一年级 看图写话 补充句子 (完整版)
一年级上册语文看图片写话及答案(全面)
一年级上册语文看图片写话及答案(全面)一、看图写话。
开动你的脑筋,想一想图上画的是谁,在干什么呢?请你写几句连贯的话(不会的自用拼音代替)。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细看图,想一想:图上有谁?他们在什么地方?在干什么?(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话摇篮图上都有谁?它们在什么地方做什么呢?可能会说些什么呢?请你发挥(huī)想象写一写。
新部编人教版一年级语文上册看图片写话及答案(完整版)
新部编人教版一年级语文上册看图片写话及答案(完整版)一、我会看图写字补充句子。
轮红当空照,朵白开笑,只小鸟喳喳叫,一起来把夏天报。
二、我会看图写话。
思维提示:图上的小朋友遇到了什么事?他是怎么做的?请展开想象写一写。
50字左右。
词语提示:老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上有谁?他们在干什么?他们会说什么?写一段通顺的话。
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新部编版一年级语文上册看图片写话(完整版)
新部编版一年级语文上册看图片写话(完整版)一、看图写话。
下面每幅图各表示什么季节?有哪些景物?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。
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看图,图上画的是谁?在干什么?用一两句话写下来。
(不会写的字可以用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、我会看图写字补充句子。
部编人教版一年级下册语文看图写话练习(1-8单元完整版)
部编人教版一年级下册语文看图写话练习(1-8单元完整版)第一单元写话练习跟我写老l ǎo 鼠s h ǔ嫁j i à女n ǚ图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ们m e n 在z ài 哪n ǎ儿e?他t ā们m e n 在z ài 干g àn 什sh én 么m e?后h òu 来l ái 怎z ěn 么m e 样y àng 了l e? 1.我w ǒ会h u ì选xu ǎn。
图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ想xi ǎng_______。
①嫁j i à女n ǚ儿ér ②开k āi 联li án 欢hu ān 会h u ì③开k āi 运y ùn 动d òng 会h u ì2.老l ǎo 鼠s h ǔ爸b à爸b a 最z u ì后h òu 认r èn 为w éi __________最z u ì神sh én 气q ì。
①太t ài 阳y áng②猫m āo③云y ún3.我w ǒ会h u ì想xi ǎng。
老l ǎo 鼠s h ǔ女n ǚ儿ér 最z u ì后h òu____________。
①跟g ēn 猫m āo 一y ì起q ǐ过g u ò日r ì子z i ②被b èi 猫m āo 吃c h ī掉di ào 了l e小练笔补充句子b ǔc h ōn g j ùz i,不会写的字用音节代替b úh u ìx i ěd e z ìy òn g y īn j i éd ài t ì。
一年级下册语文看图写话
一年级下册语文看图写话部编一年级下册语文看图写话部编一年级语文下册看图写话练(一)看图写话早上,_____和______来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。
看到了,对她说:“。
”部编一年级语文下册看图写话练(二)班级姓名学号请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请说几句话吧。
部编一年级语文下册看图写话练(三)班级姓名学号看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?他们在干什么?部编一年级语文下册看图写话练(四)班级姓名学号看图,谁和谁在什么地方?干什么?爸爸可能画了些什么呢?看图发挥想象,然后写下来。
相信你会写得非常具体。
要抓住图中的主要内容,展开丰富的联想。
注意要格式正确哟。
部编一年级语文下册看图写话练(五)班级姓名学号请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?提示:可以用上以下词语或句子.大扫除水桶抹布一片欢呼声擦窗户擦柜子、讲台先……再……接着……最后……干干净净部编一年级语文下册看图写话操演(六)班级姓名学号看图说话,写话。
部编一年级语文下册看图写话练(七)班级姓名学号看图说话,写话。
部编一年级语文下册看图写话练(八)班级姓名学号请你仔细看图,什么工夫?有谁?在什么中央?他们在干什么?。
一年级看图写话操演指导一年级看图写话辅导:看图写话是一年级语文研究很重要的一部分,是以后形学生写作文的基础,以下是一年级看图写话指导,供家长和老师辅导一年级小朋友看图写话参考。
一年级写话辅导练一:写一句完整的话写话练1:谁→干什么举例子:我在公园里读书。
写话指导:这一种写话练的格式为:谁→干什么。
我们研究写话,首先得从操演写好一句话开始。
一句话写好了,然后再慢慢操演学会连接地写好几句话,写好一段话。
一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。
