八年级生物上册 4.1.5 根的结构和功能课件 (新版)济南版.
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根的结构和功能课件(济南版)
促进幼苗发育和花开放， 磷 （如过磷酸钙） 使果实、种子提早成熟
钾 （如氯化钾）
使茎秆健壮， 促进淀粉的形成
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
无土栽培
番茄的无土栽培
练习：
右图是根尖的结构图，回答问题
1、写出图中所注编号代表的结构名称 成熟区 伸长区 ①__________ ②__________ 分生区 根冠 ① ③__________ ④__________ 2、 成熟区 ① ______是根尖吸收水和无机盐的 主要部位，其表皮细胞形成的 根毛 ______增大了与土壤的接触面积。 ② 导管 吸收的水和无机盐通过其中______ 输送到植物体。 ② ______是根尖生长最快的区域。 ③ 伸长区 分裂 ③分生区的细胞具有______能力， ④ 会产生许多新的细胞。 保护 ④根冠具有______作用。
4、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段。
成熟区 伸长区 根 尖 分生区
根冠
根伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
伸长区细胞的伸长 根的生长 分生区细胞的分裂 根的吸收 成熟区 伸长区
成熟区 4
D
伸长区 3
分生区 2 根冠 1
C
B
A
根尖的结构：
名称
根冠
分生区
保护组织
特征
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓
分生组织
功能
保护 分裂增生 伸长（部分 吸收功能）
伸长区
细胞出现液泡, 迅速 伸长
成熟区
吸收水分 停止伸长，开始分化， 和无机盐的 形成导管和根毛 主要部位 输导组织
八年级生物上册 第四单元 第一章 第五节 根的结构与功能课件 济南版
【特别提醒】 1.土壤浸出液与蒸馏水的区别在于土壤浸出液中含有植物生长 所需要的各种无机盐,而蒸馏水中没有植物生长所必需的无机盐。 2.植物生长所需最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的无机 盐。
1.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”这说明植物 的生长需要哪些营养物质? 提示:水和无机盐。 【分析】植物的生长需要水、无机盐和有机物,水和无机盐是根 从土壤中吸收来的,有机物是叶通过光合作用制造的。不同的植 物种类和同一植物生长的不同时期需要水和无机盐的量是不同 的。
导管 根毛 吸收水分和无机盐
伸长区
液泡
分化 伸长
分生区
较小 细胞核
分裂
根冠
比较疏松
大
薄 大液泡
保护
【特别提醒】 1.我们用肉眼观察幼根时,看到的幼根上的白色“绒毛”就是根 毛。 2.幼根的生长是一个渐变的过程,分生区细胞分裂产生新细胞补 充伸长区后,原伸长区细胞产生根毛和导管形成成熟区。
1.实验中为什么要挑选已长出幼根的萌发种子? 提示:幼根生长迅速,便于观察。 2.为什么将实验组的尖端切去3～5毫米? 提示:将根尖的分生区切去,使根尖不能分裂产生新细胞。 【分析】将实验组的尖端切去3～5毫米,便于和不处理的根尖 进行对照,增强实验的说服力。Leabharlann 3.探究根长长的主要部位:
根尖分生区细胞的分裂 伸 长区细胞的伸长
赤小豆（或蚕豆）
根毛 部分的结构
3～4厘米
根尖各
已长出幼根 2.5毫米 2毫米
5～10
尖端3～5毫米
实验
湿纱布（或棉花） 线的一侧
根的长度
垫有几层 画
温暖
根尖分生区细胞的分裂 伸 长区细胞的伸长
4.根尖的结构与功能:
4.1.5《根的结构与功能》课件-2020-2021学年济南版八年级生物上册
乙
么结构运输到植物体各 处的？
实验结论
绿色开花植物的生活需要无机盐,根 不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶 液中吸收无机盐.
氮 磷钾
这 些 叶 子 怎 么 了 ?
请你思考：知识应用
氮
磷
钾
1.这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
2.种植小麦、玉米、水稻等作物应多施哪一种无机 盐？
（二）无土栽培
得出结论：根的长长与根的尖端有关。
一段时间后…
根尖 :从根的顶端到生有根毛的部分。
成熟区
D
D
C
C
B
B
A
A
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根冠
细胞特点：细胞较 大,排列不够整齐
功能：保护
细胞特点：细胞很
分生区 小,核大。
功能：分裂增生, 产生新细胞。
伸长区
细胞特点：细胞停止分裂, 出现大液泡，迅速伸长。 功能：使根迅速伸长。
成熟区
细胞停止伸长开始分化： 表皮细胞的一部分向外 突出形成根毛；内部某 些细胞形成导管。
的功
主能
:
要 部 位
吸 收 水
和
无
根毛 机
盐
水分和无机盐的输送： 导 管
输 导 组 织
水、无机盐
根 尖 的 结 构
为什 么?
吸收水分的主 要部位在哪里?
成 熟 区
吸收水分 和无机盐
细胞生长区
细胞分裂区 保护作用
【提出问题】 学生阅读教材第27页思考讨论下列问题:
（1）无土栽培的原理及概念
（2）无土栽培的优点
无土栽培
根据植物生活需 要的无机盐种类、 数量和比例配制营 养液,用营养液来 栽培植物,这就是 无土栽培.
