高二政治价值的创造与实现练习题

第三框价值的创造与实现

知识点一：在劳动和奉献中创造价值

1．劳动着的人是幸福的，因为

①人只有在劳动中，在奉献社会的实践中，才能创造价值②一个人在劳动中创造的财富越多，对社会的贡献越大③人只有在劳动中实现和证明自己的价值④在社会主义社会，劳动是创造人类美好的生活，促进人的自由全面发展的重要手段

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

2．__________，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

知识点二：在个人与社会的统一中实现价值

3．生长在社会主义新时期的当代青少年，应该充分利用客观条件，把握好机遇，实现自己的人生价值。这是因为

A．实现人生价值取决于良好的社会生活环境和工作环境

B．良好的社会生活环境和工作环境是实现人生价值的重要条件C．机遇可遇而不可求

D．机遇总是光顾有准备的头脑

4．下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C．天地合而万物生，阴阳接而变化起

D．泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦

5．(判断)(1)只有极少数天才人物才会出现脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”。()

(2)能力卓越的人，都可以创造出卓越的人生。()

知识点三：在砥砺自我中走向成功

6．历史上凡是能成大事者往往都是意志坚定而超出常人、才华出众或能力过人的人，这表明要实现人生价值需要

A．投身社会实践

B．树立正确的价值观

C．树立崇高理想

D．一定的主观条件

7．对在砥砺自我中走向成功的理解，正确的是

①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观的指引④只靠个人奋斗，无需社会、集体和他人的支持

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④8．实现人生价值，需要全面提高个人素质。下列关于个人素质高低与人生价值实现的关系，正确的是

①素质高、能力强的人，人生价值大②一般来说，素质高、能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生③全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间④人的素质的高低决定人生价值的实现程度

A．①②B．②③C．③④D．①④

9．(2018河南洛阳期中)“等了好久终于等到了今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。盼了好久终于盼到今天，忍了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累……”励志歌《今天》中的歌词，给我们的哲学感悟是

①事物发展的道路是曲折的②信念是实现理想的决定力量③在砥砺自我中走向成功④量的积累必然推动事物的发展

A．①④B．②③C．①③D．③④

能力点一：在劳动和奉献中创造价值

10．中国保护大熊猫研究中心主任张教授，呕心沥血24个春秋，把自己的全部智慧和精力献给了“国宝”大熊猫的保护和科研事业，获得了“熊猫爸爸”的美誉。张教授的事迹表明

A．价值观对人生选择具有正确的导向作用

B．人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明

C．正确的价值选择只能考虑人民群众的利益

D．先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益

11．2018年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛向获得2018年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、中国科学院院士孙家栋颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。这说明

A．劳动着并为社会作贡献的人是最幸福的人

B．劳动着的人是最伟大的人

C．人们的社会地位和需要不同，对事物的价值判断和价值选择不同

D．人生价值的实现离不开大多数人的利益

能力点二：在个人与社会的统一中实现价值

12．(2018福建同安一中期中)某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现了

①有价值的人生不考虑个人利益②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现的③实现人生价值需要正确的价值观的指引④实现人生价值需要一定的客观条件

A．①②B．②③C．①③D．②④

13．(2018湖南长沙第一中学期中)一个80后女孩在参观了“百名感动中国人物”之一全国劳模张秉贵曾经工作过的北京百货大楼后说：“一个人要有所追求。”她的父亲感慨地说：“尽管我和女儿对人生的理解不尽相同，而‘一个人要有所追求’则是共同的看法。”这里的“一个人要有所追求”是指

A．坚持思想道德修养与知识文化修养的统一

B．在实践中自觉为社会服务，为人民服务，积极为社会作贡献，实现个人与社会的正确统一，实现人生价值

C．学习英雄人物的崇高精神，弘扬爱国主义精神

D．追求美好未来，追求幸福生活

14．2018年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而陈及时、方招、何东旭3名学生不幸被江水吞没，英勇献身。为表彰他们的先进事迹，教育部决定授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。教育部还要求，各地教育部门和各高等学校要精心组织，加强领导，认真开展向英雄集体学习的活动，大力加强和改进大学生思想政治教育。

长江大学学生救人的事件报道后，迅速引起了社会的广泛震动和无限敬意。但网络中却总有那么一些人，进行了一番“值与不值”的探究和思考。