三年级知识点总结
三年级单元知识盘点三
三年级单元知识盘点三
数学
•除法初步认识：掌握除法的基本概念和意义，会进行简单的除法计算。
•长度单位：了解常见的长度单位，如厘米、米等，掌握长度单位的换算关系。
•重量单位：了解常见的重量单位，如克、千克等，掌握重量单位的换算关系。
•角的认识：了解角的概念，认识常见的角类型，如锐角、直角、钝角等。
语文
•课文内容掌握：掌握本单元所学的重点课文内容，能够复述或背诵部分课文。
•生字生词：掌握本单元所学的生字生词，了解其意义和用法。
•阅读理解：通过阅读课文和课外读物，理解文章的主要内容和思想感情。
•写作练习：根据所学知识，进行简单的写作练习，如写日记、看图写话等。
英语
•词汇积累：掌握本单元所学的重点词汇，能够听、说、读、写部分单词。
•语法知识：了解一些基本的语法知识，如名词的复数形式、动词的时态等。
•口语练习：通过模仿和练习，提高英语口语表达能力。
•听力训练：听懂简单的英语对话和短文，理解其大意。
科学
•动物世界：了解一些常见动物的习性和特点，如猫、狗、鸟等。
•植物生长：了解植物的生长过程和特点，如种子发芽、开花结果等。
•自然现象：了解一些常见的自然现象，如风、雨、雷、电等。
•环境保护：了解环境保护的重要性，知道如何保护环境。
三年级到六年级英语知识点归纳总结
三年级到六年级英语知识点归纳总结
一、三年级英语知识点
1. 26个字母的学习：掌握26个字母的正确书写格式，并能够认识大写、小写字母，了解字母的顺序，能够听写字母。
2. 数字的学习：掌握1-10的数字，并能够进行简单的数字运算。
3. 颜色：了解常见的颜色，并能够听写英文表示颜色的单词。
4. 动物：了解常见的动物，并能够听写英文表示动物的单词。
5. 水果：了解常见的水果，并能够听写英文表示水果的单词。
6. 形状：了解常见的形状，并能够听写英文表示形状的单词。
7. 职业：了解常见的职业，并能够听写英文表示职业的单词。
8. 家庭成员：了解家庭成员之间的关系，并能够听写英文表示家庭成员的单词。
二、四年级英语知识点
1. 天气：了解常见的天气，并能够听写英文表示天气的单词。
2. 时间：掌握常用时间单位的表达方式，并能够听写英文表示时间的单词。
3. 季节：了解四季的季节特征，并能够听写英文表示季节的单词。
4. 学校生活：了解学校生活的方方面面，并能够听写英文表示
学校生活内容的单词。
5. 方向：掌握基本的方位表达方式，并能够听写英文表示方位的单词。
6. 日常活动：了解常见的日常活动，并能够听写英文表示日常活动内容的单词。
7. 爱好：了解常见的爱好，并能够听写英文表示爱好的单词。
小学三年级科学知识点总结
1.1 水到哪里去了1、水是一种（液体），没有固定的（形状），但有一定的（体积）。
水的三种形态(固体)(液体)(气体)。
虽然水和水蒸气状态不同，但它们是同一种物质。
2、生活中蒸发的例子：用湿抹布擦黑板，过一会就干了，用拖布拖地。
不一会就干了，下雨过后水洼通过阳光的照射，不久就干了3、（常温）下，水会慢慢变成水蒸气，飞散到空中，这种现象叫（蒸发）。
水变成水蒸气的过程叫(蒸发)水蒸气变成水叫(凝结)4、水变成水蒸气是由（液态）变成（气态），水蒸气用我们肉眼（不能）看到的。
5、水蒸发的快慢与（温度）、（蒸发面积的大小）、（空气流动的速度）等因素有关。
6、温度越（高），面积（越大）、风力（越大）蒸发越（快）。
7、比较水和水蒸气的相同点和不同点。
答：相同点：无色无味透明，没有固定形状不同点：水蒸气是气态的水，看不见，摸不着，没有固定的体积。
水是液态，看得见，摸得着，有固定的体积8、怎样解释两个杯子出现的不同现象？没有塑料薄膜覆盖的杯子中的水位下降，水从杯子里“跑”到空气中，水变成水蒸气蒸发了。
水蒸气是水的另一种形态，水蒸气看不见摸不着。
9、白汽是水蒸气吗？提示：水蒸气是看不见的水壶冒出来的白汽不是水蒸气。
因为水蒸气的微粒太小，我们无法看见，而白汽能够看到所以它不是水蒸气而是雾状的小水滴。
2 水沸腾了1、液体沸腾时的温度叫（沸点），水的沸点是（100 ）且沸腾后继续加热温度（不变）2、给水加热到一定温度时，水就会（沸腾）。
这时继续给水加热，水的温度（不变）。
给水加热后，水的体积（变大）。
3、酒精灯的火焰分为（焰心）、（内焰）、（外焰）。
（外焰）温度最高，加热要用（外焰）。
熄灭酒精灯时要用（灯盖灭）不能用（嘴吹）。
4、水沸腾的过程中我们看到了什么现象？答：沸腾时水上下剧烈翻滚，还会产生大量的白雾。
沸腾过程中，水温保持100℃不变；烧杯底部形成大量的气泡，气泡上升由小变大，到水面后破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
小学三年级数学知识点归纳总结免费
小学三年级数学知识点归纳总结免费三年级知识点和重难点(一)数与计算(1)一位数的乘、除法。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
0的乘法。
连乘。
除数是一位数的除法。
0除以一个数。
用乘法验算除法。
连除。
(2)两位数的乘、除法。
一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
乘数末尾有0的简便算法。
乘法验算。
除数是两位数的除法。
连乘、连除的简便算法。
(3)四则混合运算。
两步计算的式题。
小括号的使用。
(4)分数的初步认识。
分数的初步认识，读法和写法。
看图比较分数的大小。
简单的同分母分数加、减法。
(二)量与计量千米(公里)、毫米的认识和简单计算。
吨、克的认识和简单计算。
(三)几何初步知识长方形和正方形的特征。
长方形和正方形的周长。
平行四边形的直观认识。
周长的含义。
长方形、正方形的周长。
(四)应用题常见的数量关系。
解答两步计算的应用题。
(五)实践活动联系周围接触到的事物组织活动。
例如记录10天内的天气情况，分类整理，并作简单分析。
小学数学不好怎么提升对于刚入门的小学生来说，数学是个很模糊的概念;或者，数学在他们看来，只不过是口袋里的零花钱罢了，所以数学学得再好似乎都不影响正常生活。
久而久之，这门功课就被淡忘，因而就学不好了。
所以应当从培养兴趣开始。
一、诱发学生的学习兴趣。
“兴趣是最好的老师”，“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。
”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。
作为老师，要善于诱发孩子的学习兴趣。
1、以生动的实例，描述枯燥的概念，使比较抽数学知识，利用数学知识，来提高孩子学习的兴趣。
2、利用思辨问题或实验结论作引导。
这样既可激发孩子的学习兴趣又可启发孩子的思考。
3、提出矛盾的问题，引起学生的疑惑。
学生产生疑惑，探求真理的愿望，也是激发学习兴趣的手段之一。
4、诱发求知欲。
学生对新知识的渴求，想对未知事物的了解，是激发学习兴趣的一个契点。
二、发散思维能力。
三年级读本知识点总结归纳
