在物理学中,电流做功的功率

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初中物理电功率重难点知识与电路图解题步骤

初中物理电功率重难点知识与电路图解题步骤

初中物理电功率重难点知识与电路图解题步骤电能电功定义:电流所做的功叫电功。

电功的符号是W单位:焦耳(焦,J)。

电功的常用单位是度,即千瓦时(kW·h)。

1kW·h=3.6×106J 电流做功的过程,实际上就是电能转化为其他形式能的过程。

公式:公式中的物理量W——电能——焦耳(J)U——电压——伏特(V)I——电流——安培(A)t——时间——秒(s)R——电阻——欧姆(Ω)Q——电荷量——库伦(C)P——功率——瓦特(W)电能表测量电功的仪表是电能表(也叫电度表)。

下图是一种电能表的表盘。

表盘上的数字表示已经消耗的电能,单位是千瓦时,计数器的最后一位是小数,即1234.5 kW·h。

用电能表月底的读数减去月初的读数,就表示这个月所消耗的电能。

“220 V”表示这个电能表的额定电压是220V,应该在220V的电路中使用。

“10(20 A)”表示这个电能表的标定电流为10A,额定最大电流为20 A。

“50 Hz”表示这个电能表在50 Hz的交流电中使用;“600 revs/kW·h”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的表盘转过600转。

根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式:串并联电路电功特点①在串联电路和并联电路中,电流所做的总功等于各用电器电功之和;②串联电路中,各用电器的电功与其电阻成正比,即W1/W2=R1/R2;③并联电路中,各用电器的电功与其电阻成反比,即W1/W2=R2/R1(各支路通电时间都相同)。

电功率电功率定义:电流在1秒内所做的功叫电功率。

意义:表示消耗电能的快慢。

符号:P单位:瓦特(瓦,W),常用单位为千瓦(kW),1kW=103W电功率的定义式:P=W/t W=Pt t=W/P第一种单位:P——电功率——瓦特(W);W——电功——焦耳(J);t——通电时间——秒(s)。

第二种单位:P——电功率——千瓦(kW);W——电功——千瓦时(kW·h);t——通电时间——小时(h)。

高二物理电功和电功率

高二物理电功和电功率

1kW· h=3.6×106J
2.电功率: 单位时间内电流所做的功叫做电功率.
W P UI t
(1)一段电路上的电功率P等于这段电路两端的电 压U和电路中电流I的乘积.
(2)电功率表示电流做功的快慢.
(3)单位:在国际单位制中是瓦(W),常用单位还 有毫瓦(mW),千瓦(kW).
1kW=103W=106mW
则电场力做功 W qU
即: W
UIt
1.电功:
在一段电路中电场力所做的功,也就是通常所 说的电流所做的功,简称为电功.
W UIt
电流在一段电路上所做的功等于这段电路两端的电 压U、电路中的电流 I 和通电时间 t 三者的乘积.
在国际单位制中电功的单位是焦(J),常用单位有千 瓦时(kW· h).
I R
2
热功率
训练反馈
1.一台电动机的线圈电阻为2欧姆, 接在220V电源正常工作电流10A, 求: (1)、电动机消耗电能的功率 (2)、电动机的输出功率 (3)、电动机每分钟产生的热量 (4)、电动机的效率
2、某一用直流电动机提升重物的装置, 重物质量 m=50kg,电源提供恒定电压 U=110v,不计各处摩擦,当电动机以 v=0.9m/s的恒定速度向上提升重物时, 电路中电流 I=5A,求电机线圈电阻 R 热功率
1 .电流做功的过程,是电能转化为其他形式能量 的过程. 电动机把电能转化为机械能;电解槽把电能转 化为化学能;电热器把电能转化为热能.
在真空中,电场力对电荷做正功时,减少的电势能转 化为电荷的动能;在金属导体中,在电场力作用下做加速 运动的自由电子频繁地与离子碰撞,把定向移动的动能传 给离子,使离子热运动加剧,将电能完全转化为内能.
1、从能量转化的角度来讲,用电器是将什么形 式的能量转化为什么形式的能量? 2、形成电流的条件是什么? 3、导体内自由电荷在电场力的作用下发生定 向移动,电场力对定向移动的电荷做功吗?

