安全教案-火灾自救安全教育

119消防安全教育教案8篇

119消防安全教育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!119消防安全教育教案8篇教案可以包括教育技术工具的使用，以增强教学效果，教师需要根据不同学科的要求来定制教案，以确保内容的准确性和完整性，以下是本店铺精心为您推荐的119消防安全教育教案8篇，供大家参考。

火灾安全教育教案6篇

火灾安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!火灾安全教育教案6篇为了提升自己的教学水平，我们一定要认真学习如何制定教案，书写一份全面的教案，我们的教学情况才会有很好的提升，下面是本店铺为您分享的火灾安全教育教案6篇，感谢您的参阅。

火灾的自救方法安全教案

火灾的自救方法安全教案1. 人为原因：如吸烟时乱丢烟蒂、煤气管道泄漏、用电不当等。

2. 天灾原因：如雷击引发火灾。

二、火灾自救方法1. 发现火灾当发现火灾时，应立即报警。

通知居住在同一屋内的人员及时撤离。

2. 逃生前准备工作在撤离前，应该收拾好重要的物品，关闭房门和门窗，以防止火势快速蔓延。

3. 逃生通道的选择在火灾发生时，应该优先选择正常的逃生通道离开现场。

如果逃生通道被封锁或者不通行，应该按照指示员所说的安全通道撤离，并迅速撤离现场。

4. 逃生方法在逃生时，应该尽量避免使用电梯。

电梯在火灾中可能会出现故障。

在逃生时，可以贴近地面缓慢行进，呼吸新鲜空气。

另外，也可以用湿毛巾捂住口鼻以减少毒烟对呼吸道的刺激。

5. 逃生时的注意事项在逃生时，须顺着逃生通道沿路离开现场，切记不要在狭窄的通道里疏散逃窜，以避免拥挤而造成压力伤害等。

6. 逃生后的处理逃生后，应尽快离开现场，不要滞留在危险地带。

当逃生出安全地带后，可以向安全地带的消防队员求援，以获得进一步的救助。

7. 自救器的使用在逃生过程中，如发现呼吸困难，可以使用自救器。

自救器能有效减少有害气体的摄入，提供足够的氧气供给。

8. 已失火现场逃生如房屋内已失火，应选择窗口逃生。

在逃生窗口前，应注意检查窗板是否可打开。

如果窗板不易打开，可以用湿毛巾或衣物将窗框周围封住，以防止有害气体进入。

逃生时，可以将一条绳索从窗口处垂至地面，以便逃生时利用。

9. 珍惜生命，勿轻易回头在逃生出现后，切记不要轻易返回失火地点。

只有在逃生后确定人员安全后，再做进一步的措施。

10. 火灾后的处理在逃生后，可以报警求援。

同时通过消防、医疗等单位的救援来处理火灾所造成的损失。

三、火灾自救方法的培训和演练为了让大家熟练掌握火灾自救方法，建议在日常生活和工作中开展相应的培训和演练。

培训应覆盖火灾自救方法、逃生通道的选择和逃生方法等相关内容。

演练可以通过模拟火灾现场的方式来进行，使参与者在实际情况下更加深刻地领悟和掌握自救方法。

幼儿园中班消防安全《火灾安全自救》教学设计【含教学反思】

幼儿园中班消防安全《火灾安全自救》教学设计一、教学背景火灾是常见的灾害之一，对于幼儿园中班的孩子来说，他们不具备应对火灾的方法和技能。

因此，开展消防安全教育是非常必要的。

在教学过程中，首先要让孩子们了解火灾的危害，学会如何避免火灾的发生。

其次是掌握对火灾的应对能力，学会火场逃生的方法。

二、教学目标1.了解火灾发生的主要原因，知道预防火灾的方法。

2.知道在火灾现场应如何正确求助。

3.知道火灾现场的逃生方式。

三、教学内容1.火灾概述2.火灾的主要原因及预防方法3.火灾现场应该如何求助4.火灾现场逃生方式四、教学过程1.引入（约5分钟）通过播放幼儿园消防安全视频，让孩子们了解火灾的危害，引发孩子们对消防安全的重视。