三年级读本知识点总结归纳三年级的读本是孩子们学习语文的重要教材之一，其中包含了许多知识点。
在这篇文章中，我将对三年级读本的知识点进行总结归纳，以便于孩子们更好地理解和学习。
一、拼音学习在三年级读本中，拼音学习是一个重要的内容。
孩子们要学会正确识别和拼写字母，掌握拼音规则，能够熟练地拼读单词和句子。
例如，当我们看到字母“a”的时候，应该能够读出“啊”的音。
通过拼音学习，孩子们能够提高对文字的理解能力和阅读能力。
二、课文理解三年级的读本中有许多精彩的课文，孩子们需要通过阅读和理解这些课文来提高自己的语文水平。
在阅读时，可以使用各种阅读技巧，如快速浏览、重点标记等，帮助理解课文的内容。
同时，孩子们还可以通过配合教材中的练习题来检验自己对课文的理解程度。
三、听写训练三年级的读本中通常会有一些听写训练，通过听写可以提高孩子们的听力和拼写能力。
在进行听写时，孩子们要仔细听写老师或录音中所读的词语或句子，并正确地书写出来。
通过反复的听写训练，孩子们的语言表达和书写能力会得到有效的提升。
四、诗词鉴赏三年级的读本中也会涉及到一些简单的诗词鉴赏。
通过学习诗词，孩子们可以培养对美的感受和表达能力，同时也能提高语文的阅读理解能力。
在学习诗词时，孩子们可以注意诗词的意境和表达方式，尝试理解其中的深意，从而提高自己的文学素养。
五、应用写作在三年级读本中，也会引导孩子们进行应用写作。
孩子们可以通过读完一篇短文或故事后，根据自己的理解进行写作练习。
这样可以锻炼孩子们的写作能力和思维逻辑，激发他们对创作的兴趣。
总结起来，三年级读本是孩子们学习语文的重要教材，其中包含了许多知识点。
通过拼音学习、课文理解、听写训练、诗词鉴赏和应用写作等环节，可以帮助孩子们提高语文水平，培养良好的阅读和写作能力。
家长和老师们可以根据这些知识点来引导和帮助孩子们更好地学习和掌握语文知识。
希望孩子们在三年级的学习中取得优异的成绩！。
三年级必背知识点总结归纳
三年级必背知识点总结归纳三年级是小学阶段的重要年级，学生在这一阶段开始接触到更多的学科知识，并逐渐建立起对知识的基础理解。
在这个阶段，学生需要掌握一些必备的知识点，以确保他们能够顺利进行学习，建立扎实的学科基础。
下面是三年级必背知识点的总结和归纳。
1. 数学知识点1.1 数字的认识与运算- 认识自然数和零，包括数的读法和写法。
- 数的比较大小，使用“大于”、“小于”、“等于”等符号进行表示。
- 完成简单的加法和减法运算，掌握简单的口算技巧。
- 学会使用算式表示问题，并解决简单的实际问题。
1.2 数量的认识和计算- 认识和读写1至100的数字。
- 了解整数的概念和特性。
- 进一步认识和使用加减法，包括进位和退位运算。
- 学习简单的乘法和除法，理解乘法和除法的基本概念和应用。
1.3 图形的认识和运用- 认识和描述平面图形和立体图形。
- 学习图形的特征和性质，如边、角、面等。
- 掌握图形的名称和相关术语，如正方形、三角形、长方形等。
- 进一步了解图形的对称性和轴对称的概念。
2. 语文知识点2.1 识字与拼音- 学习认识和书写一些常用的基础汉字。
- 学习并掌握汉字的拼音，加深对拼音与汉字的相互关系的理解。
- 通过拼音组词，提高词语的拼读能力。
2.2 语法与写作- 学习使用正确的语法，如正确使用词类、拼写和标点符号等。
- 培养正确的书写习惯，包括字母的大小写和笔画的书写顺序。
- 提高对句子结构和语言表达的理解能力，能够进行简单的阅读和写作。
2.3 阅读理解与写作技巧- 学习阅读课文，并能够理解和归纳文章的主旨内容。
- 掌握阅读理解的基本技巧，如寻找关键词、理解上下文等。
- 培养简单的写作能力，如写日记、写人物描写等。
3. 科学知识点3.1 生命与健康- 了解人体的基本组成和器官的功能。
- 掌握保持身体健康的基本方法，如合理饮食、适量运动等。
- 学习并培养良好的生活习惯，如勤洗手、多喝水等。
3.2 环境与资源- 认识和保护自然环境，了解地球的重要性和脆弱性。
人教版三年级数学全册(上下册)知识点总结归纳
人教版三年级数学全册（上下册）知识点总结上册 (1)第一单元时分秒 (1)第三单元测量 (1)第二、四单元万以内的加法和减法 (2)第五单元倍的认识 (3)第六单元多位数乘一位数 (4)第七单元长方形和正方形 (4)第八单元分数的初步认识 (4)下册 (6)第一单元位置与方向 (6)第二单元除数是一位数的除法 (6)第三单元复式统计表 (7)第四单元两位数乘两位数 (7)第五单元面积 (8)第六单元年、月、日 (9)第七单元小数的初步认识 (10)上册第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
（时针最短，秒针最长）2、计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
3、钟面上最长最细的针是秒针。
秒针走一小格的时间是1秒。
4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
5、常用时间单位：时、分、秒。
6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。
1时=60分1分=60秒半时=30分30分=半时7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。
秒针走一圈，分针走一小格，是1分。
8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm）、厘米（cm）、分米(dm)做单位。
量比较长的物体，常用米(m)做单位。
量比较长的路程一般用千米(km)做单位。
2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。
4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。
5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。
6、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。
7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。
称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。
三年级语文主要知识点汇总
三年级语文主要知识点汇总三年级语文主要知识点汇总一、要掌握的词。
1.匕首、牙齿、轻型、展翅高飞、谜团、茂密、凶猛、望而生畏、两亿、漫游、吊桥、剑龙、脸型白茫茫、白生生、喜盈盈、傻乎乎、甜丝丝、香喷喷、槐花、肩膀、挎包、摇摆、顿时、搅拌、咸菜蒜泥、炒饭、芝麻、蜜蜂、攻击、伸缩、窃窃私语、肌肉、遇到、爬行、千辛万苦、长途旅行、海底危险、甲藻、剪刀、商量、水性、英雄、漆黑、翻山越岭、聚集、躲藏、阿姨、社会、冒着2.沼泽、覆盖、庞然大物、梁龙、亲戚、锋利、神秘、破壳而出、翱翔、海豚、坚硬、瑞雪初降维吾尔族、小辫儿、醇香、沉浸、香气扑鼻、陈醋、俊俏、大大咧咧、熏醉、山山洼洼、是否、乌贼器官、闪烁、硅藻、峡谷、稀有金属、景色奇异、物产丰富、普通、免费、警报、日月潭、披荆斩棘拯救、一筹莫展、又累又饿、降伏、制服、青山环抱、树木葱茏、饥饿二、按要求写词。
