《提高文献阅读技巧》珍藏听课笔记
英文文献阅读技巧
一.看国外文献的方法总结（从PhD到现在工作半年，发了12 篇paper，7 篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3 篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message 是什么, 如果不知道,就从abstract,conclusion 里找, 并且从discuss 里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message 其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题,以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review 也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion 的时候,看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.二．研究生怎么看文献，怎么写论文先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法.1.关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。
如何提高学习的文献阅读和参考资料利用能力
如何提高学习的文献阅读和参考资料利用能力文献阅读和参考资料利用能力是学习过程中非常重要的技能，它能够帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习成效。
本文将介绍一些提高学习的文献阅读和参考资料利用能力的方法和技巧。
一、建立良好的阅读习惯良好的阅读习惯是提高文献阅读和参考资料利用能力的基础。
以下是一些建立良好阅读习惯的方法：1. 制定阅读计划：制定每日、每周或每月的阅读计划，合理安排时间，确保足够的时间用于阅读和研究。
2. 选择合适的阅读环境：选择安静、没有干扰的环境进行阅读，确保能够集中注意力。
3. 调整阅读方式：根据具体的文献类型和内容，选择适合的阅读方式，如快速阅读、详细阅读或精读等。
4. 做好阅读笔记：在阅读过程中做好笔记，记录关键观点、重要数据和自己的理解，方便后续的参考和整理。
二、选择适合的文献和参考资料正确选择适合的文献和参考资料对于提高学习效果和利用能力非常重要。
以下是一些选择适合资料的建议：1. 借助权威的文献数据库：利用学校图书馆、网络图书馆等权威的文献数据库寻找优质的文献和参考资料。
2. 关注近期的研究成果：选择近期发表的文献和研究成果，以获得最新的知识和资料。
3. 参考专业刊物和学术会议论文：专业刊物和学术会议论文通常包含有价值的研究和实践经验。
4. 查阅书籍和教材：对于某些领域的深入学习，经典的书籍和教材是非常重要的参考资料。
三、学会正确的文献阅读和分析方法正确的文献阅读和分析方法有助于我们更好地理解和应用所读的内容。
以下是一些建议：1. 阅读前先了解背景知识：在阅读和分析文献之前，了解一些相关的背景知识，有助于更好地把握文献的内容和观点。
2. 注意文献的结构和框架：仔细阅读文献的摘要、目录和章节标题，有助于理解文献的结构和主要内容。
3. 抓住关键观点和实验证据：文献中常常包含一些重要的观点和实验证据，我们需要抓住这些内容，理解其含义和作用。
4. 批判性思考和评估：在阅读文献时，要保持批判性思维，评估文献的逻辑和证明的可靠性，不盲目接受所有观点。
文献阅读必备知识点总结
文献阅读必备知识点总结摘要:文献阅读是从事学术研究的重要环节，只有通过对相关文献深入阅读和理解，研究者才能对所研究的问题有一个系统的认识。
本文旨在介绍文献阅读的基本知识和技巧，并总结文献阅读的必备知识点，以帮助初学者更好地进行文献阅读和研究。
全文分为引言、文献阅读基本知识、文献阅读技巧和文献阅读必备知识点四个部分。
引入部分介绍了文献阅读的重要性和本文的意义。
文献阅读基本知识部分包括文献阅读的概念、文献种类、文献来源和文献收集存储方式等知识。
文献阅读技巧部分介绍了如何高效地进行文献阅读，包括文献筛选、摘录、整理和归纳方法等。
文献阅读必备知识点部分总结了文献阅读中常见的重要知识点，包括文献的阅读顺序、文献综述的写作、文献引用规范、文献翻译技巧等。
本文旨在帮助读者了解文献阅读的基本知识和技巧，提高文献阅读的效率和质量，促进读者更好地进行学术研究和写作工作。
关键词: 文献阅读；学术研究；文献阅读技巧；文献综述引言文献阅读是进行学术研究的重要环节，通过对相关文献的深入阅读和理解，研究者可以对所研究的问题有一个系统的认识，并在此基础上进行科学研究。
因此，良好的文献阅读能力是每一位研究者都应该具备的基本能力。
然而，对于初学者来说，文献阅读并非易事，需要一定的基本知识和技巧。
本文旨在介绍文献阅读的基本知识和技巧，并总结文献阅读的必备知识点，以帮助初学者更好地进行文献阅读和研究。
一、文献阅读基本知识1.文献阅读的概念文献阅读是指对相关文献进行系统性的阅读、理解和分析，以获取有关研究问题的信息、理论和方法，从而对研究问题有一个全面的了解。
文献阅读是研究者进行学术研究的基本工作之一，通过对文献的阅读和分析，研究者可以了解前人的研究成果和进展，理清研究问题的来龙去脉，发现新的研究线索，并为自己的研究提供理论和实证依据。
2.文献种类根据文献来源和性质的不同，文献可以分为不同的种类。
常见的文献种类包括学术论文、科技报告、专著、学位论文、专利、标准、规范等。
阅读文献的技巧
阅读文献的技巧以下是 9 条关于阅读文献的技巧：1. 先浏览再精读呀！就像逛商场，先大致走一圈，看看都有啥，再去仔细挑选自己感兴趣的。
比如读一篇学术论文，先看看摘要、引言什么的，对整篇文章有个初步印象。
2. 做好笔记可太重要啦！这就好比收集宝贝，遇到精彩的地方赶紧记下来，方便以后随时查看啊。
