高中春季德育工作计划
高中2024春季德育工作计划
高中2024春季德育工作计划一、项目/任务概述咱这个高中2024春季德育计划呢，就是要在春季这个学期里，对高中生进行品德教育方面的各种安排。
要让学生们在这个学期里不仅学习知识，还能在品德方面有很大的提升，培养出良好的价值观和行为习惯。
二、目标设定1. 提高学生的道德认知。
让他们能清楚地知道什么是对的，什么是错的，像诚实、友善、尊重这些好的品德要深深地印在他们脑袋里。
2. 增强学生的社会责任感。
让学生们知道自己是社会的一份子，要对社会有贡献，比如参与一些社区服务活动，知道关心他人、保护环境啥的。
3. 培养学生的团队合作精神。
在学校里有很多小组活动，通过这些活动让学生们明白团队合作的重要性，知道怎么和小伙伴们一起为了一个目标努力。
三、行动步骤1. 开展主题班会。
每个月都安排不同主题的班会，像“诚实是金”“友善待人”之类的。
老师就可以在班会上讲一些小故事，让学生们讨论，然后分享自己的想法。
比如说在“诚实是金”的班会上，老师可以讲华盛顿砍樱桃树的故事，然后问学生们如果自己是华盛顿会怎么做。
2. 组织社会实践活动。
可以安排学生去养老院看望老人，去孤儿院和小朋友一起玩。
在这个过程中，让学生们自己去策划怎么给老人和小朋友带去快乐，像是准备节目、带小礼物啥的。
3. 设立校园文明监督小组。
让学生们自己参与进来，监督校园里的不文明行为，像乱扔垃圾、说脏话之类的。
发现了不文明行为就去提醒同学，这样既能让校园环境更好，也能让监督的学生增强责任感。
四、时间规划1. 第一阶段（2 - 3月）2月上旬，确定主题班会的主题和社会实践活动的地点、内容。
2月中旬到3月中旬，开展“诚实是金”主题班会，同时组织学生去养老院的社会实践活动。
3月下旬，设立校园文明监督小组并开始工作。
2. 第二阶段（4 - 5月）4月上旬，开展“友善待人”主题班会。
4月中旬到5月中旬，组织学生去孤儿院的社会实践活动。
5月下旬，对校园文明监督小组的工作进行中期检查，看看有没有需要改进的地方。
2024年春季学期学校德育工作计划样本(三篇)
2024年春季学期学校德育工作计划样本一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文等活动，开展家教交流。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
2023春季学期中学德育工作计划5篇
2023春季学期中学德育工作计划5篇2023春季学期中学德育工作计划1新学年、新起点、新期望。
本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从校园和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会职责感，不断促进学生全面发展。
一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。
1、有效组织班主任工作例会。
充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水平。
组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛。
2、安排青年班主任参加各级各类的培训。
个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。
3、“青蓝”结对。
本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。
徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。
二、丰富德育活动，构筑礼貌校园1、做好开学入学教育工作。
一是组织学生收看开学第一课。
二是举行初一新生入学教育，认真学习落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__中学“十要”“十不”规范》，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。
德育春季工作计划最新5篇
德育春季工作计划最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春季高中德育工作计划(5篇)
春季高中德育工作计划(5篇)春季高中德育工作计划篇1上一学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良，普遍已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
下面制定本学期的德育工作计划：一、指导思想坚持以德育为首的宗旨，以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
二、工作目标以“争当现三好学生”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。
树立自信心，进行艰苦奋斗教育。
强化纪律意识，培养耐挫能力。
三、工作要点(一)加强德育队伍建设。
1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别要加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2、引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求两周设计一次主题班会，主题班会对学生影响要大、质量要高，并做好班会记录。
4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人氛围。
如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位评比考核评估制度，对学生在竞争环境中实行动态管理。
以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱)深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
2024年春季德育工作计划
2024年春季德育工作计划
2024年春季德育工作计划如下：
1. 制定德育目标：明确2024年春季学期的德育目标，包括培养学生良好的品德、提
升他们的社会责任感和团队合作能力等方面的目标。
2. 开展德育主题活动：组织丰富多样的德育主题活动，如主题讲座、德育竞赛、社会