2.火灾概述（约10分钟）让孩子们一起回想是否有过见过火灾的场景，引导孩子们口述，然后教师将火灾的概念及其危害进行整体讲解。

3.火灾的主要原因及预防方法（约15分钟）通过设计火灾的场景，教师给孩子们讲解火灾发生原因及预防方法，引导孩子们自行发现危险因素，并提出安全建议。

4.火灾现场求助（约15分钟）通过教师假扮被困在房间里，让孩子们学会如何在火灾现场正确求助。

可以通过教师模拟电话求救的方式进行操作演示。

5.火灾现场逃生方式（约15分钟）通过现场实景演练，让孩子们掌握火灾发生时应该如何逃生的技能。

教师模拟火场逃生的场景，引导孩子们进行操作演示。

6.总结及教学反思（约5分钟）教师通过提问和点对点的交流，总结本节课教学内容，让孩子们进一步深入理解消防安全知识，并对个别难度较大的部分进行梳理。

五、教学反思一、教学思路在教学过程中，我采用了“引入-概述-原因及预防-求助-逃生-总结”的教学方法。

从孩子们的认知角度去引导他们认识火灾危害，了解如何预防火灾的发生，掌握火灾逃生技巧。

二、教学难点孩子们普遍年龄较小，对于复杂的消防安全知识认知需要时间去理解和吸收，因此教学过程中，我注重采用直观的演示和实践操作，引导他们模仿和掌握相应的技巧。

安全教育《火灾逃生》教案5篇

安全教育《火灾逃生》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!安全教育《火灾逃生》教案5篇教案可以为教师提供指导，帮助他们更好地教授课程，教案包含教学目标，教学内容，教学方法，教学活动和评估方式等要素的详细规划，下面是本店铺为您分享的安全教育《火灾逃生》教案5篇，感谢您的参阅。

安全教育《火灾逃生》教案(通用15篇)

安全教育《火灾逃生》教案（通用15篇）安全教育《火灾逃生》教案 1活动目标：1、了解简单的消防安全知识。

2、学习自救逃生的本领。

3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。

3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的.。

（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。

）三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方――操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。

）四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？安全教育《火灾逃生》教案 2活动目标：1、在活动中让幼儿认识到火警、易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的危害。

2、引导幼儿了解燃烧现象，了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、了解基本的消防知识，初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇一、教案一：消防安全知识普及1.教学目标：（1）使学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。

（2）使学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。

2.教学内容：（1）火灾的危害：生命、财产损失，环境污染等。

（2）火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。

（3）火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。

（4）火场逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。

3.教学方法：（1）讲授法：讲解消防安全知识。

（2）演示法：演示灭火器材的使用方法。

（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。

（4）案例分析：分析火灾案例，总结经验教训。

1.教学目标：（1）使学生了解家庭火灾的危害和预防措施。

（2）使学生掌握家庭火灾的扑救和逃生方法。

2.教学内容：（1）家庭火灾的危害：生命、财产损失，家庭破裂等。

（2）家庭火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。

（3）家庭火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。

（4）家庭火灾逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。

3.教学方法：（1）讲授法：讲解家庭消防安全知识。

（2）演示法：演示家庭火灾逃生方法。

（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。

（4）案例分析：分析家庭火灾案例，总结经验教训。

1.教学目标：（1）使学生了解学校火灾的危害和预防措施。

（2）使学生掌握学校火灾的扑救和逃生方法。

2.教学内容：（1）学校火灾的危害：生命、财产损失，教育中断等。

（2）学校火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。

（3）学校火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。

（4）学校火灾逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。

3.教学方法：（1）讲授法：讲解学校消防安全知识。

（2）演示法：演示学校火灾逃生方法。

（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。

（4）案例分析：分析学校火灾案例，总结经验教训。

四、教案四：公共场所消防安全教育1.教学目标：（1）使学生了解公共场所火灾的危害和预防措施。

火灾安全自救教案火灾自救安全教案

火灾安全自救教案火灾自救安全教案火灾安全自救教案的设计帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护、自救能力。

下面是店铺整理的火灾安全自救教案，欢迎阅读。

篇1：火灾安全自救教案教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法，提高学生的自救意识，培养学生的团结合作精神和应变能力。

教学重点：学会火灾自救教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法教具准备：多媒体课件道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程:一、1.火魔无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。

火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。

2、知道火灾中的其他应急方法◎火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭◎ 用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。

