幼儿园中班美术教案：有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术活动教案有趣的垃圾桶
教学资料参考范本幼儿园中班美术活动教案《有趣的垃圾桶》撰写人：-----------------咅“门：_________________1 / 4活动目标：1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。
2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。
活动重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。
活动难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。
活动准备：1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。
2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。
3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。
活动过程：一、开始部分。
1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊？2、讨论：（1）说说垃圾箱有什么作用？（2）说说垃圾箱是什么模样的？（3）你见过那些造型有趣的垃圾箱？二、基本部分。
1、欣赏讨论——教师随着幼儿的回答，逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：（1）垃圾箱长什么样子？引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征（2）这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样？（3）它们相同的地方是什么？为什么要这样设计？2、教师示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！（1）出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。
（2）选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。
（3）在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。
（4）将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。
3、创作指导——老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发给幼儿面团和纸盒，教师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，教师巡回指导。
幼儿园中班美术活动教案《 有趣的垃圾桶》
教学资料参考范本幼儿园中班美术活动教案《有趣的垃圾桶》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。
2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。
活动重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。
活动难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。
活动准备：1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。
2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。
3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。
活动过程：一、开始部分。
1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊？2、讨论：（1）说说垃圾箱有什么作用？（2）说说垃圾箱是什么模样的？（3）你见过那些造型有趣的垃圾箱？二、基本部分。
1、欣赏讨论——教师随着幼儿的回答，逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：（1）垃圾箱长什么样子？引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。
（2）这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样？（3）它们相同的地方是什么？为什么要这样设计？2、教师示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！（1）出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。
（2）选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。
（3）在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。
（4）将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。
3、创作指导——老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发给幼儿面团和纸盒，教师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，教师巡回指导。
2024年有趣的垃圾桶幼儿园中班美术活动教案
2024年有趣的垃圾桶幼儿园中班美术活动教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材第四章《生活中的美术》，详细内容为“有趣的垃圾桶”。
通过引导幼儿观察生活中的垃圾桶，了解其外形、颜色及功能，进而激发幼儿的想象力和创造力，培养环保意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾桶的外形、颜色和功能，提高观察能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，学会用简单的线条和颜色表达自己的想法。
3. 增强幼儿的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会用线条和颜色表达自己的想法。
