园林植物造景设计PPT课件

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园林植物造景的设计方法 PPT课件

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五、 设计阶段
园林植物种植设计是园林整体景观设计中的细部设计 之一,当初步方案决定之后,根据设计构思将各种细节 具体化,列出详细的园林植物选择清单,说明有利或不 利的各个方面。通过设计图纸的表达构思,过程如下:
(一)研究初步方案
(二)植物选择
(三)植物配置
(四)平面图及有关说明
六、园林植物造景设计图纸内容
二、园林植物造景配置原则
(二)调查设计场地现有条件及资源
2.相关原始资料的收集
除了以上几项外,还要收集一些必须掌握的原始资料,包括 所处地区如气温、光照、风向、降水量等大环境的气候资料、湖 泊、河流、水渠分布状况等水文资料、地形标高、走向、地下水 位等地质土壤资料、如交通、人居情况、人口密度等基地内环境 资料、现存植物种类、生物学及生态学特性等相关资料。
作业
1)公园园林植物造景实例调研,测绘三个景观节点的(手绘、计 算机均可,内容包括平面、立面、透视,表现出植物与广场或构筑 物的关系以及树木的种类、距离、层次),图纸A2 一张。 2)制作PPT进行交流汇报,选10组,每班2组。进行PPT交流的可不 用交测绘图纸作业。 3)以新区(桐泾)公园为例,进行园林植物造景设计。种植设计 总平面,四个节点的平面、立面、透视,表现出植物与空间的关系 以及树木的种类、距离、层次等。A1图纸一张。
二、园林植物造景配置原则
(二)调查设计场地现有条件及资源
3.综合分析 在完成现场勘察和资料汇集后,结合项目要求进行细致地分
析,主要包括: (1)园林植物功能分析 (2)园林植物设计区域环境分析 (3)园林植物生长的分析 (4)引入园林植物种类的分析 (5)对水资源的分析 (6)现存园林植物分析
三、任务分析
(一)标题栏: 包括工程名称、工程地址、设计师、页码 (二)植物设计说明(必要的技术措施,植物的质量、土壤质 量、施肥、浇水、与管线、建筑物、构筑物的距离等。) (三)合适的地形图、必要的详图、比例尺、指北针 (四)植物名录表包括项目代码、植物名称、植物数量、位置、 规格、植物条件、灌木和地被占用的面积以及植物类别和备注 (五)价格估算 (六)草皮面积

园林植物造景(第二版)第6章园林植物与其它景观要素的搭配PPT课件

园林植物造景(第二版)第6章园林植物与其它景观要素的搭配PPT课件

6.1.2 不同类型建筑小品的植物配置
园林建筑小品的形式、风格、功能多样灵活,建 筑旁的植物配置应和建筑的外观、风格协调统一, 不同类型、功能的建筑以及建筑的不同部位要求 选择不同的植物,采取不同的配置方式,以衬托 建筑、协调和丰富建筑物景观效果。
1、不同风格建筑小品的植物配置 2、不同功能建筑单体的植物配置 3、建筑不同部位的植物配置
2)种植方式。
主要有地栽、盆栽、桶栽、种植池栽和立体种植(棚架、垂吊、 绿篱、花廊、攀援种植)等。
3)植物配置形式。
根据植物造景的方式,屋顶花园配置形式为地毯式、群落式、中 国古典园林式。
6.2 园林植物与水景的搭配
水景设计已成为 园林景观设计中 的重要环节,越 来越受到人们的 关注。植物是水 景的重要依托, 利用植物变化多 姿、色彩丰富的 观赏特性,可使 水体的美得以充 分的体现和发挥。
建筑墙角的基础种植
6.1.2 不同类型建筑小品的植物配置
(4) 建筑墙面的植物配置。
墙面绿化是指在与水平面 垂直或接近垂直的各种建筑物 外表面上进行的绿化。目前墙 面绿化的主要形式有:用攀援 植物进行墙面绿化、墙面贴植、 种植槽种植和种植毯种植等。
攀援植物美化建筑墙面
6.1.2 不同类型建筑小品的植物配置
中式园林中的白粉 墙如同画纸一般,通 过配植绿色、红色的 观赏植物,以形成美 丽的立体画卷。常用 的植物有红枫、芭蕉、 紫竹、南天竹、牡丹 等。
白粉墙前的植物配置
6.1.2 不同类型建筑小品的植物来自置(5)角隅的植物配置。
建筑角隅处往往是生硬 的死角,可用植物自然的 姿态与色彩对其进行软化 和美化。常用的植物有红 枫、山茶、木香、杜鹃花、 构骨、石榴、南天竹、芭 蕉、孝顺竹、紫竹等,常 常与假山、置石结合造 景。

