卫生统计学试卷B(含答案)

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卫生统计学试题及答案

医学统计学模拟试题（A）一、单选题：在A、B、C、D 和E 中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。

（每题1 分）1. 卫生统计工作的基本步骤包括_____。

A 动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查B 资料整理、统计描述、参数估计和统计推断C 实验设计、资料收集、资料整理和统计分析D 资料收集、资料核对、资料整理和资料分析E 统计设计、统计描述、统计估计和统计推断2. 以下_____不属于定量资料。

A. 体块指数(体重/身高2)B. 白蛋白与球蛋白比值C. 细胞突变率(%)D. 中性核细胞百分比(%)E. 中学生中吸烟人数3. 关于频数表的制作, 以下_____论述是正确的。

A. 频数表的组数越多越好B. 频数表的下限应该大于最小值C. 频数表的上限应该小于最大值D. 一般频数表采用等距分组E. 频数表的极差是最小值与最大值之和4. 比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小，宜采用_____。

A. 变异系数（CV）B．标准差（s）C．方差（s2）D．极差（R）E．四分位间距5. 从μ到μ＋１.96s 范围外左右两则外正态曲线下的面积是_____ 。

Ａ．2.5% B．95% C．5.0% D．99% E．52.5%6. 关于假设检验的以下论述中，错误的是_____。

A. 在已知A药降血压疗效只会比B 药好或相等时, 可选单侧检验B. 检验水准?定得越小, 犯I型错误的概率越小C. 检验效能1-?定得越小, 犯II型错误的概率越小D. P 值越小, 越有理由拒绝H0E. 在其它条件相同时, 双侧检验的检验效能比单侧检验低7. 两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数( )差别的t 检验，____。

A. t 值不变Ｂ. t 值变小Ｃ. t 值变大D. t 值变小或变大Ｅ. 不能判断8. 将90 名高血压病人随机等分成三组后分别用A、B 和C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是____ 。

卫生统计学考试试题及答案

卫生统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学研究的对象是（）A. 疾病的发生与发展规律B. 疾病的流行规律C. 疾病的防治措施D. 疾病的统计方法答案：B2. 下列哪种分布类型属于偏态分布（）A. 正态分布B. 二项分布C. Poisson分布D. 偏态分布答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述数据的离散程度（）A. 平均数B. 中位数C. 极差答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述两个变量之间的关系（）A. 相关系数B. 回归系数C. t检验D. χ²检验答案：A5. 下列哪种检验方法用于比较两个样本率的差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. Z检验答案：B6. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个独立样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验D. Z检验答案：A7. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个相关样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. 配对t检验答案：D8. 下列哪种情况适宜采用秩和检验（）A. 数据分布未知B. 数据分布已知C. 数据为正态分布D. 数据为偏态分布答案：A9. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于分析多因素对结果的影响（）A. 单因素方差分析B. 多因素方差分析C. 多元回归分析D. 多重线性回归分析答案：C10. 下列哪种情况适宜采用logistic回归分析（）A. 因变量为连续变量B. 因变量为分类变量C. 自变量为连续变量D. 自变量为分类变量答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中的基本任务包括：①数据的收集；②数据的整理；③数据的描述；④______。

答案：数据的分析2. 在卫生统计学中，描述数据集中趋势的指标有：平均数、中位数、众数，其中______是唯一一个位置平均数。

答案：中位数3. 在卫生统计学中，描述数据离散程度的指标有：极差、方差、标准差，其中______是方差的平方根。

卫生统计学试卷(附答案)

