西方经济学总讲义
西方经济学专题知识讲义
消费者用货币购置商品，就是用货币旳效用去互换商品 旳效用。
在分析消费者行为时，一般假定货币旳边际效用不变。 因为：一般情况下，单位商品旳价格只占消费者总货币
收入量中旳很小部分，支出旳货币旳边际效用旳变化非 常小，能够略去不计。
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7.基数效用论旳消费者均衡
假设前提
消费者偏好既定 消费者收入既定 商品价格既定
儿常识都不懂！世界上最佳吃旳东西是什么？是桃子！桃子不 但美味可口，而且长得漂亮。我每天做梦都梦见吃桃子。” 免子和猫听了，全都直摇头。那么，世界上究竟什么东西最佳 吃？
阐明效用特点（1）：效用完全是个人旳心理感觉。 不同旳偏好决定了对同一种商品效用大小旳不同评价。
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对效用旳了解——《傻子地主》
无差别曲线是一条斜率不 变旳直线。 MRS12＝常数，
牛奶 3
2
1 U1 U2 U3 0
123
咖啡
完全替代品旳无差别曲线
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（2）完全互补。
完全互补：两种商品必须按固定不变旳百分比配协议步被 使用。
例如，一副眼镜架必须和 两片眼镜片同步配合，才 干构成一副可供使用旳眼 镜。
无差别曲线为直角形状。 边际替代率为0（平行于 横轴）或为∞（垂直于横 轴）。
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3.总效用TU与边际效用MU
总效用TU （Total Utility）：从商品消
费中得到旳总旳满足程度。
TU f (Q)
边际效用MU （Marginal Utility）：每增长一单位商品所 增长旳满足程度。
例：消费量 边际效用MU 总效用TU
0
0
0
1
30
30
2
20
50
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《西方经济学》讲义 第一章 导论
第一章引论一、教学目的本章讲授西方经济学的研究对象、方法、目的，总体概括西方经济学基本内容，了解什么是现代西方经济学，它企图解决什么问题，并明确为什么要学习西方经济学，应持怎样的态度去研究西方经济学。
使学生不仅对西方经济学有梗概了解，而且能够确立一个正确的指导思想贯穿于西方经济学整个学习过程中。
二、教学重点正确理解西方经济学的含义，研究对象的特性，分析方法的特性。
三、教学难点西方经济学的双重性质的分析理解四﹑教学方法讲授和讨论相结合五、教学安排本章安排2个学时六﹑教学步骤（一）课程导入在与马克思主义经济学研究对象的比较分析中展开教学，特别针对学生把马克思主义经济学与西方经济学相对立的、认为政治经济学无现实意义等模糊认识，从社会经济活动具有社会性和自然性两方面属性入手，引申对西方经济学研究对象与方法的讲授分析。
提出问题引发学生边思考、边讨论、边讲授，例如：马克思主义经济学与西方经济学的研究对象有什么区别？由此导致两大理论体系间存在怎样的关系（对立或互补）？从西方经济学对象与方法的了解中如何体会认识和研究经济现象的思维方式应发生的变化？这一章从整体上概括西方经济学研究对象、主要分析方法及为什么研究西方经济学？如何研究西方经济学等。
通过学习，要求了解什么是现代西方经济学？它研究经济活动的什么内容？企图解决什么问题？所运用的主要分析方法有什么特点？同时要明确为什么学习西方经济学？在学习和研究中应持怎样的态度（或者说应确立怎样的指导思想）。
（二）授课内容：第一节什么是西方经济学西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词，它可以泛指大量与经济问题有关的各种不同文献、资料和统计报告，总结起来至少包括三种领域的文献：第一，企事业的经营管理的经验和方法总结。
如企业质量管理分析。
强调：完整的研究体系而非一个具体操作方法。
特点：偏重于纯粹的管理技术。
第二：对某一领域（部门）专题研究成果。
如环境经济学、资源经济学等。
特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域，技术分析较上一类少，经济理论成分较上一类多些。
西方经济学总讲义
货币、价格水平和通货膨胀
货币
指用于流通和支付的交换媒介。
通货膨胀
指货币的购买力随着时间的推移而下降 的现象。
价格水平
指一篮子商品和劳务的货币价值的加权 平均数。
通货膨胀的影响
可能导致物价上涨、储蓄贬值和投资风 险增加等负面影响。
失业与就业
失业
指有劳动能力并愿意工作但找不到 工作的人所占的百分比。
知识经济
以知识创新为主导的经济模式，注重 人才培养和科技创新。
经济转型
从传统农业经济向工业经济、知识经 济的转变，涉及产业结构、技术、制 度等方面的变革。
经济周期与经济波动
经济周期
指经济活动中出现的有规律的扩张和收缩，通常以GDP增长率的 变化来衡量。
经济波动
指经济活动中出现的短期、不规则的变动，如需求和供给的突然变 化、政策调整等。
税率等。
财政政策的主要目标是实现 充分就业、经济增长、物价 稳定和国际收支平衡等宏观
经济目标。
财政政策的运用需要综合考 虑经济形势、政策效果和副 作用等因素，以实现最优的
