人教版三年级下册语文第2课课练
统编版(教育部编写)小学三年级语文下册三下第二单元课时作业课课练(6有答案)
部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料第二单元5.守株待兔1.看拼音，写汉字。
shǒu zhū dài tùɡēnɡ tián chù dònɡ（）（）（）chánɡ jǐnɡ lù shì huái qí tā（）（）（）2.读了《守株待兔》这则寓言故事，我明白了：3．解释下面词语的意思。
株：待：走：参考答案1.shǒu zhū dài tùɡēnɡ tián chù dònɡ chánɡ jǐnɡ lù shì huái qí tā守株待兔耕田触动长颈鹿释怀其他2.做事不能不能不努力就希望得到成功的侥幸心理。
3.株：树桩待：等待走：跑6.陶罐和铁罐一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚．落(xī xì ) 懦．弱(nuò rǔ) 恼．怒(nǎo lǎo)掘．开(jiē jué) 覆．灭(fú fù) 谦虚．(xī xū)二、在括号里填上适当的词。
( )的堆积物 ( )的神气 ( )的陶罐( )的废墟 ( )的宫殿 ( )的铁罐三、铁罐常常（）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而铁罐（）了。
参考答案1.xī nuò nǎo jué fù xū2.(厚厚)的堆积物 (轻蔑)的神气 (谦虚)的陶罐(荒凉)的废墟 (倒塌)的宫殿 (骄傲)的铁罐3.奚落、光洁、朴素、美观、无影无踪一、比一比，组成词语。
骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( )桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪( )二、写出下列词语的近义词。
骄傲——懦弱——恼怒——坚硬——荒凉——美观——三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。
（）你敢碰我吗（）陶罐子（）铁罐地问（）（）不敢，铁罐兄弟（）陶罐地回答（）（）我就知道你不敢（）的东西（）铁罐说（）带着更加轻蔑的（）四、读了这则寓言，你懂得了什么道理?参考答案一、比一比，组成词语。
新部编版三年级下册语文一课一练-第2课 燕子(含答案)
第2课燕子一、下面加点字的注音有误的一组是（）A．挨．近（āi）闲散．（sǎn）旗杆．（gān）崇．高（chóng）B．不禁．（jīn）撒．手（sā）挣．脱（zhèng）携．手（xié）C．鲜．艳（xiān）前爪．（zhǎo）称．心（chèng）咖．啡（jiā）D．蚂．蚱（mà）积累．（lěi）笼．子（lóng）掀．起（xiān）二、．比一比，组成词语。
尔（）伶（）拂（）鸯（）你（）怜（）佛（）鸳（）三、．照样子填空。
例：（乌黑光亮）的羽毛（）的翅膀（）的小燕子（）的画面（）的湖面（）的尾巴（）的细雨（）的天空（）的春天（）的电线四、在括号里填上恰当的词语。
（）的羽毛（）的翅膀（）的春天（）的小燕子（）的尾巴（）的图画（）的天空（）的湖面五、按课文《燕子》填空。
才下过几阵________。
微风吹拂着千万条才展开带________的柳丝。
________的草，________的叶，各色鲜艳的花，都像________聚拢来，形成了________的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
六、阅读课文选段,然后回答问题。
①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1．联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。
(填序号)“都像赶集．．似的聚拢来”中的“赶集”指（）A．各种花草争相开放的景象。
B．人们到集市上买卖货物。
2．文段中画“”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真生动呀!3．这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。
(填序号) 句①：___________ 句②：____________A．燕子归来图。
部编人教版三年级下册语文全册课时作业课课练(附答案)
部编版三年级下册语文全册课时作业课课练目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4. 昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。
人教版三年级语文下册课课练(含答案)
人教版三年级语文下册课课练（含答案）目录1.燕子------------------------------------------------------------------------2.古诗两首------------------------------------------------------------------3.荷花------------------------------------------------------------------------4.珍珠泉---------------------------------------------------------------------5.翠鸟------------------------------------------------------------------------6.