重点：了解垃圾桶的外形、颜色和功能；培养幼儿的想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：垃圾桶实物、图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示垃圾桶实物和图片，引导幼儿观察并说出垃圾桶的外形、颜色和功能。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一个有趣的垃圾桶为例，讲解如何用线条和颜色描绘垃圾桶，引导幼儿学习绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，尝试用画笔和颜料描绘垃圾桶。
4. 创作环节（15分钟）教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由描绘一个有趣的垃圾桶。
5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书有趣的垃圾桶2. 板书内容：（1）垃圾桶的外形、颜色和功能（2）绘画技巧：线条、颜色（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家里的垃圾桶，并尝试用画笔描绘下来。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、绘画、创作等环节，让幼儿了解了垃圾桶的外形、颜色和功能，培养了幼儿的想象力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注环保，培养其环保意识。
2. 拓展延伸：组织一次环保主题活动，让幼儿亲身体验环保的重要性，如垃圾分类、捡拾垃圾等，将环保意识融入日常生活中。
幼儿园中班美术精品教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术精品教案有趣的垃圾箱一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们身边的艺术》第三节《有趣的垃圾箱》。
本节课将引导幼儿观察垃圾箱的形状、颜色和图案，通过绘画和手工制作，培养幼儿的审美观和环保意识。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述垃圾箱的形状、颜色和图案。
2. 培养幼儿的动手能力和创新能力，能够利用废旧材料制作垃圾箱。
3. 增强幼儿的环保意识，让他们明白垃圾箱的作用，学会垃圾分类。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将观察到的垃圾箱特点运用到绘画和手工制作中。
教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和环保意识。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱实物或图片、彩色笔、剪刀、胶水、废旧材料（如纸箱、饮料瓶等）。
学具：彩色笔、剪刀、胶水、废旧材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示垃圾箱实物或图片，引导幼儿观察并描述垃圾箱的形状、颜色和图案。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何利用废旧材料制作垃圾箱，演示制作过程，并强调环保意识。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察到的垃圾箱特点，利用废旧材料进行绘画和手工制作。
4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 课程《有趣的垃圾箱》2. 内容：（1）观察垃圾箱的形状、颜色和图案（2）利用废旧材料制作垃圾箱（3）培养环保意识七、作业设计1. 作业题目：制作一个有趣的垃圾箱2. 作业要求：（1）运用本节课所学方法，利用废旧材料制作一个垃圾箱。
（2）垃圾箱要具有创意，颜色搭配合理。
（3）完成作业后，拍照至班级群，分享给老师和同学们。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察垃圾箱，引导幼儿利用废旧材料进行绘画和手工制作，既培养了幼儿的观察能力和动手能力，又增强了环保意识。
课后，教师可以鼓励幼儿在生活中继续关注垃圾箱，了解垃圾分类的重要性，将环保行动融入日常生活。
拓展延伸方面，可以引导幼儿探索其他环保主题，如节约用水、节约用电等，将环保理念传递给更多的人。
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们身边的艺术》，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过引导幼儿观察和分析生活中的垃圾箱，让他们了解垃圾箱的功能和外形特点，培养幼儿的环保意识和艺术创作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾箱的基本功能，知道垃圾箱的分类和作用。
2. 培养幼儿观察生活中事物的能力，提高他们的审美水平。
3. 通过绘画和手工制作，发展幼儿的动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察和分析垃圾箱的特点，将生活中的元素融入美术创作中。
教学重点：培养幼儿的环保意识，提高他们的绘画和手工制作技能。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾箱实物或图片、画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示垃圾箱实物或图片，引导幼儿观察垃圾箱的外形、颜色和功能，让幼儿了解垃圾箱的分类和作用。
2. 例题讲解（5分钟）以一个有趣的垃圾箱为例，讲解绘画和手工制作的方法，引导幼儿注意垃圾箱的线条、颜色和细节。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据所学方法，开始绘画和手工制作。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 有趣的垃圾箱2. 内容：（1）垃圾箱的分类和作用（2）垃圾箱的观察和分析（3）绘画和手工制作方法七、作业设计1. 作业题目：设计一个独特的垃圾箱2. 答案：要求：发挥想象，设计一个具有创意的垃圾箱，注意线条、颜色和细节。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察和分析垃圾箱，让幼儿了解了垃圾箱的功能和特点，培养他们的环保意识和艺术创作能力。
