中国远古人类 PPT课件

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远古时期的人类活动ppt课件

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关注新知
距今约170 万年
我国境内古人类进化顺序
时空观念
距今约 160万年
距今约 100万年
距今约 70-20万年
距今约 3万年
元谋人
蓝田人
根据已学知识,填写 直
年代尺的相关信息。


郧县人
北京人
山顶洞人
晚 期 智 人
第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动
三、山顶洞人
第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动
关注新知
二、北京人
1.发现 地点:周口店 时间:70-20万 考古发现:
(1)6个头盖骨化石 (2)用火遗迹
唯物史观
(3)40多个个体的直立人化石
(4)大量的动物化石
(5)10万件打制石器
凭这张门票我们将能参观 到哪一古人类,它位于哪 个遗址,距今多少年,有 那些考古发现?
据图,联 系课文内 容,说出 相关古人 类的名称 及时间、
地点。
元谋人上门齿化石(中国地质博物馆藏)
史料实证 历史解释
“元谋猿人”。 根据牙齿化石的出土层位、伴
生动物化石的研究以及古地磁方法,测 得元谋人的生活时代是早更新世晚期, 距今约170万年。
化石:古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫 长的时问,被周围沉积物中的矿物质所渗入,逐渐石 化,称为“化石"。化石是研究远古人类历史的重要 证据。
距今约170 万年
距今约 160万年
距今约 100万年
关注新知
标有年代的尺子称 年代尺,它可以帮 助我们直观认识历 史事件发展顺序

元 谋 人
蓝 田 人

第1课 远古时期的人类活动 课件(共16张PPT)部编版七年级历史上册

第1课  远古时期的人类活动 课件(共16张PPT)部编版七年级历史上册

烧石
烧骨

群体生活,共同劳动
取暖

照明
④灰会烬 使用火,还会长时间保驱留吓火野种兽
火1、的森用林自途燃生火
火种从哪里来?
增强了人们适应2自、然雷电的生能火力,改善了生存
条件,是人类进化史上的里程碑
不用火时用灰土盖上,使其阴燃; 到下次用火时扒开灰土。
3、偶然碰撞生火
4、煤的自燃
烧烤食物
照明、御寒
驱赶野兽
3.知道考古是了解原始社会的重要依据,树立证据意识;激发学生的爱 国主义情感和民族自豪感,培养学生珍视人类文化遗产的意识。(唯物史 观、家国情怀)
人类起源研究分远享你古所人了解类的关历于史人类的起源依的据故事。
天地初开,未有人
上帝按照自己的形
虽然我很丑,但我真
民[tu,á女n(]娲土1[造)w人ā遗]。抟迹:人工建象造创的造各了人种。工程和遗留是下你来们的的各祖先。
材料:在山顶洞人的遗址中还出土了石器、骨器、角器和饰物,其中 穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具。
生产工具更加先进,已经掌握磨光和钻孔技术;
材料:在山顶洞人遗址中还出土了不少的饰物。研究发现山顶洞人还 会埋葬逝去的同伴。 山顶洞人有审美的观念(爱美意识),会埋葬逝者; 材料:经过进一步的考古研究发现山顶洞人 已经能够通过摩擦生火进行人工取火。
距今约 100万—70万年
距今约 100万—50万年
地点
云南元谋
湖北郧阳
陕西蓝田
是我国境内目前 地位 已知最早的古人
类之一
结论:他们已经能够制造和使用工具
二、北京人
4.北京人的体质特征 1.时间:距今70-20万年前
前额低平 眉骨粗大

第1课 远古时期的人类活动 课件(共30张PPT+视频).ppt

第1课 远古时期的人类活动 课件(共30张PPT+视频).ppt

烧烤食物


照明

驱 兽
叁 山顶洞人

晚期智人:
3 山顶洞人
山顶洞人 复原头像
山顶洞人是1930年发掘北京 人洞穴时以为发现的,因为位于龙 骨山上部山顶的一个洞穴,故名山 顶洞人,距今约3万年。