中考物理知识点专题总结—电功率(考前必看)

中考物理知识点专题总结—电功率(考前必看)

中考物理知识点专题总结—电功率(考前必看)一、思维导图二、知识点总结知识点一:电功1.电功:电流通过某段电路所做的功叫电功。

2.电流做功的实质:电流做功过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,也就消耗了多少电能。

3.电流做功的形式:电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

4.规定电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。

5.电功公式:Pt UIt W ==(适用于所有电路);对于纯电阻电路可推导出:RtI t RU UIt W 22===(1)串联电路:2121R R W W =;(2)并联电路:1221R R W W =;(3)在任何情况下,在一定时间所做的总功n W W W W ⋅⋅⋅++=21。

6.电功单位:在国际单位制中,电功单位是焦耳(J );常用单位还有度(kwh ),1度=1千瓦时=1kWh=3.6×106J ;“1度”的规定:1kw 的用电器工作1h 消耗的电能。

知识点二:电能表电功的测量1.电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

2.电能表上“220V 、5A 、3000R/kW·h”等字样,分别表示:电能表额定电压是220V ;允许通过的最大电流是5A ;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

3.读数时:①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位;②电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。

知识点三:电功率1.电功率:电流在单位时间内所做的功。

2.电功率物理意义:表示电流做功快慢的物理量。

3.电功率公式:t W UI P ==(适用于所有电路),推导公式:RU R I P 22==(适用于纯电阻电路)。

(1)串联电路中2121R R P P =;(2)并联电路中:1221R R P P =;(3)无论用电器串联或并联,计算总功率常用公式P=P 1+P 2+…P n 。

人教版九年级物理第18章《电功率》教案

人教版九年级物理第18章《电功率》教案

教案:人教版九年级物理第18章《电功率》一、教学内容本节课的教学内容主要包括人教版九年级物理第18章《电功率》的全部内容。

具体包括电功率的概念、电功率的计算公式、电功率的单位、实际功率和额定功率的区别以及电功率的应用。

二、教学目标1. 让学生理解电功率的概念,掌握电功率的计算方法。

2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3. 通过对电功率的学习,提高学生对物理的兴趣和积极性。

三、教学难点与重点重点:电功率的概念、电功率的计算公式、电功率的单位。

难点:实际功率和额定功率的区别、电功率的应用。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:课本、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入:上课之初,教师可以利用多媒体课件展示一些与电功率相关的实际情景,如家庭用电器的工作原理和电功率的标识等,引导学生关注电功率在生活中的应用。

2. 知识讲解:(1)电功率的概念:教师通过讲解电功率的定义,让学生理解电功率是表示电流做功快慢的物理量。

(2)电功率的计算公式:教师引导学生记忆电功率的计算公式P=UI,并解释公式中各个符号的含义。

(3)电功率的单位:教师介绍电功率的单位,让学生掌握千瓦(kW)和瓦(W)的关系。

3. 例题讲解:教师选取一道典型例题,讲解求解电功率的方法,引导学生运用所学知识解决实际问题。

例题:一个家用空调的功率为1.5kW,工作时间为2小时,求空调在这段时间内消耗的电能。

解:W=Pt=1.5kW×2h=3kW·h4. 随堂练习:教师布置随堂练习题,让学生运用电功率的知识计算练习题,巩固所学内容。

练习题:一个电风扇的功率为60W,工作时间为10分钟,求电风扇在这段时间内消耗的电能。

解:W=Pt=0.06kW×10min/60=0.01kW·h5. 课堂小结:六、板书设计板书内容主要包括电功率的概念、计算公式、单位以及实际功率和额定功率的区别。

2010恒定电流 电功率

2010恒定电流 电功率

W = UIt 计算电功普遍适用的公式
单位:焦耳( J ) 千瓦时( kWh ) 1kWh = 3.6×106J 2.电功率:单位时间内电流做的功叫电功率
P= W/t= UI 电流做功的快慢
计算电功率普遍适用的公式
单位:瓦( W ) 千瓦 kW
额定功率和实际功率:用电器铭牌上所标称 的功率是额定功率,用电器在实际电压下工作 的功率是实际功率。 用电器只有在额定电压下工作实际功率才等 于额定功率。 几种常见家用电器的额定功率
例、 一台电风扇,内阻为20Ω,接上220V 电压后,消耗的功率是66W。求: (1) 电风扇正常工作时通过电动机的电流强 度 (2) 电风扇正常工作时转化为机械能和内能 的功率,电机的效率。 (3) 如果接上电源后,扇叶被卡住,不能转 动,求这时通过电动机的电流,以及电动机消 耗的电功率和发热功率。
——当电流流过导体时,自由电子与金属中的正离子会发
生碰撞,电能会转化为内能。
二、焦耳定律
1. 内容:电流通过导体产生的热量跟电流 的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间 成正比
2. 关系式:Q = I 2R t (电能转化为内能的部分) 3. 热功率:单位时间内的发热量通常称为 热功率
P = Q/t = I2R
思考:
电流通过用电器的过程中,消耗电能 同时产生其他形式的能,这个能量转化 的过程就是电流做功的过程,即电功 W = UIt 。而电流流过导体会产生焦耳 热 Q = I 2R t ,那么W是否等于Q
在纯电阻电路中 (欧姆定律适用的电路)
电能全部转化为热能,电功等于电热 即
U 2 W UIt t I Rt Q R
焦耳(1818~1889),英国物 理学家。极力想从实验上去证 明能量的不灭。对发现和确立 能量守恒定律作出了主要贡献 1840年,焦耳经过了多次通电导体产生 热量的实验发现电能可以转化为热能,并且 得出了一条定律,导体在一定时间内放出的 热量同电路的电阻以及电流强度二次方的乘 积成正比,即焦耳定律。