2004～2005学年第（1）学期预防医学专业本科期末考试试卷（卫生统计学课程）姓名____________________班级____________________学号____________________考试时间：200 年月日午—（北京时间）一、选择题（每题1分，共60分）1、A1、A2型题1. 某7人体重（Kg ）资料分别为66 ，48，53，49，55，52，48，则该组数据的中位数为：A. B. 49.0 C. D . 比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度，宜用：A. 极差B. 四分位数间距C. 方差D. 标准差E. 变异系数3. 根据观测结果，已建立y 关于x 的回归方程ˆ 2.0 3.0yx =+，该回归方程表示x 每增加1个单位，y 平均增加几个单位A. 1B. 2C. 3D. 44. 设从5.11=μ的总体中作五次随机抽样（n ＝5），问哪一个样本的数据既精确又准确A. 8，9，10，11，12B. 6，8，10，12，14C. 6，10，12，14，18D. 8，10，12，14，16E. 10，11，12，13，145. 为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况，宜绘制A.散点图B. 直条图C. 百分条图D. 普通线图E. 直方图6. 临床上用针灸治疗某型头痛，有效的概率为60％现用该法治疗5例，问其中至少2例有效的概率约为A. B. 0.087 C. E. 以上都不对7.二项分布、Poisson 分布、正态分布各有几个参数A. 1，1，2B. 2，1，2C. 1，2，2D. 2，2，2E. 1，2，18. 假定某细菌的菌落数服从Poisson 分布，经观察得平均菌落数为9，问菌落数的标准差为：A. 18B. 9C. 3D. 81E. 279. 对于同一资料的直线相关系数与回归系数，下列论断有几句是正确的相关系数越大，回归系数也越大。

相关系数与与回归系数符号一致。

《卫生统计学》试题及答案

《卫⽣统计学》试题及答案《卫⽣统计学》试题及答案⼀、选择题（每题1分，共50分）(⼀)A 型题(此类题型有四个备选答案,请从中选择最佳答案⼀个) 1.若要通过样本去推断总体，要求样本应是（）A.总体中典型的⼀部分B.总体中任⼀部分C.总体中随机抽取的⼀部分D.总体中选取的有意义的⼀部分 2.统计量( )A.是统计总体数据得到的量B.反映总体特征的统计指标C.是通过参数估计得到的数值D.是由样本数据计算出的统计指标 3.计算频率表资料的平均数时各组的组中值应为( )A.本组段变量值的平均数B.(本组段上限值+本组段下限值)/2C.本组段的上限值+本组段的下限值D.本组段变量值的中位数 4.均数和标准差的关系是（）A.两者都可以描述资料的变异程度B.标准差越⼤，均数的代表性越好C.均数越⼤，标准差越⼤D.标准差越⼩，均数的代表性越好 5.正态分布曲线下横轴上，从均数到正⽆穷⼤的⾯积为( )。

A ．50%B ．47.5%C ．95%D ．不能确定6.某部队夏季拉练，发⽣中暑21 例，其中北⽅籍战⼠为南⽅籍战⼠的2.5 倍，则结论为（）。

A ．北⽅籍战⼠容易发⽣中暑B ．南⽅籍战⼠容易发⽣中暑C ．北⽅、南⽅籍战⼠都容易发⽣中暑D ．尚不能得出结论 7.标准正态分布曲线下横轴上，从0到1.96的⾯积为( )。

A ．50% B ．47.5% C ．95% D ．不能确定8.某市抽样调查了2013年1⽉1⽇⾄2013年12⽉31⽇部分城乡居民脑卒中发病与死亡情况，年平均⼈⼝数为19.1万⼈，其中城镇9.7万⼈，农村为9.4万⼈，在城镇的病例数为500⼈，死亡⼈数450⼈，农村病例数为400⼈，死亡⼈数为300⼈。

根据该资料，城镇居民脑卒中年发病率为（）。

A. 47.1/万B.51.5/万C.53.2/万 D . 51.5% 9.据上题资料，城镇居民脑卒中的病死率为（）。

A. 47.1/万 B.51.5/万 C.90% D . 51.5% 10.据该资料，农村居民脑卒中的年死亡率为（）。

卫生统计学复习题库(含答案)

卫生统计学复习题库(含答案)1.根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，反映患者的年龄分布。

适用的图形种类是直方图，因为6至16岁是连续变量，得到的是连续变量的频数分布。

2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。

3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。

4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，样本是1000名易感儿童，因为这是研究的总体。

5.要通过样本作统计推断，样本应该是总体中随机抽取的一部分。

6.关于均数，正确的说法是均数是所有观察值的平均值。

7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，适用的描述平均水平的指标是几何均数。

The geometric mean is used to reflect the average level of a set of variable values that are XXX or a log-normal n (skewed n)。

such as antibody titers。

XXX us diseases。

XXX.According to the n d data of 164 cases of Salmonella food poisoning patients。

the one-sided 95% upper limit of the n d was calculated using the percentile method as 57.8 hours。