1.描写海边景色的词：烟波浩渺、一碧万顷、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊、波涛汹涌、惊涛拍岸2.春天开的花：郁金香、樱花、杜鹃、牡丹、梨花、桃花、丁香、君子兰3.夏天开的花：牵牛花、凤仙花、一串红、荷花、仙人掌、月季4.秋天开的花：桂花、菊花5.冬天开的花：水仙、梅花6.描写人们心情和活动的词：、心旷神怡、谈笑风生、流连忘返、兴高采烈、喜气洋洋7.含有“天”和“地”的成语：惊天动地、欢天喜地、上天入地、铺天盖地、翻天覆地、昏天黑地8.带有“虎”字的成语：谈虎色变、望虎生畏、生龙活虎、羊入虎口、狐假虎威、虎头蛇尾三、词语搭配。
大片大片的沼泽、茂密的森林、坚硬的外壳、锋利的匕首、白生生的槐花、降伏恶龙、神秘地消失、香喷喷的槐花饭、好客的孩子、动人的传说、年轻的渔民、喜盈盈的满足、拯救日月、细心地照顾、波浪汹涌的海面、年轻的英雄、美丽的景色、丰富的物产、酸溜溜的陈醋、商量办法、迅速地行走、各种各样的声音、闪烁的星星、凶猛的野兽、温暖的港湾、的风景区、高举火把、大声地吼叫、景色奇异的世界、高超的本领、晴朗的夜空、清清的小溪、美丽的小村庄、缓缓地流过、景色奇异的海底、平静的湖面、轻轻地荡漾、皎洁的月亮、五颜六色的贝壳、傻乎乎的小小子、树木茂盛的丛林、清澈甘甜的泉水、自强不息的骆驼、飞沙走石的沙漠一副眼镜、一口水井、一片花瓣、一条条槐花、一阵阵笑声、一篇篇文章、一幅幅字画、一头骆驼、一门礼炮、一颗卫星、一片片树叶、一枝枝铅笔、一首首诗歌、一轮明月、一弯新月、一对翅膀、一片森林、一个孩子、一条鲈鱼三年级语文知识点复习提纲一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
三年级上册人教版科学知识点归纳总结
第一部分：自然界中的物质与能量1. 物质的性质1.1 固体、液体和气体的特点1.2 物质的颜色、形状、重量等性质2. 物质的变化2.1 溶解、融化、汽化等物质的变化过程2.2 物质的化学变化与物理变化的区别3. 能量的传递与转化3.1 风能、水能、太阳能等能量形式3.2 火的形成与燃烧的能量转化第二部分：大自然中的现象与过程1. 灾害与保护1.1 地震、火山喷发、台风等自然灾害的原因与影响1.2 环境污染对生态环境的破坏2. 季节与气候2.1 春夏秋冬的原因及气候特点2.2 暖气与冷气的形成过程3. 水循环与空气循环3.1 水循环与气候变化的关系3.2 空气中的水蒸气的生成和降水的形成第三部分：生物世界1. 植物1.1 植物的结构与功能1.2 植物的生长与繁殖方式2. 动物2.1 动物的分类与特点2.2 动物的生活习性与行为3. 生物的生长发育3.1 生物的生命周期3.2 生物的适应与变异第四部分：科学实验与探究1. 科学实验的基本方法1.1 提出问题、做假设、实验设计、记录数据、得出结论1.2 观察、测量、记录和分析实验数据的方法2. 科学与生活2.1 科学知识在日常生活中的应用2.2 科学精神与独立思考能力的培养3. 科学技术的发展3.1 科技改变生活的方式和影响3.2 科技创新与环境保护的关系结语三年级上册的科学知识包括物质与能量、自然现象与过程、生物世界以及科学实验与探究等内容，通过系统学习，学生将能够对自然界中的现象和规律有更深入的了解，并培养科学探究和实验能力，为日后的学习打下坚实基础。
希望同学们能够在老师的指导下，认真学习，积极思考，培养对科学的热爱和实验探究的能力。
为了更好地扩展上述科学知识点的内容，我们可以对每个部分进行更深入的探讨。
第一部分：自然界中的物质与能量1. 物质的性质1.1 固体、液体和气体的特点在三年级科学课程中，学生会学习到固体、液体和气体这三种常见物质的特点。
小学三年级音乐知识点总结
小学三年级音乐知识点总结
1.音乐基本要素
音高：指音符的高低程度
节奏：指音符的长短、重轻程度
速度：指音乐的快慢
音量：指音乐的响度
2.音乐符号
音符：用来表示音高和节奏的符号，如4分音符、八分音符等谱号：用来标示音的高低的符号，如高音谱号、低音谱号等
谱表：通过谱表来表示音的高低和节奏的符号，例如乐谱
3.声音的种类和音色
音调：是音的高低，由人的耳朵感受到的声音的高低
音色：指不同乐器发出的声音的特点，如钢琴音色、小提琴音色等
4.音阶
C大调音阶：由C、D、E、F、G、A、B、C这8个音符组成
的音阶
D大调音阶、E大调音阶等：以不同的音符开头，按照一定规
律组成的音阶
5.乐器分类
弦乐器：如小提琴、大提琴、吉他等
管乐器：如长笛、单簧管、小号等
键盘乐器：如钢琴、电子琴等
打击乐器：如鼓、___、钹等
6.歌曲和节拍
歌曲：由歌词和旋律组成的音乐作品
节拍：音乐中有规律的重音和弱音交替，形成的有规律的节奏
感
以上是小学三年级音乐知识的一些重点总结，希望对你有帮助！。
三年级期中知识点归纳总结
三年级期中知识点归纳总结三年级是小学教育中的重要阶段，孩子们在这个阶段开始接触更多的学科和知识点。
期中考试是对学生学习情况的一个重要评估，同时也是总结和归纳的时候。
在此，我将对三年级期中的主要知识点进行总结和归纳，希望能为学生们复习提供一些帮助和指导。
语文方面，三年级的学生已经掌握了基础的拼音和汉字，能够进行简单的阅读和书写。
期中考试中，重点涉及以下几个方面的知识点：一、语法知识：三年级的语法知识主要包括词性、词语组成结构、字音与字形的关系等。
在学习中可以重点关注名词、动词、形容词等常见词性的辨析和运用。
二、短文阅读：期中考试中常常出现短文阅读题目，学生需要通过阅读理解短文的意思，并能回答相关问题。
在阅读过程中，要注重理解短文的主旨和要点，提高文本的整体把握能力。
三、写作能力：写作是语文学习的重要组成部分，期中考试也会考察学生的写作能力。
在写作时，学生需要注意文章的结构和逻辑，合理组织语言，表达清晰准确。
数学方面，三年级的数学知识主要包含了以下几个方面：一、数的认识与计算：学生需要掌握整数的认识和计算，包括加减法、乘除法等。
此外，学生还要学会使用计算器进行简单的数值运算。
二、几何图形：学生需要认识和辨析几何图形，包括圆、正方形、矩形、三角形等，学会计算图形的面积和周长。
三、时间和金钱：学生需要学会读懂钟表，掌握时间的计算和比较。
同时，学生还需要了解和运用人民币的基本面值，学会进行简单的货币计算。
四、数据图表：学生需要学习如何读懂和分析数据图表，包括条形图、折线图等。
通过图表的分析，学生可以了解数据的变化趋势和比较。
英语方面，三年级的英语学习主要涉及以下几个方面的知识点：一、单词和词组：学生需要掌握一定量的英语单词和日常交流常用的词组，包括数字、颜色、动物、食物等。
通过多做单词拼写和记忆练习，可以提高单词的掌握程度。
二、日常对话：学生需要学会进行简单的日常对话，包括问候、自我介绍、购物等。
