琵琶行 复习

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《琵琶行》ppt复习课件

《琵琶行》ppt复习课件
和时曾任翰林学士、左赞善大夫,因得罪权贵,贬为江州司马,晚 年好佛,又自号乐居士。他一生作诗很多,以讽喻诗为最有名,语 言通俗易懂,被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨 歌》等极为有名。白居易被称为“诗魔” 。
2020/7/27
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三、研读文本
(一)、小序
交代了时间、地点、人物、情节等要素,说明了创作 的缘由,为全篇奠定了凄切的基调。
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《琵琶行》 相关背景
《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年(公元816年)秋,时白居易四十五岁,
任江州司马。白居易在元和十年以前先是任左拾遗,后又任左赞善大夫。元和十
年六月,唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡,刺伤了御史中丞裴
度,朝野大哗。藩镇势力在朝中的代言人又进一步提出要求罢免裴度,
以安藩镇的“反侧”之心。这时白居易挺身而出,坚决主张讨贼,
中有一人字太真,雪肤花貌参差是。 闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。 云髻半偏新睡觉,花冠不整下堂来。 玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。 昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。 惟将旧物表深情,钿合金钗寄将去。 但教心似金钿坚,天上人间会相见。 七月七日长生殿,夜半无人私语时。 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
元和四年(809) ,李绅首先写了《新题乐府》20首(今佚)送给元稹。 元稹和作了《和李校书新题乐府》12首。后来白居易又作《新乐府》50首,正 式标举“新乐府”的名称。这样,声势浩大的新乐府运动拉开序幕。作为诗歌运 动,新乐府的创作并不限于写新题乐府,也有古题乐府。但虽用古题,却能创新 意,体现了诗歌革新的方向。
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四、探讨问题
问1:从叙事角度来说,文章的线索有明线和暗线,分 别是什么?
明线:琵琶女的身世和遭遇。

高考语文《琵琶行》理解性默写复习

高考语文《琵琶行》理解性默写复习

转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声;尚未成曲调那形 态就非常有情。 弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思;似乎在诉说着她 平生的不得志; 她低着头随手连续地弹个不停;用琴声把心中无 限的往事说尽。 轻轻地拢慢慢地捻,一会儿抹一会儿挑。初弹 《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。
大弦嘈嘈如暴风骤雨;小弦切切如有人私语。 嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;就像大珠小珠一 串串掉落玉盘。 琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声,一会 儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉。 好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结而不通畅声 音渐渐地中断。
在这里早晚能听到的是什么呢?尽是杜鹃猿猴那 些悲凄的哀鸣。 春江花朝秋江月夜那样好光景;也无可奈何常常 取酒独酌独饮 难道这里就没有山歌和村笛吗?只是那音调嘶哑 粗涩实在难听。 今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情,就像听到仙乐眼 也亮来耳也明。 请你不要推辞坐下来再弹一曲;我要为你创作一 首新诗《琵琶行》。
被我的话所感动她站立了好久;回身坐下再转紧 琴弦拨出急声。 凄凄切切不再像刚才那种声音;在座的人重听都 掩面哭泣不停。 要问在座之中谁流的眼泪最多?我江州司马泪水 湿透青衫衣襟!
5.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是? 6.用饮酒表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的 苦闷的两句是?。 7.月色朦胧迷离,恰似诗人当时的心境,真切地 表达了诗人离别时的悲凉心情的句子是? 8.以梦写琵琶女回首过往,心境悲凉的句子? 9.《琵琶行》写音乐声由婉转流畅变得阻塞压抑 的诗句是?
答案 5.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 6.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 7.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 8.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 9.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
《琵琶行》翻译 秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫 叶和芦花秋声瑟瑟。 我和客人下马在船上饯别设宴,举起酒杯要 饮却无助兴的音乐。 酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫 茫江水倒映着明月。

