沪科版物理121温度与温度计课件
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沪科版九年级物理 12.1-温度与温度计(共43张PPT)
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小组讨论:
(3)若读数时俯视或仰视会 对测量结果造成什么影响?
甲
偏大
(俯视)
正确
乙
(平视)
丙
偏小
(仰视)
练一练
20 10
记作12℃ 读作12摄氏度
0
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
记作-4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0v
10
课堂检测:
1.如图1所示,温度计的示数为__3_6__℃。 如图2所示,温度计的示数为__-_1_4_℃。
沸腾的水
摄氏温度 100 的表示:
0℃和 100℃之间分 成100等份, 每一等份为 叫做1摄氏度。
0
100
每一小格 表示1 ℃
0
2、温度计的结构
刻度 毛细管
玻璃泡
符号 玻璃管
3、温度计的种类
实
验
体
寒
室
温
暑
度
计
表
计
比一比: 你会用温度计吗?
4、正确使用温度计的方法:
一选:选合适量程和分度值的温度计 二放:
1.玻璃泡要浸没在被测液体中 2.玻璃泡不要碰到容器底或容器壁 三读: 1.待示数稳定后再读数。 2.视线要与液面相平
小组讨论:
(1)使用前为什么要观察温度计分度值? 若所测温度高于量程会如何? 若所测温度低于量程又会如何?
(2)若温度计的玻璃泡碰到了容器壁或容 器底会怎样?
(3)若读数时俯视或仰视会有什么后果?
如果低于
液体可能将
了温度计所
908070605040 302010
908070605040 302010
新沪科版物理九年级全册课件12.1温度与温度计(共24张PPT)
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• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面 上的话,另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六下午5时21分32秒17:21:3222.4.9
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月下午5时21分22.4.917:21April 9, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月9日星期六5时21分32秒17:21:329 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计
温度 温度计 温度计的使用 体温计
热水 温水 冷水
热水 温水 冷水
第一页
一、温度是用来表示物
体冷热程度的物理量。
用冷、凉、温、热来表述温度 是不准确的。
第一页
°C
温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的.
0摄氏度是这样规定的:
a.把1个标准大气
压下,冰水混合物
最高温度值? 最小分度值?
最低温度值?
量程:(-20 ℃----102 ℃)
°c
°c
错误! °c
°c
正确! °c
错误! °c
°c
正确!
错误!
第一页
体温计
课堂练习
1.温度是表示 物体__冷_热__程_度 的物理量,常 用的温度计是根据 液体_热__胀_冷__缩 的性质来测 量温度的,温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度,它把 冰_水_混__合_物_ 的温度规定为 0℃,把__沸_水___的温度规定为 100℃.
谢谢观赏
You made my day!
沪科版物理九年级12.1 温度与温度计课件
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项目
实验用温度 计
体温计
寒暑表
测量范围 -20℃-110℃
35℃-42℃
-35℃-50℃
分度值 1℃ 用途 实验用 构造 无缩口
玻璃泡内
的液体 煤油
0.1℃ 1℃ 测体温 测气温 有缩口 无缩口
水银 酒精
三种温度计的构造、原理、单位都相同
讲授新课
测体温时
水银膨胀能 细弯 管升到直管内。
细弯管
读体温时
冷水
热水
放入热水时,红色液体吸热升温,体积 膨胀,液柱上升;放入冷水时,红色液 体放热降温,体积缩小,液柱下降。
液体具有热胀冷缩的性质。
常 见 温 度 计: 构造
玻璃泡
毛细管
测温 液体
汞(水银) 煤油
酒精 玻璃外壳
常用温度计原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成
*为什么温度计内的液体有的用酒精,有
的用水银,有的用煤油?
