教育培训中心总平面图
培训机构如何申请办学资质
培训机构如何申请办学资质新的民办教育促进法明确规定了培训公司营利性民办学校必须拿到有培训经营范围的营业执照和办学许可证的;这是国家法律的强制性规定;新法出台后,各地工商、教委都开始大力规范教育培训市场,无证办学不仅会被会勒令整改关闭,还会对公司举办者处于违法所得一倍以上五倍以下罚款,严重的还会给予治安管理处罚或追究刑事责任,那么怎么才能申请办理办学资格证一、为什么要申请办学资质二、申请办学许可证的十大攻略三、如何申请办学消防许可证为什么要申请办学资质今年6月1日起,上海市政协就推出了“整顿规范教育培训市场秩序”的提案专题;截止到今年9月1日,计划将对梳理出的近7000家教育培训机构进行分类整治规范;据悉,7000家教育培训机构中,证照齐全的有2000多家,有营业执照但无教育培训资质的占3200多家,无照经营的有1300多家;杭州也要开始整顿教培行业,教育行业的整顿不远,我们要正规化,正规化先从资质开始;由此可见：办学资质的重要性;什么是办学资质呢回答这个问题,首先要搞清楚什么是经营性和非经营性的培训机构根据最新发布的民办教育促进法规定：非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学;而营利性民办学校的举办者可以取得办学收益,学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理;通常在培训行业,我们都会选择设立营利性民办学校培训公司;因此,对营利性民办学校培训公司来讲,不仅要去找教育局或人保局申请办学许可证;还要找工商局来注册营业执照,申请的经营范围要含有培训等业务;而非营利性的在教育局或人保局拿到办学许可证之后则是找民政局拿民非登记证;这些就是最核心的办学资质文件;为什么培训公司也一定要获得合法办学资质呢新的民办教育促进法明确规定了培训公司营利性民办学校必须拿到有培训经营范围的营业执照和办学许可证的;这是国家法律的强制性规定;新法出台后,各地工商、教委都开始大力规范教育培训市场,无证办学不仅会被会勒令整改关闭,还会对公司举办者处于违法所得一倍以上五倍以下罚款,严重的还会给予治安管理处罚或追究刑事责任;其次,现在学生和家长也越来越重视培训机构是否拥有合法资质;一方面没有合法办学资质,招生和运营肯定受影响;不论是你做线上广告,还是线下推广,甚至租赁场地的时候,都是需要给对方提供资质证明的,就拿大家都熟知的线上推广来举例,百度公司就是要求必须出具营业执照和办学资质的,没有办学资质,你的推广当中就不能涉及到教育培训;另一方面,一旦发生纠纷,由于举办者非法办学在先,不仅无法主张合法权益,而且还可能受到相关部门的处罚;对没有办学资质的教培机构,不管对方的要求多么无理,你也只能吃这个亏,毕竟对簿公堂的时候,你无证办学都是最致命的错误;如何申请办学资质在申请办学资质前,你要先确定自己是要办营利性还是非营利性的,确定好了之后就要去相关的行政部门提交手续;拿营利性培训公司的注册来举个例子,首先要向教育局提交申请报告及一系列的相关证明,比如：课程设计、内部管理制度、培养目标等等材料;得到教育局审批通过获得办学许可证之后再到工商局去申请办理营业执照;工商这边,法人资质,场地面积,场地消防和办学资金等都要符合相应的规定,所有材料递交后还要等着工作人员的审查和实地考察;这两个行政部门全部手续办齐拿到执照,才算是真正拥有了办学资质;通常情况下,办证需要走审批流程,通常要三个月才能办下来;而且很多地方的教育局已暂停办证; 但在当前各地规范办学整改的情况下,机构还是需要用尽浑身解数、尽可能找到办证的窗口期,走正规的办证程序来规范办学,给未来以最小的风险;申请办学许可证十大攻略办办学许可证的过程琐碎复杂,在这个过程中,有这样一些需要注意的点,能帮助你提升办证效率;攻略一：公司资质可以找黄牛代办,好处是快,缺点是要钱;攻略二：办学许可证是目前"最官方"的合法资质,为了更长久的发展,还是要多留意相关政策,有机会是要拿到的;没有这个,在涉及到"大联查",恶意投诉举报时,你就会发现现在的辛苦是值得的;攻略三：如果批培训学校资质,记得先问当地指标,然后找场地,注意场地原本消防结构和场地使用性质,邀请教育局相关人员初检同意后再签场地租赁合同,办学消防和场地装修可以同步,消防验收建议外包,最后的提交给教育局的备案大部分资料可以外借;攻略四：消防不等于场地原本消防许可证,是专门的办学消防许可证;筹设申请同意书不等于办学资质,这时候办学被举报违法办学会很麻烦,街道办,街道派出所,本地消防大队,教育局会轮流找谈话,且一定程度会影响审批进度;攻略五：各地教育局对于场地硬性要求不统一,具体要事先咨询教育局及相关部门;涉及:楼层要求,场地面积,消防相关规定,场地使用性质及使用期限等攻略六：上面表述的文件,资料大部分都会下发模版,我们直接收集信息填写即可,部分不会的可以咨询对应办事窗口就好;只是涉及到签字盖章的事情,如果没有一定社会关系资源,要跑的勤一些;总的来说,耐心些就好;攻略七：场地租赁时请注意土地使用性质,一般分办公,综合,民居,工业;办公和综合可以申请改变性质为教育培训,其中综合用地有些地方需要到国土资源部补交改变土地使用性质费,按每平方按年收;居民和工业原则上不可以变更工业用地变更代价最大具体资料可以翻阅当地相关职能部门公示;注意啦,房屋本身构造,临近场地使用情况等都会对审核有影响,所以一定要先找教育局初审场地再签租赁合同;攻略八：无证被举报,一般情况下会由街道办,本地派出