通过与同学或教师的对话练习，可以提高口语交流的能力。
三年级上册数学单元知识点归纳总结
三年级上册数学单元知识点归纳总结第一单元：时、分、秒。
1. 钟面的认识。
- 钟面上有12个大格，60个小格。
- 时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。
2. 时间单位的换算。
- 1时 = 60分，1分 = 60秒。
- 例如：3时=(180)分，因为1时 = 60分，3×60 = 180分；4分=(240)秒，4×60 = 240秒。
3. 计算经过时间。
- 可以用数格的方法，分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
- 用结束时刻减去开始时刻。
例如：小明8:30开始写作业，9:10写完，经过时间是9时10分 - 8时30分 = 40分钟。
第二单元：万以内的加法和减法（一）1. 两位数加两位数的口算。
- 把其中一个两位数拆成整十数和一位数，然后分别相加。
例如：35 + 24，可以把35拆成30和5，24拆成20和4，先算30+20 = 50，再算5 + 4 = 9，最后算50+9 = 59。
2. 两位数减两位数的口算。
- 同样把减数拆成整十数和一位数，先减整十数再减一位数。
例如：56 - 23，把23拆成20和3，先算56 - 20 = 36，再算36 - 3 = 33。
3. 几百几十加、减几百几十的笔算。
- 相同数位对齐，从个位加起或减起。
哪一位上的数相加满十，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减。
例如：340+160，个位0+0 = 0，十位4+6 = 10，满十向百位进1，百位3+1+1 = 5，结果是500；450 - 260，个位0 - 0 = 0，十位5 - 6不够减，从百位退1当10，15 - 6 = 9，百位4 - 1 - 2 = 1，结果是190。
第三单元：测量。
1. 毫米、分米的认识。
- 毫米是比厘米小的长度单位，1厘米 = 10毫米。
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结(最新最全)
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结（一）第一单元1、多音字（1）假：假装、假日（2）好：问好、好奇（3）发：发现、白发（4）晃：晃眼、摇晃2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
3、阅读：找出文中描写的字句或段落（描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。
）4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）5、写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元1、引用人物语言的几种方式。
（1）平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”（2）语言在动作之前“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
（强调话语）（3）话语分隔式“是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（注意不同方式里，标点符号的不同使用方法）2、积累、讲述名人故事（表达的完整性）3、积累名人名言、成语故事4、写人记事作文训练（通过事情反映人物性格）5、找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子，简单分析人物性格（三）第三单元1、古诗积累与翻译（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《夜书所见》（1）诗中描写了哪几种景物？我们可以看出是什么时节？①梧叶、江、篱落②秋叶（2）诗中笼罩着一种什么样的氛围？表达了作者怎样的思想感情？①静寂、凄冷②思乡之情；客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞；童年的留恋、怀想（3）表现手法①借景抒情，情景交融②动静结合，以动衬静③悲欢对比，以欢衬悲④虚实结合，以实映虚⑤传情达意，暗用典故⑥拟人、通感，增辉添彩（4）举出其他描写秋天的诗句和诗篇3、文章情感的把握：《风筝》（1）把握《风筝》一文里感情的变化过程，依据相关字句，进行简要归纳（2）积累表现人物心情或感情的词语、字句（3）写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物（或字句）的情感、心理变化过程4、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。
三年级数学知识点易错点总结
三年级知识点易错点总结第一单元时、分、秒【知识梳理】1.秒针走一小格是1秒，走5小格是5秒，走一圈(60小格)是1分钟。
2.分针走一小格是1分，走5小格是5分，走一圈(60小格)是1时。
3.分和秒都是比较小的时间单位，在估量较短的时间时，可以用分和秒做单位。
1分=60秒。
4.1时=60分。
把时化成分，时前面是几，就是几个60相加。
5.求简单经过时间的方法：①观察法：观察时针和分针，数出经过的时间。
②计算法：经过的时间=结束的时间-开始的时间。
【例1】秒针走（）小格是1秒，走1圈是（）秒，也就是（）。
【随堂练】秒针从数3走到数6，走了（）秒；从数7走到数12，走了（）秒【例2】1时=（）分180秒=（）分4分=（）秒1分30秒=（）秒75分=（）时（）分1小时=（）分钟240秒=（）分钟1分钟=（）秒【随堂练】1分-5秒=（）秒100分+20分=（）分=（）时33分+47分＝47秒+18秒＝78时+17时＝98分+45分＝58时+39时＝40时+27时＝300时-109时＝403时-278时＝【例3】判断：小明到阳光书店买书，他7:40进入书店，在书店里待了20分钟。
他是7:60离开的。
（）【例4】填上合适的单位小学生上一节课的时间是40（）飞机从南京开往北京约用2（）明明跑100米用了20（）【随堂练】一次呼吸约用3（）一个西瓜的重量大约是1000（）小亮的身高是13（）两头牛的重量大约是1000（）从北京到天津的距离大约是138（）【例5】小红下午4:10分开始参加学校的舞蹈队训练，到4:55分结束训练，问舞蹈队训练的时间是多少？【随堂练】一节课是40分钟，上午第一节课的下课时间是9点，那么第一节课是什么时候开始上的？【例6】中央电视台每天晚上7点钟开始播放新闻，新闻的时间是半个小时。
中间休息8分钟后再播放10分钟的焦点访谈。