头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。
部编版一年级语文植物篇看图写话(含答案)
一年级语文 看图写话训练(植物篇)看图写话技巧:“三素句”——谁?在哪儿? 干什么?“四素句”,——什么时间? 谁 ?在哪儿? 干什么? “五素句”。
——什么时间 ?谁? 在哪儿 ?干什么? 结果怎样?“多素句”。
——什么时间 ?谁? 在哪儿 ?干什么?怎么干?怎么想?怎么说? 结果怎样?图上有哪些景物? 一、开场动动脑。
(一)好词热身:1、选动词: 桃树上 ____了桃子。
A.结满 B.长满2、填写形容词:________ 的苹果树 ________ 的苹果3、补充句子: 放学了,学校门口有_________人 。
(二)想一想,说一说:1、观察图片,用“什么地方+有什 么”的句式说一句话。
2、图片中苹果树有什么特点?学校: 班别: 姓名: 学号:3、树上的苹果有什么特点?(三)小练笔:观察图片,用“什么地方+有什么”的句式写一句话,并加入形容词把它们的特征写出来,让句子更长、丰满。
参考格式:苹果园里有......,苹果树上......。
二、学以致用。
和来到里,_看到很美,想去摘一朵花。
看到了,对她说:“”三、牛刀小试。
1.请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
2.四、温故而知新。
(一)词语热身:1、填量词一 ____ 桃花一 ____ 桃花树一 ____ 桃花树2、形容桃花的词有:________的桃花 _________的桃花3、补充成语桃____柳____ 杏____桃____桃____芳菲投____报____4、下面哪些词语可以形容桃花? (可多选)A、婀娜 ( ē nuó ) 多姿B、含苞欲放C、漫山遍野D、落地生根E、随风摇曳 ( yè)F、瓜田李下G、争芳斗艳 H、走马观花(二)1、图中是什么地方?2、这个地方有什么植物?植物长的怎么样?(三)小练笔:观察图片,用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话,并加入形容词把植物特征写出来,让句子更长、丰满。
人教版一年级上册语文看图片写话(完整版)
人教版一年级上册语文看图片写话(完整版)一、看图写话。
图上有几个小朋友?他们在哪里,在干什么?他们心情怎样?请用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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图上都有谁?他们在哪里?他们在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。
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语文版一年级语文上册看图片写话(完整版)
语文版一年级语文上册看图片写话(完整版)一、看图写话。
看看下图,图中画的是什么季节?有什么人?他们在干什么?用几句话写下来。
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没学过的字可用拼音代替。
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(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉,绿树成荫、碧绿……)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
语文版一年级上册语文看图片写话及答案(完美版)
语文版一年级上册语文看图片写话及答案(完美版)一、看图写话。
仔细观察图画,看图画上有哪些动物?它们分别在干什么。
想一想,按顺序写下来。
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提示:什么时候,什么地方,哪些人在干什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、妙笔生花,看图写话。
仔细观察图,把你看到的用一两句话写下来。
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新人教版一年级语文上册看图片写话(完美版)
新人教版一年级语文上册看图片写话(完美版)一、看图写话。
提示:图上画的有什么?它们在干什么?请发挥想象,用几句通顺完整的话写下来。
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仔细看图,看看什么时间?什么地点?都有谁?发生了怎样的故事?把它写下来吧!_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?想一想,用几句话写下来。
(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级看图补充句子知识讲解
一年级看图补充句子星期天,我和 ___爸爸__来到河边 ___画画___。
小溪边长满了__小草_______,绿油油的真好看,溪水清清的,我还看到水里的____小鱼______,这儿真美啊!今天______下雨了___,放学的时候,我和__小天___没带雨伞,____小明__用他的_雨衣__送我们回家,互相帮助多好啊!早上,我和__小明__来到_公园里___做早操,伸伸手,_弯弯腰__,多做运动身体好。
你看,我们身后有__大树__,树叶沙沙响,好像在___喊加油_____。
放学了,今天是我的__值日__,我和同学在_教室__打扫卫生,我_在擦窗户__,小明_在擦桌子_,很快我们就把课室__打扫干净__。