所,消防大队,教育局约谈处理;其中涉及消防不过关的,消防大队会派人过来拍照取证,并要求限期内报道录口供接受处罚;涉及到没有办学许可的,一般会要求遣散学员补办整改,如果再次复查或被举报,视情况可能要拘起来的我们本地是按获利金额处罚+拘留;涉及超范围经营的,小问题限期整改,大问题关门整改;攻略九：被举报要求报道接受处罚时,请立马先咨询相关律师;涉及到相关单位录音,签字接受处罚时,注意沟通态度,同时话术需要谨慎,对于学校开办多久,多少学生,多少学费等敏感问题可以避重就轻,一般他们不会核查;不要直接回答他们问题是或不是,他们的问题自己可以重复一遍,然后再完整答复;最后签字时注意笔记和自己的表述是否相符;这些都是应付之策,不是长久之计;先办证,后办学;攻略十：培训学校主管单位是教育局,同时因性质属于民办非企业,所以也接受民政局社会组织服务中心监管部门地区,每年还能评奖,还有补贴性奖金;每年校区年检是由这两个单位完成;关于流程,再强调一下：培训学校去教育局窗口申请审批,先去街道办合教育局报备看下是否还有指标,如果没问题就先打变更房租使用性质变更为教育培训去街道办盖章,然后和教育局相关人员沟通现场看场地,注意这个很关键,如果场地初审不通过后续所有工作都无法进行;场地OK后,然后去名称预核准,然后递交相关文件正式教育局筹备备案；场地初审过后同时进行的是办学消防事项这个按照相关文件执行即可,建议外包,好处一通过几率很大,很多小问题说说就过去了；二是时间快,我们自己办理,除了花很多时间到处盖章,还有买材料没有上限的整改也是比较头痛的,所以建议外包办学消防许可拿到后,然后到教育局报备再次提交规定文件,包括了校长任职许可证,教师许可证,验资我们本地100万等,最后就是等正式办学许可下发了;最后,关于学校还有2个小补充：一、第二步完成后下发的“筹办申请同意书”并不是办学的法律依据,这个时候开课运营还是存在法律风险如果被同行恶意举报,教育局有可能会延缓或暂停正式审批二、最后递交的“校长证”“教师证”都是可以外借挂靠的,并不影响后期学校正常运营;第1个是比较难找,第2个是数量比较多;3F如何申请办学消防许可如何申请办学消防许可这部分内容主要是想让大家了解一下申请办学消防许可的大致流程;这些信息你需要知道1、相关法律：中华人民共和国消防法、建设工程消防监督管理规定、所在城市民办培训学校消防管理办法及所在区域消防行政管理单位具体管理办法;2、主要关联部门：街道办,教育、消防行政管理相关单位;3、很多地方办学消防许可证合格书是教育行政部门下发“办学许可证”的前置条件;4、教育局相关人员实地查看场地确认场地具备举办条件后,签约场地,准备对应资料提交办学筹设申请；同时准备消防备案,理论上拿到备案证明办理施工许可证后方可装修施工;消防备案需要的主要材料：1、建筑消防设计防火审核申报表；2、自动消防设施设计防火审核申报表；3、计委、规划、土地等主管部的立项批文及其它有关文件土地产权证明或租赁协议书及其复印件、会议纪要、领导批文等；4、1∶500总平面图及室外消防给水图；5、建筑平、立、剖面图；6、有关消防部分的设计图纸和设计计算书含消防给水、供电、通风、空调及火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防烟及排烟系统；7、工业项目另报生产工艺流程图和说明书说明原料及产品的品种、数量、规格、闪点、燃点、爆炸极限、储存方式等；Ps:①所有需要填写递交的表格在办事窗口处或相关网站都可以拿到,按实际要求填写递交即可;②所有涉及到场地资质的书面证明,如果你有个好房东或者专业的物业管理公司的话,你一定会觉得很幸福的,所以建议在签订场地协议前要求他们提供这些资料以供后续使用;③大部分资料提供复印件即可,部分材料需要原件或者加盖公章的复印件,每个地区具体管理办法不同,提前打听做好功课是很有必要的;④备案同时可以进行装修报审获得施工许可;报审装修需要的主要材料：1、建筑内部装修防火审核申报表；2、施工单位资质等级证书及复印件；3、所装修建筑产权证明或租赁协议书及复印件；4、所装修建筑原建筑消防设计防火审核意见书；5、装修平、立、剖面图；6、集中空调系统图及设计计算书；7、消防系统设计图及设计计算书;Ps：办消防最麻烦的是一些比较细的条件：过道宽度、通风面积、消防栓/消防喷淋/烟感报警器/消防警铃等相关消防要求,对于品牌、规格、密度、数量都有着冗长死板的规定,其中有一样不过关就有可能不过关要求整改;关键点在于有些场地是先天条件不足,不具备整改条件;最后注意三点：①可以不过装修公司自己请人装修,前提是能力和精力允许,真的能省很多钱,但也是真心累；施工单位资质可以花钱外借挂靠;②在装修期间尽量和消防参谋搞好关系,最好能来现场具体指导下,一来装修效率和质量会提高很多,二来会大幅度增加通过几率;③场地原有资质证明材料找房东或者物业拿,没有的材料大部分都可以外借挂靠;消防验收需要的主要材料：1、建筑工程消防验收申请表；2、原建筑工程消防设计审核意见书；3、经公安消防机构认可的设计变更,会议纪要等文件；4、工程竣工图纸；5、各类消防产品的有关资料和购销合同复印件；6、各消防工程施工单位的有关资料和施工合同复印件；7、施工记录包括隐蔽工程验收记录、有关检测报告；8、建筑工程自动消防设施技术检测委托书和有关消防设施的调试、检测报告；9、建设单位和施工单位的自检报告；10、有具备消防设施检测资质的检测机构出具的消防设施检测报告；Ps:①注意提收集准备需要提交的所有材料及相关具体要求,个人感觉不是很难,就是有