高二政治价值的创造与实现练习题
高中政治 4.12.3价值的创造与实现同步练习 新人教版必修4
第三框价值的创造与实现一、选择题1.导学号37070051河北省阜城县农业开发扶贫办主任李双星,从2002年以来,“5+2”“白加黑”,每年累计工作时间达400个工作日,帮助全县152个村发展瓜菜产业,让“穷得叮当响”的贫困农民人均纯收入从600多元提高到5 000余元。
被评为“中国扶贫开发典型人物”。
由此可见( )①树立正确的价值观就能实现人生价值②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提③投身社会实践是实现人生价值的根本途径④要在个人与社会的统一中实现人生价值A.①②B.①④C.②③D.③④解析李双星帮助全县152个村发展瓜菜产业,让“穷得叮当响”的贫困农民人均纯收入从600多元提高到5 000余元,体现了他自觉投身社会实践,在个人与社会的统一中实现人生价值,③④符合题意。
实现人生价值是主客观多种条件共同作用的结果,①说法过于绝对。
②材料体现不出。
答案D2.2016年1月20日,辽宁省锦州市部分大学生“村官”在市人才办的带领下,现场为村民们书写春联,走访慰问老党员,并邀请辽医附属医院专家为村民义务问诊,为当地百姓送去了丰富的“精神年货”。
这给我们的启示是( )①必须在劳动和奉献中实现人生价值②要在个人与社会的统一中实现人生价值③要把他人利益作为自己的最高追求④实现人生价值必须充分发挥主观能动性A.①②B.②③C.①④D.③④解析大学生“村官”通过自己的行动为当地百姓送去了丰富的“精神年货”,表明他们在劳动和奉献中,在个人与社会的统一中,实现了人生价值,①②是其应有的启示。
要把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求,③说法错误。
④与题意不符。
答案A3.一个善良的背影,汇入茫茫人海。
他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。
张纪清,27年署名“炎黄”捐款,建敬老院、希望小学。
27年间,江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
张纪清的事迹说明( )①在奉献社会中实现了人生价值②自我价值实现要有良好的社会环境③在帮助他人的同时肯定了自我④在帮助他人的同时否定了自我A.①②B.①③C.②③D.②④27年署名“炎黄”捐款,建敬老院、希望小学,体现了他在奉献社会中实现了人生价值,①符合题意。
6.3 价值的创造和实现(同步练习)-2024-20253学年高二政治《哲学与文化》原创优质课件与练
2024-2025学年高中政治新教材（部编版）必修4《哲学与文化》同步练习6．3 价值的创造和实现基础篇一、选择题1．(2022．广东预测）某校学生深入到一家工厂进行劳动体验。
劳动结束后，甲同学说：“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识。
”乙同学说：“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力。
今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富。
”从同学们的感言中，我们认识到( )①实践活动获得的知识总是高于书本知识②在劳动实践中才能形成正确的价值判断③劳动是深化和拓展书本知识的重要途径④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】实践活动获得的知识也有错误的，不一定高于书本知识；形成正确的价值判断不一定都要通过实践。
这两个选项的说法都太绝对，①②错误。
“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识”，说明劳动是深化和拓展书本知识的重要途径，③正确。
“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力，今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富”，说明劳动是促进人的自由全面发展的重要手段，④正确。
2．授人以鱼不如授人以渔。
山东省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业，为乡村振兴注入青春力量。
截至2020年底，山东省已选培乡村“好青年”12．8万名，带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。
下列对此理解正确的有( )①大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果②社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提③开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革④选培出的乡村“好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】山东省实施选培计划是“好青年”成长的外因，青年的刻苦努力与认真学习是其成长的内因，①正确。
当前国家实施乡村振兴战略，是中共十九大作出的重大决策部署，这为返乡在乡青年实现人生价值提供了客观条件和前提，②正确。
开展技能培训，提高劳动者素质，属于提升生产力范畴，不是调整生产关系，③错误。
高二上册政治价值的创造与实现练习题及答案
高二上册政治价值的创造与实现练习题及答案高二上册政治价值的创造与实现练习题1.劳动着的人是幸福的，因为①人只有在劳动中，在奉献社会的实践中，才能创造价值②一个人在劳动中创造的财富越多，对社会的贡献越大③人只有在劳动中实现和证明自己的价值④在社会主义社会，劳动是创造人类美好的生活，促进人的自由全面发展的重要手段A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.__________，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
知识点二：在个人与社会的统一中实现价值3.生长在社会主义新时期的当代青少年，应该充分利用客观条件，把握好机遇，实现自己的人生价值。