燕子专列------------------------------------------------------------------7.一个小村庄的故事------------------------------------------------------8.路旁的橡树---------------------------------------------------------------9.亡羊补牢------------------------------------------------------------------10.惊弓之鸟------------------------------------------------------------------11.画杨桃---------------------------------------------------------------------12.想别人没想到的---------------------------------------------------------13.和时间赛跑---------------------------------------------------------------14.检阅------------------------------------------------------------------------15.争吵------------------------------------------------------------------------16.绝招------------------------------------------------------------------------17.可贵的沉默---------------------------------------------------------------18.她是我的朋友------------------------------------------------------------19.七颗钻石------------------------------------------------------------------20.妈妈的帐单---------------------------------------------------------------21.太阳------------------------------------------------------------------------22.月球之谜------------------------------------------------------------------23.我家跨上了“信息高速路”------------------------------------------24.果园机器人---------------------------------------------------------------25.太阳是大家的------------------------------------------------------------26.一面五星红旗------------------------------------------------------------27.卖木雕的少年------------------------------------------------------------28.中国国际求援队，真棒！---------------------------------------------29.古诗两首------------------------------------------------------------------30.西门豹---------------------------------------------------------------------31.女娲补天------------------------------------------------------------------32.夸父追日------------------------------------------------------------------一.燕 子知识积累一.拼一拼，写一写。
26.新部编人教版三年级下册语文课课练、课时练专项训练试卷(附答案)11 赵州桥第二课时
【课堂作业新设计】
一、比一比，组成词语。
省( ) 济( ) 设( ) 县( )
雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——美观——创举——
智慧——宝贵——闻名——
三、给下列句子加上恰当的关联词。
1.（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世界闻名的石拱桥。
2.这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。
参考答案
一、比一比，组成词语。
省(省长 ) 济(接济 ) 设(设计 ) 县(县长 )
雀(麻雀 ) 挤(挤出 ) 没(没有 ) 具(具体 )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——结实美观——漂亮创举——创造
智慧——聪明宝贵——珍贵闻名——著名
三、1.因为所以 2.既又