This means that approximately 5% of the patients have an n d greater than 57.8 hours.A is incorrect: Approximately 5 people have an n d greater than 57.8 hours。

卫生统计学试卷(附答案).doc

．．1.某 7 人体重（ Kg）资料分别为 66 ，48，53，49，55， 52， 48，则该组数据的中位数为：A. B. 49.0 C. D .比较7岁男童与17 岁青年身高的变异程度，宜用：A.极差B. 四分位数间距C. 方差D. 标准差E. 变异系数3. 根据观测结果，已建立 y 关于 x 的回归方程?2.03.0x ，该回归方程表示x 每增加 1y个单位， y 平均增加几个单位A. 1B. 2C. 3D. 44. 设从11.5 的总体中作五次随机抽样（n＝ 5），问哪一个样本的数据既精确又准确A. 8 ， 9， 10， 11， 12B. 6 ， 8， 10， 12， 14C. 6 ， 10， 12， 14， 18D. 8 ， 10， 12，14， 16E.10 ，11， 12，13， 145.为表示某地近 20 年来婴儿死亡率的变化情况，宜绘制A. 散点图B.直条图C.百分条图D. 普通线图E.直方图6.临床上用针灸治疗某型头痛，有效的概率为60％现用该法治疗 5 例，问其中至少 2 例有效的概率约为A. B. 0.087 C. E.以上都不对7.二项分布、 Poisson 分布、正态分布各有几个参数A.1 ，1，2B. 2 ，1，2C. 1 ，2，2D.2 ，2，2E. 1，2，18. 假定某细菌的菌落数服从Poisson 分布，经观察得平均菌落数为9，问菌落数的标准差为：A.18B.9C.3D.81E.279.对于同一资料的直线相关系数与回归系数，下列论断有几句是正确的相关系数越大，回归系数也越大。

卫生统计学考试试题及答案

卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6〜16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C （6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图（一个检测指标，两个分组变量）【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则 .A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分6.下面关于均数的正确的说法是.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用 .A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。

卫生统计学试卷(带答案)

卫生统计学试卷适用范围：出题教师：（本大题满分40分,每小题1分）1.对两样本均数作t检验，n1=20,n2=20,其自由度等于：（）A.19B.40C.38D.20E.392.临床研究的总体一般：（）A.无限的B.有限的C.已知的D.有数量的3.在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时：（）A.标准误逐渐增大B.标准差和标准误都逐渐增大C.标准误逐渐减少D.标准差逐渐增大E.标准差逐渐减少4.12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（1∕min）,比较两种方法检测结果有无差别，可进行：（）A.X2检验B.配对设计t检验C.成组设计t检验D.配对设计U检验E.成组设计U检验5.对两个变量进行直线相关分析，=0.46,P>0.05,说明两变量之间（）oA.有相关关系B.无直线相关关系C.无因果关系D.无任何关系E.有伴随关系6.对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是：（）A.为了能更好地反映人群实际死亡水平B.消除各年龄组死亡率不同的影响C.消除两地总人数不同的影响D.以上都不对E.消除两地人口年龄构成不同的影响7.计算相对数的目的是：（）A.为了进行显著性检验8.为了便于比较C.为了表示相对水平D.为了表示实际水平E.为了表示绝对水平8.均数与标准差适用于：（）A.正态分布资料9.负偏态分布资料C.不对称分布的资料D.频数分布类型不明的资料E.正偏态分布资料10测量身高、体重等指标的原始资料叫：（）A.等级资料B.分类资料C.计数资料D.有序分类资料E.计量资料10.对调查表考评的三个主要方面是（）。

