大学协会晨读活动策划书

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大学早操早读策划书3篇

大学早操早读策划书3篇篇一《大学早操早读策划书》一、活动背景二、活动目的1. 培养学生的自律性和时间管理能力，让学生养成早起的好习惯。

2. 营造浓厚的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。

3. 增强学生的体质，促进身心健康发展。

4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全体学生五、活动内容1. 早操组织学生进行晨跑或晨练，提高学生的身体素质。

邀请专业的健身教练或体育老师进行指导，确保早操的科学性和有效性。

2. 早读安排学生在早读时间进行自主学习，包括阅读专业书籍、文献等。

组织学习小组，进行学习讨论和交流，提高学生的学习效果。

邀请优秀学生分享学习经验和方法，激发学生的学习兴趣和动力。

六、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和实施。

2. 宣传推广：通过海报、宣传栏、班级会议等多种渠道进行宣传，提高学生的参与度和积极性。

3. 人员安排：安排足够的工作人员负责早操早读的组织和管理，确保活动的顺利进行。

4. 安全保障：做好安全防范措施，确保学生的人身安全。

5. 考核与评估：对学生的参与情况进行考核和评估，纳入学生的综合素质评价体系。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备购置费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、设备检查、人员培训等。

2. 活动期间要加强安全管理，确保学生的人身安全。

[策划部门][策划日期]篇二大学早操早读策划书一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的身体素质，增强免疫力。

2. 培养学生的时间观念和自律能力。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校操场五、活动内容1. 早操集合：每天早上[具体时间]，全体学生在操场集合。

学院晨读活动方案策划书3篇

学院晨读活动方案策划书3篇篇一《学院晨读活动方案策划书》一、活动背景为了营造浓郁的学习氛围，提高同学们的朗读能力和语言表达能力，培养同学们的阅读兴趣和良好习惯，我们决定举办学院晨读活动。

本次活动旨在通过组织同学们在早晨集中阅读，提高同学们的综合素质，为同学们的学习和生活打下坚实的基础。

二、活动主题“与经典同行，与圣贤为友”三、活动目的1. 营造浓郁的学习氛围，提高同学们的朗读能力和语言表达能力。

2. 培养同学们的阅读兴趣和良好习惯，让同学们在阅读中感受文学的魅力。

3. 增进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[学院名称]全体同学七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单等，通过学院官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知晓率和参与度。

2. 场地布置：提前安排人员对活动场地进行布置，摆放桌椅、音响设备等，确保活动场地整洁、舒适。

3. 资料准备：提前准备好晨读的相关资料，如经典文学作品、名人名言等。

4. 人员安排：确定活动的主持人、工作人员等，明确各自的职责和任务。

5. 物资采购：根据活动需要，采购相关物资，如奖品、纪念品等。

1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动的目的、意义和流程，欢迎同学们参加晨读活动。

2. 晨读环节（30 分钟）：同学们在主持人的带领下进行晨读，可以选择经典文学作品、名人名言等进行朗读。

3. 分享环节（20 分钟）：请几位同学分享自己的阅读心得和体会，可以是对某一篇文章的理解，也可以是自己的读书方法和经验等。

4. 游戏环节（20 分钟）：组织同学们进行一些与阅读相关的游戏，如猜谜语、文学知识竞赛等，增强活动的趣味性和互动性。

6. 结束仪式（5 分钟）：主持人宣布本次晨读活动结束，感谢同学们的参与和支持。

十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。

大学晨读方案策划书模板3篇

大学晨读方案策划书模板3篇篇一《大学晨读方案策划书模板》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。

三、活动主体[具体学院名称]全体学生四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[具体晨读地点]五、活动内容1. 前期宣传：通过海报、公众号、班级群等多种渠道进行宣传，向学生介绍晨读活动的目的、意义和时间安排，鼓励学生积极参与。

2. 晨读内容：晨读内容可以包括英语、语文等科目，也可以根据学生的兴趣和需求自行选择。

3. 晨读形式：可以采用集体朗读、分组朗读、个人默读等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

4. 指导老师：安排专业老师或辅导员作为指导老师，对学生的晨读进行指导和监督。

5. 奖励机制：为了鼓励学生积极参与晨读活动，可以设立奖励机制，如颁发证书、奖品等。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。

2. 指导老师费用：[X]元。

3. 奖励费用：奖品费用[X]元，证书制作费[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总计：[X]元。

七、注意事项1. 提前做好宣传工作，让学生了解活动的目的和意义，鼓励学生积极参与。

2. 安排专业老师或辅导员作为指导老师，对学生的晨读进行指导和监督。

3. 提前检查晨读地点的设施和安全情况，确保学生的安全。

4. 为学生提供必要的学习资料和设备，如书籍、耳机等。

[时间]篇二大学晨读方案策划书模板一、活动主题一日之计在于晨二、活动目的三、活动主体全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容及安排1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、宿舍楼、食堂等。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动目的、时间、地点和内容，吸引更多同学参与。

