2020年小学体育考试知识版
2020年秋江苏省学业水平调研测试(小学体育)南京鼓楼区五年级复习题
2020年江苏省学业水平调研测试(小学体育)南京鼓楼区五年级理论复习题1、小学五年级要求每周()节体育课。
A 2节B 3节C 4节2、号称世界第一运动的体育项目是()。
A 田径B 足球C 篮球3、足球比赛每队上场()人。
A 11B 10C 154、田径运动包括田赛和()两大部分。
A 径赛B 比赛C 淘汰赛5、“三浴”包括空气浴、水浴、和()。
A 沐浴B日光浴C空气浴6、参加体育活动前都要做()。
A 强化技术动作B 熟悉场地条件C准备活动7、刘翔是我国的()运动员。
A 跳高B 100米C 110米跨栏8、影响跑速的决定因素()。
A、腿部力量B、身高C、步长和步频9、国务院规定小学生在校每天锻炼()小时。
A 3-4B 1-2C 5-610、前滚翻时头部着地的部位是()。
A 前额B 后脑C头顶11、长距离跑可以抢道吗?()A:可以B:不可以c:不能确定12、短距离跑是,裁判的口令是:()A:各就位——预备——鸣枪B:各就各位——预备——鸣枪C:各就位——鸣枪13、3、2020年第32届奥运会在哪个国家举办?()A、中国B、巴西C、日本14、立定跳远考核中,甲同学的左脚落在1.55米处,右脚落在1.65米处,他最后的成绩是:()A:1.55米B:1.65米C:1.62米15、奥运会每几年举办一次:()A:2年B:3年C:4年16、体育课做准备活动是为了:()A:充分活动关节以免受伤B:提高兴趣17、身体素质练习有速度、耐力、柔韧、灵敏,还有?()A:力量B:爆发力C:肺活量18、中国的国球是:()A:足球B:乒乓球C:排球19、下面哪个运动项目属于技巧类:()A:跳高B:游泳C:前滚翻20、眼保健操的作用是:()A:治疗近视B:缓解眼睛疲劳C:缓解紧张心情21、篮球比赛每队上场几人。
()A、11人B、6人C、5人22、足球比赛每队上场几人。
()A、6人B、5人C、11人23、排球比赛每队上场几人。
()A、11人B、5人C、6人24、田径运动包括田赛和()两大部分。
部编版三年级体育上册期末复习重点汇总
部编版三年级体育上册期末复习重点汇总第一单元健康与体育运动1. 知识点- 什么是体育锻炼?- 体育锻炼的好处有哪些?- 如何科学地进行体育锻炼?- 运动中要注意哪些安全问题?2. 重点内容- 了解体育锻炼的含义和重要性- 了解自己的身体状况,选择适合自己的运动方式- 研究正确的运动姿势,防止运动伤害- 学会安全健康地运动,注意运动中的安全问题第二单元球类运动1. 知识点- 网球的发球、接球及规则- 篮球的传球、投篮及规则- 足球的带球、传球及规则2. 重点内容- 掌握网球、篮球、足球的基本规则- 学会正确的发球、接球、传球、投篮、带球等技巧- 培养合作意识,提高球类运动技能水平第三单元传统体育项目1. 知识点- 功夫基本功:拳、腿、步、身法- 健身气功:五禽戏、易筋经、太极拳- 竞技健身:跳绳、柔力球、重量举2. 重点内容- 学会功夫基本功,并结合动作表现形式- 感受健身气功的独特魅力,掌握其基本动作- 学会竞技健身的基本技巧,健康快乐地锻炼身体第四单元跳绳1. 知识点- 跳绳前的准备活动- 单人跳绳及基本动作- 双人跳绳及基本动作2. 重点内容- 熟练掌握跳绳前的准备活动,减少运动伤害- 学会单人跳绳的基本动作,并能自由组合- 学会双人跳绳的基本动作,并与搭档协同配合第五单元小组游戏1. 知识点- 小组合作的重要性- 集体协作的能力提高- 棒球小组游戏及规则- 接力小组游戏及规则2. 重点内容- 培养小组合作意识,提高集体协作的能力- 研究棒球、接力小组游戏的基本规则- 学会团队配合,体验小组游戏的快乐以上为部编版三年级体育上册期末复习重点汇总。
2020年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(共五套)
2020年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(共五套)中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(一)一、填空题1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
4、肌肉工作时的直接能源是 ATP ,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着杠杆的作用,关节是运动的枢纽,肌肉收缩是运动的动力。
6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由超量恢复的生理机制决定的。
7、身高、体重、肺活量是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时,应先 1-2 报数。
9、耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与呼吸节奏相配合。
10、三级跳远由快速助跑,沿直线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。
(√ )2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。