这是因为A.实现人生价值取决于良好的社会生活环境和工作环境B.良好的社会生活环境和工作环境是实现人生价值的重要条件C.机遇可遇而不可求D.机遇总是光顾有准备的头脑4.下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.天地合而万物生，阴阳接而变化起D.泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦5.(判断)(1)只有极少数天才人物才会出现脱离社会的个人奋斗和自我实现。
()(2)能力卓越的人，都可以创造出卓越的人生。
()知识点三：在砥砺自我中走向成功6.历史上凡是能成大事者往往都是意志坚定而超出常人、才华出众或能力过人的人，这表明要实现人生价值需要A.投身社会实践B.树立正确的价值观C.树立崇高理想D.一定的主观条件7.对在砥砺自我中走向成功的理解，正确的是①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观的指引④只靠个人奋斗，无需社会、集体和他人的支持A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④8.实现人生价值，需要全面提高个人素质。
下列关于个人素质高低与人生价值实现的关系，正确的是①素质高、能力强的人，人生价值大②一般来说，素质高、能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生③全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间④人的素质的高低决定人生价值的实现程度A.①②B.②③C.③④D.①④9.(2022河南洛阳期中)等了好久终于等到了今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。
高二政治试题【含解析】：价值的创造与实现(新人教版必修)
12.3 价值的创建与实现一、选择题1．李商隐一世怀才不遇，宦途崎岖。
李商隐死后，崔钰曾作《哭李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一世胸襟不曾开。
”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，寸步难行，是由于不遇其主。
这给我们的启迪是()A．实现人生价值，需要不停提升自己素质B．实现人生价值，需要发挥主观能动性C．实现人生价值，需要必定的客观条件D．人生价值的实现取决于能否有他人的帮助2．“中天的月光虽明，自己却没有丝毫的光彩，不过借助了太阳的赏赐才华丽堂皇，所以她有圆出缺；恒星闪耀，固然轻微，倒是用自己的能力发散光辉，所以她们常挂丽天。
”以此比喻人生，可见一个人要实现自己的价值一定()A．利用社会的帮助 B ．获取他人的认同C．提升自己素质D．投身社会实践6．一位航天人说：“我在中学念书时就发奋投身航天事业，到现在无怨无悔！”另一位航天人说：“我们团队中有很多不见经传的幕后英豪，他们科学务实、勇于登攀、团结协作、淡泊名利、静静奉献。
”对这两位航天人的看法认识正确的有()①崇敬理想是人生进步的精神支柱②人生的真实价值在于对社会的贡献③广泛联系是事物发展的动力9.2018 年 1 月,胡锦涛向获取2018 年度国家最高科学技术奖的有名资料科学家师昌绪和有名血液学专家王振义颁发奖赏证书, 并同他们热忱握手。
而师昌绪老人也老是说:“作为一此中国人 ,就要对中国作出贡献,这是人生的第一要义。
”这说明A 实现人生价值需要社会供给客观条件B为社会作贡献是为了获取更多的荣誉C 人的价值就在于创建价值D社会对个人价值的认可与个人对社会的责任和贡献是辩证一致的10. 我国“航空发动机之父”吴大观同志入党60 年来，把自己的人生与国家的前程、民族的命运牢牢联系在一同，为祖国的航空发动机事业煞费苦心，作出了优秀贡献。
他的事迹给我们的启迪是 ( )①人生的真实价值在于对社会的责任和贡献②建立崇敬的理想有助于实现人生价值③只有擅长发明创建的人材拥有美好人生④个人对社会的贡献主要表此刻精神方面A. ①③B. ①②C.②③D.③④二、非选择题：11.近几年，志愿者成为中国一道亮丽的景色线。
高中政治必修四 第6章第3节 价值的创造和实现 同步练习(含答案)
第六课实现人生的价值第三框价值的创造和实现同步练习一.单项选择题。
1．疫情面前，广大医务工作者“不计报酬，无论生死，不眠不休，连续工作”，勇敢冲锋在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情最前线，让无数人泪目。
以下说法正确的是（）①医务工作者的无私义举集中体现了中华民族的整体风貌②医务工作者在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值③医务工作者弘扬奉献、友爱、互助精神，彰显强烈的社会责任意识④医务工作者用实际行动为社会主义现代化建设提供强有力的智力支持A．①③B．②③C．②④D．①④【答案】B【解析】①：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌，而不是医务工作者的无私义举。
故①项表述错误。
②：疫情面前，广大医务工作者不计报酬，连续工作，勇敢冲锋在抗击新型冠状病毒感染疫情最前线，他们不计较个人得失，勇于奉献，这说明医务工作者在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值。
故②项正确。
③：广大医务工作者不计报酬，连续工作，勇敢冲锋在抗击新型冠状病毒感染疫情最前线，这说明医务工作者弘扬奉献、友爱、互助精神，彰显强烈的社会责任感。
故③项正确。
④：医务工作者用实际行动为社会主义现代化建设提供精神动力，而不是提供智力支持。
故④项错误。
故本题正确答案为B。
2．2020年4月30日,习近平在给某公司全体职工回信中指出，面对这次突如其来的疫情，从一线医务人员到各个方面参与防控的人员，从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人，千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献，汇聚起了战胜疫情的强大力量。
习近平高度赞美劳动群众的原因在于（）①劳动群众是推动社会历史进步和发展的主力军②中国共产党始终坚持群众观点和群众路线③劳动是创造和实现人生价值的根本途径④劳动关系是生产关系的决定性因素A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】①③：习近平在给某公司全体职工回信中赞美劳动群众在战胜疫情中所发挥的作用，其原因在于劳动群众是社会历史进步和发展的主力军、劳动是创造和实现人生价值的根本途径。