政策效果。
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货币政策
货币政策是指中央银行通过控制货 币供应量来影响利率和总需求，进 而影响宏观经济运行的方针和措施
收入分配与社会福利
收入分配
社会成员之间收入分配的合理性和公平性，以及政府对收入分配的调节政策。
社会福利
政府提供给公民的各种福利保障，包括社会保险、医疗保障、教育福利等。
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经济发展与经济周期
经济发展模式与转型
传统农业经济
以农业为主导的经济模式，主要依靠 自然条件和人力投入。
工业经济
西方经济学讲义(01)
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马歇尔微观经济学的多次补充
20世纪初垄断的形成，使原来以完全竞争为条件的微观理论受到挑战。 在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断 竞争理论。
1930年代以后希克斯、瓦尔拉斯、帕累托等提出的一般均衡理论、 序数效用论、福利经济学等。
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F
0 1 2 3 4 5 粮食
稀缺的资源如何进行充分利用？
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如何突破生产可能性边界
经济制度的变革。Economic Institutions
当前世界上解决资源配置和资源 利用的两种基本经济制度：
市场经济制度 计划经济制度
原子弹
15 A B
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CH
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中心理论是价格理论。（看不见的手Invisible hand ）
研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定
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（2）宏观经济学。 Macr行，
及政府运用经 济政策来影响 整体经济等宏 观经济问题。
研究对象是整个经济。（政府行为） 解决的问题是资源利用。
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一、什么是西方经济学
1.西方经济学的内涵
一般来说，通常所说的西方经济学指： 1930年代以来，特别是二战后， 在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或
基本理论。
（西方）经济学：研究稀缺资源的配置与利用， 在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科
学。
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高鸿业西方经济学讲义
高鸿业微观经济学讲稿目录第一章引论第一节什么是西方经济学第二节现代西方经济学的由来和演变第三节西方经济学企图解决的两个问题第四节对西方经济学应持有的态度第五节为什么学习西方经济学第六节本教材的特点第二章需求和供给曲线概述以及有关的基本概念第一节微观经济学的特点第二节需求曲线第三节供给曲线第四节供求曲线的共同作用第五节经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析第六节弹性的概念第七节运用供求曲线的事例第八节* 蛛网模型（动态模型的一个例子）第九节结束语第三章效用论第一节效用论概述第二节无差异曲线及其特点第三节商品的边际替代率第四节消费者的预算曲线第五节消费者的均衡第六节消费者的需求曲线第七节正常物品的替代效应和收入效应第八节低档物品的替代效应和收入效应第九节从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线第十节* 不确定性第十一节结束语第四章生产论第二节一种可变生产要素的生产函数第三节两种可变生产要素的生产函数第四节成本方程第五节最优的生产要素组合第六节利润最大化可以得到最优生产要素的组合第七节扩展线第八节规模报酬第九节结束语第五章成本论第一节成本的概念第二节短期总产量曲线与短期总成本曲线的关系第三节短期总成本曲线和扩展线的图形第四节根据短期总成本曲线可得各种短期成本曲线第五节短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系第六节长期总成本曲线第七节长期平均成本曲线与长期边际成本曲线第八节结束语第六章完全竞争的市场第一节市场的类型第二节完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线第三节完全竞争厂商的短期均衡和完全竞争厂商的短期供给曲线第四节完全竞争行业的短期供给曲线第五节完全竞争厂商的长期均衡第六节完全竞争行业的长期供给曲线第七节消费者统治说法的理论基础第八节结束语第七章不完全竞争的市场第一节垄断第二节垄断竞争第三节寡头第四节不同市场的经济效率的比较第五节结束语第八章生产要素价格决定的需求方面第一节分配论概述第三节完全竞争厂商使用生产要素的原则第四节完全竞争厂商对生产要素的需求曲线第五节从厂商的需求曲线到市场的需求曲线第六节* 