晚期智人:
3 山顶洞人
与北京人相比, 山顶洞人有何进步?
山顶洞人遗址由裴文中主持发掘, 发现3个完整的人类头骨化石,以及至 少代表8个个体的遗骨化石。研究发现, 山顶洞人的脑容量及头骨形态与现代人 类接近。
壹 我国境内的古人类
一、我国境内的古人类
(二)阅读教材第4页: 完成表格并推断出元谋人的地位
元谋人
蓝田人
郧[yún]县人
发现地点 云南元谋
陕西蓝田
湖北郧阳
地位:是我国境内目前已知最早的古人类之一
距今年代 约170万年
约160万年
约100万年
考古证据
两颗门齿化石、 一个完整的头
粗糙的石器
骨化石
3个头骨化石
第一单元 史前时期:原始社会与中华文明起源
史前时期:没有文字记载的历史时期,从约170万年前到公元前21 世纪,人们通过神话和传说世代口耳相传保存着他们的历史。
单元导读
1. 阅读单元导读,找一找其 中讲述了哪些历史事件?
2. 这些历史事件之间有何 联系?
第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人
4、我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起 源,最为可信的依据是( )
A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D.调查问卷
5、假如你回到170万年前的中华大地上,你会见到的情

七年级历史上册第1课《中华大地的远古人类》课件北师

七年级历史上册第1课《中华大地的远古人类》课件北师

对世界文明的影响
01
02
03
人类起源的探索
中华大地的远古人类对于 人类起源的探索具有重要 意义,为世界文明史的研 究提供了宝贵的资料。
文化交流的促进
远古人类在与其他地区的 交往中,促进了不同文化 的交流与融合,推动了世 界文明的发展。
人类历史的完善
中华大地的远古人类对于 完善世界历史体系、丰富 世界文明多样性具有重要 意义。
七年级历史上册第1课《中华 大地的远古人类》课件

CONTENCT

• 引言 • 远古人类的出现与演化 • 中华大地的远古人类 • 远古人类的文化与科技 • 中华大地的远古人类的影响 • 总结与思考
01
引言
本课目标
了解中华大地远古人类的基本情况,包括起源、发 展历程和主要特点。
掌握远古人类在中华大地上的重要贡献和影响,理 解其在中华文明史上的地位。
远古人类的宗教与信仰
自然崇拜
远古人类对自然力量和现象产生 崇拜之情,认为自然界的力量能 够影响人类的命运和生存,因此 产生了各种自然崇拜和祭祀活动。
图腾崇拜
远古人类认为某些动物或植物与 自己有特殊的关系,将其作为部 落或家庭的守护神,形成了图腾
崇拜的文化现象。
祖先崇拜
远古人类认为祖先的灵魂能够保 佑家族和子孙的平安和繁荣,因 此产生了祖先崇拜的文化现象。
05
中华大地的远古人类的影响
对中华文明的影响
中华文明的起源
中华大地上的远古人类是中国历 史的起点,他们为中华文明的起
源奠定了基础。
文化传承
远古人类在长期的生活实践中,创 造了著名的华夏文化,成为中华文 明的重要组成部分,影响了后世的 文化传承。

远古时期的人类活动ppt课件

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意义
北京人
是迄今所知世界上内涵
距今约70 北京西南周口 万—20万年 店龙骨山上
用打制石器;采集 狩猎;使用火,会 保存火种;过群居
最丰富、材料最齐全的 直立人遗址,为人类起 源的研究提供了可靠的
生活
证据。
1929年,中国学者裴文中发 现第一个北京人头盖骨
壹·我国境内的古人类 1.外貌特征:
①前额低平 ②眉脊粗大 ③颧(quán)骨突出 ④鼻骨扁平 ⑤嘴部前伸 ⑥脑容量少
(1)生活状况: 采集、狩猎
观察图片,想一想北京人怎样获得食物呢?
贰·北京人 2.生产生活:
砍砸器
狩猎、劈砍木材
使用打制石器的时代, 称为“旧石器时代”。
刮削器
刮削木棒
尖状器
剥兽皮
(2)生产状况: 熟练地使用打制石器
贰·北京人 2.生产生活:
北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,遗址堆积厚40多米。 还发现了成堆的灰烬、炭块和燃烧过的角、骨、石头以及大量 的树籽。
能制造工具, 知道用火
是我国境内目前已确 认的最早的古人类
用打制石器;采集 是迄今所知世界上内涵
距今约70 北京西南周口 狩猎;使用火,会 最丰富、材料最齐全的
万—20万年 店龙骨山上 保存火种;过群居 直立人遗址,为人类起
生活
源的研究提供了可靠的
证据。
距今约3 万年
北京周口店 龙骨山顶部
掌握钻孔技术和磨 制技术,有了审美 观念,会人工取火
①上肢与现代人相似
②下肢较上肢略长 ③能直立行走
保留了猿的某些特征
贰·北京人 2.生产生活:
(1)生活状况: 群居生活,共同劳动
北京周口店遗址出土的 动物化石复原图片