◎灭火器的使用◎区分造成火灾的原因(如用电造成火灾)◎疏散撤离◎等待救助◎向下滑落(包括从高处滑落)◎落到斜坡◎脱离火灾三、火灾脱险，记住要点。

1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。

2、防烟堵火：当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。

若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代.3、设法脱离险境：首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉第2 / 4页被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。

如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。

火灾安全小班安全教案(6篇)

火灾安全小班安全教案(6篇)火灾安全小班安全教案篇一1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。

3、知道在发生危急时如何自救。

4、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。

2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。

1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。

2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，教师就要将工作做到最微小处。

在今后的工作中我要多学习，积存，调整。

我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

火灾安全小班安全教案篇二活动目标：1、感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。

2、简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的根本学问。

3、初步把握几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护力量。

4、加强幼儿的安全意识。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

活动重点难点：活动重点：知道火的危害，简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的根本常识。

活动难点：遇到火灾不惧怕、不惊慌，初步把握几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护力量。

活动预备：多媒体课件活动过程：1、火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2、逃命自救的技能及留意事项(1)正确逃命的方法(2)看清安全出口标志(3)假如身上着火怎么办?(4)假如大火封住了出口1、预防火灾，从我做起2、谁对谁错教学反思：1、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。

幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。

中班安全教案《遇到火灾我不怕》6篇

中班安全教案《遇到火灾我不怕》中班安全教案《遇到火灾我不怕》精选6篇（一）教案主题：遇到火灾我不怕适用年龄：3-5岁教案目标：1. 了解火灾的危害和预防措施。

2. 学习火灾发生时正确逃生的方法与技巧。

3. 培养孩子正确的火灾应对能力和自我保护意识。

教案步骤与内容：1. 情景引入（10分钟）- 展示一张火灾的图片，引导孩子讨论火灾的危害。

- 询问孩子是否知道火灾发生时应该怎么做，与他们分享重要的火灾安全知识。

2. 火灾的危险性（10分钟）- 继续讨论火灾的危害，教育孩子火灾可能造成的伤害和损失。

- 通过故事、图片等形式，向孩子解释火灾对人体健康和财产的威胁。

3. 火灾预防知识（15分钟）- 向孩子介绍火灾的常见原因，例如：家里乱放电线、玩火、忘记关火等。

- 强调火源安全、用火安全和电器使用的原则，如不随地乱扔火柴和烟蒂、不玩弄火种等。

4. 火灾发生时的逃生方法（15分钟）- 向孩子示范火灾发生时应该怎么做，包括低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、沿着紧急逃生通道逃生、不能乘坐电梯等。

- 帮助孩子练习正确的逃生动作，让他们模拟火灾时的逃生情景。

5. 火灾逃生演练（20分钟）- 在安全的室外场地设置火灾模拟场景，请孩子按照之前学到的逃生方法进行演练。

- 观察并指导孩子在逃生过程中的行动，强调安全优先。

6. 总结与复习（10分钟）- 回顾今天的活动内容，总结火灾的危害和预防措施，确保孩子们对所学知识的掌握和理解。

- 以小游戏或问答的形式复习学到的知识，强化孩子们对火灾安全的认知。

教学方法：1. 多媒体辅助教学：通过图片、视频等多媒体资料向孩子展示火灾的危害和正确应对方法，增加教学的生动性和趣味性。

2. 视觉教学：使用图片、幻灯片等视觉工具帮助孩子理解和记忆火灾知识。

3. 实践操作：通过逃生演练活动，让孩子亲身体验火灾发生时逃生的情景，增强他们的学以致用能力。

教学评估：1. 观察学生在课堂上对火灾安全知识的回答和参与程度。

火灾逃生安全教育教案及反思

火灾逃生安全教育教案及反思1. 火灾逃生安全教育教案（1）教学目标1. 知道火灾逃生的标准程序;2. 明白各种消防器材的使用方法;3. 知道预防火灾的方法;4. 能够掌握火场逃生的技能。

（2）教学内容1. 火灾预防知识：（1）家庭电器的正确使用和保养；（2）票据、钞票的保管；（3）切勿将小火种放在随意的地方。

2. 火灾的应急措施：（1）指引学生熟悉包括出口、防烟廊道在内的火灾逃生通道；（2）指引学生了解家里的消防器材，并学会正确使用；（3）讲解如何采取行动逃生以及如何逃生的技巧；（4）着重讲解怎样捂住口、鼻，然后匍匐前进；（5）讲解家庭灭火器的使用方法以及使用顺序。