在晨读活动开始前一周，组织志愿者在校园内进行宣传，向同学们发放活动宣传单页，介绍晨读的重要性和好处。

2. 晨读内容晨读内容可以包括经典文学作品、专业书籍、报纸杂志等。

“晨读、晨练”活动策划（共五则）

“晨读、晨练”活动策划（共五则）第一篇：“晨读、晨练”活动策划关于开展“晨读、晨练”活动策划“一年之季在于春,一日之季在于晨。

”清晨是学习和健身最好的时间段。

“生命在于运动。

”当清晨曙光初现，我们应当积极利用这一段宝贵的时间，在运动中达到健身的效果，通过运动促使大脑兴奋,增强记忆力,提高学习效率。

良好的“晨读、晨练”是幸福一天的开始。

为丰富我校师生校园文化生活，促进大学生身心和谐发展，营造更加和谐的校园氛围。

学生联合会在校团委的指导下，特开展“晨读、晨练”活动。

一、活动前期准备工作〈一〉宣传工作每项活动的开展，离不开强有力的宣传和各部门密切的配合。

此次“晨读、晨练”活动的顺利开展更需要宣传部做好宣传工作，各部门支持协作。

因此，特决定从以下几方面开展宣传工作：1.宣传部以海报、宣传版的方式进行宣传。

2.请后勤集团学生服务中心学生楼委会组织各楼楼委会设置宣传版进行宣传。

3.安排各学院学生会主席通知各班班长组织学生积极参加比赛。

4．联系广播站通过广播予以宣传。

以上宣传工作由宣传部负责。

活动正式开始前宣传工作必须认真完成。

〈二〉器材的准备活动中所用体育器材(篮球两个、足球一个、排球一个、羽毛球拍若干、跳绳若干、毽子若干)可向体育学院借取。

具体事项由体育部负责。

〈三〉活动开始前各部必须将所负责的活动内容的工作计划及安排交至办公室。

〈四〉组织各学院学生会主席于4月10日晚21：30分在学联办公室开会，安排布署篮球比赛和跳绳比赛事宜。

具体程序由办公室负责。

二、活动具体内容：〈一〉晨读1.英语角为了给广大英语爱好者提供一片天地，让他们能够更好地探讨英语学习方法，交流英语学习经验，提高英语口语水平，决定成立“英语角”。

具体程序由学习部负责。

2.其他各方面的晨读活动，由学习部具体安排。

〈二〉晨练1.篮球比赛组织各学院派出两到三支队伍，以学院为单位参赛。

4月10日—4月15日开始报名。

比赛时间待定。

具体赛程安排由体育部负责。

大学晨读活动策划书

大学晨读活动策划书晨读是指利用早上空闲时间进行阅读的活动，它有助于提高大学生的阅读能力和知识储备，培养学生的良好阅读习惯。

为了激发大学生的阅读兴趣，提升阅读效果，我们计划开展一系列富有创意、有针对性的大学晨读活动。

一、活动目标本次晨读活动的目标是促进大学生的阅读兴趣培养，提高阅读能力，拓宽知识面，同时为学生提供一个互动交流的平台。

二、活动内容1. 晨读分享会吸引一些阅读爱好者作为分享嘉宾，分享他们的阅读心得、推荐好书，并结合个人经历展开讨论。

此举旨在鼓励学生多角度审视阅读，推崇多元化的阅读方式。

2. 读书驿站在校园内设置一个小型图书阅览角，搭建一些书展台，供学生阅读并借阅。

此活动旨在让阅读回归到实体书籍，让学生在书香中独立思考和感悟。

3. 分类阅读讨论会分组讨论各个领域的经典著作，引导学生根据自己的兴趣选择不同领域的书籍。

每个小组在规定时间内进行阅读，然后进行讨论和交流。

此活动旨在帮助学生拓宽知识面，建立学科交叉的阅读视野。

4. 朗读比赛举办朗读比赛，鼓励学生自选一段自己喜欢的文字进行朗读，能够展现学生的语音表达和阅读水平。

此活动旨在提高学生的口语表达能力，培养良好的声音语调和朗读技巧。

5. 读书影评鼓励学生阅读一本书后写下自己的阅读感受和评价，以文字的形式发布在学校内部平台上。

此活动旨在激发学生的写作能力，同时也可以为其他同学提供推荐书目的依据。

三、活动时间和地点安排1. 晨读分享会：每周不定期举行，地点在学校图书馆或具备演讲条件的教室。

2. 读书驿站：每天早晨定时开放，地点在学生公共休息区。

3. 分类阅读讨论会：以年级或专业为单位，每月举行一次，地点在各校区的自习室或多功能教室。

4. 朗读比赛：每学期举行一次，地点在学校礼堂或音乐厅。

5. 读书影评：长期进行，发布平台为学校内部的在线教育平台。

四、活动宣传为了确保活动的顺利开展，在活动开始前，我们将进行详细的宣传工作。

宣传方式主要包括海报、微信公众号、班级通告栏等，旨在吸引更多的学生参与进来。

大学协会晨读活动策划书详细版

文件编号：GD/FS-9793（方案范本系列）大学协会晨读活动策划书详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________大学协会晨读活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。