济南版生物八年级上册 .5根的结构及功能 课件
须根系：主要由不定根组成，没有 明显的主根
菜豆的根
主根
小麦的根
侧根
直根系
须根系
不定根
从植物的 茎、叶上 产生的根
3.根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段。
成熟区
伸长区 根 尖
分生区 根冠
成熟区 伸长区
分生区 根冠
结构总是和功能相适应的,根尖四 部分的功能分别是什么?
成熟区 是根吸取水和无机盐的主要部位。
氮、磷、钾是植物需要量最大的三类无机 盐，它们的作用分别是什么？
含氮的 能促进细胞的分裂和生长，使枝 无机盐 叶繁茂
含磷的 能促进幼苗的发育和花的开放， 无机盐 使果实、种子提早成熟
含钾的 使植物茎秆健壮，促进淀粉的 无机盐 形成和运输
探究活动 植物的生活需要无机盐
无土栽培
番茄的无土栽培
要点梳理 1．概述根的生长过程，探究根生长的部位。
大大增加了＿吸取 面积。
4.种植菠菜、白菜等蔬菜时，主要肥料是（ ） A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.锌肥
5.要使葡萄提前成熟，可适时增施（ ） A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.锌肥
6.在种植土豆时，若想增产，可适时增施（ ） A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.锌肥
7.菜农在移栽菜苗时，应注意的问题是（ ） A.幼苗期移栽 B.阴雨天或傍晚移栽 C.带土移栽 D.以上答案都对
入澄清的石灰水中，视察到的现象是
。
这是因为菜豆幼苗
。打开塑料袋，发现
内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ]
散发出来的水蒸气形成的。
（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其
本身所进行的
，生理活动进行的场所是 。
菜豆的根
主根
小麦的根
侧根
直根系
须根系
不定根
从植物的 茎、叶上 产生的根
3.根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段。
成熟区
伸长区 根 尖
分生区 根冠
成熟区 伸长区
分生区 根冠
结构总是和功能相适应的,根尖四 部分的功能分别是什么?
成熟区 是根吸取水和无机盐的主要部位。
氮、磷、钾是植物需要量最大的三类无机 盐，它们的作用分别是什么？
含氮的 能促进细胞的分裂和生长，使枝 无机盐 叶繁茂
含磷的 能促进幼苗的发育和花的开放， 无机盐 使果实、种子提早成熟
含钾的 使植物茎秆健壮，促进淀粉的 无机盐 形成和运输
探究活动 植物的生活需要无机盐
无土栽培
番茄的无土栽培
要点梳理 1．概述根的生长过程，探究根生长的部位。
大大增加了＿吸取 面积。
4.种植菠菜、白菜等蔬菜时，主要肥料是（ ） A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.锌肥
5.要使葡萄提前成熟，可适时增施（ ） A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.锌肥
6.在种植土豆时，若想增产，可适时增施（ ） A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.锌肥
7.菜农在移栽菜苗时，应注意的问题是（ ） A.幼苗期移栽 B.阴雨天或傍晚移栽 C.带土移栽 D.以上答案都对
入澄清的石灰水中，视察到的现象是
。
这是因为菜豆幼苗
。打开塑料袋，发现
内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ]
散发出来的水蒸气形成的。
（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其
本身所进行的
，生理活动进行的场所是 。
济南版八年级生物上册4.1.5根的结构与功能
1、完成传粉和受精后，花的各个部分发生了什么变化？ 2、在果实的发育过程中，子房的各个部分发生了哪些变 化？ 3、果实内种子的数量由什么决定？
观察与思考
►说出辣椒花、果实各部分结构名称。 ►其各部分由雌蕊的哪些部位发育而成？
花瓣 雌蕊 雄蕊
胚珠 种子 子房壁 果皮
花萼
学以致用
►桃的各部分是由什么发育成的？
填一填
1、果实的发育过程中，由于细胞不断
、
Hale Waihona Puke 和，不断膨大。其中
发育成果皮，
子房中的
发育成种子，胚珠里面的
发
育成胚，
发育成胚乳，最终雌蕊的
发育
成果实。
规律方法
子房
子房壁 胚珠
果皮 种子
果实
珠被 胚珠 受精卵
受精中央细胞
种皮 胚 种子 胚乳
观察种子的结构
1.菜豆种子的结构包括哪几部分？其主要部分是什么？ 2.什么是双子叶植物？ 3.玉米种子的结构包括哪几部分？其主要部分是什么？ 4.什么是单子叶植物？ 5.在玉米种子剖面滴加碘液,发生了什么变化？
胚乳