你看我读文献的时候划重点、写批注，这样知识就真正属于自己啦。
3. 别死磕一篇文献呀！就好像在森林里找路，一条路走不通，咱就换一条呗。
要是这篇太难懂，就先放放，看看其他相关的文献，说不定就豁然开朗啦。
4. 带着问题去读哇！就像带着目标去旅行，清楚自己要找什么。
比如说我想了解某个具体的研究方法，那读的时候就着重关注这方面的内容哟。
5. 跟小伙伴讨论讨论呗！这就跟聊天一样，两个人的思想一碰撞，火花四射呀。
我们可以分享读文献的心得、见解，说不定能发现自己没注意到的地方呢。
6. 学会归纳总结呀！把读过的文献像整理行李箱一样，归类放好。
总结出主要观点、重点内容，这样大脑里的知识体系就更清晰啦。
7. 定期回顾一下文献啊，不然就跟忘记老朋友似的。
像我时不时就拿出以前读过的文献再瞅瞅，哇，又有新收获呢。
8. 要学会辨别文献的质量哟！这可不是所有的都有价值呀。
就像挑水果，有的看着好看但不一定好吃。
咱得挑那些靠谱的、有分量的文献来读。
9. 保持积极的心态呀！读文献有时候挺枯燥的，但不要烦嘛。
把它当成一次有趣的探索，说不定会有惊喜哟。
我就经常这么告诉自己，然后就能更投入地去读啦！我的观点结论就是：这些阅读文献的技巧真的超级实用呀，只要坚持用起来，肯定能大大提高阅读文献的效率和收获！。
文献读书笔记的格式及范文
文献读书笔记的格式及范文文章一：文献读书笔记的格式文献读书笔记是学术写作中必不可少的一环，而笔记的格式也是十分重要的。
以下是笔者总结的文献读书笔记的格式，供大家参考：1. 文献信息首先在笔记的开头，需要写下文献的基本信息，包括作者、题目、出版社或期刊名称、出版日期或发表日期等等。
这些信息可以帮助我们轻松地找到该文献，同时也代表了我们的学术诚信和严谨性。
2. 摘要在文献信息之后，要写下一份简洁的摘要，摘要需要包括文章的主旨、观点、实证研究方法、结论等内容，这有助于我们将文章的主要思想概括出来，快速了解文章的内容。
3. 重点内容接下来是笔记的重点部分，需要把文章的各个部分细化，逐一列出。
这部分应当包括文章的各章节、段落、图片、表格等，重点记录一些重要的段落或句子，最好进行归纳整理。
4. 自己的想法最后一部分是自己的想法，对于文章中的观点和结论进行探讨和思考，给出自己的看法和评价。
这是文献读书笔记的重要一环，可以帮助我们进一步思考和加深对文章的认识。
文章二：文献读书笔记的范文以下是一个文献读书笔记的范文，供大家参考：文献信息：作者：Markus Zusak题目：The Book Thief出版社：Doubleday出版日期：2005年摘要：小说讲述了年轻的女孩Liesel在二战期间的德国，通过偷书来寻求自由和安慰。
其中有一位哥哥拯救了她的生命，并且她被收养到一个穷困的家庭中。
这本小说以第三人称的视角讲述，主要关注Liesel的心理和生活经历。
重点内容：1. Liesel和她的哥哥Werner在列车上的经历。
2. Liesel被收养后，与酒鬼父亲和母亲的关系。
3. Liesel找到的第一本书，并借阅的故事书。
自己的想法：作者的写作风格很特别，采用了第三人称，同时也大量运用了擬人化手法，使得这本小说显得十分生动有趣。
尤其是在书中描述了Liesel的哥哥Werner死亡的那一段，读者可以感受到作者用心切肤地为角色们创造丰富的内心世界。
高效阅读技巧：快速阅读和理解各类文献
高效阅读技巧：快速阅读和理解各类文献1. 引言1.1 概述阅读是我们获取知识和信息的重要途径。
然而，随着信息量的不断增加，我们越来越需要提高阅读效率，快速理解各种类型的文献。
高效阅读技巧可以帮助我们在有限的时间内更有效地完成阅读任务，并且更好地掌握所需的知识。
1.2 文章结构本文将介绍一些针对不同类型文献的高效阅读技巧，包括学术论文、教科书和新闻文章。
首先，我们将探讨快速阅读的重要性以及如何提升阅读速度。
接下来，我们将分享一些增强文献理解能力的方法。
然后，我们将详细介绍实践快速阅读技巧的步骤，包括制定阅读计划和目标、使用扫描和略读技巧加速阅读过程以及掌握提取关键信息的技巧。
最后，在总结文章内容后，我们将展望未来学习计划。
1.3 目的本文旨在帮助读者全面了解高效阅读技巧，并尝试应用这些技巧以便能够更快速地阅读和理解各类文献。
通过掌握这些技巧，读者将能够更高效地获取知识和信息，以促进学术、职业和个人发展。
2. 高效阅读技巧2.1 了解快速阅读的重要性高效阅读是在有限时间内迅速获得有效信息的能力。
快速阅读对于现代社会中需要处理大量信息的人们来说非常重要。
通过掌握高效阅读技巧，我们可以节省时间，并更好地理解各类文献。
2.2 提升阅读速度的方法有几种方法可以提高阅读速度。
首先，减少目视回归时的停顿次数可以帮助我们更快地移动眼睛，并且可以加快阅读速度。
我们可以通过训练来降低这些停顿次数。
其次，使用手指或笔尖等工具辅助跟随文本也能够提高阅读速度。
此外，减少内心默诵所需时间也是增加阅读速度的有效方法。
2.3 增强文献理解能力除了提高阅读速度外，增强对文献的理解能力同样重要。
为了更好地理解文献，我们可以采用一些策略。
首先，在开始阅读之前，建议预览整篇文章或章节，从标题、图表和总结中获取大致了解。
其次，在阅读过程中，可以使用批注、标记关键信息和摘录重要段落等方法来加深理解。
此外，通过与他人讨论或撰写读书笔记也能够帮助提高对文献的理解能力。
这些阅读文献的好习惯，会让你受益无穷！
这些阅读文献的好习惯，会让你受益无穷！阅读文献著述是科研工作者的基本素养，也是进行科学实验、学术研究的必要前提。
这点，想必写过论文、经历过论文答辩，或是坐观学长学姐答辩的你都深有感触：“你的论文基于哪种研究视角？“在研究这个课题的过程中，你发现了哪些不同见解？对这些见解是如何逐步认识的？”“你论文的选题理由是什么？研究具有怎样的理论及现实意义？创新点体现在哪里？”“论文虽未涉谈及，但你觉得与此相关的问题还有哪些？”“你的文献综述写的就是一坨屎……！”这些疑问或嘲讽想必你已耳熟能详。