在教学中，要注意引导幼儿观察生活中的事物，激发他们的创作灵感。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观垃圾处理场，了解垃圾分类和环保的重要性。
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“生活中的美”，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过本章节的学习，使幼儿能够观察并了解垃圾箱的基本结构，运用美术技能创作出独一无二的垃圾箱作品。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识垃圾箱的基本结构，了解其在生活中的重要性。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿的环保意识，养成垃圾分类的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：垃圾箱的结构描绘和创意设计。
教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察垃圾箱实物或图片，引导幼儿关注垃圾箱的结构特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解垃圾箱的结构，演示如何用画笔和颜料描绘垃圾箱。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和示范，自行创作垃圾箱作品。
4. 创意设计（10分钟）鼓励幼儿发挥想象力，为垃圾箱添加有趣的元素。
5. 展示与评价（10分钟）组织幼儿展示自己的作品，互相评价，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 垃圾箱的结构：底部、箱体、盖子等。
2. 绘画步骤：起稿、勾线、上色等。
3. 创意元素：动物、植物、卡通形象等。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们创作一幅有趣的垃圾箱作品。
2. 作业要求：作品结构清晰，色彩丰富，创意新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，观察他们在创作过程中的表现，以便及时调整教学策略。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行垃圾分类实践活动，将所学知识运用到实际生活中，提高环保意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：垃圾箱的结构描绘和创意设计。
2. 实践情景引入：观察垃圾箱实物或图片，关注垃圾箱的结构特点。
3. 例题讲解：垃圾箱绘画步骤的演示。
幼儿园中班美术优质教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术优质教案有趣垃圾箱一、教学内容本节课教学内容选自幼儿园中班美术教材第四章《我们周围世界》，具体内容为“有趣垃圾箱”。
在这一章节中，我们将引导幼儿观察周围环境中垃圾箱，解其外观特点与功能，进而通过绘画形式表现出心中垃圾箱。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述垃圾箱外观特征及其在生活中作用。
2. 培养幼儿绘画表现能力，激发他们想象力和创造力。
3. 培养幼儿环保意识，让他们懂得垃圾分类重要性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察垃圾箱外观特点，并将其表现在绘画作品中。
2. 教学重点：培养幼儿绘画表现能力，增强他们环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾箱实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示垃圾箱实物或图片，引导幼儿观察并说出垃圾箱外观特征。
（2）邀请幼儿分享生活中见过垃圾箱，讨论垃圾箱作用。
2. 讲解与示范（5分钟）（1）讲解垃圾箱结构特点，引导幼儿关注细节。
（2）示范如何用画笔和颜料描绘垃圾箱，展示绘画步骤。
3. 幼儿绘画实践（10分钟）（1）发放画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿自行选择绘画工具。
（2）引导幼儿按照示范步骤，开始绘画垃圾箱。
（3）巡回指导，关注幼儿在绘画过程中表现，给予个别指导。
4. 随堂练习（5分钟）（1）邀请部分幼儿展示自己作品，让其他幼儿欣赏并评价。
（2）组织幼儿进行互评，鼓励他们发表自己观点。
六、板书设计1. 板书《有趣垃圾箱》2. 板书内容：（1）垃圾箱外观特征（2）垃圾箱作用（3）绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画出你心中垃圾箱2. 答案：见幼儿绘画作品八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，让幼儿解垃圾箱外观特点及其作用，培养他们绘画表现能力。
但在教学过程中，对部分绘画能力较弱幼儿关注不够，需要在今后教学中加强对这些幼儿个别指导。
幼儿园中班美术活动《有趣的垃圾箱》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
幼儿园中班美术活动《有趣的垃圾箱》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案教案：幼儿园中班美术活动《有趣的垃圾箱》一、教学内容1. 认识垃圾箱的种类：可回收垃圾箱、有害垃圾箱、厨余垃圾箱、其他垃圾箱。
2. 了解垃圾箱的作用：保护环境、节约资源。
3. 学习正确投放垃圾的方法：将垃圾按照分类放入相应的垃圾箱。
二、教学目标1. 使幼儿认识垃圾箱的种类、作用及正确投放垃圾的方法。
2. 培养幼儿的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识垃圾箱的种类、作用及正确投放垃圾的方法。
难点：让幼儿理解垃圾箱的重要性和自己动手参与垃圾分类的乐趣。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱图片、垃圾分类卡片、画纸、画笔、彩色粘土、剪刀、胶水等。
学具：每个幼儿准备一张画纸、一支画笔、一把剪刀、一瓶胶水、一小盒彩色粘土。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：教师向幼儿展示一张垃圾箱的图片，引导幼儿观察并说出垃圾箱的名称。
然后，教师通过讲解垃圾箱的作用和垃圾分类的重要性，让幼儿认识到垃圾箱在我们的生活中的重要性。