问焦点访谈的结束时间是什么时候？【随堂练】王老师到小明家去家访，王老师到小明家要用15分钟，家访的时间要用40分钟，王老师下午4点从自己家里出发，回到家时应该是什么时候？【例7】小华做一道数学应用题要15分钟，她放学后从下午5点开始做，一共做了3道题，她做完应用题时应该是几时几分？【随堂练】小丽早上7:00从家出发，在家门口等车用了10分钟，接着坐了25分钟的汽车，又步行5分钟走到学校，小丽在路上用了多长时间？她到校后10分钟上课的铃声就响了，请问她的学校是几点几分上课？【出门测】1.钟面上有（）个大格，时针走一大格的时间是（）时，钟面上有（）个小格，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分，秒针走一小格是（）秒，走一大格是（）秒。
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读，能正确读出音节。
特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。
举例：正确拼读“jūn yún”（军云）、“qún zi”（裙子）、“xǔduō”（许多）等音节。
2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化，能正确读出带有轻声和儿化的词语。
举例：正确读出“爸爸”（bàba）、“桌子”（zhuōzi）等带有轻声和儿化的词语。
3整体认读音节的复习回顾整体认读音节，确保能准确、迅速地认出并读出。
举例：快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。
二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字，能正确书写并理解其含义。
注意区分形近字和多音字。
举例：正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字，并理解其含义。
区分形近字如“瓣”与“辩”，多音字如“发”的不同读音和用法。
2词语的积累与运用积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用在句子中。
特别关注近义词、反义词的辨析。
举例：积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。
辨析近义词如“安静”与“宁静”，反义词如“雪白”与“乌黑”。
三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子，确保句子的通顺性，避免出现语病。
举例：构建并理解完整的句子，如“小明在公园里放风筝。
”注意避免语病，如“小明风筝在公园里放。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。
举例：缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”可以变为“秋雨给银杏树黄色，叶子像扇子扇走炎热。
小学三年级数学知识点总结
一、整数的认识
1.自然数和零的概念
2.正整数和负整数的概念
3.整数的比较
4.整数的加减运算
二、加法和减法
1.加法和减法口诀
2.加法和减法的逆运算
3.进位和借位的概念
4.加法和减法的运算方法
三、乘法的认识
1.乘法的定义
2.乘法的性质
3.乘法口诀
4.乘法的运算方法
四、整数的乘法和除法
1.整数的乘法运算
2.乘法法则：零的乘法、乘法的结合律、乘法的交换律和分配律
3.整数的除法运算
4.除法的性质和运算方法
五、分数的认识
1.分数的定义
2.分子和分母的概念
3.分数的比较
4.分数的加减运算
六、长度、质量和容积
1.长度的认识和量度单位
2.长度的估算和换算
3.物体的质量和质量的量度单位
4.容积的认识和量度单位
七、图形和面积
1.不同形状的图形：正方形、长方形、平行四边形、圆形、三角形等
2.图形的边和角
3.图形的面积概念
4.图形的面积计算方法
八、时钟的认识
1.表示时间的基本单位：时、分、秒
2.时钟的读法和表示时间的方法
3.时间的计算方法
九、数据统计
1.数据的收集和整理
2.数据的图表表示：条形图、表格、折线图等
3.数据的分析和总结
十、分析和解决问题
1.数学问题的读懂和理解
2.利用适当的数学方法解决问题
3.分析问题的策略和思路
4.反思和总结解决问题的过程
以上是小学三年级数学的主要知识点总结，希望能对你的学习有所帮助。
小学三年级：单元知识点复习
小学三年级：单元知识点复习
小学三年级的知识点复习包括以下内容：
1. 语文：
- 汉字学习：复习常用的汉字，包括基本的笔画顺序和写法。
- 字词学习：巩固一些基本的字词，如简单的名词、动词、形容词等。
- 识字与识词能力：通过阅读短文、练习课文，巩固识字与识词的能力。
- 识字与识词的运用：通过阅读理解、填空等形式的练习，加深对词语的理解和运用能力。
2. 数学：
- 数字的认识和运算：巩固认识数字的大小和组成，学习简单的加法和减法运算。
- 乘法和除法：初步学习乘法和除法的概念，以及简单的乘法和除法运算。
- 数量与数值的运用：通过实际问题和图表，加深对数量与数值的理解和运用能力。
3. 英语：
- 字母和发音：复习英文字母的表达和发音，包括大写字母和小写字母。
- 基本词汇：巩固一些基本的英语词汇，如颜色、数字、动物等。
- 基本语法：初步学习英语的基本语法，如主语和谓语的搭配等。
- 句子构成：通过简单的句子构成，学习英语句子的基本结构和规则。
4. 科学：
- 生物：学习一些基本的生物知识，如动物和植物的生长过程、特征等。
- 物理：认识一些简单的物理现象和原理，如水的三态、光的传播等。
- 地理：了解一些简单的地理知识，如地球的构造、四季变化等。
5. 社会：
- 历史：学习一些简单的历史知识，如古代的生活方式、历史人物等。
- 地理：了解一些简单的地理知识，如城市和农村的特点、交通方式等。
通过不断的练习和巩固，可以帮助小学三年级的学生巩固基本的知识点，提高学习的效果。
三年级数学知识点15篇
三年级数学知识点15篇三年级数学知识点1《四边形》1、知识点：认识四边形的特征，掌握长方形、正方形的特征①能正确辨认四边形。
②掌握长方形、正方形的特征。
注：应注重引导学生在长、正方形的对比中找出图形边和角的特征。
2、知识点：在方格纸上画出长方形和正方形能在方格纸上画出长方形和正方形。
3、知识点：初步认识平行四边形①能正确辨认平行四边形。
②能感悟到平行四边形易变形的特性。
③能在方格纸上正确画出平行四边形。
注：学生寻找平行四边形时，要注意与长方形、正方形的区别，逐步让学生在对比中感悟平行四边形的特征。
4、知识点：周长的含义结合具体情境理解周长的含义。
5、知识点：计算长方形和正方形的周长①能正确计算长方形、正方形等平面图形的周长。
②能运用周长的知识解决实际问题。
6、知识点：长度和周长的估计在估量物体长度的过程中，逐步建立空间观念，养成估计的意识和习惯。
注：应注重引导学生说出估计相应长度的依据，逐步建立长度单位的表象。