初三物理专题:电功率知识精讲

初三物理专题:电功率知识精讲

初三物理专题:电功率一. 电功:1. 定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。

2. 实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。

电流做功的形式:电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

3. 规定:电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。

4. 计算公式:W=UIt=UQ=Pt(适用于所有电路);对于纯电阻电路可推导出:W=I2Rt=U2t/R①串联电路中常用公式:W=I2Rt 。

W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式:W=U2t/R W1:W2=R2:R1③无论用电器串联或并联,计算在一定时间内所做的总功;常用公式W=W1+W2+…Wn5. 单位:国际单位是焦耳(J)常用单位:度(kWh);1度=1千瓦·时=1 kWh=3.6×106J6. 测量电功:(1)电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

(2)电能表上“220V”“5A”“3000R/kWh”等字样,分别表示:电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

(3)读数:A、测量较大电功时用刻度盘读数。

①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

②电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。

B、测量较小电功时,用表盘转数读数。

如:某用电器单独工作电能表(3000r/kWh)在10分钟内转36转,则10分钟内电器消耗的电能是 J。

二. 电功率:1. 定义:电流单位时间内所做的功。

2. 物理意义:表示电流做功快慢的物理量,灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

3. 电功率计算公式:P=UI=W/t(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:P=I2R=U2/R①串联电路中常用公式:P=I2R P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式:P=U2/R P1:P2=R2:R1③无论用电器串联或并联,计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn4. 单位:国际单位瓦特(W)常用单位:千瓦(kW)5. 额定功率和实际功率:(1)额定电压:用电器正常工作时的电压。