高中政治必修4课时作业22：12.3 价值的创造与实现练习题
一、选择题1．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是()A．实践能决定认识B．劳动决定人生价值的大小C．劳动是实现人生价值的必由之路D．实现人生价值要全面提高自身的素质答案 C解析A不属于人生价值观的角度；B说法错误；D与题意无关；应选C。
题点在劳动和奉献中创造价值2．河北省阜城县农业开发扶贫办主任李双星，从2002年以来，“5＋2”“白加黑”，每年累计工作时间达400个工作日，帮助全县152个村发展瓜菜产业，让“穷得叮当响”的贫困农民人均纯收入从600多元提高到5 000余元，被评为“中国扶贫开发典型人物”。
由此可见()①树立正确的价值观就能实现人生价值②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提③投身社会实践是实现人生价值的根本途径④要在个人与社会的统一中实现人生价值A．①②B．①④C．②③D．③④答案 D解析材料体现了李双星自觉投身社会实践，在个人与社会的统一中实现人生价值，③④符合题意；实现人生价值是主客观多种条件共同作用的结果，①说法过于绝对；②与题意无关。
题点在劳动和奉献中创造价值3．在社会分工更加精细、更加需要团队协作的今天，一个优秀的人才要发挥作用，必须善于与他人配合，人们将此称为“拉锯效应”。
“拉锯效应”给我们的启示是()①要注重内部结构的优化趋向②实现人生价值，需要全面提高个人素质③实现人生价值不应追求人的个性发展④要正确处理个人与他人、集体的关系A．①③B．①④C．②③D．③④答案 B解析根据材料中对“拉锯效应”的描述，从辩证法的角度看，体现了系统内部结构的优化趋向；从价值观的角度看，就是要在个人与社会的统一中实现价值，①④符合题意；②强调的是提高个人素质，与题意无关；③错误。
题点实现人生价值的客观条件4．生长在社会主义新时期的当代青少年，应该充分利用客观条件，把握好机遇，实现自己的人生价值。
高中政治 12.3价值的创造与实现同步训练 新人教版必修4
高中政治 12.3价值的创造与实现同步训练新人教版必修4[基础巩固]1．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是( )A．实践能决定认识B．实践是检验认识的真理性的唯一标准C．劳动是实现人生价值的必由之路D．实现人生价值要全面提高自身的素质2．“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
”雷锋的这句名言给我们的启示是( ) A．要在砥砺自我中走向成功B．人的价值就在于创造价值C．个人应在与社会的统一中实现价值D．实现人生价值需要价值观指引3．北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。
这表明( )①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性A．①③ B．①④C．②③ D．②④4．没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。
这启示我们( ) A．有了理想，就能实现人生价值B．实现人生价值，需要坚定正确的理想信念的支撑C．能力卓越的人，其人生价值就越大D．理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物5．李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。
李商隐死后，崔钰曾作《哭李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。
”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。
这给我们的启示是A．实现人生价值，需要不断提高自身素质B．实现人生价值，需要发挥主观能动性C．实现人生价值，需要一定的客观条件D．人生价值的实现取决于是否有他人的帮助6．“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能样样精通，但你可以事事尽力。
6.3 价值的创造和实现(同步训练)(附答案)—2023-2024学年高二上学期政治必修4
6.3 价值的创造和实现（同步训练）一、选择题1.王锐是陆军某旅的一名班长，他始终胸怀强军梦想，赓续传承红色基因，瞄准实战勤学苦练，把强军梦熔铸到具体岗位上、落实在实际行动中，多次圆满完成各项急难险重任务，被中共中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号。
王锐留给广大青年的启示有()①坚持实用主义原则，少学理论多干实事②努力创造新成就，用荣誉实现人生价值③要坚定理想信念，全面提高个人素质④坚持正确价值观，在劳动和奉献中创造和实现人生价值A.①②B.②③C.①④D.③④2.“打工人打工魂，打工都是人上人”仿佛在一夜之间，无论蓝领白领，还是明星网红，都在自称“打工人”。
“打工人”一词的流行()①反映了社会流行语的形成发展具有自发的创造性②反映了社会流行语随着社会存在的发展不断变化③说明不懈奋斗能够避免人生道路上的障碍与困难④体现人们对在劳动中创造和实现人生价值的认可A.①②B.①③C.②④D.③④3.在社会分工更加精细、更加需要团队协作的今天，一个优秀的人才要发挥作用，必须善于与他人配合。
人们将此称为“拉锯效应”。
“拉锯效应”给我们的启示是()①要注重系统内部结构的优化趋向②实现人生价值，需要全面提高个人素质③实现人生价值不应追求人的个性发展④要正确处理个人与他人、集体的关系A.①③B.①④C.②③D.③④4.“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千。
”中国自主研制的大型水陆两栖飞机——“鲲龙”AG600实现水上首飞。
“鲲龙”的研制成功离不开背后那些默默付出的科研人员和工作人员，他们选择了奉献祖国，坚守在自己的岗位上，不断拼搏进取直至成功。
材料启示我们()①要有坚定的理想信念，在砥砺自我中创造人生价值②只要社会提供良好客观条件，就能实现自我价值③要有不服输的精神，没有条件也要追求成功④要爱祖国、爱事业，在劳动和奉献中创造人生价值A.①③B.①④C.②③D.②④5.全国劳动模范雷雨田爱岗敬业、自强不息，先后攻克了多个技术难题，为推动我国钢铁企业的转型升级立下了汗马功劳。
新人教版政治必修四：12.3《价值的创造与实现》强化练习及答案