些材料报告有些形式化太繁杂;②我们本地还有一个规定：1000平方米是分界线,以上和以下是两套验收标准;不过你可以尝试多准备一份“场地合同”把面积改到临界点以下,他们多是以我们提交的书面材料为主要依据,然后再跑下关系,一般情况下不太会很苛刻;③场所内部的消防产品和设施都有产品供货证明,购买时务必让厂家提供相关书面证明留档；如果入场前就装有一定数量消防设施,签合同前找房东拿一下相关材料;④有些地区在这个阶段还需要提供消防责任人和管理的消防培训合格证明,有些地区则可以后补;这个也要提前问清楚,因为需要去指定地点参加课程及考试;流程概述1、先到当地消防办事大厅咨询领取准备相关材料；2、将准备好的资料带去办事窗口录入,参加备案抽查；3、如果未抽中,进入装修报审流程准备装修；4、如果抽中就需要办理手续,等待参谋员现场考察；大概30%的几率被抽中5、考察通过后开始装修,竣工后进入验收阶段；6、提交所需所有材料等待审批；7、20个工作日内会给出书面消防合格证书,不合格会给出书面整改意见;消防备案与消防审核的区别:1. 消防设计备案是新修订的消防法2008年版出现的新的制度;2. 区别：①对小项目实行备案,先取得施工许可证再消防设计备案；对大项目及较大的场所进行消防设计审核,先审核同意后方可办理施工许可证;②备案不属于行政许可,审核属于行政许可;③备案可能被抽中,审核必须向消防机构申报;④备案可以在互联网申报,审核必须到消防机构申报;⑤备案合格与不合格的都在互联网上公告结果,审核合格的或不合格的,公安消防机构均应出具加盖印章的法律文书建设工程消防设计审核意见书⑥办理时限,备案30个工作日内出结果公告,审核20个工作日内出法律文书意见;⑦备案手续不办的最多罚款5000元,审核手续不办擅自施工的,最低罚款3万元~最高30万元,还必须责令停止施工;。
路面施工安全教育培训
施，严禁用易燃材料修建。
（5）工地上较高的建（构）筑物、临时设施及重要库房，如炸药房、 油库、发（变）电房、塔架、龙门吊架等，均应加设避雷装置。
（6）对环境有污染的设施和材料应设置在远离人员居住的空旷的地点。
案例：
2003.5.11 贵州省某高速公路正在施工的平溪特大桥3号墩附
近发生山体滑坡，xx工程局三标段施工项目经理部 的一栋住房（17间）及房内35人被淹埋。
四、环境保护
施工现场应当针对施工方案建立环境保护管理方案， 从源头遏制住污染源。
国家关于保护和改善环境，防治污染的法律、法规 主要有：《环境保护法》、《大气污染防治法》、 《固体废物污染环境防治法》、《环境噪声污染防 治法》等。施工单位应当自觉遵守。
施工现场环境保护的意义(264)
1、保护和改善施工环境是保证人们身体健康的需要； 2、保护和改善施工环境是消除外部干扰保证施工顺利进行
的需要； 3、保护和改善施工环境是现代化大生产的客观要求； 4、环境保护是国法和政府的要求，是企业行为准则； 5、环境保护是企业生存发展的重要条件； 6、施工环境保护是保证施工安全的重要条件。
广西中等职业教育实训基地建设指导标准
广西中等职业教育实训基地建设指导标准（暂行）桂教职成〔2009〕51号为加强中等职业教育基础能力建设，提高实训基地建设水平，确保学生培养质量，适应经济建设和社会发展对高素质技能型人才的需求，特制定本指导标准。
一、实训基地办学方向（一）实训基地必须面向在校相关专业学生开展实训教学；面向企业在职职工和各类社会人员开展技能提升培训和转岗转业培训。
（二）实训基地要根据社会需要不断开发新培训项目，更新培训内容，改进培训方法，不断提高培训质量；培训课程与内容应与职业标准和职业技能鉴定要求相结合，提高培训实效性。
二、实训场地与规模（一）实训场地。
1．实训基地建筑面积要满足专业实训需要：工科类实训基地建筑面积不少于1000—1200平方米；财经与现代服务类实训基地建筑面积不少于600—800平方米（农村学校取下限、城市学校取上限）；农类实训基地建筑面积不少于1000平方米，农地面积30亩。
2．凡受中央、自治区财政支持的实训基地建设项目，均要在实训基地或实训室入口醒目处悬挂“中央财政支持的××实训基地”或“自治区职教攻坚支持的××实训基地”项目标记，每台大型固定设备也要嵌、贴相应的标记。
3．实训基地设施设备布局合理规范，符合安全和环保要求；实训室通道必须畅通无阻，工作环境保持清洁，设备摆放整齐，设备处于整洁、完好的状态；各实训室醒目处应张贴设备操作规程、安全操作规章制度和警示标志。
（二）实训基地办学规模。
1．实训基地核心专业年招生规模：城市学校200人以上，农村学校150人以上。
2．实训基地专业在校生：城市学校1000人以上，农村学校600人以上，并以核心专业为基础，扩大实训基地涵盖的专业群，形成鲜明的办学特色。
3．开展针对各类社会人员的培训（企业员工、下岗员工、待业人员、农民工等）：年培训500人次以上。
4．开展职业技能鉴定：城市学校设立职业技能鉴定站，年完成职业技能鉴定500人次以上；农村学校设立相关职业技能鉴定机构，年完成职业技能鉴定300人次以上。
培训中心任务书
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7日至5月13日
楼梯、现浇板、连续梁、雨棚等构件内力及配筋计算。
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5月14日至5月20日
绘结构配筋图
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5月21日至5月27日