想要在遇到这些问题时与导师或答辩组对答如流，保质保量的文献阅读必不可少。
但是文献多而复杂，怎样才能实现高效的阅读呢？前段时间，募格“有话说”版块推出了“哪些阅读文献的好习惯让你受益无穷”的讨论话题，大家纷纷在评论区留言，分享了各种有价值的文献阅读方法。
今天，我们精选了评论区备受好评、颇具指导意义的用户留言，帮助正在苦恼的你收获一些灵感和启迪。
一、找到合适的阅读对象是一切的基础想要高效阅读，首先要摒弃漫无目的的阅读心理。
基于自身需求、选择正确的阅读文本，才能学以致用。
辉：题目，关键词，摘要，图表。
如果这些你都没有发现想看到的东西，那就看下一篇了。
满天星光：时间非常有限，也很宝贵，我只找牛人，看牛刊和读牛文。
填写个人信息：先找硕博士论文入门，搞清专业术语，然后读重要文献。
蕟睦磊：开头，结尾，读中间。
好的文章调理和逻辑一定清晰。
好的，论点新颖的就细读，一般的就过吧！毕竟时间和精力有限。
英子：选经典的，权威的，有代表性的。
首先搞清楚题目和关键词，之后看摘要和结论，再决定是否看正文。
正文部分，先搞清楚脉络框架，再考论证方法。
特别重要的关键性的引文要注意留心，从参考文献找引文的全文再去看。
大苹果：有些作者的书比较艰涩的，可以先读读作者的传记，拉近距离感，如黑格尔，康德等。
读文献就好像在读自己朋友的著作。
还有一些作者，就必须读传记，因为他们的著作和人生经历紧密结合，如马基雅维利，福柯，祁克果，尼采等。
(完整版)文献阅读笔记精选10篇
文献1阅读时间：2017年9月11日序号项目内容1 论文题目“社区化”理念在城市居住区规划中的应用2 作者/时间倪梅生储金龙/2013.023 文献来源中国知网/《城乡规划》期刊4 文献级别核心刊物：国家级5 研究内容社区是城市中的一个人文和空间复合单元，社区规划旨在创造一个环境优美、方便舒适、安全卫生的居住生活环境，完整意义上的社区规划还应考虑发展动力源、社区类型、规划过程、人群需求特征。
本文将研究如何将社区规划的相关理念、方法运用居住区规划中。
6研究方法及思路通过与传统模式下的居住区规划进行比较，得出“社区化”理念下的城市居住区规划具有经济、社会、生态可持续发展等优点，并以合肥市大圩新市镇南片区控制性详细规划为例进行验证。
7 研究创新从城市社区体系结构组织、交通组织、公共空间组织、社区资源配置四个角度探讨居住区规划模式。
8 研究结论“社区化”理念引入城市居住区规划，一方面使得社区规划的相关理念和方法在城市居住区中得以体现，提高了社区规划的可实施性；另一方面使得在城市居住区规划过程中，能够更多的注入人文关怀，体现对人性交往的关注，塑造亲切宜人的城市空间尺度感，在一定意义上解决了相关社会问题。
“社区化”理念下的城市居住区规划是一项重要的综合工程，需要相关部门的配合和相关规划的整合，意义深远。
10 文献价值高简要评述：“社区化”是将社区规划的相关理念、方法运用到城市规划中解决当前城市社会问题的一种科学理念。
社区规划旨在创造一个环境优美、方便舒适、安全卫生的居住生活环境，完整意义上的社区规划还应考虑发展动力源、社区类型、规划过程、人群需求特征。
“社区化”是一个动态过程，指运用社区规划的理念、原则和方法进行规划、建设和管理社区的实践过程。
“社区化”理念下的城市居住区规划，即将社区规划的相关理念、方法融入居住区规划，并以此为依据，科学合理指导城市居住区建设。
通过科学创新的研究方法，并对实地项目的考察研究为例进行验证，得出了“社区化”理念对于居住区规划具有巨大的良好效果。
文献阅读笔记
文献阅读笔记作为一名学生，文献阅读简直就是学习生涯中的家常便饭。
可这顿“饭”啊，有时候吃得津津有味，有时候却味同嚼蜡。
还记得有一次，老师给我们布置了一篇关于古代文学中诗词发展的文献让我们阅读。
拿到那篇文献的时候，我心里就犯起了嘀咕：“这得是多高深的学问啊！”但没办法，任务在身，只能硬着头皮上。
我找了个安静的角落坐下，打开文献，首先映入眼帘的是密密麻麻的小字，仿佛一群小蚂蚁在纸上排兵布阵。
我深吸一口气，告诉自己：“别怕，咱能行！”刚开始读的时候，那叫一个艰难。
作者引用了一大堆古代文人的诗词，还对各种流派、风格进行了详细的分析。
我一边读，一边在心里默默吐槽：“这作者也太能绕了，就不能简单点说嘛！”但我还是强打着精神，逐字逐句地啃下去。
读着读着，我发现了一个有趣的现象。
作者在论述唐代诗歌的时候，特别提到了李白和杜甫。
他说李白的诗就像烈酒，热情奔放，让人一读就仿佛能感受到那股豪迈之气；而杜甫的诗则像陈酿，韵味悠长，需要细细品味才能体会其中的深沉。
这比喻，一下子让我来了精神，我在旁边的空白处写下：“妙啊，这形容太贴切了！”继续往下读，我又看到了作者对宋代诗词的见解。
他说宋词就像是一幅细腻的工笔画，每一个字、每一个词都精心雕琢，充满了情感和意境。
特别是讲到柳永的词，作者说柳永的词能让人身临其境，仿佛能看到那杨柳岸晓风残月的美景。
我不禁闭上眼睛，想象着那个画面，心里感叹：“原来诗词的魅力这么大！”当我读到明清诗词的时候，已经有点头昏脑涨了。
这时候，我发现文献里提到了一位不太出名的诗人，他的诗虽然没有那么惊艳，但却充满了生活的气息。
作者通过分析他的诗，展现了当时社会的一些风貌和人们的心态。
这让我突然意识到，文献阅读不仅仅是了解诗词本身，更是通过诗词去窥探那个时代的点点滴滴。
不知不觉，几个小时过去了，我终于读完了这篇文献。
合上书的那一刻，我长舒了一口气，感觉自己像是经历了一场奇妙的旅行。
虽然过程有点辛苦，但收获也是满满的。
阅读文献做笔记的方法
阅读文献做笔记的方法阅读文献并做笔记是学术研究的重要环节之一，它有助于我们理解文献的内容、整理思路、记录重要信息和构建知识框架。
以下是一些方法，可以帮助您有效地阅读文献并做好笔记。
1. 阅读前准备：在开始阅读文献之前，先了解一些背景信息。
查阅文献的摘要、关键词和目录，以了解文章的主题、目的和结构，这有助于您更好地理解和组织文章的内容。
2. 主动阅读：在阅读文献时，不要只是被动地接受信息，而是要采取主动的阅读策略。