《琵琶行》复习课件

《琵琶行》复习课件

• 答案: • (1)“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)。 “万壑松”写出了琴声的音乐效果。 • (2)①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴 声之中的状态,侧面描写了琴声的魅力。 • 解析:(1)根据题目便可知本诗的写作内容。“一挥 手”正面写蜀僧弹琴的动作,“万壑松”则用比喻形象 地写出了音乐那种震撼人心的效果。“一挥手”的洒脱 与“万壑松”的气势对比,写出了蜀僧高超的琴艺。 • (2)作者陶醉在蜀僧的琴声中,不知不觉碧山已笼罩 在一片暮色之中,这两句由景物描写暗示出时间的推移, 从侧面写出了琴声的魅力。本诗中对演奏者的动作描写, 以及对演奏效果的描写,与白居易《琵琶行》中的第二 段相近。因此,答好此题并不难。
①正面描写: • ⑴曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 • ⑵银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 • ⑷大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 • ⑺转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 • ⑼间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 • --好处:把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。 ②侧面描写: • ⑶忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 • ⑸凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 • ⑹东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。 • ⑻座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 • --写听众的反映,突出了琵琶曲感人的艺术效果。
(二)解释词语 • 1、予左迁九江郡司马( ) • 2、铮铮然有京都声( ) • 3、遂命酒,使快弹数曲。( )( ) • 4、凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。( ) ( ) • 5、是夕始觉有迁谪意( )
(二)解释下列句中加横线词语的含义 • 1、予左迁九江郡司马(贬官) • 2、铮铮然有京都声(琵琶清脆的声音) • 3、遂命酒,使快弹数曲。(吩咐)(畅快) • 4、凡六百一十六言,命曰《琵琶行》(总共) (取名,动词) • 5、是夕始觉有迁谪意(这,指示代词)

琵琶行复习题目

琵琶行复习题目

琵琶行复习题目《琵琶行》是唐代著名诗人白居易的代表作之一,通过这首诗,我们不仅能够感受到作者对音乐的热爱,还能体会到他对人生境遇的深刻思考。

下面是一些关于《琵琶行》的复习题目,供同学们参考:1. 《琵琶行》的创作背景是什么?《琵琶行》创作于唐代,是白居易在江州司马任上时的作品。

诗中通过琵琶女的故事,表达了作者对音乐的热爱和对人生无常的感慨。

2. 《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”这两句诗描绘了怎样的音乐场景?这两句诗通过形象的比喻,描绘了琵琶音乐的两种不同风格:大弦的声音激昂如暴雨,小弦的声音柔和如私语,展现了琵琶音乐的丰富表现力。

3. 《琵琶行》中琵琶女的形象是如何塑造的?琵琶女的形象是通过她的琵琶演奏和个人经历来塑造的。

她的演奏技艺高超,情感丰富,而她的身世则充满了坎坷和不幸,这使得她的形象更加立体和感人。

4. 《琵琶行》中“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这两句诗表达了作者怎样的思想感情?这两句诗表达了作者对人生际遇的深刻思考。

作者通过琵琶女的故事,感慨到即使人生境遇相似,但每个人的经历和感受都是独一无二的,这种情感的共鸣超越了相识与否。

5. 《琵琶行》中“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”这两句诗有什么含义?这两句诗形象地描述了琵琶曲终时的情景。

“曲终收拨”意味着乐曲结束,而“四弦一声如裂帛”则形容琵琶的最后几个音符如同撕裂的丝绸,给人以强烈的视觉和听觉冲击。

6. 《琵琶行》中“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”这两句诗,描绘了怎样的场面?这两句诗描绘了听众被琵琶女的演奏感动到落泪的场景。

“江州司马”即作者自己,他被琵琶女的演奏感动到泪流满面,体现了音乐的感染力。

7. 《琵琶行》中有哪些词句体现了作者对音乐的热爱和对人生的感慨?诗中多处词句都体现了作者的这种情感,如“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”、“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”、“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”等。

8. 《琵琶行》中琵琶女的形象和经历对作者有何启示?琵琶女的形象和经历启示了作者对人生的无常和对音乐的热爱。

琵琶行并序——学考复习

琵琶行并序——学考复习
2、诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的 满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一 起了。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
琵琶女自述身世 诗人述“迁谪意”
同时天涯沦落人(点明主旨)
第三次(明写)
照应
“却坐促弦”(略写)
“青州司马青衫湿”(侧面烘托)
教师引导:大量应用比喻、通感,化抽象为具象
诗句
音乐特点





乐 变

为喻
可 感 的
通 感


大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛
④ 晚年寄情山水。著有《白氏长庆集》七十一卷。
2.解题
关于歌、行:
歌、行是古代歌曲的两种 形式,后成为古代诗歌的一 种体裁。两者的名称虽不同, 其实并无严格区别。其音节、 格律一般比较自由,句式长 短不一,富于变化,唐以后, 歌行一般用五、七言古诗体 裁。
1.认知字音
贾(gǔ)人
荻(dí)花
管弦(xián)
六幺(yāo)
钿(diàn)头
呕哑(ōuyā)
嘲哳(zhāozhā) 虾(há)蟆陵
因为:
古:两个词,于是创作。 今:表原因的连词。
阑干: 古:参差错杂,纵横散乱。
今:用木、石、钢材制成的拦挡物。
向前:
古:从前、刚才。 今:介词和方位名词构成的两个词。
老大: 古:年龄大。今:兄弟排行第一。 颜色: 古:容颜。今:色彩。
(2)全文结构与内容
江头送客闻琵琶 江上聆听琵琶曲 歌女倾诉身世苦 同病相怜伤迁谪
邀见歌女 演奏名曲 听者陶醉