1、人们常用“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”的 迷语猜花生，在植物个体的发育过程中，麻屋子、红 帐子、白胖子分别由什么结构发育来的（ C ） A．珠被、受精卵、胚珠 B．子房壁、受精卵、子房 C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、子房、胚珠
2、豆腐是老少皆宜的营养食品，它是以大豆种子为
原料加工形成的，你知道它是由大豆种子的哪一部分
由图中的[ ① ]__子__叶__提供，该结构 的数量有__2__片。
（4）种子中的主要部分是__胚__，它是
由图中的[ ④]、[ ③] 、[ ②]和 [ ①]共同构成的整体。
观察与思考
►说出辣椒花、果实各部分结构名称。 ►其各部分由雌蕊的哪些部位发育而成？
花瓣 雌蕊 雄蕊
胚珠 种子 子房壁 果皮
花萼
学以致用
►桃的各部分是由什么发育成的？
填一填
1、果实的发育过程中，由于细胞不断
、
Hale Waihona Puke 和，不断膨大。其中
发育成果皮，
子房中的
发育成种子，胚珠里面的
发
育成胚，
发育成胚乳，最终雌蕊的
发育
成果实。
规律方法
子房
子房壁 胚珠
果皮 种子
果实
珠被 胚珠 受精卵
受精中央细胞
种皮 胚 种子 胚乳
观察种子的结构
1.菜豆种子的结构包括哪几部分？其主要部分是什么？ 2.什么是双子叶植物？ 3.玉米种子的结构包括哪几部分？其主要部分是什么？ 4.什么是单子叶植物？ 5.在玉米种子剖面滴加碘液,发生了什么变化？
胚乳
1、人们常用“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”的 迷语猜花生，在植物个体的发育过程中，麻屋子、红 帐子、白胖子分别由什么结构发育来的（ C ） A．珠被、受精卵、胚珠 B．子房壁、受精卵、子房 C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、子房、胚珠
2、豆腐是老少皆宜的营养食品，它是以大豆种子为
原料加工形成的，你知道它是由大豆种子的哪一部分
由图中的[ ① ]__子__叶__提供，该结构 的数量有__2__片。
（4）种子中的主要部分是__胚__，它是
由图中的[ ④]、[ ③] 、[ ②]和 [ ①]共同构成的整体。
2018济南版生物八年级上册4.1.5《根的结构与功能》课件1(共17张PPT)
钾 （如氯化钾）
使茎秆健壮， 促进淀粉பைடு நூலகம்形成
无土栽培
番茄的无土栽培
无土栽培的优点
成熟区 伸长区 根 尖 分生区
根冠
成熟区 4
D
伸长区 3
分生区 2 根冠 1
C
B
A
根尖的结构： 名称
根冠
分生区
特征
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞出现液泡, 迅速 伸长
功能
保护
分裂增生 伸长（部分 吸收功能）
伸长区
成熟区
停止伸长，开始分化， 吸收水分 和无机盐 形成导管和根毛
根吸收的无机盐
无机盐 氮 （如硝酸铵）
在植物生活中的作用
缺乏时的表现
促进细胞的分裂和生长，植株矮小瘦弱，叶片发黄， 使枝叶长得繁茂 严重时叶脉呈淡棕色 植株特别矮小，叶片呈 暗绿色，并出现紫色 茎秆软弱，容易倒伏， 叶片的边缘和尖端呈褐 色，并逐渐焦枯。
促进幼苗发育和花开放， 磷 （如过磷酸钙） 使果实、种子提早成熟
伸长区细胞的伸长 根的生长 分生区细胞的分裂 根的吸收 成熟区 伸长区
二、根的功能
1、固着功能 2、吸收功能 ：吸收土壤中的水分和无机盐。
3、贮存和繁殖功能 ：如萝卜甘薯等
实验：观察植物的生长 需要无机盐
白色结晶状粉末
土 壤 浸 出 液
不留痕迹
蒸 馏 水
因为土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水却没有
演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗
第五节 根的结构和功能
自主学习
• 1.什么叫根系？ • 2.根分为哪几种？ • 3.根系分为哪几种？
一、根的生长
1、根的分类 （1）主 根: 由胚根发育成的根。 （2）侧 根: 主根上生出的根。 （3）不定根: 茎、叶等部位生出的根。
使茎秆健壮， 促进淀粉பைடு நூலகம்形成
无土栽培
番茄的无土栽培
无土栽培的优点
成熟区 伸长区 根 尖 分生区
根冠
成熟区 4
D
伸长区 3
分生区 2 根冠 1
C
B
A
根尖的结构： 名称
根冠
分生区
特征
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞出现液泡, 迅速 伸长
功能
保护
分裂增生 伸长（部分 吸收功能）
伸长区
成熟区
停止伸长，开始分化， 吸收水分 和无机盐 形成导管和根毛
根吸收的无机盐
无机盐 氮 （如硝酸铵）
在植物生活中的作用
缺乏时的表现
促进细胞的分裂和生长，植株矮小瘦弱，叶片发黄， 使枝叶长得繁茂 严重时叶脉呈淡棕色 植株特别矮小，叶片呈 暗绿色，并出现紫色 茎秆软弱，容易倒伏， 叶片的边缘和尖端呈褐 色，并逐渐焦枯。
促进幼苗发育和花开放， 磷 （如过磷酸钙） 使果实、种子提早成熟
伸长区细胞的伸长 根的生长 分生区细胞的分裂 根的吸收 成熟区 伸长区
二、根的功能