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除春天来了,燕子_________,我和同学来到_________种树,树苗_________,我们小心地把树苗放进坑里,然后培土,小树很快种好了,我们__________________。
早上,太阳____________,森林里的树木____________,小白兔出来__________,但它不小心跌倒了,坐在____________。
我家有_____口人,吃过晚饭后,爷爷奶奶喜欢__________,妈妈在__________,爸爸在__________,我在__________,我喜欢____________________。
星期天,________和__________来到__________玩,公园里有__________,有__________,花儿 ____________,正当收集于网络,如有侵权请联系管理员删除我要摘一朵的时候,妈妈对我说:____________________。
星期天早上,__________来到__________玩,这儿可美啦,我最喜欢这里的__________,五颜六色的花__________,__________在花丛中飞来飞去,像在____________________。
小学一年级语文上册看图片写话及答案(完美版)
小学一年级语文上册看图片写话及答案(完美版)一、看图写话。
星期天,小兔去小鸡家做客。
想一想她们会说些什么,做些什么,试着写下来。
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请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里?在做什么?请你展开想象写一写。
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部编人教版一年级语文上册看图片写话及答案(完整版)
部编人教版一年级语文上册看图片写话及答案(完整版)一、看图写话夏天提示:炎热的夏天,大自然又有什么变化呢?仔细观察图,选择所给词语,写几句话。
(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉,绿树成荫、碧绿……)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
看看下面的图中都有谁,在干什么?写一写。
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新部编人教版一年级上册语文看图写话及答案(完美版)
新部编人教版一年级上册语文看图写话及答案(完美版)一、作文。
仔细看图,图中都有谁?发生什么事?把你看到的、想到的写一写。
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图上画的都有什么?谁又在干什么?他的心情怎么样?写几句话吧。
(不会写的字,可以用拼音)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、妙笔生花。
请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写好吗? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话春天提示:美丽的春天来了,请你仔细观察,大自然发生了哪些变化?请你用句式“春天,什么怎么样。
最新部编版一年级语文上册看图片写话专项练习及答案
最新部编版一年级语文上册看图片写话专项练习及答案一、我会看图写字补充句子。
轮红当空照,朵白开笑,只小鸟喳喳叫,一起来把夏天报。
二、看图写话。
图上都有什么?它们在干什么?它们的心情怎么样?(好词推荐)小白兔胡萝卜夏天在头上,戴顶小草帽。
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图上画着哪些人?他们在哪里?正在做什么?先根据图画内容写两个词语,再写一段话。
2021年语文版一年级语文上册看图写话(课后练习)
2021年语文版一年级语文上册看图写话(课后练习)一、看图写话。
认真观察图画,把句子补充完整。
(不会写的字可以用拼音代替)1.春天,小燕子____________________________。
2.柳树____________________________。
3.花儿____________________________。
4.小鸭子____________________________。
5.小弟弟____________________________。
二、看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?想一想,用几句话写下来。
(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话同学们,认真观察一下,图中有谁?他们在干什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级 语文看图写话
第11课贝壳一、词语热身:1、填量词一_____贝壳一_____贝壳2、形容贝壳的词语有:_____________的贝壳_____________的贝壳3、填词组句贝壳的样子真多,有的像______________,有的像______________,有的像______________,还有的像______________________。
