四年级科学上册第二单元检测题(答案)
新教科版四年级上册科学第二单元测试卷含答案（2份）（合集五篇）
新教科版四年级上册科学第二单元测试卷含答案（2份）（合集五篇）第一篇：新教科版四年级上册科学第二单元测试卷含答案（2份）新教科版四年级上册科学第二单元测试卷含答案（2份）2020教科版四年级上册科学第二单元测试卷及答案（一）一、填空题（每空2分，共20分）1.把手放在肋骨上,做深呼吸，感受胸的变化，反复几次。
我发现:吸气时,腹部___________;呼气时,腹部___________。
2.深吸一口气，吹响一个哨子，肺活量___________的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
3.在记录“一天的食物”时，“番茄炒蛋”要记录为___________和___________两种食物。
4.食物中含有各种营养成分。
胡萝卜中含有丰富的___________，米饭中含有丰富的___________，牛奶中含有丰富的___________，花生中含有丰富的___________。
这些营养成分中，___________是身体能量的主要来源。
二、选择题(每小题2分,共20分)1.今天是小颜的生日,妈妈为她煮了鸡蛋面，在吃面时，小颜一般不需要用到()。
A.犬齿B.门齿C.臼齿 2.小颜的妈妈最近刚刚生完弟弟，为了让妈妈更快地恢复，小颜为妈妈设计了几份早餐食谱，从平衡膳食的角度分析，你认为较为合理的是()。
A.包子、鸡蛋、白粥B.牛奶、白粥、西瓜C.汉堡、可乐、鸡翅 3.学校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。
小新认为这份食谱中需增加蔬莱类食物后才均衡。
下列食物中，添加()后这份食谱变得更为合理。
A.素炒豆角B.红焖羊肉C.水煮鸡蛋 4.在阑尾炎手术后的康复期间，患者需要补充大量的蛋白质。
你建议患者多吃一些()。
A.蔬菜B.水果C.奶、蛋、鱼、肉 5.小乐不爱吃蔬菜,平时喜欢吃一些肉类食物，下列食物中，()会是他喜欢吃的。
A.胡萝卜B.苹果C.牛肉 6.在一次测量肺活量的活动中,老师提供小明小敏小君 1100毫升 1200毫升 1400毫升了三名学生的肺活量数据如表所示。
教科版四年级科学上册第二单元测试卷附答案
教科版四年级科学上册第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)门齿鼻腔肺活量犬齿淀粉呼吸臼齿肺气管蛋白质1．人的呼吸器官有、咽喉、、支气管、等。
2．不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用。
,用来咀嚼食物，用来撕碎食物，用来切割食物。
3．是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
4．是糖类的重要成员之一。
5．鸡蛋、牛奶等食物中富含。
6．我们每时每刻都在进行。
二、判断题。
(每题2分，共20分)1．一呼一吸算两次呼吸。
()2．人在运动时，随着运动量的增加，呼吸会变得急促。
( ) 3．人体呼出来的气体只有二氧化碳。
()4．测量肺活量时，如果一口气断了，可以迅速再吸一口气继续向测量袋里吹气。
() 5．给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。
( ) 6．我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。
()7．水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。
( )8．研究食物的消化过程时，我们用透明塑料管来模拟食道的工作。
( ) 9．常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。
()10．根据“平衡膳食宝塔”的饮食建议，我们每天要多吃肉类和脂肪类食物。
()三、选择题。
(每题2分，共20分)1．人体通过呼吸获取()。
A．氧气B．二氧化碳C．血液2．人体的消化器官不包括()。
A．胃B．大肠C．肺3．早餐时，路路同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应该记录为()食物。
A．1种B．2种C．3种4．下列行为中，不利于保护呼吸器官的是()。
A．经常开窗通风B．经常闻二手烟C．空气不良时，戴口罩出门5．如果按照植物类食物和动物类食物进行分类，下列食物中，不能分在同一类的是()。
A．番茄和青椒B．鸡蛋和红薯C．牛肉和酸奶6．下列食物中富含淀粉的是()。
7．下列属于良好的饮食习惯的是()。
A．早餐不吃，午餐少吃，晚餐吃饱B．只吃爱吃的食物C．有荤有素，粗细粮搭配8．口腔中的()起到对食物的搅拌作用。
新大象版小学科学四年级上册第二单元测试卷(含答案)
第一学期小学四年级科学 第二单元（大象版）测试卷（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁） 一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分） 1.下列石头，硬度最高的是（ ）。
A.大理岩用铜针就能上印记 B.花岗岩用铜针就能上印记 C.砂岩用指甲无法刻上印记 2.观察岩石的颗粒大小时，需要用到的工具是（ ）。
A.小刀 B.放大镜 C.钢针 3.比较坚硬，可用来做磨削工具的岩石（ ）。
A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩 4.下列岩石中，花纹美丽，质地坚硬，经常用做建筑材料的是（ ）。