文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

一、活动背景本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。

针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的知名度。

二、活动目的提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。

三、活动主题“我学习，我快乐”四、活动时间XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上五、活动对象新欣馨成长学社全体会员六、活动地点一教草坪七、活动形式每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。

若有意愿者可酌情延长时间。

八、活动负责人负责人部门职务负责事项备注袁盼会长资料搜集赵显勇副会长通知各部长周雨晴副会长协助各部门签到王罗涌漆坤元纪检部部长组织各部门签到九、注意事项1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到场。

3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。

可在这里输入个人/品牌名/地点Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。

晨读打卡活动策划书3篇

晨读打卡活动策划书3篇篇一晨读打卡活动策划书一、活动背景二、活动目的1. 提高同学们的英语水平和口语表达能力。

2. 培养同学们的阅读习惯，增强阅读兴趣。

3. 提高同学们的自律能力和时间管理能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 每天早上[具体时间]在指定地点集合，由负责人组织签到。

2. 参与者选择自己喜欢的英语材料，进行晨读，可以是英语文章、书籍、新闻等。

3. 晨读结束后，参与者在群内分享自己的晨读内容和感受。

4. 活动期间，将设置打卡奖励，对坚持打卡的同学进行表彰和奖励。

七、活动规则1. 参与者需按时参加晨读活动，如有特殊情况需提前请假。

2. 晨读过程中需保持安静，不得影响他人。

3. 参与者需遵守活动规则，如有违反将取消其参与资格。

4. 活动组织者将对参与者的晨读内容进行监督和指导，确保活动的质量和效果。

八、活动奖励1. 坚持打卡满[具体天数]的同学，将获得活动纪念奖品。

2. 根据参与者的表现和贡献，评选出“晨读之星”并颁发荣誉证书。

3. 对活动组织和管理做出突出贡献的同学，将获得“优秀组织者”称号并颁发荣誉证书。

九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 邀请学校广播电台进行宣传。

3. 建立活动群，邀请感兴趣的同学加入。

4. 邀请老师和同学参与晨读活动，发挥榜样示范作用。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间需注意安全，避免因晨读导致身体不适。

2. 活动组织者需提前准备好晨读材料和相关设备。

3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

篇二晨读打卡活动策划书一、活动背景早晨是一天中学习的黄金时间，为了鼓励同学们养成早起晨读的好习惯，提高英语口语和阅读能力，增强自信心，我们特举办此次晨读打卡活动。

二、活动目的1. 培养同学们的早起习惯，提高时间管理能力。

大学生晨读活动策划书(精选4篇)

大学生晨读活动策划书（精选4篇）晨读是大学生学习的一种重要形式，通过晨读活动，可以提高学生的阅读能力，拓宽学生的知识面，培养学生良好的学习习惯和思维方式。

下面是精选的四篇关于大学生晨读活动的策划书：策划书一：《启航晨读，点亮未来》活动目的：通过晨读活动，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读理解能力和知识储备，以激发学生的求知欲望，提高学生的自主学习能力。

活动内容：1. 设计精选晨读书单，包括优秀名著、经典文章、科普读物等，为学生提供多元化的阅读选择。

2. 定期组织晨读分享会，鼓励学生在会上分享自己读书的体验和感悟，激发学生阅读的热情。

3. 设置晨读挑战，鼓励学生每天早起读书，并记录自己的读书时间和内容，通过晨读挑战赛评选出最佳晨读者。

4. 邀请知名作家或学者开展晨读讲座，分享阅读经验和知识，激励学生在阅读中开启思维的新世界。

5. 开展晨读作文征集活动，鼓励学生将晨读的收获进行总结和归纳，提高学生的写作能力和思维逻辑性。

活动预期效果：1. 提高学生的阅读理解能力和知识综合运用能力。

2. 培养学生主动学习的习惯，增强学生的学习主动性。

3. 拓宽学生的知识面和视野，培养学生的人文素养和审美能力。

4. 提高学生的写作能力和思维逻辑性，培养学生批判性思维和创造性思维。

5. 提升学生对文学和人文艺术的欣赏和热爱。

策划书二：《晨读，让知识之花在你心灵盛放》活动目的：通过晨读活动，让学生培养良好的阅读习惯，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情和对知识的渴望。