实践等，以增强学生的品德修养和社会意识。
3. 推行德育课程：加强德育课程的编制和开展，其中包括道德素质教育、公民教育、
心理健康教育等课程，培养学生正确的价值观和道德观念。
4. 建立德育评估体系：建立相应的德育评估指标，对学生的德育水平进行评估和反馈，将德育工作纳入学生综合素质评价体系中。
5. 加强德育师资培训：组织德育师资培训活动，提高教师的德育教育能力和专业水平，为学生提供更好的德育引导。
6. 建立德育家校共育机制：加强与家长的沟通和合作，共同培养学生良好的品德和行
为习惯，建立家校共育的长效机制。
7. 加强德育宣传：利用校园媒体、宣传栏、校园广播等渠道，宣传学校的德育工作，
营造弘扬正能量的校园文化氛围。
8. 加强德育实践活动：组织学生参与各种德育实践活动，如志愿者活动、慈善义卖等，培养学生的社会责任感和公益意识。
9. 加强德育管理与督导：加强对德育工作的管理和督导，确保各项德育任务的有效完成，并及时调整和改进工作。
10. 评估与总结：对德育工作进行评估和总结，及时发现问题和不足，并制定下一步的工作计划。
2024年春季德育工作计划(五篇)
2024年春季德育工作计划根据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划，具体如下：一、指导思想以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践____，以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。
三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。
首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。
2024春季学校德育工作计划
2024春季学校德育工作计划一、总体目标：本学期的德育工作目标是培养学生的综合素质，促进全面发展，培养健康的人格和正确的价值观。
围绕发展学生的思想道德、学业水平、身心健康和社会责任感，制定以下具体工作计划。
二、思想道德教育：1.加强班级思想品德建设：组织开展班会活动，引导学生关注社会热点问题，开展讨论和辩论，增强学生的思辨能力和价值观念。
2.开展主题教育活动：组织相关主题班会、读书活动、情感辅导等，推动学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
3.开展心理健康教育：开展心理健康知识讲座、心理辅导和心理测试等活动，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，提高情绪管理和人际交往能力。
4.加强学生社会责任感培养：组织社会实践活动，鼓励学生参与公益志愿服务等，让学生从小树立起社会责任感和荣誉感。
三、学业水平提升：1.制定学习计划：教师与学生一起制定学习计划，明确学习目标和掌握的知识点，帮助学生培养良好的学习习惯和自主学习能力。
2.开展学科竞赛活动：鼓励学生参加各类学科竞赛，提高他们在学科上的自信心和竞争力，培养科学研究和解决问题的能力。
3.开展课外辅导活动：组织课外辅导班，提供学科辅导和作业指导，帮助学生解决学习中的问题，提高学习成绩和兴趣。
四、身心健康教育：1.开展体育运动活动：组织各类体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与体育运动，增强体质和培养团队合作精神。
2.开展艺术文化活动：组织音乐会、文艺汇演、书法美展等活动，培养学生的审美意识和艺术修养，提升他们的文化素养。
3.加强食品安全和健康教育：组织食品安全知识讲座和健康饮食宣传活动，提高学生对食品安全和合理饮食的认识。
五、家校合作：1.加强家校沟通：开展家长会、家长培训和家庭教育讲座，营造良好的家校沟通氛围，促进家庭教育和学校德育的有机结合。
2.共建和谐班级：与家长合作，共同组织班级活动，加强家庭和班级的互动，培养班级凝聚力和共同责任感。
六、评估与反馈：1.定期评估学生情况：建立学生综合素质评价体系，定期对学生进行综合评估，及时发现问题和进行指导。
德育工作计划 ：2024年春季德育工作计划
德育工作计划：2024年春季德育工作计划2024年春季德育工作计划包括以下几个方面的内容：
1. 学校精神文明建设：着重培养和弘扬学校的核心价值观，开展主题班会、班讲座等形式的活动，增强学生的道德观念和文明素养。
2. 德育进校园活动：组织开展各类德育进校园活动，邀请社会知名人士、行业专家等进行讲座和交流，激发学生的社会责任感和公民意识。
3. 德育日常教育：加强德育的日常教育，融入课堂教学、操场活动等各个环节，注重培养学生的品德修养和行为规范。
4. 家校共育活动：与家长和社区合作，共同承担起学生德育的责任，组织家庭讲座、亲子活动等，加强家校合作，促进学生德育的全面发展。
5. 心理辅导工作：加强心理辅导师的培训和配备，重视学生心理健康的关注和引导，建立心理健康教育的常态化机制，提供有效的心理咨询和帮助。
6. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区义工等，提升学生的社会责任感和团队合作能力，培养他们的社会公德心。
7. 德育评价与奖惩机制：建立科学合理的德育评价与奖惩机制，既注重量化指标的考核，又兼顾综合素质的评价，激励学生良好的行为表现，并对违规违纪行为予以适当的处罚。
通过以上措施的实施，旨在全面提高学生的德育水平，培养有品德、有道德情操的优秀学生，为建设和谐社会作出积极贡献。
高中春季德育工作计划范文(三篇)
高中春季德育工作计划范文一、指导思想以理论、____为指导，坚持____，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的氛围，促进学生的可持续发展。
二、工作目标1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。
2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。
3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。
4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。
5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。
6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。