新人教版政治必修四：12.3《价值的创造与实现》强化练习及答案【成才之路】2018-2019学年高中政治第四单元第12课第3框价值的创造与实现强化练习新人教版必修4一、选择题1．“给人温暖就是给自己幸福。
每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲！”正因为郭明义以助人为快乐、以奉献为幸福，使他能够数十年如一日地献工、献血、捐钱、捐物，甘之如饴，乐此不疲。
上述材料反映的哲学道理是( )①人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的②在个人与社会的统一中实现人生价值③人生的真正价值在于贡献与回报的统一④价值观对人们的行为具有驱动和制约作用A．①②B．①④C．②④D．③④[答案] C[解析] 人生价值是贡献与索取的统一，但人生的真正价值在于贡献，③错误；①颠倒了二者关系；②④正确且符合题意，因此选C。
2．“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一粒粮食，你就得哺育生命……”，这句话告诉我们( )①在个人与社会的统一中实现价值②在劳动与奉献中创造价值③人生的真正价值在于对社会的贡献④在实现自我中走向成功A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④[答案] A[解析] 本题考查对材料信息的阅读与有效信息的提取能力。
“一滴水”滋润大地体现的是个人与社会的关系，①②③都正确说明了个人与社会的关系，④不符合题意。
3．很多名人例如姚明、周杰伦等也曾经和我们一样默默无闻，也曾经遭受过命运的锤炼，也曾经在迷惘和挫折中徘徊，但他们却能充分利用客观条件，创造主观条件，实现自己的人生价值。
创造主观条件十分重要的就是( )A．要创造良好的社会生活环境和工作环境B．要全面提高自身的素质C．要提高思想政治素质D．要提高思想道德素质和科学文化素质[答案] B[解析] 本题考查实现人生价值的主观条件。
A项是实现人生价值的客观条件，与题意不符。
C、D两项虽然是实现人生价值应具备的主观条件，但它们都包含在更符合题意的B 项里。
高中政治12.3价值的创造与实现测试(必修4)
价值的创立与实现一、选择题1．“感人中国”人物中有些人为国家、民族贡献出了所有青春，更多的则是在看似波澜不惊的平庸生活中博得了尊敬。
这说明()①人生的真切价值在于获取社会的认可②人生价值是自我价值和社会价值的一致③要在办理个人与社会关系的实践中实现人生价值④社会对个人的尊敬和知足是个人对社会的责任和贡献的基础A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】 B【分析】①错误，人生的真切价值在于对社会的贡献；④错误，个人对社会的责任和贡献是社会对个人的尊敬和知足的基础。
2．王明殿，中国山东的一位农民，10 多年来，他用开羊肉汤馆的收入，资助了山东740多个孩子和10 多个辍学大学生，创立了三所希望小学。
在资助过程中，王明殿的心变得日益宽阔、通透。
每次他去希望小学送文具和玩具时，孩子们就小鸟儿般围上来，把写有祝愿的各色水果塞给他。
每次收到孩子们从学校寄来的信函，王明殿就感觉自己露宿风餐的旅途多了一层书卷气这个自认“简陋的小人物”，凭着一己之力，改变着他人的命运，也提升着自己的幸福。
这表示()A．社会供给的客观条件是实现人生价值的前提B．人生的真切价值在于帮助他人C．人的价值是在个人与社会关系办理的过程中实现的D．对一个人的评论主要看他的物质贡献【答案】 C【分析】资料显示王明殿在奉献社会中实现了个人价值，故 C 正确。
A 资料未表现。
B 说法不科学，人的真切价值在于奉献社会，而帮助他人只是是奉献社会的一种详细表现。
一个人对社会的贡献不单有物质贡献，还包含精神贡献， D 错误。
3．生活到处有哲学。
以下流行语所包含的真理对应正确的选项是()①中国式——擅长掌握主要矛盾②接地气——坚持从实质出发和亲密联系民众③高富帅——掌握系统优化方法④正能量——发挥正确意识和价值观的导向作用A．①③B．②④C．①②D．③④【答案】 B【分析】中国式——详细问题详细剖析，故清除①。
“高富帅”是一个网络词汇，在各容颜上的十全十美，但这个词更多的是用于讥讽自己或许他人，也有部分网民用这词来奚落嘲讽他人，所以不可以对应掌握系统优化方法，故清除③。
6.3价值的创造和实现(练习)(解析版)-2024-2025学年高二政治同步课堂(统编版必修4)
第6课实现人生价值6.3 价值的创造和实现基础篇单选题1．（2022·江苏连云港·高二阶段练习）“人就像种子，要做一粒好种子。
”袁隆平的精神在无数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人民，学会涵养，学会奉献，做正直踏实的中国人。
由此可见（）①评价个人的价值主要看对社会的贡献②科学研究是实现人生价值的必由之路③价值观对个人成长具有重要导向作用④社会客观条件是实现人生价值的前提A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】B【详解】①：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献，袁隆平的精神鼓舞着人们学会奉献，体现了这一点，①符合题意。
②：积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，②说法错误。
③：“袁隆平的精神鼓舞着全国人民，学会涵养，学会奉献，做正直踏实的中国人”体现了价值观对个人成长的重要导向作用，③符合题意。
④：材料体现的是袁隆平的精神对人们的作用，未涉及“社会客观条件”，④不符合题意。
故本题选B。
2．（2022·浙江·模拟预测）自疫情发生以来，镇海区新闻工作者特别是一线记者不顾风险、冲锋在前，牢牢把握正确舆论导向，对疫情防控各项工作做到迅速反应、及时报道，一个个战“疫”故事不断刷屏，让我们更加坚定了打赢疫情防控歼灭战的信心。
这主要启示我们（）①时代是思想之母，实践是认识的基础②只有在共同体中才可能有个人自由③坚定理想信念，自觉担当对社会的责任④树立正确的价值观，正确对待个人得失A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】D【详解】③④：一线记者不顾风险、冲锋在前，迅速反应、及时报道，把疫情相关信息向社会不断的进行报道，表明新闻工作者主动承担社会责任；同时坚持用正确舆论去报道疫情的相关情况，增强了人们打赢歼灭战的信心，表明了要树立正确的价值观，③④符合题意。
①：材料更多强调的是广大的新闻工作者主动承担社会责任，并没有涉及到思想产生于时代，①不符合题意。