活动内容：1. 每周选定一本经典著作，组织学生集中阅读，通过小组讨论、读后感交流等方式深化学生对书籍的理解和感悟。

2. 鼓励学生开展读书笔记和读书报告的分享，让学生在分享中相互学习和促进共同进步。

3. 定期邀请相关领域的学者或作家来校开展讲座，为学生提供更多阅读的导向和指导。

4. 举办晨读摄影比赛，鼓励学生通过摄影的方式记录自己在晨读中的收获和感悟，展示学生对阅读的理解和表达能力。

学院晨读活动方案策划书3篇

学院晨读活动方案策划书3篇篇一《学院晨读活动方案策划书》一、活动背景二、活动主题“晨读时光，书香四溢”三、活动目的3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

四、活动主体学院全体学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点学院指定的晨读区域七、活动准备1. 宣传工作：通过学院官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知，宣传晨读的重要性和活动内容，鼓励学生积极参与。

2. 场地布置：提前安排好晨读区域，摆放桌椅，营造舒适的学习环境。

3. 书籍准备：根据学生的需求和兴趣，准备适量的经典文学作品、英语读物、专业书籍等供学生阅读。

4. 人员安排：确定晨读活动的组织者、管理员、记录员等工作人员，明确各自的职责。

5. 设备准备：准备音响设备、麦克风等，用于播放朗读音频或组织朗读比赛。

八、活动内容1. 经典诵读：组织学生选择经典文学作品进行诵读，如唐诗宋词、散文名篇等，通过朗读感受传统文化的魅力。

2. 英语晨读：安排英语专业教师或英语爱好者进行英语晨读指导，帮助学生提高英语口语和听力水平。

3. 专业书籍阅读：针对不同专业的学生，推荐相关的专业书籍，鼓励学生进行专业知识的阅读和学习。

4. 朗读比赛：定期组织朗读比赛，学生可以自由选择朗读内容，展示自己的朗读风采，评选出优秀朗读者并给予奖励。

5. 学习交流：在晨读过程中，鼓励学生之间进行学习交流，分享读书心得和学习经验，互相促进，共同进步。

九、活动流程1. 每天早上[具体时间]，学生在指定的晨读区域集合。

2. 组织者进行简短的开场致辞，强调晨读的重要性和活动要求。

3. 学生按照自己的计划进行晨读，可以选择经典诵读、英语晨读、专业书籍阅读等方式。

4. 期间，管理员负责维持秩序，确保活动的顺利进行；记录员记录学生的参与情况和表现。

5. 每隔一段时间，组织朗读比赛或学习交流活动，激发学生的积极性和参与度。

6. 活动结束后，学生有序离开晨读区域，将桌椅摆放整齐。

十、活动评估1. 定期收集学生对活动的反馈意见，了解学生的参与度和满意度，以便及时调整活动内容和方式。

大学晨读活动策划书

大学晨读活动策划书晨读是一项追求心灵成长与知识积累的活动，既是一种良好的习惯，也是培养自律和自我管理能力的途径。

大学既是学习的殿堂，也是灵感的港湾，将晨读活动融入到大学生活中，不仅可以提升学生的学习效果，还能丰富校园文化内涵，为大学生们的成长与发展提供助力。

一、活动目标晨读活动的主要目标是为大学生提供一个良好的学习氛围，培养健康有规律的生活习惯，并通过不同形式的晨读内容，激发学生的学术兴趣，提高他们的学习动力和自主学习能力。

二、活动方式1. 早起朗读晨读活动的最基本形式是早起朗读。

学校可以在宿舍楼下或校园某个集中区域设置朗读点，每天早晨设立固定的时间段，邀请有爱心和晨读热情的志愿者进行朗读，同时欢迎广大学生参与。

志愿者可以选择经典名著、励志文章、诗歌或学术论文等内容，或者根据不同主题进行选择。

2. 主题分享晨读活动还可以设置专题分享环节。

学校可以邀请优秀的教师、学者或大学生进行主题分享。

分享的内容可以涵盖文学、历史、科技、哲学、心理学等多个领域，以满足不同学生的兴趣和需求。

同时，学校也可以鼓励学生自愿通过线上平台进行主题分享，以丰富晨读活动的内容形式。

3. 读书会开展读书会是晨读活动的又一形式。

学校可以组织学生自由组建读书小组，每个小组选择一本经典或热门图书进行阅读，并定期召集大家进行讨论和交流。

读书会既可以在学校的阅览室或图书馆内进行，也可以使用线上平台进行线上交流讨论。

4. 个人阅读推荐学校可以鼓励大学生锻炼自主学习的能力，每个人都可以按照个人兴趣和爱好，推荐一本自己喜欢的书籍，并写下推荐语。

这样不仅可以培养学生的主动学习意识，还能为其他同学提供一些建议和参考。

三、活动管理与宣传1. 晨读活动要设立专门负责人，负责活动的计划、组织、推动和整体管理工作。

2. 学校可以制作晨读活动的宣传册或海报，在校园内张贴，以提高活动的知名度和参与度。

3. 利用学校的网络平台，如学校官网和微信公众号等，定期发布晨读活动的动态和推荐内容。

大学晨读方案策划书模板3篇

大学晨读方案策划书模板3篇篇一《大学晨读方案策划书模板》一、活动背景二、活动主题“晨读经典，书香校园”三、活动目的1. 提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和思维能力。