卖方垄断对生产要素的使用原则第七节* 卖方垄断对生产要素的需求曲线第八节* 买方垄断情况下生产要素的价格和数量的决定第九节结束语第九章生产要素价格决定的供给方面第一节第一节对供给方面的概述第二节第二节劳动供给曲线和工资的决定第三节第三节土地的供给曲线和地租的决定第四节第四节资本的供给曲线和利息的决定第五节* 欧拉定理第六节洛伦兹曲线和基尼系数第七节结束语第十章一般均衡论与福利经济学第一节瓦尔拉斯一般均衡理论第二节判断经济效率的标准第三节交换的帕累托最优条件第四节生产的帕累托最优条件第五节交换和生产的帕累托最优条件第六节完全竞争和帕累托最优状态第七节社会福利函数第八节市场社会主义的理论基础第九节结束语第十一章市场失灵和微观经济政策第一节垄断第二节外部影响第三节公共物品第四节不完全信息第五节结束语第六节微观经济学结束语第一章引论第一节什么是西方经济学西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词。
《西方经济学》讲义教案完整版
《西方经济学》讲义教案完整版西方经济学讲义教案完整版第一章：经济学的基本概念和原理1.1 经济学的定义和范畴经济学是研究人类生产、分配、交换和消费财富的社会科学。
其范畴包括微观经济学和宏观经济学两个层面。
1.2 经济学的基本原理1) 稀缺性原理：资源有限而需求无限，经济学就是解决资源配置问题的学问。
2) 选择成本原理：做出选择时必然会放弃其他可行的选择，选择的成本即为放弃的机会成本。
3) 边际分析原理：人们在做决策时会考虑边际效益与边际成本。
4) 市场均衡原理：在自由竞争的市场中，供求达到均衡时实现最优资源配置。
5) 激励原理：人们行为往往受到期望收益的激励。
6) 隐性成本原理：除了明显的成本外，还存在着隐性成本，如时间成本和机会成本。
第二章：西方经济学流派及其代表人物2.1 古典经济学派2.1.1 亚当·斯密（Adam Smith）亚当·斯密是现代经济学的奠基人之一，他主张自由放任的市场体系能够自动调节资源分配，提出了“看不见的手”的概念。
2.1.2 大卫·李嘉图（David Ricardo）李嘉图提出了绝对优势和比较优势的理论，主张国际贸易的互惠互利。
2.2 边际主义经济学派2.2.1 马歇尔（Alfred Marshall）马歇尔是现代经济学奠基人之一，主张通过边际分析来解释经济现象。
2.2.2 米塞斯（Ludwig von Mises）米塞斯是奥地利学派的代表人物，主张自由市场和个人主义。
2.3 凯恩斯主义经济学派2.3.1 约翰·梅纳德·凯恩斯（John Maynard Keynes）凯恩斯主张通过政府干预来稳定经济，提高总需求以解决失业和经济危机。
2.4 新古典主义经济学派2.4.1 弗里德里希·哈耶克（Friedrich Hayek）哈耶克是奥地利学派的代表人物，主张自由市场和个人主义，强调市场的信息传递功能。
2.4.2 米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）弗里德曼主张市场自由和货币供应稳定，并提出了著名的“通货膨胀是追求充分就业的必然代价”。
《西方经济学》讲义 第十二章 国民收入核算
第十二章国内生产总值及其核算一、教学目的与教学要求：通过本章学习，要求学生了解两部门、三部门、四部门的支出和收入的流量循环模型，掌握国内生产总值（GDP）的定义及其核算方法，名义GDP，实际GDP，潜在GDP，GDP的意义及缺陷，与GDP有关的其它宏观经济学概念以及各概念之间的关系，能熟练地运用支出法计算GDP。
二、教学重点：重点是GDP的定义及其核算方法，名义GDP，实际GDP，潜在GDP。
三、教学难点：几个重要的国民收入之间的关系。
四、教学方法：课堂讲解辅助多媒体教学五、教学安排：本章安排4个学时六、教学步骤：（一）课程导入从绪论中我们知道宏观经济学研究整个社会的经济活动，首先要有定义和计量总产出或总收入的一套方法。
国民收入核算就研究这套反方法。
核算国民经济活动的核心指标是国内生产总值（简称GDP），下面加以论述。
（二）授课内容第一节国内生产总值一、国内生产总值的定义国内生产总值是指经济社会即一个国家或一个地区在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
其中，最终产品（final goods）是指以消费和投资为目的现期生产和出售的产品。
最终产品是和中间产品相对而言的。
GDP不包括中间产品（intermediate goods）——即用于生产其它产品的产品。
二、国内生产总值的特点1、GDP是一个市场价值的概念，各种最终产品的价值都是用货币这把尺度加以衡量的。
产品市场价值就是用这些最终产品的单位价格乘以产量获得的。
2、GDP测度的是最终产品的价值，中间产品不计入GDP，否则会造成重复计算。
3、GDP是一定时期内（往往为一年）所生产的而不是所售卖掉的最终产品价值。
4、GDP是计算期内（通常为一年，如2000年）生产的最终产品价值，因而是流量而不是存量。
5、GDP一般仅指市场活动导致的价值。