7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。
三、具体措施（一）加强政教处自身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。
2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。
3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。
（二）加强班主任队伍建设1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。
高中春季德育工作计划(4篇)
高中春季德育工作计划一、指导思想：以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固学生养成教育成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。
三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
四、具体工作措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
春季学校高中部德育工作计划5篇
春季学校高中部德育工作计划5篇春季学校高中部德育工作计划1一、指导思想贯彻上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为标准养成教育为主线，以继续深化精细化管理为管理杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完美，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪。
二、工作目标学生日常行为标准养成教育有进一步好转，继续强化学生日常行为标准，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，坚持抓好常规、突出重点的方针结合班级文化建设形成良好的校风、班风，推动学校德育水平的进一步提高。
进一步建立学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
认真讨论、精心组织本学期全校重大活动：结合建国_周年的“弘扬和培养民族精神月”、“校运动会”、“新年迎新晚会”。
三、本学期工作重点1、建好“三支队伍”。
一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理。
二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素养，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。
科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委各专业部学生干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。
2、进一步落实学生常规，加强精细化管理，形成良好的校风。
让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。
注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
3、强化年段管理功能。
各年段围绕学校中心工作，由段长组织年段老师的各种教育活动，催促并落实班主任、学生常规工作，做到年段工作的自主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，加强年段教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时依据本年段学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，推动学生身心的全面健康开展。
春季高中德育工作计划范本(三篇)
春季高中德育工作计划范本一、指导思想认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深入____新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最后一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。
特制定本学期工作计划：二、工作目标在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重学生。
1、培养一支专业化水平较高的班主任团队;2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍;3、深化教育教学过程管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础;4、积极探索技能高考教育教学规律，为创品牌打下基础。
三、具体措施1、教学方面（1）落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况。
（2）狠抓教学常规管理各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。
学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
（3）抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。
（4）重视技能高考的专业训练，提高学生的动手能力因技能高考考试的特殊性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手能力的提高，力争明年专业考试人人能过关。
2023年高中春季德育工作计划
2023年高中春季德育工作计划1. 概述在高中教育中，德育工作是教育的核心任务之一。
通过德育工作，培养学生良好的品德、人生观和价值观，促进他们全面发展。
本文将介绍2023年高中春季德育工作计划，包括主要目标、具体措施和评估方法。
2. 主要目标(1) 培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观。
(2) 培养学生的社会责任感和团队合作能力。