②：材料并没有涉及到自由的问题，②不符合题意。
高中政治高中政治必修4练习：3价值的创造与实现b-Word版含解析
一、选择题1．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”从人生价值的角度来看，强调劳动的原因是()A．实践决定认识B．实践是检验认识的真理性的唯一标准C．实践是实现人生价值的必由之路D．实现人生价值要全面提高自身的素质答案 C解析A、B两项是认识论的观点，与设问要求不符；C项正确；D项不符合题意。
2．师昌绪院士在新中国成立后，抛弃国外的优越条件，想尽一切办法，从美国辗转回国，一生致力于材料科学研究，为我国材料科学的发展作出重大贡献，被誉为“中国高温合金之父”，并摘得国家最高科技奖。
他的事迹表明()①价值选择是价值判断的基础②要在劳动和奉献中创造价值③价值选择具有差异性和阶级性④要在砥砺自我中走向成功A．②③B．①③C．①④D．②④答案 D解析本题考查人生价值的创造与实现。
师昌绪院士的事迹表明人的真正价值在于对社会的责任和贡献，故要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，②④符合题意；价值判断是价值选择的基础，①是错误的；③说法正确，但材料没有体现。
故本题答案选D。
3．下图漫画给我们的启示有()A．正确的人生观需要把个人实际与社会需要结合起来B．农村为大学生实现人生价值提供了优越的物质条件C．只有在条件艰苦的地区，才能实现人生价值D．个别大学生素质不高，在城市已很难实现人生价值答案 A解析个人需要就业，需要展现才华，大学生村官到农村去实现个人价值，体现了把个人实际与社会需要结合起来，A项正确。
我国农村的条件普遍还较差，B项与事实不符；C、D两项的观点是错误的。
4．[2016·福建泉州联考]27年的牢狱之灾，一生无数的挫折、浑身的伤痛。
“生活的意义不是我们曾活着这样一个简单的事实，而在于我是否为其他人的生活带来了变化”——这一经典信念成为导航南非黑人领袖曼德拉漫漫自由路的明灯。
高二政治价值的创造与实现试题
高二政治价值的创造与实现试题1.同学们要学会对父母负责，对社会负责；要懂得回报父母，回报他人，报效国家。
这是由于()A．事物的性质是由矛盾主要方面决定的B．实践是检验认识正确与否的唯一标准C．个人与社会是辩证统一的关系D．人生价值的实现需要艰苦奋斗【答案】C【解析】该题考查人生价值的创造，题干说到同学们要学会对父母负责，对社会负责；要懂得回报父母，回报他人，报效国家，故说明我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，故C观点符合题意，A、B、D均不符合题意，故答案应选C。
【考点】人生价值的创造点评：该题考查人生价值的创造，要在个人与社会的统一中实现人生价值，题目难易程度适中。
2.“历史把那些为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最伟大的人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。
”这段话表明()A．努力奉献的人是幸福的B．劳动着的人是最伟大的人C．人们的社会地位和需要不同，对事物的价值判断和价值选择不同D．人生价值的实现离不开大多数人的利益【答案】A【解析】该题考查人生价值的创造，题干说为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最伟大的人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人，说明人生的真正价值在于对社会的贡献，我们要在劳动和奉献中实现人生价值，故A观点符合题意，B、C、D均不符合题意，故答案应选A。
【考点】人生价值的创造点评：该题考查人生价值的创造，人生的真正价值在于对社会的贡献，我们要在劳动和奉献中实现人生价值，题目难易程度适中。
3.“将自己辛勤劳动、合法经营得到的收入，用于自己的合理消费和社会公益事业，既能显示生活的潇洒，又能体现人生的意义。
”这表明()①人既是价值的创造者，又是价值的享受者②人生价值是在劳动和奉献中实现的③价值观对人生道路的选择具有决定作用④价值观不同，人们对客观事物的评价就不同A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】A【解析】该题考查人生价值的创造，题干说到将自己辛勤劳动、合法经营得到的收入，用于自己的合理消费和社会公益事业，既能显示生活的潇洒，又能体现人生的意义，说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，人生价值是在劳动和奉献中实现的，故①②符合题意，③观点错误，价值观不起决定作用，④观点与题意无关，故答案应选A。
高中政治《价值的创造与实现》同步练习5 新人教版必修4
价值的创造与实现(一)单项选择题1．马克思说：“人类的天性生成是这样：人们只有为了同代人的完善，为了他人的幸福而工作，他们自己才能得到完善。
”这表明（）A．人生价值的实现必须有良好的条件B．人们都是为了自身的幸福而工作C．个人对社会的奉献是实现人生价值的基础D．人们不应该谋求自身的幸福2．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。
”这表明（）①人生价值的实现必须有一定的客观条件②人生价值必须通过人与人、个人与社会之间的关系来实现③人生的真正价值在于对他人、对社会的奉献④人生价值的实现必须以社会对个的尊重和满足为前提A．①②③B．③④C．①②③④D．②③3．不少留学生表示学成后回国创业，他们认为祖国的发展为自己提供了广阔的发展空间和发展机遇，与国外相比，祖国有着独特的吸引人才的魅力。
这主要说明（）A．实现人生价值离不开顽强拼搏B．实现人生价值应选择优越的工作环境C．实现人生价值需要社会提供必要的条件D．人生的真正价值在于对社会的贡献4．有人认为，乱世出英雄。
也有人则认为，乱世不仅不是创造英雄，反而为成就英雄设置了障碍。
这两种观点共同认为（）A．实现人生价值需要发挥主观能动性B．实现人生价值需要一定的社会条件C．英雄是适应了社会的需要而产生的D．外因是成就英雄的决定性力量5．在社会主义荣辱观教育中，胡锦涛主席倡导青少年要坚持“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
从价值观的角度看，对青少年进行诚信教育（）A．旨在发挥意识的能动作用B．旨在提高青少年认识世界的能力C．有助于公民道德意识的形成D．有利于提高个人素质，为更好地实现人生价值创造条件6．一位下岗女工不怨天尤人，办起了豆腐摊点，自立自强，在新的岗位上实现了自己的价值。