2. 讲解与示范（10分钟）：教师通过展示垃圾分类卡片，讲解垃圾箱的种类，让幼儿了解可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的区别。
接着，教师现场示范如何正确投放垃圾，并邀请几名幼儿上台进行演示。
3. 动手操作（10分钟）：教师分发画纸、画笔、彩色粘土、剪刀和胶水等材料，引导幼儿动手制作一个属于自己的垃圾箱。
在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）：教师邀请幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿互相欣赏、学习和交流。
然后，教师对每个幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出一些改进的建议。
六、板书设计板书内容：有趣的垃圾箱垃圾箱种类：可回收垃圾箱、有害垃圾箱、厨余垃圾箱、其他垃圾箱垃圾箱作用：保护环境、节约资源正确投放垃圾：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾七、作业设计作业题目：用彩色粘土制作一个垃圾箱，并将其放在家里的某个角落，提醒家人正确投放垃圾。
中班美术有趣的垃圾箱教案
中班美术有趣的垃圾箱教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿中班美术教材第四章《生活中的美术》，具体内容为“有趣的垃圾箱”。
通过本节课的学习，让幼儿了解垃圾箱的作用，学会用简单的图形和颜色装饰垃圾箱，提高幼儿的环保意识和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾箱的基本作用和分类，培养幼儿的环保意识。
2. 培养幼儿运用图形和颜色进行创意表达的能力，提高幼儿的审美观。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用简单的图形和颜色装饰垃圾箱。
难点：如何引导幼儿发挥创意，将垃圾箱装饰得既美观又有个性。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾箱模型、画纸、水彩笔、油画棒、尺子、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个垃圾箱模型，引导幼儿观察并说出垃圾箱的作用。
讨论如何在生活中更好地利用垃圾箱，提高环保意识。
2. 讲解垃圾箱的基本知识（5分钟）教师简要介绍垃圾箱的分类（可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾），引导幼儿了解垃圾箱的用途。
3. 示范装饰垃圾箱（10分钟）教师现场示范如何用简单的图形和颜色装饰垃圾箱，讲解装饰技巧，引导幼儿观察和学习。
4. 幼儿动手实践（15分钟）幼儿在教师的指导下，运用画纸、水彩笔、油画棒等材料，发挥创意，装饰自己的垃圾箱。
5. 随堂练习（10分钟）教师提供几个垃圾箱模型，让幼儿现场进行装饰练习，教师巡回指导。
6. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予积极评价，引导幼儿互相学习、互相鼓励。
六、板书设计1. 有趣的垃圾箱2. 内容：（1）垃圾箱的作用（2）垃圾箱的分类（3）装饰垃圾箱的方法七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起为自己家庭的垃圾箱进行装饰。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥创意，注意美观和环保。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果如何，幼儿对垃圾箱的了解和装饰能力是否有所提高。
中班美术有趣的垃圾箱教案
中班美术有趣的垃圾箱教案一、教学内容本节课选自中班美术课程第四章《生活中的美》，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过引导幼儿观察和分析生活中的垃圾箱，让他们了解垃圾箱的造型、颜色和功能，培养幼儿的环保意识和审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述垃圾箱的特点，提高观察能力和表达能力。
2. 培养幼儿的环保意识，让他们学会珍惜资源和保护环境。
3. 激发幼儿的创造力，提高他们的绘画和手工制作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会观察垃圾箱的特点，并能运用到绘画和制作过程中。
重点：培养幼儿的环保意识，激发他们的创造力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱实物或图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示垃圾箱实物或图片，引导幼儿观察并描述垃圾箱的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一个有趣的垃圾箱为例，讲解绘画和制作方法，引导幼儿关注垃圾箱的颜色、造型和功能。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和讲解，自行绘画和制作一个有趣的垃圾箱。
4. 互动环节（5分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿猜一猜、说一说作品的创意和特点。
教师对幼儿的表现进行点评，强调环保意识的重要性，并鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 有趣的垃圾箱2. 内容：垃圾箱的特点：造型、颜色、功能绘画和制作方法环保意识七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家附近的垃圾箱，并用自己的话描述其特点。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、实践、互动等环节，让幼儿掌握了垃圾箱的特点，培养了他们的环保意识和创造能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：可以让幼儿尝试用废旧物品制作垃圾箱，提高他们的动手能力和环保意识。
同时，鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同关注环保问题。
中班美术有趣的垃圾箱教案反思
