09年初中学校工作总结.doc
09年12月达标课总结
达标课工作总结一直以来，在各位同仁的热心支持和帮助下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项教学任务。
下面我把这学期的工作做简要的总结。
一、政治思想方面：一学期来，本人全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
关心国家大事。
热爱本职工作，认真执行学校的各项规章制度，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
认真学习新的教育理论，积极参加校本教研和远程教育培训活动，及时更新教育理念。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
认真学习仔细体会新形势下怎样做好一名教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我是这样做的：1、课前：备好课、准备好教具。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
进行思想品德教育，加强日常行为规范训练，从严要求学生。
3、我从学生的实际出发，组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、自我反思：金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
今后努力方向：1、加强自身学习，特别是新的教学理念的学习，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2009年度上学期德育工作总结
2009年度上学期德育工作总结向阳中心学校政务处我校始终秉承“德育为首、育人为本”和“全员育人”的教育理念，规范化、分重点、创造性地努力践行学校德育工作的总目标——抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；加强“三风”建设、培养学生良好的思想道德品质；贯彻“公平教育”；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪。
为了全面提高学校教育教学质量，切实提高德育工作的针对性和实效性，我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，紧紧围绕市局“率先实现教育现代化”的年度目标，深入贯彻党中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，团结一致，争先进位，求真务实：以文明行为习惯和养成教育为抓手，以开拓创新的实践精神，深入开展了社会主义荣辱观.科学发展观教育，认真细致地部署“主题教育月”系列活动，积极营造出优良的育人氛围，顺利完成了年度德育工作计划，使2009年再成学校丰收的一年。
一、加强管理、完善机制，班主任队伍素质稳步提高班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此政务处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：（1）定期召开班主任例会每月定期召开一次全体班主任的工作例会，及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。
（2）按时检查班会课班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。
为此，德育处每月配合专项活动，择时召开全校或年级的动员教育短会，指导班会课与活动的教育方向；各年级分管主任负责对班会课巡视并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。
新的举措激发了更多班主任创造性工作的热情，增强了班主任工作的责任感。
青山小学2009年工作总结
青山小学2009年工作总结青山小学2009年工作总结我校在区委、区政府和教育局的正确领导下，以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持教育为经济建设和社会发展服务，为人民群众服务的方向，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展，大力推进以“构建书香校园、打造诗意人生”为特色的素质教育，全面提高了教育教学质量，加快了教育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的一步。
下面，就09年情况总结如下:一、学校基本情况我校为九年一贯制学校，现中学校有14个班级，7个村小，在校生数为1200名，其中小学生800名，初中生400名。
学校现有教职工59名。