A.花岗岩B.石灰石C.板岩 5.石灰石通常不会用作（ ）。
A.石磨 B.水泥 C.玻璃 6.适合用来做雕刻工艺品的岩石是（ ）。
A.大理石B.石灰岩 C.砂岩 7.下列属于非金属矿产的一组是（ ）。
A.石墨、盐晶 B.煤、石油 C.铁矿石、铜矿石 8.下列矿物中，能提炼出铅的是（ ）。
学校_________________班级_________________姓名________________学号______________ …………………………密………………………………封……………………………………线………………………………A.方解石B.石墨C.方铅矿。
9.花岗岩中的白色透明颗粒应该是（）。
A.长石B.石英C.板岩10.煤焦油的用途不包括（）。
A.制作炸药B.炼铁C.制作药品二、我会填。
（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分）1.岩石是由一种或者多种___________组成的。
2.我们周围的天然石头通常都是__＿＿＿＿，常见的岩石由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
3.花岗岩主要由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿组成。
大理岩主要由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿组成。
绝大部分砂岩主要由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿组成。
4.花岗岩可以＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，还是制造＿＿＿＿＿的原料。
三、我会判断。
教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷及答案含两套题
教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷（满分：100分时间：40分钟）一、选择题（共5题，每小题3分，共15分）1.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（）。
A.谷薯类B.水果类C.油脂类2.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。
A. 一模一样的B.有一些差别C.有很大差别3.下面说法正确的是（）。
A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们人体不重要C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱4.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。
A.胃和小肠B. 口腔C.食道5.以下（）状态下，肺活量最小。
A.跑步B.跳绳C.睡觉二、填空题（共7题，每空1分，共16分）1 .我们的各项生命活动都与（）有关。
2.（）是维持生命所必需的物质，（）是植物制造养料所必需的原料。
这两种气体对生命具有重要的意义。
维生素、无机盐和水。
淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上, 滴碘酒的地方会变为（）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
过程，此时胸腔收缩（1 .牛奶是食物，矿泉水不是食物。
（2 .鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。
（3 .跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快,对于肺和心脏都是不好的。
（4 .根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。
（5 . 一种食物中可能会含有多种营养成分。
（ 四、连线题（共2题，每线1分，共9分）1 .把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪蛋白质维生素糖类芹菜苹果牛肉米饭肥肉豆浆3.食物中的营养成分通常分为（）、糖类、（4.维生素和矿物质有（）的作用。
5.(6.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（）进入血液，呼出（）排出体外。
7.从实验可知，吸气是空气由（或口腔进入气管，再进入 的空气由（）的过程，此时（腹部收缩。
呼气是交换后 ）部到（,再由鼻腔或口腔呼出的三、判断题（对的打“，错的打每题2分，共10分）2.把不同牙齿的作用连接起来。
小学四年级上册科学第二单元试卷及参考答案
第二单元试卷第一部分知识检测(共30分)一、我会选择（每题2分，共24分）1．我们说面粉在水中没有溶解，是因为观察到( )。
A．水变白色了B．面粉没有沉到杯底C．在滤纸上留下2．要想除去水中没有溶解的沙子，应该用( )。
A．降温法B．过滤法C．煮沸法3．在10毫升水中滴几滴油，充分振荡后，静置一会儿会发现( )。
A．油浮在水面上B．油沉到水底C．油溶解到水里4．下列物质中，能用过滤的方法分离的是( )。
A．食盐和水B．面粉和水C．冰糖和水5．在做蒸发食盐水的实验中( )。