功率的概念和功率的计算

功率的概念和功率的计算

功率的概念和功率的计算功率是物理学中一个重要的概念,用来描述一个物体或系统单位时间内所做的功。

功率的计算公式为功除以时间,即P = W/t,其中P代表功率,W代表做功,t代表所花费的时间。

功率的单位是瓦特(W)。

一、功率的定义在物理学中,功率被定义为单位时间内对物体或系统所做功的大小。

做功是指力对物体的作用所产生的效果,即将能量传递给物体或系统的过程。

功率的大小表示了单位时间内所做功的多少,是衡量物体或系统能量变化速率的重要指标。

二、功率的计算方法功率的计算方法主要依据功率公式P = W/t进行。

其中,W代表所做的功,t代表所花费的时间。

根据功率的定义,在给定时间内所做的功越大,功率就越高。

以汽车为例,假设汽车沿直线行驶,并受到恒定的推力作用。

如果汽车在1秒内行驶了100米,推力的大小为100牛顿,则汽车的功率可以通过公式P = W/t计算得到。

其中W代表汽车受到的总推力乘以行驶的距离,即W = Fd,其中F代表推力,d代表行驶的距离。

同时,t代表所花费的时间,即t = 1秒。

因此,汽车的功率可以表示为P = 100牛顿 × 100米 / 1秒 = 10000瓦特。

三、功率的应用领域功率的概念和计算在各个领域都有广泛的应用。

以下是一些相关领域的应用举例:1. 电力工程:功率是描述电流通过电路的能力。

在电力工程中,功率的计算被用来评估电力系统的输出能力以及设备的负载能力。

2. 机械工程:功率的概念和计算与机械工程密切相关。

例如,汽车引擎的功率可以用来衡量其输出能力,以便评估汽车性能和效率。

3. 物理实验:功率的计算在物理实验中起着重要的作用。

例如,在计算机实验中,可以通过测量电流和电压来计算电路中的功率。

这有助于了解电路的性能及其对设备的供电能力。

4. 可再生能源研究:在可再生能源研究中,功率的计算用于评估太阳能电池板、风力涡轮机等设备的输出能力。

这有助于科学家们改进能源转换的效率。

四、功率和能量的关系功率和能量之间存在密切的关系。

如何计算电功率的大小

如何计算电功率的大小

如何计算电功率的大小电功率是描述电流做功快慢的物理量,单位时间内电流做功的多少叫电功率。

电功率是电功与时间的比值,公式为 P = W/t,单位是瓦特(W)。

电功率的计算可以从以下几个方面来理解:1.定义:电功率是指电流在单位时间内所做的功,即功率 = 功 / 时间。

2.单位:电功率的单位是瓦特(W),1瓦特等于1焦耳/秒。

还有千瓦(kW),1千瓦等于1000瓦特。

3.计算公式:电功率的计算公式为 P = UI,其中 P 表示功率,U 表示电压,I 表示电流。

这个公式适用于纯电阻电路。

4.计算公式(续):对于非纯电阻电路,电功率的计算公式为 P = W/t= UI t = U I*t,其中 W 是电流做的功,t 是时间。

5.电功率与电功的关系:电功率是电功与时间的比值,即 P = W/t。

电功是电流在一段时间内所做的功,单位是焦耳(J)。

6.电功率的分类:根据能量转换形式的不同,电功率可以分为电热功率和电机械功率。

电热功率是指电流做功产生的热量,如电阻发热;电机械功率是指电流做功产生的机械运动,如电动机。

7.电功率的计算实例:例如,一个电压为220伏的电灯,通过的电流为0.5安,求电灯的功率。

根据公式 P = UI,代入数值得 P = 220*0.5 = 110瓦。

8.电功率的计算注意事项:在计算电功率时,要注意单位的转换,如电压的单位为伏特(V),电流的单位为安培(A),功率的单位为瓦特(W)等。

以上是关于如何计算电功率的大小的知识点,希望对你有所帮助。

习题及方法:一个电压为100伏的电风扇,通过的电流为2安,求电风扇的功率。

根据公式 P = UI,代入数值得 P = 100*2 = 200瓦。

答案为200瓦。

一个电压为220伏的电冰箱,通过的电流为1安,求电冰箱的功率。

根据公式 P = UI,代入数值得 P = 220*1 = 220瓦。

答案为220瓦。

一个电压为110伏的电灯,通过的电流为0.5安,求电灯的功率。

2023年中考物理复习--第16章电流做功与电功率复习课件

2023年中考物理复习--第16章电流做功与电功率复习课件
7.临沂市“华唐名师和你聊物理”公益直播活动开播两年多 以来,与广大师生共同探讨了诸多物理知识。在2020年4月 26日的直播中,主播老师出示了一块电能表,其盘面上的数 字如图所示,该电能表的示数为____2_0_1_9_._4__ kW·h。
中考试题
8.某品牌电动玩具警车的内部等效电路如图,阻值为2Ω的警 灯与线圈电阻为0.5Ω的电动机串联。当玩具警车正常匀速行 驶时,通过电动机线圈的电流为1A,则警灯两端的电压是
A.电炉丝的电阻较大
B.电炉丝与导线是并联的
C.电炉丝的横截面大
D.通过电炉丝的电流较大
如图所示的电路,电源电压恒为4.5V,小灯泡额定电压2.5V。 灯泡两端电压、通过灯泡电流的变化情况如图乙所示。下列说 法错误的是
A.将滑片P向A端移动,灯泡的实际功率变小 B.由图乙可知:小灯泡的额定电功率是 0.6W C.将滑片P向B端移动,整个电路消耗的电功率变大 D.小灯泡的灯丝电阻随灯泡亮度、灯丝温度的变化而变化
物理一轮复习 第十六章 电流做功与电功率
知识梳理
1、实质:电能转化为其他形式能的过程。 2、影响因素:电压、电流、通电时间。 3、计算公式:W=UIt 4、国际单位:J; 5、单位换算: 1度电=1kW·h = 3.6×106J
知识梳理
6、测量:电能表(测量电功W) (1)读数:单位 kW·h,示数3135.7kW·h (2)“220V”正常工作电压,“5(10)A”表示平时允 许流过电能表的最大电流为5A,短时间内允许流过的最 大电流为10A。 (4)“1200r/kW·h”表示每消耗1kW·h的电能,电能表 的转盘转1200r。 (5)电表计算电功: W=(大—小)kw.h
___不__能_,__电_压__不_同__功_率__不_同__,_取__平_均__无_意__义_。______