中班美术有趣的垃圾箱教案反思一、教学内容本节课选自《中班美术》教材第四章《我们周围的环境》，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过本节课的学习，让学生了解垃圾箱的基本结构，学会运用基本线条和色彩进行绘画，培养他们的环保意识和观察力。
二、教学目标1. 让学生掌握垃圾箱的基本结构，能够用线条和色彩进行绘画。
2. 培养学生的环保意识，让他们意识到垃圾分类的重要性。
3. 提高学生的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：垃圾箱的结构、线条和色彩的运用。
难点：如何引导学生观察垃圾箱的细节，并将所学的线条和色彩运用到绘画中。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱实物、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示垃圾箱实物，引导学生观察垃圾箱的结构、颜色和图案，让学生说说他们在生活中见过的垃圾箱。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解垃圾箱的基本结构，如顶部、箱体、底部等。
（2）介绍线条和色彩的运用，如何通过线条描绘垃圾箱的轮廓，运用色彩表现垃圾箱的质感。
3. 例题讲解（10分钟）以一个简单的垃圾箱为例，现场演示绘画过程，讲解如何运用线条和色彩进行绘画。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自己动手绘制一个有趣的垃圾箱。
5. 课堂互动（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予指导和建议。
六、板书设计1. 《有趣的垃圾箱》2. 内容：（1）垃圾箱的结构（2）线条和色彩的运用（3）绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一个有趣的垃圾箱，要求运用所学的线条和色彩。
2. 答案：见学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，使学生掌握了垃圾箱的基本结构和绘画技巧。
但在课堂互动环节，部分学生对自己的作品评价不够积极，今后应加强学生的自信心培养。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的垃圾箱，观察不同类型的垃圾箱及其特点。
中班美术有趣的垃圾箱优质教案反思
中班美术有趣的垃圾箱优质教案反思一、教学内容本节课选自《中班美术活动手册》第七章“我们的环境”，具体内容为“有趣的垃圾箱”。
通过本节课的学习，学生将了解垃圾箱的分类及作用，学会用简单的线条和色彩描绘垃圾箱，培养环保意识。
二、教学目标1. 知道垃圾箱的分类和作用，认识到垃圾分类的重要性。
2. 学会使用线条和色彩描绘垃圾箱，提高绘画技巧。
3. 培养学生的环保意识，养成良好垃圾分类的习惯。
三、教学难点与重点难点：垃圾箱的分类和作用，以及如何用线条和色彩描绘垃圾箱。
重点：培养学生环保意识，学会垃圾分类。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、模型垃圾箱、画纸、颜料、画笔等。
学具：画纸、颜料、画笔、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示垃圾箱图片，引导学生观察并说出垃圾箱的分类和作用。
2. 讲解：教师详细讲解垃圾箱的分类、作用以及绘画方法。
3. 实践：学生分组进行垃圾箱绘画实践，教师巡回指导。
4. 展示：学生展示自己的作品，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 有趣的垃圾箱2. 内容：a. 垃圾箱的分类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾b. 垃圾箱的作用：保护环境、节约资源、减少污染c. 绘画方法：线条、色彩七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的垃圾箱2. 答案要求：正确分类垃圾箱，使用线条和色彩描绘，画面整洁。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践、展示等环节，学生基本掌握了垃圾箱的分类、作用和绘画方法，但部分学生对垃圾分类的认识仍需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识分享给家人，共同参与垃圾分类实践活动，提高环保意识。
同时，组织学生参观垃圾处理场，深入了解垃圾处理过程，增强环保责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 教学过程中的实践环节。
3. 作业设计的要求与答案的准确性。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的识别1. 垃圾箱的分类知识：详细介绍四类垃圾箱（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）的特点及区分方法。
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们周围的世界》，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过本节课的学习，让幼儿了解垃圾箱的分类及其作用，学会用简单的线条和色彩表现垃圾箱，培养幼儿的环保意识和绘画能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾箱的分类及用途，提高环保意识。
2. 培养幼儿观察生活中的美术元素，激发幼儿绘画兴趣。
3. 让幼儿掌握简单的绘画技巧，提高绘画表现力。
三、教学难点与重点重点：学会用线条和色彩表现垃圾箱。
难点：理解垃圾箱的分类及作用，运用绘画技巧表现垃圾箱。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物垃圾箱、绘画材料。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示实物垃圾箱，引导幼儿观察并说出垃圾箱的分类及作用。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍垃圾箱的分类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
（2）讲解垃圾箱的作用：保护环境，减少污染。
（3）展示垃圾箱图片，引导幼儿观察垃圾箱的形状、颜色等。