A．水完全蒸发后熄灭酒精灯B．水未完全蒸发前熄灭酒精灯C．无所谓6．在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该( )。
A．马上吹灭B．用水浇灭C．快速可用湿抹布或用沙土扑灭7．下面是高锰酸钾在水中溶解的图，按溶解的先后顺序排列是( )A．①②③B．③①②C．②③①8．我们常喝的饮料“可乐”中溶解了大量的( )。
A．氧气B．二氧化碳C．一氧化碳9·在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，加食盐方法比较科学的是( )。
A．一小份一小份加B．随便加，想加多少就加多少C．一次性全部加人10．下列使用酒精灯的方法，正确的是( )。
A.用燃着的酒精灯点火B．用嘴吹灭酒精灯C．用灯帽盖灭酒精灯11．将下列少量的物质分别加入到足量的水中，充分搅拌后，形成的物质属于溶液的是( )。
A．植物油B．泥沙C．酒精12．白糖能溶解于水中，所以它( )。
A．不会沉淀B．能被过滤出来C．在水中的分布是不均匀的13．水除了能溶解一些固体、液体外，还能少量地溶解_________________；不同的物质在水中的溶解能力是______的。
14．人们利用“盐能够溶解在水中，也能从水中________出来”的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分_________，最后析出盐的结晶。
15．加快物体溶解的方法有切碎、__________和____________等。
教科版小学科学四年级上册第二单元测试卷及答案
教科版小学科学四年级上册第二单元测试卷一、单选题（30分）1.下列器官属于呼吸器官的是( )A. 胃B. 心脏C. 肺2.下列最容易引起消化系统疾病的是（）。
A. 吸烟B. 雾霾C. 暴饮暴食3.马铃薯遇碘酒后会变色是因为含有( )。
A. 脂肪B. 蛋白质C. 淀粉4.俗话说吃饭要“细嚼慢咽”，其中“嚼”用到的是( )。
A. 门齿B. 犬齿C. 臼齿5.根据“平衡膳食宝塔”，以下食物一天中摄人最多的食物应该是( )。
A. 肉类B. 水果和蔬菜类C. 谷薯类6.人体吸进空气的途径是( )。
A. 鼻腔-→咽喉-→支气管-→气管→肺.B. 鼻腔-→咽喉-→气管-→支气管-→肺C. 鼻腔-→支气管-→气管-→咽喉-→肺7.下列关于呼吸的说法，错误的是( )。
A. 呼吸过程由吸气和呼气两个动作构成B. 吸气时胸部收缩，呼气时胸部扩张C. 呼吸过程需要各个呼吸器官共同工作完成8.人体的胃属于( )。
A. 血液循环器官B. 呼吸器官C. 消化器官9.下列食物含有蛋白质较多的是_______。
A. 肉类B. 蔬菜C. 米饭10.下列食物中含维生素丰富的是_______。
A. 牛奶B. 胡萝卜C. 香肠11.( )像袋子一样通过蠕动，把食物磨碎、揉烂。
A. 胃B. 小肠C. 口腔12.在人体呼吸过程中，血液中的二氧化碳进入( )后从气管排出。
A. 支气管B. 肺泡C. 鼻腔13.胃中酸酸的液体是( )。
A. 食糜B. 醋C. 胃酸14.多吃（）含量高的食物，可以强健我们的骨骼和肌肉。
A. 脂肪和蛋白质B. 脂肪和维生素C. 钙与蛋白质15.雾霾严重时，我们应该( )。
A. 清晨去公园跑步B. 多到室外锻炼身体C. 减少室外活动，尽量留在室内二、判断题（20分）16.人体呼出的主要是氧气。
( )17.我们正处青春期，所以应尽多吃肉、蛋、奶之类的食物，少吃蔬菜类食物，这样养分才跟得上。
( )18.在模拟胃的蠕动时，如果袋子里面有气体，要先把气体排净。
教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷及答案(含三套题)
教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）一、填空题。
（每空1分，共20分）1.我们常吃的主食有______、______、______等。
我们常吃的副食有______、______、______等。
2.在食物宝塔中，底部量最大的是______食物，能提供给我们能量。
从下往上第二层是______食物，能使我们保持健康。
第三层是______食物，能支持我们的生长发育。
3.______和______给我们提供能量，成年人每天的摄入______量建议为25—30克。
4.在吃食物时，口腔里的牙齿能______食物，舌头能______食物。
5.把人体吸进去的气体和呼出的气体比较，会发现呼出的气体中______增多了，______减少了。
6.生命除了需要食物、水，还需要新鲜的______，人体呼吸的主要器官是______，鱼类呼吸的主要器官是______。
7.营养均衡搭配原则有：______、粗细粮搭配、每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1.某人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。
（ ）2.我们所吃的食物中，没有一种食物含有人体所需的全部营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养充足。
（ ） 3.价格高的食品，营养一定也高。
（ ）4.通过观看和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。
（ ）5.记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。
（ ）6.闻变质食物的气味时，要扇闻，并尽量少闻。
（ ）7.人体内最主要的消化器官是大肠。