地基及基础设计，绘基础平面图和基础详图整理计算书和图纸、写中英文摘要（300字）
送评阅教师盲审
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5月28日至6月3日
指导教师审核图纸和计算书，对提出的问题进行修改。指导、评阅教师对学生修改的内容审查，教师写评语
毕业设计工作进度计划月20日至2月26调研收集资料完成开题报告外文翻译阅读二篇翻译一篇月27日至3调研完成开题报告外文翻译建筑方案确定柱网建筑平面图指导教师认可方案日至3月11月12日至3月25绘建筑平面立面图和剖面图立面图和详图建筑设计检查月26日至4日至4月15绘结构布置图荷载汇集主体结构在恒荷载作用下内力计算
3.1.2建筑设计图纸部分（可用CAD出图，也可手工绘制）
[1]施工说明、门窗表
[2]总平面图------表示拟建建筑物周围的环境、标高、平面尺寸、层数及其与周边建筑物、道路的关系，指北针等。
[3]各层平面图。
[4]主要立面图----至少两个（鼓励透视图和色彩表现，可加分）。
[5]主要剖面图---至少二个（剖切平面必须经过楼梯）。
图纸、计算书最终审定，是否可答辩
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6月4日至6月10日
计算书、图纸修改完善。（毕业答辩）
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6月11日至6月17日
毕业答辩
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6月18日至6月24日
整理毕业设计材料、填报成绩
指导教师
日期：
2011年12月20日
系审查意见：
设计任务饱满，符合土木工程专业毕业设计大纲要求，同意指导教师意见
Visio校园平面图制作讲义
Visio校园平面图制作讲义一、安装Microsoft Office Visio 2003。
1、按照Visio 2003压缩文件里的（安装必看）先将压缩文件解压至一个文件夹下。
2、解压缩完成后，双击VISPRO.MSI文件进行安装。
3、先有一个文件自动检索，然后出现提示输入：WFDWY-XQXJF-RHRYG-BG7RQ-BBDHM。
如图选择【典型安装】C：的可用空间一定要大于所需空间此处不用勾选，点击【完成】即可。
二、使用Microsoft Office Visio 2003。
（一）、启动Microsoft Office Visio 2003。
（二）、初始界面（三）、点击【现场平面图】后出现以下提示选择【否】。
（四）、了解绘图界面点击【建筑设计图】，然后点击【现场平面图】1、“形状”窗口中包含模具；模具不是形状。
模具包含形状。
在Visio 中，形状就是一切。
2、要查看其中任意一个模具中的形状，只需单击该模具的名称。
3、选择了某个模板后，该模板的模具和形状将出现在“形状”窗口中，随时可供使用。
4、使用模板的优势在于它提供了为特定目的而组织并相互关联的许多形状。
做校园平面图相关的形状，可在各种模具中查找。
（五）、查找形状有两种方法可任选其一：2、点击菜单中的【文件】→【形状】（六）几种常用图形的制作：1、点击左侧【绘图工具形状】，选择【圆角矩形】按住左键拖至绘图区2、分别拖入【矩形】和【圆形】至绘图区放大后摆放成以下【基本图形】。
按住键盘【Ctrl 】”圆形的绿色“旋转手柄”旋形状转键依次点击绘图区内的（矩形）和（圆形），后点击“菜单”中【形状】→【操作】出现以下几种组合图形。
注意：“菜单”中【形状】→【组合】中的【组合】，与“菜单”中【形状】→【操作】中的【组合】不同。
第一种是扇形部分不被挖空。
第二种是扇形部分被挖空。
（七）建筑物的绘制(1型建筑平面图联合后的图形剪除后的图形组合后的形状相交后的形状拆分后可得到上列图形该建筑物平面图由五个长方形组成。
建筑制图与识图实训总结
建筑制图与识图实训总结建筑制图与识图实训总结1《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。
而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。
作为建筑工程施工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。
教育学生认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。
在这里，我就识图基础作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。
建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。
但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。
在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。
根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。
绿化工程施工部署及施工现场总平面布置图
本工程工程量较大，施工环境宽敞，地质情况复杂，工程项目较多，为加强全面施工生产管理，实现工期目标，公司组织并成立了以有多年丰富施工组织管理经验的项目经理为首的项目管理班子，并做好如下施工生产部署工作。
