五年级上册语文期末试卷及答案人教版

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五年级上册语文期末试卷及答案人教版五年级上册语文期末试卷

一、读拼音,写词语。(8分)

zhuānɡyán fèi xūɡuībǎo huījìn

( ) ( ) ( ) ( )

zāo ɡāo yòu huòqítúdiàn tánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、读一读,给句中画横线的字选择正确的读音。(4分)

tiāo tiǎo

1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。

2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。

pián biàn

3.爷爷行动不太便( )利,过马路时,总是我搀着他。

4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便( )宜了!

三、填字成词,并解释所填的字。(6分)

安然无( ) 居高( )下

震耳( )聋依依不( )

颇负( )名大喜过( )

四、按要求填空。(6分)

1."京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是( )和( )。

2."训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是( ) 和( ) 。

3."①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是( )。(只写序号)

五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)

1."多美的诗啊!精彩极了!"( )

2."孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?"( )

3."同志们!用石头砸!"( )

4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

( )

5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。( )

六、给“花”字选择正确的解释。(3分)

花:①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物

1.我精心照顾这盆海棠花。( )

2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( )

3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。( )

七、我能按要求完成下列各题。(10分)

(1)多读多写是能否提高语文水平的关键。(用修改符号修改病句)

(2)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

(3)写一个含有三个连续动作的句子。

(4)父亲把诗扔回原处:“我看这首诗糟糕透了。”(改为间接引语)

_____________________________________________________________________

(5)小明来找我去动物园玩。(改为两句话)

_____________________________________________________________________

八、在括号里填上适当的关联词。(4分)

1.( )你答应了他的要求,你( )应该说到做到。

2.( )我知道看病是件费时间的事,( )我的心还是疼痛地收缩成一团。

3.长大后,( )我走到哪里,( )不能忘记我的故乡。

4.( )事情重来一遍,我( )也不让他独自去看病了。

九、积累运用。

1.按要求写成语或句子。(7分)

(1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用( )、( )等词语来形容人多。

(2)"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有( ) 、( ) 、( ) 。

(3)思念久别的家乡时,你会用诗句"( ) "来表达思乡之情。

2.仿写句子。(3分)

如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给

人间增添一份春色。

如果我是( ),就( ).

如果我是( ),就( ).

如果我是( ),就( ).

十、语言实践。(8分)

"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步,我国培养了第一批女宇航员,正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们,你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

十一、阅读短文,完成练习。

散步

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的`淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:"前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的

办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:"走大路。"

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:"还是走小路吧!"她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方,你就背着我。"

这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.根据意思写词语。(3分)

(1)相信并佩服。( )

(2)意见不一致。( )

(3)形容水的明净。( )

2.读句子,回答问题。(6分)

(1)"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"?

(2)"母亲信服地点点头,便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗?为什么?

3.运用文中的句子回答问题(6分)

(1)为什么"母亲本不愿意出来?"后来为什么同意去散步?

(2)发生分歧时,为什么"我决定委屈儿子"?

4.选择。(1分)

本文通过对一家人散步情形的描写,

A.赞美了生机勃勃的春天。

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