远古时期的人类活动ppt课件

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体质特征
外形上具备人类的基本特征
生产和生活
【生产】能制造和使用简单工具石 器,使用天然火,以采集和狩猎为
主,生产力低,防御能力弱 【生活】过着群居生活
过着以采集和狩猎为主的群居生活 北会京制人作生活和在使洞用穴打中,制早石晨器可能随着日出自然醒来。他们会聚集在 一会起使,用可能天通然过火简和单的保语存言火、种肢体动作或声音交流开始新的一天。 首年会火火要北返的可任京回使以务 人居可会住用:能分地防是是成,寒人检小分、类查 组享群 外猎照进体 出物明化的 寻。、史安 找他驱上全 食们, 物可兽的确和能、里保水使烧程夜源用烤碑间。简没捕单!有获的危到石险食器动物切物后割侵,肉扰北食。京。成人
元谋人、北京人、山顶洞人遗址。

中国境内主要古人类遗址分布图
原始人类遗址分布的特点是什么?
ห้องสมุดไป่ตู้蓝田人头骨化石
元谋人打制 元谋人遗址中的小块烧骨 距今约100-50万年 的石器
郧县人制造使用的石器
他们已经能够制作和使用工具、使用火。
【元谋人门齿化石】
距今约170万年(目前 已知最早)
郧县人头骨化石
距今约110-80万年
手工模型制作 1. 使用各种材料(如泥土、树枝、石头、纸张等)制作一个远古人类居住 的模型。 • 模型要体现出居住场所的结构和特点,如洞穴的内部布局、房屋的搭建方 式等。 • 可以添加一些简单的装饰,如兽皮、草席等,以增强真实感。
山顶洞人:时光穿梭的创意日记
作业目标: 深入了解山顶洞人的生活方式、文化、技术和环境。 发挥想象力,将自己置于那个时代,体验并记录“一 天”的生活。 结合历史知识与个人创意,展现山顶洞人的智慧和社 会生活。
美意识。
课后活动:完成下表,并说说与北京人相比,山顶洞人有了哪些进步?

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按史料类型划分,化石属于第一手史料 (实物史料)
一、考古发掘,初识远古人类
4.根据地图结合课本第一段自主完成表格?
时间
人物
史料实证
约170万年 元谋人 两颗门齿化石和粗糙的石器
约110万80万年 郧县人
3个买骨化石
约100万50万年
蓝田人 下颌骨和一个完整的头骨化石
一、考古发掘,初识远古人类
5.代表:元谋人
里灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子
等。”据此可知,北京人( )
①会制造和使用工具
②保留了某些猿的特征
③会人工取火
④已经学会原始狩猎
A.④
B. ①④ C.①②④ D②④
2.“北京人已经学会使用火,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”下列 最能支持这一结论的是( ) A.《山海经》关于远古的神话传说 B.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 C.《韩非子》关于远古时代的记述 D.历史研究学者的推断和论证文章
✪第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源
第一单元
即有正式历史记载(文字) 之前中国境内人的发展史
史前时期:原始社会与中华文明的起源
第1课 远古时期的人类活动··························4
第2课 原始农业与史前社会··························9
第3课 中华文明起源与形成··························15
一、考古发掘,初识远古人类
2.小问题:距今这么久远,我们是怎么知道他们的存在呢?
元谋人上门齿化石
北京人牙齿化石
和县猿人遗址
考古 发现
我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一,这些古人类遗址遍布全国各地。

