《分数的意义》分数的意义和性质PPT教材课件

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2 . 把全班学生平均分成6组，一个组的人数
1
是全班人的 （
数的（
2 6
）。
6 2 6
），两个组的人数是全班人
表示有（
2
）个（
1 6
）。
用分数表示下面各图中的阴影部分
（
1 4
）
（
5 9
）
（
3 6
）
判断下面的分wenku.baidu.com表示图中的涂色部分是否正确
1 2
(√
)
2 5
(×)
1 3
(×)
1 4
(√
)
拓展练习：
1、把单位“1”平均分成a份，表示这样
的b份的分数是（ba
)分数单位是（1 a
）。
2、分数单位是
1 7
的分数你能写几个？
1 2 3 4 5 6 7 …… 7 7 77 7 7 7
观察上面图形，阴影部
分占长方形的（ 1 ），占
8
正方形的（ 1 ）占整个图
形的（ 1
9 ）
16
把4个苹果看作一个 整体，平均分成4份，一 个苹果就是这个整体 的1 。
4
把6只熊猫看作是
一个整体，平均分成
三分，每份的2只熊猫
是这个整体的
1 3
。
一个物体
“1”
一种图形
“1”
一个计量单位 单位：“1”
“1”
“1”
许多物体组成
的一个整体
“1”
1 13 2 44
1 41 5 53
把单位“1”平均分成 若干份，表示这样的一份 或者几份的数叫分数。
11 22
1 5
1 4
3
4
4 5
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3 ———分子（表示有这样的多少份）
——— 分数线
5 ——— 分母（把单位“1”平均分成
多少份）
把单位“1”平均分成若干份，表 示这样一份的数叫做分数的单位。
巩固练习：
1、男生占全班人数的 3 7
，
3 7
表示把
（ 全班人数 ）看作单位“1”，平均分成
（ 7 ），男生占其中的（ 3 ）份。
4 2、9 3、 3
10
是（ 4 ）个
1 9
，3个
1
1 8
是（
的分数单位是（ 10 ），再添（
3 8
7
）。 ）
个这样的单位就是单位“1”。
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1.
3 5
是把单位“1”平均分成（
5
）
份，表示这样（ 3 ）份的数。
3 里面有( 3 )个 1 。