因为不同的液体热胀冷缩的程度 不同,熔点和沸点不同,可以测量达 到的精确度和测量范围不同。
讲授新课
归纳与总结
测量温度的工具:温度计。 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。
温度的表示方法:
摄氏温度是由瑞典物理学家摄 尔修斯(Anders Celsius, 1701~1744)在1742年制定 的。
讲授新课
实验与探究 3.测量液体温度时,温度计的玻璃泡应浸没在液体内,但不 能接触容器壁和容器底部。
4.待温度计内液柱的液面稳定时再读数,读数时视线要与液 面相平。
常
用
温 度 计
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
12.1温度与温度计课件PPT沪科版九年级物理
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2、摄氏温度
在一个标准大
气压下,将纯净的
冰水混合物的温度
0
规定为0℃。
℃
冰水混合物
在一个标准大气
100 ℃
压下,将水沸腾时的
温度规定为100℃。
沸腾的水
将0 ℃和100 ℃之间均
100
匀地分成10个格,每格代
90 80
表多少℃ ?
70 60
50
如果均匀地分成100
40 30
个格,每格代表多少℃ ?
(或放出) 相同的热量时, 玻璃管内液柱变化更 温比冰箱冷冻室温度高 ℃。
它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的
2、云、雨、雪是怎样形成的? 水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里,当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开,停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里 。
为明显。 通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲。
,水的三
种状态在一定条件下是可以相互转化的。物理学中,
将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变
化。
现在你知道水是怎样“旅行”的吗?
二、温度
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
感觉可靠吗? 试一试
如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对 “温水”的感觉相同吗?
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。
体温计为何可以离开人体读数?
体温计的水银泡上方有一个非 常细且弯曲的缩口。水银受热膨胀 可以通过缩口上升到上方的玻璃管 里,当水银遇冷收缩时水银柱就会 在缩口处断开,停留在玻璃管里无 法自动回到水银泡里 。
【能力提升】
1.电冰箱是常用的家用电器,小明同学想 了解家里冰箱的温度,他用温度计先测量 家里的室温,温度计示数如图甲所示,再 用温度计测量冰箱冷冻室的温度,温度计 示数如图乙所示,家里的室温比冰箱冷冻
沪科版物理九年级12.1《温度与温度计》ppt课件
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雨
。
一
二
三
答案:有;如铁块变成铁水,蜡烛化成液体等。
一
二
三
三、温度与温度计
1.温度:表示物体的 冷热程度 。生活与生产中常用的温度单位 是 摄氏度 ,符号为“ ℃ ”。人的正常体温约为 37 ℃。 2.温度计 (1)人们用 温度计 来测量物体的温度。 (2)测温原理:常用温度计是利用液体的 热胀冷缩性质制成的。 3.热力学温标:国际单位制中采用的温标是热力学温标,它的单位 是 开尔文 ,简称 开 ,符号是“ K ”,热力学温度和摄氏温度的换算 关系是 T=273.15+t 。
关闭
温度是表示物体冷热程度的物理量,温度相同的不同物体冷热程度相同。
关闭
C
解析 答案
1
2
3
4
5
6
3.医生常通过检查人的体温来诊断病情。普通人的正常体温约为 现有一位感冒疑似病例,他的体温是 38 ℃,读作 。
,
关闭
普通人的正常体温约为 37 ℃,38 ℃读作 38 摄氏度。
关闭
37 ℃ 38 摄氏度
解析
答案
1
2
3
4
5
6
知识点 2 温度计
4.实习记者袁军暗访了一些小区内的小诊所,小诊所内的体温计都不经过 消毒直接轮流使用。 医护人员提醒:体温计使用前必须消毒。 给体温计消毒, 下列哪种方法是可行的( A.放入沸水中煮 B.放入温开水中泡 C.用酒精棉球擦洗 D.用干净的自来水冲洗 )
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
6
5.如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法, 正确的是( )
关闭
。
一
二
三
答案:有;如铁块变成铁水,蜡烛化成液体等。
一
二
三
三、温度与温度计
1.温度:表示物体的 冷热程度 。生活与生产中常用的温度单位 是 摄氏度 ,符号为“ ℃ ”。人的正常体温约为 37 ℃。 2.温度计 (1)人们用 温度计 来测量物体的温度。 (2)测温原理:常用温度计是利用液体的 热胀冷缩性质制成的。 3.热力学温标:国际单位制中采用的温标是热力学温标,它的单位 是 开尔文 ,简称 开 ,符号是“ K ”,热力学温度和摄氏温度的换算 关系是 T=273.15+t 。
关闭
温度是表示物体冷热程度的物理量,温度相同的不同物体冷热程度相同。
关闭
C
解析 答案
1
2
3
4
5
6
3.医生常通过检查人的体温来诊断病情。普通人的正常体温约为 现有一位感冒疑似病例,他的体温是 38 ℃,读作 。
,
关闭
普通人的正常体温约为 37 ℃,38 ℃读作 38 摄氏度。
关闭
37 ℃ 38 摄氏度
解析
答案
1
2
3
4
5
6
知识点 2 温度计
4.实习记者袁军暗访了一些小区内的小诊所,小诊所内的体温计都不经过 消毒直接轮流使用。 医护人员提醒:体温计使用前必须消毒。 给体温计消毒, 下列哪种方法是可行的( A.放入沸水中煮 B.放入温开水中泡 C.用酒精棉球擦洗 D.用干净的自来水冲洗 )
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
6
5.如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法, 正确的是( )
关闭
沪科版九年级物理12.1温度与温度计优秀课件
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【交流与讨论】 (1)使用温度计时,为什么要先看量程和分度值? 答案:①看清量程可防止因所测温度过高,胀破温度计,或 温度太低,测不出温度。 ②看清分度值,可保证读数的正确性和精确度。
(2)温度计的玻璃管为什么做得又细又均匀? 答案:细是为了提高温度计的灵敏度,均匀是为了保证温 度计的准确度。
第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计
1.物态变化:物质由一种状态向另一种状态的_变__化__。 2.温度: (1)意义:表示物体的____冷__热___程度,越热的物体温度 ____越__高___,越冷的物体温度____越__低___。
(2)单位:____℃___,读作____摄__氏__度___。 (3)摄氏度的规定:在1个标准大气压下,将纯净的冰水 混合物的温度定为____0__℃___,水沸腾时的温度定为 ____1_0_0__℃___。把0~100 ℃之间分为100等份,那么, 每一等份就是1 ℃,读作____1_摄__氏__度___。
(4)读数:某地,12月5日的最低气温为 -6 ℃,读作_零__ __下__6_摄__氏__度___。
3.温度计及其使用: (1)液体温度计的原理:液体的____热__胀__冷__缩___。 (2)温度计的使用: ①看:使用前观察____量__程___和____分__度__值___。 ②放:温度计的玻璃泡应____浸__没___在液体中,不能接触 容器壁和容器底。
考点一 温度计的读数 【典例1】(2018·常德中考)如图中温度计的示数为 ____-_2__℃。 世纪金榜导学号
【微点拨】读数时“三步骤” 提醒:液面在零上时为正,在零下时为负。
考点二 体温计及其使用 【典例2】用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃, 如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数 也是38 ℃。下列判断正确的是 ( C ) 世纪金榜导学号
沪科版九年级物理第十二章第一节温度与温度计(36张)PPT课件
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°c
正确!
错误!
偏大 正确
偏小
五、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
⑴测温范围小 35℃~42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
练 正确答案:3789.673℃
的与众不同
回顾温度计的正确使用:
1、根据需要选择适当的温度计; 2、使用时,温度计的玻璃泡要与被测 物体充分接触, 但不能碰到容器底部 或侧壁; 3、待示数稳定后读数; 4、读数时,温度计的玻璃泡不能离开 被测物体 (体温计除外); 5、读数时,视线要与温度计的液面保 持相平。
温
度
°C
与
温
度
计
本课任务
知道温度的概念 知道温度计的结构和工作原理 学会温度计的温度读和写
一、温度
通常用摄氏度(℃)来表示
描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
二、温度计
1、常见温度计的种类
户外温度计
户外温度计常用 酒精或水银封装在密 闭的玻璃管中制成, 常用于测量室外温度。
温度计的结构原理:
单位 内径很细的玻璃管
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度 液体温 度计的工 作原理是: 根据液体
液柱热胀冷缩 的性质制 成的。
液泡 (测温液体)
2.温度的测量标准—温标
a.把冰水混合物的温 度规定为0℃
0℃
冰水混合物
a.把冰水混合物的温
度规定为0℃
100℃
b.把一标准大气压下,
沪科版九年级物理全册课件:12.1 温度与温度计(共45张PPT)

避免在温度过小时测量不出,过大时损坏温度计。
70
观察分度值的目的:
60 50
40
准确迅速地读数。
30
20
观察零刻度的目的:
10
0
பைடு நூலகம்
认准是零上还是零下的温度值。
10
20
观察图示温度计,确定量程和分度值:
图1 温度计
量程:-20 ℃ ——100℃ 分度值:1 ℃
图2 体温计
量程:35 ℃ ——42℃ 分度值:0.1 ℃
使用前 应认清 量程、
分度值 和零刻 度
最高温度值?
°C
120
110 温度计所能测出的最高温度、
100 90
最低温度——即量程
80 每一小格代表的温度值
70 60
——即分度值
50
最小分度值?
40
30
20
零刻度
10
0
-10
-20
-30
最低温度值?
观察量程的目的:
C
测量时先估测所测温度,选择一支量程合适的温度计, 80
碰
到
到
容
容
器
器
底
壁
液 泡 处 于 液 体 中 心
实验用温度计 的错误使用
读 数 时 液 泡 离 开 液 体 中
实验用温度计的 正确使用
读 数 时 液 泡 留 液 体 中
实验用温度计的 正确使用
错误!
°c
正确! °c
错误!
面读 相数 平时
视 线 与 液
返回
读
偏大
数 时
俯
正确 视
偏 大
偏小 仰
视 偏 小
新沪科版物理九年级第十二章第一节温度与温度计(32张PPT)

温度的测量工具:温度计
原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩
的性质制成的。
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
水银、酒精、煤油
摄氏温度是如何规定的?
a.把纯净的冰水混合 物的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
b.把一标准大气压下, 水沸腾时的温度规定 为100℃
a.把冰水混合物的温 度规定为0℃
100℃ 0℃
白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度( ) 地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
煤气灯火焰 约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064
人的正常体温 ( ) 液态氢沸点 -253
火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度( )绝对零度 -273.15
体温计
体温计
测体温时
水银膨胀能 缩口升到直管 内。
缩口
读体温时
体温计离开人体, 水银遇冷收缩,直 管内水银来不及退 回玻璃泡就在缩口 处 ,故断仍开然指示 通过 原来的温度。
! 使用体温计前要往下用力甩几下。
练习:请在横线上填入适当的内容。
1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温,其测量结 果会是 3℃8.。5
一标准大气压下, 沸腾的水
冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
-1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
摄氏温度 100 的表示:
冰水混合物的温度
0
12.1温度与温度计课件沪科版物理九年级全一册

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
12. 【新情境题】夏季,为满足不同乘客对温度的差异化需 求,厦门地铁推出“强弱冷车厢”,实现“同车不同 温”,如图所示。关于“强冷车厢”与“弱冷车厢”的 温度差,以下最合理的是( A )
A. 1 ℃
B. 10 ℃
C. 20 ℃
为60 ℃时,温度计的示数是 56 ℃ 。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
15. [科学思维][2024·滁州阶段练]实验室有一支读数不准确的 温度计,在一标准大气压下测冰水混合物的温度时,其 示数为20 ℃,测沸水的温度时,其示数为80 ℃,温度计 示数为41 ℃时,对应的实际温度是 35 ℃ ;实际温度
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
10. 有甲、乙、丙三支温度计,它们的测量范围分别为35~ 42 ℃、-20~50 ℃和-10~110 ℃。如果要用来测量气 温,应选择温度计 乙 ;如果要用来测量沸水的温
度,应选择温度计 丙 ;如果要用来测量体温,应选
择温度计 甲 。
A. 房间里的温度
B. 热水的温度
C. 温度计中水银的温度
D. 无法判断
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
易错点睛:由于玻璃泡中水银的温度低于热水温度,所 以水银吸收热量,体积膨胀,液柱上升,当温度计的水 银柱液面经过28 ℃这一刻度时,说明此时水银的温度是 28 ℃。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
12. 【新情境题】夏季,为满足不同乘客对温度的差异化需 求,厦门地铁推出“强弱冷车厢”,实现“同车不同 温”,如图所示。关于“强冷车厢”与“弱冷车厢”的 温度差,以下最合理的是( A )
A. 1 ℃
B. 10 ℃
C. 20 ℃
为60 ℃时,温度计的示数是 56 ℃ 。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
15. [科学思维][2024·滁州阶段练]实验室有一支读数不准确的 温度计,在一标准大气压下测冰水混合物的温度时,其 示数为20 ℃,测沸水的温度时,其示数为80 ℃,温度计 示数为41 ℃时,对应的实际温度是 35 ℃ ;实际温度
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
10. 有甲、乙、丙三支温度计,它们的测量范围分别为35~ 42 ℃、-20~50 ℃和-10~110 ℃。如果要用来测量气 温,应选择温度计 乙 ;如果要用来测量沸水的温
度,应选择温度计 丙 ;如果要用来测量体温,应选
择温度计 甲 。
A. 房间里的温度
B. 热水的温度
C. 温度计中水银的温度
D. 无法判断
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
易错点睛:由于玻璃泡中水银的温度低于热水温度,所 以水银吸收热量,体积膨胀,液柱上升,当温度计的水 银柱液面经过28 ℃这一刻度时,说明此时水银的温度是 28 ℃。
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沪科版-物理-九年级全一册-课件 12.1 温度与温度计

3、下面关于常用温度计的使用中,错误的( D ) A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液 体中; D.读数时,可以把温度计从液体中拿出来再读数。
要准确地测量温度,必须使用温度计。
常
用 温 度 计
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
常用温度计的原理:
根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩 的原理制成的。
其它温度计:
1、数字式温度计:根据物质导电性与温度关系 制成的。 2、用双金属片制成的温度计。
3、彩色温度表:它是根据高温物体发光的颜色 测温度。彩色温度表上一种颜色代表一种温度, 将赤热高温的物体的颜色与彩色温度表的颜色对 照,就可估测出物体的温度
温度与温度计
奇妙的水
云,形状各异。你 是否知道云从哪里 来?
雨,来自何处? 又漂向何方? 天上纷飞的雪
花来自哪里?
1、云、雨、雪……它们都是水,只是形态各异罢了 。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪,而且还 可以化为露、雾、霜等。
水是怎么变化的呢?
将冰放入水壶中,然后加热 ,观察冰的变化。不断加热,水 沸腾后,用勺子靠近壶嘴。
100℃
90
80
70
60
50
40
30 20
0℃
10
如何正确使用温度计
使用前应认清量 程和分度值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值?
最小分度值 ?
最低温度值?
°
°
偏大 正确
新沪科版九年级物理教学课件第十二章第一节 温度与温度计 (共20张PPT)
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°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值? 最小分度值?
最低温度值?
°c
°c
错误
正确
偏大 正确
偏小
体温计的构造及使用 1.特殊构造:如图甲,在玻璃泡与细管之间有一个弯曲的毛 细管,这样就可使上升到毛细管中的水银在体温表离开人体 后不会自动缩回.
2.体温表的量程:35~42 ℃,测量人的体温需要很精确的值, 所以体温表的分度值较小,为0.1 ℃.
3.使用 (1)体温表在测体温前要捏住上端甩动,使管内汞柱降至 35 ℃以下; (2)放在身体被测部位要停留5分钟左右再读数. (3)体温表读数时,可从被测部位拿出,让其刻度面所对的棱 正对眼睛读数,棱a起放大镜的作用,如图乙所示.
酒精
-20℃~ 100℃
-30℃~ 50℃
玻璃泡与支
体温计
玻璃管之间
汞
有缩口
35℃~ 42℃
1℃
不能离开被 测物体读数
1℃
直接读数
0.1℃
可以离开人
体读数,用 前需要甩
其他温度计:
1、数字式温度计:根据物质导电性 与温度关系制成的。
zxxkw
2、用双金属片制成的温度计。
如何正确使用温度计?
使用前 应认清 量程和 分度值
温度
1、什么是温度?
物体的冷热程度叫温度。
2、生活中常用的温度 单位:摄氏度(℃ )
3 、人的正常体温是37 ℃
4、自然界中的一些温度值
国际单位制中采用的温标是热力学温标,这种温标的单位 名称叫“开尔文”,简称“开”,符号是K。热力学温度
(T)和摄氏温度(t)的关系是:T=t+273.15
新沪科版九年级物理教学课件第十二章第一节 温度与温度计 (共20张PPT)
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2、云、雨、雪 是怎样形成的?
太阳照射使地面的水温升高,含有水蒸气的 热空气上升。在上升中,空气逐渐冷却,水 蒸气凝结成小水滴或小冰晶,形成了云。
当云层中的小水滴合并成大水滴时,雨便产 生了。
假如上空的温度较低,水还能以雪的形式降 到地面。
观察
将冰放入水壶中,然后加热, zxxkw
观察冰的变化。不断加热,水 沸腾后,用勺子靠近壶嘴学。.科.网 通过观察可知:在加热过程中, 冰变成了水,水变成水蒸气, 水蒸气在勺子上又复原成水。 如果把水放入冰箱,水还能复 原成冰。
国际单位制中采用的温标是热力学温标,这种温标的单位 名称叫“开尔文”,简称“开”,符号是K。热力学温度
(T)和摄氏温度(t)的关系是:T=t+273.15
宇宙中的温度下限是-273.15 ℃,研究表明,无论人 类如何改进低温技术,0K的温度都是达不到的。即达不到摄氏温 度的-273 .15℃。
在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标。
由实验探究可知:水有三种状态,它们分别是 固态 、 液态 和 气态 , 水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的 。
物理学中,物质有一种状态向另 一种状态的变化称为物态变化。
温度
1、什么是温度?
物体的冷热程度叫温度。
2、生活中常用的温度 单位:摄氏度(℃ )
3 、人的正常体温是37 ℃
4、自然界中的一些温度值
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 3:01:29 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
12-1温度与温度计课件沪科版九年级物理全一册
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5.给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A.用开水煮.B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
16
6.家庭用的寒暑表的变化范围是[ ]
D
A.0℃~100℃. B.35℃~42℃.
C.-10℃~100℃.D -20℃~50℃.
17
7、下面关于常用温度计的使用中,错误 的是 [D ]
A.温度计不能用来测量超过它的最高刻 度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接 触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完 全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来
再读数。
18
第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计
1
奇妙的水
云,形状各异。你是否 知道云从哪里来?
雨,来自何处?又漂向何方?
传说纷飞的雪花来自天上 “婆婆”的羽毛枕头。你 是否相信?
2
1、云、雨、雪……它们都是水, 只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成 云、雨、雪,而且还可以化为露、 雾、霜等。
5
3、由实验探究可知:水有三种状态,它
们分别是 、
和
,水
的三种状态在一定条件下是可以相互
转化的。
物理学中,将物质由一种状态向另一 种状态的变化称为物态变化
6
二、温度 温度:表示物体的冷热程度
7
1、摄氏温度(t)
(1)单位:摄氏度( ℃)
(2)摄氏温度的规定
在1个标准大气压下,将纯净的冰水混合物 的温度定为00C,水沸腾时的温度定为
(10300)C 1摄氏度
在0---100℃之间分成100等份,每份为1℃
(4)摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下 4.7摄氏度”
A.用开水煮.B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
16
6.家庭用的寒暑表的变化范围是[ ]
D
A.0℃~100℃. B.35℃~42℃.
C.-10℃~100℃.D -20℃~50℃.
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7、下面关于常用温度计的使用中,错误 的是 [D ]
A.温度计不能用来测量超过它的最高刻 度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接 触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完 全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来
再读数。
18
第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计
1
奇妙的水
云,形状各异。你是否 知道云从哪里来?
雨,来自何处?又漂向何方?
传说纷飞的雪花来自天上 “婆婆”的羽毛枕头。你 是否相信?
2
1、云、雨、雪……它们都是水, 只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成 云、雨、雪,而且还可以化为露、 雾、霜等。
5
3、由实验探究可知:水有三种状态,它
们分别是 、
和
,水
的三种状态在一定条件下是可以相互
转化的。
物理学中,将物质由一种状态向另一 种状态的变化称为物态变化
6
二、温度 温度:表示物体的冷热程度
7
1、摄氏温度(t)
(1)单位:摄氏度( ℃)
(2)摄氏温度的规定
在1个标准大气压下,将纯净的冰水混合物 的温度定为00C,水沸腾时的温度定为
(10300)C 1摄氏度
在0---100℃之间分成100等份,每份为1℃
(4)摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下 4.7摄氏度”