物理学中的力和电功率

物理学中的力和电功率

物理学中的力和电功率力和电功率是物理学中非常重要的概念。

力可以描述物体受到的作用,而电功率则是描述电路中能量转换的速率。

本文将从理论和应用两个方面介绍力和电功率的相关知识。

一、力的基本概念力是物体之间相互作用的表现形式,它可以改变物体的运动状态或形状。

力可以通过牛顿三定律来描述。

牛顿第一定律表明,物体在没有受到合外力作用时将保持原来的状态,即静止物体保持静止,运动物体保持匀速直线运动。

牛顿第二定律给出了力和加速度之间的关系,即力等于物体的质量和加速度的乘积。

牛顿第三定律又称作作用反作用定律,表明力总是成对出现的,两个物体对彼此施加的力大小相等、方向相反。

二、力的分类和性质根据作用对象的不同,力可以分为接触力和非接触力。

接触力是指物体之间直接接触所产生的力,例如摩擦力、弹力等;非接触力是指物体之间不直接接触而产生的力,例如重力、电磁力等。

根据作用形式的不同,力又可以分为拉力、推力、摩擦力、弹力等。

力有一些基本性质,如力的大小用牛顿表示,方向用箭头表示。

力的合成和分解是力学中的重要概念,可以通过图解法和分量法来实现。

三、电功率的概念和公式电功率是描述电路中能量转换的速率的物理量,它反映了单位时间内电能的转化速度。

电功率的公式为P = VI,其中P表示电功率,V表示电压,I表示电流。

根据这个公式,我们可以得知,当电压或电流增大时,电功率也会增大。

电功率的单位是瓦特(W),在实际应用中,我们经常用千瓦(kW)来表示更大的功率。

四、电功率的应用电功率的概念和公式在电路中有着广泛的应用。

我们知道,电能可以通过电路转化为其他形式的能量,如热能、光能等。

在电路中,各个元器件的电功率可以通过乘法定律来计算。

例如,在一个灯泡电路中,我们可以通过测量电压和电流来计算灯泡的功率,从而了解灯泡的亮度。

电功率的计算也有一些注意事项,如要注意使用有效值而不是峰值来计算功率,以确保结果准确。

五、力和电功率的联系力和电功率在物理学中有着一定的联系。

初中物理所有公式

初中物理所有公式

初中物理所有公式初中物理是物理学教育的初始阶段,是学生掌握物理基础知识的关键时期。

在这一阶段,学生需要掌握大量的物理公式及其应用。

以下是根据初中物理教材整理的所有公式,供大家参考。

一、速度与加速度1、速度公式:v = s / t (其中v表示速度,s表示距离,t表示时间)这个公式用于计算物体在一定时间内运动的距离。

2、加速度公式:a = (v - v0) / t (其中a表示加速度,v表示最终速度,v0表示初始速度,t表示时间)这个公式用于计算物体在相等时间内速度的变化量。

二、力与质量1、牛顿第一定律:一个物体在没有外力作用的情况下,将保持静止或匀速直线运动。

2、牛顿第二定律:f = ma (其中f表示力,m表示质量,a表示加速度)这个公式用于计算物体在受到一定力作用时产生的加速度。

3、重力公式:f = mg (其中f表示重力,m表示质量,g表示重力加速度)这个公式用于计算物体重力的大小。

三、能量与功率1、动能公式:e = 1/2mv^2 (其中e表示动能,m表示质量,v表示速度)这个公式用于计算物体由于运动而具有的能量。

2、势能公式:e = mgh (其中e表示势能,m表示质量,g表示重力加速度,h表示高度)这个公式用于计算物体由于位置而具有的能量。

3、功率公式:p = fv (其中p表示功率,f表示力,v表示速度)这个公式用于计算物体在受力作用下以一定速度运动时所需的功率。

四、电学1、欧姆定律:i = u / r (其中i表示电流,u表示电压,r表示电阻)这个公式用于计算电路中的电流或电压与电阻之间的关系。

2、功率公式:p = i^2 * r (其中p表示功率,i表示电流,r表示电阻)这个公式用于计算电路中的功率损耗。

以上是初中物理中涉及到的所有公式。

这些公式不仅是物理学的基础知识,也是解决实际问题的重要工具。

通过掌握这些公式,我们可以更好地理解自然现象,为将来的物理学习打下坚实的基础。

大学物理所有公式大学物理是一门涉及物理学各个领域的综合性学科,包括力学、热学、电学、光学、原子物理等多个领域。

第十八章 电功率 笔记-2023-2024学年人教版九年级物理上册

第十八章  电功率 笔记-2023-2024学年人教版九年级物理上册

第十八章电功率第一节电能电功一、电能1、电能的来源2、电能的利用:用电器是消耗电能的装置,用电器消耗电能的过程,就是把电能转化为其他形式能的过程,消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。