(3) 培养学生良好的品德和道德素养。
(4) 促进学生全面发展，培养他们的领导才能和创新精神。
3. 具体措施(1) 举办主题班会和座谈会，引导学生思考和分享人生经验，培养正确的人生态度和价值观。
(2) 组织社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强社会责任感和团队合作能力。
(3) 开展德育主题教育活动，如德育讲座、德育节等，加深学生对良好品德和道德素养的理解和认同。
(4) 指导学生参加各类比赛和竞赛，锻炼他们的领导才能和创新精神。
(5) 设置校本德育课程，通过课程教学，加强学生的德育教育。
(6) 开展专题讲座和座谈会，邀请专业人士和优秀人物分享他们的成功经验和人生感悟。
4. 评估方法(1) 设立德育考评指标，通过观察、访谈和评估问卷等方式对学生的德育水平进行评估。
(2) 进行学生自评和互评，让学生意识到自身的不足，并加以改进。
(3) 组织专家评估，邀请专家对学校的德育工作进行评估和指导，不断完善德育工作。
(4) 与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的表现，促进学校和家庭的合作共同培养学生成才。
5. 总结通过2023年高中春季德育工作计划，我们将致力于培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观，培养他们的社会责任感和团队合作能力，提高他们的品德和道德素养，促进他们全面发展。
通过科学评估方法，我们将及时总结经验，不断改进工作，为学生提供更好的德育教育。
相信在全校师生的共同努力下，2023年春季的德育工作一定能取得突出成绩。
高中春季德育工作计划
高中春季德育工作计划【篇一】①做好晨检晨报工作，并做好逐日检查记载。
②做好季节性、流行性及传染性疾病常见知识的教育宣传工作。
(七)加强安全教育，创建平安校园建立健全各种安全制度;完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案;实行班级安全日自查制度及门卫和寝室夜间巡查制度等;每月开展一次安全隐患排除;层层签订安全责任书;继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周五离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片，增强学生的安全意识和自我保护能力;在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育;开展必要的疏散演练，增强学生的安全实战能力;邀请、社区、法制辅导员对学生进行安全、法制和禁毒专题教育，提高师生安全与法制意识。
【篇二】年级组长在德育工作方面的主要职责有二：一是加强对本年级学生的教育和管理，二是加强对本年级班主任工作的指导和检查督促。
具体体现在：1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤督促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家。
2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料。
3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神。
4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，并组织开展本年级各班级常规管理质量“比比看”竞赛活动，努力形成本年级班班争先创优的生动局面。
【篇三】班主任要教育学生做到“八个不”：①不吃不洁食物。
②不乱扔果皮纸屑。
③不随地吐痰。
④不乱涂墙壁、课桌。
⑤不随地大小便。
⑥不乱倒垃圾。
⑦不吸烟喝酒。
⑧不不修边幅。
高中春季德育工作计划6篇
高中春季德育工作计划6篇高中春季德育工作计划 (1) 全面实施有效德育工程，积极探索“幸福德育”的实践内涵。
1、按照《东湖高新区“”中小学有效德育建设工程方案》要求，建立幸福德育目标、内容、路径、评价和推进体系，通过幸福德育体系重建，构建科学、规范、高效的德育网络，不断提高德育的针对性和实效性。
克服重智育轻德育、重课堂轻实践、重说教轻体验等现象，实现德育观念从防范性德育向发展性德育转变，德育实践从说教德育、口号德育、功利德育向伦理德育、体验德育、活动德育转变，让德育成为最美丽、最有魅力的教育实践活动，不断提高全体师生的幸福指数。
2、丰富以幸福德育为核心的学校德育特色内涵，用丰富多彩的德育活动打造“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”。
(1)强化行为规范培养。
加强文明礼貌教育、公民意识教育，坚持爱国主义教育、中华传统美德教育，重视生命教育和健康教育，采取规范训练、榜样示范、过程激励等方式，培养学生健康生活习惯、良好学习习惯和文明行为习惯。
开展知识竞赛、演讲、“小手拉大手”等文明创建活动和“文明学生”“文明班级”评比活动，打造“文明校园”。
(2)加强校园文化建设。
用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报、小黑板等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。
完善“学生自主合作学习小组”建设，培养学生互帮互学、团结协作意识。
继续开展诚信考场、诚信班级和诚信学生等评比活动，打造“诚信校园”。
(3)关注学生心理健康教育，关爱留守学生、学困学生和特殊少年的成长，加强学校教育和家庭教育的沟通。
围绕“课外访万家”主题，认真开展“走进每一个家庭，关爱每一名学生”活动。
继续做好校园开放日和家长开放日活动，共同构建学校、家庭、社会三位一体的“温情校园”。
3、加强班主任队伍建设，继续对班主任实施目标管理。
组织班主任工作论坛，组织班主任外出学习、相互学习，以提高班级管理艺术，促进班级建设的和谐发展。
依据考核细则，扎实推进班主任工作的实绩考核制度，公布考核结果，表彰先进，以此促进班风建设和良好校风的形成。
高中春季德育工作计划
高中春季德育工作计划引言德育的重要性：简述德育在高中教育中的核心地位。
计划目的：阐明制定春季德育工作计划的目的，旨在提升学生的道德素质和社会责任感。
一、德育目标设定核心价值观：明确本学期德育工作要传达的核心价值观。
行为习惯：设定学生行为习惯的培养目标。
二、德育活动规划主题班会：规划定期举行的主题班会，讨论如诚信、尊重等主题。