四、世界闻名的赵州桥设计既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。
最新部编人教版小学三年级语文下册第二单元课课练附答案
最新部编人教版小学三年级语文下册第二单元课课练附答案班级姓名等级参考答案一、看拼音，写词语。
保守植株等待宋国触角颈联解释其他二、比一比，再组词。
宋（宋国）冀（希冀）待（等待）其（其他）珠（宝珠）宗（祖宗）翼（羽翼）侍（侍候）共（公共）株（植株）三、填写合适的词语。
（耕种）的农民（矮矮）的树桩（奔跑）的野兔四、解释下面划线的字词。
1、兔走触株。
（跑）2、因释其耒而守株。
（放下）3、冀复得兔。
（希望）4、而身为宋国笑。
（被）五、请你用自己的话来说说下面的句子是什么意思。
（1）兔走触株，折颈而死。
一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
（2）因释其耒而守株,冀复得兔。
于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
（3）兔不可复得，而身为宋国笑。
然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
六、你能根据课文的内容，说一说为什么宋人不会再得到兔子吗？因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
七、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理。
参考答案：一、看拼音，写词语。
谦虚恼怒争吵朴素价值嘴巴懦弱荒凉代价骄傲羞耻奚落二、比一比，再组词。
陶（陶器）脑（脑袋）捧（捧起）怒（恼怒）骄（骄傲）淘（淘气）恼（恼怒）棒（木棒）努（努力）桥（桥梁）三、填写合适的词语。
（骄傲）的铁罐（厚厚）的尘土（轻蔑）的神气（兴奋）地说（翻来覆去）地寻找（高兴）地叫起来四、写出下面词语的近义词。
羞耻——（耻辱）懦弱——（胆小）傲慢——（高傲）五、写出下面词语的反义词。
谦虚——（傲慢）懦弱——（勇敢）美观——（丑陋）六、按要求写句子。
1、她走了，连声招呼也不打。
2、农民把陶罐埋在土里。
3、你不能和我相提并论。
五、按课文内容及题目要求填空。
《陶罐与铁罐》一文的体裁是寓言，作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是谦虚，和睦共处，二者形成了鲜明的对比；许多年过去了，陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比，这个寓言故事告诉我们一个道理：骄傲自大是不对的，任何时候都必须谦虚谨慎，要学会全面地看问题。
部编人教版小学语文三年级下册课课练(全套含答案)
部编人教版小学语文三年级下册课课练(全套含答案)一、燕子比一比，组词语。
掠翅尖偶遇尘倦圈谅想一想，填一填。
燕子的春天燕子的燕子燕子的柳丝燕子的羽毛燕子的细雨燕子的花燕子的尾巴燕子的翅膀抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
二、古诗两首拼一拼，选一选。
妆裁泗紫妆饰裁剪泗水紫色XXX咏唱绦绳滨边垂下比一比，组词语。
妆装裁剪栽种永久滨边想一想，填一填。
1、碧绿的一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
2、泗水滨，一叶扁舟轻XXX。
3、荷花知识积累拼一拼，写一写。
荷花包裹着花瓣，芳香扑鼻。
荷叶漂浮在水面上，轻轻摇曳。
静静的水中有着一幅美丽的画卷。
想一想，填一填。
粉红的荷花雪白的荷花碧绿的荷花荷花的荷花荷花的花瓣荷叶的荷叶一阵香气一池清水一幅美丽的画比一比，组词语。
裳摆稻穗蜻蜓常蹈晴天挺立照样子，写一写。
挨挨挤挤地坐在荷塘边，看着荷花渐渐开放。
蜻蜓在荷叶上停留，稻穗随风摆动。
这是一个宁静而美丽的世界。
照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛是精致的珍珠镶嵌在绿色的泥土上。
有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿已经全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、珍珠泉知识积累拼一拼，选一选。
绽开镶嵌朴素清泉泼洒青苔拼一拼，组词语。
泉水晶莹翡翠珍珠曲担XXX倒似dàosì三、想一想，填一填。
美丽的弯曲的茂密的山林一串一束一潭荷花四、照样子，写词语。
弯弯曲曲的山路一束束鲜花五、翠鸟知识积累一、拼一拼，写一写。
翠鸟cuìniǎo衬衫chèn shān豆饼梨令 dòu XXX卫肝wèi gān注视鱼翁 XXX荡漾 XXX二、读一读，抄一抄。
翠鸟腹部清澈一块透亮的石壁逃脱清脆饲养三、比一比，组词语。
衬衫秀杆疾跑泛滥村庄杆子病毒乏味脱落饲料希望透明锐利词语稠密秀丽四、填上合适的词语。
部编版三下语文2 燕 子课课练一课一练当堂练习PPT课件
2燕 子
语文要素点对点：抓住关键词语，联系生活实际想象画面。 找出第 1 自然段中描写燕子外形的词语。 乌黑的羽毛、轻__快__有__力__的__翅__膀__、_剪__刀__似__的__尾__巴__。 燕子的外形给你的印象：___可__爱__、__活__泼_____的小燕子。(用书中 的原词回答)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无 比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
