写好作文的五个方面45种方法
如何写好作文？
如何写好作文？作文写作的艺术：从基础到精进，锻造一篇优秀作文作为一名教育专家，我常常被问到如何能写好作文。
写作，看似简单，实则是一项综合性的技能，需要打扎实的语言基础、清晰的逻辑思维、丰富的知识储备和独特的个人风格。
想要写出优秀作文，并非一日之功，需要循序渐进地练习和积累。
以下将从基础、写作技巧和提升等方面，分享一些我的心得。
一、打好基础：打牢语言根基1. 语言积累：掌握丰富的词汇、熟练运用各种句式，是写好作文的基础。
建议学生多阅读优秀文学作品，积累优美的词语，并学习相同文体的写作风格。
2. 语感培养：语言的运用需要天赋和训练。
可以通过模仿名家文章的写作手法，进行大量的练习，以提高对语言的敏感度和表达能力。
3. 语法规范：写作要遵循一定的语法规则，保证语言的流畅性和准确性。
学生需要熟练掌握语法知识，并养成检查错字、标点符号的使用习惯。
二、提升技巧：构架文章骨架1. 明确主题：文章的核心是主题，写作时要围绕主题展开，避免跑题。
建议学生在写作前认真思考中心思想，并将其提炼成简洁的主题句。
2. 结构清晰：一篇优秀的作文必须有清晰的结构，一般分为引言、主体部分和结论。
引言要吸引读者，主体部分要论点鲜明，论据充分，逻辑严密，结论要概括总结全文，呼应主题。
3. 论据有力支撑：论据是文章的支撑点，要选择真实可信、有力支撑观点的论据。
建议学生多运用事实、数据、例子等论据，并注意论据的多样性和逻辑性。
三、精进方法：修为提升写作水平1. 多读多背多写：大量的写作练习是最好的写作训练方法。
阅读优秀作品，学习作者的写作技巧和表达风格。
同时，要坚持每天写作练习，尝试不同的写作风格，积累写作经验。
2. 求反馈：写作需要不断的反思和修改。
建议学生将自己的作品展示给老师、同学或家长，征求他们的意见和建议，并根据反馈进行修改。
3. 个性化表达：写作要体现个人风格，避免盲目模仿，要找到自己的写作特点，并将其融入文章中。
四、写作的误区：需要警惕的陷阱1. 离题万里：这是很多学生在写作中犯的错误，一定要认真审题，确保文章内容符合题目要求。
提高作文水平的五大技巧,让你写出扣人心弦的好文章!
提高作文水平的五大技巧，让你写出扣人心弦的好文章！引言作文是许多学生感到困惑和无助的一个领域。
无论是在学校里写作业还是考试中的作文，许多学生都觉得难以驾驭。
然而，写好作文并不是一件困难的事情。
事实上，只需要一些技巧和实践，你就可以写出扣人心弦的好文章。
在本文中，我将介绍五个提高作文水平的关键技巧，帮助你在写作中取得更好的表现。
技巧一：扎实的语言基础要写好作文，首先需要有扎实的语言基础。
语言基础包括词汇量、语法知识和表达能力。
通过大量阅读和积累词汇，可以增加自己的词汇量。
同时，学习语法知识可以帮助你更准确地表达自己的想法。
最重要的是要多加练习，培养自己的写作能力。
只有通过不断的实践，你才能提高自己的语言水平，写出更加流畅和准确的作文。
技巧二：合理的结构和组织一个好的作文应该有合理的结构和组织。
首先，你需要明确你的写作目的和主题。
在写作过程中，保持逻辑连贯，并使用合适的过渡词语来连接不同的段落和思想。
另外，使用拟人手法、排比句和比喻等修辞手法可以增加作文的表现力和文学性。
此外，在写作过程中，注意使用准确、简洁和生动的语言，以吸引读者的注意力。
技巧三：事实和观点的支持一个好的作文应该有扎实的事实和理论基础。
在写作前，做好充分的调查和研究。
找到相关的事实和数据，并使用它们来支持你的观点和论证。
同时，也要注意使用权威性的引用和例子来加强你的论证逻辑。
通过提供可靠的支持，你的作文将会更具说服力和可信度。
技巧四：灵活运用不同的写作风格为了写出扣人心弦的好文章，你需要灵活运用不同的写作风格。
不同的主题和写作目的需要不同的写作风格和技巧。
例如，你可以运用议论文、说明文、描写文或故事文等不同的写作形式，以吸引读者的兴趣和注意力。
同时，注意在文章中添加一些个人观点和感受，使作文更具个性和创造力。
技巧五：不断修改和反思写好作文是一个不断修改和反思的过程。
在完成初稿后，仔细审查和修改你的作文。
检查语法错误、拼写错误和逻辑错误，并适时修正。
写好作文只需这五步如何才能写好一篇作文
写好作文只需这五步如何才能写好一篇作文想写物，肯定需要先了解一个物品，那我们是如何了解一件事物的呢？肯定是调动自己全身的感觉器官！想想我们身上的感觉器官有哪些？一般来说就是，眼（视觉）、耳（听觉）、口鼻（味觉）、手（触觉）、大脑（联想）。
我们写作文的时候一定要牢记这五点，就能够写出优秀的作文出来呢。
一、看+“像什么”+对比（视觉）看见的肯定是物品的形状、外貌、颜色，只要按照从上到下的顺序把物品的形状、外貌、颜色描述出来，最后加上一句“像什么”即可。
要点：1、形状、外貌、颜色要从上到下写详细点，因为并不是所有东西都像砖头那样形状规则。
比如闹钟，就有很多小部件，提手、表盘、指针、刻度……所以，小部件的形状、颜色也要写详细，不能手懒！2、看起来“像什么”很重要，需要一点联想，只要是形状颜色相近的都可以联系到一起。
但是写“像大便”之类的话就是找抽了……二、听+“像什么”+对比（听觉）八音盒、闹钟、小动物还有声音可听，但是像树叶、花朵、砖头这些，根本没有声音，听什么？别急，没有声音可以制造声音嘛！树叶没有声音，但是风吹树叶就有声音了；砖头没有声音，但是敲一敲、扔一扔就有声音了。
然后根据发出的声音联想一下，“像什么”！三、闻（或者“尝”）+“像什么”+对比（味觉）这一步比较特殊，需要看情况决定写不写，因为并不是所有东西都能闻、能尝，比如，一个苹果既能闻也能尝，一张桌子就只能闻闻它的木头味了……四、摸+“像什么”+对比（触觉）光滑还是粗糙，柔软还是坚硬，凉爽还是热乎……都是用手可以感觉出来的，不要怕麻烦，把要写的东西仔细抚摸一遍，把感觉写具体点。
五、想（联想）这一步是作文的结尾，非常关键，作文格调高不高就看这一步了。
先总结一下物品的特点，再描写一下物品的用途，然后根据所写物品的用途，把这个物品想象成具有这种品质的人，表达一下自己对这种人的感谢、敬佩、喜爱等情绪。
总结：这个拼起来的框架虽然简单，但是内容却非常条理。
写作文的五大要领
