20道试题练遍全国——全国化学中考“气体的制备与收集”专练

全国化学中考“气体的制备与收集”专练

1.（2016西宁）根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是，应选用的发生和收集装置是（填字母序号）。

（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。

2.（2016呼和浩特）如图，根据图回答问题

（1）图中标有①的仪器名称是．

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填字母），反应的化学方程式为．

（3）已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大，易溶于水．用F装置探究分子运动的实验时，为了尽快观察到实验现象，上瓶装，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是．3.（2016长沙）如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：

（1）请写出装置图C中标号②的仪器名称：；

（2）实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为（填字母代号）；

（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH3的相对分子质量为17）．请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为（填字母代号）。

4．（2016孝感）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

药品：①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰

装置：

（1）装置中仪器a的名称为试管．

（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为②③（填序号）；

若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃．

（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从 b口进（填“b”或“c”）．

5.（2016东营）实验室常用下列装置来制取、收集气体．仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体．请回答以下问题．

（1）仪器a、c的名称是：a 长颈漏斗，c 水槽．

（2）实验室用KMnO4制取02，应选用的发生装置和收集装置的组合为AF或AH （填字母序号），该发生装置的不足之处是试管口没有棉花团，该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．收集装置的选择是由气体的性质决定的．既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有②③（填数字序号）

①易溶于水②难溶于水③不与水反应

④密度与空气接近⑤可与空气中某成分反应⑥有毒，是一种大气污染物

（3）实验室要制取少量C02应选择的较简单的发生装置是 E （填字母序号）．

（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的．常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有 D （填装置序号）．

6.（2016镇江）请结合图回答问题

（1）写出图1中有标号仪器的名称：a ，b ．

（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和（选填序号）组合．装入药品前要先，该反应的化学方程式．

（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是，可选用的发生装置是（选填序号）．（4）用如图2装置制取CO2并验证相关性质．

①生成CO2反应的化学方程式．

②F装置的作用是．

③H装置中的现象可说明CO2具有的性质是（答一点即可）。

7．（2016泉州）小林同学用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气，并回收催化剂二氧化锰和产物氯化钾，请你协助他。

请根据下图回答问题：

①写出装置A中的一种玻璃仪器的名称：。

②小林同学应选用的发生装置是（填标号），写出有关反应的化学方程式

。

③用C装置收集氧气，验满的方法是；用D装置收集氧气，当导

管口开始有气泡冒出时，不能立即收集，原因是

8. （2016泰州）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

⑴写出上图D装置中甲仪器的名称。

⑵用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为，其中二氧化锰起作用；收集氧气可选择（填装置编号）。

⑶实验室正确二氧化碳通常选择下列药品中的（填药品序号）。

a.稀盐酸

b.熟石灰

c.块状石灰石

d.稀硫酸

通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为。

⑷常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是。

⑸制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填序号）。

a.将烧杯换成水槽

b.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c.将水换成冰水

d.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

9.（2016南京）根据如图装置图，回答有关问题．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b ．

（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）．

（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，如图E装置来收集氢气，当导管口气

泡放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集．

10. （2016梅州）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是．

（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择（填装置序号）进行组合，发生反应的化学方程式为．

（3）实验室制取CO2反应的化学方程式为．实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，

按如下流程操作：，过滤所用的玻璃仪器出烧杯外，还有

（填仪器名称），在蒸发过程中，当时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．

（4）若用F装置进行排空气法收集H2，H2从F装置的（填“a”或“b”）口通入．

11.（2016山西）下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。

（1）右图是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为，仪器a的名称是。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作。

（2）右图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为。反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如右图②），玻璃片未掉下来的原因是。

12.（2016大连）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。