2. 培养学生的自律性、责任感和团队合作精神。

3. 营造浓厚的学习氛围，促进校园文化建设。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、传单、班级群等方式宣传晨读活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段：学生在规定时间内报名参加晨读活动，填写个人信息和晨读计划。

3. 分组阶段：根据学生的专业、年级和兴趣爱好等因素，将学生分成若干小组，每组推选一名组长。

4. 晨读阶段：每天早晨，学生按照分组在指定地点进行晨读，晨读内容可以是经典文学作品、英语文章、专业书籍等。

晨读时间为[具体时间]，期间可以进行小组讨论、分享和互动。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

2. 奖品费用：购买书籍、文具等作为奖品，预计[X]元。

3. 其他费用：如场地租赁、水电费等，预计[X]元。

九、注意事项1. 晨读活动自愿参加，学生可以根据自己的实际情况选择是否参加。

3. 晨读活动结束后，学生要将自己的物品带走，保持场地整洁。

4. 如遇特殊情况（如恶劣天气等），晨读活动将取消或延期进行。

十、活动效果评估1. 通过问卷调查、学生反馈等方式，了解学生对晨读活动的满意度和意见建议。

2. 根据学生的晨读表现和成绩，评估晨读活动对学生学习和成长的影响。

篇二《大学晨读方案策划书模板》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。

2. 培养学生的自律性和毅力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 签到：参与者在活动开始前进行签到。

2. 晨读：参与者选择自己感兴趣的书籍或文章进行晨读，时间为[X]分钟。

3. 分享：参与者分享自己晨读的收获和体会，时间为[X]分钟。

晨读策划书（多篇）

晨读策划书（多篇）第1篇：晨读策划书2012—2013学年第一学期读协晨读规划前言：江苏经贸迎新生，读者协会招新工作也将展开。

吐故纳新，学校迎来了一届新生，又是一个崭新的开始。

也曾辉煌，也曾彷徨，无论怎样，昨日种种已成隐迹，今日之机唯有勃然进发。

年轻没有失败，青春彰显豪迈！为了大一新生能够更好的适应新生活，能够尽快进入现在所生活的环境，增强新生学习的积极性；拓宽同学们的知识面以适应社会对人才的要求；增强同学们的求知欲以及协会的发展，我们以晨读为窗口，推近校园学风建设进程，携起手来打造美好明天。

并作出以下晨读规划：一、晨读目的：1、帮助同学克服惰性，磨练坚强意志，养成良学习生活习惯；2、通过晨读，调动社员对文学、英语及其他学科学习积极性；3、增进协会成员感情交流，培养团队精神；4、丰富读者协会活动，提高协会组织性，加强协会文化建设；5、提高学生文学修养和英语的日常表达能力，加强知识积累；6、把我们学院打造成南京市一所学风更为优良的经济类院校。

二、晨读主旨：1、锻炼同学们的自我组织能力、管理能力与协调能力2、培养温良的文学修养、培育良好的语言面貌3、练就较好的朗读能力，提高演讲能力和口语表达水平三、主办单位：江苏经贸学院图书馆四、承办单位：图书馆读者协会五、晨读概况：晨读雅名：墨香晨韵晨读口号：读书明理，把握当下晨读问候语：今天你晨读了吗？晨读自省语：今天我晨读了吗？晨读对象：江苏经贸学院读协成员及学院其他学生六、晨读内容：1.以现有的《修学储能》上内容为主，包括（诗词、散文、励志文章、古文）2.成员公认的优秀的英语美文、报纸上的文章3．在学习的各门专业课程，如《新视野英语》等教材中的课文段落、章节以及老师布置的背诵作业七、晨读地点及时间：主地点：图书馆门口（附：大操场主席台）时间：周一至周五，早晨6：30－7：30 要求：无论春夏秋冬，贯穿大学生活始终；不管阴晴雨雪，每天晨读持之以恒。