（一）施工总体部署1、确定工程整体施工顺序确定施工顺序，首先要确定施工范围、掌握施工内容、分解施工任务、确定施工班组，然后根据工程工期要求、工程特点、施工难度、各部位主要施工方法确定主要施工顺序和各分项工程的工期计划。
本工程整体施工顺序的原则为：先土方施工后绿化，先乔木后灌木地被及草坪等。
1.1技术交底各单位工程、分项工程开展施工前，严格按有关技术程序组织三级技术交底。
第一级由项目部总工程师组织，邀请设计单位工程师、监理单位工程师向项目经理部施工员、技术员进行设计交底和施工技术交底；第二级由项目经理部项目负责人和技术员向班组交底，做到项目部全体人员均熟悉本工程的技术要点、设计意图和施工技术规范的内容，第三级由施工班组长向具体施工小队长、主要技术工进行技术交底。
1.2测量放线复核工作开工前，组织技术人员、放线员进行现场实地现场勘查，复核设计主要控制轴线和高程。
我项目部与业主、设计单位做好测量控制点的交接，按规范进行复测，立即建立测量控制网，测量各主要施工项目的位置和标高，为大面积开展施工奠定基础。
1.3研究分析、确定施工方法施工前由项目负责人、技术员、施工员、班组长就即将施工的分项工程施工方法进行研究、分析、敲定，老工艺做到精品，新工艺力争做到一次达到合格标准。
保证施工过程不返工、不返修，以保证工程进度目标。
1.4根据施工流程部署，编制详细的施工进度总计划，再根据施工进度总计划分别编制更加详细的月进度计划、周进度计划。
1.5根据施工进度计划，编制科学、准确的劳动力、施工机械、主要材料进场计划，并在施工过程中，根据施工进展、天气情况、季节、业主需求及时调整计划。
1.6根据劳动力、施工机械设备、主要材料进场计划，编制科学的、准确的资金使用计划。
IEEC项目介绍(上海国际教育总部基地)上海国际教育合作交流中心
上海国际教育总部基地项目介绍中国长三角上海关于 IEEC (International Education Exchange Center)IEEC，中国首个国际教育主题总部基地●IEEC，由中国教育国际交流协会（CEAIE）与华滋国际文化传播有限公司（HZCTC）共同发起；●IEEC，集中引入国外院校（大学与高中）、国际培训机构、教育服务机构、教育研究机构，文化出版机构等，形成全行业集聚；●IEEC，旨在促进国际教育机构的交流与合作，推进教育创新，为行业发展提供综合服务平台。
IEEC 与行业协会合作，IEEC 与国内外300多个协会建立合作远程培训教室定制 行业企业体验馆 食宿高级公寓配套365天协会行业活动职业各类培训集聚 项目持续宣传，集聚全国学生和职业生源，成为培训和留学必到之处组织国内与国外校际合作，IEEC 与1000多所国内大学与1200多所高中建立合作 院校办公定制 院校展示区会议洽谈（会议与报告厅） 交流活动（配套展览馆） 远程培训教室定制 365天教育活动组织 联合宣传推广 行业诚信体系建设信息发布平台建设 一站式留学服务 更多的合作资源与招生机会IEEC 业务模式●IEEC 集聚全国职业培训机构，成为培训行业新风向标，持续关注中国培训市场发展趋势和合作商机●选择合作窗口办事点、课程研发中心、总部办公、或全培训中心●提供注册、财务、税务及法律代理服务 ●协助解决国外教授（国际师资团队）授课、交流、商务工作签证服务●公共会议室、报告厅、多媒体教室、展览馆可时租提供●丰富宽带资源，实现互动体验教学，远程课程、视频报告、视频会议 ●IT 系统集成服务 ●生活食宿配套提供●与媒体战略合作，联合宣传与推广，提供最优宣传成本 ●可提供宣传策划方案、组织实施各类宣展活动●选择参与全年的各类教育、培训、行业协会活动，搭建业务合作机会●成为国内外院校、行业协会、企业合作对接平台，实现教育机构实时访问、交流●课程体验中心开展先体验后消费推广模式●受托或协助培训机构组织专项活动，提供策划和实施完整服务聚焦中国培训市场入驻方式选择注册驻办功能配套与服务宣传推广、活动开展国际教育机构合作业务培训机构专项推广IEEC 定制服务 （根据培训机构业务流程）主要发起方●承办中国政府委托的教育合作项目● 代表中国的教育界开展国际教育交流与合作 ● 现有145个团体会员单位● 与53个国家和地区的170多个教育组织和团体建立交流合作关系。
广东省教育厅关于开展幼儿园园长培训机构资质评估认定工作的通知-粤教继函[2011]6号
![广东省教育厅关于开展幼儿园园长培训机构资质评估认定工作的通知-粤教继函[2011]6号](https://img.taocdn.com/s3/m/2aa92353ce84b9d528ea81c758f5f61fb736289b.png)
广东省教育厅关于开展幼儿园园长培训机构资质评估认定工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省教育厅关于开展幼儿园园长培训机构资质评估认定工作的通知（粤教继函〔2011〕6号）各地级以上市及顺德区教育局，有关高等学校：为进一步加强我省幼儿园园长培训工作，提高培训质量和水平，根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）和我厅《关于进一步加强和规范幼儿园园长培训工作的意见》（粤教继函〔2009〕4号）的有关精神，决定于2011年上半年开展幼儿园园长培训机构资质评估认定工作。