(× )3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。
(√ )4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;(× )5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
(× )6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例(× )7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
(√ )8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。
(√ )9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
(× )10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
小学体育个人运动技巧和体育知识考试试题
小学体育个人运动技巧和体育知识考试试题一、五年级小学体育个人运动技巧1. 跳绳在体育课上,跳绳作为一项重要的个人运动技巧常常出现。
下面是一道关于跳绳的试题:(1)请简要介绍一下跳绳的好处。
跳绳可以增强身体的灵活性、协调性和耐力,锻炼大肌肉群,在学习上也能提高思维敏捷度。
(2)你在跳绳时遇到的困难有哪些?如何克服?有时会绊倒或者滑倒,为此我会选择合适的跳绳场地,并在跳绳时保持身体平衡,注意脚下的动作。
(3)请简述单人跳、双人跳、团体跳绳的要点。
单人跳绳要注意掌握正确的跳绳节奏和呼吸节奏,双人跳绳则要注意和搭档的配合,团体跳绳则需要大家协调一致的动作。
2. 篮球篮球作为一项团体运动,个人技巧同样重要。
以下是一个关于篮球的试题:(1)请简要介绍篮球的起源和规则。
篮球是由美国人詹姆斯·奈史密斯于1891年发明的运动。
规则主要包括两个球框、五人制比赛,进攻时要将球射入对方篮筐得分。
(2)你在篮球比赛中担任的角色是什么?你觉得自己在这个角色上有哪些优势?我通常担任得分后卫的角色,我速度较快,能够灵活地运球和突破,同时也有较高的命中率。
(3)请简述投篮、传球和防守的技巧和要点。
投篮时要注意准确瞄准篮筐,使用正确的投篮姿势。
传球要注意力量和角度的控制,以确保传球的准确性。
防守时要保持身体的平衡,紧密盯防对手,采取合适的防守策略。
二、五年级小学体育知识考试试题1. 足球足球作为世界最受欢迎的体育项目之一,对于了解足球运动的知识也尤为重要。
以下是一个关于足球知识的试题:(1)请简要介绍足球比赛的时间和人员组成。
足球比赛通常分为两半,每半45分钟,中间休息十五分钟。
每队由11名球员组成,其中一个是门将。
(2)请简述足球比赛中最常见的犯规有哪些?最常见的犯规包括手球、犯规铲击、拉拽对手等。
这些犯规都会导致对方队获得任意球或者罚球。
(3)请简述足球比赛中的越位规则。
越位规则是为了保持比赛的公平性而设置的。
当进攻方球员在没有比他更靠近对方球门的对方球员时接到传球,被判越位。
(统编版)二年级体育下册期末复习资料
(统编版)二年级体育下册期末复习资料知识点总结
第一章体操基本动作
* 直立、直行、原地踏步、原地走、小跑、快跑
* 做鞠躬动作,头部、腰部、腿、手臂的动作要点
第二章球类运动
* 拍球运动:正手挥拍、反手挥拍
* 投掷球运动:上投、下投、侧投
* 接球运动:正面接球、侧面接球
* 投接练:多人传球,单人练投球、接球
第三章跳绳运动
* 单人跳:两只脚交替跳、右脚连续跳、左脚连续跳、蹬地跳* 双人跳:面对面跳、背靠背跳
* 组合跳:单人跳指定个数,双人跳换位跳、追逐跳第四章传统体育游戏
* 打橡皮
* 踢毽子
* 鹅子掌
* 一二三四五
期末复题
1. 体操基本动作中哪些动作是小跑?
2. 拍球运动中有哪些挥拍方式?
3. 投掷球运动中上投和下投的区别是什么?
4. 球类运动中的正面接球和侧面接球有什么区别?
5. 双人跳中有哪些方式?
6. 传统体育游戏中的鹅子掌是什么?如何进行?
7. 传统体育游戏中的一二三四五是什么游戏?如何进行?
注意事项
1. 复时请根据章节进行分类,逐一复。
2. 期末考试内容以课本及老师讲授为准,本复资料仅供参考。
3. 复过程中要注意自我安全,避免因为动作不当而受伤。
4. 能力较弱的同学可以多找同学或老师的帮助,加强练习。
2020小学体育与健康课程标准测试模拟试卷及答案(三套)
2020小学体育与健康课程标准测试模拟试卷(一)一.填空题1.《体育与健康课程标准》将课程学习内容划为,,,,等五个学习领域。
2.原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同,前者的指导思想是,而后者则以为指导思想。
3.体能要素包括与体能要素和有关的体能要素。
4.制订运动处方时需充分考虑运动的,和三个要素,使体育锻炼更加有针对性和时效性。
5.1992年世界卫生组织在《维也纳宣言》提出健康的四大基石,它们是,,,。
6.皮埃尔·顾拜旦是第任国际奥委会主席。
7.体育与健康课程是一门以为主要手段、以增进为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