3. 逃生演练：（1）让全班学生参加逃生演习，熟悉火灾的应急措施；（2）突出实际操作，引导学生将理论联系实际。

（3）演练前应先对班级进行逃生演示，并向整个班级展示逃生的标准程序及技巧。

（3）教学过程1. 初步示范：请同学们使用灭火器进行练习，详细说明灭火器的使用方法。

2. 理论教学：（1）知道火灾逃生的标准程序；（2）明白各种消防器材的使用方法；（3）知道预防火灾的方法；（4）熟悉如何掌握火场逃生的技能。

3. 提出具体要求：全班学生通过演练，了解火灾的应急措施，熟悉逃生所需的技能。

（4）教学模式1. 教师授课，引导全班学生学习火灾逃生知识；2. 学生通过演练，巩固火灾逃生技能；3. 教师进行个别指导，做好教学效果的反馈。

（5）教学反馈1. 教学期末，开展学生火灾逃生知识的测验；2. 对学生进行总结评价。

2. 反思火灾逃生安全教育是一项十分重要的教育课程，可以帮助学生掌握逃生技能，预防火灾事故。

然而，我们在火灾逃生安全教育教案的编写中，也发现一些不足。

首先，在教材的选用上，我们可能更注重基础理论教育，而忽略演练上的重要性。

训练实际操作是至关重要的，反映了理论的实现能力。

其次，我们没有足够的考虑学生的身体素质。

在演练中，我们会发现有些学生无法达到教学目标，需要特别的调整和安排。

幼儿园安全教育火灾自救教案(7篇)

幼儿园安全教育火灾自救教案(7篇)幼儿园火灾自救教案篇1活动目标：1.了解火中逃生自救的基本方法。

2.初步了解消防的小常识。

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.加强幼儿的安全意识。

5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

活动准备：1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。

2.物质准备：消防灭火视频。

活动过程：1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。

师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。

(1)提问：如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做?(2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。

3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。

小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

4.开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。

活动延伸：1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。

2.游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。

幼儿园火灾自救教案篇2活动目标：1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。

活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。

活动过程：一、看一则火灾的新闻录像。

师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。

问：发生了什么事情?该怎么办呢?二、出示消防员的图片(引导幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。

)师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。

我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。

三、看消防员叔叔救火时候的录像。

提问：1、为什么会起火?2、你都看到了什么?3、消防员叔叔怕不怕火?4、他们是怎么救火的?5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)四、游戏“我是消防员”出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?1 、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。

火灾安全教育教案

火灾安全教育教案火灾安全教育教案（6篇）火灾安全教育教案篇1活动目的：1、知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。

2、教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：多媒体课件活动过程：一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。

师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。

救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。

1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看自救常识。

1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。

活动结束：小朋友一起探讨。

活动反思：幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。

但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。

作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。

因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。

小百科：火灾（huǒzāi）是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。

火灾安全教育教案篇2一、教学时间：20xx年4月1日二、教学目标：1、认识森林的重要作用。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火知识。

4、了解火警以及报火警的方法。

教学准备：森林图片；火灾后的图片。

自救安全教育教案3篇

自救安全教育教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!自救安全教育教案3篇下面是本店铺分享的自救安全教育教案3篇（学会自救安全教育课），供大家阅读。

《火灾安全自救》安全教案(通用17篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版《火灾安全自救》安全教案《火灾安全自救》安全教案（通用17篇）作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的《火灾安全自救》安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《火灾安全自救》安全教案篇1一、活动目标1、知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

二、活动准备1、知识准备：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。

2、物质准备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

三、活动过程1、通过讲述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

（1）播放亮亮家失火的视频。

提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。

提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。

2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。

（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。

（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

①幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。

②教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

③通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

幼儿园安全教育《防火灾》教案5篇

【导语】⼈类的⽣存和发展离不开⽕，它给⼈类带来了⽂明和幸福，但同时⽕也给⼈类带来巨⼤的灾难。

⽕⼀旦失去控制，就会烧毁⼈类的财富，夺去⼈们的健康乃⾄⽣命，造成难以挽回和弥补的损失。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.幼⼉园安全教育《防⽕灾》教案活动⽬标： 1、培养幼⼉初步的防⽕意识和⾃我保护意识。