大学本科4名，大学专科27名，教师学历合格率100％，学校校园面积为3927平方米，校舍面积6449平方米，其中教学及辅助用房3297平方米、办公用房443平方米、生活服务用房2709平方米，建有现代远程教育教室设备齐全，微机室拥微机35台，图书室藏书总量20000册。
学校教学质量今年又上了一个台阶，中考名列全区第27位，小学毕业考试名列片区第2位，其中文综、理综、语文名列学区第一，数学、外语居学区第二，体育、实验操作考试居学区第一。
受到各级领导、家长、社会人士和学生的好评。
二、主要成绩与做法。
（一）、明确办学方向，确立办学思想我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以培养“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”的现代型人才为目标，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，以师生共同发展为本，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学方针，遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展。
2009年秋季学期物理科个人工作总结
2009年秋季学期物理科个人工作总结教师：李海鸥又一个学期过去了。
一个学期以来，本人遵守国家的法规，遵守学校的各项规章制度，按时参加学校组织的各种会议。
按时参加和组织每星期三开展的教研活动。
服从领导安排，团结同志，爱护学生，钻研教材，对工作认真负责，踏踏实实地工作，按时按质地完成教学任务。
在思想方面：这个学期以来，本人为了适应新时代对教师的要求，提高自己教育教学的理论水平，坚持阅读学校订给教师的有关教育教学书籍，通过学习提高了自身素质和教学能力。
在教学中探究新的教学模式，坚持面向全体学生，以学生为主，尊重学生，了解学生，重视学生的个人发展。
时刻用教师的职业道德规范来要求自己，按时到校，注意自己的言行举止，对学生诚心诚意，耐心引导，对工作认真负责，给学生树立良好的榜样。
在教学方面：为了使教学有计划地按时按量地完成，开学初本人就按学校要求，做好教学工作计划和制定教学进度表。
为了交流教学经验，提高教学质量和增强教学能力，执行学校的规定，坚持按时开展教研活动，搞集体备课和互相听课，并对所听的课进行交流点评，吸取其他教师好的教学方法，取长补短。
本学期教的是八年级159班、160班和162班三个班的物理课。
在教学过程中，扎扎实实地抓好教学五个环节，即备课、上课、布置作业、测试、辅导等五个环节。
①备课时既要备教材，也要备学生，就是要从学生的实际情况考虑来备课，要面向全体学生。
②上课时要尽量做到充分调动学生参与学习，以学生为主，讲练结合，提高课堂上45分钟的效益。
③课后布置适当的作业，作业要及时批改，及进检查学生学习效果。
④教完每章内容都要进行测试并及时批改。
⑤如果发现有少数学生对所学知识掌握不好的，就抽时间进行个别辅导，如果是多人对所学的知识掌握不好的，就抽时间集体讲解，做到章节过关。
由于严格把好教学质量关，教学效果都不错，在09年的中考时，136班物理科获全县中考三等奖。
秋季学期八年级的159班和160班在段考和月考中（现期考还没开始）成绩也非常不错，160班和159班段考时物理科在全县分别排名第八名和第十名。
09毕业实习总结_销售实习工作总结
09毕业实习总结_销售实习工作总结在参加销售实习期间，我学到了很多关于销售的知识和技巧。
我认为之所以能够有所收获，主要是由于我的实习公司提供了一个良好的工作环境以及一个优秀的团队。
首先，我学会了如何跟进潜在客户。
在销售领域，很难一次性成功地赚到客户。
因此，必须跟进潜在客户，维系他们对公司的兴趣和信任。
我学到了如何在需要的时候给客户发送电子邮件或短信，并且定期与他们进行电话沟通。
这使我逐渐建立起与客户的信任关系。
其次，我了解了如何有效地宣传和推销公司和产品。
在公司进行产品宣传和推销时，我的职责是通过电话和电子邮件联系潜在客户，宣传公司的产品并推销它们。
我学到了如何使用演讲技巧和交流技能以及如何向客户提供有关公司产品和服务的详细信息。
此外，我还学会了如何与客户进行沟通和解决问题。
在销售工作中，有时会发生客户不满意的情况。
为了保持客户，并使客户对公司服务更加满意，技巧和良好的态度是非常重要的。
我学到了如何消除客户的不满以及如何给客户提供满意的解决方案。
通过与客户进行深入、细致的沟通和接触，我成功地解决了一些客户的投诉和问题。
最后，我认为通过这次实习我提升了自己的团队意识和责任感。
目睹销售团队全力以赴，真正为客户提供最佳服务，让我更加深刻地认识到每个人的身影都是至关重要的。
我深入了解了团队合作的重要性以及如何与团队成员建立亲密的关系以实现共同的目标。
通过这次实习，我不仅学到了很多有关销售的知识和技能，而且更加深刻地认识到了企业的运作方式以及组织的重要性。
我相信这次实习为我今后的工作生活打下了坚实的基础。
09年班主任工作总结
09年班主任工作总结回首09年的工作，对于每一个老师来说都是一个收获颇丰的一年。
上学期虽然到现在看来有点丰富、紧张，但回顾过去，总觉得值得。