家务劳动、自给自足生产等非市场活动不计入GDP中。
另外，大量的地下经济活动在GDP中也没有得到反映。
西方经济学讲义
西方经济学(微观部分)吴虹第一章导言教学目的：使学生在学习具体内容之前，对西方经济学有一个概括性的认识教学重点：西方经济学的研究对象与研究方法教学设计：从生活中的问题入手，引出对于西方经济学的感性认识；以平等的心态、个人学习体会角度讲述课程学习方法、课堂教学要求。
教学课时：2教案内容：第一节什么是西方经济学一、什么是西方经济学简单地说，这是指西方人研究经济问题的总结。
它包含三种类别的内容：1、企业事业经营管理的方法和经验。
以企业管理的理论与方法为例。
美国经济学家率先在这一领域进行的探索，总结形成了很多的方法与经验，形成了一些管理学的流派。
例如：⑴美国管理学家泰罗的科学管理理论。
侧重从微观部分进行分析，提出了管理的目的就是提高劳动生产率。
过去人们从事生产，主要是在私人作坊进行。
私人作坊规模不大，作坊主就是老板，依靠老板个人的投资、个人的经验，就能对徒弟形成强大的管理力量。
以后，随着科技进步，人类征服自然的力量大大加强，生产组织方式从家庭作坊演进变成了企业。
企业的规模大了，依靠老板个人的资本力量、经验的力量来管理徒弟就不够了。
泰罗经过长期的观察研究发现，要管理好企业，就必须运用制度的力量，就必须强调制度是压倒一切的。
他在一个企业进行试验，对工作的操作进行动作与时间的分工，实行差别计件工资制，实行直线职能制，实行例外管理原则。
泰罗总结的这一套理论对于美国20世纪初期劳动生产率的提高起到了很大的作用，被称为科学管理之父。
⑵法国管理学家法约尔的工业管理与一般管理理论。
这一理论认为，人的视野与程序是压倒一切的。
管理者的任务是对企业的要素进行计划、组织、指挥、协调与控制。
⑶日裔美国管理学家威廉•大内的Z理论。
这一理论认为：人是有优劣之分的。
对于劣等人，必须要严格的棍棒管理。
对于优等人，必须要甜蜜的胡萝卜管理。
当然，中国的企业家们也进行了一些探索，也形成了一些经验。
2、一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果。
《西方经济学》(包括微观和宏观部分)讲义
第一章国民收入核算（一）宏观经济运行的特点：1.两部门经济是指一个经济体系中只存在厂商与居民户两主体的经济。
在这种经济中，居民户向厂商提供各种生产要素，并得到各种收入；厂商用各种生产要素进行生产并向居民户提供产量与劳务，居民户用收入购买产量与劳务。
2.三部门部门经济包括了厂商，居民户和政府，政府在经济中的作用主要通过政府支出与税收表现出来，政府支出分为对产品和劳务的购买，与转移支付两部分，政府购买是指政府为了满足政府活动的需要而进行的对产品与劳务的购买，转移支付是政府不以换取产品与劳务为目的支出。
如各种补助金，救济金等。
政府的税收包括直接和间接税，前者是对财产和收入征收的税，其特点是税由纳税人承担无法转嫁，后者是对商品和劳务所征的税，它的特点是税可以转嫁，可以向前转嫁给消费者，或者向后转嫁给要素的所有者。
3.四部门的宏观经济是指包括了厂商，居民户、政府和国外四个部门。
（二）国民收入概念1.GDP （国内生产总值）是一个国家或地区在一定时期内（一般为一年）所生产的全部最终产品和劳务的价值总和。
表明一个国家在一定时期内经济活动的总规模。
2.理解国内生产总值概念需要注意的问题：⑴GDP 包括所有经济部门生产的最终产品，同时包括劳务。
⑵它是社会最终产品和劳务的货币价值来计算的，之所以用最终产品和劳务的价值来计算，其目的是为了避免统计中可能出现的重要计算，因为最终产品是直接进入消费的产品。
⑶货币价值以市场价值来计算，市场价值以经济活动中的价格总额来计量，所以，在统计过程中会产生以下情况，第一，凡是经过市场交换的最终产品在统计过程中不容易出现误差，但大量的未经过市场交换的最终产品，在统计过程中极易遗漏，如农民生产的用于自己消费的那部分粮食的价值；家务劳动的价值等；第二，经过市场交易交易但是逃避登记的经济行为如走私等地下经济活动的形成的交易量，也会被疏漏；第三，市场价格经常变动，所以衡量GDP 的增长必须以不变价格计算，剔除物价变动的GDP 称为实际GDP ，而没有扣除物价变动了GDP ，称为名义GDP.3.国内生产净值（NDP ）：这是指一个国家或地区在年内新增价值之总和，即从国民收入中扣除折旧后的总值。
《西方经济学》完整全套PPT课件
均衡价格的决定与变动
均衡价格的形成
均衡价格是市场供求力量自发调节的结果，当供给量等于需求 量时，市场达到均衡状态，此时的价格即为均衡价格。
均衡价格的变动
当市场供求关系发生变化时，均衡价格也会相应发生变动。例 如，当消费者收入增加或生产成本降低时，均衡价格可能会上 升；反之，当消费者收入减少或生产成本增加时，均衡价格可 能会下降。
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等产量曲线
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边际技术替代率
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等成本线
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最优的生产要素组合