《测量》1、知识点：长度单位毫米、分米、千米及1毫米、1分米、1千米①认识长度单位毫米、分米、千米，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念。
②根据具体情境选择恰当的长度单位。
2、知识点：单位间的进率①知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，1千米(公里)=1000米。
②会进行简单的单位换算。
3、知识点：估计、测量物体的长度能估计一些物体的长度，会选择不同的方式准确测量给定物体的长度。
4、知识点：质量单位吨及1吨①认识质量单位“吨”，建立1吨的质量观念。
②能根据具体情境选择恰当的质量单位。
5、知识点：1吨=1000千克知道1吨=1000千克，并会进行吨与千克的单位换算。
三年级数学知识点2一、年月日：一三五七八十腊(12月)，三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;平年二月二十八，闰年二月把一加.二、100以内的质数口诀：2、3、5、7和11，13后面是17，19、23、29，(十九、二三、二十九)31、37、41，(三一、三七、四十一)43、47、53，(四三、四七、五十三)59、61、67，(五九、六一、六十七)71、73、79，(七一、七三、七十九)83、89、97.(八三、八九、九十七)三、多位数读法歌：读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿.四、多位数写法歌：写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上没单位，用0占位要牢记.五、多位数大小比较歌：位数不同比大小，位数多的大，位数少的小，位数相同比大小，高位比起就知道.六、运算顺序歌：打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键.同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减.遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间.七、除的意义：看到除，圈一圈，除字前面是除数，除字后面被除数，位置交换别忘了.八、商中间或末尾有0的除法：我是0，本事大，除法运算显神通.不够商1我来补，有了空位我就坐.别人要想把我除，常胜将军总是我.九、认识钟表：跑的最快是秒针，个儿高高，身材好; 跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖; 不高不矮是分针，匀速跑步作用大.十、量角：中心对顶点，0线对一边，一边读刻度，内外要分辨.十一、计量单位间的换算：大化小，用乘好.小化大，除不差.十二、大月、小月的记忆：七前单月大，八后双月大.十三、我是1厘米：1厘米，很淘气，仔细找，才见你. 指甲盖1厘米，伸出手指比一比. 长短和我差不多，大约就是一厘米. 100个我是1米，我是米的小兄弟，物体长了别用我，要不一定累死你. 十四、大于号、小于号的用法：大于号、小于号.开口朝着大数笑.温馨提示：在数学学习方面掌握好数学知识点很重要，由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，学好数学就并不困难,希望这篇小学三年级数学知识点总结可以对大家有所帮助。
三年级重要知识点归纳总结
三年级重要知识点归纳总结三年级是儿童基础教育的重要阶段，它为孩子们奠定了后续学习的基础。
在这个阶段，孩子们开始接触到更多的学科知识，如语文、数学、英语等。
本文将总结三年级学习中的重要知识点，并为家长和老师提供一个参考，帮助孩子们更好地掌握这些知识。
语文：1. 字母和拼音：三年级是学习字母和拼音的重要阶段。
孩子们需要掌握26个英文字母的书写形态和发音，并能够通过字母的组合认读和拼写简单的单词。
2. 词语理解和运用：三年级的孩子需要通过阅读理解词语的意思，并能够将其运用到句子中。
家长可以通过读故事书、练习词语搭配等方式培养孩子们的词汇理解能力。
3. 句子结构理解：孩子们需要学习句子的基本结构，包括主谓宾、主谓表等。
通过分析句子结构，能够理解句子的意义和表达方式。
数学：1. 加减法运算：三年级是学习加减法运算的关键阶段。
孩子们需要掌握个位数和十位数的加减法运算，并能够运用到日常生活中，如算钱、计算时间等。
2. 数量和比较：孩子们需要学会理解数量和比较大小。
通过数物体、比较大小等活动，帮助孩子们培养数量感和比较大小的能力。
3. 数字的认识和读写：三年级的孩子们需要掌握0-99之间的数字的读写和认识，能够将数字运用到实际生活中，并进行简单的加减运算。
英语：1. 基本词汇和句型：三年级的英语学习着重于基本词汇和句型的学习。
孩子们需要通过课堂学习和日常练习掌握一些常用的单词和简单的句型，如问候语、自我介绍等。
2. 听力和口语训练：孩子们需要通过听力训练和口语训练来提高英语听说能力。
可以通过听英语歌曲、看英文动画片等方式激发孩子的兴趣，提高他们的听力和口语表达能力。
3. 语法基础：在三年级，孩子们开始学习一些基本的英语语法知识，如名词、动词、形容词等。
家长和老师可以通过练习题和游戏等方式帮助孩子们巩固语法知识。
除了以上主要的学科知识外，三年级的学习还包括一些其他的重要知识点，如科学、社会等。
通过系统的学习和练习，孩子们能够更好地掌握和运用这些知识，为以后的学习打下坚实的基础。
三年级语文主要知识点总结
三年级语文主要知识点总结三年级语文主要知识点总结拼音：一、多音字1、课文中：发相似当扇闷几看磨倒作爪乘参舍溜量处尽调给落似应2、语文园地： P15 晃朝假好二、易错的字音1、鼻音与边音：弄内纳难恼怒2、前鼻音与后鼻音：劲峰诚震逢精紧醒境形欣瓶3、平舍音与翘舌音：粗者促阻楚初4、方言音：梦括浸药鞋吞绳俩阶咱遍些汉字：一、会认200个字(P158-160)，会写300个字(P161164)二、易混淆的字：1、耍要些此钓钩峰逢纪记倍培访坊娇骄内纳境镜坚竖爪瓜蓝篮捡拣状壮鱼渔退腿抢创俩两予矛2、语文园地：P32形近字 P16形声字去偏旁识字 P64同音字、形近字和音近字P82加偏旁识字3、带"月(肉)"旁的字P65 形旁表义 "扌女氵讠木忄竹衤" P114三、查字典：1、音序查字法2、部首查字法词语：一、每课词语P165170，会认会写并能理解运用，其中2字词语307个，3字词语13个，四字词语38个二、特色词语1、意思相反或相近的词： P114 P712、AABB ABAC P99 ABB P1313、四字成语 P132 八字成语P114 带反义词的成语P814、表颜色的词 P495、P50 匆匆地( )( )的 ( )得 ABB式 P131AABB 又A又B 不A不B P99三、组词：减一减 P16 P32 加一加 P82 同音形近音近字 P64句子：一、日积月累1、名人名言(学习类) P32 