节日活动：利用重要节日，如清明节、劳动节等，开展相关德育活动。
三、德育课程安排课程内容：设计德育相关的课程内容，结合学生实际情况。
教学方法：采用案例教学、角色扮演等互动式教学方法。
四、社会实践活动社区服务：组织学生参与社区服务，如帮助老人、环保活动等。
职业体验：安排学生进行职业体验，了解不同行业的职业道德。
五、心理健康教育心理健康课：开设心理健康教育课程，帮助学生了解自我，管理情绪。
心理咨询：提供心理咨询服务，为学生解决心理困惑。
六、家校合作家长会：定期举行家长会，与家长沟通学生德育进展。
家校联系：建立家校联系机制，共同关注学生成长。
七、校园文化建设校园环境：营造积极向上的校园文化环境。
文化活动：组织文化节、演讲比赛等活动，提升学生的文化素养。
八、评价与反馈德育评价：建立德育评价体系，定期评估德育效果。
反馈机制：设立反馈渠道，收集师生对德育工作的意见和建议。
结语总结：总结德育工作计划的主要内容，强调德育的长远意义。
动员：动员全体师生积极参与德育工作，共同营造良好的教育氛围。
附录活动日历：提供春季德育活动的具体时间表。
资源清单：列出德育工作所需的资源和支持。
高中学校春季学期德育工作计划
高中学校春季学期德育工作计划高中学校春季学期德育工作计划1一.指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。
确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
二.具体实施1.加强班级管理1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。
2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2.强化行为养成教育1) 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。
a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。
b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
d、讲实话，做错了事敢承认。
3)、爱父母、爱教师、爱集体a、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
b、知道老师工作辛苦。
能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。
在活动中进一步培养集体感、道德情感。
4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格a、积极主动和小朋友交往。
培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。
高中春季德育工作计划
高中春季德育工作计划
春季是学校德育工作的关键时期，本文将介绍高中春季德育工作计划，以提高学生的思想道德水平和综合素质。
一、加强职业道德教育
针对即将面临职业选择的高中学生，开展职业道德教育，引导学生正确认识自身、职业和社会，形成正确的职业道德观，正确认识自我、积极树立正确的职业理念，避免盲目跟风、追求功利等社会风气的负面影响。
二、加强素质教育
提高学生科技素质、文化素质、艺术素质和人际素质，安排学生参加各类学科竞赛、文化活动和艺术展示等活动，培养学生的学科能力和实践能力，加强学生的自我塑造和综合提升。
三、加强道德教育
加强道德教育，弘扬正气，关注学生道德规范行为，加强关爱教育，培养学生的思想道德品质、情感素质、行为习惯和为人处世能力，增强学生的道德修养和社会责任感。
四、加强校内文明建设
加强校内文明建设，营造良好的文化风气，提高师生的文明素质，增强校内文明建设的重要性，加强校内教育活动的统筹规划和实施，全面建设文明校园。
五、加强师德师风建设
加强师德师风建设，注重教师的自我修养和教育方法的不断优化，充分发挥教师的榜样作用，推动教师队伍不断进步，为学生的健康成长提供有力的保障。
以上就是高中春季德育工作计划，通过加强职业道德教育、素质教育、道德教育、校内文明建设和师德师风建设等措施，提高学生的思想道德水平和综合素质，为学生的未来发展提供有力的保障。
高中2024春季德育活动规划
高中2024春季德育活动规划1. 活动背景德育是教育的重要组成部分，关乎学生的全面发展、个性塑造和价值观培养。
高中阶段是学生道德观念形成的关键时期，因此，加强高中德育工作具有重要意义。
2024年春季，我们计划开展一系列富有成效的德育活动，以提升学生的道德素养，培养良好的校风和学风。
2. 活动目标- 提高学生的道德素养，培养良好的道德品质- 强化学生的法治意识，树立正确的价值观- 提升学生的心理素质，增强心理承受能力- 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感- 激发学生的爱国情怀，增强国家认同感3. 活动内容3.1 主题教育活动- 爱国主义教育：通过升国旗、唱国歌、观看爱国主义影片等活动，激发学生的爱国情怀。
- 优秀传统文化教育：开展经典诵读、成语接龙、传统节日庆祝等活动，传承中华优秀传统文化。
- 法治教育：邀请法治副校长、律师等开展法治讲座，增强学生的法治意识。
3.2 心理健康教育活动- 心理健康讲座：邀请专业心理教师为学生讲解心理健康知识，帮助学生树立正确的心理健康观念。
- 心理素质训练：组织心理素质拓展活动，提升学生的心理承受能力和团队协作精神。
- 心理咨询：设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，解决学生在生活、学习等方面的困扰。
3.3 社会实践教育活动- 志愿服务活动：组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
- 环保实践活动：开展垃圾分类、植树造林等活动，提高学生的环保意识。
- 劳动实践活动：组织学生参加校园劳动，培养学生的劳动精神和自立自强的品质。
3.4 班级文化建设活动- 班级主题班会：开展班级主题班会，引导学生树立正确的价值观。
- 班级风采展示：组织班级风采展示活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
- 班级特色活动：鼓励班级开展特色活动，充分展示班级文化和风采。
4. 活动组织与实施- 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