1.选文中加点词“赶集”指的是( A )。 A.各种花草争相开放的景象 B.人们到集市上买卖货物 2.选文第 1 自然段主要写的是( A )。 A.春天来了，到处都很美丽 B.春天来了，燕子从南方飞回来了
2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶 集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
阅读这些语句，我们眼前出现了这样的画面：在和风细雨的滋 润下，___柔__柳___、__鲜__花____、__青__草____、__绿__叶____构成了我们眼中 烂漫无比的春天。
3.嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着 几个小黑点，那便是燕子。(看图，想象画面，补全句子)
电线杆之间连着几痕细线，多么像___五__线__谱_____啊！停着的燕 子成了___音__符_____，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
课时 2 五 课内外对比阅读。
(一)燕子(节选) 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶． 集．似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那 么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中， 为春光平添了许多生趣。
部编版语文小学三年级下册2课《燕子》课课练试题(含答案)
2 燕子一、用“√”给加点字选择正确读音。
闲散．（sàn sǎn）纤．细（qiān xiān）木杆．（gān gǎn）伶．俐（línɡ lín）横掠．（lüè luè）几痕．（hén héng）二、下列词语中有错别字的一项是（）A．乌黑剪刀活泼春日B．吹佛洒落赶集聚拢C．形成加入春光湖面D．偶尔纤细电线闲散三、下列词语不全是互为反义词的一项是（）A.乌黑——雪白轻快——笨重B.聚拢——分散伶俐——愚蠢C.偶尔——经常活泼——呆板D.平添——增添闲散——悠闲四、把下面的词语补充完整。
（）（）夺目（）（）粼粼旷亮（）（）（）（）有力伶俐（）（）（）（）无比五、下面的句子运用的修辞手法是（）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
A．比喻、拟人B．比喻、排比C．排比、拟人D．排比、夸张六、品读句子，完成练习。
1．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（1）这句话从______、______、______三个方面描写小燕子的外形特点。
（2）仿写你喜欢的小动物：________，_______，_______，_______，凑成了_______。
2．轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
“如”的意思是_______，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨______的特点。
你还可以说：春天的雨如_______，如_______。
七、阅读文段，完成练习。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地chuī fú（）着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像gǎn jí（）似的jù lǒng（）来，xíng chéng（）了烂漫无比的春天。
第2课 燕子(习题)-三年级语文下册同步备课系列
三年级下册语文第2课燕子课时练一、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
伶．俐(lín línɡ) 荡漾．(yánɡ yànɡ) 翼．尖(yì jì) 伶俐．(lì nì)二、给下列加点的多音字选择正确的读音。
sǎn sàn 飘散( ) 闲散( )ɡān ɡǎn 木杆( ) 笔杆( )三、照样子,从课文中再找几个这样的词语写下来。
轻快有力的翅膀 ________的________ ________的________旷亮无比的天空 ________的________ ________的________四、读拼音,写字词。
春天来了,轻风微微地chuīfú（）着,细雨、柔柳、鲜艳的花儿、青的草、绿的叶都ɡǎnjí（）似的jùlǒnɡ（）来,xínɡchéng（）了烂漫无比的春天。
小燕子从南方飞回来了,在湖面上横lüè（）着,翼尖或剪尾ǒu ěr（）zhān（）一下水面。
几对燕子飞juàn（）了,còu（）在一起,在电杆之间的几痕xiānxì（）的电线上休憩。
多么有趣的一幅图画呀!五、品读优美生动的句子,完成练习。
1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
(1)句中把小燕子的尾巴比作________ ,形象生动地写出了尾巴的(形状颜色用途)(用“√”选择)。
我能照样子用“似的”写一句话: _____________________。
(2)读完这句话,我能从“____________”“____________”中想象到碧空万里、阳光明媚的画面,从“____________________________”中想象到小燕子快速飞过稻田的画面。
2.那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩———嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