现将有关事项通知如下：一、评估认定目的通过评估认定一批具备培训条件和能力的培训机构，承担幼儿园园长培训任务，改变目前园长培训管理职责不清，培训行为不规范等问题，进一步提高培训的质量和水平，促进培训机构建设。
二、评估认定条件根据广东省幼儿园园长专家委员会制定的《广东省幼儿园园长培训基地评估标准》（以下简称《评估标准》）（附件1），对申请资质认定的培训机构进行评估打分，根据评分和培训工作需要，由我厅确定一批省级和市县级园长培训基地。
三、申请认定范围承担幼儿园园长培训的教师进修学校、幼儿师范学校及参与园长培训的有关高等学校（须设有学前教育专业并开展过相关培训）。
四、评估程序和时间安排评估认定工作分两步进行：第一步先由各地级市教育行政部门，依据《评估标准》对申报单位进行初评和申报工作（高校直接向我厅申报）；第二步由我厅组织专家组进行复评和认定。
这项工作从发文之日开展至今年6月底结束。
五、申报材料各申报单位须提交《广东省幼儿园园长培训机构资质评估认定申请表》一式两份、近三年开展幼师和园长培训工作总结一式两份、培训机构法人资格证书（复印件一份）。
太岳山国有林管理局职工培训中心森林防火指挥中心建设项目可行性研究报告
目录第一章概论 (1)项目的提出 (1)项目概况 (2)项目建设单位概况 (3)可研报告编制依据和范围 (5)编制原则 (6)可行性研究报告编制的指导思想 (6)项目建设的内容及规模 (7)投资估算与资金筹措 (8)主要技术经济指标 (8)主要技术经济指标表 (8)研究结论 (9)第二章项目建设的背景和必要性 (12)项目建设的背景 (12)项目建设的必要性分析 (15)本项目的建设是坚持林业生产、科技推广和教育培训相结合，更好的开展整体配套培训，加快现代林业建设，确保各项林业重点工程的顺利实施和“绿化山西”战略目标实现的需要。
(16)第三章建设目标、建设规模和建设内容 (19)项目建设的目标 (19)通过本项目的建设，太岳山国有林管理局能够更好的开展整体配套培训，坚持林业生产、科技推广和教育培训相结合，确保我省各项林业重点工程的顺利实施和“绿化山西”战略目标的实现。
(19)太岳山国有林管理局办公环境现状情况 (19)太岳林局经营范围跨长治、晋中、临汾三个市级行政区域，下属二十个林场、三个保护区及设计队等共三十个基层单位。
局机关原位于沁源县郭道镇前新梢村，基层单位以及林局总部全部建于太岳山腹地，考虑到介休市政通人和、正在建设区域性中心城市，并且拥有宽松、和谐的发展环境，为了依托介休加快太岳林局现代国有林区建设步伐，经认真研究、慎重选择，并报请省林业厅批准同意，局机关于2006年11月搬迁至介休，租赁宋古乡一座三层小楼办公。
太岳林局全局在册职工总数1493人，其中：在职职工877人，离退休人员616人。
(19)建设规模 (19)建设内容 (20)第四章项目地址及建设条件 (21)项目地址 (21)建设条件 (22)第五章工程建设方案 (25)工程概况 (25)本项目总占地面积30000平方米，总建筑面积为19432平方米（其中：地上：15331平方米、地下：4101平方米）。
层数：职工培训中心（森林防火指挥中心）地上12层、地下2层。
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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
《培训体系》PPT课件_OK
图8-2
新员工导向培训流 程图
新招聘人员进公司
第一周理论培训
第二周业务培训
考试（笔试、实际操作）
合格：两周见习
不合格：淘汰
合格：定岗实习
不合格：淘汰
总结评定
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合格：转正
不合格：淘汰
表8-4
日期 7月8号
7月9号 7月10号 7月11号 7月12号 7月13号
某电信企业导向培训时间 表（一般性内容）
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引言
• 常言道：良好的开端是成功的一半。新员工加盟一个企业组织后，如何才能使新员工 真正融入该企业？从新员工刚进公司的时候对其进行导向培训，使新员工对公司留下 一个深刻的、良好的印象，这很重要。
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• 一、新员工导向培训的概念 • 新员工导向培训（employee orientation）亦称岗前或职前培训，指为新员工提供有关公
• 2、野外郊游：通常安排在深圳的大、小梅沙海 滨。全部培训结束，学员们在宁静的大海边放松 自己，体会生活的美好。同时，还对培训进行最 后的总结，提交书面的培训总结报告，并评选出 本次培训的各种奖项（如最有成就的小组、最富 有合作精神的小组、康佳之歌唱得最好的小组、 本次培训最潇洒先生、最靓小姐、最有前途的组 长等），由康佳学院予以表彰。
工进行考核。考核有两种形式，一种是利用考核表，另一种是让参训人员写心得报告。 直道者根据受训人员的新的报告进行评价。
18
• 4.上岗通知 • 参训员工经过岗前培训评估后，由公司人力资源部门统一发放上岗通知书或上岗证书，
作为新员工取得上岗资格的证明。上岗通知书的颁发应该以岗前培训考试、考核是否 合格为依据。目前，一般公司都是采用差额岗前培训的办法进行培训，也就是说公司 招聘员工后经过不断的培训、考核而不断进行淘汰，从这一过程中选择出比较优秀的 员工。所以员工岗前培训的流程也就变得比较复杂（见图8-2）。