3. 例题讲解（10分钟）以可回收垃圾箱为例，演示如何用线条和色彩表现垃圾箱。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿自己选择一个垃圾箱，用彩笔在画纸上进行绘画。
5. 互动环节（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，并分享绘画心得。
六、板书设计1. 有趣的垃圾箱2. 内容：（1）垃圾箱的分类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
（2）垃圾箱的作用：保护环境，减少污染。
（3）绘画技巧：线条、色彩。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你身边的垃圾箱。
2. 答案要求：用线条和色彩表现垃圾箱，注明垃圾箱的分类。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观垃圾处理场，深入了解垃圾分类的重要性。
（2）开展环保主题活动，提高幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和互动环节。
中班美术有趣的垃圾箱教案反思
中班美术有趣的垃圾箱教案反思一、教学内容本节课选自中班美术课程，教材的第四章《我们身边的艺术》，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过本课的学习，学生将了解垃圾箱的作用，学会利用废旧材料制作垃圾箱，并在此基础上进行艺术创作。
二、教学目标1. 让学生了解垃圾箱的基本功能，认识到垃圾分类的重要性。
2. 培养学生动手操作能力，提高学生的美术创作能力。
3. 培养学生的环保意识，教育学生爱护环境，从身边小事做起。
三、教学难点与重点难点：垃圾箱的制作方法及创作过程中的美术技巧。
重点：让学生掌握垃圾箱的基本结构，学会利用废旧材料进行创作。
四、教具与学具准备教具：示范垃圾箱样品、剪刀、胶水、彩笔、废旧材料（如纸箱、饮料瓶等）。
学具：剪刀、胶水、彩笔、废旧材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式，向学生展示生活中的垃圾箱，引导学生关注垃圾箱的形状、颜色和功能。
2. 讲解垃圾箱的制作方法（10分钟）（1）介绍垃圾箱的基本结构。
（2）讲解利用废旧材料制作垃圾箱的步骤。
3. 示范制作垃圾箱（10分钟）教师现场示范制作一个简单的垃圾箱，讲解制作过程中的技巧。
4. 学生动手制作垃圾箱（10分钟）学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
5. 创作环节（10分钟）6. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 课程名称：有趣的垃圾箱2. 制作步骤：（1）准备废旧材料（2）制作垃圾箱框架（3）装饰垃圾箱（4）完成创作七、作业设计1. 作业题目：制作一个有趣的垃圾箱，并进行美术创作。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生在制作垃圾箱的过程中，动手能力得到了锻炼，美术创作能力也得到了提升。
但在垃圾分类方面，部分学生还存在一定程度的模糊认识，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：（1）开展垃圾分类实践活动，让学生亲身体验垃圾分类的过程。
中班美术有趣的垃圾箱教案
中班美术有趣的垃圾箱教案一、教学内容本节课选自《中班美术活动指导手册》第四章“生活中的美”，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过本节课的学习，让学生了解垃圾箱的作用，学会从生活中发现美、创造美。
二、教学目标1. 让学生了解垃圾箱的基本结构及其在生活中的重要性。
2. 培养学生运用线条、颜色等元素进行绘画表达的能力。
3. 培养学生的环保意识，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察垃圾箱的结构，运用绘画技巧进行创作。
教学重点：培养学生从生活中发现美、创造美的能力，增强环保意识。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱实物或图片、画纸、彩笔、颜料、画板、投影仪等。
学具：画纸、彩笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示垃圾箱实物或图片，引导学生观察垃圾箱的结构、颜色等特征，引发学生对垃圾箱的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍垃圾箱的基本结构及其在生活中的作用。
（2）示范如何运用线条、颜色进行垃圾箱绘画创作。
3. 学生创作（10分钟）（1）分发画纸、彩笔、颜料等材料。
（2）学生根据观察到的垃圾箱特征进行绘画创作。
4. 随堂练习（5分钟）学生互相展示作品，进行评价，教师给予鼓励和指导。
（2）教师对学生的作品进行点评，强调环保意识。
六、板书设计1. 有趣的垃圾箱2. 内容：（1）垃圾箱的基本结构（2）垃圾箱的作用（3）绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：设计一个有趣的垃圾箱2. 答案要求：（1）运用线条、颜色进行绘画创作。
（2）作品要求具有创意，富有生活气息。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：针对本节课的教学过程，思考如何更好地引导学生观察、创作，提高学生的绘画能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中寻找其他有趣的物品进行绘画创作，培养他们的审美情趣和环保意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 讲解与示范3. 学生创作4. 作业设计针对这些重点细节进行详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择具有代表性的垃圾箱实物或图片，以便学生能够直观地了解垃圾箱的结构和特点。
中班美术有趣的垃圾箱教案反思
中班美术有趣的垃圾箱教案反思一、教学内容本课以中班美术课程《有趣的垃圾箱》为主题，教材选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章第二节，内容主要包括垃圾箱的形状、颜色和功能。