使用标记、划线和批注等方式来标记重要观点、关键信息和不理解的部分。
同时，不要忽视文献中的图表和表格，它们可以帮助您更好地理解和记忆文章的内容。
3. 分段笔记法：将文献分成不同的段落，并为每个段落写下一个简短的摘要。
在摘要中，可以记录作者的主要观点、实验结果、数据分析和结论等。
这样做可以帮助您更好地组织和回顾文章的内容。
4. 关键词标记：阅读文献时，将重要的关键词和术语进行标记。
这有助于您在后续的阅读和查找中快速找到相关信息。
同时，您还可以使用颜色或符号来将不同类型的关键词进行分类，以便更好地整理和理解文献。
5. 总结和思考：在阅读完文献后，及时对所读内容进行总结和思考。
写下您对文献的主要观点、研究方法、结果和结论的理解。
同时，您还可以思考文献与已有知识的关系，是否存在争议或需要进一步研究的问题等。
这有助于您深入思考和批判性地分析文献的内容。
6. 提取引文：在阅读文献时，注意提取和记录引文信息。
包括作者、标题、期刊名称、发表年份等。
这对于后续的引用和写作非常重要。
您可以使用引文管理工具来帮助您整理和管理所提取的引文信息。
7. 建立知识框架：在阅读多篇相关文献时，尝试将它们联系起来，建立一个知识框架。
您可以使用思维导图、概念图或笔记本等方式来组织和整理所读文献的内容。
这有助于您更好地理解和记忆所读文献的内容，并为后续的研究和写作提供参考。
综上所述，阅读文献并做笔记是一项需要技巧和方法的任务。
如何有效地进行科学文献阅读
如何有效地进行科学文献阅读科学文献是科学研究的重要成果之一，阅读科学文献对于研究者来说至关重要。
然而，由于科学文献的数量庞大和内容的复杂性，有效地进行科学文献阅读变得至关重要。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助读者提高科学文献阅读的效率和质量。
一、准备阅读前的工作在开始阅读科学文献之前，需要进行一些准备工作。
首先，明确阅读的目的和需求。
根据自己的研究课题和问题，确定需要了解的领域和方向。
其次，建立一个合适的文献检索策略。
可以使用科学文献数据库，如Google Scholar、PubMed等来检索相关文献。
在检索时，使用关键词和逻辑运算符能够更准确地获得所需的文献。
最后，确定阅读的时间和地点。
选择一个安静、舒适的环境，避免干扰，以提高阅读的效果。
二、快速浏览和筛选文献在获取到一系列相关文献后，首先进行快速浏览和筛选。
阅读文献的标题、摘要和关键词，初步了解文献的内容和相关性。
根据自己的需求和判断，筛选出与研究主题相关且有可能有价值的文献。
这一步的目的是快速获得文献的概述，避免浪费时间在与研究无关的文献上。
三、详细阅读和理解文献在筛选出潜在有价值的文献后，进行详细阅读和理解。
首先，注意文献的结构和内容组织方式。
大部分科学文献一般包括引言、方法、结果和讨论等部分，对于不同的学科领域可能会有一些差异。
其次，重点关注文献的核心内容，有目的地进行阅读。
读者可以根据自己的需求，关注文献的方法和结果，也可以参考讨论部分来了解作者的观点和结论。
四、做好笔记和总结在阅读过程中，及时做好笔记和总结对于进一步理解和应用文献的内容至关重要。
读者可以使用摘要、标注和备注等工具，记录关键信息和自己的想法。
可以根据文献的不同部分，制作一个清晰的笔记和总结，以备后续查阅和参考。
同时，将文献与已有的知识体系整合，形成一个完整的理解框架。
五、批判性地思考和评估文献在阅读科学文献时，需要保持批判性思维，对文献进行评估和思考。
首先，评估文献的可靠性和可信度。
如何有效阅读文献,做好笔记的方法
如何有效阅读文献,做好笔记的方法如何有效阅读文献，做好笔记的方法一、引言在学术研究和知识获取的过程中，阅读文献并做好笔记是至关重要的一环。
有效的阅读和笔记方法可以帮助我们更好地理解文献内容，掌握关键信息，为自己的研究和学习提供有力支持。
本文将重点探讨如何有效阅读文献，以及如何做好笔记的方法。
二、有效阅读文献的方法1. 制定阅读计划在阅读文献之前，应该制定一个清晰的阅读计划。
首先要确定阅读的范围和深度，明确自己的阅读目标是什么，是为了获取背景知识，还是为了深入研究某个问题。
然后根据阅读的时间和数量，合理安排阅读计划，以免阅读过程中盲目、漫无目的。
2. 扫读和精读相结合在阅读文献时，可以采用扫读和精读相结合的方法。
扫读可以帮助我们迅速了解文献的整体内容和结构，把握主要观点和论据；精读则是在扫读的基础上，对重要内容进行深入细致的阅读，理解作者的观点、逻辑和论证。
3. 多次阅读，循序渐进多次阅读是有效阅读文献的关键之一。
首次阅读可以帮助我们快速了解文献的主要内容和结构，第二次阅读则可以更深入地理解作者的观点和论证，第三次阅读可以帮助我们把握更多细节和思考问题的深层次，循序渐进地夯实认识。
4. 结合主题词汇进行重点阅读在阅读文献时，可以根据主题词汇进行重点阅读。
将主题词汇作为关键词，有选择性地阅读文献中与主题相关的内容，可以帮助我们更快地抓住重点，减少阅读的盲目性，并更好地满足我们的阅读目的。
5. 注重批判性思维有效阅读需要注重批判性思维，不能盲目接受文献中的观点和论据，而应该对其进行评价和思考。
在阅读过程中，不妨就作者的观点提出质疑，思考其合理性和局限性，以帮助我们更好地理解和吸收文献内容。
三、做好笔记的方法1. 选择适合自己的笔记方式做好笔记的第一步是选择适合自己的笔记方式。
有人喜欢用纸质笔记本写笔记，有人喜欢用电子设备记录，还有人喜欢用思维导图整理思路。
选择适合自己的笔记方式可以提高工作效率，减少出错和遗漏。
文献阅读技巧课程
文献阅读技巧课程（实用版3篇）篇1 目录I.文献阅读技巧课程的目的和重要性II.课程涵盖的主要内容III.如何应用文献阅读技巧IV.课程评价和总结篇1正文一、文献阅读技巧课程的目的和重要性文献阅读技巧课程旨在帮助学生掌握有效的文献阅读方法和技巧，以提高他们的阅读效率和学习成果。
在现代学术研究和工作中，文献阅读是一项重要的技能，能够帮助学生在有限的时间内获取更多的知识和信息，提高他们的研究能力和解决问题的能力。