1、固着功能 2、吸收功能 ：吸收土壤中的水分和无机盐。
3、贮存和繁殖功能 ：如萝卜甘薯等
实验：观察植物的生长 需要无机盐
白色结晶状粉末
土 壤 浸 出 液
不留痕迹
蒸 馏 水
因为土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水却没有
演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗
第五节 根的结构和功能
自主学习
• 1.什么叫根系？ • 2.根分为哪几种？ • 3.根系分为哪几种？
一、根的生长
1、根的分类 （1）主 根: 由胚根发育成的根。 （2）侧 根: 主根上生出的根。 （3）不定根: 茎、叶等部位生出的根。
济南版八年级生物上册4.1.5《根的结构与功能》课件(精品)
使细胞体积增大
激趣导入 知识链接
根冠的奥秘
根冠位于前端，形状如冠。当根尖生 长时，根冠细胞不断受到土壤颗粒的磨损 而破裂，释放出的细胞液能够减少根与土
壤颗粒之间的摩擦，有利于根伸向土壤深
处。受损的根冠细胞由分生区细胞分裂补 充，根冠还能控制根向地生长，是感受重 力刺激的部位。
激趣导入 学以致用
移栽幼苗为什么要
一株植物根的总和 （2）哪一种根是由胚根发育而来的？ 主根
（3）什么是主根、侧根、不定根？
由胚根发育成的 根叫做主根，从主
根上生出的根叫侧
根，侧根还能生出 细小的侧根。
从茎、叶等部位生出Fra bibliotek根叫不定根
玉米的不定根
（4）什么是直根系？什么是须根系？这两种植物的根有什么区别？
主根与侧根有明显区
所有根的粗细相近， 没有明显的主根，这 样的根系叫做须根系
（2）根尖的结构
通过实验我们得出植物根长长的主要部位是根尖，根尖有哪些特点？ 阅读课文P28，思考： ① 根尖的具体部位是哪里？
根尖 从根的顶端到着生根毛的部分
4 成熟区
3 伸长区 2
分生区
② 你想看看真实的根尖细胞结
构吗？用显微镜观察根尖的永久
切片，对照课文P28观察根尖各 部分的结构特征。
质疑：
带土砣移栽？ 带土砣移栽，这样可以保护 根毛，使其更好地吸收水分。
激趣导入 探究质疑
二
根的吸收功能
通过以上学习，我们知道植物主要通过根尖的成熟区吸收水分和
无机盐，依次通过根、茎、叶内的导管运输到植物体各处。无机盐
与植物的生长有什么关系呢？接下来我们通过实验来探究这个问题。
1.观察植物的生长需要无机盐
激趣导入 知识链接
根冠的奥秘
根冠位于前端，形状如冠。当根尖生 长时，根冠细胞不断受到土壤颗粒的磨损 而破裂，释放出的细胞液能够减少根与土
壤颗粒之间的摩擦，有利于根伸向土壤深
处。受损的根冠细胞由分生区细胞分裂补 充，根冠还能控制根向地生长，是感受重 力刺激的部位。
激趣导入 学以致用
移栽幼苗为什么要
一株植物根的总和 （2）哪一种根是由胚根发育而来的？ 主根
（3）什么是主根、侧根、不定根？
由胚根发育成的 根叫做主根，从主
根上生出的根叫侧
根，侧根还能生出 细小的侧根。
从茎、叶等部位生出Fra bibliotek根叫不定根
玉米的不定根
（4）什么是直根系？什么是须根系？这两种植物的根有什么区别？
主根与侧根有明显区
所有根的粗细相近， 没有明显的主根，这 样的根系叫做须根系
（2）根尖的结构
通过实验我们得出植物根长长的主要部位是根尖，根尖有哪些特点？ 阅读课文P28，思考： ① 根尖的具体部位是哪里？
根尖 从根的顶端到着生根毛的部分
4 成熟区
3 伸长区 2
分生区
② 你想看看真实的根尖细胞结
构吗？用显微镜观察根尖的永久
切片，对照课文P28观察根尖各 部分的结构特征。
质疑：
带土砣移栽？ 带土砣移栽，这样可以保护 根毛，使其更好地吸收水分。
激趣导入 探究质疑
二
根的吸收功能
通过以上学习，我们知道植物主要通过根尖的成熟区吸收水分和
无机盐，依次通过根、茎、叶内的导管运输到植物体各处。无机盐
与植物的生长有什么关系呢？接下来我们通过实验来探究这个问题。
1.观察植物的生长需要无机盐
第六节根的结构与功能课件济南版生物八年级上册
探究二：根的生长--根尖的结构
任务要求： 1. 阅读课本，认识根尖各部分结构特点。 2. 小组合作，在小组长的带领下将正确的结构图黏贴在相 应位置上（只需要黏贴在大的A4纸上，个人学案只做参考）， 并填空说明理由。 3. 展示时，小组四个人均有分工，依次解释四个不同区域。
展示小组评分标准
得
分
结构图粘贴位置准确，准确解释结构特点， 8 小组分工明确，参与度高，表述清晰
探究三：根的吸收功能
【迁移应用，头脑风暴】
老师尝试在菜园里利用无土栽培培养番茄、菠菜，你有哪些好
的建议？
课堂小结
根的结构 与功能
直根系 根系 须根系 根的生长 根尖
成熟区 伸长区 分生区 根冠
吸收的主要部位：成熟区 根的吸收功能
需要量很大的无机盐：氮、磷、钾
无土栽培
在兴县蔬菜博览大会上，老师发现了用“水”培育的各种蔬 菜，硕果累累的长茄，生机勃勃的香葱，为什么不需要土壤，植 物也能生长的如此繁茂？
任务一：根的生长--根的类型
【学习内容】 1、阅读课本26面，自主思 考，完成学案上填空。 2、自主构建根与根系的知 识框架 3、结合实物，以组内为单 位，加强理解。
原因二：伸 长 区
根长长的原因是什么？
细胞的 体积增大
结果：根的长度增加
探究二：根的生长--根尖的结构