A.效度，反应度，可接受性B.信度，效度，可接受性C.信度，灵敏度，特异度D.信度，效度，反应度E.效度，灵敏度，特异度11.相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的：（）A.分母不宜过小B.注意离散程度的影响C.不要把构成比当率分析D.比较时应做假设检验E.二者之间的可比性12.表示血清学滴度资料平均水平最常计算：（）A.几何均数B.全距C.中位数D.算术均数E.率13.计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为（）oA.应进行假设检验后再下结论B.应进行标准化后再做比较C.以上都不对D.男童的肺炎发病率高于女童E.资料不具可比性，不能直接作比14.变异系数是表示资料的：（）A.集中趋势B.正态分布C.相对变异D.对称分布E.平均水平15 .比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：（16 .表示均数的抽样误差大小的统计指标是：（17 .两样本均数比较，经t 检验，差别有显著性时，P 越小，说明：（）A.越有理由认为两样本均数不同B.越有理由认为两总体均数不同C.样本均数与总体均数不同D.两总体均数差别越大E.两样本均数差别越大18.说明一个地区死亡水平的指标主要是：（）A.B.CD.E. 数系差差异准差距方变标极全系差标差差异准数方极变标均A.BαD.E.A.上述都不对B.死因顺位C.死因构成比D.病死率E.死亡率19.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择（）oA.可用甲地或乙地的数据B.不能用甲地和乙地的合并数据C.不能用乙地的数据D.以上都不对E.不能用甲地的数据20.描述计量资料的主要统计指标是：（）A.概率B.t值C.标准误D.相对数E.平均数21.实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其目的是为了：（）A.便于进行试验B.严格控制随机误差的影响C.便于统计处理D.以上都不对E.减少和抵消非实验因素的干扰22.某研究者对50份痰液标本，每份分别接种在甲乙培养基上，观察结核杆菌的生长情况并想比较两种培养基的培养效果是否一致，资料见下表。

卫生统计学试题及答案(附解释)

卫生统计学试题及答案〔一〕1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.【答案】C〔6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布〕2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.〔适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的开展变化趋势〕〔适用于随时间变化的连续性资料，尤其比拟数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的开展速度〕【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进展接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

假设要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，那么______.【答案】D5.假设要通过样本作统计推断，样本应是__________.6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝外表抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时，其含义是：______.D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时(全体的百分之五，即是约有8人〕【答案】D9.以下说法中不正确的选项是______.D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比拟的假设检验______.【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进展标准化计算时，其标准的选择______.12.以下属于数值变量的是______.【答案】B13.以下关于样本的说法，不正确的选项是______.【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.【答案】D15.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时_____.【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用_____.年龄〔岁〕：10～20～30～40～50～60～人数： 6 40 50 85 20 1【答案】C17.关于构成比，不正确的选项是_____.B.构成比说明某现象发生的强度大小〔某现象发生的强度大小用“概率〞即“率〞表示〕D.假设内部构成不同，可对率进展标准化E.构成比之与必为100%【答案】B18.假设分析肺活量与体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，那么采用_____.19.根据下述资料，样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率〔%〕病人数治愈数治愈率〔%〕轻型40 36 90 60 54 90重型60 42 70 40 28 70合计100 78 78 100 82 82D.此资料甲、乙疗法不能比拟【答案】Cα＝0.05水准，那么4种药物的抑瘤效果与5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同，区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同E.药物差异较大，不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案〔二〕1.对两个定量变量同时进展了直线相关与直线回归分析，r有统计学意义〔P<0.05〕，那么_____.C.b有统计学意义(r有统计学意义，b也有统计学意义〕【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验，以下说法错误的选项是_____.A.符号秩与检验中，差值为零不参加编秩C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩与分布近似正态E.秩与检验适用于检验等级资料、可排序资料与分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0≤P≤1E.－0.5<P<0.5< P>【答案】D4.两样本均数比拟，经t检验得出差异有统计学意义的结论时，P越小，说明______.【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.【答案】A6.作符号秩与检验时，记统计量T为较小的秩与，那么正确的选项是_____.【答案】D7.方差分析中要求______.【答案】B8.比拟非典型肺炎与普通肺炎患者的白细胞计数水平，假设，可作单侧检验。

卫生统计学试题(含答案)