2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因，懂得如何防范。

3、使幼⼉掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法，提⾼⾃我保护能⼒。

4、乐于探索、交流与分享。

5、掌握相关⽕灾的常识。

活动重点：培养幼⼉初步的防⽕意识和⾃我保护意识。

活动难点：让幼⼉知道如何防⽕，学会⾃救。

活动准备： 1、⽣活中幼⼉接触过⽕，能了解⼀些⽕的相关常识。

2、实物投影仪，相关消防图⽚，⽕灾⽚段的录像。

3、蜡烛、⽕盆、废纸等着⽕实物及沙⼦、⽔盆等灭⽕⽤品、湿⽑⼱⼈⼿⼀块。

活动过程：⼀、激发兴趣，引出⽕的特性、⽤途及危害。

1、利⽤实物感受⽣活中的⽕，了解⽕能够发光，发热的特性。

教师把蜡烛点燃,让幼⼉适当靠近⽕焰来近距离地观察⽕、感知⽕，进⽽激发幼⼉参与活动的愿望。

2、引导幼⼉讲⼀讲⽣活中⼈们是如何利⽤⽕的，教师以⽕的⼝⽓总结⽕的⽤途及危害：“孩⼦们你们说得都很好！我是⼈⼈都需要⼜⼈⼈都害怕的⽕，我在你们⽣活中有很多⽤处，可以照明、烧⽔、做饭、发电、炼钢、治病。

但是⼀不⼩⼼也有可能引起⽕灾，我⼀发⽕会把所有的东西都烧光。

” ⼆、利⽤图⽚，了解相关防⽕常识。

1、播放⽕灾录像的⽚段让幼⼉在感受熊熊⼤⽕的⽓势同时，猜⼀猜引起⼤⽕的原因。

2、结合图⽚，说⼀说如何防⽕⼤⽕烧起来浓烟滚滚，⽕势冲天，会把所有的东西都烧光，甚⾄会把⼈烧死，是多么危险呀，那我们在⽣活中应当怎样做才能避免⽕灾的发⽣呢？ ①、不玩⽕柴、⽕机。

②、不玩插座、插头和电线。

③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

④、不⽤明⽕照明找东西。

⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。

⑥、电器使⽤后及时关闭电源等。

消防安全教育优秀教案7篇

消防安全教育优秀教案7篇消防安全教育优秀教案篇1一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。

四、教学过程：（一）导入课程：1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力20__年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：（1）校园防火应注意什么？（2）外出野炊应注意什么？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（三）学生发言（一两个小组代表）。

（四）学习教材内容。

（1）火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。

一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾（2）火灾的预防1．家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2．学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材3、山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾（3）火灾初发时应急措施1．报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

说明报警人的姓名，电话号码等。

2．初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

自护自救安全教育教案6篇

自护自救安全教育教案6篇自护自救安全教育教案篇1教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。

教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法，增强安全意识，提高防火自救能力。

教学过程:（一）课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。

2、家住二楼，家外着火，火大3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。

4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。

学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。

（二）常识介绍1、火灾报警须知：1）、先拨打学校保卫处电话123456，保卫处人员根据火灾情况再报火警电话“119”。

2）、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，电话是×××××××。

3）、要派人来主要路口迎接消防车。

2、学习自救知识：1）、火灾发生后，如何逃生。

一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。

常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。

值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。

若发现火势较大时，立即拨打保卫处电话：xxx，尔后由根据情况再拨打“119”，说清楚着火的详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。

切忌贪恋财物贻误逃生时机。

起火部位在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。

如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。

若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进屋。

119消防安全教育教案范文(通用7篇)

119消防安全教育教案范文（通用7篇）119消防安全教育教案1一、活动目标1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

二、活动准备1.《火灾案例》录像。

2.人手一块湿毛巾。

3."安全出口"指示牌，灭火器。

三、活动过程1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师:"小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?"幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。

教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。

3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害?"幼儿："大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片：(1)出示幻灯片3师："如果发生火灾了，该怎么办?"幼："赶快拨打119"教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

(2)出示幻灯片4、5师："如果家里起火了该怎么办?"幼："用水把火扑灭"幼："用灭火器把火扑灭"教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习。

(3)出示幻灯片6师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?"幼："披上湿被子冲出去。