1、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
2、根在土壤里生长，根冠的外层细胞常磨破，但根冠始终保持原来的形状。这是 由于（ ） A.分生细胞的分裂 B.伸长区细胞的伸长 C.根冠细胞的分裂 D.成熟细胞的突起 3、根之所以不断伸长的原因是 ( ) A.成熟区不断吸收营养物质 B.受损的根冠细胞不断分裂补充 C.伸长区细胞不断伸长和分生区细胞不断分裂 D.分生区细胞不断分裂使细胞体积增大
济南版八年级生物上册：1.5 根的结构与功能 课件
接近根尖，横线间距越大。 2.实验组和对照组中根的生长有何差异？
实验组的根不再长长，对照组的幼根长长。
根尖的结构
吸取水分和无机盐 成熟区 迅速伸长 伸长区 分裂增生 分生区 保护 根 冠
根长长的原因是什么？ 原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加。
根的吸取功能
水源
雨水 河水 土壤浸出液
薄荷苗的平均 实验次数 实验天数 质量增长率（%）
1次
56天
36
2次
56天
126
2次
56天
309
得出结论： 植物的正常生长不仅需要水，而且要 从土壤中获取某些物质。
实验：视察植物的生长 需要无机盐
白色结晶状粉末 不留痕迹
土
壤
蒸
浸
馏
出
水
液
思考讨论
1.载玻片两端的液体加热蒸发后，各有什么不同？ 土壤浸出液加热后留下白色结晶状粉末，蒸馏
不定根
直根系 根系
须根系
根尖：从根的顶端到着生根毛的部分。
探究根长长的主要部位
提出问题：根的长长与根的什么部位有关？ 作出假设： 根的长长主要与根的基部有关。
或者：根的长长主要与根的尖端有关。 或者：根的长长主要与根的中部有关。
实验组 对照组
实验组
对照组
组别
实验组
长度 间隔变化
对照组
长度 间隔变化
水加热后不留痕迹。 为什么？
因为土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水却没有。
2.一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？ 甲组幼苗生长健壮（颜色鲜绿）；乙组幼苗
生长瘦弱（叶片发黄）。 试分析原因。
土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含。
实验组的根不再长长，对照组的幼根长长。
根尖的结构
吸取水分和无机盐 成熟区 迅速伸长 伸长区 分裂增生 分生区 保护 根 冠
根长长的原因是什么？ 原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加。
根的吸取功能
水源
雨水 河水 土壤浸出液
薄荷苗的平均 实验次数 实验天数 质量增长率（%）
1次
56天
36
2次
56天
126
2次
56天
309
得出结论： 植物的正常生长不仅需要水，而且要 从土壤中获取某些物质。
实验：视察植物的生长 需要无机盐
白色结晶状粉末 不留痕迹
土
壤
蒸
浸
馏
出
水
液
思考讨论
1.载玻片两端的液体加热蒸发后，各有什么不同？ 土壤浸出液加热后留下白色结晶状粉末，蒸馏
不定根
直根系 根系
须根系
根尖：从根的顶端到着生根毛的部分。
探究根长长的主要部位
提出问题：根的长长与根的什么部位有关？ 作出假设： 根的长长主要与根的基部有关。
或者：根的长长主要与根的尖端有关。 或者：根的长长主要与根的中部有关。
实验组 对照组
实验组
对照组
组别
实验组
长度 间隔变化
对照组
长度 间隔变化
水加热后不留痕迹。 为什么？
因为土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水却没有。
2.一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？ 甲组幼苗生长健壮（颜色鲜绿）；乙组幼苗
生长瘦弱（叶片发黄）。 试分析原因。
土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含。
4.1.5+根的结构与功能+2024-2025学年八年级生物上册同步精品课件(济南版)
A．成熟区是根吸水的主要部位，主要是因为成熟区的根 毛增大了吸水的表面积 B．幼根生长主要靠分生区细胞分裂增加细胞数量和成熟 区细胞体积增大 C．根尖是幼根生长最快的部位 D．根冠主要起到保护的作用
学以致用
9．如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程图解，相关说
法错误的是（ ）A
A．幼根的生长主要
依赖于根的a区和b区细胞 B．a区表皮的细胞形成 根毛，扩大了吸收面积 C．②是细胞分化过程， 使细胞形态结构发生变化
迅速伸长，体 积增大
停止伸长，开始分化， 形成根毛和导管
成熟区
输导组织吸收和 运输水分和无机 盐
根为什么能够生长？
原因一：分生区
原因二：伸长区
根的生长
结果：根的长度增加 伸长区细胞的伸长
分生区细胞的分裂
学以致用
1．在显微镜下观察根尖的结构，由顶端依次（由下向上
）的是（ B）
A．④①③② B．③②①④ C．③①②④ D．③④①②
钾
钾
钾
知识拓展