（ ）8.成年人的牙齿主要有三种类型，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。
（ ） 9.一呼一吸是呼吸两次。
（ ）10.呼吸时吸入的空气，在体内全部转化成二氧化碳，最后呼出体外。
（ ）二、选择题。
（每小题3分，共45分）1.肺活量是肺部健康的标准之一，肺活量越大就说明我们肺部的吸氧能力越强，呼吸系统的功能越强大。
教科版小学四年级科学上册第2单元测试卷及答案
第二单元单元测试题号一二三四五六七总分得分一、填空题【13分】1、人体进行气体交换的器官是（）。
2、把人体吸进去的空气和呼出来的空气进行比较，发现呼出来的空气中增加了（），减少了（）。
3、经常参加体育锻炼可以增大（）。
4、如图所示的消化器官是（），图中已用箭头画出食物流进的位置，和这个箭头处连接的器官是（）。
食物经过图中的器官后在（）内进行充分吸收。
5、在口腔中，有搅拌食物作用的是（），能切碎食物的是（），能湿润食物，消化食物中的淀粉的是（）。
6、牙齿按形状可以分为（）、（）和（）三类。
二、判断题。
【20分】1、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
（）2、在呼吸时，我们呼出的都是二氧化碳。
（）3、坚持锻炼身体可以提高呼吸器官的抗病能力。
（）4、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供维生素。
（）5、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的作用是提供热量。
（）6、没有一种食物含有人体需要的全部营养素。
（）7、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物种类和数量。
（）8、在人体内，大肠和小肠一样长。
（）9、消化食物时，会消耗氧气。
（）10、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。
（）三、选择题。
【18分】1、人体从呼吸系统中获取( )。
A.血液B.氧气C.细胞2、下列属于好的饮食习惯的是( )。
A.荤素搭配，粗细搭配B.饭后马上去打球C.早餐吃好，午餐吃少，晚餐吃饱3、胃在消化过程中的主要作用是（)。
A.细化食物B. 吸收营养C. 转化营养4、食物的消化是从（)开始的。
A.口腔B. 食道C. 胃5、下面的午饭设计合理的是（)。
A.鱼肉、鸡肉、鸡蛋汤B. 馒头、咸菜、小米粥C. 西红柿炒鸡蛋、土豆丝、米饭6、人体最重要的营养素是（)。
A.蛋白质B. 水C. 维生素7、下列营养素不能提供能量的是（)。
A.脂肪B. 糖类C. 维生素8、（)构成了呼吸系统。
A.呼吸道、肺B. 骨骼、关节、肌肉C. 心脏、血管9、平时爱运动的人，运动后恢复正常心跳所需的时间和平时不爱运动的人相比（)。
科教版四年级科学上册第二单元测试卷含答案
科教版四年级科学上册第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)门齿鼻腔肺活量犬齿淀粉呼吸臼齿肺气管蛋白质1．人的呼吸器官有、咽喉、、支气管、等。
2．不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用。
,用来咀嚼食物，用来撕碎食物，用来切割食物。
3．是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
4．是糖类的重要成员之一。
5．鸡蛋、牛奶等食物中富含。
6．我们每时每刻都在进行。
二、判断题。
(每题2分，共20分)1．一呼一吸算两次呼吸。
()2．人在运动时，随着运动量的增加，呼吸会变得急促。
( ) 3．人体呼出来的气体只有二氧化碳。
()4．测量肺活量时，如果一口气断了，可以迅速再吸一口气继续向测量袋里吹气。
() 5．给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。
( ) 6．我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。
()7．水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。
( ) 8．研究食物的消化过程时，我们用透明塑料管来模拟食道的工作。
( ) 9．常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。
()10．根据“平衡膳食宝塔”的饮食建议，我们每天要多吃肉类和脂肪类食物。
()三、选择题。
(每题2分，共20分)1．人体通过呼吸获取()。
A．氧气B．二氧化碳C．血液2．人体的消化器官不包括()。
A．胃B．大肠C．肺3．早餐时，路路同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应该记录为()食物。
A．1种B．2种C．3种4．下列行为中，不利于保护呼吸器官的是()。
A．经常开窗通风B．经常闻二手烟C．空气不良时，戴口罩出门5．如果按照植物类食物和动物类食物进行分类，下列食物中，不能分在同一类的是()。
A．番茄和青椒B．鸡蛋和红薯C．牛肉和酸奶6．下列食物中富含淀粉的是()。
7．下列属于良好的饮食习惯的是()。
A．早餐不吃，午餐少吃，晚餐吃饱B．只吃爱吃的食物C．有荤有素，粗细粮搭配8．口腔中的()起到对食物的搅拌作用。
【苏教版】四年级上册科学第二单元检测题_含答案
第二单元复习资料小学科学苏教版四上一、填空题1、一般情况下，人体的温度是（37℃），水烧开时的温度是（100℃），冰水混合物的温度是（0℃）。
2、物体的冷热程度叫(温度)。