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2.风筝
一、看拼音，写词语。
tóng nián lā chě xiàn tuán shuǐ bīng mào wēi wǔ gē shào （）（）（）（）（）（）tuō dì wèi zhì bàng qiú shuāng bāo tāi
（）（）（）（）
二、用“√”给加点字选择正确读音。
1.翩．翩起舞（biān piān）双胞胎．（tāi tái）发辫．（biàn piàn）
2.为了拿到相片．（piān piàn）儿，他在外面等了片．（piān piàn）刻。
3.这个模．（mómú）特的模．（mómú）样十分俊俏。
三、近义词。
似乎---好像威武---威严美丽---漂亮翻滚---翻腾
四、反义词。
威武---懦弱美丽---丑陋理想---现实未来---过去
五、根据拼音写字组词。
xùn ( )速音( ) ( )期教( ) mì( )蜂( )书( )林寻( ) chǎnɡ 广( ) ( )房( )开市( ) bāo 同( ) 书( ) 花( ) ( )皮六、给加点的词语选择正确的解释，填序号。
威武：①武力；权势②力量强大；有气势
1.路边的梧桐树像威武
．．的哨兵。
（）
2.威武
．．不能屈。
（）
七、选词填空。
透露显露流露
1.妈妈的眼睛里（）出欣赏的目光。
2.她的优异成绩慢慢（）出来，在班里名列前茅。
3.春风，以电波般的速度眉飞色舞的把喜讯（）给自己的同伴。
八、将下列词语补充完整，并选词填空。
眉（）色（）（）（）哈哈（）（）甜美花枝（）（）（）（）起舞香气（）（）大大（）（）春意（）（）（）花（）草百花（）（）（）（）锦簇姹（）嫣（）（）（）缤纷郁郁（）（）（）（）逢春
1.小明（）地走进教室，看他（）的样子就知道语文测试又考了第一名。
2.春天到了，花坛里（），（），蜜蜂在花丛中（）。
3.爸爸向来（），可这次看起来却小心翼翼的。
4.（）的春天里，田野里到处（）。
九、按要求写句子。
1.（）直到现在芳芳还没有决定长大干什么，（）只好照自己的模样做了个风筝。
（填入恰当的关联词，并仿写一句话）
2.最有意思的风筝要算芳芳的了。
（改为反问句）
3.我们一边
．．跑着。
（用带点词语写一句话）
．．放线，一边
4.风筝飞着。
（扩句）
5.那风筝上挂着的两排风铃引来了带着鸽哨的鸽子。
（1）改为“被”字句：
（2）改为“把”字句：
十、查字典填表。
十一、课内阅读。
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
草地上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。
那些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那样子像水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我想长大后当海军。
此刻，我似乎看见了无边的大海和翻滚的波浪……那个飞机风筝是小强的，他很想当飞行员。
他把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”，并用另一个音组词。
shì（）kònɡ（）piān（）
似乎天空照片
sì（）kōnɡ（）piàn（）
2. 写出下面两个词的近义词。
似乎---（）威武---（）
3.语段中省略号的作用是。
4.根据语段内容填空。
（1）每个人扎出来的风筝不一样的原因是。
（2）“我”的理想是；小强的理想是；薇薇的巧手做了个，因为她想当个；小明放飞了风筝；那是双胞胎姐妹兰兰和红红的；小音乐家根子的是风筝。
5.画“”句子在文中有什么作用？
6.第三自然段是围绕哪一句话写的，请用“﹏﹏”画出来。
7.天空中飞着的仅仅是风筝吗？你如何理解文中孩子们的做法呢？
8.如果你想扎风筝，让它带着你的理想在空中飞舞，你想扎什么样子的？为什么？
十二、课外阅读。
风筝悠悠地飘
蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云，春风轻轻地吹来，放风筝的季节到了。
这一天，我们来到郊外放风筝。
瞧，那只色彩斑斓的“蝴蝶”是陈晓嘉的，披着淡绿色纱衣的“蜻蜓”是徐孝杰的，展翅翱翔的“老鹰”是沈萌萌的，洁白如雪的“小鸽子”是我的。
我手中的线团呼呼地转着，“小鸽子”展开翅膀，越飞越高。
“呼——”风忽然转了向，“小鸽子”在空中连着打了几个滚，斜着身子俯冲下来。
哎呀，不好了！我的风筝和萌萌的风筝线缠在一起了。
“小鸽子”在迅速地下降……“老鹰”也在迅速地下降……我们看见风筝下面有一棵枯死的老槐树，再过几秒钟，两只风筝将会被枯树枝撕破。
忽然，“嘣”的一声，萌萌手中的风筝线断了，“小鸽子”挣脱出来，“嗖”的又飞上了天空。
萌萌的“老鹰”却可怜巴巴地落在老槐树上，扯得七零八落，真可惜！我回头看看萌萌，只见她拿着剩下的线团，笑眯眯地看着我。
我一下子明白了：原来她为了救我的“小鸽子”，扯断了自己的风筝线！我感激地把线团往萌萌手里一塞，搂着她的肩膀说：“萌萌，咱们一起放‘小鸽子’吧！”萌萌的脸笑成了一朵花。
这时候，我的——不，我和萌萌的“小鸽子”正在蓝天上悠悠地飘……
1.读一读，填一填。
（）地下降（）地吹来（）地看着
（）的天空（）的白云（）的老槐树
2.“我们”的风筝可真漂亮，陈晓嘉的是，徐孝杰的是，沈萌萌的是，“我”的是。
3. 按要求改写句子。
（1）萌萌的脸笑成了一朵花。
（仿写句子）
（2）我和萌萌的“小鸽子”正在蓝天上悠悠地飘。
（缩写）
4. 萌萌的“老鹰”被扯得七零八落，她却笑眯眯的，这是为什么？。