琵琶行复习课 PPT

琵琶行复习课 PPT

这 一 出 之 后 , 忽 又 扬 起, 象 放 那 东 洋 烟 火 , 一 个 弹 子 上 天 , 随化 作千百道五色火光,纵横散乱。这 一 声 飞 起, 即 有 无 限 声音 俱 来 并 发 。
——《明湖居听书 》
用视觉设喻绘形点色王小玉重又扬起 的声音——多姿多彩,变化无穷
听蜀僧睿弹琴① 李白
弦弦掩抑声声思
低眉信手续续弹

大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语

嘈嘈切切错杂弹
使
音 乐 悦 耳 动
更 加 形 象

间关莺语花底滑 Jiān guān 叠韵 幽咽泉流冰下难 Yōu yè 双声
联绵词
侧面烘托
• 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 • 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 • 凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 • 座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 • ——通过听众的反应、环境的 氛围来衬托
琵琶行复习课Biblioteka 欢乐曲 准 备 )沉思曲
悲愤曲
( 结 束 )
诗人共写了琵琶女的几次弹奏, 运用了哪些表现手法?
正面描写





乐 变


可喻




大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛
粗重深沉 细腻柔美 圆润清脆 错落有致 婉转流利 低沉抑郁 激越高亢 气势雄壮 戛然而止
——《明湖居听书》
用感觉设喻,描写出听王小玉初唱时感受 到的妙境——处处伏帖,处处畅快。
那王小玉唱到极高的三四叠后, 陡然一落,又极力骋其千回百折的 精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰 半 中 腰 里 盘 旋穿 插 , 顷 刻 之 间 , 周 匝 数遍。

《琵琶行》高考复习题及答案【统编版必修上册】

《琵琶行》高考复习题及答案【统编版必修上册】

《琵琶行》高考综合复习题及答案【必修上册】内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型:【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】《琵琶行》/白居易【原文】浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。

水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢常教善才服,妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头,一曲红消不知数。

钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕舱明月江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多,江州司马清衫湿。

【翻译】秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。

琵琶行复习精品

琵琶行复习精品

• 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 • 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 • 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 • 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 • 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 • 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 • 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
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(5)《琵琶行》中有关描写月色的诗句有: ① ________; ② _______; ③ ______。 (6)《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律 的变化,请按下面要求,写出相应诗句:①由琴声联想 到珠玉声的句子是:_______,_______。②表现旋律轻 愉而流畅:_____;③表现热烈紧张的场面:______。 (7)《明湖居听书》写王小玉说书时,“满园子的人都屏 气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。《琵 琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这 些诗句是:_________,_________。 (5) ①别时茫茫江浸月 ②唯见江心秋月白 ③绕船月明江水寒 (6)①嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 ②间关莺语花底滑③铁骑突出刀枪鸣 (7)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白
琵琶行 (唐)白居易 • 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋, 送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其 音,铮铮然有京都声。问其人,本长安 倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才。年长 色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹 数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事, 今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二 年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有 迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百 一十六言。命曰《琵琶行》。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成,名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 武陵年少争缠头,一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。 去来江口守空船,绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

《琵琶行(并序)》知识点复习-统编版高中语文必修上册

《琵琶行(并序)》知识点复习-统编版高中语文必修上册

统编版高中语文必修上册《琵琶行(并序)》知识点复习行:古诗的一种体裁《琵琶行》为叙事诗序(共一段)元和十年,予左迁九江郡司马。

1、元和十年:公元815年。

元和,唐宪宗的年号(806-820)2、予:代词,此处指“我”3、左迁:贬官、降职的委婉的说法。

白居易因越职尚书言事,触怒当朝权贵,被贬为江州司马4、九江郡:设于隋代,唐代称为江州或浔阳郡,治所在今江西九江5、司马:州刺史的副职6、此句为被动句7、翻译:元和十年,我被贬为九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。