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高中春季德育工作计划高中春季德育工作计划一加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子，进行一部分人的具体指导工作。
本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。
学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次大型活动。
及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。
第一周：高三新学期的学生教育高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。
但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。
但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作。
首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。
而具体要讲什么内容，要把学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定。
第二周：理想教育。
学习自查。
学期初的家长会。
在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。
这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。
在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。
这样就可以在学期初有一些基本的计划。
学期初的家长会是很重要的，要把一些具体的情况向家长交代清楚，让价值能够有一些基本的情况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。
具体的内容根据具体的情况来进行确定。
第三周：第五届读书活动。
(以与自己的实际相关的内容的书籍为主)延续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上，这样读书也有一定的意义，当然读书的书目要做一定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。
第四周：体育锻炼安排(准备运动会)。
学习交流(集体或安排活动)。
体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动。
具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。
具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。
根据具体的复习计划，可以组织安排一些具体的学生学习的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。
另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小结分析。
学习方法的交流与总结安排。
团员会议。
学生的具体活动安排由学生自己来组织。
团员的工作会议能够落实到实处。
第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。
针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。
再进行一些学生纪律的自查，给自己一个计划，进行认真地执行!第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。
因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，一定把握一定的尺度，不能够过，也不能够太随意。
尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织。
第八周：心理讲座。
根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。
具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理准备，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些具体的安抚工作，将学生的一些情况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就比较好进行了。
在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。
不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不可能的，一定要认识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个具体的原则是不年个改变的，然后在下面的一些活动里进行正常的活动。
注意要多哟感一点心思在上面。
第九周：第二次月考分析会。
团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作。
分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这个问题。
月考的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心(20xx最新学校学年度工作计划)理出现。
特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有很好的效果。
另外要组织一些团员的工作会议，要定期地把握住这些学生的心理状态，争取让他们能够班级里占有很重要的位置，这样班级的整个稳定就能够保证，而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发挥出自己应有的水平来。
特别地要把优秀团员的组织推荐工作要放在首要的位置上进行安排处理，能够有机会加入到党的组织的，尽量地进行推荐，这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励。