它是对原有的体育课程进行深化改革,突出目标的一门课程。
二.问答题1.教师制订教学方案时,选择教学内容要符合那些要求?2.如何对教师专业素质进行评价?。
3.试述如何对体育设施资源进行开发?答案一.填空题1.《体育与健康课程标准》将课程学习内容划为运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应等五个学习领域。
2.原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同,前者的指导思想是增强学生体质,而后者则以健康第一为指导思想。
3.体能要素包括与健康有关的体能要素和与运动技能有关的体能要素。
4.制订运动处方时需充分考虑运动的次数,强度和时间三个要素,使体育锻炼更加有针对性和时效性。
5.1992年世界卫生组织在《维也纳宣言》提出健康的四大基石,它们是合理膳食,经常进行体育锻炼,良好的生活习惯,健全的心理。
6.皮埃尔·顾拜旦是第二任国际奥委会主席。
7.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。
部编版小学体育四年级上册期末复习知识点汇总
部编版小学体育四年级上册期末复习知识
点汇总
第一章跑
- 了解长跑、短跑和接力
- 知道长跑、短跑和接力的起点和终点
- 知晓长跑、短跑和接力的规则
- 掌握正确的跑步姿势
第二章跳
- 熟悉跳高、跳远和三级跳的基本动作及技能
- 了解跳高、跳远和三级跳的起点和终点
- 知晓跳高、跳远和三级跳的注意事项和安全措施
第三章投
- 了解投掷的基本概念
- 掌握飞盘和铅球的投掷姿势和技巧
- 熟悉投掷项目的起点和终点
- 规范进行投掷项目的过程及注意事项
第四章游泳
- 知道游泳的基本姿势和技巧
- 了解仰泳和蛙泳的动作及技能
- 熟悉游泳项目的起点和终点
- 掌握游泳中的安全知识和自救技能
第五章步行、倒立和健美操
- 理解步行的基本步法和技巧
- 掌握简单的倒立动作
- 了解健美操的基本动作和技巧
- 进行适当的身体拉伸和舒展运动
第六章探究活动
- 通过小组合作参与,并有自我表现机会- 了解和会跳一个陌生的民族舞蹈
- 感受民族舞蹈传统文化
- 锻炼表现力和合作能力
第七章运动会准备
- 认识运动员的标志和仪器
- 了解赛场的设备及场地
- 熟悉教师指挥比赛的口令
- 预和练赛场运动项目
以上就是本学期小学体育四年级上册的复习知识点汇总。
小学体育知识题大全
小学体育知识题
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目录
CONTENTS
Part One
小学体育基础 知识
Part Two
小学体育基本 技能
Part Three
小学体育安全 知识
Part Four
小学体育竞赛 规则
Part Five
小学体育健康 知识
01
小学体育基础知识
体育课程的意义和目的
增强学生体质,提高健康水平
增强自信心,相信自己的能力,勇于尝试新事物和迎接挑战。
常见疾病的预防和处理
感冒:注意保暖,多休息,多喝水,遵医嘱用药 运动伤害:做好热身运动,正确使用器材,及时处理伤口 近视:保持正确的阅读姿势,控制用眼时间,定期检查视力 肥胖:合理饮食,多运动,保持良好的生活习惯
THANK YOU
汇报人:XX
抛的基本动 作:用手握 住物体,手 臂向上伸直, 然后迅速将 物体向空中 抛出
球类运动的基本技能
掌握正确的握拍姿势和脚步移 动
培养球感和对球的预判能力
添加标题
添加标题
练习发球和接发球技术
添加标题
添加标题
学习和运用战术技巧,提高比 赛水平
体操运动的基本技能
平衡木:保持身体平衡,稳定 步伐
吊环:利用手臂力量,保持身 体稳定
03
小学体育安全知识
运动前的准备活动
热身运动:提 高身体温度, 预防运动损伤
拉伸运动:增 加肌肉和关节
的灵活性
动态拉伸:提 高肌肉力量和
耐力
准备活动的时 长:一般建议 在10-15分钟
运动中的安全防护
穿戴适当的运动装备:选 择合适的运动鞋、服装等, 确保运动安全。
2020年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(八)
2020年中小学体育教师专业知识模拟试题及答案(八)一、单项选择题1.三维体育观是指( A )A.生物、心理、社会B.生理、心理、文化C.竞技、娱乐、健康D.教育、社会、生物2.国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是( A )A.1990年B.1998年 C.1979年 D.1993年3.学校体育最主要的本质功能是( D )A.教养功能 B.教育功能C.美育功能D.强身健体功能4.衡量学校体育目标完成的最终标准是( C )A.条件目标B.过程目标C.效果目标D.教学目标5.实现体育教学过程目标的载体是( C )A.教学方法B.组织措施 C.体育教材D.场地器材6.下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?( A )A.辅助式B.传统式 C.现代式D.讨论式7.下列哪种方法是发展体能的方法?( A )A.变换法B.分解法 C.直观法D.