园林植物造景课程说课PPT

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BONUS: 园林植物的保养细节
春季 夏季 秋季 冬季
植物的叶子开始逐渐会长出来,此时时要开始锄 除杂草。
给植株适量的水和肥料,以促进植株的正常生长 和发育。
继续给植物施肥,确保植物能够在冬天顺利地过 冬。
要保持植物厚厚的根系到达水分解冻,避免冻坏。
园林植物造景课程说课 PPT
欢迎来到园林植物造景课程的说课PPT。本课程旨在向学生们诠释园林植物造 景的艺术和技术,通过案例和实践操作,展示一个成功的好例子是如何达到 完美的整体环境。
园林植物造景课程概述
通过本课程,学生们将了解园林植物造景的历史,各种构建手段及材料。同时,还将掌握基本的设计知识和技 巧,帮助学生们实现各类项目的设计和施工。
植物品种介绍
花卉及灌木
落叶树种
深入了解不同的花卉和灌木品种, 可以为您的庭院设计和园林景观 提供更多的选择。
秋季的落叶景色是园林中一道美 丽的风景线。不同的落叶树种在 您的园林中都可以发挥神奇的作 用。园林的视觉效果,还为园林 创造了一个舒适的环境。
景观设计的基本原则
1 对称性
对称性是园林景观设计中经常使用到的原则,它可以为您的园林创造出统一的美感。
2 连续性
通过规划和精心的选择,可以消除表面上的不协调,创造连续的感觉。
3 多层次性
通过创建层次性的设计可以为园林创造更多的利用空间。
实践操作和案例分析
1
怎样把花卉和树木分布安排得当
总的来说,尽量让花卉和树木的布局比较轻松自然。
元素概述
植物选择
正确选择植物是创造良好景观的关键,如何根据要求和园林环境进行选择是非常重要的。
石材运用
石材是园林景观中必不可少的材料之一。石材的种类繁多,不同种类的石材运用也各有不同。

园林植物造景的基本形式PPT课件

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林冠线------树丛、树群或树林空间立面构图的轮廓线,可增强空 间的韵律与节奏感。
通常分为:乔木层、亚乔木层、灌木层和地被植物层四层。
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加强林冠线起伏的途径 (1)结合地形变化 (2)不同树种混交 (3)规格、年龄树种搭配不同
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3、树群的位置
应选在有足够面积的开阔场地上,其观赏视距至少为树高 的4倍,树群宽的1.5倍以上。树群在园林植物配置中常作为主 景或邻界空间的隔离,其内不允许有园路经过(非绝对) 。
栽植点不在同一直线上,也不能成等腰或等边三角形,有疏 密变化,且三株应有大小差异。一大一小者近,中者稍远较为 自然。
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3、四株的配植
“四株一丛,三株相邻,一株稍离”。即分为3∶1两组,最大一 株应在3株一组中,分组后分别按2株、3株方式搭配。
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4、单纯树群:由一个树种组成,为丰富其景观效果,树下可用耐 荫花卉作地被植物。
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他用四季花卉为照母山做“软装”
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5、混交树群:具有多层结构,水平与垂直郁闭度均较大,其组 成层次至少3层,多至5层;需注意种间关系。
1、立面上高低错落 植株在立面上要高低错落,但差异性又不能太悬殊,
一般控制在20%--25%。