规模报酬
规模报酬的概念 规模报酬递增的原因
规模报酬的变动 规模报酬递减的原因
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成本理论
成本的概念
成本定义
企业在生产经营过程中所 耗费的各种资源的经济价 值。
成本分类
显性成本和隐性成本，固 定成本和变动成本等。
成本函数
表示成本与产量之间关系 的数学公式。
分配的合理性
欧拉定理为生产要素价格的决定提供了理论基础，表明在完全竞争市场条件下，生产要素的价格能够反映 其对生产的贡献，从而实现分配的合理性。同时，政府可以通过制定相关政策来纠正市场失灵，促进分配 的公平性。
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一般均衡论和福利经济 学
一般均衡论概述
一般均衡论的含义
一般均衡论是研究经济系统中所有市场、所有价格以及所有经济主体的行为同时达到均 衡状态的理论。
弹性理论及其应用
需求的价格弹性
表示需求量对价格变动的反应程度，即价格变动百分之一时，需求量变动的百分比。
供给的价格弹性
表示供给量对价格变动的反应程度，即价格变动百分之一时，供给量变动的百分比。
弹性的应用
在价格决策、市场预测、经济政策制定等方面有广泛应用。例如，企业可以利用需求的价格 弹性来制定合适的定价策略，以实现利润最大化；政府可以利用弹性的概念来评估经济政策 对市场的影响，并制定相应的政策措施。
西方经济学讲义
指表示消费者在消费不同商品或服务时获得相同效用水平的曲线。
无差异曲线
指表示消费者在一定预算约束下可以购买的商品或服务的数量与价格的组合的线。
预算约束线
指在预算约束下使消费者效用最大化的商品或服务的组合。
消费者最优选择
消费者行为
指随着生产者对某种要素的投入量的增加，其边际收益逐渐递减。
经济周期与稳定
货币政策
是指央行通过调整货币供应量和利率等政策来影响经济活动。货币政策可以分为宽松货币政策和紧缩货币政策。
财政政策与货币政策的关系
财政政策和货币政策相互配合，共同影响经济活动，促进经济增长和维护经济稳定。
财政政策
是指政府通过调整税收和支出等政策来影响经济活动。财政政策可以分为扩张性财政政策和紧缩性财政政策。
主张经济增长、物价稳定、充分就业和国际收支平衡是政府的主要经济目标。
01
主张政府采用财政政策和货币政策来调节总需求，以减少失业、消除危机。
重视收入分配问题，认为政府应该通过税收政策来缩小收入差距。
认为经济增长不是经济政策的唯一目标，应该同时考虑经济效率和公平。
强调国家干预下的市场调节，认为市场机制本身无法克服财富积累与贫困积累的冲突。源自芝加哥学派公共选择学派
01
公共选择学派主张将经济学方法应用于政治学研究，强调政府失灵和市场失灵的相似性。
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该学派认为政治家和官僚追求个人利益而非公共利益，导致政府干预下的资源配置效率低下。
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公共选择学派主张限制政府权力，通过市场化改革解决政府失灵问题，提高公共服务的效率和质量。
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该学派认为政治决策应基于民主原则和市场机制，通过市场竞争和投票机制实现公共利益的最大化。
《西方经济学》讲义 第八章 生产要素价格的决定
第八章生产要素价格的决定一、教学目的本章论证对生产要素需求的特点，厂商对要素需求的原则及要素需求曲线，说明边际生产力理论是要素收入分配的理论基础。
生产要素的供给原则，分析不同要素供给的不同特点以及对均衡价格决定的影响，提出收入分配平等与否的评价指标。
通过学习，要能够掌握边际生产力的有关重要概念，如边际收益产品、边际产品价值及其与边际产量的区别，边际收益产品曲线与厂商对要素需求曲线的关系，厂商要素需求曲线与市场要素需求曲线的关系。
认识要素供给原则与效用最大化原则的关系，理解不同要素供给曲线的特点。
能够结合实际分析收入分配不平等问题。
二、教学重点引致需求，VMP = MFC 原则，厂商要素需求曲线；效用最大化的要素供给原则，劳动供给曲线的论证、土地供给弹性为0 的特征及原因。
基尼系数。
三、教学难点边际产品价值;要素需求的原则，劳动供给曲线向后弯曲;工资、地租与利息的决定。
四、教学方法课堂讲解和讨论相结合。
五、教学安排本章计划安排7个学时。
六、教学步骤（一）课程导入生产要素的定价理论是经济学中分配理论的重要组成部分。
除了生产要素的价格理论之外，分配理论还包括了各生产要素收入在国民收入中所占的比例、收入差异及其原因、国家对收入的调节等内容。
生产要素的价格对于消费者来说是收入，对于生产者来说是生产成本，因而要素价格直接影响消费者行为和厂商的行为，要素市场直接与产品市场相联系，所以本章的内容要与前面所讲的消费者行为理论和厂商理论及市场理论结合起来学习。
本章主要从生产要素的需求入手，来分析生产要素需求的特性、需求原则和需求曲线，并把要素的供给和需求结合起来，得出要素价格和使用量的决定理论，从而完成对要素市场的分析。
(二)课堂教学设计结合前边已讲过的边际报酬递减规律、利润最大化原则，并结合企业管理中的分配问题，分析厂商如何决定对要素需求数量的多少，为何这样确定，这对提高企业效益有何意义，引导学生把理论分析同企业实际管理结合思考。
