第三节西北地区和青藏地区

【巩固练习】
选择题
1、西北地区最主要的自然地理特征是 （
）
A.湿润
B.半湿润 C.半干旱
2、西北地区的自然景观从东到西依次是（
）
A.草原－荒漠草原－荒漠 B.荒漠－荒漠草原－草原
C.荒漠草原－荒漠－草原 D.荒漠草原－草原－草原
3、内蒙古草原优良的畜种有 （
）
A.伊犁马、细毛羊
B.三河马、三河牛 C.牦牛
D.喜马拉
雅山
10、我国最大的内流河在（
）
A.北方地区
B.南方地区 C.西北地区
D.青藏
地区
11、西北地区干旱的根本原因是（ ）
A、深居内陆
B、山岭阻隔海洋水汽输送 C、太阳辐射强 D、降水
少
非选择题
一、填空题：
1、我国面积最大的
沙漠，位于我国四大地理区域中
的
地区。
2、西北地区的地形以
、
为主。
3、青藏地区最显著的自然特征是
羊
4、有“日光城”之称的城市是（
）
A.呼和浩特
B.乌鲁木齐 C.拉萨
木
5、青藏高原上重要的农业区是（
）
A.雅鲁藏布江谷地、湟水谷地 B.河套平原、宁夏平原
C.河西走廊、天山山麓 D.柴达木盆地
6、三江源头地区是哪些河流的上游最主要的水源涵养区（
A.长江、黄河、雅鲁藏布江 B.长江、黄河、澜沧江
C.长江、雅鲁藏布江、澜沧江 D.长江、黄河、怒江
3
1.此图表示的地貌分布在我国_______地区，它是在_______作用下形成的。 2.简答题 雅鲁藏布江谷地发展农业的有利条件是什么？
第三节 西北地区和青藏地区 第二课时
本课为活动探究课 （设问）你们感觉青藏地区地形最大的特点是什么？（高） （设问）可见，青藏地区气候最大的特点是什么？（寒） （设问）青藏大部分地区的降水状况会如何？（旱） （设问）该表格说明青藏地区人口分布有什么特点？为什么？（地广人稀，高寒） （设问）读青藏地区地形图，分析这占全国 1％的人口会选择居住在哪里？为什么？ （设问）青藏地区的河湖有什么特点？（世界河源，多咸水湖） （设问）为什么青藏地区能成为许多大河的发源地？（冰川纵横，固体水库） （设问）为什么多咸水湖？（冰雪河湖） （设问）青藏高原能否发展种植业？有哪些有利条件？哪些不利条件？（能，有利条 件：日照强，温差大。不利条件：降水少，气温低） （设问）青藏高原适于种植哪些作物？（简介青稞） （设问）青藏地区分布最广的三大畜种有：牦牛、藏绵羊、藏山羊。这些畜种有哪些 特点与高寒环境相适应？（高寒牧业）
、
。
4、我国四大牧区中位于西北区的有
、
。
位于青藏地区的有
、
。
5、青藏地区著名的畜种有
、
、藏山羊。
二、连线题：
将下列我国主要的牧区与牧区类型、主要畜种连线。
A 内蒙古牧区
a 高寒牧场
（1）牦牛、藏
绵羊
B 新疆牧区
b 温带草原牧场
（2）细毛羊
C 青海和西藏牧区
c 山地牧场
（3）三河马、三河
牛
三、读图题：
高原盆地为主，风蚀作用显著，多沙漠戈壁 雪峰连绵、冰川纵横、大河源地
由东向西植被变化：草原—荒漠草原—荒漠 藏北高原波状起状，高原东部山高谷深
河流稀少，多内流河
湖泊星罗棋布
农田、村镇、城市的分布多呈带状或点状 农田、村镇、城市多分布在海拔较低的河谷
两岸
3.农牧业生产
灌溉农业：河套平原、宁夏平原主要是利用黄河水发展的著名农业区。
（课堂小结）青藏地区在高寒的自然环境下产生了许多独有的特点，但这些特点 又是相互关联的。 反思应用：
第一节 全国政治文化中心－北京
【教学重点】 北京地理环境的特征和城市职能
【教学难点】 初步了解地理位置和一个城市基本区域特征的关系
【教学过程】 导入新课 教师提出问题：在 34 个省级行政区中，政治地位最重要的是哪一个？ 学生：北京 教师：说到北京，大家绝对不会陌生，可能你就生活在北京，或者你曾经到过北京， 即使没有到过，通过各种媒体你对北京也会有一定了解，请谈一谈你心中的北京。 学生畅所欲言 教师：对于北京大家都已经有了或多或少的认识，今天我们就一起对这个城市进行更 深入的了解。 讲授新课
7、风力作用形成的地貌是 （

）
2
D.干旱 D.滩
D.格尔 ）
A.丹霞地貌
B.峡谷地貌 C.雅丹地貌
D.岩溶地貌
8、青藏地区河谷农业主要分布在海拔较低的地区的最主要因素是 （
）
A.气候原因
B.土壤原因 C.地势原因
D.水源
原因
9、被称为“世界屋脊”的地形区是 （
）
A.内蒙古高原
B.青藏高原 C.云贵高原
1
绿洲农业：在西北干旱地区局部水土条件较好的地方，发展了绿洲农业。河西走 廊、天山南北等地。这里是我国西北的粮棉瓜果之乡。吐鲁番葡萄、哈密瓜、新疆长 绒棉都闻名国内外。
高原农业：青藏高原农业区主要分布在西藏南部的雅鲁藏布江谷地、青海省东部 的湟水谷地。主要农作物有：喜温凉的青稞、小麦、豌豆等。
畜牧业：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区是我国的四大牧区。又分 为：温带草原牧场、山地牧场、高寒牧场等。全国著名的优良畜种有：内蒙古的三河 马、三河牛，新疆细毛羊，宁夏滩羊，青藏高原的牦牛等。
【教学过程】
1.位置和范围
西北地区大体位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山、祁连山以北。包括内蒙古
自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省西北部。
青藏地区位于横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山—阿尔金山、祁连山以南。
包括西藏自治区、青海省和四川省西部。
2.独特的地表景观
以“干旱”为主要自然特征的西北地区 以“高寒”为主要自然特征的青藏地区
第三节 西北地区和青藏地区
【教学重点】
1.西北地区的自然景观的主要特征
2.青藏地区“高”“寒”的自然特征
【教学设计】
可以采用的教学过程的基本结构、教法特点和教学设想是：
基本结构：创设情景——发现问题——合作讨论——归纳特征——深化问题
教法特点：交往合作，互动互学，自由探究，发展能力。
【教学方法】
问题引导法、讨论法、探究法
（设问）对于人类来说青藏高原的环境是十分恶劣的。我们是否应该放弃开发这块 土地？如果不放弃，我们应该怎样开发这块土地呢？
4
（设问）青藏地区有哪些资源可供人们开发利用？（太阳能、地热能、风能、水能、 矿产资源、科研旅游资源等）（资源宝库） （设问）为什么青藏地区气温低、太阳能却非常丰富，拉萨有“日光城”之称？（海 拔高，空气稀薄） （设问）为什么青藏地区地热资源丰富？（位于板块交界处） （设问）为什么青藏地区水能丰富？（河流多，落差大）