通过本课的学习，让幼儿了解垃圾箱的作用，培养幼儿爱护环境、垃圾分类的意识。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识垃圾箱的形状、颜色和功能，了解垃圾箱在生活中的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿动手画出垃圾箱的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿爱护环境、垃圾分类的良好意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握垃圾箱的形状、颜色和功能。
难点：培养幼儿动手画出垃圾箱的能力，以及垃圾分类的意识。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱图片、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：向幼儿展示各种垃圾箱的图片，让幼儿观察并说出垃圾箱的形状、颜色和功能。
2. 讲解演示：教师讲解垃圾箱的形状、颜色和功能，并进行绘画演示。
3. 动手实践：让幼儿动手画出垃圾箱，教师巡回指导。
4. 随堂练习：让幼儿将自己画的垃圾箱涂上颜色。
5. 作品展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容主要包括垃圾箱的形状、颜色和功能，以及垃圾分类的注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察家里的垃圾箱，画出垃圾箱的形状、颜色和功能，并和家长一起进行垃圾分类实践。
2. 答案：幼儿根据自己的观察和绘画，完成作业，家长协助进行垃圾分类实践。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课幼儿对垃圾箱的形状、颜色和功能有了基本的认识，大部分幼儿能够动手画出垃圾箱。
但在垃圾分类实践方面，部分幼儿还需加强。
在今后的教学中，应加大垃圾分类的实践力度，让幼儿更好地爱护环境。
拓展延伸：可以让幼儿和家长一起进行垃圾分类实践，也可以组织幼儿参观垃圾处理场，让幼儿更加了解垃圾处理的过程，增强环保意识。
重点和难点解析：一、教学内容的具体细节本课的具体教学内容选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章第二节，主要涉及垃圾箱的三个方面：形状、颜色和功能。
中班美术有趣的垃圾箱教案反思
中班美术有趣的垃圾箱教案反思一、教学内容本节课选自《中班幼儿美术教育指导手册》第四章“我们生活的地方”，详细内容围绕“有趣的垃圾箱”展开。
通过引导幼儿观察和分析周围环境中的垃圾箱，学习用简单的线条和色彩进行创作，培养幼儿的环保意识和美术创作能力。
二、教学目标1. 了解垃圾箱的基本结构和功能，知道垃圾分类的重要性。
2. 学习用线条、图形和色彩表现垃圾箱，提高绘画表现力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察垃圾箱的结构特点，运用线条和色彩进行表现。
2. 教学重点：培养幼儿的环保意识，学习垃圾分类的基本知识。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾箱实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板、垃圾箱图片等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：以生活中的垃圾箱为话题，引导幼儿观察垃圾箱的形状、颜色和功能，讨论垃圾分类的意义。
2. 实践操作（10分钟）：a. 展示垃圾箱实物或图片，引导幼儿观察其结构特点。
b. 讲解绘画技巧，如线条、图形和色彩的使用。
c. 引导幼儿进行创作，鼓励大胆表现垃圾箱的特点。
3. 例题讲解（5分钟）：以一个简单的垃圾箱为例，演示绘画步骤，讲解线条和色彩的使用。
4. 随堂练习（10分钟）：幼儿根据所学知识，自行创作一幅关于垃圾箱的画作。
5. 展示与评价（5分钟）：幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《有趣的垃圾箱》2. 内容：垃圾箱的结构、绘画技巧、垃圾分类知识等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅自己喜欢的垃圾箱，并注明分类。
2. 答案示例：一个简单的垃圾箱画作，标明可回收物、有害垃圾等分类。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对垃圾箱的认识程度，针对不足之处进行调整。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行垃圾分类实践活动，如实地投放垃圾，巩固所学知识。
2024年幼儿园中班美术精彩教案有趣的垃圾箱
2024年幼儿园中班美术精彩教案有趣的垃圾箱一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们的环境》，详细内容为第三节《有趣的垃圾箱》。
通过本节课的学习，让幼儿了解垃圾箱的基本结构、功能以及分类，培养幼儿环保意识，提高幼儿动手能力。
二、教学目标1. 了解垃圾箱的基本结构和功能，知道垃圾分类的重要性。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力以及动手操作能力。
3. 增强幼儿的环保意识，让他们从小养成爱护环境的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：垃圾箱的结构、功能及分类的认识。
教学重点：培养幼儿的环保意识和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾箱模型、垃圾分类图片、画纸、水彩笔、油画棒等。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的垃圾箱，引导幼儿观察垃圾箱的外观、结构及功能。
与幼儿讨论垃圾箱在生活中的重要性，引出本节课的主题。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示垃圾箱模型，讲解垃圾箱的基本结构和功能。
讲解垃圾分类的常识，让幼儿了解不同垃圾的分类方法。
3. 随堂练习（5分钟）教师分发垃圾分类图片，让幼儿进行分类练习。
教师巡回指导，及时纠正错误，帮助幼儿巩固知识。
4. 动手操作（15分钟）教师指导幼儿用画纸、水彩笔、油画棒等材料，创作一幅以垃圾箱为主题的美术作品。
在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力，注意颜色搭配和构图。
5. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互评价、学习。