医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示 BA某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大 E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样 B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 8 23 6 3 1该资料的类型是： DA计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料6．样本是总体的 CA有价值的部分 B有意义的部分 C有代表性的部分D任意一部分 E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计 B收集资料 C整理资料 D分析资料 E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料 E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差 B系统误差 C随机误差 D责任事故 E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则 DA对照的原则 B随机原则 C重复原则D交叉的原则 E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数 B几何均数 C中位数 D全距 E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？ CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：D A全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是 BA观察个体之间变异越大 B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大 D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是 BA从未患过病的人 B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人 E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是 EA标准差越大，均数代表性越大 B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小 D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 AA总体中个体之间存在变异 B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质 D组成样本的个体较少 E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。

卫生统计学考试试题及答案(附解释)

卫生统计学考试试题及答案(附解释)work Information Technology Company.2020YEAR卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。

卫生统计学试题(含答案)

医学统计学试题l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。

卫生统计学试题(含答案)

医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。

卫生统计学试卷带答案

卫生统计学试卷(带答案) 卫生统计学试卷（带答案）一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪项不是卫生统计学的基本任务？A.卫生状况的描述与分析B.卫生计划与管理C.卫生政策的制定D.卫生教育与宣传答案：C2.下列哪项不属于卫生统计学的主要应用领域？A.流行病学调查B.卫生监测与评价C.卫生信息管理D.卫生法律与政策研究答案：D3.下列哪项不是卫生统计学的基本概念？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.卫生保障率答案：D4.下列哪个指标可以反映人群的健康状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.遗传病率答案：C5.下列哪项不属于卫生统计学中的描述性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.相关系数答案：D6.下列哪项是卫生统计学中的推断性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.配对t检验答案：D7.下列哪种疾病通常采用发病率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：C8.下列哪种疾病通常采用死亡率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B9.下列哪种疾病通常采用病死率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A10.下列哪种疾病通常采用治愈率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D11.以下哪种统计分布常用于描述连续型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：C12.以下哪种统计分布常用于描述离散型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：A13.下列哪个指标可以反映疾病的传染性？A.发病率C.平均寿命D.遗传病率答案：A14.下列哪个指标可以反映疾病的致死性？A.发病率B.病死率C.平均寿命D.遗传病率答案：B15.下列哪项不属于卫生统计学中的抽样方法？A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.随机局部抽样答案：D16.下列哪个指标可以反映人群的营养状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.营养不良率答案：D17.下列哪个指标可以反映人群的健康水平？A.发病率B.平均寿命C.早逝率答案：B18.下列哪种疾病通常采用病患率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A19.下列哪种疾病通常采用康复率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D20.下列哪种疾病通常采用生存率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B二、判断题（每题2分，共20分）1.卫生统计学是研究人口健康和疾病的科学方法和原理。

卫生统计学考试试题及答案(附解释)

卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

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卫生统计学试卷适用范围：__________ 出题教师：__________ 试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟；书写要工整、清楚、标点符号使用正确。

一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分40分,每小题1分)1. 某研究属于观察性研究抑或试验性研究是根据确定的。

A. 是否给予研究对象干预措施B. 是否遵循随机化原则C. 研究者的工作属性D. 研究对象所提供的信息E. 在现场工作，还是在实验室工作2. 为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用( )。

A. 普通线图B. 直方图C. 复式直条图D. 直条图E. 半对数线图3. 统计中所说的总体是指：( )A. 根据地区划分的研究对象的全体。

B. 据研究目的确定的同质的研究对象的全体。

C. 根据时间划分的研究对象的全体。

D. 随意想象的研究对象的全体。

E. 根据人群划分的研究对象的全体。

4. 对两样本均数作t检验，n1=20，n2=20，其自由度等于：( )A. 39B. 40C. 20D. 19E. 385. 标化后的总死亡率：( )A. 它反映了事物实际发生的强度B. 以上都不对C. 仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平D. 它反映了实际水平E. 它不随标准选择的变化而变化6. 计量资料编制频数表时，一般分组数目为：( )A. 8～15组B. 15～20组C. 5～10组D. 10～15组E. 随便分几组7. 均数与标准差适用于：( )A. 偏态分布B. 不对称分布C. 正偏态分布D. 负偏态分布E. 正态分布的资料8. 某地区抽样调查1000名成年人的血压值，此资料属于：( )A. 有序分类资料B. 离散型资料C. 无序分类资料D. 数值变量资料E. 集中型资料9. 120名10岁男孩身高资料是：( )A. 定量不连续资料B. 定性连续资料C. 定性二分类资料D. 定量连续性资料10. 偏态分布资料宜用下面那一项描述其分布的集中趋势：( )A. 标准差B. 算术均数C. 四分位数间距D. 中位数E. 方差11. 两样本均数比较时，分别取以下检验水准，以所犯第二类错误最小：( )A. α=0.02B. α=0.01C. α=0.05D. α=0.15E. α=0.1012. 抽样调查的目的是：( )A. 研究误差B. 研究总体统计量C. 研究典型案例D. 研究样本统计量E. 样本推断总体参数13. 以下抽样方法中，属于系统抽样的是( )。