《西方经济学》讲义和笔记
xx第四版《西方经济学》（微观、宏观）讲义第四版的主要修改和增删之处可分为微观、宏观和总论这三个部分加以说明：第一，微观部分的变动有六点：（1）对无差异曲线和预算线以小注的形式作了进一步的补充说明；（2）删去过多的或具有重复性的习题（3）对实证方法和规范方法添增课较多的说明（4）对产量的利润最大化和要素需求的利润最大化的关系做了补充（5）扩充了社会xx函数方面的内容，添加了“惯性和均衡的多样性”一小节，并完善了对目前为xx经济学所关注的“效率与公平”的表述，以便使教材更能反映这些微观经济学较新的发展。
（6）对第十章社会福利函数一节的内容做了比较详尽的补充，以便使学员较全面的理解该节内容的较新发展对宏观的变动，主要有以下五点：（1）对国民收入核算一章的部分内容进行了改写，以避免阅读时可能存在的误解之处（2）在第十七章中，对总供给曲线添增了一些微观方面的解释（3）删去第二十章第六节“调整内部均衡和外部均衡的政策”。
因为，各国经济交往日益频繁，特别是经济全球化使得调整的政策越来越为复杂，其内容已超过一本普通教材的范围。
（4）对第二十二章中的新凯恩斯主义的总供给理论做了一些补充说明，以使读者能够更好的理解该部分的内容（5）更新了宏观部分的一些数据第三，在总体方面，第四版的第二十三章中，添增了西方学者“忽视xx的必要性”一节，以便使读者一方面知悉西方经济学的一个缺点，另一方面又能看到西方经济学的一些较新的发展。
第一章西方经济学基本问题第一节稀缺性与选择（一）稀缺性和经济问题稀缺性的含义：生产资源的相对有限性、资源的稀缺性与经济问题，由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样化的需要。
这就是所谓的" 经济问题".生产资源或生产要素主要包括的成分：经济社会中的生产资源也叫生产要素，主要包括：资本（其价格为利息）、土地（其价格为地租）、劳动（其价格为工资）。
《西方经济学》讲义教案完整版
《西⽅经济学》讲义教案完整版《西⽅经济学》讲义完整版第⼀章导⾔教学⽬的与要求：重点掌握：稀缺性的含义；选择的含义；机会成本的含义；微观经济学的含义；宏观经济学的含义；实证⽅法与规范⽅法的区别⼀般掌握：⽣产可能性曲线的含义；微观经济学与宏观经济学的关系；实证分析⽅法⼀般了解：计划经济与市场经济的特征；经济理论与经济政策的关系教学内容：第⼀节经济学的研究对象⼀、稀缺性（⼀）定义：相对于⼈类社会的⽆穷欲望⽽⾔，经济物品，或者说⽣产这些物品所需要的资源总是不⾜的。
这种资源的相对有限性就是稀缺性。
（⼆）注意问题：1、稀缺性是相对的：相对于⼈类社会的⽆穷欲望。
2、稀缺性的存在是绝对的：各个时期：原始社会…当今社会⼀切社会：贫穷或富裕⼆、⽣产可能性曲线、机会成本和选择（⼀）选择：有限的资源满⾜什么欲望（⼆）机会成本：为了得到某种东西⽽放弃的另⼀种东西。
注意：机会成本是⼀种观念上的损失，并不是实际的⽀出。
（三）⽣产可能性曲线1、定义：资源既定条件下两种物品最⼤产量的组合。
也称⽣产转换线。
2、假设。
（1）、固定的资源：在⼀定时间上，可供使⽤的各种⽣产要素的数量是固定不变的。
（2）、充分就业：在现有⽣产过程中，所有的⽣产要素均得到了充分使⽤，不存在着资源闲置。
（3）、⽣产技术：在考虑问题的时间范围之内，⽣产技术，即由投⼊转化为产出的能⼒，是固定不变的。
（4）、两种产品：为了简化问题起见，通常假定某⼀经济仅⽣产两种产品。
3、图形分析：从图象上看出，⽣产⼒可能性曲线是⼀条斜率为负且凹向原点的曲线，其经济含义是什么？第⼀，⽣产可能性曲线揭⽰了稀缺法则。
任何经济不可能⽆限量地⽣产。
第⼆，任何⼀个经济必须做出选择。
但不可能有同时选择⼆个不同的点。
同时，决定了在⽣产可能性曲线上的某⼀点进⾏⽣产就意味着决定了资源的配置。
它是在给定的假设条件下，最⼤可能的产量组合的轨迹，它⼀般凹向原点，隐含着成本递增法则成⽴。
该曲线上的任意⼀点均代表着有产率的产量组合，曲线之外的任意⼀点表明在现有假设条件下不可能实现的产量组合，曲线之内的点则表明缺乏效率。
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西方经济学总讲义一、导言西方经济学，作为一门研究人类经济行为和现象的学科，是社会科学皇冠上的一颗明珠。
它通过对资源的分配、利用、需求、供给和市场价格的深入研究，揭示了人类经济活动的规律。
本讲义旨在全面、系统地介绍西方经济学的原理、方法和基本理论，帮助读者理解和掌握西方经济学的核心思想和实用技能。
二、课程内容西方经济学主要包括微观经济学和宏观经济学两个部分。
微观经济学主要研究个体经济单位（如家庭、企业）在市场中的行为和决策，以及市场价格的决定。
宏观经济学则整个经济系统的总体表现，如国民收入、通货膨胀、失业率等。
1、微观经济学微观经济学以个体经济单位为研究对象，通过研究个体的需求、供给和决策行为，以及市场价格的决定，揭示了市场经济的基本规律。
本部分主要涉及的内容包括：（1）需求与供给：研究消费者对商品和服务的购买行为，以及生产者如何根据市场需求调整生产和价格。
（2）市场均衡：分析市场均衡的形成和变化，以及市场失衡时的调整过程。
（3）市场结构：研究不同市场结构下企业的行为和绩效，如完全竞争、垄断竞争、寡头竞争和完全垄断市场。
