信息技术-小课题
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课题名称
提高信息技术课堂效率
课题
研究
设计
研究目标
1、培养学生浓厚的自主学习的兴趣，培养学生良好的自主学习习惯，全面提高学生综合素质和应变能力。
Fra Baidu bibliotek2、学生能自觉利用信息技术搜集资料，为己所用。
3、学生学会自我总结与自我评价，及时调整与改进学习方法，做学习的主人。
研究内容
1、如何改革学生的学习方式，提高学生自己自主性学习的学习兴趣。
研究方法
案例研究法、经验总结法、问卷调查法、文献研究法等
成果形式
论文
研究起讫时间
2014.9～2015.9
2、如何利用教学设备，提供自主学习的环境；如何利用教材，提供自主学习的内容，进行学生自主学习教法的研究，提高教学质量和效率。
研究措施
第一阶段：课题准备阶段
（1）翻阅相关资料。（2）对学生进行调查问卷。
第二阶段：课题研究阶段
(1)将所研究内容渗透到自己的课堂中。
第三阶段：总结验收阶段
（1）总结实验结果。（2）撰写实验报告
提高信息技术课堂效率
课题
研究
设计
研究目标
1、培养学生浓厚的自主学习的兴趣，培养学生良好的自主学习习惯，全面提高学生综合素质和应变能力。
Fra Baidu bibliotek2、学生能自觉利用信息技术搜集资料，为己所用。
3、学生学会自我总结与自我评价，及时调整与改进学习方法，做学习的主人。
研究内容
1、如何改革学生的学习方式，提高学生自己自主性学习的学习兴趣。
研究方法
案例研究法、经验总结法、问卷调查法、文献研究法等
成果形式
论文
研究起讫时间
2014.9～2015.9
2、如何利用教学设备，提供自主学习的环境；如何利用教材，提供自主学习的内容，进行学生自主学习教法的研究，提高教学质量和效率。
研究措施
第一阶段：课题准备阶段
（1）翻阅相关资料。（2）对学生进行调查问卷。
第二阶段：课题研究阶段
(1)将所研究内容渗透到自己的课堂中。
第三阶段：总结验收阶段
（1）总结实验结果。（2）撰写实验报告