3、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）、（水蒸气）都是水在自然界中的各种形态。
4、一杯热水的降温规律是(由快到慢)。
5、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。
6、水和沙子相比，（沙）吸热和散热的速度快。
7、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。
8、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
9、热总是从(高温)处向(低温)处传递。
10、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。
11、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。
12、在固体中，热的主要传递方式是(传导)。
在气体和液体中，热主要是靠(对流)的方式传递的。
13、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（水蒸气）变成的。
14、（液体形态）的水受热后会变成（气体形态）的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。
15、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。
16、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。
17、糖受热会熔化成(液体)，冷却后又会凝结成(固体)。
18、绝大多数物体受热时，体积会(膨胀)；冷却时，体积会(收缩)，这种性质叫做(热胀冷缩)。
19、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。
（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。
20、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浇的吸热(快)，散热也(快)。
21、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气)，这种现象叫(蒸发)。
22、水蒸气遇(冷)后，又从气体变成液体，这种现象叫(凝结)。
23、（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。
二、判断并改错1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
(×)改：大部分物体都具有热胀冷缩的性质。
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案【综合卷】
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.敲锣时，声音是由（）振动产生的。
A.锣面B.槌C.手D.地面2.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（）。
A.肺→气管→鼻子或口腔B.鼻子或口腔→气管→肺 C.气管→鼻子或口腔→肺3.下列关于膳食宝塔说法错误的是（）。
A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类4.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（）振动产生的。
A.笛子本子B.笛子中的空气C.吹奏者的嘴唇5.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（）。
（多选题）A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的6.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。
A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺二.填空题(共6题，共36分)1.耳由（）、（）、（）三部分组成。
2.声音的（）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（）决定的。
振动越快，发出的声音就（）；振动越慢，发出的声音就（）。
单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（）。
3.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。
①（）；②（）；③ （）。
4.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（），即音量。
按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（）来描述。
5.（）是维持生命所必需的物质。
（）是植物制造养料所必需的原料。
这两种（）对生命具有重要的意义。
6.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（），发出的声音音调从左至右依次（）（填“升高”“降低”或“不变”）。
三.判断题(共6题，共12分)1.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。