尽管有些遗憾，但09年已经是一个充实而难忘的一年，它是一个值得翻阅的年份。
说到09年班主任的工作，无疑是充满了责任与挑战的。
09年的班主任工作主要有几个方面需要总结与反思。
就是班级管理方面，其次是学生教育工作，再次是家长工作，最后是自我反思与改进。
一、班级管理09年作为班主任，面对着32个学生，是一个充满活力和希望的集体。
在班级管理方面，我始终坚持以学生为本的原则，尊重学生，关爱学生。
我尽力保持班级的秩序，努力维护良好的教学风气。
在日常管理中，我时刻注重学生的动态，及时发现学生的问题，及时进行疏导和引导。
在班级管理上，我也注重与学生的沟通，了解他们的心声，维护班级的团结和凝聚力。
在09年的班级管理中，虽然也遇到了一些问题和困难，但我坚信只要用心去做，学生一定会感受到我的关爱和努力。
二、学生教育工作教育工作是班主任工作的核心。
09年，我时刻关注学生的心理健康和学习状态。
我不仅注重学生的学业成绩，更关心他们的思想品德和全面发展。
在学生思想品德教育方面，我一直坚持“以德育人”的理念，致力于培养学生的优秀品质和良好习惯。
在学生学业成绩方面，我带领学生总结复习经验，指导学生制定学习计划，努力提高学习成绩。
在学生全面发展方面，我关心学生的兴趣爱好，鼓励学生参加各种课外活动，培养学生的艺术修养和动手能力。
09年的学生教育工作，我坚持以身作则，深受学生和家长的认可。
三、家长工作09年的班主任工作中，家长工作也是我非常重视的一部分。
在家长工作中，我一直坚持与家长保持良好的沟通和合作。
我时刻关注家长对孩子的关心和期望，及时了解家长的意见和建议。
在家长会上，我与家长进行充分交流，传达班级管理情况和学生学习情况，争取家长的理解和支持。
在09年的家长工作中，我始终坚持与家长携手共进，共同关心学生的成长和发展。
团队协作与沟通技巧提升：09年工作总结
团队协作与沟通技巧提升：09年工作总结团队协作与沟通技巧提升：09年工作总结在2009年的工作中，我经历了许多不同的挑战和机遇，在这个过程中我学到了很多与团队协作和沟通相关的技巧，这些技巧不仅使我更加有效地与同事和客户沟通，也提升了我的团队协作能力。
在这篇文章中，我将回顾我在2009年工作中学到的重要技巧和经验，并提供一些建议和思考。
1. 沟通需求和目标在团队协作和沟通中，明确需求和目标是非常重要的。
这对于确保每个人都在同一个页面上是至关重要的。
我发现，如果我们不清楚地表达需要什么和我们的目标是什么，那么沟通和合作会变得非常困难。
在我的工作中，我学会了在与同事和客户沟通之前花时间明确需求和目标，这使得我们更加高效地工作。
2. 学会倾听在协作和沟通中，倾听非常重要。
我发现，即使是在自己感觉非常清楚的问题上，也需要认真倾听他人的看法和意见。
这不仅有助于解决问题，还有助于建立信任和合作关系。
我经常主动询问同事和客户的想法和意见，并尽可能地提供反馈和建议。
3. 沟通需要积极在协作和沟通中，积极性是一种非常重要的特质。
我发现，如果我积极地表达自己的想法和意见，并参与讨论，那么我也能得到更多的反馈和参考。
与此同时，我也意识到，如果团队中有人缺乏积极性和主动性，那么整个团队的效率也会受到影响。
所以，我开始更加主动地发表自己的想法和意见，并鼓励同事和客户也做同样的事情。
4. 学会面对挑战在团队协作和沟通中，面对挑战是一种非常必要的能力。
我在工作中遇到了许多挑战和困难，但是我逐渐学会了如何应对这些问题。
当我遇到挑战时，我会采取积极的态度，认真听取他人的反馈和建议，并寻找解决方案。
我还学会了与同事和客户保持开放的沟通和透明度，这样可以尽早发现问题并及时解决。
5. 学会有效地管理时间和任务在团队协作和沟通中，有效地管理时间和任务非常重要。
我发现，如果我不能正确地安排我的时间和任务，那么我就会感到非常紧张和失落。
因此，我开始学习如何优先处理任务，如何正确地规划我的时间，以及如何在工作和个人的生活之间保持平衡。
永安三中2009年宣传工作总结和2010年宣传工作计划
永安三中2009年宣传工作总结和2010年宣传工作计划发言稿上星期五，瑞安通知我去参加了教育局召开的０８－０９度教育系统宣传总结会上，在会上我校受到了表彰：被评为局教育宣传工作先进单位，钟小翔被评为先进个人，应该说是对我们去年教育宣传工作的一个肯定同时也是一个鼓励，说明我们学校教育宣传方面去年一年下来效果还是比较明显的。
所以回来给校长汇报后，他也很高兴，希望开个会，一则做个总结，把一些好的做法继续延续下去，另外也一起来分析一下还存在哪些不足，大家研讨一下，群策群力发挥集体力量共同把教育宣传工作再往前推进一步。
所以今天利用这个机会，召集大家共同开一个永安三中教育宣传工作会议。
会议议程：一、做去年及上半期以来工作汇报及下一步工作布置二、教育宣传研讨：１、刘平谈谈校园网建设２、钟小翔谈谈信息的发送注意事项３、姚冬媚谈谈年段《圆梦谷》段报的构想４、刘辉主任谈谈《教研动态》设想５、各处室、年段提提建议三、王副校长对学校信息工作的建议四、校长总结发言。
首先我简单做个工作汇报，大家都知道学校宣传对创设良好的教育教学环境，塑造学校形象、品牌，构建校园文化，提升办学水平，促进广大师生的共同发展，有着重要的意义和积极的作用。
过去我们在宣传这块相对比较薄弱，虽然都有在做，但总感觉效果不是太明显。
从潘校长来三中后对宣传格外重视始终把宣传工作作为一项重点来抓，加强宣传队伍建设，大家也提高了认识度，使宣传工作取得重大突破。
大家可以看一下，单单学校校园网去年０８－０９年度上网新闻我粗略统计了一下将近有７０条，今年到目前为止，半个学期已经有近４０条，从数量或质量来看在去年的基础上又有一个新的飞跃。
（图片）我们的宣传工作确实在做，而且作出了成效。
之所以能有这个成绩，我想归结于几方面因素：一、学校的重视。
我刚才提了校长加大对学校宣传工作的重视力度，甚至很多大的题材都是校长在亲自督导安排，比如这学期开学的和开辉房地产公司合作，刘宏校友返校讲学、教育厅关工委领导的调研（图片）都是校长亲自安排的。
09年学校工作总结
桑镇二中09年目标责任制考核工作汇报一年来，在市教育局的正确领导和全体师生的努力下，我校以科学发展观统揽全局，按照“提高质量、强化管理、确保安全、教育强市”的工作思路，全校上下团结一心谋发展，全力以赴抓质量。
在教学工作中积极贯彻落实《咸阳市中小学有效教学基本要求》，在德育工作中狠抓文明行为习惯的养成教育，积极践行“八荣八耻”，在班主任工作中突出勤、严、细、实的特点，在安全管理中做到了严防死守，不留空档。
在后勤管理上积极争取资金更新了全部桌凳，安装了校园广播系统，更换了多媒体投影仪，开通了4兆电信宽带网，投资近万元购买了教学参考书、教学音像资料和文体用品，教学硬件设施方面有了进一步改善。
“梅花香自苦寒来”，辛勤的努力换来了优异的成绩。
09年我校中考成绩名列全市前茅，9月再次被评为综合评比先进单位，受到市委市政府隆重表彰。
校长李冰同志第4次荣获兴平市“十佳校长”称号，党支部书记彭保卫同志荣获兴平市“先进教育工作者”称号。
贾小侠、严红敏同志的课堂实录《范进中举》、《lesson33 How can you go?》分别在兴平市远教课例展评活动中获得二、三等奖。
同时涌现出兴平市级“教学能手”李鹏军、“教学新秀”严红敏、兴平市优秀教师李党国等一大批师德高尚、业务过硬的教学骨干。
在兴平市教师乒乓球赛、中小学生运动会中，我校代表队团结拼搏，纪律严明，荣获优异成绩，充分展示了我校师生优良的精神风貌。
教师教学研究风气更加浓厚，提高课堂效率，增强教学的有效性已经成为广大教师的共识。
我校成功举办了“利用多媒体提高学科教学有效性”专题论文研讨交流会。
经过四年研究，我校承担的咸阳市级远程教育研究课题《运用远教资源促进教师素质提高，帮助教师角色转变的构想与实践》顺利结题并通过了上级验收。
教师利用业余时间撰写了教研论文近80篇，其中周西玲同志撰写的《多媒体教学别样观》一文在陕西师范大学出版社出版的《优秀教师作品选》上发表。
彭保卫、张新刚、闫引社、张海峰、李愈洁等同志的论文在兴平市教育教学研究论文评选中获奖。
2009年基础教育工作要点
2009年基础教育工作要点一、指导思想继续贯彻党的“十七大”精神，深入学习、实践科学发展观，抓住郊区教育发展的历史机遇，创新金山教育的增长方式，全面实施素质教育，全面促进学校内涵发展，全面提高教育教学质量，为提高城乡一体化水平，加快教育现代化步伐，建设充满智慧的金山教育作出贡献。
二、主要工作（一）参与制订“金山教育中长期改革与发展规划纲要”（二）促进各学段学校和谐发展1、全面推进“学前教育三年行动计划”（1）针对新一轮人口出生高峰，积极推进“金山区学前教育三年行动计划”中的幼儿园建设项目，配合做好教育园区幼儿园的装修开办工作，充实学前教育资源，努力为适龄儿童提供办园条件基本均衡、入学机会基本均等的学前教育。
（2）加快幼儿园、托儿所办学制度和园所特色的建设，精心准备，迎接上海市“学前教育三年行动计划”督导组的专项督导。
制订“幼儿园内涵建设新三年规划”。
积极扶持幼儿园上等级、创品牌，年内争取有2所二级园能创建市一级园。
研究实验、艺术幼儿园独立建制的工作方案。
加大学前教育各层次教师及保育人员的培训力度。
（3）继续探索幼儿园多渠道办学的体制。
规范民办幼儿园的办学行为，努力提升民办幼儿园的保教质量。
（4）以“区域推进0—3岁散居儿早教指导研究”为抓手，进一步拓宽早教指导的渠道。
召开0—3岁婴幼儿早期教育指导、研究、培训工作现场交流会，加大对区内0-3岁婴幼儿早教工作的服务，普及对0-3岁婴幼儿科学育儿的指导。
2、促进城乡义务教育均衡发展（1）根据幼儿园生源高峰的分布特点，及早规划布局，提出小学校舍建设的工作方案。
（2）积极扶持乡镇学校的建设。
深入贯彻新《义务教育法》，按照新标准实施城乡学校建设，实现区域内学校教育设备配置基本无差别。
人、财资源向农村学校政策倾斜。
对农村学校继续实施“重点扶持”战略，分类指导，分层推进，重点突破，坚持把工作重点放在农村薄弱学校、薄弱环节、薄弱学科、薄弱教师、困难学生上不动摇。
山东省教育厅体卫艺处2009年工作总结
山东省教育厅体卫艺处2009年工作总结及2010年工作要点一、2009年主要工作总结2009年，我省学校体育卫生艺术和国防教育工作以十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照实施素质教育和建设人力资源强省的要求，认真落实中央7号文件精神，以提高学生体质健康水平和艺术素养为目标，以深化课程、教学改革为核心，全面推进学校体育卫生艺术和国防教育工作再上新台阶。
（一）学校体育工作1、积极实施素质教育，切实推进全体学生积极参加阳光体育运动。
在全省各市地开展了“阳光体育大擂台”活动，取得了良好的社会效益。
10月31日，按照教育部的统一部署和要求，在泉城广场成功举行了山东省暨济南市“亿万学生阳光体育运动冬季长跑”起跑仪式，进一步推动了群众性体育活动的深入开展,受到教育部表扬奖励。
2、积极配合全运会组委会和省体育局做好2009年中华人民共和国第十一届运动会筹备和火炬传递工作。
经过我们认真组织选拔和推荐，代表我省教育系统的22名火炬手参加了火炬在山东境内的传递，取得了圆满成功。
3、组织有关专家对各地、各高校推荐的优秀体育骨干进行了审查，经过公示后确定其中的105名考生为合格考生，为今后我省参加全国性大学生体育竞赛活动储备了人才。
4、重视对体育教师队伍的培训工作。
5月下旬在山东农业大学举办了全省学校羽毛球裁判员培训班，经过考核，32名教师获得了羽毛球国家一级裁判员的资格。
5、积极参加全国性体育比赛。
在第十一届全国运动会在济南举行的背景下，我们派出了95名运动员和18名科报会交流人员组成的山东省代表团参加了中华人民共和国第十届全国中学生运动会，取得了优异成绩。
6、精心组织、周密安排，确保学生体育竞赛工作万无一失。
年内成功组织举办了山东省第三届体育教育专业大学生基本功大赛，山东省学生游泳、羽毛球锦标赛、山东省学生田径锦标赛、山东省学生健康活力大赛，中国高中篮球联赛山东省比赛，第十二届CUBA中国大学生篮球联赛山东省选拔赛，山东省学生足球比赛等一系列学生体育赛事，有力地促进了学校课余训练与竞赛工作的开展。
中文系舍务部08——09学年工作总结
中文系舍务部08——09学年工作总结中文系舍务部08——09学年工作总结踏实工作，共创辉煌中文系舍务部0809学年上学期工作总结学校：博达学院系别：中文指导教师：刘庆斌部长：李莹、郝俊淇日期：20xx年12月15日踏实工作，共创辉煌中文系舍务部0809学年上学期工作总结博达学院是一个大家庭，中文系舍务部是这个大家庭的一份子。
作为一个全心负责的学生会部门，多少有些苦，有些累，但我们从进入部门第一天开始，就下定决心，不管如何辛苦，也要将普通而又平凡的寝室管理和服务工作做好。
这届舍务部组建以来，我们一起咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜，经历过这一次次心灵的历程。
时光流彩，我们对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。
我们爱同学，尽我们所能引导他们，让他们在关爱中美梦如画，健康成长。
一、春风化雨润心田别林斯基说过：“爱是鉴别关怀的尺度。
”爱学生，这是学生会各部门成长的起点和基础。
我部两位部长时刻牢记这句名言，并首先要求自己诚实、公正，体贴学生，至今他们已成为全体新生都喜欢的学哥、学姐 1、用良好的形象感染学生。
学生会干部是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”。
我们共有十位成员，都能时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，检查寝室从不迟来早走，却只有早出晚归，有两次几位女生部员即使没有按时吃饭，却态度坚决的要求查寝。
平时我们十分注意自己的言行举止，要求学生在寝室中做到的细则，自己先做到，而且做得更好，主动要求学院的上级舍务部门在“周三大检”时，重点检看我们每位成员的寝室。
经过一学期的努力，在两位部长的带动下，中文系寝室延续着博达学院建校以来良好的风貌：寝风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个个朝气蓬勃的小家庭。
2、良好行为习惯的培养。
对任何在校生来说，从学校生活中培养良好的习惯非常重要，而最终打磨形成的好习惯会让人一生受益。
舍务部在注重培养学生道德品质的同时，还注重培养他们良好的行为习惯。
引导他们从大处着眼，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。
中学团队工作总结
中学团队工作总结一学期的时间转瞬即逝，我校的团队工作在一学期中进行得顺利有序出色，现在就对这学期的团队工作做一个梳理，做一次总结，同时对存在的问题加以反思以便今后更好地开展工作，并且展望09年，对下一学期的团队工作做一个设想构思，期待明年的工作更加出色。
一、加强组织建设，抓好干部队伍拥有高效健全的组织，拥有责任心强、能力强的干部队伍是任何一项工作得以顺利实施的重要保证。
本学期，我们充分加强了组织建设，努力抓好小干部队伍。
建立大队抽检队，不定时对各中队的教室环境、文明用餐、行为规范、团队徽佩戴情况等进行抽查，督促各中队整体素质提高；制定大队委员值勤制度，每天要求大队委员到团队室值勤，讨论工作、制定计划、策划活动、学做小家务、处理当天小队务；做好两周一次的小干部培训工作，分批对小队长、中队委员、团支部书记、大队委员等干部进行队知识、礼仪、如何开展活动等等进行培训，组织团队干部交流讨论，使团队干部们提高责任心、掌握小技巧，使他们的工作能更得心应手地开展。
各年级的自主管理委员会由该年级组长进行每周一次的培训，参与日常的检查工作，如三操（广播操、眼保健操、室内操）检查、两分钟预备铃检查、清洁卫生检查、课间纪律检查等等，做到有记录、有小结、有评比、有交流，形成了一个有效的监督体系。
一项项制度规范了少先队的工作，提高了少先队工作的实效，一支支想干事、会干事、巧干事的干部队伍的形成促进了少先队工作的有序、有效开展。
二、推进少先队员思想道德建设我们认识到思想道德建设的重要意义。
在少先队员中开展了“迎世博好习惯伴我成长”的道德体验活动。
通过少年团校，使少先队员感受到团组织的凝聚力和活力，激发少先队员们早日加入共青团、在团组织里锻炼成材的愿望。
本学年，有200名少先队员加入了中国共产主义青年团，光荣地戴上了团徽。
在今年的11月27日，我校召开了隆重的少先队代表大会，160名少先队代表出席，会议上，校领导就50余份提案进行了答复，并且选举产生了第十七届大队委员。
2009年兼职物理教研员工作总结
2009年兼职物理教研员工作总结2009年是林区教育局开通“网上教研”的第一年，作为兼职教研员负责全区初中物理网上教研工作，倍感荣幸。
故不敢懈怠，尽己所能，尽心尽职地的做好自己应尽的职责。
现将一年来的网上教研工作总结如下：一、有计划、有目的地、扎实有序地开展教研活动。
本年度分上、下两个学期确定了两个教研课题，全区初中物理教师紧紧围绕课题共进行了九次网上教研活动。
1、上学期研讨课题：09年中考物理复习备考。
为迎接09年6月物理中考，提升物理中考复习的质量，举行了四次网上教研会。
（1）2009年4月15日上午九点半在新浪uc“缘聚幻影娱乐园”聊天室何斌老师主持了全区物理教师网上第一次会议。
会上统计了全区各学校物理教师人数、配置情况，说明开展网上教研的方法和意义，明确了全区初中物理教研上学年的任务。
（2）2009年4月22日上午九点半举行第二次网上教研会，会议由何斌老师主持。
实验中学田兴春、王明奎老师先后就中考复习方法作了发言。
何斌老师就参加宜昌中考研讨会内容作出汇报及结合总复习中困扰老师和学生的问题作了进一步的探讨，取得一些共识。
（3）2009年5月13日上午九点半举行第三次网上教研会，会议由何斌老师主持。
阳日中学王均波老师、松柏中学陆兴珍老师及新华李品军老师作了在线交流。
会中各位老师首先分析各自的学生复习的现状及存在的困扰，提出了复习方案进行了探讨。
（4）2009年5月20日上午九点半举行第四次网上物理教研会。
来自下谷、红花中学和宋洛学校老师分别作了发言。
会上就各自复习的进步、方法做了更进一步交流与探讨。
兼职教研员何斌老师就本期网上交流做了小结，指出下个学期的重点。
2、下半年物理教研课题调整为：（一）如何提高八年级学生学习物理的兴趣和方法；（二）引导学生养成良好的思维习惯和解决问题的能力。
（1）下半年第一次全区初中物理网上教研会于2009年9月23日上午九点半在“新视野”聊天室举行。
考虑到新学期各学校人事安排变动，所以重新统计了一下全区物理教师的基本情况。
XXX实验学校2009-2010学年度第一学期学校工作总结
深圳市宝安区XXX实验学校工作总结（2009-2010学年度第一学期）2009年，是我校第二个五年规划的第三年——“特色年”，本学期的工作总目标是“从行政管理走向课程管理，从要成绩走向要效能”。
在宝安区教育局和新安街道教办、教研中心的关心指导下，在崛起教育集团的具体领导和全校师生的共同努力下，本学期学校的大部分工作都达到了预期的目标，取得了丰硕的成果，但仍有一些工作，虽经努力，有一定程度的提高，但仍未达到预期的目的，暴露出我们在许多工作上还存在不少问题。
值得高兴的是，本学期我们还出色地完成了几项新增加的工作，并取得显著成绩，为打造学校的品牌，强化学校的特色起到了重要作用。
现将全学期的工作总结如下：一、取得的成绩回首这一学期，我们成果喜人：学校荣获“宝安区初中教学先进单位”，成为宝安区唯一一所连续五年获此殊荣的学校，在刚刚结束的中考一模考试中，我校生均平均分达到511分；我校师生在参加各级各类比赛中赢得了含国家级、省市级在内的奖项逾贰百项；学校连续三年以高分荣获宝安区民办学校综合管理质量奖，两次荣获深圳市办学效益奖，学校被评为“宝安区教师、家长培训双优学校”、“宝安区教科研先进集体”、“宝安区课程改革先进单位”，09年7月被“中国关爱成长行动组委会”授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”称号；09年9月被国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”的光荣称号，并且是2009年深圳市公民办唯一获得此殊荣的学校，为宝安教育赢得了荣誉，也填补了近几年宝安区在基础教育方面没有获得全国大奖的空白。
二、获得的经验（一）学校领导班子团结高效：学校领导班子始终把办学取得的成绩作为新的工作起点，不断励精图治，不断开拓创新。
（二）始终把学生的发展特别是学生的持续发展放在首位坚持面向全体学生，让每一个学生都能获得发展和提高，做到“培优出特，防差辅差”。
坚持把教育教学活动作为育人的平台，让学生在各种平台上释放潜能，展示才华，尝试成功和最终获得学习成功。
2009年德育工作总结
托溪中学2008-2009年德育工作总结一学年紧张、充实的教育教学工作，在上级领导及学校领导的正确领导下，在全体班主任与科任教师的大力支持下，在政教处全体人员的共同努力下，2009年德育工作画上圆满句号，为了总结经验，完善机制，更好地做好下年度的德育工作，现对2008--2009年工作总结如下：一、以校园为主阵地，加强思想政治教育，培养健康合格的人材1、以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过每周周一国旗下讲话、学生会宣传栏、班级黑板报、关键部位警示牌、法制、交通安全、青春期等专题讲座，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、为丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增强学生体质，培养高尚情操，结合学校实际，开展了“年段拔河”比赛、结合“国庆六十周年”，开展爱国主义系列教育活动、09年的最后一天，托溪中学以其独特的方式，为这不平常的09年画下了一个闪动的句号——托溪中学第一届校园文化节元旦晚会、消防安全演练、“文明宿舍”评比、组织全体学生观看革命电影这些活动的开展不仅增进了学生的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培养创造性和抗挫折能力，使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。
3、积极组织班主任在期中考、期考后及不定时下乡家访，加强家校联系，及时了解家长对学校教育的要求。
本学年全校三个年段分别召开了家长会，与部分家长共同探讨家校教育的方法，探讨家校教育的途径，交流家校教育的经验。
充分发挥了家校教育的功能和作用。
4、寄宿生的管理上是：校外寄宿生采取派出所、学校、房东共同签综治安全责任状，三位一体共管。
校内外寄宿生定期召开大会。
每月在班主任例会上通报一月以来寄宿生的学习、生活情况，让有关班主任及时了解情况并配合生管做好管理工作。
二、切实加强班主任队伍建设学校德育工作的骨干力量、主力军则是班主任。
政教处抓住“选聘、培训”两个环节优化了这支队伍。
礼士中学2009德育工作总结
礼士中学2009年度德育工作总结2009年我校德育工作始终坚持“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以市教育局的德育工作意见为抓手，贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以全面提高中学生的思想道德素养和文明素养为目标，以校园文化建设为主线，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育落到实处。
不断增强学校德育工作的针对性和实效性，学校德育工作有了新的起色，现将09年我校德育工作情况汇报如下：一、加强领导，明确目标我校首先把德育工作机制的制度化、规范化作为学校教育的基本建设来抓。
1.成立了德育工作领导小组。
校长对学校德育工作总负责，由分管德育工作的副校长带头，形成了教务处、团委、少先队、年级组、班主任为基本框架的德育工作网络，着重抓好了四条德育工作线：班主任老师的教育主导线，学科老师的学习指导线，学生自我管理线，家庭、社会辅助线，确保学校德育工作得以正常开展。
并在年初、期末，组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，找出存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略。
确定工作目标，为深入开展德育工作，提高工作的针对性和实效性奠定了良好的基础。
2．明确德育工作目标。
本着“成才先成人，育人德为先”的教育理念，学校德育工作的主要目标为：以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为准绳，从礼貌待人、值日扫地、不随地吐痰、不乱抛纸屑等小事做起，把全体学生培养成热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感的一代新人，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力的有用人才。
初中全面贯彻教育方针工作总结
初中全面贯彻教育方针工作总结概述本文总结了我们初中学校在贯彻教育方针方面的工作情况。
通过全面贯彻教育方针，我们致力于培养学生全面发展的能力，提高他们的研究成绩，并培养他们的品德素养。
研究改革我们在研究改革方面取得了一些积极成果。
通过制定和实施切实可行的教学计划，我们提高了教学效果。
老师们采用了多种教学方法，更好地满足了学生的研究需求。
同时，我们鼓励学生积极参与研究，注重培养他们的自主研究能力。
德育教育德育教育是培养学生全面发展不可或缺的一部分。
我们注重通过各种途径培养学生的道德观念和价值观。
举办各种形式的德育活动，加强学生的品德教育。
我们也通过组织讲座和座谈会，传授社会公德和家庭美德。
学生管理学生管理是提高学校整体素质的重要环节。
我们致力于推行科学的学生管理制度，提高学生自律能力。
各个班级设立了学生干部，他们积极参与班级管理和协调工作。
同时，我们也加强了与学生家长的沟通，共同关注学生的成长与发展。
实施效果评估为了确保我们的工作取得实效，我们不断进行效果评估。
通过定期考核学生研究成绩和行为表现，我们可以了解到教育方针的贯彻情况。
同时，我们还定期收集学生、家长和教师的意见反馈，及时调整教育方针的实施策略。
未来发展展望虽然我们已经取得了一些成绩，但还有很多可以进一步改进的地方。
我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的专业能力。
我们也将进一步完善学生管理制度，使其更加科学有效。
同时，我们将继续加强与学生家长的合作，促进学校与社区的良好发展。
感谢大家的支持和配合！通过共同努力，我们相信我们的学校将会更好地贯彻教育方针，培养出更优秀的学生成才！。
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1、稳抓课堂教学。
教学质量是衡量学校发展的重要标准。
在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。
为提高课堂教学质量，各学科教研组分别组织了全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，教学能力
逐渐增强。
2、稳抓学科教研。
学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展，学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上。
根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。
通过学校优秀科组评选，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进科组的建设和发展，从而带动教师整体提高。
其次加大校本培训力度，以校本研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。
3、稳抓过程管理。
在《关于推进素质教育、调整中小学教育教学内容、加强教学管理的意见》中指出：“优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程，学会学习，使他们成为真正的学习主体，学校和教师要为他们提供更多的获取信息，分析、讨论、利用信息，解决问题的机会。
”
学生参与学习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准，学生是否真正成为学习的主体，应是优化教
学过程的根本标志。
因此，稳抓过程管理是保障教学质量的关键。
学校落实层级管理，各司其职，分管领导事事落实到位，保障各项工作的正常运行。
4、稳抓教育科研。
科研工作在学校各项工作中发挥着重要的理论指导作用。
我校始终高扬“科研兴校”之旗，把教育科研当作教师价值的体现和学校生命的延伸。
学校在教育科研领导小组的统一指挥下，针对教研组和课题组开展工作，掌握科学的管理方法，处处体现以人为本的科研氛围。
为提高学校教育科研整体水平，我们实施“走出去，请进来”并举的策略，通过科研促教活动，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力。
三、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。
校园文化活动是培养人才，提高学生综合素质的重要载体。
具备时代精神的校园文化，良好的育人环境，是全面实施素质教育的物质基础。
我校历来重视校园文化建设，狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。
为丰富校园文化生活，有效促进学生健康成长和全面发展，我们坚持做到一个“活”字，让全校师生幸福地工作和学习。
1、让校园活动活起来。
学校每年度开展丰富多彩的校园文化活动，融读书、科技、普法、书画大赛、知识竞赛、文娱表演、体育竞技于一体，充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点，广泛调动全体同学积极参与，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，成效显著。
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