写作文的五大要领写作文的技巧，要领有以下几点：1：当试卷发下时，先看作文题目，审清题意学会打腹稿，做其他题目时边构思作文的内容.2：写下事时，必须采用存有代表性的材料.3：作文要有仰有扬，形成波澜，不要太平稳.4；平时必须广为写作，至考场上才存有启发的发生.5：巧妙利用一些修辞手法，使文章更生动.6：写下不好后特别注意修正：文章与否贴近题意；全文的主旨与否一致；词句与否通顺中车金证；是不是错别字.7：作文题目要新颖，开头结尾要点明中心.人物描写，根据描绘的对象，可以分成外貌描绘（肖像、衣着、神态）、语言描绘、动作描绘、心理描绘和细节描绘。
写下人，可以轻易写下头发、画眼睛，并使其栩栩如生，这叫做轻易描绘；还可以通过间接的方法写下人，例如通过第三者的交待了解某人，通过描绘第三者去凸现某人，以写景状物去衬托某人等等。
从而彰显人物的性格特征。
1.人物描写：人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现"人物"，让读者如见其人，如闻其声。
2.补足细节：1）神态描写：是与外貌描写与区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
2）细节描绘：对文章中细小的环节或情节展开描绘。
3）白描：指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
4）工笔：精细叙事。
5）对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
6）也必须按照规定的主题注重中心，精彩结尾.作文写作训练要点一、常用作文写作法详解1、第一人称叙事法【提要】第一人称叙事法即作者在文章中以"我"或"我们"的身份来叙述所见、所闻、所历，把人物的经历、事情的经过告诉读者。
【特点】由于文章的内容就是通过"我"表达给读者，则表示文章中所写下的都就是描述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，并使读者获得一种平易近人真实的感觉。
写作文的好方法和技巧
写作文的好方法和技巧写作文的好方法和技巧写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。
你知道写的方法和技巧有哪些吗？以下是小编为大家整理的写作文的好方法和技巧，希望能帮到大家！写作文的好方法和技巧1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者搞糊涂了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
写作文的好方法和技巧2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。
文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
写作文的好方法和技巧3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。
造成喧宾夺主。
在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
写作文的好方法和技巧4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。
运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。
如何写好作文
如何写好作文写好作文是每个人学习语文的必修内容。
而写好作文并不是简单的任务，它需要我们有一定的文学积累和熟练的写作技巧。
下面，我将分享一些写好作文的经验。
一、积累素材每个人都有自己的生活经验和看待事物的角度，在写作中，我们要运用这些经验与角度来构思文章。
因此，在平时的生活中，我们可以收集各种各样的素材。
可以多多观察周围的人、事、物，多读书、看电影、旅行，这些都是积累素材的好方式。
只有积累了足够的素材，我们才能让自己的文章更加有生命力。
二、确定主题和立意在写作中，确定好主题和立意非常重要。
主题是文章的中心思想，立意则是作者对主题的态度和观点。
只有明确主题和立意，才能让文章更有针对性和说服力。
因此，我们在写作前一定要思考好主题和立意，并在整个文章中表现出来。
三、做好结构规划一个好的文章必须有一个合理的结构。
文章分为引子、正文和结尾三部分。
在写作前，我们要先做好结构规划。
引子是文章的开头，要生动有趣，吸引读者。
正文是文章的核心内容，要紧扣主题，阐述立意，并结合素材展开思路。
结尾是文章的总结部分，要简洁明了，回归主题。
整个文章的结构要紧凑有序，让读者可以完整地理解你的观点。
四、丰富语言表达语言是我们写作的工具，因此，我们需要丰富自己的语言表达能力。
我们要注意词语的准确性和恰当性，采取具有感染力的描写方式，使用丰富多彩的修辞手法，给文章增添层次感和艺术美感。
五、进行何时何地的写作人有高峰时刻，正午是人体最旺盛的时候，此时写作的效果最好。
当然，每个人的高峰时刻不同，所以我们应该找到最适合自己的时刻来写作。
此外，在哪里写作也是很重要的。
要找一个安静而且可以集中注意力的地方，避免受到外界的干扰。
六、认真修改和润色文章写好之后，我们一定要进行认真的修改和润色。
修改和润色不仅仅是找错别字，更是对素材和结构的再次审视。
我们要做到客观审视文章，发现问题，并修正它们。
只有这样，我们的文章才能更加完美。
综上所述，写好作文需要我们的耐心和用心。
写好文章的五个基本要素
写好文章的五个基本要素(一)思维训练快速作文的关键是快速思维训练。
思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。
快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。
一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。
抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：1、树立正确的世界观思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。
