中班科学有趣的昆虫 ppt课件

中班科学《有趣的昆虫》PPT文档共30页

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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
中班科学《有趣的昆虫》
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。

中班科学课件《有趣的昆虫》

行能力。
蜻蜓的翅膀非常薄，可以快速扇动，使它们在空中飞行非常
灵活。
蜻蜓的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这个过
程称为完全变态。
蚂蚁
蚂蚁是社会性昆虫，它们生活在复杂的社群中，分工合作。
蚂蚁的食物来源非常广泛，包括植物、动物和腐肉等。
蚂蚁的巢穴非常ห้องสมุดไป่ตู้大，通常在地底下或树干中。
蚂蚁之间通过化学物质进行交流，它们使用触角来感知同伴的信息。
昆虫的特征
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角、复眼和口器，胸部有三对腿和两对翅膀，腹部含有内脏器官和生殖器官。
昆虫的种类与分布
昆虫的种类
全世界已知的昆虫有100多万种，其中一些常见的昆虫包括蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蚊子等。
昆虫的分布
昆虫分布广泛，几乎遍布地球的每个角落，从高山到深海，从沙漠到森林，都有昆虫的存在。
生物控制
一些昆虫是天敌，以其他害虫为食，有助于控制害虫数量，维护生态平衡。
昆虫对人类的益处与害处
益处
一些昆虫如蜜蜂生产的蜂蜜，具有营养价值；蚕丝可用于纺织品；一些昆虫可入药。
害处
部分昆虫传播疾病，如蚊子传播疟疾；有些昆虫破坏农作物，造成经济损失。
人类如何与昆虫共存
01
02
03
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保护昆虫栖息地
培养爱护意识
通过讲解和示范，让孩子认识到昆虫的重要性，培养爱护昆虫、保护生态环境的意识。
参与活动
鼓励孩子参加有关昆虫的科普活动，如昆虫展览、野外观察等，提高孩子对昆虫的兴趣和关注度。
THANKS
谢谢
蝉的成虫有非常大的复眼和翅膀，它们在树上或草丛中生活。

有趣的昆虫(幼儿园PPT课件)

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幼儿园科学活动樟棵植物芸香料雌性雄性36岁的幼儿已有了一定的认知和活动能力在幼儿园经常会看到孩子们围成一圈或趴在地上看蚂蚁搬食或看蜜蜂采花蜜这些小虫子对孩子们有一种吸引力讨论虫子的话题是孩子们的乐趣孩子经常会问蚂蚁吃什么
幼儿园科学活动
你认识哪些昆虫？昆虫的食物是什么？你知道哪些益虫和害虫？
樟棵植物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
芸香料
雌性
血液
雄性露珠
找一找，哪些是益虫？哪些是害虫？
我是益虫
设计
意
图 :
3—6岁的幼儿已有了一定的认知和活动能力，在幼儿园，经常会看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂采花蜜，这些小虫子对孩子们有一种吸引力，讨论虫子的话题是孩子们的乐趣，孩子经常会问 “蚂蚁吃什么？”“蜜蜂住在里？”“蚊子为什么要吸人的血？”“哪些是虫？”等等的问题，这些问题其中蕴含了昆虫的习性、外形特征、及相同点、共同点等科学知识。从幼儿对昆虫的兴趣出发，引出了主题活动：有趣的昆虫。

中班科学《有趣的昆虫》课件

中班科学《有趣的昆虫》课件一、教学内容本节课选自中班科学领域，教学内容为《有趣的昆虫》。

教材章节详细内容主要包括：昆虫的基本特征、常见昆虫的识别以及昆虫的生活习性。

二、教学目标1. 让幼儿了解昆虫的基本特征，能够识别常见的昆虫。

2. 培养幼儿对昆虫的兴趣，激发他们探索自然的好奇心。

3. 培养幼儿观察、描述、交流的能力，提高他们的科学素养。

三、教学难点与重点教学难点：昆虫的生活习性的理解。

教学重点：昆虫的基本特征、常见昆虫的识别。

四、教具与学具准备教具：昆虫标本、图片、PPT课件、实物投影仪。

学具：放大镜、观察盒、记录表、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察校园里的昆虫，引发他们对昆虫的兴趣。

（2）邀请幼儿分享他们观察到的昆虫，引导他们描述昆虫的特征。

2. 例题讲解（10分钟）（1）通过PPT展示昆虫的基本特征，如：昆虫的身体结构、触角、翅膀等。

（2）讲解常见昆虫的识别方法，如：蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。

3. 随堂练习（10分钟）（1）发放昆虫标本，让幼儿观察并描述昆虫的特征。

（2）组织幼儿分组讨论，分享他们观察到的昆虫特点。

（2）提出思考问题，如：为什么昆虫会有翅膀？它们的生活习性有哪些？六、板书设计1. 板书《有趣的昆虫》2. 板书内容：（1）昆虫的基本特征（2）常见昆虫的识别（3）昆虫的生活习性七、作业设计1. 作业题目：（1）观察身边的昆虫，描述它们的外形特征。

（2）了解一种昆虫的生活习性，用画笔记录下来。

2. 答案：（1）描述昆虫的外形特征，如：颜色、形状、大小等。

（2）画出昆虫的生活习性，如：采蜜、建巢、觅食等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了昆虫的基本特征和常见昆虫的识别。

但在教学过程中，要注意引导幼儿观察、描述、交流，提高他们的科学素养。

2. 拓展延伸：（1）带领幼儿走进大自然，观察更多的昆虫，拓展他们的知识面。

幼儿园中班科学《有趣的昆虫》优质课件

中班科学活动
《有趣的昆虫》
平度市仁兆镇中心幼儿园蒋慧慧
山东省幼儿园课程指导教师用书上册（明天出版社2013年8月第一版）
21.7.2420:11:4920:11Jul-2124-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。20:11:4920:11:4920:11Saturday, July 24, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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?此处插Βιβλιοθήκη 操作时播放的音乐13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2421.7.2420:11:4920:11:49July 24, 2021 14、2021年7月24日星期六下午8时11分49秒20:11:4921.7.24 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月下午8时11分21.7.2420:11July 24, 2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年7月24日星期六8时11分49秒20:11:4 924 July 2021 下午8时11分49秒下午8时11分20:11:4921.7.24