1、明年:(古今异义)今义:下一年,是今年的下一年,相当于英语里的将来时。

古义:在古代的意思是:第二年,是已经过去的某一年的下一年,相当于英语里的过去时,这里指元和十年的第二年。

2、“送客湓浦口”为省略句3、闻:听到4、者:……的人5、其:代词,代指“琵琶”6、然:……的样子/声音7、京都声:指唐代京城长安流行的乐曲声调8、翻译:次年秋天,到湓浦口送客,听到邻舟有一女子在夜晚弹奏琵琶,细审那声音,铿铿锵锵颇有点京城的风味。

问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。

1、其:这/那2、倡女:歌女3、尝:曾经4、于:作补语,可译为“向”5、善才:当时对技艺高超的乐师的称呼6、委身:托身。

这里指嫁人的意思7、贾人:商人8、此句为状语后置句9、翻译:我询问她的来历,原来是长安的乐伎,曾经跟穆、曹这两位琵琶名家学习技艺,后来年长色衰,嫁给一位商人为妻遂命酒,使快弹数曲。

1、遂:于是2、命酒:(词类活用)名词作动词,叫人摆酒3、使:让4、快:畅快5、数:(一词多义)几,表示不确定的数目,数次5、此句为省略句6、翻译:于是我吩咐摆酒,请她尽情地弹几支曲子曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。

1、悯然:忧郁的样子2、自叙:自己叙说3、漂沦:漂泊流落4、转徙:辗转迁徙5、于:介词,可译为“在”6、此句为状语后置句7、翻译:她演奏完毕,神态忧伤,叙说自己年轻时欢乐的往事,但如今漂泊沦落,憔悴不堪,在江湖之间飘零流浪予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

《琵琶行》语文高考文言知识积累与复习讲解

《琵琶行》语文高考文言知识积累与复习讲解

琵琶行并序文学常识作者介绍白居易,中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士。

青年时家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。

由于得罪了宪宗和官僚集团,被贬为江州司马。

在文学上白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者,在文学史上有重要地位。

作品以通俗流丽著称。

】他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

写作背景《琵琶行》是白居易在唐宪宗元和十年遭受权贵打击而被贬江州司马次年的作品。

诗人因这次政治迫害而愤懑、感伤,在荒僻的江州,无处发泄,只好将一腔愁闷郁积心中。

一个萧瑟的秋夜,当诗人送客浔阳江头,偶逢琵琶女,从她苦难的身世遭遇联想到自己的坎坷失意,顿时难以抑制天涯沦落的痛苦心情,悲怆之意油然而生,他饱蘸满腹辛酸泪,尽情倾诉悲愤之情写下了这首千古绝唱。

题解《琵琶行》的“行”是古诗的一种体裁,统称“歌行体”。

它的特点是“篇无定句,句无定字”,音节、格律比较自由,句法长短不一,富于变化。

唐以后,歌行一般用五、七言古诗体裁。

字词汇总字音商贾(gǔ) 谪(zhé)居霓裳(cháng) 六幺(yāo) 嘈嘈(cáo)间(jiān)关虾(há)蟆(má) 名属(zhǔ)教坊(fāng) 红绡(xiāo)钿(diàn)头银篦(bì) 呕哑(ōu yā) 嘲哳(zhāo zhā)实词言1.感斯人言话,名词2.凡六百一十六言字,名词3.自言本是京城女说,动词数1.使快弹数曲几,表不确定的数目,数词2.一曲红绡不知数数量,名词语1.琵琶声停欲语迟说话,回答,动词2.今夜闻君琵琶语曲,名词为1.因为长句写,创作,动词wéi2.初为《霓裳》后《六幺》弹奏,动词wéi3.为君翻作《琵琶行》替、给,介词wèi轻1.轻拢慢捻轻轻,形容词2.商人重利轻别离轻视,动词泣1.满座重闻皆掩泣哭泣,动词2.座中泣下谁最多眼泪,名词古今异义词明年..秋,送客湓浦口古:……的第二年;今:今年的下一年。