要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。
因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。
正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。
因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。
2．进行形象思维训练写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。
要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。
训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。
要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。
3．加强抽象思维训练议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。
训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。
课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。
总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。
(二)素质训练，也叫基础训练快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。
如何才能写出好作文？
如何才能写出好作文？写好作文，是学生学习生涯中一项重要的技能，它不但是语言表达能力的体现，更反映了学生思维逻辑、知识储备和个人素养。
如何才能写出好作文，是许多学生和家长共同关注的问题。
站在教育专家的角度，我认为要写好作文，需要从以下几个方面入手：一、夯实基础，打牢根基1. 扎实的语言基础：词汇丰富、语言流畅、语法正确是写好文章的基石。
建议学生平时多阅读优秀作品，积累词汇，学习写作技巧，并注意语言的准确性和规范性。
2. 养成良好的阅读习惯：阅读是写作的源泉，多读书、读好书，可以积累素材，提升语言表达能力，培养和训练写作思路，拓展写作视野。
3. 掌握基本的写作技巧：掌握常见的写作方法，如写人、描写、议论、说明等，并能灵活运用修辞手法，使文章更加生动活泼、富有感染力。
二、明确目标，构思巧妙1. 明确写作目的：写作前要明确写作目的，是记叙一件事情，表达一种情感，还是阐述一种观点。
不同的目的决定了不同的写作方式。
2. 确定中心思想：围绕中心思想，选择合适的材料，并通过合理的安排，使文章结构完整、层次分明，内容充实。
3. 巧妙构思，引人入胜：好的开头、精彩的结尾，以及精妙的过渡，可以使文章更加生动活泼、妙趣横生。
三、勤于练习，不断提高1. 坚持写作：写作是一个需要不断练习的过程，只有坚持不懈，才能持续提升写作能力。
2. 多写多改：写作过程中要注意修改，及时发现问题，并进行改进。
3. 寻求反馈：可以向老师、同学、家长等寻求反馈，听取意见，不断丰富完善自己的作品。
四、注重细节，精心雕琢1. 细节描写：细节描写可以使文章更加生动形象，提高文章的感染力。
2. 语言润色修饰：运用合适的修辞手法，使语言更加生动、富有表现力。
3. 结构调整：根据文章内容，调整文章结构，使文章逻辑清晰，结构合理。
五、培养兴趣，热爱写作1. 找到写作乐趣：鼓励学生发现写作的乐趣，将写作视为一种享受，而不是负担。
2. 激发写作兴趣：引导学生参与生活，发现写作素材，增强他们的写作兴趣。
如何写好作文
如何写好作文
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲自体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比方，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
孩子讲故事，这也是提升写作的好办法另外加上对话描写.神态描写.动作描写.，有好词好句...。
写作文的五个关键要点教你怎么写好作文
写作文的五个关键要点教你怎么写好作文
1、审清题意——五审
(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)；
(2)审清题材(人、物、事、景)；
(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)；
(4)审清主题(中心思想)；
(5)审清其他要求(附加要求)。
2、确定主题——四要
(1)主题要正确(反应生活实际)；
(2)主题要集中(一个文章不能多个主题)；
(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)；
(4)主题要深刻(深挖内涵思想)。
3、选择材料——四要
(1)围绕主题选择材料(写与主题相关的内容)；
(2)选择真实的材料(真实可信，具有代表性和典型性)；
(3)选择新颖的材料(新人新事)；
(4)选择独有的材料(具有创新性)。
4、编写提纲——五点
(1)拟好题目；
(2)确定主题；
(3)段落安排；
(4)每段的主要意思；
(5)重点段落的层次安排和内容。
5、修改文章——五看
(1)是否切题；
(2)主题、思想是否明确、突出；
(3)看材料是否符合主题，内容是否具体、完整；
(4)看语言是否通顺，用词是否准确，有无错别字；
(5)看标点是否正确。
语文作文的技巧和方法
语文作文的技巧和方法一、立意深刻是关键1.1 从生活中找灵感写作文啊，就像从生活这个大宝藏里挖宝贝。
生活里到处都是素材，你看，早上出门看到的清洁工阿姨，那辛勤工作的身影就可以是个很好的素材。
这就叫“艺术来源于生活”嘛。
咱不能写那些假大空的东西，得实实在在的。
就像写亲情，别老是那些生病照顾之类的老套情节，你可以写和家人一起做年夜饭，那种热热闹闹、忙忙碌碌又充满温馨的场景，多鲜活啊。
1.2 独特视角很重要有时候啊，大家都写一个事儿，你就得换个角度看。