这位下岗女工摆脱困境的事实，从哲学上给我们的启示是（）A．实现人生价值离不开良好的客观条件B．实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神C．人生的真正价值在于对社会的贡献D．只有在艰难困苦的环境中，才能实现人生价值（二）非选择题1．许多人认为，“幸福的要义有三：一是做事情，二是有爱心，三是想得开”。
6.3价值的创造与实现 分层作业-2024-2025学年高二政治同步备课系列(统编版必修4)
6.3价值的创造与实现随堂练习基础篇一、单项选择题1．（山东省莱阳市第一中学2020-2021学年高二上学期期中检测政治试题）张伯礼院士长期致力于中医药现代化研究，推动中医药事业传承创新发展。
新冠疫情发生后,他所带领的团队主持研究制定中西医结合救治方案，指导中医药全过程介入新冠肺炎救治,取得显著成效，为疫情防控作出重大贡献。
2020年8月，他获得“人民英雄”国家荣誉称号。
这启示我们，要（）①坚持自强不息，通过社会提供的条件努力实现自我价值②提高思想认识，在价值选择的基础上做出正确的价值判断③努力增长才干，在劳动和奉献中肩负起民族复兴重任④坚定理想信念，将个人命运与国家前途紧紧联系起来A．①②B．①③C．③④D．②④山东省莱阳市第一中学2020-2021学年高二上学期期中检测政治试题（等级考）【答案】C【详解】③④：张伯礼院士长期致力于中医药现代化研究，推动中医药事业传承创新发展。
并为疫情防控作出重大贡献。
获得“人民英雄”国家荣誉称号。
这启示我们，要坚定理想信念，将个人命运与国家前途紧紧联系起来，要努力增长才干，在劳动和奉献中肩负起民族复兴重任，③④正确。
①：材料强调张伯礼院士实现个人的社会价值，而不是自我价值；并且材料强调张伯礼院士个人的努力与奉献，不是强调社会提供的条件努力，①排除。
②：价值判断是价值选择的基础，应该是在正确价值判断的基础上做出正确的价值选择，②错误。
故本题选C。
2．（江苏省南京市六校2022-2023学年高二上学期期初联合调研考试政治试题）陈贝儿是2021年度感动中国人物，她是一名香港的媒体人。
无线电视策划制作12集脱贫攻坚主题纪录片《无穷之路》，在历时三个月的拍摄时间中，陈贝儿和拍摄团队跨越14个曾经处于深度贫困的地区，“沉浸式”体验当地居民生活，节目体现了国家扶贫工作为当地带来的翻天覆地的变化，深刻诠释了中国共产党“以人民为中心”的发展思想，拉近了内地和香港同胞的心灵距离，为香港融入国家发展注入了更强信心和动力。
高中政治必修4课时作业21：12.3 价值的创造与实现练习题
价值的创造与实现一、选择题1.当前，许多大学毕业生放弃优越的工作条件和待遇，到偏远的农村任村干部，吃苦受累在先。
他们都抱有一种理念：“在这里，我觉得自己创造的价值高了，发挥的作用大了。
”大学生的言行表明了实现人生价值的必由之路是()A．在劳动中创造价值B．在奉献中实现价值C．积极投身为人民服务的实践D．正确处理个人与集体的关系2．汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。
有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。
主人深受感动，就把书借给他。
后来，匡衡成了大学问家。
这表明()①社会和他人提供的客观条件是实现人生价值的前提②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A．①③B．②③C．①④D．②④3．鸟是幸福的，它把歌唱献给森林，献给旷野；花是幸福的，它把甜蜜献给鸟雀，献给蜂蝶……该诗揭示出的人生哲理是()A．不同的人有不同的幸福观B．不同的人有相同的幸福观C．努力奉献的人才是幸福的D．要拓展实现人生价值的空间4．徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院高级技师。
自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。
带着那份对事业的忠诚、对科学的诚勤和对自身的诚朴，在不断地干事创业中实现了人生的永恒追求和最大价值。
由此可见()A．人生价值的实现需要脚踏实地、诚实奉献B．人是价值的创造者又是价值的享受者C．人的生活离不开有价值的事物D．人的价值要通过创新来实现5．汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。
有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。
主人深受感动，就把书都借给他。
后来，匡衡成了大学问家。
这表明()①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A．①③B．②③C．①④D．②④6.李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。
高中政治必修4课时作业20：12.3 价值的创造与实现练习题
价值的创造与实现A组基础对点练考点一价值创造与实现的根本途径和客观条件1.“感动中国”人物中有些人为国家、民族贡献出了全部青春，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。
这说明()①人生的真正价值在于得到社会的承认②人生价值是自我价值和社会价值的统一③要在处理个人与社会关系的实践中实现人生价值④社会对个人的尊重和满足是个人对社会的责任和贡献的基础A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④2.王明殿，中国山东的一位农民，10多年来，他用开羊肉汤馆的收入，资助了山东740多个孩子和10多个辍学大学生，创建了三所希望小学。
在资助过程中，王明殿的心变得日益开阔、通透。
每次他去希望小学送文具和玩具时，孩子们就小鸟儿般围上来，把写有祝福的各色水果塞给他。
每次收到孩子们从学校寄来的信件，王明殿就觉得自己风尘仆仆的旅程多了一层书卷气……这个自认“粗陋的小人物”，凭着一己之力，改变着他人的命运，也提升着自己的幸福。
这表明()A. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提B. 人生的真正价值在于帮助他人C. 人的价值是在个人与社会关系处理的过程中实现的D. 对一个人的评价主要看他的物质贡献3.郭昊作为北京建筑工程学院社会工作专业第一批本科应届毕业生，创办了北京市悦群社会工作事务所。