八、晨读形式：1．以个人自由读诵和集体齐读相结合周一：组织升国旗唱国歌仪式，进行每周晨读背诵内容检查周三、五：齐读，由晨读负责人统一安排周二、四：成员自由读诵，建议晨读者制定合适的个人晨读计划2．由晨读负责人进行考勤和当天晨读流程记录3．进行适量的晨读内容学习研讨，在读诵的基础上，扩充文学常识4．晨读期间，会穿插相关团队类的游戏，调节晨读气氛5.后期人多的情况下会以小组形式（自由组合，一般8～10人），每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用，为增加其趣味性每一组要有自己的口号九、注意事项：晨读材料要及时发放不要将早餐带到晨读场地有急事需提前离开，应向晨读负责人请假十、晨读专题活动（一）演讲口才会目的：1、明确培养会员目标，让大家知道什么是演讲，演讲才能的获得方式等2、演说创作的撰写与演练，锻炼会员的胆识与口才，让会员找到自信感受到温暖，做到能写能演讲3、培养成员组织演讲活动能力；交流与合作，培养会员的自主能力，增强会员的团队精神4、锻炼提高会员的演讲、辩论能力，继承和发展语言艺术具体方案：1、想说阶段措施：以老带新（大二演讲），以强带弱，以快带慢，最终大家留下来想说；2、敢说阶段措施：争对胆小的同学组长经常要关注，让其多下功夫(组内完成：每天的演讲任务中安排)；3、会说阶段措施：写演讲稿并能熟练表达；4、演说阶段措施：激情的讲加肢体语言训练，演加讲：组织一场演讲活动的能力。

大学生晨读比赛策划书

大学生晨读比赛策划书一、比赛背景大学生作为国家未来的中坚力量，需要具备高素质素养。

而读书是提高素质的重要方式之一。

晨读作为一种良好的读书习惯，对于大学生来说具有重要的意义。

因此，为了引导广大大学生形成良好的晨读习惯，增强阅读兴趣，培养优秀的读书人才，我们举办大学生晨读比赛。

二、比赛目的1.增强阅读兴趣，推动晨读活动的开展，促进优秀晨读习惯的形成；2.引导大学生多读好书，提升自身阅读素养；3.培养大学生独立思考、创新精神和实践能力；4.推广优秀的阅读文化，促进文化多样性发展。

三、比赛形式1.比赛时间：每周晨读时间为7:00-7:30，比赛时间为7:30-8:30，共举行10场比赛；2.每场比赛的内容为一篇文章，由主持人主持，比赛时间为60分钟；3.参赛人员以小组为单位报名，每个小组由5人组成；4.比赛采用集体互评的方式进行评分；5.每场比赛评选出一、二、三等奖，每个小组均有机会获得奖项。

四、比赛流程1.报名时间：比赛前两周内，院系可以组织学生在指定时间段内报名参赛；2.报名地点：各系团委或学生会；3.预赛环节：预赛分为两轮，小组内部进行筛选，选出最佳代表参加决赛；4.决赛环节：在决赛现场，每个小组进行阅读并做好阅读笔记，由小组内部评选出本组最佳代表参赛；5.决赛结果评定：由评委会进行评分，评出一、二、三等奖，并给予评分平均值最高的小组组织奖。

五、比赛评分标准1.阅读效果（40分）：反映选手对文章内容的理解程度，分为“出色”、“好”、“一般”、“较差”四个等级；2.阅读笔记（30分）：反映选手对文章的整体理解程度和观点表达能力，分为“出色”、“好”、“一般”、“较差”四个等级；3.语言表达（20分）：反映选手对语言表达能力和书写能力的掌握程度，分为“出色”、“好”、“一般”、“较差”四个等级；4.团队协作（10分）：反映小组内部沟通和协作能力的情况，分为“出色”、“好”、“一般”、“较差”四个等级。

2023年大学生晨读活动策划书(精选4篇)

2023年大学生晨读活动策划书（精选4篇）晨读活动是大学生课外教育和自我提升的重要方式之一。

在2023年，我们计划开展一系列丰富多彩的晨读活动，激发大学生的学习兴趣和自主学习能力，提高他们的综合素质。

以下是四个精选的晨读活动策划书。

策划一：名人书籍分享会活动目的：通过名人书籍分享会，让大学生了解各个领域的杰出人物及其重要著作，启发他们的思维，拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣。

活动内容：1.请邀请校内外知名人士（包括教师、校友、社会各界人士）分享他们生命中所影响最深刻的一本书，并解读书籍的精髓。

2.每位嘉宾分享时长约为30分钟，期间可以设置提问环节，鼓励大学生与嘉宾进行互动交流。

3.为活动准备合适的场地和设备设置，确保音视频设备正常运行。

同时，准备足够数量的书籍，供学生购买和借阅。

策划二：诗歌朗诵会活动目的：通过诗歌朗诵会，培养大学生的审美情趣，提高他们对诗歌的理解和欣赏能力，同时激发他们的创造力和表达能力。

活动内容：1.邀请学生组织或参加诗歌创作比赛，选出优秀作品，为其提供展示的机会。

2.同时，邀请专业的诗人或文化名人为大学生讲授诗歌朗诵的技巧和要领。

3.朗诵会期间，可以邀请专业音乐人或乐队进行伴奏，提升诗歌的艺术感染力。

4.为活动准备合适的场地和设备设置，确保音视频设备正常运行，并提供舒适的座位和音响设备。

策划三：TED演讲观摩会活动目的：通过观摩优秀的TED演讲，启发大学生的思维，培养他们的创新意识和表达能力，同时给予他们全新的观念和思考方式。

活动内容：1.挑选几个精彩的TED演讲视频，在大屏幕上展示，吸引学生观看。

2.观看完演讲后，组织学生进行交流讨论，分享自己的观点和感受。

3.在活动开始前，为学生提供相关阅读材料，让他们对演讲主题有一定的了解。

4.为活动准备合适的场地和设备设置，确保音视频设备正常运行，并提供舒适的座位和音响设备。

策划四：科学研究论坛活动目的：通过科学研究论坛，展示大学生的科研成果，促进学生之间的学术交流，培养他们的创新能力和论证能力，提高他们的科研素养。

大学晨读方案策划书模板3篇

大学晨读方案策划书模板3篇篇一《大学晨读方案策划书模板》一、活动背景在大学里，晨读是一种非常有益的学习方式。

它不仅可以帮助学生提高语言能力，还可以培养学生的阅读习惯和自律能力。

因此，我们计划在大学里开展晨读活动，以提高学生的学习效果和综合素质。

二、活动目的1. 提高学生的语言能力，包括口语、听力、阅读和写作能力。

2. 培养学生的阅读习惯和自律能力，让学生养成早起读书的好习惯。

3. 增强学生的学习氛围，让学生在晨读中感受到学习的乐趣和成就感。

4. 促进学生之间的交流和合作，让学生在晨读中结交更多的朋友。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体参与对象]五、活动内容1. 晨读材料的选择选择适合大学生的晨读材料，如英语文章、经典文学作品、时事新闻等。

晨读材料的难度要适中，既要能够提高学生的语言能力，又要让学生能够理解和掌握。

2. 晨读的组织和管理成立晨读小组，每个小组由一名组长负责组织和管理。

组长要提前准备好晨读材料，并在晨读前向小组成员介绍晨读的内容和要求。

晨读时，组长要带领小组成员认真朗读晨读材料，并及时纠正小组成员的发音和语调。

3. 晨读的考核和评价制定晨读的考核和评价标准，如出勤率、朗读质量、阅读理解能力等。

定期对晨读进行考核和评价，并将考核和评价结果反馈给学生和教师。

对表现优秀的学生进行表彰和奖励，以激励更多的学生参与晨读活动。

六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，宣传晨读活动的目的、时间、地点和内容。

2. 在学校官网、公众号、微博等平台上发布晨读活动的通知和宣传信息。

3. 邀请学校领导、教师和学生代表参加晨读活动的启动仪式，以提高晨读活动的知名度和影响力。

七、活动预算1. 晨读材料费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 晨读活动要坚持自愿参加的原则，不得强制学生参加。

2. 晨读活动要注重实效，不得走过场。

晨读打卡活动策划书3篇

晨读打卡活动策划书3篇篇一《晨读打卡活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 培养同学们的晨读习惯，提高学习效率和综合素质。

2. 增强同学们的自律能力和时间管理能力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，同学们可以通过线上或线下的方式报名参加晨读打卡活动。

报名时需要提供个人信息和联系方式，以便我们进行后续的管理和统计。

2. 打卡阶段在活动期间，同学们需要每天在规定的时间内到达指定的地点进行晨读，并在打卡系统中进行签到。

打卡系统将记录同学们的打卡时间和次数，以便我们进行统计和排名。

3. 奖励阶段七、活动规则1. 打卡时间为每天早上[具体时间]至[具体时间]，过时不补。

2. 打卡地点为[具体地点]，如有变动将提前通知。

3. 打卡时需要在打卡系统中进行签到，签到信息包括姓名、班级、学号等。

4. 打卡次数将作为评选优秀个人和优秀班级的重要依据，打卡次数越多，获奖的机会越大。

5. 如有作弊行为，将取消其参赛资格。

八、活动预算1. 证书和奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间需要保持安静，不得大声喧哗或影响他人学习。

2. 如有特殊情况无法参加晨读打卡活动，需要提前向负责人请假。

3. 活动期间需要注意安全，不得在校园内追逐打闹或进行危险行为。

篇二《晨读打卡活动策划书》一、活动背景二、活动目的2. 增强同学们的自律能力和时间管理能力。

三、活动主题“晨读打卡，书香满校园”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、参与人员全体同学七、活动内容1. 活动准备：制作宣传海报和传单，宣传活动的目的、时间、地点和参与方式。