二、课程涵盖的主要内容1.文献阅读的基本原则和方法：介绍文献阅读的基本概念和原则，包括目的、速度、精度和总结等。
2.阅读技巧：介绍如何快速浏览和搜索文献，如何理解文献结构和组织，以及如何分析和理解文献内容。
3.笔记和总结：介绍如何做笔记和总结文献，包括摘要、笔记、评论和批判性思维等。
4.学术写作：介绍如何撰写学术论文和报告，包括结构、语言、逻辑和引用等。
三、如何应用文献阅读技巧1.确定阅读目的：在开始阅读之前，明确阅读目的，例如了解某个领域的基本概念、寻找特定信息或评估文献质量等。
2.确定阅读速度：根据阅读目的和文献内容，合理分配阅读时间，以便在有限的时间内获取更多的知识和信息。
3.确定阅读精度：对于需要深入理解或评估的文献，应集中精力仔细阅读，并注意理解文献结构和组织。
篇2 目录I.文献阅读技巧课程的目的和重要性II.课程内容和主题III.如何学习课程IV.课程评估和反馈篇2正文一、文献阅读技巧课程的目的和重要性文献阅读技巧课程旨在帮助学生掌握有效的文献阅读方法和技巧，以提高学术研究能力和学术写作水平。
在现代学术研究中，文献阅读是必不可少的，因此掌握良好的文献阅读技巧对于学生未来的学术发展具有重要意义。
二、课程内容和主题课程内容包括文献检索、筛选、评估和阅读技巧，以及如何将文献内容转化为学术写作。
课程将涵盖以下主题：1.文献检索技巧：如何使用学术搜索引擎，获取所需文献。
2.文献筛选技巧：如何从大量文献中筛选出最有价值的文献。
专业文献阅读与写作技巧分享
专业文献阅读与写作技巧分享在学术领域，阅读和写作是极为重要的技能。
然而，专业文献阅读和写作又是一门艺术，需要不断练习和提高。
在本文中，我们将探讨一些可行的技巧和方法，以帮助您更有效地阅读、写作和分析专业文献。
阅读技巧阅读专业文献是一个需要时间和耐心的过程。
以下是一些可以帮助您更好地阅读的技巧：1. 速读：如果要阅读大量的文献，速读可以是一个有效的方法。
速读不是要求您完全理解每个单词和每个段落，而是让您找到关键信息。
甚至可以使用一些速读软件，如Spritz、Spreeder等，这些软件可以降低眼睛的移动，减少视觉干扰而增加速度。
2. 标记和笔记：根据您的研究目的和过程，可以在页面上使用标记符号和笔记来标识关键信息。
在写作时可以更方便地引用和整理信息。
3. 集中注意力：为了让你的阅读更具有效性，要选择一个安静的环境，并尽量避免分心。
如果您发现自己无法专注，可以尝试采用集中时间的技巧，如“番茄工作法”。
4. 浏览参考文献和书目：不要仅仅局限于您正在研究的特定文章或书籍。
研究相关文献和参考书目可以帮助您了解更加深入的背景信息，扩展您的知识领域和理解范围。
5. 控制阅读量：不要努力阅读太多的文献。
通过选择关键、有代表性的文献，判断文献的重要程度，并从中提取关键信息来控制您的阅读量。
写作技巧撰写论文或其他文献需要有一定的技巧和方法：1. 了解论文结构：在开始撰写论文之前，先学习它的结构（即引言、方法、结果、讨论和结论），即便在写作过程中会改变，也要有一个明确的框架。
2. 编写提纲：在撰写论文之前，先列一个提纲，包括每个区块的主题和子主题。
在写作过程中，随时修改提纲以反映论文的变化。
3. 使用引用和参考文献管理软件：使用管理软件和插件（如Mendeley、EndNote等）可以更容易地管理您的引用和参考文献，并更快地在文中插入引用。
4. 保持简洁和有条理：使用简单和清晰的语言，尽可能地使用简短的词语和句子，并使用标题和子标题以组织文本。
文献阅读 笔记
文献阅读笔记摘要：一、文献阅读的意义1.提高学术素养2.培养独立思考能力3.拓展知识面二、文献阅读的方法1.选择合适的文献2.快速浏览与精读相结合3.做好笔记三、文献阅读的笔记技巧1.分类记录2.提取关键信息3.及时回顾与整理四、如何运用文献阅读成果1.融入自己的思考2.学以致用3.与他人交流分享正文：文献阅读是学术研究的基础，也是提高个人综合素质的重要途径。
通过阅读文献，我们可以了解学术界的最新动态，掌握研究领域的基本知识，培养独立思考和创新能力。
那么，如何进行高效的文献阅读呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
首先，要认识到文献阅读的意义。
文献阅读不仅有助于提高我们的学术素养，还可以培养我们的独立思考能力。
通过阅读不同观点的文献，我们可以对比分析，形成自己的见解。
同时，文献阅读可以拓展我们的知识面，让我们更好地了解研究领域的前沿动态。
其次，掌握文献阅读的方法。
选择合适的文献是关键，要关注权威期刊、学术会议论文以及领域内的专家观点。
在阅读过程中，要善于快速浏览与精读相结合，抓住文献的核心内容。
此外，做好笔记有助于加深对文献的理解和记忆。
那么，如何做好文献阅读的笔记呢？首先，要分类记录，将不同主题或观点的文献分开记录，便于日后查找。
其次，要提取关键信息，如研究目的、方法、结果和结论等，避免逐字记录。
最后，要养成及时回顾与整理笔记的习惯，以巩固记忆。
最后，如何运用文献阅读成果呢？我们要将所学知识融入到自己的思考中，形成自己的见解。
同时，要将所学应用于实践，解决实际问题。
此外，与他人交流分享也是提高自己学术能力的重要途径。
总之，文献阅读对于学术研究和个人成长具有重要意义。
教育高一学生如何提高文献阅读能力
教育高一学生如何提高文献阅读能力高中阶段是学生开展科研学习和独立思考的重要时期，而文献阅读作为科研学习的基础，对学生的学术水平和思辨能力有着重要的影响。
然而，由于学生对文献阅读的认识和方法不足，导致阅读效果不佳。
本文将探讨一些提高高一学生文献阅读能力的方法和技巧。
一、理解文献阅读的目标和意义在提高文献阅读能力之前，学生需要明确文献阅读的目标和意义。
文献阅读不仅用于获取知识，更是培养学生的独立思考和批判性思维能力的重要途径。
通过阅读文献，学生可以了解前人研究的进展和成果，认识到科学研究的持续性和发展性，进而启发自己对研究问题的思考。
二、选择合适的文献资源文献阅读的第一步是选择合适的文献资源。