说明法8.运动技能是通过练习获得的方式是指( A )A.动作B.技巧 C.运动D.活动9.下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?( A )A.讲授法B.直观法 C.完整法D.分解法10.体育教学中思想品德教育的途径是( A )A.突发事件处理B.说明与榜样 C.评比与表扬D.批评与纠错11.发展学生个性的方法是( A )A.启发诱导法B.语言法 C.演示法D.讲练法12.中小学体育实践课课型可分为( A )A.新授课B.专项课 C.必修课D.选修课13.下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?( B )A.讲授法B.直观法 C.完整法 D.分解法14.学校体育工作的核心是指( A )A.体育教学B.课外活动 C.课外训练D.课外竞赛15.下列哪种形式属于校内锻炼?( D )A.校外自我锻炼B.家庭体育 C.社区体育D.课间操16.课外运动训练的特点之一是( B )A.健身性B.基础性 C.娱乐性D.方向性17.下列属课外运动训练原则的是( C )A.正面教育原则B.集中力量教育原则 C.周期性原则D.知行统一原则18.体育教师应具备的特殊能力是指( A )A.运动能力B.思维能力 C.记忆能力D.观察能力19.体育教师进修的主要特点是指( D )A.自学B.短期培训 C.函授D.在职性20.下列哪些规律是体育教学的特殊规律?( C )A.认知规律B.社会制约性规律C.人体机能适应性规律 D.学生身心发展规律二、填空题21.学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能_。
最新四年级下册体育知识点汇总
最新四年级下册体育知识点汇总
一、赛事知识
1. 比赛的种类
- 田径比赛
- 游泳比赛
- 篮球比赛
- 足球比赛
2. 比赛规则
- 不同比赛项目有不同的规则
- 比赛时要遵守规则,不得作弊
- 要尊重对手和裁判
3. 比赛注意事项
- 要认真听取比赛安排
- 要准时参赛,不得迟到早退
- 比赛时要注意安全,不要受伤
二、运动技能
1. 篮球
- 常用技巧:运球、投篮、传球、防守、篮板球等
- 注意事项:身体要保持平衡,投篮时要注视篮框
2. 足球
- 常用技巧:传球、控球、射门、防守、抢断等
- 注意事项:要根据地面情况选择合适的鞋子,不要采用肮脏的动作
3. 游泳
- 常用技巧:蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等
- 注意事项:游泳池要保持清洁,注意安全
4. 田径
- 常用技巧:短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等- 注意事项:要做好热身,注意不跑偏、不跳出界
三、健康知识
1. 运动前的准备工作
- 要穿适合的运动服装和鞋子
- 要做好热身
- 注意不要饱餐一顿后立即运动
2. 运动后的恢复
- 要做好拉伸运动
- 可以按摩放松肌肉
- 注意及时补充水分和能量
3. 防止运动损伤
- 要注意不超负荷运动
- 注意保持正确的体位和姿势
- 运动后要注意休息
以上是最新四年级下册体育知识点的汇总,同学们在日常的体育锻炼中要注意这些知识点,健康、快乐成长!。
小学体育项目技能考试试题
小学体育项目技能考试试题根据您的要求,我为您准备了一个关于小学体育项目技能考试试题的文章。
以下是正文内容:小学体育项目技能考试试题一、项目一:长跑长跑是体育课程中的重要项目之一,也是衡量学生身体素质和耐力的重要标准。
以下是一些关于长跑技能的试题。
1. 学生们在长跑前应该进行哪些准备活动?2. 描述一下正确的长跑姿势。
3. 你认为在长跑中如何保持稳定的呼吸节奏?4. 长跑时如何正确运用呼吸方式?5. 如果你在长跑过程中感到疲劳,你会如何调整自己的呼吸?6. 在长跑过程中如何正确地进行步伐控制?二、项目二:跳远跳远是体育课程中的技巧性项目,要求学生具备一定的爆发力和均衡感。
以下是一些关于跳远技能的试题。
1. 描述一下跳远的起跳动作。
2. 你认为在跳远中如何保持身体的平衡?3. 如何选择合适的着地点并保持稳定着陆?4. 跳远时,你认为应该注意哪些关键点?5. 描述一下你认为最重要的跳远训练方法。
三、项目三:篮球运球篮球运球是团体项目中非常重要的基础技能之一,对于学生的手眼协调和控球能力有很大的要求。
以下是一些关于篮球运球技能的试题。
1. 描述一下正常的篮球运球动作。
2. 如何正确运用手指和手掌来控制篮球?3. 你认为在运球过程中如何保持平衡?4. 在运球时如何巧妙地变换运球手?5. 描述一下你认为最有效的提高篮球运球技能的训练方法。
四、项目四:羽毛球发球羽毛球发球是羽毛球项目中非常重要的一环,能够决定比赛的走向。
以下是一些关于羽毛球发球技能的试题。
1. 描述一下羽毛球正手发球的基本动作。
2. 如何正确使用手腕来控制羽毛球的发球方向?3. 你认为在发球过程中如何保持平衡?4. 如何选择合适的发球力度和角度?5. 描述一下你认为最有效的提高羽毛球发球技能的训练方法。
总结:通过以上试题,我们可以检验学生在不同体育项目的技能掌握情况。
在体育课程中,鼓励学生积极参与不同项目的训练和比赛,有助于培养学生的身体素质以及合作意识。