在相关单位的支持下，事务所为增加大学生就业机会提供了平台。
郭昊也因此被评为首都十大“最美社工”。
郭昊的事迹启示我们()①价值观对人生道路的选择具有决定作用②人既是价值的创造者，又是价值的享用者③社会提供的客观条件是实现人生价值的基础④从事专业对口工作是实现人生价值的必由之路A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④考点二价值创造与实现的主观条件4.下边漫画《我有一筐的愿望，却只等到一颗流星》从实现人生价值的角度看，这启示我们()①树立人生理想为实现人生价值提供了很大的可能性②实现人生价值需要创造必要的主观条件③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提④要在砥砺自我中走向成功A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④5. 下列漫画的哲学寓意是强调()A. 事物发展的前途是光明的B. 事物发展的道路是曲折的C. 要在个人与社会的统一中实现人生价值D. 需要充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功6.雨果说过，生活好比旅行，理想是旅行的路线。
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第三框价值的创造与实现知识点一：在劳动和奉献中创造价值1．劳动着的人是幸福的，因为①人只有在劳动中，在奉献社会的实践中，才能创造价值②一个人在劳动中创造的财富越多，对社会的贡献越大③人只有在劳动中实现和证明自己的价值④在社会主义社会，劳动是创造人类美好的生活，促进人的自由全面发展的重要手段A．①②B．③④C．①②③D．①②③④2．__________，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
知识点二：在个人与社会的统一中实现价值3．生长在社会主义新时期的当代青少年，应该充分利用客观条件，把握好机遇，实现自己的人生价值。
这是因为A．实现人生价值取决于良好的社会生活环境和工作环境B．良好的社会生活环境和工作环境是实现人生价值的重要条件C．机遇可遇而不可求D．机遇总是光顾有准备的头脑4．下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．天地合而万物生，阴阳接而变化起D．泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦5．(判断)(1)只有极少数天才人物才会出现脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”。
()(2)能力卓越的人，都可以创造出卓越的人生。
()知识点三：在砥砺自我中走向成功6．历史上凡是能成大事者往往都是意志坚定而超出常人、才华出众或能力过人的人，这表明要实现人生价值需要A．投身社会实践B．树立正确的价值观C．树立崇高理想D．一定的主观条件7．对在砥砺自我中走向成功的理解，正确的是①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观的指引④只靠个人奋斗，无需社会、集体和他人的支持A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④8．实现人生价值，需要全面提高个人素质。
下列关于个人素质高低与人生价值实现的关系，正确的是①素质高、能力强的人，人生价值大②一般来说，素质高、能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生③全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间④人的素质的高低决定人生价值的实现程度A．①②B．②③C．③④D．①④9．(2018河南洛阳期中)“等了好久终于等到了今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。
盼了好久终于盼到今天，忍了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累……”励志歌《今天》中的歌词，给我们的哲学感悟是①事物发展的道路是曲折的②信念是实现理想的决定力量③在砥砺自我中走向成功④量的积累必然推动事物的发展A．①④B．②③C．①③D．③④能力点一：在劳动和奉献中创造价值10．中国保护大熊猫研究中心主任张教授，呕心沥血24个春秋，把自己的全部智慧和精力献给了“国宝”大熊猫的保护和科研事业，获得了“熊猫爸爸”的美誉。
张教授的事迹表明A．价值观对人生选择具有正确的导向作用B．人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明C．正确的价值选择只能考虑人民群众的利益D．先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益11．2018年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
胡锦涛向获得2018年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、中国科学院院士孙家栋颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。
这说明A．劳动着并为社会作贡献的人是最幸福的人B．劳动着的人是最伟大的人C．人们的社会地位和需要不同，对事物的价值判断和价值选择不同D．人生价值的实现离不开大多数人的利益能力点二：在个人与社会的统一中实现价值12．(2018福建同安一中期中)某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。
”该倡议体现了①有价值的人生不考虑个人利益②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现的③实现人生价值需要正确的价值观的指引④实现人生价值需要一定的客观条件A．①②B．②③C．①③D．②④13．(2018湖南长沙第一中学期中)一个80后女孩在参观了“百名感动中国人物”之一全国劳模张秉贵曾经工作过的北京百货大楼后说：“一个人要有所追求。
”她的父亲感慨地说：“尽管我和女儿对人生的理解不尽相同，而‘一个人要有所追求’则是共同的看法。