3、电能的单位(1) 国际单位: 焦耳, 符号: J (2)常用单位: 千瓦时(又叫度), 符号: kW·h(3)换算关系: 11kW⋅ℎ=1×10³W×3600s=3.6×10⁶J二、电能的计算1、电能的计量工具—电能表,也叫电度表,是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪器。

2、电能表的读数:如:读作:2 8 1 8 7 2818.7kW·h (注意:最后一个数字是小数部分)3、电能表上所标参数的含义(1)“220V”——该电能表的适用电压是 220V。

(2)“10(20)A”—该电能表标定电流是 10A, 额定最大电流为20A。

(3)“50Hz”—该电能表必须接到频率是 50Hz的交流电路中使用。

(4)“3000r/(kW·h)”—每消耗1kW·h的电能,这个电能表的转盘要转过3000转。

4、电能表的计算(1)计算电能:方法一:示数差法,W=月末示数-月初示数= kW·h 1kW·h=3.6×10⁶J方法二:公式法,W=nN=rr/kW⋅ℎ=¯kW⋅ℎn—转数(r) N—转速或参数(r/(kW·h))(2)计算电功率:P=Wt =kW⋅ℎ=¯kW P—电功率(kW) W—电能(kW·h) t—时间(h) 1kW=1000W(3)电路允许通过最大总电功率:P=UI U为220V,I取最大电流,如:10(20)A,I=20A,则P=UI=220V×20A=4400W5、节能的意义(1)1kW·h的作用: a、洗衣机工作约2.7hb、电车行驶约0.85kmc、灌溉农田约330m²等。

初中物理丨电功率专题公式及实验详解

初中物理丨电功率专题公式及实验详解

初中物理丨电功率专题公式及实验详解1、电功定义:电流所做的功叫电功。

电功的符号是W单位:焦耳(焦,J)。

电功的常用单位是度,即千瓦时(kW·h)。

1kW·h=3.6×106J(第二个6为次方)电流做功的过程,实际上就是电能转化为其他形式能的过程。

公式:公式中的物理量:W——电能——焦耳(J)U——电压——伏特(V)I——电流——安培(A)t——时间——秒(s)R——电阻——欧姆(Ω)Q——电荷量——库伦(C)P——功率——瓦特(W)2、电能表测量电功的仪表是电能表(也叫电度表)。

下图是一种电能表的表盘。

表盘上的数字表示已经消耗的电能,单位是千瓦时,计数器的最后一位是小数,即1234.5 kW·h。

用电能表月底的读数减去月初的读数,就表示这个月所消耗的电能。

“220 V”表示这个电能表的额定电压是220V,应该在220V的电路中使用。

“10(20 A)”表示这个电能表的标定电流为10A,额定最大电流为20 A。

“50 Hz”表示这个电能表在50 Hz的交流电中使用;“600 revs/kW·h”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的表盘转过600转。

根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式:3、串并联电路电功特点①在串联电路和并联电路中,电流所做的总功等于各用电器电功之和;②串联电路中,各用电器的电功与其电阻成正比,即W1/W2=R1/R2;③并联电路中,各用电器的电功与其电阻成反比,即W1/W2=R2/R1(各支路通电时间都相同)。

✖电功率✖1、电功率定义:电流在1秒内所做的功叫电功率。

意义:表示消耗电能的快慢。

符号:P单位:瓦特(瓦,W),常用单位为千瓦(kW),1kW=103W 电功率的定义式:P=W/t W=Pt t=W/P第一种单位:P——电功率——瓦特(W);W——电功——焦耳(J);t——通电时间——秒(s)。

初中物理所有公式总结 功率 公式

初中物理所有公式总结 功率 公式

功率公式初中物理所有公式总结 1.电功(W):电流所做的功叫电功, 2.电功的单位:国际单位:焦耳。

常用单位有:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

3.测量电功的工具:电能表(电度表) 4.电功计算公式:W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5.利用W=UIt计算电功时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6.计算电功还可用以下公式:W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ(Q是电量); 7.电功率(P):电流在单位时间内做的功。

单位有:瓦特(国际);常用单位有:千瓦 8.计算电功率公式:(式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V); I→安(A) 9.利用计算时单位要统一,①如果W用焦、t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦。

10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R 11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压。

12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率。

13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压。

14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率。

当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏。

当U 1、电能可能同其它形式的能量转化而来,也可以转化为其它形式的能量。

2、电能用W 表示,常用单位是千瓦时(KWh),在物理学中能量的通用单位是焦耳(J),简称焦。

1KWh = 3.6 106J。

3、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。

A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表的额定电流为10安,在短时间内最“600revs/KWh”大电流不超过20安;C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过600转。