而对于一些还没有加入团组织的同学，要多加帮助，一定让他们在最后的阶段里面实现自己的愿望。
第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的。
经过一段高三时间的学习，一些学生可能会产生一些很不好的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个活动进行整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，要及时地按照有关的规定进行处理，绝不能够掉以轻心。
第十一周：学习教育。
结合自己的学习情况，给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强。
将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来，然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助。
要注意的是这样的活动不是来打击学生的，所以在组织安排的时候，一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心，这样倒是起到了一个反作用，就是很不应该的事情了。
在组织活动之前，一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处于主动的状态。
要多花一点时间在上面。
争取能够把这个活动进行得有意义一些。
个别的学生要一直进行个别的指导。
第十二周：主题班会活动。
主题的确定根据学生的实际情况来进行确定。
第十三周：挑我自己的刺。
学生的各方面自查活动。
结合第十周的整顿，进行自己的挑刺活动，把自己的一些不良现象提出来，通过大家的帮助来进行解决，有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决，争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。
将自己的各个方面进行一番自查，目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去，也是为了起到一个督促的作用。
通过这项活动，可以制定一些比较符合学生自身的规则。
第十四周：安排一些比较轻松一点的放松活动，激发学生的一些斗志，这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里面，所以能够将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的。
在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法。
第十五周：第三次月考分析会议。
同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。
学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可避免的。
要把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去20xx 最新高中德育工作计划20xx最新高中德育工作计划。
这就是我们考试的意义，要认真地对待考试，学生参加考试是真的很累的!第十六周：学习苗子的确定。
(部分学生的分层次教育教学，让学生充分发挥自己的主观能动性。
有些问题不需要大家都要完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面的分层次活动。
)经过几次月考和学习成绩的平时的确定，基本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解，因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子的确定，这个工作要能够及时地坚持落实下来，但是对于学生的稳定也一定要把握好。
有利也有弊!但是要考虑到在最上面的毕竟是少数，所以进行一部分人的具体的指导也是有必要的!第十七周：完成最后一批团员的入团工作。
根据上面的一些准备工作，把最后的一批团员的发展工作完成，对于这些学生来讲是一个鼓励，对于大家来讲更是一种促进!尽量地能够把一些合格的团员吸收进来，让他们能够有更加宽阔的空间发展。
第十八周：学生的学习调节活动，适当的户外活动。
学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。
注重的就是一个习惯!第十九周：学生的高中小结活动。
为下一学期的各方面的安排做准备。
每个学生都能够做具体的分析与安排。
第二十周：最后的期末考试。
第二十一周：期末考试分析会第二十二周：学期结束工作。
高中春季德育工作计划二一、指导思想以***理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的***氛围，促进学生的可持续发展。
二、工作目标1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。
2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。
3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。
4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。
5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。
6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。
7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。
三、具体措施(一)加强政教处自身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。
2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。
3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。
(二)加强班主任队伍建设1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。