园林植物配置与造园林植物景观设计的方法与程序ppt课件

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(4)美学原则
➢植物的形态、色彩、质地及比例 应遵循艺术法则,既要突出植物 的个体美,又要注重群体美,从 而获得整体与局部的协调统一。
普通植物材料营造的优美景观,以直线条来统一全局
(5)以人为本原则
➢任何景观都是为人设计的, 植物造景首先要满足使用者
最根本的需要。
6.2 园林植物景观设计的图纸要求
(b)植物之间重叠,整体性较强
➢种植位点满足技术要求。
绿化植物栽植间距
名称 一行行道树 双行行道树 乔木群植 乔木与灌木混植 灌木群植(大灌木) 灌木群植(中灌木) 灌木群植(小灌木)
下限(m) 4.0 3.0 2.0 0.5 1.0 0.75 0.3
上限(m) 6.0 5.0 3.0 2.0 0.5
➢立面图:正立面投影或者侧立面投影,表现植物 之间的水平距离和垂直高度。
➢用一垂直的平 面对整个植物景 观或某一局部进 行剖切,并将观 察者和这一平面 之间的部分去掉, 如果绘制剖切断 面及剩余部分的 投影则称为剖面 图;如果仅绘制 剖切断面的投影 则称为断面图。
➢表现植物景观 的相对位置、垂 直高度,以及植 物与地形等其他 构景要素的组合 情况。
➢内容要全面。标准的植物种植平面图中必须注 明图名,绘制指北针、比例尺,列出图例表,并 添加必要文字说明。另,绘制时要注意图纸表述 的精度和深度对应设计环节及甲方的具体要求。
6.3 园林植物景观设计的程序
获取项目信息
现状调查与分析 现场调查与测绘
现状分析
功能分区 功能分区草图
功能分区细化
植物种植设计 初步设计
6.1.2 植物景观配置原则
➢植物材料在具有各种景观艺术特
(1) 生态原则 征的同时,具有无可替代的生态效

植物景观设计ppt课件

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植物造景的功能分析 17
从建筑角度而言,植物也可以被用来完善由楼房建筑或其它设计因 素所构成的空间范围和布局。
围合——就是完善大致由建筑物或围墙所构成的空间范围。 连接——连接是指在景观中,通过将其它孤立的因素从视觉将其连 接成一完整的室外空间。连接形式是运用线形地种植植物的方式,将孤 立的因素有机的连接在一起,完成空间的围合。
植物造景的功能分析 15
3、与其他要素构成空间: (1)与地形结合:
植物可以与地形相结合,强调或消除由于地平面上地形的变化所 形成的空间。
为了增加由地形构成的空间效果,最有效的办法就是将植物种植 于地形顶端、山脊和高地,与此同时,让低洼地区更加透空,最好不 要种植物。
植物造景的功能分析 16
(2)植物还能改变由建筑物所构成的空间。植物主要的作用,是将 各建筑物所围合的大空间再分割成许多小空间。
植物造景的功能分析 18
(三)、形成障景 植物材料和直立的屏障,能控制人们的视线,将所需的美景收于
眼里,而将俗物障于视线之外。 为了取得一有效的植物障景,设计师必须首先分析观赏者所在位
置,被障物的高度,观赏者与被障物的距离以及地形等因素。
植物造景的功能分析 19
(四)、控制私密性 利用阻挡人们视线高度的植物,进行对明确的所限区域的围合。
建筑环境的植物景观设计建筑环境的植物景观设计991002花台在有高差的建筑物周围随地形建构阶式花台建筑环境的植物景观设计1013花坛商展性建筑的前立面基础栽植建筑环境的植物景观设计1024树丛高大建筑物的基础栽植或在临街建筑周围形成树屏建筑环境的植物景观设计1035绿篱建筑环境的植物景观设计1046草坪建筑环境的植物景观设计105二建筑墙体绿化装饰墙体绿化要考虑到墙面类型墙面朝向季相景观等