（4）生产要素市场：探讨劳动、资本、土地等生产要素的价格决定和市场供求关系。
2、宏观经济学宏观经济学以整个经济系统为研究对象，通过对国民收入、通货膨胀、失业率等宏观经济指标的分析，揭示了经济周期和政策调控的基本原理。
本部分主要涉及的内容包括：（1）国民收入：探讨国民收入的计算方法和影响因素，以及经济增长的源泉和动力。
（2）通货膨胀：分析通货膨胀的形成机制、影响和治理方法。
（3）失业率：研究失业率的测量方法、原因和影响，以及降低失业率的政策措施。
（4）货币供应与货币政策：探讨货币供应与经济发展的关系，以及货币政策对经济的影响和调控原理。
三、学习方法学习西方经济学需要掌握科学的方法和技巧，以下是一些建议：1、理论实际：将理论知识与现实生活中的经济现象相结合，加深理解和应用能力。
2、注重数学工具：掌握数学工具如微积分、统计学等，有助于更深入地理解经济学原理和方法。
3、参与课堂讨论：积极参与课堂讨论和小组活动，与同学和老师交流观点和思想，加深对知识点的理解和掌握。
4、注重案例分析：通过分析具体的经济案例，培养分析和解决问题的能力。
西方经济学讲义11、定义与概述西方经济学，也被称为经济学或经济学，是一门研究人类行为和资源配置的学科。
它主要的是稀缺资源如何在不同的用途中达到最优配置，以及如何理解和预测经济系统的行为。
经济学的研究范围广泛，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、发展经济学、环境经济学等。
这些分支各有侧重，但都以基本的经济学原理为基础。
2、微观经济学微观经济学是研究个体经济单位的行为和决策的经济学分支。
它主要的是个体经济单位（如家庭、企业）如何在市场中做出决策，以及市场如何对这些决策做出反应。
微观经济学的研究内容包括需求和供给、市场均衡、消费者行为、生产者行为、市场结构、信息不对称等。
这些研究领域为理解经济系统的微观层面提供了基础。
3、宏观经济学宏观经济学是研究整个经济系统的总体表现的经济学分支。
它主要的是经济的总体运行情况，如经济增长、失业率、通货膨胀等。
宏观经济学的研究内容包括国民收入、就业、价格水平、货币供应等。
这些研究领域为理解经济系统的宏观层面提供了基础。
4、国际经济学国际经济学是研究国家之间经济关系的经济学分支。
它主要的是国际贸易、国际金融、国际投资等跨国经济活动。
国际经济学的研究内容包括比较优势、贸易平衡、汇率决定、国际金融等。
这些研究领域为理解全球经济体系提供了基础。
5、发展经济学发展经济学是研究发展中国家和地区的经济发展过程的经济学分支。
它主要的是如何促进经济增长、减少贫困、改善社会福利等。
发展经济学的研究内容包括经济增长的驱动力、人力资本投资、技术转移、产业结构等。
这些研究领域为理解发展中国家的经济发展提供了基础。
西方经济学讲义2一、引言在当今世界，西方经济学作为一门研究经济现象、解释经济规律、指导经济实践的学科，已经广泛应用于各个领域。
本篇文章将为您讲解西方经济学的第二部分，帮助您更深入地理解经济学的核心概念与原理。
二、市场与市场结构市场是商品或劳务交换的场所或接触点。
市场结构是指市场中各参与者之间的关系，以及他们在市场中的地位和作用。
在西方经济学中，市场结构通常分为四种：完全竞争市场、垄断市场、竞争市场和寡头市场。
1、完全竞争市场：完全竞争市场是指每个企业都无法影响市场价格的市场结构。
在这种市场中，每个企业都是价格的接受者，产品同质，市场出清。
完全竞争市场是最理想化的经济模型之一，但实际上并不常见。
2、垄断市场：垄断市场是指只有一个企业控制了整个市场的供给和需求的市场结构。
在这种市场中，企业具有市场势力，可以制定高于边际成本的价格。
然而，由于缺乏竞争，企业可能缺乏提高效率和降低成本的动力。
3、竞争市场：竞争市场是指有许多企业提供相同产品的市场结构。
在这种市场中，每个企业都无法单独影响市场价格，只能接受市场价格。
竞争市场是现实中最常见的一种市场结构。
4、寡头市场：寡头市场是指由少数几家企业控制了市场的绝大部分供给和需求的市场结构。
在这种市场中，每家企业都具有一定的影响力，但并非完全垄断。
寡头市场通常存在于某些行业，如石油、电信等。
三、生产者行为与生产理论生产者是市场中提供产品或服务的企业。
在西方经济学中，生产者行为的目标是实现利润最大化。
生产理论主要研究生产者如何选择生产要素、如何安排生产规模以及如何决定价格等问题。
1、生产要素选择：生产要素包括劳动、资本、土地等。
生产者需要根据市场需求以及自身条件选择合适的生产要素组合，以实现产量最大化。
2、生产规模安排：生产者需要根据市场需求以及自身条件安排合适的生产规模。
如果需求量大，生产者需要增加生产规模；如果需求量小，生产者需要减少生产规模。
3、价格决定：生产者需要根据市场需求以及自身成本决定产品价格。
如果成本低，生产者可以降低价格以增加销量；如果成本高，生产者需要提高价格以弥补成本。
四、消费者行为与消费理论消费者是市场中购买产品或服务的人。
在西方经济学中，消费者行为的目标是实现效用最大化。
消费理论主要研究消费者如何选择商品或服务、如何安排消费支出以及如何决定价格等问题。
1、商品选择：消费者需要根据自身需求和偏好选择合适的商品或服务。
不同消费者对同一商品或服务的偏好程度可能不同，因此需要选择最适合自己的商品或服务。