P692、谚语(祖国风光) P903、古诗名句(写景) P98二、特殊句被字句把字句反问句设问句比喻句(P45)拟人句(P54)三、标点1、逗号句号冒号引号感叹号顿号2、引用人物语言的三种形式P31四、在句子中理解词的'意思1、一词多义 P982、理解古诗中重点词句的意思P35 P843、理解词语的方法(查字典、联系上下文......) P38 P105 P107 P121阅读：一、主要内容二、受到的启发、懂得的道理、体会 P54 P67 P68 P118 P125 P41B P106三、过渡句 P75 中心句 P85四、1、根据提示回答问题 P7 P10 P19 P21 P26 P55 P75P109 P117(文中小泡泡)2、每课课后问题3、提有价值的问题五、背诵1、P15古诗《小儿垂钓》2、农谚歌谣(瓜果蔬菜)P643、对子(描写秋天)P494、三字经 P1315、全背：9课《古诗两首》21课《古诗两首》P37选背：1课《我们的民族小学》》P4 11课《秋天的雨》 13课《花钟》19课《赵州桥》 22课《富饶的西沙群岛》 23课《美丽的小兴安岭》六、文中"小泡泡"1、理解词语方法:P38 P43 P105 P107 P1212、理解句子意思体会含义:P10 P41 P54 P68 P106 P118 P1253、读文章想画面:P2 P73 P924、读句子想问题:P7 P19 P55 P75 P88 P44 P117 P1235、发现、搜集:P15 P16 P20 P21 P26 P31 P45 P53 P48 P54 P59 P63 P64 P71 P82 P89 P98 P102 P131 P132七、选读课文(8篇)1、《不懂就要问》2、《做风车的故事》3、《五花山》4、《六个矮儿子》5、神笔马良》6、《字典公公家里的争吵》7、《喜爱音乐的白鲸》8、《信箱》八、趣味语文(2次)1、绕口令P502、编字谜P132九、成语故事(2次)1、《刻舟求剑》P1152、《闻鸡起舞》P33十、资料袋(9个)1、民族资料P52、李四光P273、宋庆龄P304、风筝P415、蜜蜂P576、微生物P607、孔子P698、香港P969、圣诞节P126习作：1、小练笔(4次)<1>续写故事 P24<2>写玩中的乐趣或收获P60<3>写家乡的景物P93<4>替小女孩写感谢话P1262、作文 (8次)一单元：课余生活二单元：一个熟悉的人三单元：选一幅秋天的画写下来四单元：观察日记五单元：生活中的传统文化六单元：介绍风景优美的地方七单元：编写童话故事八单元：自由写作口语交际：1、我们的课余生活2、讲名人故事3、秋天的快乐4、观察中的发现5、生活中的传统文化6、介绍风景优美的地方7、动脑筋解决问题8、夸夸我的同学综合性学习：一、展示台(2次)1、多彩的课余生活图片展示P162、传统文化的展示P82二、宽带网(2次)1、了解科学发明的故事P652、反映祖国风光和物产的资料P99三、综合性学习(2次)1、记录课余生活P5 P11 P142、搜集中华传统文化资料P70 P76 P80怎样学好语文背诵经典老师们说，如果不能在孩子们背诵的时节引导他们走向经典的天空，他们今后的语文学习会受到影响，我们应该让孩子背诵一些经典，让孩子与高尚交流，与智慧撞击，从而为他们学习语文打下夯实的基础。
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Module 1★短语三年级（一起）知识点总结1、be hard for…对…来说很难2、a knife and fork 一副刀叉3、be easy for…对…来说很简单4、fast food 快餐5、in the UK 在英国 5、Chinese fast food中国快餐★重点句型：1.Do you use chopsticks in the UK ? Yes, I do、/ No, I don’t、您在英国使用筷子吗？就是得，我用。
/不，我不用。
2.Do you want noodles? Yes, please、/ No, thank you、您想要面条吗？好得。
/不用了，谢谢。
3.What are you eating? I’m eating hamburgers and chips、您正在吃什么？我正在吃汉堡包。
4.It’s hard/easy for us、对于我们来说它很困难/很容易。
★知识点：1、 Do you want ______? 您想要_____吗？Yes,please、 No,thank you、2、Do you use______? 您使用_____吗？Yes,I do、 No,I don’t、3.It’s hard/easy for 、对于来说它很困难/很容易。
4.What+be（is ，am ,are）+主语+eating？主语+be（is ，am ,are）+eating+食物。
5、引出现在进行时，主语+be动词+动词ing 表示“正在做……“I am eating 、我正在吃。
Module 2★短语1、ride my bike 骑自行车2、make a cake (for…)（为…）做蛋糕3、good idea 好主意4、be quiet 安静5、go to your room 回您得房间6、play the piano 弹钢琴7、water the flowers 浇花 8、here you are 给您9、watch tv 瞧电视 10、do the homework做家庭作11、make planes 制作飞机★重点句型：1.What are you doing? I’m/We’re making a cake、您正在做什么？我/我们正在做蛋糕。
2.What is he doing? He is watching TV、她正在做什么？她正在瞧电视。
★知识点1、现在进行时: 现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生得动作或存在得状态（1）特殊疑问句What+be+主语+doing? …正在做什么？主语+be+V、ing、…正在…What are you doing? 您在做什么？ I’m swimming、我在游泳。
We’re swimming、我们在游泳。
What’s he doing? 她在做什么？ He’s running、她在跑步。
What’s she doing? 她在做什么？ She’s running、她在跑步、What’s it doing? 它在做什么？ It’s running、它在跑步What are they doing? 她们在做什么？ They’re running、她们在跑步。
（2）肯定句主语+be(is am are)+V、ing+ ……例句：I’m making a cake、我正在做蛋糕(3)否定句主语+be(is am are)+ not+V、ing+ ……、Sam isn’t tidying his room、 Sam没在整理她得房间。