文化艺术培训学校申办材料
肥西紫蓬新星文化艺术培训学校申报材料关于拟建肥西紫蓬新星文化艺术培训学校的申请肥西县教育委员会:举办者，拟在培训学校。
一、办学宗旨遵守宪法、法律、法规和国家有关政策,遵守社会道德风尚,依法办学,为学生服务、为家长服务、为社会服务,以文化艺术培训为载体，促进我县文化艺术发展,繁荣文化艺术教育,营造浓厚紫蓬镇文化艺术氛围，促进紫蓬镇文化艺术教育事业,进一步充实人民群众的精神文化生活。
二、办学层次和类别学校为文化艺术培训类非学历教育民办培训机构。
三、学科设置学校拟开设音乐、美术、舞蹈、播音主持等课程，使用学校自编教材。
采用面授方式教学。
四、办学规模教室15个,教室平均面积２０.5平方米。
五、授课时间学校利用利用双休日、国家法定节假日、寒暑假授课。
六、招生范围学校面向全县招收4 -60岁学生。
10０-3０0人次/年,每年度分三学期实施。
七、办学条件:１、场地:学校占地近500平方米,美术用房４间,钢琴教室２间,声乐教室２间，其它教室３间，办公室1间，接待大厅1间，储藏室1间，卫生间2间。
２、教学设施:教学用具齐全,教室明亮，环境优美。
八、办学资产来源和资金数额及投资方式本学校拟投入20万元作为办学资产。
房屋租赁,硬件投入等办学资产来自投资人投入，其权属投资人。
学校经批准设立后，每年追加投入10万资金,用于继续改善办学条件。
九、学校管理体制学校经批准设立后，实行董事会负责制的管理体制。
十、师资配备学校拟聘6名教师。
其中专职教师４名,教务人员１名。
４具备大学专科以上学历,幼儿园老师以上资格。
待办学规模扩大,将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。
依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的法定程序，特申请举办肥西紫蓬新星文化艺术培训学校,请予批准。
申请人:年月日肥西紫蓬新星文化艺术培训学校章程第一章总则第一条本单位的名称是肥西紫蓬新星文化艺术培训学校。
第二条本单位的性质是自筹资金自愿举办,经**县教育委员会批准成立的专门从事文化艺术教育、教学活动的民办非学历教育培训的公益性社会服务培训机构。
教育培训机构《办学消防许可证》申请流程
《办学消防许可证》申请流程1、办证流程《办学消防许可证》的办理主要可分为三个阶段：消防备案-报审装修-消防验收。
以下是详细流程：①先到当地消防办事大厅咨询领取准备相关材料；②将准备好的资料带去办事窗口录入，参加备案抽查；③如果未抽中，进入装修报审流程准备装修；④如果抽中就需要办理手续，等待参谋员现场考察；大概30%的几率被抽中；⑤考察通过后开始装修，竣工后进入验收阶段；⑥提交所需所有材料等待审批；⑦ 20个工作日内会给出书面消防合格证书，不合格会给出书面整改意见。
2、消防备案阶段消防备案是新修订的《消防法》（2008年版）出现的新制度，是办理消防许可的第一步，主要会需要以下材料：①《建筑消防设计防火审核申报表》；②《自动消防设施设计防火审核申报表》；③计委、规划、土地等主管部的立项批文及其它有关文件（土地产权证明或租赁协议书及其复印件、会议纪要、领导批文等）；④ 1∶500总平面图及室外消防给水图；⑤建筑平、立、剖面图；⑥有关消防部分的设计图纸和设计计算书（含消防给水、供电、通风、空调及火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防烟及排烟系统）；⑦工业项目另报生产工艺流程图和说明书（说明原料及产品的品种、数量、规格、闪点、燃点、爆炸极限、储存方式等）；经验分享：①所有涉及到场地资质的书面证明，可以找房东或物业索取，建议在签订场地协议前要求他们提供这些资料以供后续使用。
②大部分资料提供复印件即可，部分材料需要原件或者加盖公章的复印件，每个地区具体管理办法不同，需提前打听好。
3、报审装修阶段备案完成后进入报审装修阶段，需提交以下材料：①《建筑内部装修防火审核申报表》；②施工单位资质等级证书及复印件；③所装修建筑产权证明或租赁协议书及复印件；④所装修建筑原《建筑消防设计防火审核意见书》；⑤装修平、立、剖面图；⑥集中空调系统图及设计计算书；⑦消防系统设计图及设计计算书。
经验分享：报审装修材料审核通过后，即可着手准备装修，但是在装修过程中我们还需注意以下消防要求：①培训对象为14周岁以下的儿童教育培训机构应布置在首层、二层或三层；当设置在高层建筑内时，应设置独立的安全出口和疏散楼梯；当在单、多层民用建筑内时，应设置不少于1个独立的安全出口，其疏散宽度不应少于该场所设计疏散总宽度的70%。
Visio校园平面图制作讲义
Visio校园平面图制作讲义一、安装Microsoft Office Visio 2003。
1、按照Visio 2003压缩文件里的（安装必看）先将压缩文件解压至一个文件夹下。
2、解压缩完成后，双击VISPRO.MSI文件进行安装。
3、先有一个文件自动检索，然后出现提示输入：WFDWY-XQXJF-RHRYG-BG7RQ-BBDHM。
如图选择【典型安装】C：的可用空间一定要大于所需空间此处不用勾选，点击【完成】即可。
二、使用Microsoft Office Visio 2003。
（一）、启动Microsoft Office Visio 2003。
（二）、初始界面（三）、点击【现场平面图】后出现以下提示选择【否】。