比如说写秋天，大多数人写落叶飘零的伤感，你要是能从秋天是收获的季节，那些果实沉甸甸的，农民伯伯脸上洋溢着笑容这个角度去写，就显得独特了。
这就好比“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一个事儿，不同的看法，那文章的深度就不一样了。
二、内容丰富且生动2.1 细节描写不能少描写一个人物啊，你得像画家画画一样，一笔一笔地勾勒。
比如说描写妈妈的手，你不能就说妈妈的手很粗糙。
你得说，妈妈的手像老树皮一样，上面布满了一道道深浅不一的裂痕，摸上去刺刺的，那些裂痕里还藏着洗不掉的污渍，那是岁月和操劳的痕迹。
这一写，妈妈的形象是不是就立体起来了？再描写景物的时候也是，像描写一朵花，你要写花瓣的颜色，像少女脸颊上的红晕，花蕊里还有晶莹的露珠，就像珍珠似的。
2.2 修辞手法来帮忙修辞就像给作文施魔法一样。
比喻、拟人、排比都得用起来。
你看“月亮像个大圆盘”这就是个简单的比喻，一下就让人知道月亮的形状了。
拟人呢，“风儿轻轻地抚摸着我的脸”，这风就像有了生命一样。
排比就更厉害了，“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
”这样的句子读起来多有气势，多优美啊。
2.3 事例要典型咱写作文的时候，举的例子得能说明问题。
就像你要证明一个人很善良，你不能举个他给小狗喂了一次食的例子，这不够典型。
你得说他经常去敬老院照顾老人，给贫困地区的孩子捐赠衣物之类的大事例。
怎样写好作文的五点
怎样写好作文的五点第1篇：怎样写好作文的五点一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾，怎样写好作文。
开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。
常见开头有以下几种：1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙，制造悬念。
这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。
文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方，小学五年级作文《怎样写好作文》。
三、用词妥当，修辞正确用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。
一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚，合乎逻辑在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。
描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。
还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。
五、巧设布局，详略得当一篇文章到未完，继续阅读 >第2篇：怎样能写好作文文无定法亦有法。
我们说：“尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。
世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。
大量实践*，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。
掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。
无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度，有了这些指导，同学们就会少走弯路。
读是吸纳，写是输出。
如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。
关于写作文的方法指导
关于写作文的方法指导写作文的方法指导1一、怎样观察观察时，要巧妙。
五感官，都用到。
先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。
触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。
听声音，动脑筋。
嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。
二、怎样收集材料材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。
分条记，整理好；使用时，方便找；三、怎样审题要作文，先审题。
明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。
写真情，出新意。
四、怎样选材选材料，须扣题。
熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。
材料多，细琢磨；多比较，用心计。
五、怎样构思先构思，后动笔；定中心，宜扣题。
一文章，一中心；无须多，不偏离。
想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。
六、怎样列题纲构思好，列题纲；搭架子，行文畅。
定顺序，理思路；明详略，细琢磨。
首和尾，要贴妥。
七、怎样开头开好头，是关键。
直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。
借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。
八、怎样结尾结尾好，味无穷。
自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。
九、怎样过渡巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。
句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。
段过渡，句子好；架设桥，连接巧。