不用土壤而用加有养分溶液的物料作为植物生长 介质的栽培方法。
学以致用
1．玉米生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植 株会出现相应的症状。以下描述不正确的是（ ）
A．植物生长需要量最多的是含氮的、B含磷的和含钾的无
机盐 B．缺氮时，植株的茎秆软弱，容易倒伏 C．缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 D．缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
学以致用
2．无土栽培是指（ ） A． 把植物直接栽培在人、畜的粪尿中
B
B． 把植物栽培在按植物所需各种无机盐比例配制好
的营养液中
C． 不需要给植物施无机盐的栽培方式
D． 直接将植物栽培在蒸馏水中的栽培方式
学以致用
9．如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程图解，相关说
法错误的是（ ）A
A．幼根的生长主要
依赖于根的a区和b区细胞 B．a区表皮的细胞形成 根毛，扩大了吸收面积 C．②是细胞分化过程， 使细胞形态结构发生变化
迅速伸长，体 积增大
停止伸长，开始分化， 形成根毛和导管
成熟区
输导组织吸收和 运输水分和无机 盐
根为什么能够生长？
原因一：分生区
原因二：伸长区
根的生长
结果：根的长度增加 伸长区细胞的伸长
分生区细胞的分裂
学以致用
1．在显微镜下观察根尖的结构，由顶端依次（由下向上
）的是（ B）
A．④①③② B．③②①④ C．③①②④ D．③④①②
钾
钾
钾
知识拓展
不用土壤而用加有养分溶液的物料作为植物生长 介质的栽培方法。
学以致用
1．玉米生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植 株会出现相应的症状。以下描述不正确的是（ ）
A．植物生长需要量最多的是含氮的、B含磷的和含钾的无
机盐 B．缺氮时，植株的茎秆软弱，容易倒伏 C．缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 D．缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
学以致用
2．无土栽培是指（ ） A． 把植物直接栽培在人、畜的粪尿中
B
B． 把植物栽培在按植物所需各种无机盐比例配制好
的营养液中
C． 不需要给植物施无机盐的栽培方式
D． 直接将植物栽培在蒸馏水中的栽培方式
2020年八年级生物上册 4.1.5《根的结构与功能》课件1 (新版)济南版
根吸收的无机盐
无机盐
在植物生活和生长，植株矮小瘦弱，叶片发黄，
（如硝酸铵） 使枝叶长得繁茂
严重时叶脉呈淡棕色
磷
促进幼苗发育和花开放， 植株特别矮小，叶片呈
（如过磷酸钙） 使果实、种子提早成熟 暗绿色，并出现紫色
钾 （如氯化钾）
使茎秆健壮， 促进淀粉的形成
茎秆软弱，容易倒伏， 叶片的边缘和尖端呈褐 色，并逐渐焦枯。
再 见！
伸长区细胞的伸长 分生区细胞的分裂
成熟区 根的吸收 伸长区
二、根的功能
1、固着功能 2、吸收功能 ：吸收土壤中的水分和无机盐。 3、贮存和繁殖功能 ：如萝卜甘薯等
实验：观察植物的生长 需要无机盐
白色结晶状粉末 不留痕迹
土
壤
蒸
浸
馏
出
水
液
因为土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水却没有
演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗
无土栽培
番茄的无土栽培
无土栽培的优点
在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，做同好事销之售间。不管管理当出时效有益多，大一的年切误上管第会半理二，年都，总副是处在一为理下店销问班的售题刚的经服的加一营务态入声情。度x“况x为x很路不超保严上是市证肃小特的副，心别时一大”理候店到中想，的公消，一正司失或1切-因常总得6许对月此运部我无我，份行的影的来我销把，老无体说售认自我总会踪都真只己们经。不是啦实在保理大够新现解x证违深家x鲜每啦x畅纪出，超的种x销，来看x市，x商商小问万工所也品品到作题元接是的的顾挣也触，陌功货客不钱的毛生能源调都太利所的、，换不全有实。价不一面容事现许格能件易，啦仔多，使商，但细1东0随销品在0在归西万时量。忙新类都元检好针时的，需，查的对一互分要商利商此相年为老品润品类帮中两员实的、问定忙种工生现季题自要：教产啦节，超然广一，日3性我市增就是0我期万商们员成阅“感，元品的工啦历公觉及;有态春，一”与自时缺度节种希，2己啦0豁都工默望二0需万解、以作自契是要同元断严总。己“学类的货肃结在在私习销商的谨篇这”x的品售x现慎二种x。太超的计象为伴默先多划市市发准随契从啦相场做生则着中“。差得信。。平一公于甚越息由起安团”是，远来于夜初活谈，，越并供员的气起他销好向货工降，，们店售。商临们团它做完最内送认，队给什成后汇货为2精我么0报计祝不x没神的我x划公我年及有自感都的司始的时这然觉仔终全%，各种，体是细体坚我必项现一毛的同持们要工利个的看：事每作，完字淋，新做次但渐“漓成耐年什的在渐计严尽心快么订进店划”致的乐事货长入。。