园林植物造景(完整版)PPT课件

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2021
14种 13种 12种 11种 11种 10种 10种
9种 8种 7种
17
中国引种西方园林植物
早在汉代,张骞出使西域,使中西交流畅通, 不少园林植物从中亚、近东等国传入,如胡桃、 蒲陶、安石榴、迷迭香。
唐、宋两代更是中国引种驯化观赏植物的昌盛
时期。如齐墩果、波斯枣、阿月浑子、波斯皂 荚、安息香树、菩提树、悉弭(素馨)与白末利 (茉莉)等果树、花卉和园林树木均在隋唐时期 自波斯引入中国
2021
3
植物造景的意义
给人以美的享受 发挥建筑功能 发挥巨大的生态功能
2021
4
国外园林植物造景的历史
规则、半规则的古典园林造景 自然式的园林造景
2021
5
ห้องสมุดไป่ตู้
我国园林植物造景历史
中国传统的古典园林是写意自然山水园,造景 标准重意境,不求实际比例,植物景观以个体 美及人格化的含义为主,如松、竹、梅——岁 寒三友。
园林植物造景 2014.9.5
2021
1
第一章 绪论
园林植物造景的概念、意义 园林植物造景历史、现状与发展趋势
2021
2
植物造景 概念
利用乔、灌、草、藤以及地被等各种园林植物 进行环境景观营造,充分发挥植物本身形体、 线条、色彩等自然美,配置成一幅幅美丽动人 的画面,供人观赏
植物生态学理论和园林艺术原理,融科学与艺 术为一体的应用型学科
杂种维氏玉兰的亲本是滇藏木兰和玉兰
杂种荚蒾的亲本是香荚蒾和大花荚蒾
2021
16
杜鹃属 栒子属 报春属 蔷薇属 小檗属 忍冬属 李属 荚蒾属 丁香属 绣球属
306种 56种 40种 32种 30种 25种 17种 16种 9种 8种

园林植物造景课程说课(课堂PPT)

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24
逆向思维法
2 新课讲解
❖ 行道树
香樟 (适生树种)
❖ 机动/飞机动分隔 红叶李+金叶女贞+龟甲冬青 (落叶) (常绿)(常绿)
❖ 机动车道分隔带1 金合欢+红花继木+金边黄杨+四季草花 (乔)(花灌木)(整形灌木)(地被)
❖ 机动车道分隔带2 红瑞木+矮种美人蕉+小龙柏+紫鹃
冬春 夏秋
四季 夏
8
课程设计——目标设定
岗位目标
能力目标
素质目标
绿化工 设计工作者
植物造景设计 植物景观分析
增强协作能力 分析表达能力
9
课程设计——重点难点
教学重点
教学难点
造景方法的掌握
造景原则、要求在实践中应用
10
课程设计——内容设计
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滨水植物造景设计
.
南通濠河风景区
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公园植物造景设计 南通博物苑
高职高专规划教材 2013年出版
❖ 特色: 项目化教材 任务驱动模式 配图彩印、清晰
37
教学支撑——教学团队
教师 张辉明 吴平 胡琳 张伟艳 曹玉星
学位 硕士 硕士 硕士 硕士 本科
职称
专兼职
副教授
专职
讲师
专职
讲师
专职
讲师
专职
高级工程师 兼职
企业挂职 (工作单位)
南通市博物院
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说课内容
1
课程定位
5
园林工程 招投标 预决算
课程定位——课程作用
辅助取得工种证书 提高植物种植设计能力
提升学生对植物景观的品鉴能力 增强学生的专业素养
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• 教学重点:园林植物配置含义;园林植物造景 功能;中国传统园林植物应用特点。
• 教学难点:各概念间的关系;以及园林植物应 用历史与园林风格间的关系。
*
18
绪论
• 一、园林植物配置含义 • 园林植物配置:按大百科全书的定义是:按植物生态习性和园林布
局要求,合理配置园林中各种植物,以发挥它们的园林功能和观 赏特性。 • 园林植物造景:园林植物造景即运用乔木、灌木、藤本植物以及草 本植物等素材,通过艺术手法,结合考虑各种生态因子的作用, 充分发挥植物本身的形体、线条、色彩等方面的美感,来创造出 与周围环境相适宜、相协调,并表达一定意境或具有一定功能的 艺术空间。 • 种植设计:是指根据园林布局要求,对园林中各种植物如乔木、灌 木、攀缘植物、水生植物、花卉植物及地被植物等之间的搭配以 及这些植物与园林中的山、水、石、建筑、道路的搭配位置的策 划,以发挥它们的园林功能和观赏特性。 • 植物景观设计:
*
25
3 中国古典园林植物配置特点
• 植物配置考虑其生态习性 • 用具有特定观赏寓意的植物造景 • 植物配置与诗情画意结合 • 植物配置显示季相变化 • 植物造景突出建筑名称 • 配置方式自然灵活
*
26
4中国园林植物应用
• 从文献看,乔木有松柏类的油松、白皮松、桧 柏、金钱松、云松、翠柏、垂柳、槐树、银杏、 楸树、元宝枫、杏桃等;灌木有紫薇、夹竹桃、 石榴、木槿、牡丹等;藤本有紫藤、蔷薇、凌 霄,还有苏铁、棕榈、竹类,水生植物则以荷 花为主。
*
28
2希腊文化中有意义的植物
• 拉丁学名英文名中文名Acanthus spinosa
• acanthus刺老鼠勒Crocus sativnssaffron crocus番红花Hedera helixivy洋常春藤 Laurus nobilisbay laurel月桂Myrtus communismyrtle香桃木Olea europaeaolive 油橄榄Platanus orientalissycamore三球悬 铃木Punica granatunpomegranate石榴 Taxus baccatayew欧洲红豆杉
• 北方的宅园里,多种槐、榆、柳、楸、枣、柿、 丁香、海棠,而南方的宅园里则多种梧桐、桂 花、女贞、梅花、枇杷、竹子、石榴等。
*
27
二、国外传统园林植物景观历史
• 1埃及园林中普遍应用的植物
• 拉丁学名英文名中文名Chamaerops humilis
• palmetto欧洲矮棕Cyperus papyruspapyrus纸莎 草Ficus sycamorussycamore fig埃及榕 Nymphaca caerulealotus蓝睡莲Phoenix dactyliferadate palm海枣Punica granatumpomegranate石榴
园林植物配置 (园林植物造景设计)
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1
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17
课题一: 绪论
• 教学目标:掌握园林植物配置概念及基本特点; 了解中外园林植物配置的历史与特点;理解园 林植物造景功能,区别不同造景功能要求的应 用条件。明确学习任务与要求。
*
19
二、园林植物配置的历史回顾
• 我们不是历史的奴隶,而是历史的继承 人,历史是传统的主体,传统是我们做 任何事情的起点,在任何领域中,我们 进行设计创作的目的是通过发展和完美 的方式使生命得以延续,赋予传统以更 强的活力。
*
20
历史先例是种植设计的一个重要 参照
• 景观建筑的历史就是设计的一种参照,许多景观设计 者通过历史的回顾去获得当前如何继续发展下去的思 路。
*
23
1中国传统园林中植物景观的形、 神、法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 形态 观察
• (外在风姿)