A. 52名学生编号1-52，凡编号末位数为1，4，7的同学被抽取B. 全班有四个学习小组，随机抽取其中1组C. 分别从20名男生和32名女生中抽出5名男生和8名女生D. 每名学生抽一张扑克牌，凡抽到黑桃的被选取E. 查52个随机数，顺序给予52名同学，凡随机数可被4整除的被抽取14. 抽样调查小学生身体形态指标，应调查足够的人数，是因为( )。

A. 对学生不宜采用配对调查B. 学生身体处于发育阶段，变异程度大C. 现在学生的生活条件优越D. 现在学生人数增多E. 学生难于配合检查15. 在统计工作中，整理资料的首要工作是：( )A. 拟整理表B. 归组C. 检查资料D. 以上都不是E. 设计分组16. 若X2≥X20.05(ν)则：( )A. P＞0.05B. P＝0.05C. P≤0.05D. P≥0.05E. P＜0.0517. 反映事物内部组成部分的比重大小应选用：( )A. 变异系数B. 构成比C. 相对比D. 率E. 绝对数18. 样本是从总体中随机抽取的：( )A. 任意一部分B. 有意义的部分C. 有价值的部分D. 有代表性的部分E. 典型部分19. 变异系数越大说明( )。

A. 平均数越大B. 标准差、平均数都大C. 以均数为准变异程度大D. 标准差越大E. 平均数越小20. 为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况，宜绘制：( )A. 散点图B. 普通线图C. 直方图D. 直条图E. 统计地图21. 比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可用：( )A. 圆形图B. 线图C. 直条构成图D. 条图E. 直方图22. 一份考卷有3个问题，每个问题1分，班级中20%得3分，60%得2分，10%得1分，10%得0分，则平均得分：( )A. 不知道班级中有多少人,所以不能算出平均得分B. 2C. 1、5D. 1、9E. 2、123. 统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称：( )A. 小概率事件B. 偶然事件C. 必然事件D. 随机事件E. 不可能事件24. 比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度的大小，宜采用的指标是：( )A. 全距B. 方差C. 变异系数D. 标准差E. 极差25. 常用平均数如下，除了：( )A. 几何均数B. 众数C. 中位数D. 均数E. 全距26. 统计工作的步骤正确的是：( )A. 收集资料、整理资料、核对、分析资料B. 收集资料、整理资料、设计、统计推断C. 收集资料、设计、整理资料、分析资料D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料E. 搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断27. 比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：( )A. 方差B. 标准差C. 全距D. 变异系数E. 极差28. 随机选取男200人,女100人为某寄生虫病研究的调查对象,测得其感染阳性率分别为20%和15%，则合并阳性率为：( )A. 30%B. 16.7%C. 18.3%D. 无法计算E. 35%29. 样本含量的估计是( )。

A. 经济条件允许的情况下，越多越好B. 时间允许的情况下，越多越好C. 根据实际情况，能选多少是多少D. 保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定的最少例数E. 不必估计，调查整个总体最好30. 某数值变量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，下列适宜的指标是：( )A. XB. SC. MD. GE. Cv31. 下面那一项分布的资料，均数等于中位数：( )A. 左偏态B. 偏态C. 正态D. 右偏态E. 对数正态32. 统计学上通常认为P小于等于多少的事件，在一次观察中不会发生：( )A. 0.5B. 0.05C. 0.01D. 0.1E. 1.033. 计算标化率的目的是：( )A. 消除资料内部构成不同的影响，使率具有可比性B. 使率能更好的代表实际水平C. 使大的率变小，D. 使小的率变大E. 起加权平均的作用34.α=0.05,t>t0.05,ν,统计上可认为：( )A. 两总体均数差别有显著意义B. 两样本均数差别有显著意义C. 两样本均数差别无显著意义D. 以上均不对E. 两总体均数差别无显著意义35. 统计量：( )。