”这里的“一个人要有所追求”是指A．坚持思想道德修养与知识文化修养的统一B．在实践中自觉为社会服务，为人民服务，积极为社会作贡献，实现个人与社会的正确统一，实现人生价值C．学习英雄人物的崇高精神，弘扬爱国主义精神D．追求美好未来，追求幸福生活14．2018年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而陈及时、方招、何东旭3名学生不幸被江水吞没，英勇献身。
为表彰他们的先进事迹，教育部决定授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
教育部还要求，各地教育部门和各高等学校要精心组织，加强领导，认真开展向英雄集体学习的活动，大力加强和改进大学生思想政治教育。
长江大学学生救人的事件报道后，迅速引起了社会的广泛震动和无限敬意。
但网络中却总有那么一些人，进行了一番“值与不值”的探究和思考。
从哲学角度来看，你认为“值”还是“不值”？并简要说明理由。
能力点三：在砥砺自我中走向成功15．沈浩同志2018年2月从安徽省财政厅选派到小岗村任村党组织书记、村委会主任。
6年间他带领干部群众干事创业、开拓进取，推动小岗村走上了脱贫致富的道路，村民两次在他任期届满时以按“红手印”的方式要求他留任，称他是“离不开的好干部”。
2018年11月6日，沈浩同志因劳累过度猝逝，永远留在了小岗村。
沈浩同志的事迹说明①自我价值的满足是实现社会价值的前提和基础②实现人生价值需要在自己的岗位上埋头苦干③人生价值是个人自我价值和社会价值的统一④只要努力，就一定能够实现人生目标A．①②B．②③C．①③D．②④16．(2018广东揭阳模拟)在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫志愿者，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。
志愿者们用实际的行动告诉我们①实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质②人要在个人和社会的统一中实现价值③人要在劳动和奉献中创造价值④人生价值就在于得到别人和社会的认可A．①②④B．①②③C．①②③④D．①②17．2018年3月5日，在十一届全国人大第三次会议上，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指出，加强政策支持和就业指导，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业；拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。
温家宝总理鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业。
这启示我们①实现人生价值需要一定的客观条件②实现人生价值需要创造必要的主观条件③要在劳动和奉献中实现人生价值④到农村就业就能实现人生价值A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．(2018北京海淀区期末)人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。
他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。
仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。
”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。
从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好地实现自身价值？答案第三框价值的创造与实现基础巩固1．D2．答案：积极投身于为人民服务的实践3．B 4.A5．(1)答案：×(2)答案：×6．D7.C8.B9.C能力提升10．B11．A谷超豪和孙家栋两位科学家因在科技领域的突出贡献而获得国家最高科学技术奖，A项应选；仅仅劳动着却没有作出贡献的人不是最伟大的人，B项说法错误；C项说法不符合题意；D项不是人生价值实现的必备条件。
12．B有价值的人生离不开正当的个人利益，①的说法错误；题干中并没有提到实现人生价值的客观条件问题，④不符合题意；倡议的内容要求我们要在个人与他人、社会之间的关系中实现人生价值，这本身就体现了实现人生价值需要正确价值观的指引，②③说法正确体现了题意，选B项。
13．B结合这位80后女孩说“一个人要有所追求”这句话的背景可知，她是想像张秉贵一样，成为一个对社会有所贡献的人，B 项符合题意。
其他三项与题意无关。
14．答案：值得提倡。
人生的真正价值在于对社会的贡献。
积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。
人的价值必须在个人与社会的统一中实现。
只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值。
三名同学的救人壮举就是对社会的贡献，他们实现了自己的价值。
解析：“值与不值”的探究和思考实质上是围绕实现人生价值到底该不该通过“牺牲自己，奉献社会”来实现而展开的。
只要能够说明人生的真正价值是什么，实现人生价值的必由之路是什么，答案不言自明。
15．B16．B志愿者本身就意味着奉献，而要在各个行业和领域作一个合格的志愿者，就必须具备相应的素质，只有这样，才能在劳动和奉献中创造价值，①②③的说法正确体现了题意，选B项；人生的真正价值就在于对社会的贡献，④的说法错误。
17．A“到城乡基层、中西部地区和中小企业就业”得到政府的倡导和支持，同时需要我们改变就业观念，做好在劳动和奉献中实现人生价值的思想准备，因此①②③应选；④的说法太过绝对化。
故本题选A项。
拓展探究18．答案：(1)要在劳动和奉献中实现人生价值。
实现人生价值有多种途径，无论是在城市还是乡村，只有通过劳动为社会作贡献，才能实现自身价值。
(2)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
“蚁族”只有把个人的理想和社会需要相结合，正确处理个人与社会的关系，才能更好地实现自身价值。
(3)实现人生价值需要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质。
“蚁族”群体只有在正确价值观的指导下，顽强拼搏、自强不息，才能更好地实现自身价值。
解析：本题所运用的知识范围已经比较明确且范围极小，回答的问题也比较明确具体，只要在熟练掌握这部分知识的基础上，结合材料有针对性地进行合理取舍后，实现观点与材料的统一即可完成。