琵琶行复习课件

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官职的任免升降官职的任免升迁常用以下词语:
(1) 拜。用一定的礼仪授予某种官职或名位。 (2) 除。拜官授职,就是授予官职的意思。 (3) 擢。提升官职。 (4) 迁。调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情 况。左迁,降级。 (5) 谪。降职贬官或调往边远地区。 (6) 黜。“黜、罢、免、夺”都是免去官职。 (7) 去。解除职务,其中有辞职、调离和免职三种情况。 辞职和调离属于一般情况和调整官职,而免职则是削职为 民。 (8) 乞骸骨。年老了请求辞职退休。 (9)孝廉。汉代选拔各级官吏的科目之一。孝廉是能尽 孝道,做事正直。
10.描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的 诗句是:____________________, _____________________。 ______________________, ________________________。 10.去来江口守空船,绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 11.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后 的感受的诗句是:____________________, ____________________。____________________, ______________________。 11.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
7.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是: __________________,__________________。 7.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 8.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美 丽出众的诗句是:____________________, _________________________。 8.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

琵琶行复习题目与答案

琵琶行复习题目与答案

琵琶行复习题目与答案 一、背诵全诗,按要求补出下面空缺的名句 1、曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

_____________,_____________。

2、千呼万唤始出来,_____________。

转轴拨弦三两声,_____________。

3、_____________,幽咽泉流冰下难。

4、座中泣下谁最多?_____________。

5、_____________,唯见江心秋月白。

6、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

_____________,_____________。

7、别有幽愁暗恨生,_____________。

8、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

_____________,_____________。

9、《琵琶行 》的主旨句:_____________,_____________。

二、基础训练 1.下列句中的“言”字,依次解释正确的一项是[ ] ①诗言志 ②凡六百一十六言 ③复驾言兮焉求 ④东船西舫悄无言 ⑤自言本是京城女,家在虾蟆陵下住 A.①言语②字③助词④表达⑤说 B.①言语②字③表达④声音⑤助词 C.①表达②字③言语④说⑤助词 D.①表达②字③助词④声音⑤说 2.对诗词 运用的修辞格判断不正确的是[ ] A.古来万事东流水(比喻) B.主人下马客在船(互文) C.终岁不闻丝竹声(借代) D.铁骑突出刀枪鸣(夸张) 3.下列各句都写到“泪”,从情绪和心境的角度来看不同类的是[ ] A.却与小姑别,泪落连珠子 B.剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳 C.感时花溅泪,恨别鸟惊心D.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干 4.下面是《琵琶行》中的五个名句,它们在诗中出现的先后顺序为[ ] ①千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

②同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

③转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

④门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

⑤嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

A.①③⑤④② B.①⑤③④② C.①⑤③②④ D.①②③⑤④ 5.《琵琶行》:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

《琵琶行》复习

《琵琶行》复习

《琵琶行》复习一、重点实词释义元和十年,予左迁()九江郡司马。

明年()秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声()。

问其人,本长安倡女(),尝学琵琶于穆、曹二善才(),年长色衰,委身()为()贾人()妇。

遂命酒,使快()弹数曲。

曲罢悯然(),自叙少小时欢乐事,今漂沦()憔悴,转徙于江湖间。

予出官()二年,恬然()自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪()意。

因为()长句(),歌以赠之,凡()六百一十六言(),命()曰《琵琶行》。

浔阳江头()夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟()。

主人()下马客在船,举酒欲饮无管弦()。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗()问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯()重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦()三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑()声声思(),似诉平生不得志。

低眉信手()续续()弹,说尽心中无限事。

轻拢()慢捻()抹()复挑(),初为《霓裳》()后《六幺》()。

大弦()嘈嘈()如急雨,小弦()切切()如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关()莺语花底滑,幽咽()泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝()不通声暂歇。

别有幽愁暗()恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍()破水浆迸(),铁骑()突出()刀枪鸣。

曲终收拨当心画(),四弦一声如裂帛()。

东船西舫()悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟()放拨插弦中,整顿衣裳起敛容()。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊()第一部()。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘()妒。

五陵()年少争缠头(),一曲红绡()不知数。

钿()头银篦击节()碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲()度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色()故()。

门前冷落鞍马稀,老大()嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来()江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干()。

