七得七，2个7是14，口诀是二七十四，……后面还设计了一些与7的乘法口诀相联系的练习，目的都是为了巩固口诀的熟记与运用。
但如此随着文本的安排走，显得过于沉闷繁复。
在教学时，我们可以充分运用文本提供的信息资料，通过这些信息组织新知识的教学，同样也可以完成教学目标。
但教无定法，适者为上，教学内容的选取并非只局限于文本，可以按照学生的特点、教师的教学特长来选取教学内容，最终都是为了完成教学目标。
记得贲友林老师在设计这课的时候，丢弃了文本提供的素材，而是选取了小朋友熟悉的白雪公主与七个小矮人的故事，从七个小矮人人手，引发学生联想到与7有关的一系列数学思考，从而让学生在童话故事中，获得与7相关的乘法口诀。
(教学反思)接着老师又出示了古诗精髓七言诗，在欣赏中国诗词诵读中，发现一首诗有28个字，口诀是四七二十八。
随之，老师出示了一组我们生活中与7有关的信息：琴键、七星瓢虫身上的斑点、人一天要喝7杯水、人的成长周期以7年为一阶段、一个星期7天……在这些生活信息中，巩固运用7的乘法口诀。
最后让学生编儿歌：1个矮人1张床，7个矮人7张床；1 个矮人2只碗，7个矮人14只碗……以编儿歌游戏结束全课，引发学生的无限创造与思考，让学生觉得意犹未尽、回味无穷。
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《舍与得人生经营课》读后感
寒假我读了《舍与得的人生经营课》一书，这本书主要阐发了舍得之道德奥妙与实际运用的技巧，让我觉得受益匪浅，令我深有感触。
《舍与得的人生经营课》这本书总共有6章内容，每章都是由一个个小故事组成，每一章每一个小故事都会让读者得到人生的感悟，读了《忘掉烦恼，超然物外》会让你感悟到，幸福源于我们有一颗快乐的心。
很多时候，烦恼只是我们自己给自己的烦扰，很多烦恼只源于小事。
如果我们能放开心境，敢于选择放弃，会发现生活很美，烦恼无非只是我们作茧自缚罢了。
读了《进退有道，超越得失》你会懂得人生不可能十全十美，失意是在所难免的，不妨换个角度看得失。
得到了的未必永存，失去的同时也可能会有所收获。
人生就是如此，有得必有失。
读了《摒弃贪念，保持清醒》会让你了解到有的人活得痛苦，是因为他们有无休止的欲望；有的每每悔恨，是因为他们为失去的珍宝而叹息；唯独活得快乐的人，是因为他们看到了自己的拥有，懂得珍惜，知足而常乐。
每一章的内容我读了之后，就会让我想起，孟子说：“鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的。
如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
”
人的一生，总会面对太多“鱼”和“熊掌”的选择，你如何取舍呢？
其实，舍与得，是相通的，没有舍就没有得，有舍就有得，舍与得就看我们自己怎么正确对待了。
有时候我们对自己的缺点非常善于舍，比如遇到不顺，自己心情烦躁，就把坏情绪传染给别人，这样的一个肯定的结果，别人也不会向你展示友好，假设你今天觉得心情很差，你带着情绪进课堂，然后看学生也会不顺眼，学生不认真学习的一个小动作，如果是平时，你可能会温和提醒和教育，但是你情绪差，采取对学生大骂一通的方式，学生的心里会怎么想呢，对你这样的方式他肯定是不会接受，肯定不会改。
心里也会产生怨恨。
不仅一堂课的质量受到了影响。
而且影响了你在学生心目中的形象。
可能还更多。
你舍坏，出坏的结果。
如果我们善于舍自己的优点，真心的赞美别人，带给他人快乐，自己也会从他人的快乐中获得快乐。
舍与得是一种智慧，更是一种人人为我，我为人人的人生境界。
在人生的旅途中懂得舍与得的智慧，你才会快乐，才会让自己无怨无悔。
这是这本书的真谛所在。
“舍得”意味着我们在日常的为人处世中，要学会谦虚和退让。
虽然谦虚和退让表面看似容易吃亏，但实际上，只有懂得吃亏的人，
才能真正享福，因为懂得吃亏的人，往往容易得到社会的认同，也最容易受得到大家的喜欢和帮助。
而那种什么便宜都想占的人，往往只是得一些小便宜，却吃了大亏。
所以，千万不要以为拥有的越多，就越幸福和快乐；也不要以为失去的越多就是越是不幸。
很多时候，那些看似越是美好的东西恰恰是需要我们果断放弃的，唯有这样，我们才能不断地获得新生。
舍与得是一种精神，更是一种生活领悟星云大师说：“心随境转则不自在，心能转境则无处不自在。
”舍得是一种好心态，会让你拥有一个好人生，学会从得到中失去，就能从失去中获得，成功即是由此而来。
人不可能永远只是获得，而从不失去，珍惜曾经的拥有，就是一种最好的生活方式。
舍与得是一种智慧，更是一种人生境界。
只有真正懂得舍与得的智慧，才能更好地善待自己，人生苦短，不过是来去匆匆的几十年，与其在抱怨中度过，不如为自己营造一方快乐的天地。
让我们每天抛弃烦恼和不愉快，发现愉悦和快乐，寻找并享受自己的快乐人生。