联想

神态
• 生态
• (内在习性) 表现

哲理
引申
(理)
拟人化
升华
感怀
(情)
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24
2中国古典园林的植物配置手法
• 2.1地域原则:“因地制宜” • 2.2地域原则:“因地制宜” • 2.3色相原则:“色相配合” • 2.4季相原则:“月月有花,季季有景” • 2.5配植原则:“因景制宜” • 2.6珍古原则:珍惜古木
还是以娱乐或者是创造理想的人居环境为目的。
*
22
世界园林类型与特点
• 一、中国传统园林植物景观历史 • 二、国外传统园林植物景观历史 • 古埃及园林、古希腊园林、古罗马园林 • 欧洲中世纪园林 • 摩尔式园林 • 意大利文艺复兴时期园林 • 法国规则式园林 • 英国园林、英.维多利亚式园林、英.爱德华式园林 • 美国园林——现代景观设计、美国环境运动 • 日本园林
*
21
园林植物配置映射文化
• 设计的典型模式成为不同文化的特征。 • 园林形式随文化发展而发展,它常是以下三种要素结
合的产物: • (1)物质环境:地形、气候、植物、建筑材料。 • (2)人:设计者、委托人和能把传统习俗、经验和特
定民族的社会环境条件结合在一起的工艺人。 • (3)功能:造园的目的,以果实和花卉生产为目的,
*
29
3古罗马园林栽种的植物
拉丁学名英文名中文名Acanthus spinosa • acanthus刺老鼠勒Buxus spp.boxwood黄杨Citrus
spp.lemon柠檬Cupressus sempervirenscypress地 中海柏木Hedera helixivy洋常春藤Laurus nobilisbay laurel月桂Lavandula vender薰衣 草Mentha spp.mint薄荷Myrtus communismyrtle 香桃木Olea europacaolive油橄榄Pinus pineastone pine意大利伞松
• 景观体现了相对于自然的一种文化关系,无论是一个 果园还是一个装饰花坛都体现了这一点。
• 园林设计的理念是从历史中发展起来的,在设计中植 物的使用影响其发展,植物的应用历史与园林风格的 发展是同步的。
• 了解植物的起源对种植设计是有益的,它使你能够考 虑如何加强文化设计的哲学观和如何以一种有意义的 方式使植物与当地气候相适宜。
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