篇过渡，用段落；妙连接，好处多。
过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。
十、怎样写具体写文章，要具体。
叙事文，重过程，细节处，须注意。
写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。
状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。
如何写好作文
如何写好作文作文是学习语文的重要一环，也是培养学生思维能力和表达能力的有效途径。
然而，对于许多学生来说，写作文常常是一项难以应付的任务。
那么，如何才能写好作文呢？本文将为大家分享一些有效的写作技巧和方法。
一、明确题意，把握文体写作文首先要明确题意。
无论是记叙文、议论文还是说明文，都需要明确作文要求，把握文体特点。
在写作过程中，要注意围绕主题展开，避免离题太远，以免丧失重点。
二、积累素材，拓展思路写作文需要丰富的素材支撑，因此要多读书、多积累知识。
只有掌握了足够的素材，才能在写作过程中举一反三，拓展思路。
同时，还要善于观察和思考，从生活中的点滴细节中寻找写作的灵感。
三、合理规划，突出重点写作文需要合理规划篇章结构，突出重点。
开头要生动有趣，引入主题，吸引读者的注意力；中间部分要紧扣主题，进行合理的论述和分析，结合具体事例进行论证；结尾要得出明确的结论或提出自己的见解，给读者以启示或反思。
四、语言准确，表达流畅语言是作文的基础，要注意准确使用词语和表达清晰。
可以多参考优秀的文章，学习其中的优秀表达方式和经典词句。
同时，要注重语句的通顺和连贯性，使全文读起来流畅自然，让读者产生良好的阅读体验。
五、注意细节，审慎修改写作文时要注意细节，如标点符号的使用、大小写的准确使用等。
这些小细节可能会在不经意间影响整篇文章的质量。
在完成初稿后，要审慎修改，改正错别字、病句等错误，确保作文的质量更加优秀。
六、多练习，不断提高写作文是需要不断练习的，唯有不断积累和实践，才能逐渐提高写作水平。
可以多参加作文比赛、写作班等活动，接受他人的评议和指导，从中学习和进步。
同时，可以利用课余时间多写作，锻炼自己的思维和表达能力。
总之，写好作文需要一定的技巧和方法。
通过明确题意，积累素材，合理规划，准确表达，注意细节，不断练习等方面的努力，相信每个人都能写出一篇优秀的作文。
希望以上的建议能对大家在写作文时有所帮助，真正写出一篇出色的作品。
小升初作文指导：写好作文的5个诀窍
小升初作文指导：写好作文的5个诀窍
一、审题入神：
要想写好作文，首先要理解作文所要表达的意思，把握好作文的主题，切忌跑题。
二、结构组织：
把文章分为开头、主体和结尾三部分，要有条理，把每一段的内容和意义连接起来，使文章层次清晰，表达逻辑清楚。
三、抓住要点：
要抓住文章的要点，突出主题，把握文章的重点，使文章的内容更加丰富，更具有说服力。
四、文笔流畅：
要注意文章的语言表达，使用恰当的词汇和句式，使文章的表达流畅，更加精彩。
五、反复修改：
要反复检查文章的内容和语言，把不合适的句子删除，把不够完整的句子补充完整，使文章更加完美。
【作文】写作艺术：提升作文水平的五个关键点
作文写作艺术：提升作文水平的五个关键点作文是学生们在学习中经常遇到的一项任务。
无论是在学校还是在考试中，作文都是一个重要的组成部分。
写作是一门艺术，需要掌握一定的技巧和方法。
想要提升作文水平，以下是五个关键点，可供参考。
1. 提前进行构思在写作文之前，提前进行构思是非常重要的。
构思包括确定主题，列出要点和论据，并组织好思路。
这样能够帮助你在写作过程中更加有条理，确保你的文章内容密切相关。
类似于建造一座房子，构思就是规划好房子的框架和布局，为后续写作提供了清晰的方向。
所以，在写作之前，花几分钟时间认真构思，会对你的作文水平有很大的提升。
2. 运用丰富的词汇和表达方式一个优秀的作文需要用到丰富的词汇和表达方式。
词汇是作文的基础，通过使用准确而且生动的词汇，可以使你的作文更具说服力和可读性。
此外，尝试运用不同的句子结构和语法，可以让你的作文更加多样化和吸引人。
换句话说，就好比给一幅画增加不同的颜色和纹理，使其更加生动有趣。
因此，学习丰富的词汇和表达方式，是提升作文水平的重要一环。
3. 增加阅读广度和深度阅读是培养写作能力的有效方式。
通过阅读各种不同题材和风格的文章，可以丰富你的词汇量，理解各种写作表达方式，并学习到不同的思维模式。
就好比吸收各种养分来滋养你的大脑，使你的写作更加丰富多样。
此外，阅读还能够增加你的知识储备和见识，为你的作文提供更多的素材和观点。
因此，花时间阅读各种各样的文学作品、新闻报道和学术论文，是提高作文水平的关键所在。
4. 培养批判思维和逻辑思维能力作文不仅仅要求你能够表达自己的观点，还需要你具备批判思维和逻辑思维能力。
批判思维是指你对信息的思考和分析能力，可以帮助你评估和辨别信息的可靠性和价值。
逻辑思维是指你能够清晰地组织和呈现自己的观点，使读者能够理解你的论证过程。
这就相当于制定一张地图，把你的观点目的地和道路都标明，使读者能够顺利跟随你的思路。
因此，培养批判思维和逻辑思维能力，对提升作文水平至关重要。
写好作文的5大妙招
写好作文的5大妙招很多人都觉得语文简单，唯一害怕的就是作文，一说写作文，就是各种脑壳疼、肚子疼，下面小编来为大家整理收集了几个写好作文的妙招，专治“语文作文”各种水土不服。
写好作文，5大妙招一、拟写标题，点睛又漂亮考试作文中，都是由考生自己拟题的，题目不要太长，也不要太短。
有两个办法：1、平时多积累，自己多记录精彩标题翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
2、巧用技巧平时可以自己积累或者学习老师讲述的类似技巧。
二、得分要素，成绩看字迹作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看字迹，就是印象分。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，要让阅卷老师看清自己写的内容，切忌字迹潦草。
三、卷面整洁，分段要清楚考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少，八九个段落，又太琐碎。