（四）、了解绘图界面点击【建筑设计图】，然后点击【现场平面图】1、“形状”窗口中包含模具；模具不是形状。
模具包含形状。
在Visio 中，形状就是一切。
2、要查看其中任意一个模具中的形状，只需单击该模具的名称。
3、选择了某个模板后，该模板的模具和形状将出现在“形状”窗口中，随时可供使用。
4、使用模板的优势在于它提供了为特定目的而组织并相互关联的许多形状。
做校园平面图相关的形状，可在各种模具中查找。
（五）、查找形状有两种方法可任选其一：2、点击菜单中的【文件】→【形状】（六）几种常用图形的制作：1、点击左侧【绘图工具形状】，选择【圆角矩形】按住左键拖至绘图区2、分别拖入【矩形】和【圆形】至绘图区放大后摆放成以下【基本图形】。
按住键盘【Ctrl 】”圆形的绿色“旋转手柄”旋形状转键依次点击绘图区内的（矩形）和（圆形），后点击“菜单”中【形状】→【操作】出现以下几种组合图形。
注意：“菜单”中【形状】→【组合】中的【组合】，与“菜单”中【形状】→【操作】中的【组合】不同。
第一种是扇形部分不被挖空。
第二种是扇形部分被挖空。
（七）建筑物的绘制(1型建筑平面图联合后的图形剪除后的图形组合后的形状相交后的形状拆分后可得到上列图形该建筑物平面图由五个长方形组成。
总图设计培训
各阶段可能需要绘制的图纸还有：征地图、 交通流线图、消防报批图、人防报批图、绿 化报批图、地勘定位图、报建（报规）图、 建筑定位放线图，配合单体施工图审查的总 建筑定位 图，配合单体施工图审查的总 平及竖向图、场地初（粗）平图，管线报装 图、管线过路管预留图、树木移植图等配合 图（注意母图永远是总平面图，任何修改和 变化应及时修正总平面图，充分利用图层管 理器）
一、总图设计的成果
1、总图设计成果：
《建筑工程设计文件编制深度规定 》要求：
方案阶段：总平面设计说明及设计图纸 ， 初步设计阶段：3．3．总平面 -- 设计说明书、 区域位置图(根据需要绘制)、总平面图、竖向布 置图 施工图阶段：4．2.总平面图 、竖向布置图 、 土石方图 、管道综合图 、绿化及建筑小品布置 图 、详图：包括道路横断面、路面结构、挡土 墙、护坡、排水沟、池壁、广场、运动场地、活 动场地、停车场地面、围墙等详图
5 道路、坡道、排水沟的起点、变坡点、转折点和终点 的设计标高(路面中心和排水沟顶及沟底) 的设计标高(路面中心和排水沟顶及沟底)、纵坡度、纵 坡距、关键性坐标，道路表明双面坡或单面坡、立道牙 或平道牙，必要时标明道路平曲线及竖曲线要素； 6 挡土墙、护坡或土坎顶部和底部的主要设计标高及护 坡坡度； 7 用坡向箭头表明地面坡向；当对场地平整要求严格或 地形起伏较大时，可用设计等高线表示。地形复杂时宜 表示场地剖面图； 8 指北针或风玫瑰图； 9 注明尺寸单位、比例、补充图例等。
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3.4道路的基本知识 3.4道路的基本知识
考虑节省投资造价，路面结构做法应按照不同的 使用要求选用，停车位采用植草砖的做法、人行 道采用结构厚度较小的做法。 机动车道的单车道宽度为4米，双车道为7 机动车道的单车道宽度为4米，双车道为7米，注 意单向和双向行驶的不同要求，人行道应为1.5米 意单向和双向行驶的不同要求，人行道应为1.5米 以上。 道路设计应满足雨水排放、地下管线敷设的要求。 路缘石分为平缘石和立缘石两种，考虑雨水回收 利用时常采用平缘石，不同的路面结构之间应设 置平缘石。
遵义市干部学院方案设计
这是一座“大屋”这是一处“园林”这本身就是蕴含浓郁地域特色和时代精神的一个建筑空间我们希望这是一所承载着历史，承载着遵义精神，承载着地域情结的干部培训学校。
我们希望在建筑中体现古典现代建筑的趣味和法则，尝试寻找一种现代主义的地域版本。
我们希望打造一所尊重地域文化和精神的干部学院，即便身处现代都市，仍能表达一种对历史纵深和文明的敬意。
遵义市干部学院是一所市内外领导干部进修，交流，以及弘扬 “遵义会议精神”的干部教育培训学校。
在这中国革命的转折点的文化名城里，建设一所干部学院，必然要求我们给这所干部学院的注入浓厚的历史情结，以及对地域传统的独特关注和对已经积淀到自然中的历史记忆的良好保留 。
项目概况遵义市位于贵州省北部，北依大娄山，南临乌江，古为梁州之城，是由黔入川的咽喉，黔北重镇。
属于国家规划的长江中上游综合开发和黔中产业带建设的主要区域。
东面与铜仁地区和黔东南自治州相邻，东南面与黔南自治州相邻，南面与省会贵阳市接壤，西南面和毕节地区相邻，西面与四川省交界，北面与重庆直辖市接壤。
新蒲新区位于遵义市主城东部，北面紧临仁江河，东侧、南侧、西侧为南北走向的连绵山脉。
项目拟定总建筑面积：52500万平方米，预计两年内把学院建设为现代化、多功能、充满革命气息、体现贵州干部教育培训特色的综合性干部学院。
项目用地区位分析A112323建设用地基地现状为台地，场地南高北低，东西高差5-9米，南北高差约16米。
基地区域内现状主要为农村集体土地和村民住宅用地。
可利用地形高差形成多层次立体空间形态，对设计带来极大挑战。
A 处拍摄照片基地各方向尺度约442米约318米约467米约332米基地概况1234562、3451、6学校项目用地绿地医院待建用地周边环境周边道路人流方向绿地景观城市关系主干道次干道地块两面靠近主干道，一面靠近次干道。
主要人流由西向东，和由南向北。
城市人流主导方向决定了遵义市干部学院成为城市形象展示的必然性。