A. 是根据总体中的全部数据计算出的统计指标B. 是由样本数据计算出的统计指标C. 反映总体统计特征的量D. 是用参数估计出来的E. 是统计总体数据得到的量36. 关于统计资料的列表原则，错误的是：( )A. 标题在表的上端，简要说明表的内容B. 备注用"*"标出，写在表的下面C. 线条主要有顶线，底线及纵标目下面的横线，分析指标后有斜线和竖线D. 横标目是研究对象，列在表的右侧；纵题目是分析指标，列在表的左侧E. 数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格37. 统计推断的内容。

：( )A. a、b均不是B. 以上都错C. a、b均是D. 是检验统计上的"假设"E. 是用样本指标估计相应的总体指标38. 由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于：( )A. 18B. 9C. 20D. 1039. t＜t0.05(v)，统计上可认为：( )A. 两总体均数，差别无显著性B. 两样本均数，差别有显著性C. B、两样本均数，差别无显著性D. 两总体均数，差别有显著性E. 以上均不是40. 以下说法中不正确的是( )。

A. 方差分析时要求各样本所在总体的方差相等B. 完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方C. 方差除以其自由度就是均方D. 方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体E. 完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内二、简答题(本大题满分30分,每小题6分)1. 举例简要说明随机区组设计资料秩和检验的编秩方法。

2. 举例说明对合计率标准化的基本思想。

3. 简述相关分析的步骤。

4. 简述应用相对数时的注意事项。

5. 举例说明变异系数适用于哪两种形式的资料，作变异程度的比较？三、论述题(本大题满分30分)1. 估计样本例数的意义何在？需要确定哪些前提条件？《卫生统计学试卷》答案一、单选题1.A2.C3.B4.E5.C6.A7.E8.D9.D 10.D 11.C 12.E 13.A 14.B 15.C 16.C 17.B 18.D 19.C 20.B 21.D 22.E 23.A 24.C 25.E 26.D 27.D 28.C 29.D 30.C 31.C 32.B 33.A 34.B 35.B 36.C 37.C 38.B 39.D 40.C二、简答题1.随机区组设计资料秩和检验的编秩方法为将每个区组的数据由小到大分别编秩，遇相同数据取平均秩次，按处理因素求秩和。

2.两人群发病率、死亡率、出生率、病死率等的比较，常考虑人群性别、年龄等构成的影响，需对率进行标准化。

率标准化法的基本思想就是采用统一的标准人口构成，以消除人口构成不同对人群总率的影响，使算得标准化率具有可比性。

3.可绘制散点，发现有直线趋势，进而计算相关系数r，以描述两变量的线性关系。

4.（1）构成比与率应用时不能相互混淆。

（2）样本含量太小时，不宜计算相对数（3）对各组观察例数不等的几个率，不能直接相加求其总率（4）在比较相对数时应注意资料的可比性 5.（1）度量衡单位不同的多组资料的变异度的比较。

例如，欲比较身高和体重何者变异度大，由于度量衡单位不同，不能直接用标准差来比较，而应用变异系数比较。

（2）比较均数相差悬殊的多组资料的变异度。

例如，3岁儿童与20岁成年人身高差异的比较。

三、论述题0.样本含量估计充分反映了"重复"的基本原则，过小过大都有其弊端。

样本含量过小，所得指标不稳定，用以推断总体的精密度和准确度差；检验的功效低，应有的差别不能显示出来，难以获得正确的研究结果，结论也缺乏充分的依据。

样本含量过大，会增加实际工作的困难，浪费人力、物力和时间。

可能引入更多的混杂因素，从而影响数据的质量。

实验所需的样本含量取决于以下4个因素：（1）假设检验的第Ⅰ类错误的概率α（2）假设检验的第Ⅱ类错误的概率β（3）容许误差δ（4）总体标准差σ或总体概率π。