五六个段落最好。
除此之外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
根据多年经验积累，考试作文每段最好别超过5行。
切忌一段八九行，看起来一大段，一大段，阅卷老师会产生视觉疲劳，看着看着就不愿意读了，影响了阅卷老师的心理，分数会有影响，所以一定要注意分段。
四、首尾简练，高分跑不了写作文，除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
五、题目有提纲，动笔不慌上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。
譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，每个层次一个段落，中间最好设置好一个过渡句或过渡段。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。
一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。
时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
写好作文范文五个方面45种方法
写好作文范文五个方面45种方法很多孩子不会写作文，一遇到写作文就头疼，不知道该如何下笔，绞尽脑汁也没有办法把作文写长。
对此，语文老师总结了下面五个方面共45条写好作文的方法：一、作文的开头与结尾1.最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；2.用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明描述，这是高超的写作手法；3.说明文中加入谜语等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；4.用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“物美价廉”的结尾方法；5.用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；6.用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；7.倒叙法的结尾应该与开头相呼应；8.引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法；9.开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；10.写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始。
二、作文的语言11.把一个长句子分成两句或三句来说，能避免病句的出现；12.倒装句能起到突出某个词语的作用；13.在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；14.写人时，如果不会写，那么就从“人物姓名＋一个外貌特征＋一个性格特点”开始；1/415.写景时，可以从景色的一处细小的美丽开始；16.叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
三、作文的修辞17.比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；18.直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；19.在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到奇效；20.运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句很有气势；21.运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；22.拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；23.夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；24.排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；25.反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得运用。
怎样写好作文
怎样写好作文
写一篇好的作文，需要注意以下几点：
1.明确主题：在写作文之前，要明确作文的主题和目的，确定要写的内容是什么，要
表达的情感是什么，这样才能有针对性地展开写作。
2.构建结构：作文应该有清晰的开头、中间和结尾，要有逻辑性地安排文章的结构，
让读者能够清晰地理解你的观点和想法。
3.丰富的论据：在作文中，可以适当引用一些事实、数据、案例等，来支持自己的观点，这样可以让作文更有说服力。
4.精准的语言：作文要使用精准、生动的语言，避免使用过多的俗语和陈词滥调，要
注意字句的用法和搭配，让作文更有韵味。
5.运用修辞手法：适当运用比喻、排比、夸张等修辞手法，可以让作文更富有表现力，增强作文的感染力。
6.注意细节：在写作文的过程中，要注意细节的处理，比如语法、标点符号、段落的
连接等，这些细节会直接影响作文的质量。
写作是一个长期积累的过程，要多读书多写作，不断提高自己的语言表达能力。
希望
上述几点可以帮助你写出一篇优秀的作文。
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写好作文的五个方面45种方法
很多孩子不会写作文，一遇到写作文就头疼，不知道该如何下笔，绞尽脑汁也没有办法把作文写长。
对此，语文老师总结了下面五个方面共45条写好作文的方法：
一、作文的开头与结尾
1. 最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；