（）2.营养获取不均衡不会影响身体健康。
（）3.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。
（）4.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。
A.一模一样的B.有一些差别C.有很大差别2.（）是我们身体所需养料和能量的主要来源。
A.呼吸B.锻炼C.食物3.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（）。
A.红色B.黑色C.蓝色4.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（）。
A.久B.短C.一样5.下列关于膳食宝塔说法错误的是（）。
A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类6.下面食物中，都是单一食物的是（）。
A.馒头、猪肉饭、梨、苹果B.馒头、白米饭、梨、肉包 C.馒头、白米饭、梨、苹果二.填空题(共6题，共18分)1.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。
我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是（），用来咀嚼食物的是（），用来撕碎食物的是（）。
2.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（）。
3.食物是我们身体所需（）和（）的主要来源。
4.人体的消化器官中，（）最长。
5.（）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。
6.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。
（）2.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。
（）3.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。
（）4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。
（）5.吸气时胸腔扩张腹部收缩。
（）6.一呼一吸算呼吸一次。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪蛋白质维生素糖类芹菜苹果牛肉米饭肥肉豆浆五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共6题，共30分)1.人在运动时呼吸为什么会加快？2.什么是肺活量？3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷附完整答案(必刷)
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们耳朵里的（）即使是轻微的声音，它都会产生振动。
A.听小骨B.鼓膜C.耳蜗2.（）属于自然界的声音。
A.风吹树叶的声音B.汽车鸣笛的声音C.炒菜的声音3.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（）。
A.经常洗牙B.多吃甜味食物C.不吃甜味食物4.（）不属于家里的声音。
A.菜市场的吆喝声B.炒菜的声音C.打呼噜的声音5.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（）。
A.越来越高B.越来越低C.不会改变6.手指间有一些脱皮，需要多吃（）。
A.肉禽蛋类B.坚果类C.蔬菜水果类二.填空题(共6题，共34分)1.判断食物营养成分：取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（）。
2.在车站、菜市场等地经常会听到（）的声音。
3.“宝塔”中食物的用量呈现（）的变化规律。
4.（）是传播声音的重要物质，在（）中声音不能传播。
5.食物中的营养通常分为（）、（）、（）、维生素、（）和（）。
6.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。
（填序号）外界传来的声音→（）→（）→鼓膜→（）→（）→（）→大脑①外耳道；②听觉神经③耳蜗④耳郭⑤听小骨三.判断题(共6题，共12分)1.呼吸是人体重要的生命特征。
（）2.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。
（）3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
如果营养获取不均衡，会影响身体健康。
（）4.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。
（）5.声音的强弱可以用音高来描述。
（）6.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。
六.简答题(共5题，共25分)1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
大象版四年级科学上册第二单元测试题(含答案)
第二单元测试题一、填空1.分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用分类的方法去研究它们。
分类的不同,分类的也不一样等。