学生可以借助学校图书馆、电子数据库和互联网等渠道，寻找与自己研究课题相关的文献资源。
在选择文献时，学生应该关注文献的学术性和可信度，尽量选择高质量的期刊文章、学术论文和专业研究报告。
三、学会文献检索和筛选学生需要学会使用文献检索工具和技巧，如百度学术、谷歌学术、万方数据库等，并学会运用检索关键词和筛选条件来缩小检索范围。
此外，学生还需学会快速浏览文献摘要和目录，对文献进行筛选，只选择与研究课题相关的文献进行详细阅读。
四、掌握文献阅读的技巧文献阅读需要具备良好的阅读习惯和技巧。
首先，学生应该注重阅读环境的准备，选择一个安静、舒适的地方进行阅读。
其次，要采用主动阅读的方式，通过提问、批注和摘录等方式与文献进行互动，并刻意培养阅读速度和阅读理解能力。
此外，还可以尝试多种阅读方式，如略读法、扫读法、精读法等，以适应不同类型的文献阅读需求。
五、注重文献笔记和总结学生在阅读完一篇文献后，应及时进行笔记和总结。
可以将重要的观点、理论、数据等进行摘录，并在旁边做出个人的思考和评价。
此外，还可以将不同文献之间的联系和区别进行归纳和总结，以便后续的进一步研究和论证。
六、与他人进行交流和讨论学生可以与同学、老师或专业人士进行交流和讨论，分享自己的阅读心得，互相学习和借鉴。
文献阅读 笔记
文献阅读笔记
【实用版】
目录
1.引言：文献阅读的重要性
2.主体：如何进行有效的文献阅读和笔记
a.阅读策略
b.笔记方法
3.结论：文献阅读和笔记对学术研究的贡献
正文
一、引言：文献阅读的重要性
在学术研究中，文献阅读是获取知识的重要途径。
通过阅读他人的研究成果，我们可以了解相关领域的研究现状、发现新的研究方法和理论，从而为自己的研究打下坚实的基础。
因此，掌握有效的文献阅读和笔记方法是非常关键的。
二、主体：如何进行有效的文献阅读和笔记
a.阅读策略
1.确定阅读目的：在阅读文献之前，要明确自己的阅读目的，以便有针对性地进行阅读。
2.浏览文章标题、摘要和关键词：通过浏览这些信息，可以初步了解文章的主题、研究方法和主要结论，为接下来的详细阅读做好铺垫。
3.逐段阅读：逐段阅读可以更好地理解文章的结构和逻辑关系，同时可以做好笔记。
b.笔记方法
1.制定笔记模板：根据自己的需求，制定合适的笔记模板，以便于整
理和管理笔记。
2.记录关键信息：阅读过程中，要注意记录文章的关键信息，如研究目的、研究方法、主要发现等。
3.使用标注和批注：在阅读过程中，可以使用标注和批注功能，对文章中的重要内容进行标识和评论。
4.定期整理和回顾：阅读完成后，要及时整理笔记，并对笔记进行回顾，加深对文章的理解。
三、结论：文献阅读和笔记对学术研究的贡献
有效的文献阅读和笔记对于学术研究具有重要意义。
通过阅读他人的研究成果，我们可以积累丰富的知识，拓宽研究视野，提高自己的研究水平。
看文献如何做笔记
看文献如何做笔记
1、做好前期准备，瞄准方向，找到所需要的相关文献，最好进行分门别类，可以的话用文献管理软件进行文献管理会事半功倍。
2、阅读文献时一时可以打印出来，个人觉得看纸质版的会更舒服，但是标注、注释不太方便，也不太好管理。
再者就是阅读电子版，现在的阅读软件功能还是比较强大，可以将比较特殊的观点，研究方法、结论等圈起、划线，或者用高亮文本将这一段进行高亮处理。
还有就是可以插入标注，进行相应的注释或者笔记。
3、前面做笔记是在一个文档中进行，如果阅读了大量的文献，则可以准备一个笔记本，或者电子文档，比较不同文献的研究方法、主要观点、相应的结论、存在的问题、需要进一步研究的问题等等，写下自己的总结和思考。
这有助于帮助你展开深入的思考和批判性的分析文献的内容。
最重要的应该是第3点了，通过阅读、理解、分析、总结，可以让你的思维扩散，为你自己想要做的事情提供方向，有些方法或者知识可能暂时用不到，但可以加深你的知识储备，也许某一天你会用得到。
文献阅读笔记
文献阅读笔记
文献阅读是科研工作中不可或缺的一部分，通过阅读文献可以了解前人的研究成果，掌握最新的研究进展，为自己的研究提供参考和启示。
在进行文献阅读时，我们需要注意以下几点：
要选择合适的文献。
在选择文献时，我们需要根据自己的研究方向和研究问题，选择与之相关的文献。
同时，我们也需要注意文献的质量和可靠性，选择具有权威性和可信度的文献。
要认真阅读文献。
在阅读文献时，我们需要认真阅读每一篇文献，理解其中的内容和思想，掌握其中的方法和技术，了解其中的数据和结论。
同时，我们也需要注意文献的结构和语言，掌握其中的逻辑和表达方式。
要做好文献笔记。
在阅读文献时，我们需要做好文献笔记，记录其中的重点和难点，总结其中的思想和方法，提炼其中的数据和结论。
通过文献笔记，我们可以更好地掌握文献的内容和精髓，为自己的研究提供参考和启示。
要善于应用文献。
在阅读文献后，我们需要善于应用文献，将其中的思想和方法应用到自己的研究中，借鉴其中的经验和教训，提高自己的研究水平和能力。
同时，我们也需要注意文献的引用和参考，遵守学术规范和道德标准，保证自己的研究具有可信度和可靠性。
文献阅读是科研工作中不可或缺的一部分，通过认真阅读和应用文献，我们可以更好地掌握前人的研究成果和最新的研究进展，为自己的研究提供参考和启示，提高自己的研究水平和能力。
文献的读书笔记
文献的读书笔记【篇一：如何做文献阅读笔记】研究生如何做文献阅读笔记？说实在的，我自己也不是很会读书。
读书的速度也不快，只是喜欢读书罢了。
阅读文献，对于开题期间的研究生和写论文期间的研究生是很重要的功课，不可忽视，这种能力是需要训练的。
关于做读书和文献阅读笔记，这里谈点个人的看法，算是跟年轻朋友们的交流，也希望得到专家们的指教。
如何选择和阅读文献？1. 阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。
文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。
2. 要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。