2. 用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明描述，这是高超的写作手法；
3. 说明文中加入谜语等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；
4. 用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“物美价廉”的结尾方法；
5. 用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；
6. 用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；
7. 倒叙法的结尾应该与开头相呼应；
8. 引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法；
9. 开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；
10. 写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始。
二、作文的语言
11. 把一个长句子分成两句或三句来说，能避免病句的出现；
12. 倒装句能起到突出某个词语的作用；
13. 在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；
14. 写人时，如果不会写，那么就从“人物姓名＋一个外貌特征＋一个性格特点”开始；
15. 写景时，可以从景色的一处细小的美丽开始；
16. 叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
三、作文的修辞
17. 比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；
18. 直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；
19. 在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到奇效；
20. 运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句很有气势；
21. 运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；
22. 拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；
23. 夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；
24. 排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；
25. 反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得运用。
四、作文与考试
26 .考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；
27. 考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；
28. 一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；
29. 书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；
30. 开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
成功的开头占据全文得分的50%；
31. 遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；
32. 语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；
33. 结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然用描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；
34. 考试中，作文体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成，选择自己最擅长的体裁；
35. 语文考试时，最好为写作文留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
五、作文的题材
36. 题材，就是具体描写的生活事件或生活现象，是根据题目而选择的写作材料。
题材应该是最适合题目的；
37. 在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；
38. 把预选的题材写在纸上，逐一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用；
39. 独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛；
40. 小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；
41. 观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；
42. 在上学路上，要多注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你写作文时灵感的来源；
43. 留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人或许会在某一天成为你的笔下的人物；
44. 从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候选用，也不失为一种应急的办法；
45. 写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻。