四年级第一学期第一单元练习卷

四年级第一学期第一单元练习卷

班级姓名：得分

(写字分：5分)

一、看拼音写词语。（20分）

jiárán ér zhǐgōng gōng jìng jìng miàn miàn xiāng qùzhìài

( ) ( ) ( ) ( ) qiān hòu jǐn shèn kūan shùlíng tīng jiāo lǜhéyán yùe sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

二、根据课文内容填空。（13分）

1、田老师领“我”进入的是，我在田老师门下，听到了，这些故事，有如，培养了“我”。

2、孔子觉得颜回守信用，但，子贡聪明，但，子路勇敢，但，子张处事谨慎，但，虽然各有优点，但还需要不断学习，这足以说明孔子教学能做到。

3、我在写生课上把杨桃画成了，那是因为，还因为我想起了父亲的叮嘱，。

三、按要求写句子。（8分）

1、因为小明学习认真，所以他的成绩在班上名列前茅。

改成因果倒装句：

2、用修改符号修改病句。

妈妈做的饭，我们全家非常觉得好吃。

3、这件事难道不是你做的吗？

改成陈述句：

4、活泼美丽的鹿在林间快乐地嬉戏。

缩句：

四、默写古诗（5分）

采莲曲二首（其二）

，。

，。

五、阅读分析。

（一）邮票上的齿纹（12%）

1984年的一天，英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一张大邮票而发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整张的

邮票，寄信的时候，再用小刀裁开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。“先生，我想借您的小刀用一下。”

“很抱歉，我也没带。”亨利·阿察尔无可奈何地摊开双手。那位外地人一抬头，看见了亨利·阿察尔西服领带上的别针，顿时，微皱的眉头舒展开了。

“先生，能借你的别针用一下吗?”

□当然可以□可是□□□亨利·阿察尔疑惑不解地望着他□外地人接到别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，然后很快地就把这枚邮票撕了下来。

亨利·阿察尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就是很方便了吗？

不久，亨利·阿察尔发明了邮票打孔机。这项发明（）被英国邮政部采用，（）世界各地都开始使用带齿纹的邮票。

1、在括号里填上合适的关联词语。（1%）

2、在文中的□处加上合适的标点符号。（2%）

3、联系上下文解释下列词语。（4%）

（1）无可奈何：

（2）疑惑不解：

4、写出下列词语的近义词。（２%）

明显（）舒展（）

5、读了短文后，用四~五句话，写一写邮票上齿纹的由来。（3%）

6、在你的生活中是否也遇到过一些困难，是否也曾经通过自己的观察、动脑后，

解决了它们，你能简单地介绍一下吗？（３%）

（二）郑板桥题诗 12％

八月的一天，皓月当空，正是合家团聚的日子——中秋节。郑板桥从扬州回家过节，（）手头没多少钱，（）他就搭了一只顺便回家的船。这船（）小，（）篷帆破烂，千疮百孔。夜晚，皎洁的月光

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透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。

转眼中秋已过，这天夜里郑板桥正在收拾衣物。突然狂风大作，暴雨倾盆。他家住房的土墙“轰——”的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“坏了！”郑夫人接着说：“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。”

当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”

1、选择正确的时间打上“√”。（1分）

中秋节是：①正月十五②农历八月十五③农历五月初五

2、在文中找出下列词语的反义词。（2分）

零碎——愁眉紧锁——

3、在文中括号里填上合适的关联词语。（2分）

4、读下面的句子，选择标点符号的作用。（2分）

破折号的作用：①转折②解释说明③声音延长

1）八月的一天，皓月当空，正是合家团聚的日子——中秋节。（）

2）他家住房的土墙“轰——”的一声倒了下来。（）5、理解文中诗句，用自己的话解释一下。2%

篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。

6、短文的第二节的节意是3％

六、作文。题目：我爱我家

要求：你的家庭成员有哪些？你家突出的特点是什么？选一个方面来写写吧。也可以写班级、社区……这些大家庭。（字数350左右）

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