这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。
从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。
3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。
4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。
如何做阅读笔记呢？5. 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似minireview 的方式。
如果能将类似相近的一些重要文献（如10-20 篇），进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。
那么笔记记什么？记录新进展。
哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。
6. 阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。
7. 有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。
这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测；在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。
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第一节：文献精读介绍培养文献阅读理解的能力非常重要。
建立起锻炼科研思路-文献阅读-科研思路的学习模式。
掌握文献综述的学习与撰写。
文献阅读的意义：专业知识、科研知识、科学思维、学术视野。
告诉我们大家都在研究什么，告诉我们还能做什么，告诉我们怎么做。
文献阅读遇到的三个问题：1、坐不住：过量阅读疲劳阅读；2、记不住：盲目阅读、无中心阅读；3、想不开：缺乏科研思维。
文献阅读的层次：泛读：标题、摘要、前言、结论，判断文献是否与研究课题相关。
精读：与研究课题相关的文献要精读，精读时要思考以下几点：论文解决了什么问题、研究现状是什么、现实意义有哪些、解决问题时采用了什么方法，本研究有什么不足等。
阅读总结：自己学到了什么。
发现问题、论证问题、提出新问题的循环过程。
文献精读的意义：在泛读的基础上提炼出来的领域针对性强、内容可信度高、参考价值高的一系列文献，深入理解此类文献的研究思路、方法和结果，以获得有效的信息训练、拓展自身的科研思维，指导课题的设计及文章书写。
广义的精读：*精准高效的检索*精确的阅读 *精髓的领悟文献精读的基础：具有一定的英文基础，具有一定的文献检索能力，具有一定的科研思维能力，具有一定的文献阅读方法。
这个过程即是锻炼。
第二节：英文文献检索主要是Pubmed的用法例如检索gastric cancer就出现"stomach neoplasms"[MeSH Terms] OR ("stomach"[All Fields] AND "neoplasms"[All Fields]) OR "stomach neoplasms"[All Fields] OR ("gastric"[All Fields] AND "cancer"[All Fields]) OR "gastric cancer"[All Fields]第三节：获取文献效率及文献鉴别快速获取文献信息→文献质量筛选→目标化阅读→什么样的文章值得我们精读？1、高影响因子知名杂志2领域内核心杂志3高引用次数文献4科研思路相关的纵向及横向性文章5综述性文献。
∙专题性强，涉及范围较小∙具有一定的深度和时间性∙能反映出相关专题的历史背景、研究现状和发展趋势精读综述可以在短时间内获取大量情报。
1、充分了解研究对象的现状-避免重复劳动、走回头路。
2、指导科研方向。
综述阅读要素：1、时间三年以内；2影响因子越高越好；3、不能低于3篇。
一定要注意作者取材以及观念的局限性以及偏倚，研究成果的滞后性。
与科研思路相关的文献∙时间纵向：5年以内相关文献∙内容横向：与所研究内容直接或者间接相关、支持或反对的文献。
第四节：文献的分类管理∙下载后分类、标记（事半功倍）∙分类：按照类型、按时间、按内容、按关键词∙标记：精读前：Title or running title、杂志名、时间精读后：加附必要关键词及权重（*）例如用“PNAS2019-标题”来命名PDF文件。
精读后加*使用Endnote软件还可以备注 Research Note 笔记文献精读三步走∙阅读：要素化阅读/需求性阅读精读≠全读∙记录：历史、重要数据、关键功能、关键机制、优美句式、多义用词等等∙书写：综述、文献解析整体性阅读与要素化阅读•整体性阅读（高水平阅读）•基本点:一、辨清概念,明确方向;二、阐明意图,弄清思路三、结合语境,解惑化难四、知晓背景,加深理解要素化阅读/需求性阅读（新手）• 知识面的扩充：综述性文章、论著的abstract• 实验技术学习：论著的methods、results和figures• 学术背景学习：综述性文章、论著的introduction• 科学思维辩证学习：论著的discussion• 文章句式书写：随读随记• 以上均为针对性强化阅读，非抛弃性阅读文献精读的唯一目标：学习！• 这篇文献所做工作的领域？• 这篇文献的科学问题？转化医学意义？你是否感兴趣？• 这篇文献具体的研究目标是什么？• 这篇文献中主要研究方法是什么？这个方法和技术细节是否我是否弄明白了？如何借鉴？• 研究的主要结果？图表是否明晰？• 结论是什么，是否回答了前言中的科学问题和研究目标？如果没有，存在什么疑问？• 这篇文献的启发性及创新性？综述的精读•从读中文综述到读英文综述•从读综述到写综述•领会自己和他人实验工作的思路、线索和意义，督促自己看更多的文献•培养、锻炼自己的文献阅读能力、归纳能力、思考能力和写作能力综述的基本框架•题目、摘要、关键词：研究的主题•引文/前言：研究的原因、背景•正文：排列式、对比式、阶梯式的分段描述，锦上添花的图表•小结：总结及展望综述的摘要特点•简明扼要的介绍•启发式、引导式语言为主综述的阅读要点•阅读题目、摘要、关键词•浏览正文分段标题•阅读正文分段内容，标注关键内容•浏览小结英文摘要则不宜超过300 个实词，并且不要分段。