的学，情都的尾这店5，也0，得声带么%里从希，做提领。说处商望(啦前下我利是于品公就备作经有润公的司一好过为原私完陈业定一学x成因分列x绩把个x习的计界到超蒸它月实，线划缺市蒸作的施的第上货的日好库后一2的的一上1。存，5，便补名，%对。才)是x报员一。x工考发x我工;年上 超作虑现从们很胜半 市抱商到这的荣过年 公以本品样店幸一的热司店做的长得年销 对情促大的，到。售 下，部销重她这我计对属分要到是次是划 门同新商性我机没 店x事品品。x们会有x抱的都它的超的，完 日以开是使市骄把成 常关代发我站傲自好心工销们一街，己， 作，点经x店因在x下 都用营一x一为超x半积有，滴x名店x市年 严极的超按普长在的 格的学市销通从顾任行的量，工的来客务 书动一作结员都眼又 面来点的算工是中接感流一，心，公不踵 程染滴得可从私仅而 。周的体以踏分是至围不记不会入明一， 但的。写占x。个x感 收人两出用x于好超觉，银年本来公的市压 员带的同店，购那力 、动工大的她物天周甚 保作流家对场大 安起围，分动属所，， 员的使享资下，我人面 有我金。员还对 严就这得，工是把困 格是到而要一自我难 的啦直求个和 工己在锻接严经融压 作x炼利格x营入力 流x，用超，规， 程其日厂处市范中我 ，常家理感的。觉 理工的问受企得 货忙作资题到业碌下 、逐金的干，的一 验渐达，净同步 货工得到利也时中要作心存索是也的，做应货希，让的 细使手的决望供就 节我。稳不我货也的是我定能拖商要 有生们。泥够觉调 明活的虽带切得确变整工然切水x好 的得作这x，实x自 规格于超样但实定外已细保市做却的的;节证是不到心充处一啦会的实态见库个。把，。真存值工多功得量作想，，信上办所但赖的法以的也情，必是合绪加须导作带倍认伙致到付真我伴私出仔们。下，细再店。尽。库说于自存一私已下量，最过“她大大私关努”、心力。商员品工周的转每缓一慢件的事直，接每原次因下之班一总。不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾!
4.1.5 根的结构与功能 课件(34张PPT)-2023-2024学年济南版生物八年级上册
根系？这两种植物玉米 侧根 B
不定根
C
丙：绿萝
A 主根
直根系
甲：大豆
2、根系
一株植物根的总和。
（1）直根系: 有一条比较长而粗壮的主根，在主 根周围长出一些细而短的侧根 。
大多数双子叶植物。
（2）须根系: 主根不发达（有的停止生长），主 要由茎基部丛生的许多粗细相似的不定根组成。
（2）对照组幼根长长，实验组被切去根尖的 幼根不再生长。
阅读课本28页，回答下列问题：
• 1.根尖的具体部位是哪里？ • 2.根尖分成为哪四个区，每一部分有什么
特点？
4、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段。
成熟区
伸长区 根 尖
分生区 根冠
成熟区4
D
伸长区3
C
分生区2
B
根冠1
A
比较根尖四个区的细胞结构特点及功能
根是植物长期适应陆地生活而逐渐形 成的器官，构成了植物体的地下部分。 一般情况下，植物根系的入土深度要 地上部分的高度。除固着和吸收功能 外，萝卜、甘薯等植物的根还具有储 藏和繁殖功能。
根尖的结构 根 尖 结 构 分 四 部， 根 冠 在 前 来 保 护。 胞 小 核 大 分 生 区， 分 裂 细 胞 多 无 数。 停 止 分 裂 伸 长 区， 迅 速 伸 长 增 长 度。 成 熟 区 内 有 分 化， 形 成 导 管 搞 运 输。 表 皮 细 胞 成 根 毛， 吸 收 水 分 无 机 盐。
细胞特点
细胞排列比较疏松， 细胞体积大，细胞壁薄， 有较大的液泡。
功能 保护作用
细胞体积小,细胞核大 具有分裂增生能力
细胞中出现液泡， 能迅速伸长 细胞停止伸长，开始 分化，有导管和根毛。
不定根
C
丙：绿萝
A 主根
直根系
甲：大豆
2、根系
一株植物根的总和。
（1）直根系: 有一条比较长而粗壮的主根，在主 根周围长出一些细而短的侧根 。
大多数双子叶植物。
（2）须根系: 主根不发达（有的停止生长），主 要由茎基部丛生的许多粗细相似的不定根组成。
（2）对照组幼根长长，实验组被切去根尖的 幼根不再生长。
阅读课本28页，回答下列问题：
• 1.根尖的具体部位是哪里？ • 2.根尖分成为哪四个区，每一部分有什么
特点？
4、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段。
成熟区
伸长区 根 尖
分生区 根冠
成熟区4
D
伸长区3
C
分生区2
B
根冠1
A
比较根尖四个区的细胞结构特点及功能
根是植物长期适应陆地生活而逐渐形 成的器官，构成了植物体的地下部分。 一般情况下，植物根系的入土深度要 地上部分的高度。除固着和吸收功能 外，萝卜、甘薯等植物的根还具有储 藏和繁殖功能。
根尖的结构 根 尖 结 构 分 四 部， 根 冠 在 前 来 保 护。 胞 小 核 大 分 生 区， 分 裂 细 胞 多 无 数。 停 止 分 裂 伸 长 区， 迅 速 伸 长 增 长 度。 成 熟 区 内 有 分 化， 形 成 导 管 搞 运 输。 表 皮 细 胞 成 根 毛， 吸 收 水 分 无 机 盐。
细胞特点