西方经济学讲义4一、导言在开始今天的讲义之前，让我们先回顾一下前几讲的内容。
在西方经济学的第一讲中，我们学习了经济学的定义和基本概念，了解了经济学的目的和研究方法。
第二讲中，我们深入探讨了微观经济学的基石，包括市场、需求、供应以及均衡价格理论。
第三讲则从宏观经济学的角度，讨论了国民收入、失业、通货膨胀以及货币政策等重要概念。
今天，我们将进一步深入学习微观经济学和宏观经济学的关键理论。
让我们开始吧！二、微观经济学部分1、弹性理论：在微观经济学中，弹性是一个重要的概念。
它衡量了市场对价格或收入变化的敏感程度。
弹性包括需求弹性和供应弹性。
需求弹性表示当价格变化时，需求量变化的程度。
供应弹性表示当价格变化时，供应量变化的程度。
2、边际效用理论：这个理论强调了决策者在消费过程中的心理状态。
边际效用理论认为，决策者更重视新增的收益或损失，即每增加或减少一点消费带来的满足感。
3、生产要素市场：生产要素市场包括劳动市场、资本市场和商品市场。
这些市场决定了生产要素的价格，如工资、利率和地租。
三、宏观经济学部分1、财政政策和货币政策：宏观经济学中的两个主要政策工具是财政政策和货币政策。
财政政策是通过改变政府支出和税收来影响经济活动。
货币政策则是通过改变利率和货币供应来影响经济活动。
2、经济增长理论：经济增长是一个国家长期发展的关键。
经济增长理论探讨了如何提高生产率，从而增加一国的总体产出。
3、通货膨胀和失业：通货膨胀和失业是宏观经济学的两个重要问题。
通货膨胀是指商品和服务的总体价格水平上升。
失业则是指劳动力市场中寻找工作但找不到的人的比例。
四、结论今天，我们深入学习了微观经济学和宏观经济学的关键理论。
这些理论为我们提供了理解市场经济活动的工具，也帮助我们理解政府如何通过政策来影响这些活动。
希望这些内容能对大家的理解有所帮助。
在未来的课程中，我们将进一步深化对这些理论的理解和应用。
西方经济学复习题2一、单项选择题1、在经济学中，下列关于弹性的表述正确的是（）。
A.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
B.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的相对改变量。
C.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的绝对改变量。
D.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
正确答案是：D.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
2、在经济学中，下列关于弹性的表述错误的是（）。
A.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
B.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的相对改变量。
C.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的绝对改变量。
D.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
正确答案是：C.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的绝对改变量。
3、在经济学中，下列关于弹性的表述错误的是（）。
A.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
B.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的相对改变量。
C.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的绝对改变量。
D.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
正确答案是：C.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的绝对改变量。
这个表述是错误的，因为弹性是用来衡量一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性，而不是绝对改变量。
二、多项选择题1、下列哪些选项是正确的表述？（）A.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
B.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的相对改变量。
C.弹性是指一个变量发生一定比例的改变而引起的另一个变量的绝对改变量。
D.弹性是指一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。
正确答案是：ABD。
这三个选项都是正确的表述，因为它们都准确地描述了弹性的定义和属性。
电大西方经济学问答题一、什么是西方经济学？西方经济学是一种研究人类经济行为和现象的学科，它旨在揭示市场经济的运行规律和特点，以及如何通过政策手段来调节经济活动。
二、西方经济学的基本原理是什么？西方经济学的基本原理可以概括为供求定律和比较优势原理。