2.常见的食品添加剂有、、、、等。
3.食物中的营养主要有、、、、、、等。
4.人体需要各种营养成分,可是任何一种食物中不可能含有人体所需要的营养。
因此,我们要做到地搭配食物,同时还要注意保护好自己的消化器官。
5.绿色食品是指的食品。
二、连线三、看图填空四、判断1.维生素是维持人体生命活动不可缺少的营养成分,可以促进人体生长发育,提高身体的免疫力。
缺少维生素C牙龈容易出血,缺少维生素D骨骼就会发育不好。
( )2.食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。
( )3.超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变等。
即便是加了天然色素或天然抗氧化剂的食品,也未必是安全的。
( )五、总结如何检验食物中是否含有蛋白质?如何检验食物中是否含有脂肪?蛋白质脂肪第二单元测试题答案一、1.标准,结果;2.色素,香精,糖精,防腐剂,膨化剂;3.蛋白质,淀粉,糖类,脂肪,维生素,矿物质,纤维素;4全部,科学合理;5安全营养无公害二、蛋白质构成人体细胞、促进生长的基本材料淀粉给身体提供能量,支持我们的运动脂肪帮助身体成长,保持身体健康糖类给身体提供能量,调节身体机能维生素、矿物质、纤维素为身体储存和提供能量三、口腔:分泌唾液,消化淀粉肝脏:分泌胆汁胃:分泌胃液,杀死病菌,初步消化食物中的蛋白质四、1.√;2.√;3.√五、含有蛋白质的食物燃烧后会发出焦臭味。
含有脂肪的食物经过挤压或碾压会在白纸上留下油迹。
教科版科学四年级上册 第二单元 呼吸与消化 检测卷(含答案)
教科版科学四上第二单元呼吸与消化检测卷（含答案）时间:60分钟总分: 100分一、知识广场(25分,每空1分)1.食物是我们身体所需和的主要来源。
2.呼气,是交换后的空气由肺部到，再由鼻腔或口腔呼出的过程。
此时胸腔,腹部3.胃通过搅磨食物，使食物与充分混合并进行初步消化。
4.食物中的营养成分通常分为, , ,,无机盐和.5.把一般情况下人体吸进去的气体和呼出来的气体进行比较,会发现呼出的气体中和其他气体的含量增多了，_____的含量减少了。
6. 才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
7. 是人体吸人最多空气后,呼出去空气的量。
它是身体发育是否的一个指标。
8.人体的生命活动需要多种的支持,人体的营养是从中得到的。
9.消化器官可以将转变成我们可以吸收的和,这一过程叫作消化。
10.人的呼吸实际上是在进行,使进入血液，同时排出.二、判断大厅(20分,每题2分)1.碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。
( )2.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
( )3.肺是身体气体交换的“中转站",它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
( )4.口腔只是食物的通道,食物在口腔内并不消化。
( )5.在安静状态下,人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。
( )6.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜.肉类、奶制品、水果等。
( )7.在给食物分类时，“炒三丝”可以分到熟食类。
( )8.在“平衡膳食宝塔”中,油脂类食物占据塔尖的位置,所以我们要多吃油脂类的食物。
( )9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。
( )10.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。
( )三、选择乐园(20分,每题2分)1.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用不同,其中具有撕碎食物功能的是( )。
A.门齿B.犬齿C.白齿2.下面食物中,根据我们的饮食习惯,全部适合生吃的是( )。
A.生菜、黄瓜,鸡蛋B.苹果、梨、橘子C.胡萝卜、哈密瓜、鱼3.我们体内所有的细胞都需要空气中的( )来维持生命。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答：①温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。②在测量液 体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不 要碰到容器的底或侧壁。③要等温度计内的液柱不再上升 或下降时才能认读，并且使视线与温度计液柱的顶端保持 水平
A
A B
C
B
温度计
传导、 对流、 辐射 膨胀
收缩
热胀冷缩
蒸发面积、周围温度
空气流动
温度高
温度低
液
固
水蒸气 蒸发
冷
凝结
快
快
× √ √ √ √
× √
√ √ ×
答：打铁、使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢、 铁轨留缝隙、。
答：①先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶 体的三分之二。打开瓶冒，将瓶冒竖放在灯旁。 ②用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。 ③把被加热物体放在火焰中温度高的外焰部分加 热。 ④用完酒精灯后，用灯冒自右上方斜向盖灭火焰。