二、想一想,说一说:1、图中的贝壳在哪里?2、贝壳是什么样子的?阳光把它们照得怎么样?三、小练笔:观察图片,用“哪里的+贝壳+怎么样+被阳光一照怎么样”句式写一句话,并加入形容词把贝壳的特征写出来,让句子更长、丰满。
第12课落叶一、词语热身:1、观察图片,补充句子树上的叶子渐渐____了,飘落的树叶像____________________,_____________。
2、描写树叶落下的成语有:(可多选)A、漫天飞舞B、落叶飘零C、摇摇欲坠D、空中飞扬E、下落不明F、飘飘扬扬G、叶落知秋H、落叶归根I、天花乱坠J、落叶片片二、想一想,说一说:1、图中地上有什么?2、一阵大风吹来,它会怎么样?3、记一记“雨过闲田地,重重落叶红。
”三、小练笔:观察图片,用“一阵大风吹来+什么+怎么样”句式写一句话。
天天小练笔第1阶看图写一句话第14课妈妈做的菜一、词语热身:1、_________的米饭_________的菜肴(yáo)2、妈妈做的饭菜______________,我真爱吃。
A、芬香扑鼻B、喷香可口C、不咸不淡3、下面哪些成语是描写饭菜好吃的?(可多选)A、百吃不厌B、柴米油盐C、垂涎(xián)三尺D、垂涎欲滴E、津津有味F、唇齿留香G、臭不可闻H、色香味俱全二、想一想,说一说:1、桌上放着的菜是谁做的?2、小女孩此时的表情是怎样的?3、小女孩为什么有这样的表情?三、小练笔:观察图片,以“妈妈做的菜……”为开头,再写写你的反应和感想,写一两句话。
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星期天,我和___爸爸__来到河边___画画___。
小溪边长满了__小草_______,绿油油的真好看,溪水清清的,我还看到水里的____小鱼______,这儿真美啊!
今天______下雨了___,放学的时候,我和__小天___没带雨伞,____小明__用他的_雨衣__送我们回家,互相帮助多好啊!
早上,我和__小明__来到_公园里___做早操,伸伸手,_弯弯腰__,多做运动身体好。
你看,我们身后有__大树__,树叶沙沙响,好像在___喊加油_____。
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放学了,今天是我的__值日__,我和同学在_教室__打扫卫生,我_在擦窗户__,小明_在擦桌子_,很快我们就把课室__打扫干净__。
春天来了,燕子_________,我和同学来到_________种树,树苗_________,我们小心地把树苗放进坑里,然后培土,小树很快种好了,我们__________________。
早上,太阳____________,森林里的树木
____________,小白兔出来__________,但
它不小心跌倒了,坐在____________。
我家有_____口人,吃过晚饭后,爷爷奶
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奶喜欢__________,妈妈在__________,爸爸在__________,我在__________,我喜欢____________________。
星期天,________和__________来到
__________玩,公园里有__________,有
__________,花儿____________,正当我
要摘一朵的时候,妈妈对我说:
____________________。
星期天早上,__________来到
__________玩,这儿可美啦,我最喜欢这里的
__________,五颜六色的花__________,__________在花丛中飞来飞去,像在____________________。
夏天的太阳暖暖的,我和明明去__________郊游,__________的草地,__________花,真是好看!我们还_________________,一只鸽子
飞来了,停在明明的手上,像是________________,今天,我们
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_____________。
铃声响,下课了,__________来到
__________。
有的在__________,有的在
__________,也有的在__________,真是
____________________。
今天我们一家去__________________,太
阳__________,空中飘着朵朵__________,妈
妈在__________,奶奶__________,我和爸爸__________________,今天我们_____________。
夏天来了,池塘的___________,荷香随
风飘来,小蜻蜓在空中___________,小青蛙
___________,___________在水里游来游去。
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我们来到这里______________________。
春天来了,燕子__________,柳树
__________,花儿也__________,我们来到花园
里____________________。
我喜欢我的学校,这里有__________的树,
__________花,还有__________的鸟儿,
_________________________我常常来这里
__________________。
今天,我们来到______________进行拔河
比赛开始!哨声一响,我们就______________,
空中的______________在叽叽喳喳地叫,像在
说_________________________,最后,我们
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