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牛刀小试
章频……自试秘书省校书郎、知南昌县, 改大理寺丞、知九陇县,迁殿中丞。
牛刀小试
(频)忤旨,出知宣州,改殿中侍御史, 迁侍御史。频雅善丁谓,谓贬,左迁尚书比 部员外郎、监饶州酒。起知信州,进刑部员 外郎、知福州。
理解性默写
1、《琵琶行》开篇,描写诗人在江头送别友 人,主客都在船上,举杯饮酒,但无音乐助 兴,结果是:“ , ” 。
6、杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因 其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念 之意。《琵琶行》中的 “___________________, ___________________”两句就表达了一种凄 凉之意。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣
5、白居易《琵琶行》中,将琵琶女的命运与 诗人的身世联系起来(也是主旨句)的两句 是:“ , 。” 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月
2、白居易《琵琶行》中“ ”一句,借助比喻,描写大弦小弦交错演奏 时音乐的清脆动听。 大珠小珠落玉盘
3、白居易《琵琶行》中,用“ , ”两句,借鸟 鸣和泉流的意象,通过比喻写出音乐时而流 畅而凝滞的两种意境。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难
4、白居易《琵琶行》中,用“ ” 一句,描写音乐突然转入高潮,发出了兵器 碰撞般响亮雄壮的声响。 铁骑突出刀枪鸣
老大: 古:年龄大。今:兄弟排行第一。
颜色: 古:容颜。今:色彩。
表示官职变迁的词语
(一)、表示征召、举荐官职的。 ①举(举荐) 辟(招用) ②征(征召,特指君招臣)
(二)、表示任命官职的。 ①拜(授予官职) 以相如功大,拜为上卿。(司马迁《廉 颇蔺相如列传》) ②除(任命,一般指免去旧职授予新职) 除右丞相兼枢密使。(文天祥《指南录 后序》 ③授,选,赏,封,起,复(恢复原职位)
5.轻: 轻拢慢捻
商人重利轻别离 6.泣: 满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多 哭泣,动词 眼泪,名词 轻轻
轻视,形容词作动词
7.暂
凝绝不通声暂歇 如听仙乐耳暂明
暂时 忽然
古:两个词,于是创作。 因为: 今:表原因的连词。 古:第二年。 明年: 今:今年的下一年。 古:从前、刚才。 向前: 今:向着前方。
钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、
格律比较自由,句法长短不一,富于变化。唐
以ห้องสมุดไป่ตู้,歌行一般用五、七言古诗体裁。 可叙 事,可抒情、议论。例如《白雪歌送武判官归 京》,《茅屋为秋风所破歌》,《兵车行》都 是歌行体。
1.言: 感斯人言 话,名词 凡六百一十六言 字,名词 自言本是京城女 说,动词 2.数: 使快弹数曲 几 ,表不确定的数目,数词 一曲红绡不知数 数量,名词
3.语:
琵琶声停欲语迟 说话,回答,动词 今夜闻君琵琶语 曲,名词
4.为: 因为长句
写,创作,动词wé i 初为《霓裳》后《六幺》 弹奏,动词wé i 为君翻作《琵琶行》 替、给,介词wè i
(三)、表示提升官职的。 ①擢(在原官上提拔)超擢(破格提拔) ②拔(提升本来没有官职的人) 过蒙拔擢,宠命优渥。《陈情表》 ③陟(提升,提拔) 陟罚臧否,不宜异同。(诸葛亮《出师 表》) ④升(提升) ⑤加(加封,即在原来的官衔上增加荣衔)
(四)、表示降低、罢免官职的。 ①谪(贬官,降职并外放) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。(范仲淹 《岳阳楼记》) ②贬(降职并外放,与“谪”相近) ③黜(罢免官职) ④夺(削去、罢免)
(六)、兼职、代理类: ①兼,领(较低):兼任。 ②权,摄,行,署:代理。 ③判:高位兼任低职或京官出任地方官。 ④守:暂时署理职务,多指官阶低的人署理官 阶高的职务。
(七)、表示辞去官职: 告老,请老,解官; 乞身,乞骸骨; 移病,谢病; 致仕; 挂冠,悬车
(八)、其他: ①知,典,主:主持/掌管。 ②视事:官吏到职开始工作;在任。 ③下车:新官到任。 ④坐:因犯……罪或错误。 ⑤秩满:官员任期届满。
(五)、表示官职调动的。 ①转、徙、调:调动官职(特定语境下可以 表示升职或降职) ②迁(调动改派。一般情况下,“转迁”、 “迁调”表示调职;“右迁”、“迁除”表 示升职;“左迁”、“迁谪”表示削职。 ③累迁(多次调动) ④改(改任官职) ⑤放/出(京官外放) ⑥入(地方官调任京官) ⑦补(补充空缺官职)
琵琶行(并序)
白居易
白居易,字乐天,号香山居士, 是唐代继杜甫之后的又一位伟 大的现实主义诗人。白居易的 长篇叙事诗优美动人,通俗平 易,在诗人生前,就被广为传诵, 所谓“童子解吟《长恨曲》, 胡儿能唱《琵琶行》。”
想一想, 你还记得哪些白居易的作品?
赋得古原草送别 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
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