准备晨读打卡记录表和奖品。

联系学校图书馆或教室管理部门，确定活动场地。

2. 活动宣传：在学校宣传栏、教学楼、食堂等地张贴宣传海报。

向各班级发放传单，宣传活动的内容和参与方式。

学生会早读策划书3篇

学生会早读策划书3篇篇一《学生会早读策划书》一、活动背景早读是学生学习生活中的重要组成部分，不仅能够帮助学生提高语言表达能力和记忆力，还能够培养学生的良好学习习惯和自律能力。

为了提高同学们的早读积极性和参与度，学生会决定策划一次早读活动。

二、活动目的1. 提高同学们的早读积极性和参与度。

2. 培养学生的良好学习习惯和自律能力。

3. 增强学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全体学生五、活动内容1. 早读内容（1）语文、英语等学科的基础知识和重点内容。

（2）经典文学作品、名人名言等。

（3）时事新闻、科普知识等。

2. 早读形式（1）班级集体早读：以班级为单位，由班主任或班长组织早读。

（2）小组早读：将学生分成小组，进行小组内的早读。

（3）个人早读：学生自主选择早读内容和时间。

3. 活动奖励（1）设立早读之星、早读优秀班级等荣誉称号，并颁发证书和奖品。

（2）将早读表现纳入学生综合素质评价体系。

六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 各班级班主任和班长在班级内进行宣传。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 学生要按时参加早读活动，不得迟到早退。

3. 活动组织人员要认真负责，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《学生会早读策划书》一、活动背景早读是学生学习生活中的重要组成部分，它不仅能够帮助学生提高语言表达能力和文学素养，还能够培养学生的良好学习习惯和自律能力。

为了进一步加强学风建设，提高同学们的早读积极性，学生会决定组织早读活动。

二、活动目的2. 增强同学们的语言表达能力和文学素养。

三、活动主题“早读飞扬，梦想起航”四、活动对象全体同学五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动内容1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴海报，宣传早读活动的目的、时间、地点等信息。

2024年大学协会晨读活动策划书

2024年大学协会晨读活动策划书【活动名称】：2024年大学协会晨读活动【活动宗旨】：通过组织晨读活动，倡导大学生健康生活方式，提高大学生的学习效率，促进全面发展。

【活动时间】：每周一至周五，早上7:30-8:00【活动地点】：学院晨读广场【活动对象】：全体大学生【活动目标】：1. 培养大学生良好的起床习惯和规律的生活作息；2. 提高大学生对学习的主动性和积极性；3. 增加同学们之间的相互交流和互动；4. 倡导健康的生活方式，提高身心健康水平；5. 丰富大学生的课余文化活动。

【活动内容】：1. 朗读课文：每周安排不同的课文，同学们可以自愿报名在晨读活动中进行朗读，通过分享阅读的乐趣，激发大家的阅读兴趣。

2. 组织讲座：邀请学校的教务处或心理健康中心的专家进行相关主题的讲座，如如何提高学习效率，如何管理时间等，引导大学生树立正确的学习态度和方法。

3. 分享交流：组织同学们分享自己在学习上的心得体会，提供一个彼此交流的平台，通过相互分享，促使同学们在学习上相互学习、相互帮助。

4. 开展健身操活动：安排晨读活动结束后进行简单的健身操，激活大学生的身体，增强体质，提高精神状态。

5. 视听学习：在晨读地点设置放映屏幕，播放一些有益于学习和成长的视频资料，如励志演讲、学术讲座等，借助视听帮助大学生开阔视野，激发对知识的渴望。

【活动推广】：1. 海报宣传：制作海报，张贴在学院的公告栏、宿舍楼、教室等公共区域，介绍活动内容和意义，吸引大家参与。

2. 班级动员：通过班级微信群、班会等形式，向全体班级同学宣传推广活动，并邀请班级骨干担任晨读活动的宣传推广工作。

3. 社交媒体宣传：利用学院的官方微信公众号、学生社团的微信群等社交媒体平台进行宣传推广，吸引更多的大学生参与到活动中来。

【活动组织】：1. 活动策划小组：成立晨读活动策划小组，根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，负责活动的统筹和组织。

2. 晨读活动团队：从各个学院中招募一批爱读书、积极向上的学生作为晨读活动团队成员，负责活动的具体实施和管理。

大学协会晨读活动策划书

大学协会晨读活动策划书
一、活动背景
本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。

针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的'兴趣，以及提高外国语学院的知名度。

二、活动目的
提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。

三、活动主题
“我学习，我快乐”
四、活动时间
XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上
五、活动对象
新欣馨成长学社全体会员
六、活动地点
一教草坪
七、活动形式
每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。

若有意愿者可酌情延长时间。

八、活动负责人
九、注意事项
1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到场。

3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。