沪科版物理九年级上册第十六章《电流做功与电功率》教学教案

沪科版物理九年级上册第十六章《电流做功与电功率》教学教案

沪科版物理九年级上册第十六章《电流做功与电功率》教学教案16.1 电流做功教学目标【知识与能力】1.认识电流做功的相关因素。

2.会读家用电能表、会计算电费。

3.了解电功的计算W=UIt和电功的单位。

【过程与方法】1.通过实验探究认识电流做功的相关因素。

2.再次认识体验控制变量法的应用。

【情感态度价值观】从能量的角度认识电能、认识到电能和我们的生活息息相关;教学中向学生渗透节能意识。

教学重点电能与电功的概念及用电能表测量电功。

教学难点家庭电能表的使用。

教学过程创设情境,导入新课电能的开发和利用,是人类认识自然的过程中取得的具有划时代意义的光辉成就。

现代社会几乎处处都离不开电能。

首先让我们来认识电能是怎样被我们所利用的,进而了解什么是电功。

新课教学一、认识电流做功探究活动1:了解“电功”(a)用电照明时,电能转化为能(b)使用电暖器时,电能转化为能(c)电梯运行时,电能转化为能(d)电镀物品时,电能转化为能结论:电能的利用都是通过用电器将电能转化为其他形式的能量来实现的。

1.电功: 电流所做的功与电压、电流和通电时间成正比。

符号:W。

电流做功的实质:把电能转化为其他形式能量,且电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。

2.公式: W =UIt。

U: 电压—单位用 V(伏特)。

I: 电流—单位用 A(安培)。

t: 通电时间—单位用 s(秒)。

W: 电功。

3.单位: 国际制单位:焦耳,简称焦,符号J。

常用单位: 千瓦时(俗称度),符号kW·h。

1kW·h = 3.6×106J = 1度。

例1:一电灯的电阻值为440Ω,接在电压为220V的家庭电路中。

求: (1)通过该电灯灯丝的电流是多大?(2)工作30min,该电灯消耗的电能为多少?已知:R = 440Ω, U =220V ,t = 30min=1800s求:(1)I =? (2)W =?解:(1)由欧姆定律得:I = U/R =220V/440Ω=0.5 A(2)由电功公式得:W=UIt =220V × 0.5A ×1800s =1.98×105J答:通过该电灯灯丝的电流是0.5A;工作30min,该电灯消耗的电能为1.98×105 J。

电功、电热及电功率的计算

电功、电热及电功率的计算

问题实质1.电功(W)表示电流做的功,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。

2.电功率(P)表示电流做功速度快慢的物理量。

也就是单位时间内电流做的功。

3.额定功率和实际功率额定电压:用电器正常工作时的电压值为额定电压;额定电压也是用电器上标着的电压。

额定功率:用电器在额定电压下的功率值为额定功率;也就是用电器上标着的电功率为额定功率。

实际功率:用电器在实际电压下的功率值为实际功率。

4.电热(Q)电流通过导体产生的热量,跟通过导体电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

(焦耳定律)Q=I2Rt纯电阻电路中(电流通过导体时,电能全部转化为内能的电路),结合欧姆定律还可以推导出下列公式。

推导公式难点突破难点一:利用铭牌数据计算用电器在一段时间内消耗的电能 弄清电能表及常见家用电器上铭牌的物理意义,深刻理解电功公式的含义,注意公式中各物理量单位的统一,解答时还应结合具体题型的物理情景,抓住电功计算的基本公式及导出公式灵活求解。

例一:电能表是测量 的仪表,1kw .H 的电能可供标有“220v 40w ”的灯泡正常工作 h 。

启思1.下表是某水壶的铭牌,从铭牌中可知,在额定电压下通过水壶的电流时 A ,(保启思2.某教室的电能表上标有“220v 5A ”字样,该电能表允许通过的最大电流为 A ;教室内安装有“220V 40W ”的日光灯10盏,如果每天少开一个小时,每月(用电天数按20天计)可节约电能 J 。

难点二:在纯电阻电路或非纯电阻电路中关于电功的计算 在纯电阻电路中,电流通过用电器把电能全部转化为内能,要充分运用串并联电路的特点及欧姆定律综合求解电功,一般采用t t 22RU R I W ==进行计算;但在非纯电阻电路中,电能没有全部转化为内能,大部分转化为机械能(如电动机)或其他形式的能,就要用t UI W =进行计算。