教师针对每个幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书有趣的垃圾箱2. 内容：垃圾箱的结构：桶身、桶盖、提手等。
垃圾箱的功能：收集垃圾、分类垃圾、保护环境等。
垃圾分类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个独特的垃圾箱要求：发挥想象力，结合所学知识，设计一个具有创意的垃圾箱。
2. 答案示例：设计一个卡通形象的垃圾箱，如小熊垃圾箱、熊猫垃圾箱等。
中班美术有趣的垃圾箱教案
中班美术有趣的垃圾箱教案中班美术有趣的垃圾箱教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的中班美术有趣的垃圾箱教案，欢迎大家分享。
活动目标：1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。
2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。
4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
5、鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动重难点：1、教学重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。
2、教学难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。
活动准备：1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。
2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。
3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。
活动过程：一、开始部分1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊?2、讨论：(1)说说垃圾箱有什么作用?(2)说说垃圾箱是什么模样的?(3)你见过那些造型有趣的'垃圾箱?二、基本部分1、欣赏讨论——教师随着幼儿的回答，逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：(1)垃圾箱长什么样子?引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。
(2)这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样?(3)它们相同的地方是什么?为什么要这样设计?2、教师示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办?我们一起来制作垃圾箱吧!(1)出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。
(2)选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。
(3)在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班美术教案：有趣的垃圾箱
活动目标：
1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。
2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。
活动重难点：
1、教学重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。
2、教学难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。
活动准备：
1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。
2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。
3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。
活动过程：
一、开始部分1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊？
2、讨论：
（1）说说垃圾箱有什么作用？
（2）说说垃圾箱是什么模样的？
（3）你见过那些造型有趣的垃圾箱？
二、基本部分1、欣赏讨论教师随着幼儿的回答，
逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：（1）垃圾箱长什么样子？引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。
（2）这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样？
（3）它们相同的地方是什么？为什么要这样设计？
2、教师示范制作垃圾箱今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！
（1）出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。
（2）选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。
（3）在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。
（4）将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。
3、创作指导老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发
给幼儿面团和纸盒，教师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，教师巡回指导。
4、动物垃圾箱展览会制作完成后，老师协助幼儿贴上名卡，并请幼儿将作品摆放在展览柜上，组织幼儿座回小垫子上，大家欣赏交流。
三、结束部分小朋友们真厉害，制作了好多漂亮的动物垃圾箱，小兔子和他的朋友们可以把垃圾扔到垃圾箱里了，小朋友们也应该向小兔子们学习，如果有垃圾不要随地乱扔，应找到垃圾箱仍到垃圾箱中去。
活动延伸：
1、将彩色面团、各种纸盒、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸等投放在区域中。
2、生活中引导幼儿将垃圾扔到垃圾箱中。