最新小学体育与健康课程标准复习题及答案(四套)
小学体育与健康新课程标准复习题(一)一、填空题(20分)每空1分1、义务教育体育与健康课程遵照(健康第一)的指导思想,强调(实践性)特征,突出学生的学习(主体地位)。
2、体育与健康课程具有(基础性)、(实践性)、(健身性)、(综合性)等特性。
3、《课程标准》(2011版)在课程目标由过去的五个学习领域,改变为(运动参与)、(运动技能)、(身体健康)、(心理健康与社会适应)四个方面。
4、《课程标准》中,提出体育与健康学习的评价内容包括(体能)、(知识与技能)、(态度与参与)和情感与合作四个方面。
5、学习目标是由水平目标、(学年目标)、(学期目标)、(单元目标)、课时目标组成的完整体系。
6、体育与健康课程标准倡导体育与健康学习评价以(多元的内容)、(多样的方法)、(多元的评价标准)和评价主体,构成科学的体育与健康学习评价体系。
二、选择题( 10分)每题2分1、(B)是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。
A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应2、在课程目标中,身体健康的目标是(A.B.C.D)。
A、掌握保健知识和方法B、塑造良好体形和身体姿态C、全面发展体能与健身能力D、提高适应自身环境的能力3、对水平一的学生应主要采用(A)评价。
A、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合4、编写体育与健康教科书应注意哪些方面?(A.B.C.D).A、教育性B、科学性C、实用性和可读性D、发展性和差异性5、、三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证是哪三级?(A.B.D)A、国家B、省市C、地方D、学校三、判断题 (10分)每题2分1、教师应结合实际,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成。
(√)2、各地、各校不可根据教学的实际情况和学生的学习需求,自行确定各水平学生不同体育与健康学习评价内容的权重分配。
(×)3、体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。
2024小学体育考试试卷
2024小学体育考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育课上,正确的站立姿势应该是:A. 双脚并拢,双手自然下垂B. 双脚分开,双手交叉胸前C. 双脚与肩同宽,双手自然下垂D. 单脚站立,双手背后2. 跑步时,正确的呼吸方式是:A. 用嘴呼吸B. 用鼻子呼吸C. 鼻子和嘴同时呼吸D. 不呼吸3. 跳绳时,以下哪个动作是错误的:A. 双脚同时离地B. 用手腕摇绳C. 身体保持直立D. 跳跃过高4. 篮球运动中,以下哪个动作是正确的投篮姿势:A. 双手投篮B. 单手投篮C. 投篮时身体前倾D. 投篮时眼睛看向地面5. 足球比赛中,以下哪个行为是犯规的:A. 用脚踢球B. 用手抱球C. 用头顶球D. 用胸部停球6. 体操运动中,以下哪个动作是基本的平衡动作:A. 翻滚B. 跳跃C. 倒立D. 平衡木行走7. 游泳时,正确的呼吸技巧是:A. 一直憋气B. 头部入水时呼气,抬头时吸气C. 头部出水时呼气,入水时吸气D. 用鼻子呼吸8. 乒乓球比赛中,以下哪个行为是犯规的:A. 用拍面击球B. 用身体其他部位击球C. 球拍反面击球D. 球拍上有胶皮9. 羽毛球比赛中,以下哪个动作是正确的发球姿势:A. 站立发球B. 跳跃发球C. 用拍面击球底部D. 用拍面击球顶部10. 体育课上,进行热身活动的主要目的是:A. 娱乐B. 展示技能C. 预防运动损伤D. 增加体力消耗二、判断题(每题1分,共10分)1. 运动前不需要做热身活动。
()2. 运动后应立即坐下休息。
()3. 运动时穿紧身衣可以提高运动表现。
()4. 运动时应该保持充足的水分摄入。
()5. 运动后拉伸可以帮助肌肉恢复。
()6. 运动时应该避免在硬地面上进行。
()7. 运动时应该根据自己的身体状况选择合适的运动强度。
()8. 运动时不应该佩戴任何首饰。
()9. 运动时应该穿着专业的运动鞋。
()10. 运动后应该立即补充大量糖分。
()三、简答题(每题5分,共30分)1. 请简述运动前热身活动的重要性。
2020小学体育与健康课程标准测试模拟试卷及答案(五套)
2020小学体育与健康课程标准测试模拟试卷(一)一、名词解释健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。
体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
体能包括与健康有关的体能和与运动机能有关的体能。
运动参与:之学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
领域目标:之期望学生在特定学习领域达到的学习结果。
水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域达到的学习结果。
二、填空1.《标准》将学习内容划分为五个领域:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应3.体育教师的专业素质评价,应包括教师职业道德、教学能力、教育科研能力三方面的考核评价。
4.教育科研能力主要包括学习能力、研究能力5.《标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为(六级水平,并在各学习领域按水平设置相应的(水平目标。
6.《标准》把学生的(体能(知识技能(学习态度(情谊表现与(合作精神纳入学生成绩评定的范围,并让学生参与评价过程,以体现学生学习的主体地位,提高学生的学习兴趣。
7、学校体育要贯彻(健康第一的指导思想。
8、新课程理念要以(学生发展为中心。
9、体育教学中要重视和激发学生的(运动兴趣,培养终身体育意识。
10、新课程实行(国家、(地方、(学校三级管理。
11、运动参与是指学生主动参与体育活动的(态度与(行为表现。
12、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求,确保(每一个学生受益。
13、评价一个人的健康状况要从(身体、(心理、(社会适应等三方面去评价。
14、体育教师的专业素质评价,应包括对教师(职业道德、教学能力、教育科研能力三方面的考核评价。
9、运动参与是学生发展体能、(获得运动技能、(提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。
15、体育锻炼准备与整理活动的原则应遵循(循序渐进原则全面锻炼原则经常性锻炼原则、区别对待的原则。
三、选择题:1、对水平一的学生应主要采用(A评价。
A、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合2、培养学生的自信心,坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容(C A、运动参与B、身体健康C、心理健康与社会适应3、安全地进行体育活动是哪个领域目标的内容之一。
小学体育专业考试题及答案
小学体育专业考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育课上,以下哪个行为是正确的?A. 随意乱跑B. 听从老师指挥C. 随意交谈D. 玩手机答案:B2. 跑步时,正确的呼吸方式是?A. 用嘴呼吸B. 用鼻子呼吸C. 同时用嘴和鼻子呼吸D. 不呼吸答案:C3. 以下哪个是篮球运动的基本规则?A. 用脚踢球B. 用头顶球C. 双手运球D. 单手运球答案:D4. 跳远时,以下哪个动作是错误的?A. 助跑B. 起跳C. 落地时双脚同时着地D. 落地时单脚着地答案:C5. 跳绳运动中,以下哪个动作是正确的?A. 双脚同时跳B. 单脚跳C. 双脚交替跳D. 双手交叉跳答案:C6. 在足球比赛中,以下哪个行为是犯规的?A. 用手抱球B. 用头顶球C. 用脚踢球D. 用胸部停球答案:A7. 以下哪个是乒乓球运动的基本规则?A. 用手掌击球B. 用球拍击球C. 用脚踢球D. 用头顶球答案:B8. 体操运动中,以下哪个动作是正确的?A. 站立不动B. 跳跃C. 倒立D. 跑步答案:B9. 游泳时,正确的呼吸方式是?A. 憋气B. 用嘴呼吸C. 用鼻子呼吸D. 用嘴和鼻子同时呼吸答案:D10. 以下哪个是田径运动的基本规则?A. 穿跑鞋B. 穿高跟鞋C. 穿拖鞋D. 光脚答案:A二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育课上,学生可以随意离开队伍。
(×)2. 跑步时,应该保持身体直立。
(×)3. 篮球比赛中,球员可以用手抱住球跑。
(×)4. 跳远时,起跳后应该尽量向前伸展。
(√)5. 跳绳时,应该保持节奏稳定。
(√)6. 足球比赛中,球员可以用头顶球。
(√)7. 乒乓球比赛中,球员可以用手掌击球。
(×)8. 体操运动中,运动员需要展示身体的柔韧性和协调性。
(√)9. 游泳时,应该保持呼吸均匀。
(√)10. 田径运动中,运动员需要穿专业的跑鞋。
(√)三、简答题(每题5分,共30分)1. 请简述跑步时的正确姿势。
小学体育知识点总结大全
小学体育知识点总结大全运动项目
田径
- 短跑:百米、200米、400米
- 长跑:800米、1500米、3000米
- 跳远:单脚跳远、双脚跳远
- 跳高:正面跳高、横跳高
- 掷球:铅球、标枪、铁饼
- 跳远组合:跑、跳、投
游泳
- 自由泳:25米、50米
- 蛙泳:25米、50米
- 仰泳:25米、50米
- 蝶泳:25米、50米
- 接力:4x25米
篮球
- 基本运球动作:单手运球、交替运球- 基本投篮动作:上篮、跳投
- 基本传球动作:胸传、头传
- 进攻战术:人挡人、区域战术
- 防守战术:人盯人、区域盯人
足球
- 基本带球动作:直线带球、变向带球- 基本传球动作:内外脚背传球、头球- 基本射门动作:直射、弧线球
- 进攻战术:突破、配合
- 防守战术:逼抢、包夹
运动技能
平衡能力
- 平衡动作:单脚站立、单脚跳跃
- 平衡器械:平衡板、滚筒
灵敏能力
- 反应灵敏:人体位置变化、声音刺激
- 敏捷灵敏:跑跳、变换动作
力量能力
- 上肢力量:俯卧撑、引体向上
- 下肢力量:深蹲、弓箭步
柔韧能力
- 关节活动幅度:头部、上肢、下肢各关节- 柔韧训练:拉伸运动
运动安全
热身
- 慢跑、拉伸、活动关节- 避免受伤
技术要领
- 正确动作姿势
- 避免用力过猛
水上安全
- 勿靠近深水区
- 学会用救生圈
场地安全
- 清理杂物、防止滑倒- 使用适当的装备
以上是小学体育知识点的总结,希望对您有所帮助。
2020年小学生体育知识竞赛试题及答案
2020年小学生体育知识竞赛试题及答案2020年小学生体育知识竞赛试题及答案一、选择题1、400米属于长距离跑。
2、长距离跑不可以抢道。
3、短距离跑可以抢道。
4、短距离跑时裁判员的口令是“各就位-预备-鸣枪”。
5、在校田径运动会50米的比赛中甲同学(一道)串入二道中并取得了第一名,答案为无效。
6、在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛,甲同学在第一组中获得了第一名,他最后的成绩为第一名。
7、在200米比赛中,甲同学(第二道)的起点在乙同学(第一道)起点的前面,这是因为以防同学之间相撞造成损伤。
8、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后,老师不允许他们立即坐下来,而是要求他们绕操场走几圈,这是因为能让他们从运动状态平稳过度到安静状态,以免意外发生。
9、上体育课教师总是首先做准备活动,这是因为充分活动各关节以免受伤。
10、立定跳远比赛中,甲同学的成绩为1.60米。
11、校田径运动会中,立定跳远比赛预赛一般有3次试跳机会。
12、奥运会每4年举办一次。
13、亚运会每4年举办一次。
14、奥运会的全称是奥林匹克运动会。
15、甲同学在立定跳远比赛中第一次跳1.80米,第二次跳失败,第三次跳1.75米,该同学最后成绩被判为1.75米。
16、教师排球比赛共有5个队参加,学校要求每个队相互比赛一场,共有10场比赛。
17、立定跳远考试中,甲同学第一次试跳,左脚位于1.7米,右脚位于1.8米,右手撑在1.60处,该同学最后成绩为1.80米。
18、在60米、100米、200米、400米比赛中,甲运动员串道成绩将会被取消。
19、在乒乓球比赛中,如果A同学未将球抛起就将球发过去,B同学即将推挡过去,裁判员应该判定为A同学犯规,B同学得分。
20、在乒乓球比赛中,如果A同学用漂亮的弧圈球抽打过去,B同学未接过来,裁判员应该判定为A同学得分。
21、在乒乓球比赛中,如果A同学接B同学的球时球从裁判员的头上饶过到达对方B球桌面,应该判定为A同学犯规。
小学体育考试项目及标准2020
小学体育考试项目有50米跑、坐位体前屈、跳绳、肺活量以及50米折返跑等五个项目,最低标准分别为13.8秒内、2.4米、17次、900+、2分23秒。
体育总分120分:标准分100分,1分钟跳绳附加分20分。
跳绳附加20分。
除了由单项指标得分与权重乘积之和组成的标准分,还有附加分,小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分,即对成绩超过100分的加分指标进行加分。
小学生必须进行体育运动的原因是①强化小学生体质、②增强小学生运动能力、③促进综合素质的发展。
①强化小学生体质:小学体育考试则是让孩子们有一个出色的运动能力能够更好地保证,并且改善学生们的体质问题。
②增强小学生运动能力:增强小学生运动能力来说的话考试是一个最关键的点,所以现在很多学校都开始组织各种小学生体育考试,为的就是能够让孩子们增强一些关于自己的运动能力。
③促进综合素质的发展:综合素质的发展是一个长久发展的进程,而小学生体育考试则是能够帮助小孩子们促进自己的综合素质的发展,而正是这样的原因,才会让孩子们逐渐的走向一个健康的未来,这对于小孩子们来说是一个综合素质的提升。
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体育知识
一、填空题
1、起跑的姿势有两种:蹲踞式、站立式。
2、跑的技术环节(60----马拉松):起跑、加速跑、途中跑、冲线跑。
3、短跑(60米、100米、200米、400米)发令是:各就各位--预备
--跑(开枪)起跑姿势:蹲踞式。
4、中长跑(800米、1500米)发令是:各就位--跑(开枪)起跑姿
势:站立式。
5、蹲踞式跳远技术环节:助跑、起跳、腾空、落地。
6、跨越式跳高技术环节:助跑、起跳、过杆、落地。
7、武术的基本手型:拳、掌、钩。
8、运动前要做准备活动;运动后要做整理活动。
9、饭后60---90分钟后再运动。
10、推实心球发力顺序是自下而上,分别是:蹬地、转髋、挺胸、抬
头、推手、拨指。
11、前后站立的队叫纵队,左右站立的叫横队。
12、立定跳远是双脚起跳,双脚落地;蹲踞式跳远(急行跳远)是单
脚起跳,双脚落地。
13、口令“向右—转”动令是转,预令是向右。
跑步——走
预令动令
14、正确的坐立行姿势是:坐如钟,站如松,行如风。
15.齐步走时要先抬左脚,“一二一”的口令“一”要落在左脚上。
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“立”放在左脚上,“定”放在右脚上。
、中长跑的呼吸方法:三步一吸三步一呼或两步一吸两步一呼。
16
眼和节体育课,一天要做广播体操17、小学三至六年级每周上三1两种操,每天有不少于小时的锻练时间。
保健操
郭跃姚明田亮18、请写出至少三位国家优秀运动员的名字刘翔。
郭晶晶、请写出至少五位北京奥运会中国冠军的名字郭晶晶、杜丽、李小19
鹏、杨威、刘春红。
羽毛球乒乓球、请写出至少三种球类运动项目篮球足球排球20
网球。
、请写出至少五种体育器材篮球、足球、沙包、毽子、接力棒、排21。
……球:、前滚翻着地顺序:枕部、肩部、背部、臀部。
后滚翻着地顺序22
臀部、背部、肩部、枕部。
课间班级或是体育课上都开展了哪些体育活动: 、这个学期,学校,23。
…)…操比赛、拔河比赛、跳绳
这些部位连接在一起,四肢,颈、躯干、、24我们的身体主要包括头、构成了一个完整的人体。
、块肌肉。
206、人体共有块骨骼,63925、集队要做到快、静、齐。
26、奥运口号:同一个世界,同一个梦想。
主题是:绿色奥运、0827、
科技奥运、人文奥运。
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28、2008奥运会吉祥物:鱼(贝贝)、熊猫(晶晶)、圣火(欢欢)、
藏羚羊(迎迎)、京燕(妮妮)。
29、在北京站火炬接力中,刘翔接过胡锦涛点燃的火炬,完成第一棒。
30、2008奥运会在中国北京、青岛等地举行,主会场鸟巢。
它是第
29届奥运会。
本届奥运会中国代表团共获得51枚金牌,21枚银牌,28枚铜牌,位居金牌榜第一,奖牌榜第二。
31、2008年奥运会会徽是中国印——舞动的中国。
32、奥运会每四年举行一次。
33、奥林匹克日是6月23日。
34、奥运会会期不能超过16天。
35、奥运会起源于古希腊。
36、奥运会的创始人是法国教育家顾拜旦。
二、简答题
1、立正的动作要领:
答:抬头挺胸目平视前方,收腹紧臀,两臂放于身体两侧中指与裤缝相对,两脚脚跟相对,脚尖分开约60度。
2、稍息的动作要领:
答:在立正的基础上,左脚顺着脚尖方向伸出大半脚的距离,上体保持立正姿势。
3、立定跳远技术环节:两脚分开与肩同宽,两腿弯曲,上体前倾,两臂后引。
蹬地同时两臂积极向前上方摆出。
空中展体后收腹收腿屈膝缓冲落地。
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4、体育课课前、课上、课后的要求有哪些?
答:【1】课前要求
(1)缺席要请假;
(2)整理好服装;
(3)提前到操场。
【2】课上要求
(1)站队快静齐;
(2)听课“不走神儿”;
(3)练习要认真;
(4)上课守纪律;
(5)下课要行礼。
【3】课后要求
下课要做到“三不要”:一不要大量喝水,尤其不要喝生水;二不要在天热时用凉水冲身、浇头或在背阴、“风口”的地方久留;三不要立刻吃食物,免得肠胃消化不良。
5、如何预防近视?
答:(1)注意用眼卫生
(2)读书写字姿势正确,做到三个一,一尺一寸一拳头。
(3)坚持做眼保健操
(4)劳逸结合,睡眠充足
(5)注意营养,加强锻炼,增强体质
(6)定期到专业眼镜公司检查视力,发现减退应及时矫正,防止近精
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视加深。
6、如何保护牙齿?
(1)早晚正确刷牙;
(2)饭后漱口;
(3)不用牙咬过硬的东西,如瓶盖等;
(4)不吃过多的甜食。
10、课外体育活动你最想干什么?
答:与同学一起做游戏、打乒乓球、踢足球、打篮球、做游戏。
11、在参加体育活动时应该怎样保护自己?
答:(1)首先要做充分准备活动。
(2)认真听老师讲解内容及保护。
(3)学会自我保护。
(4)合理运用场地器材。
12、你想身体健康吗?请多锻炼,把你锻炼的方法内容写下来。
答:每天早睡早起,保证不低于一小时的活动,到环境较好的地方锻炼,经常跑步,打球,注意饮食卫生等,养成良好的卫生习惯。
13、跑的游戏:叫号赛跑、往返跑接力、长江黄河、抢占空位。
跳的游戏:开火车、快快跳起来、单足跳追逐跑、两人三足跳。
对抗、角力游戏:挤出人墙、拉绳角力、夺球角力、金鸡独立。
投掷游戏:投沙包比准、投沙包比远、投击目标、投击活动目标。
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二、判断题
1、“贴烧饼”游戏锻炼了我们的速度素质。
(√)
2、跑步锻炼身体时用鼻子吸气、嘴呼气。
(√)
3、跳绳可以使我们腿部力量发达、关节灵活、弹跳力好。
(√)
4、老鹰捉小鸡游戏培养我们团结、协作、集体主义精神。
(√)
5、垒球不仅要仍的远,动作还要规范。
(√)
6、养生之道:天暖及时添减衣服,天冷及时添加衣服。
(√)
7、体育锻炼的好处:增强体质、增进健康,提高身体免疫能力。
(√)
8、上体育课时不要带钥匙小刀等物品。
(√)
9、实心球属于球类项目。
(×)
10、蹲踞式跳远属于田径项目。
(√)
11、快速跑是发展你的速度素质。
(√)
12、单足跳不能提高我们的短跑成绩。
(×)
二、了解知识
1、小常识:早起、早睡,保持充足的睡眠时间,有利于大脑工作效精选文档.
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率的提高。
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