摘要的框架• 背景+ 重要性（原因）+必要性（目的）摘要常见句式• 归纳了…研究中的关键问题• 指出了…及其…研究的主要进展• 讨论了…的类型、影响因素、过程机理和描述方法• 在此基础上，对…规律的研究前景进行了展望引文常用句式• …是…的重要研究内容• 过去研究主要集中在…• ……是……的关键问题，研究……意义重大• …… 密切相关• （有争论的问题） …但分子机制/功能仍不十分清楚• 鉴于…的工作将对今后…研究意义以及…的现实应用意义• 作者就…的关键问题进行了系统的分析和综述正文•正文是综述文章的核心内容。
• 作者在此列举论据和论证。
通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解•作者习惯、主题内容决定了正文的模式•排列式正文：内容无主次之分•对比式正文：内容相反，辨证式论述•阶梯式正文：层层引出，环环相扣（常用于临床综述）常见模式：背景、症状、诊断、治疗正文的撰写• 根据具体情况分列若干小标题进行撰写，在每一个小标题下，扼要地介绍各种研究成果，指出不同研究组间的相互矛盾或相互支持的方面，指出共同的结论，讨论矛盾发生的原因；• 在论述每一个问题时，应写明某年某学者提出的论点或论据；除引用有关学者的论点外，可以写出综述者自己的看法（指出客观事实、避免主观臆断）；• 综述引用的资料应是比较新而又有权威性的，证据列举时应注意证据等级的权重。
综述阅读后• 注意重要数据的参考文献，标记并下载阅读• 注意作者举证文献的证据等级• 重视归纳性图表的采集• 重要内容尝试翻译注重翻译的重要性• 在语言转化的过程中加深对知识的消化、理解• 避免阅读时信息的丢失、遗漏• 英语语言的学习• 争取全文翻译加强科研思维的锻炼研究性论著的精读•第一阶段：读懂他人实验工作•第二阶段：模仿他人实验工作•第三阶段：结合他人实验工作基础创新研究性论著的基本框架• 题目、摘要、关键词（title，abstract，key words）• 引文/前言：研究的原因、背景（introduction）• 实验材料及方法（materials and methods）• 实验结果（resuts）• 讨论（discussion）根据目的合理选择阅读顺序• 一般情况下，建议先abstract、introduction，conclusion.• 然后一、先discussion，最后results 、figures和methods。
二、先results 、figures，再discussion，后methods。
多数文章看摘要，少数文章看全文引文的阅读引文是科学对话的一种方法，是作者认为对自己的研究“有用”的资料引文阅读的要点• 学习作者为提出科学问题（论述或证明该项研究的重要意义）做出的铺垫****• 引文内容与同主题综述的横向比较• 注意重要背景数据的记录、收集；• 注意归纳、总结性语句的使用、记录、收集（写作模板）讨论(Discussion)的阅读• 讨论是文献精读的重要部分，这一部分考验的是作者以及读者的逻辑辩证思维能力。
• 这一部分把实验结果提高到理论认识的部分，作者在讨论中着重阐述整篇论文中有创造性的内容和独到的见解，并根据本文结果，归纳其内在联系，并将全部资料加以综合分析，然后构成几个观念或提出自己的论点。
• 讨论中的最精彩的是作者的思维创新性以及如何辩证地与他人实验结果比较→这需要逻辑思维能力的训练。
你读懂讨论了吗？•作者研究的意义是什么？•作者的结论是什么？•作者的研究思路是如何开展的？实验结果的关联是什么？•作者实验的缺陷或局限是什么？•作者实验的争议是什么？实验方法（Methods）•抓住主题后的细节分解•学习重要的实验方案、材料来源（重要）、实验条件（重要、参考价值高）、生物学信息如引物序列等（重要、参考价值高）•理清结果与图表中的特殊名词与缩写•参考学习统计学方案实验方法特别关注点•实验技术的先进性•实验方法的严谨性和认可度•实验方法的互补性•与自己课题的关联性学习先进的实验技术十分重要•拓展自己的知识面•为课题、文章提升技术层次实验的严谨性和认可度• 很多实验方法的本身存在非特异性，需要阳性对照、阴性对照去排除相关干扰因素，阅读文献时需敏锐观察到作者实验的严谨性，学以致用。
实验方法的互补性•注意文献中对同一问题采用不同实验技术验证的方法，这种互补性体现的是实验严谨度，值得我们学习。
•最为典型的就是体内实验与体外实验的互补性与自己课题的关联性• 详细记录与自己课题密切相关的任何信息• 细胞株• 实验参数（密度、温度、培养方式、给药浓度等）• 目标蛋白的亚型、抗体• 目标基因的序列、引物设计• 信号通路的上游及下游• 等等结果与图表• 方法、结果、图表相结合阅读，减少理解的困难• 注意阅读图表注释• 一般情况下，作者会根据思路将results分成几块，并设置子标题，引导读者阅读理解• 每一个子标题就是一个新的发现或者一个结论• 注意文献的supplement data一些阅读技巧：注意特殊句式• 表达观点的，比如”which indicates/suggests/demonstrates that……”，之后的内容才是重点。
• 表达统计学差异的单词，“significant” or “non-significant”，“ statistical” ……• 总结式的单词，“In brief/In conclusion/above all……”学会抓住主题词句• 善于发现每一段的主题词句，往往在段落的第一句或最后部分，理解主题词句后可以更好的理解作者罗列的证据。