（4）一般疑问句Be+主语+V、ing+……？Yes,___be、/No,____be not、Is he doing his homework? No,he isn’t、她在做她得家庭作业吗？不，她没有口诀：主语在句首，am is are 跟在后现在分词跟着走，其她成分不可丢、表示动作正进行，句中now时间定一般问句，把be提到句前去否定句式也简单，be后只把not添。
（5）动词得现在分词变化情况。
1、直接在动词得后面加上ing，如do→doing，sing→singing，comfort→comforting 读音直接加ing2、以不发音得e结尾得动词，把e去掉，再加ing，如dance→dancing，hike→hiking ※注意※这里得e必须不发音，若发音，则不能去掉，如see→seeing3、最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母得动词，双写这个辅音字母再加ing，如cu t→cutting，swim→swimming4、以ie结尾得动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying、不过也有y变ie加ing得。
现在分词构成口诀现在分词用途多，进行时态不可缺。
它得构成很好记，动词后缀ing。
词尾若有哑音e，去e再加没问题。
一辅重读闭音节，这个字母要双写。
还有一点要注意，改ie为y再加ing。
以上规则用一句话概括成得口诀就就是：直接双写去e，ie变y +in g例词：(read-reading 读 watch-watching 瞧 play-playing玩make-making制作 hide-hiding藏 write-writing 写 ride- riding骑swim-swimming 游泳 get-getting 得到 run-running 跑skip-skipping跳绳 clap-clapping拍手 stop-stopping停止dance-dancing 跳舞 have-having 有 come-coming来use-using使用Module 3★短语1、dragon boats 龙舟2、over there 在那里3 、get out/go out 出去 3、play hide-and-seek玩捉迷藏4、in the rain在雨里5、under the tree在树下6、rice noodles米线7、row a boat 划船★重点句型：1.These ducks are very naughty、这些鸭子十分淘气。
2.The ducks are playing in the rain、这些鸭子正在雨里玩耍。
3、What are these/those? They are_____、这些/那些就是什么？它们就是_______、4、What are those? 那些就是什么？They are dragon boats、它们就是龙舟、★知识点1. let+主语+动词原形let’s(Let us )water the flower、让我们浇花。
2. these 这些（复数） those 那些（复数）thatModule 4★短语1、run fast 跑得快2、jump far 跳得远3、 look at 瞧4、in the sky在空中5、 play football 踢足球6、play basketball打篮球。
★重点句型：1.I can/can’t jump far、我能/不能跳得远。
2、Can you jump far? Yes, I can 、/ No, I can’t、您能跳得远吗？就是得，我能/不，我不能。
3、What can you see? I can see a bird 、It can fly、您能瞧见什么？我能瞧见一只鸟。
它能飞。
3.Look at the picture!瞧图片★知识点1.情态动词 can+动词原形I can jump、我能跳。
Module 5★短语1、have a drink 喝一杯饮料2、have a cake 吃一块蛋3、have an ice cream吃一块冰淇淋4、go to shop 去商店5、have some sweets 吃一些糖6、come in 进来7、Don’t worry 别担心 8、 write a letter 写一封信9、 read books读书 10、 all the books所有得书★重点句型：1.Can I have a cake? Yes, you can 、/No you can’t、我能吃一块蛋糕吗？就是得，您能。
/不，您不能。
2、Can I have an ice cream,please? No,you can’t、我可以吃一个冰淇淋吗？不，您不可以。
★知识点情态动词 can+动词原形变疑问句can提前，变否定句can后加not。
否定句：I can’t jump、我不能跳疑问句：Can you jump?您能跳吗？Yes，I can 、就是得，我能。
No,I can’t、不，我不能。
Module 6★短语1、have got 有2、has got 有（第三人称单数形式）3、play with…与…一起玩4、be careful 小心★重点句型：1.I’ve got new shorts、我有新得短裤。
2.Have you got new shorts ? Yes, I have、/ No, I haven’t您有新短裤吗？就是得，我有。
/不，我没有。
★知识点1 、 I,You,We, They,复数名词+have got+……He,She,It,单数名词+has got+……例句： I have got a football、我有一个足球。
She has got a new dress、她有一条新连衣裙Module 7★短语1、have/has got a headache/stomach ache/cold/cough有头痛/胃痛/感冒/咳嗽2、 a picture of a panda/monkey 一张熊猫/猴子得图片3 、 animal picture book 动物图画书★重点句型：1、 He’s got a cold、她得了感冒吗？2、Has he got a cold? Yes, he has、/ No, he hasn’t、她得了感冒吗？就是得，她有。
/不，她没有。
★知识点1、have /has got 变疑问句把have/has提前变否定句把have/has后面加not （haven’t /hasn’t）例句：1、I have got a headache、我得感冒了。
疑问句：Have you got a headache?您得感冒了吗？Yes,I have 、 No, I haven’t、否定句：I haven’t got a headache、我没得感冒。
Module 8★短语1、bring…to…带…到…2、Bob’s house鲍勃得房子3、a toy horse一个玩具马4、your book您得书5、my black pen我得黑钢笔6、my mum’s cake我妈妈得蛋糕★重点句型：1.This is S am’s book。