例二:已知带动小风扇的玩具电动机两端电压为1.5V ,通过电动机的电流为0.5A,通电1min 消耗电能为多少?如果所消耗的电能的60%转变为叶轮转动的机械能,则1min 内获得的机械能是多少?启思1一电动机线圈电阻为1Ω,当线圈两端电压为2V时,电流为0.8A,电动机正常工作。

人教版九年级物理下册教学设计:18.2电功率

人教版九年级物理下册教学设计:18.2电功率

人教版九年级物理下册教学设计:18.2 电功率一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版九年级物理下册第18章第2节《电功率》。

本节内容主要包括电功率的概念、电功率的计算公式以及电功率的单位。

具体内容包括:1. 电功率的概念:电功率是指电流做功的快慢程度,是表示电流做功快慢的物理量。

2. 电功率的计算公式:电功率P等于电流I与电压U的乘积,即P=UI。

3. 电功率的单位:电功率的单位是瓦特(W),1瓦特等于1安培乘以1伏特。

二、教学目标1. 理解电功率的概念,掌握电功率的计算公式和单位。

2. 能够运用电功率的知识分析实际问题,提高学生的应用能力。

3. 培养学生的观察能力、思考能力和动手能力,提高学生的物理素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点:电功率的概念和计算公式的理解,以及如何运用电功率的知识分析实际问题。

2. 教学重点:电功率的概念、计算公式和单位,以及如何运用电功率的知识分析实际问题。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔、电流表、电压表、电阻器等。

2. 学具:学生实验器材、笔记本、尺子、计算器等。

五、教学过程1. 引入:通过一个实际生活中的例子,如照明电路中灯泡的亮度与电功率的关系,引出电功率的概念。

2. 讲解:讲解电功率的概念、计算公式和单位,通过示例和动画演示电功率的计算过程。

3. 演示实验:安排学生进行实验,测量不同电压和电流下的电功率,验证电功率的计算公式。

4. 练习:给出一些实际问题,让学生运用电功率的知识进行解答。

六、板书设计板书设计如下:电功率概念:电流做功的快慢程度计算公式:P=UI单位:瓦特(W)七、作业设计1. 题目:一个电阻器在电压为220伏特、电流为1安培的情况下工作,求该电阻器的电功率。

答案:P=UI=220V×1A=220W2. 题目:一个灯泡在电压为110伏特、电流为0.5安培的情况下工作,求该灯泡的电功率。

答案:P=UI=110V×0.5A=55W八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过引入实际例子和演示实验,使学生更好地理解了电功率的概念和计算公式。

《电流做功的快慢》 学习任务单

《电流做功的快慢》 学习任务单

《电流做功的快慢》学习任务单一、学习目标1、理解电功率的概念,知道电功率表示电流做功的快慢。

2、掌握电功率的计算公式 P = W / t 和 P = UI,并能进行简单的计算。

3、理解额定功率和实际功率的概念,能区分用电器的额定功率和实际功率。

4、了解电功率的测量方法。

二、学习重难点1、重点(1)电功率的概念、公式及单位。

(2)额定功率和实际功率的理解。

2、难点(1)电功率公式的灵活运用。

(2)实际功率与额定功率的区别和联系。

三、知识回顾1、电功的概念:电流通过导体时所做的功叫电功。

2、电功的计算公式:W = UIt ,单位是焦耳(J)。

四、学习内容1、电功率的概念电流做功有快有慢,在物理学中用电功率来表示电流做功的快慢。

电功率越大,表示电流做功越快;电功率越小,表示电流做功越慢。

2、电功率的计算公式(1)定义式:P = W / t ,其中 P 表示电功率,W 表示电功,t 表示时间。

(2)推导式:P = UI ,其中 U 表示电压,I 表示电流。

3、电功率的单位(1)国际单位:瓦特(W),1 W = 1 J/s 。

(2)常用单位:千瓦(kW),1 kW = 1000 W 。

4、额定功率和实际功率(1)额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率叫额定功率。

(2)实际功率:用电器在实际电压下工作时的功率叫实际功率。

5、电功率的测量(1)测量原理:P = UI 。

(2)实验器材:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测用电器等。

五、例题讲解例 1:某用电器工作 10 分钟,消耗电能 6×10⁴ J,求该用电器的电功率。

解:已知 t = 10 分钟= 600 秒,W = 6×10⁴ J ,根据 P = W / t 可得:P = 6×10⁴ J / 600 s = 100 W答:该用电器的电功率为 100 W 。

例 2:一只灯泡标有“220 V 40 W”字样,求:(1)灯泡正常发光时的电流和电阻。

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