细胞排列比较疏松， 细胞体积大，细胞壁薄， 有较大的液泡。
功能 保护作用
细胞体积小,细胞核大 具有分裂增生能力
细胞中出现液泡， 能迅速伸长 细胞停止伸长，开始 分化，有导管和根毛。
八年级生物上册 第四单元 第一章 第五节 根的结构与功能(第1课时 根的生长)课件 (新版)济南版
1
2
3
4
5
6
7
1.由种子的胚根直接发育成的根,叫做( )
A.直根
B.主根
C.侧根
D.不定根
关闭
B
答案
1
2
3
4Leabharlann 5672.下列植物中具有直根系的植物是( )
A.小麦
B.玉米
C.苹果 D.水稻
关闭
C
答案
3.根适于吸水的特点是( A.成熟区有大量的根毛 C.有伸长区
1
2
3
4
5
6
7
) B.有分生区 D.有根冠
1.根的分类: (1)主根:由 胚根发育成的根。 (2)侧根:从 主根上生出的根。 (3)不定根:从 茎、叶 等部位生出的根。 2.根系:一株植物根的总和 ,分为 直根系和 须根系 两类。一般情 况下,植物根系的入土深度要 大于 地上部分的高度。 3.根尖的结构: (1)范围:从根的 顶端 到生有 根毛 的部分。 (2)结构:根尖包括 根冠 、 分生区 、 伸长区 和 成熟区 四部分。 (3)功能:根冠具有 保护作用,分生区具有旺盛的 分裂能力,伸长 区能迅速 伸长,成熟区具有 吸收水分和无机盐的 作用。 4.根的伸长:一方面依靠根尖 分生 区增加细胞数量,另一方面依 靠根尖 伸长 区细胞的迅速伸长。
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2022年2月 下午1时57分22.2.1613:57Februar y 16, 2022
16、业余生活要有意义，不要越轨。2022年2月16日 星期三 1时57分34秒13:57:3416 February 2022
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午1时57分34秒 下午1时57分13:57:3422.2.16
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探究目标：
1．结合对实物的观察，请你说出植物 的根的形态特征。 2．结合实验，探究根尖的结构特点及 根的生长过程。 3．请同学们体会生物体的结构与功能 相适应的观点。
探究一：根的形态之美（基本概念）
主根
根的类型：
侧根 不定根
根系
直根系 特点：多双子叶植物、根 粗、长、侧根短、细、区 别明显。如：大豆 须根系 特点：多单子米
探究二：根的结构之美
根尖 :从根的顶端到生有根毛的部分。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根尖的结构与功能： 特征
细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长 伸长区 停止伸长，开始分化， 形成导管、根毛
名称
根冠
分生区
功能
保护
分裂增生 伸长（部分 吸收功能） 吸收水分
成熟区
和无机盐
根伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
生物学方法
宏观到微观 形态到结构
知识
生物学原理
结构与功能相统一
根的形态
根尖结构 和功能
要求：
1．观察根的形态特征
2．通过对比实验（纯 净水与土壤浸出液）明 确无机盐对植物生长的 重要性。
与姿肆张扬的 树冠相比，树根从 来都是不事张扬的、 默默无闻的。它们 与大地紧密相连， 与泥土朝夕相守。 为了树木整体的完 美，而深入到黑暗 中深入到泥土中， 将大地的水分和营 养毫无保留地源源 不断地输送给树干 和树冠。
1．结合对实物的观察，请你说出植物 的根的形态特征。 2．结合实验，探究根尖的结构特点及 根的生长过程。 3．请同学们体会生物体的结构与功能 相适应的观点。
探究一：根的形态之美（基本概念）
主根
根的类型：
侧根 不定根
根系
直根系 特点：多双子叶植物、根 粗、长、侧根短、细、区 别明显。如：大豆 须根系 特点：多单子米
探究二：根的结构之美
根尖 :从根的顶端到生有根毛的部分。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根尖的结构与功能： 特征
细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长 伸长区 停止伸长，开始分化， 形成导管、根毛
名称
根冠
分生区
功能
保护
分裂增生 伸长（部分 吸收功能） 吸收水分
成熟区
和无机盐
根伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
生物学方法
宏观到微观 形态到结构
知识
生物学原理
结构与功能相统一
根的形态
根尖结构 和功能
要求：
1．观察根的形态特征
2．通过对比实验（纯 净水与土壤浸出液）明 确无机盐对植物生长的 重要性。
与姿肆张扬的 树冠相比，树根从 来都是不事张扬的、 默默无闻的。它们 与大地紧密相连， 与泥土朝夕相守。 为了树木整体的完 美，而深入到黑暗 中深入到泥土中， 将大地的水分和营 养毫无保留地源源 不断地输送给树干 和树冠。