第一课中国远古人类

第一课中国远古人类
5.北京人生活在距今____至____前,能够_____行走, 双臂运用自如。但头部保留着不少原始特征,如 _____、_____、_____,很像猿猴。 6.北京人过着____和____的生活。他们学会了______, 会使用___。
7.___在从猿进化成人的过程中起了非常重要的作用。 _____是人和动物最主要的区别。
ZHONGGUOLISHI
课件制作:赵炳洁
课件制作:赵炳洁
中国远古人类
中国境内的远古人类
云南· 元谋人遗址
山西· 西侯度遗址
ZHONGGUOLISHI
课件制作:赵炳洁
中国远古人类
中国境内的远古人类

在西侯度遗址发现的人类活 动痕迹要比元谋人的活动痕迹早 10万年,历史学家为什么却把元 谋人确定为中国最早的原始人类 呢?
ZHONGGUOLISHI
从猿到人
ZHONGGUOLISHI
课件制作:赵炳洁
中国远古人类
人类的起源
ZHONGGUOLISHI
课件制作:赵炳洁
中国远古人类
人类的起源
女娲抟土造人
夏娃亚当
ZHONGGUOLISHI
课件制作:赵炳洁
中国远古人类
人类的起源
女 露西 1974年 320万岁 埃塞俄比亚
人类的祖母
ZHONGGUOLISHI
课件制作:赵炳洁
中国远古人类
中国境内的远古人类
额骨低平,眉骨粗壮,嘴巴前伸
采集和狩猎
会使用火,会打制石器
ZHONGGUOLISHI
课件制作:赵炳洁
中国远古人类
识记重点知识 1.背诵中国古代历史朝代顺序歌。 2.人类的起源距今至少已有ห้องสมุดไป่ตู้_____年的历史。 3.人类是从一种_____进化而来。

《远古时期的人类活动》史前时期:原始社会与中华文明的起源PPT课件

《远古时期的人类活动》史前时期:原始社会与中华文明的起源PPT课件

平均身高: 13.生活年代、生活地点
(1)生活年代:距今约70 万—20万年 (2)生活地点:北京西南 周口店龙骨山
学习任务二
北京人
4.生产、生活状况:能制造和使用工具。
主要使用打制石器的时代称为“旧石器时代”
大多用来砍伐树 用以刮削皮革、
木或打击野兽
木、骨的表面
有尖刀,多 用来锥或割
学习任务二
北京人
已经会使用火
北京猿人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层,有的 灰烬层厚达6米。灰烬层里不仅有木炭,而且有因被烧烤而 布满龟裂纹的石块和石器、因烧烤而扭曲变形的鹿角、烧烤 过的朴树子和各种兽骨等。北京猿人的用火遗址是目前所能 见到的内容最丰富的古人类的用火遗址。
——摘编自傅乐成《中国通史(上册)》
山顶洞人 距今约3万年
北京周口店
概况 已经能够制作 和使用工具
使用打制石器;靠采集狩 猎为生;已经会使用火; 过着群居生活
依然使用打制石器,掌握了 磨光和钻孔技术,有爱美意 识,可能已经知道人工取火
小组探究: (1)自主阅读教材第7页第三目内容,勾画要点。 (2)试制作情境剧脚本,一个山顶洞人回到北京人生 活的时代,优越感陡增,他/她会在哪些方面感受到自 己的进步呢? (3)小组合作完成情境剧剧本或视频,一周内提交。
第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源
第1课 远古时期的人类活动
学习目标
1.识读《中国主要古人类遗址分布图》,从中提取有效历史 信息,概括古人类遗址分布的特点,培养时空观念;知道中 国文明的起源具有多元一体的特征,增强民族自豪感。 2.通过阅读教材,了解元谋人、郧县人、蓝田人、北京人等 旧石器时代的人类及其文化遗存,知道山顶洞人的生产、生 活状况。

远古时期的人类活动ppt课件

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读图回答下列问题
问题一: 我国境内古人类遗址分布的特点?
问题二: 找到我国境内发现的直立人、早期 智人、晚期智人化石的遗址
问题三: 找到既发现直立人、又发现智人化 石的地点
➱任务一:读图学史
问题一:我国境内古人类遗址分布的特点?
①数量众多;
②分布范围广泛;

县 人
③主要集中在黄河、长江流域。
➱任务一:读图学史
制作石器技术 比较成熟
掌握磨光和钻孔技术
会使用火 并保存火种
人工取火
群居生活
群居生活 审美观念
课后活动
名称 北京人
类型 生活年代 脑容量 制作工具 用火情况
直立人
旧石器时代
平均1088 毫升
使用天然火 打制石器 保存火种
山顶洞人
晚期智人 旧石器器 磨光钻孔
人工取火
真题演练
➱任务三:知道北京人的生产生活状况
3.为什么说学会用火是人类进化史上的里程碑?
烧烤
防寒
照明
驱兽
①学会用火增强了人们适应自然的能力,改善了远古人类
的生存条件;
②促进了远古人类体质的发展和脑的进化,是人类进化史
上的里程碑。
➱任务三:梳理北京人的生产生活状况
4.北京人遗址发现火的重要意义:
从前的考古学者认为,人类发明用火开始于二三十万年以前的尼 安德特人,这是由于在欧洲还没有发现尼安德特人以前的人类化石和 遗物,仅在尼安德特人所居住的山洞中发现火的痕迹……北京人用火的 发现,至少可以把人类用火的历史提早到四五十万年以前。这不仅在 考古学上有着非常重大的意义,对于人类物质文化的发展也给予了相 当大的影响。
郧 县 人
➱任务一:读图学史

第1课 远古时期的人类活动ppt课件

第1课   远古时期的人类活动ppt课件

(一)北京人京人的头骨,前额低平, 眉骨粗大,颧骨突出,鼻 骨扁平,吻部前伸,上肢 与现代人相似,下肢较上 肢略长,能够直立行走。 北京人头盖骨化石
北京人复原头像
请同学们小组合作,完成以下任务
1.根据教材中对于北京人头骨的描述,进行北京人复原头像的刻画。 2.对比北京人复原头像和小组同学,说说你们与北京人的相同与不同。
云南省元谋县 距今约170万年 能够制作和使用工具 人和动我物国的境本内质目区前别已在知于最人早能的制古造人和类使之用一工具
远古人类代表—郧县人、蓝田人
郧县人发现于湖北郧阳,目前发掘出三个头骨化石,距今约11 万-80万年。蓝田人发现于陕西蓝田,包括一个下颌骨和一个完 整的头骨化石,距今约100万-50万年。
我国境内的远古人类
思考:
观察地图,归纳中国境内早期人类 分布特点。
①分布广泛,数量众多; ②多集中于长江、黄河流域
多集中于河流中下游地区,地形平 坦,靠近水源,水源充足、便于取 水和获取食物。
我国是世界上发现远古人类化石和 旧石器时代遗址最多的国家之一
中国境内主要古人类遗址分布图
我国境内的远古人类
我国是世界上发现远古人类化石和 旧石器时代遗址最多的国家之一
中国境内主要古人类遗址分布图
远古人类代表—元谋人
考古学家在云南元谋发掘出远古人类的两颗门齿化石以及一些 粗糙的石器……
发掘出粗糙石器可以 说明什么信息呢?
元谋人会制作和使用工具
阅读教材P2,完成以下元谋人相关信息填写。
发现地点 距今时间 生产生活 地位
烧过的朴树籽、木炭、烧 结合你的想象力,北京人使用火的用途
石、烧过的鹿角和各种动 物骨骼。 ——朱汉国《新版课程标
有哪些?
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元谋人 遗留人类化石残骸最多的是?
北京人
三、北京人的生活
请你根据自己的想象,用 表演的形式描述北京人的一天是 怎样度过的。
提示:可以从衣、食、住、 行等方面表演。
三、北京人的生活
北京人的特点:
距今年代、发现地点 体质特征
打制石器工具(旧石器时代) 使用天然火 群居生活
大家练一练:

19、从此,只是孤单一人,守护着自己的孤独,卸下所有的包袱,蹒跚前行,期待着下一个幸福的轮回。

20、残花乱流年,愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅,却发现伤痛占满了全世界,而被你捏碎的故事,你还欠我一个结局……回望过往,一切如梦,看似无痕,却挥散不去。

21、曾经说过:试着把你忘纪,其实忘记,何尝不是一种美丽。
13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩,这苦涩滴穿着温柔,蛰伏在每个长夜的背后,惊醒了隐藏的疼痛,变成了雨在外面的天空飘洒着!一滴滴的泪,一阵阵地雨凝结成了张望,慌乱着,流淌着!

14、抬起了自己粗糙厚大的手掌,捂住了渐渐变红的眼睛,在悲痛欲绝的痛楚传来之前,爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。

15、残酷的现实,一次次撕毁我的满腔热情,我是一个笨拙的舞者,独自迈步在自己的世界,一切都开始离去,最后剩下我孤寂一人靠在墙角,紧握青丝,无力的眼神不再憧憬,呼吸着社会肮脏的气息,

1、从未有过现在这样的执着,不需要承诺无需誓言,只是想珍惜,仅此而已。

2、无数个黄昏,单薄的身影,徘徊在飘满落黄的深巷,风,轻抚着卷曲的秀发,街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香,一片片的落叶,素颜难描落叶怨!爱到魄散不知倦!心,在秋天的荒草中茫然慌

3、经常听一支支寂寥的曲子,让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈,精疲力竭,不知所措,却又心甘情愿。

25、牵念,轻捻着如风的时光,无奈捣碎着凌乱的思想,这样一个微凉的夜,心,为谁妖娆,为谁感伤。

26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。

27、沉寂在过去的记忆不能自拔,不愿有新的选择。

23、次次的别离,浪迹天涯,放纵,摧残你自己的躯体,肆意,折磨你自己的灵魂,我总是在日落的时间里,身心疲惫,忧伤相伴,文字为伍。

24、悲伤逆流成河,蔓延了我那过往的曾经,侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月,而是蚀月。视线渐渐模糊,记忆慢慢远去。这个十月,我依然未能拾起那久违的快乐,反而,蚀进了更多的伤悲。

4、爱上你,缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美,轻轻滑落的瞬间,为我种下了今生刻骨的相思。

5、将爱深深地埋在心底,曾经认为真正的爱不用说出来,但是我错了,其实爱要说出来,让她明白让她知道你的爱,但我却错过了。

6、要走的,任凭你怎么哭叫也呼唤不回来,不走的,任凭你怎么驱赶,也不会弃你而去远离你的!

16、沉沦苍白了我美丽的幻梦,这是个多雨的秋天,天气也非常的寒冷,总接触到一些事物,不免睹物思人,引起泛滥成灾的那股洪流,淹没了这个伤情的季节。

17、不明白,别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变,可它在我心里,总是在这样的深夜,悄悄袭上心头,不断的蔓延,不断的重复。

18、触摸不到的幸福,再努力也是徒劳。

11、多美的幻想,多美的你,多美的过去,多美的回忆。梦想与现实交错,颓废与纯真相依。

12、深沉的孤独中,无法控制的一次次回想你的微笑,你的温度,你的纤手,你的话语!一种渴望一种期待一种失落,一种真情,让我此刻如此的难过。 19、伤心也许总是难以避免,落泪成为不舍的
一段距离;一次离别,一份伤感。

世界 四大文明古国是?
古埃及、古巴比伦、 古中国、古印度
第一单元 中华文明的起源
第1课 中国远古人类
一、人类的起源 人类从哪里来? 神话故事:
女娲造人 亚当、夏娃
科学研究: 由古猿进化而来
二、中国境内的原始人类
在中国广袤的土地上,在 哪些地方、从什么时候起开始 有人类活动?
其中生存年代最早的是?
1、我国目前已知最早的人类是距今约 170万年的: A 北京人 B 元谋人 C 山顶洞人
2、中我在国黄原河始人流类域遗、址长主江要流集域 和珠江流域。
3、下列叙述中,你认为北京人 不能做到的是:
A 直立行走 B 吃到烤熟的食物 C 以家庭为单位一起居住 D 用锋利的石器割剥兽皮
4、下列不属于北京人时期的选项是: A 能够制造和使用简单的工具 B 懂得人工取火 C 头部保留了猿的某些特征 D 过着群居的生活

7、失去了太多,舍去了太多,放下了太多,埋葬了太多。

8、别离,离我们不再遥远,现在总是美好,终将成为过去,匮乏太多。

9、指尖触掠着匆匆流失的东西,心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气,让我成为了行尸走肉般的傀儡。

10、不曾等待,不知等待的滋味,不曾迷恋,不知说不出的爱的痛苦,你是否还记得,曾经还有一个人是那样深深的爱你?
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