2013团辅第一小组

新生适应团体心理辅导方案

一、团体名称

梦开始的地方：新生适应性训练

二、团体性质

封闭式、发展性团体

三、团体目标

大学新生刚步入大学，对新事物敏感且容易接受、寻求自我并希望实现自我、渴望友谊和交流，但自我认识能力相对较弱。通过本次活动能让班级成员关系更加融洽，增进成员间相互认识，增强亲切感和归属感，形成坚实的团体凝聚力，为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的基础。

四、团队成员介绍

组长兼策划介绍：

团辅领导者介绍

团辅领导者介绍：

五、团体对象

2013级新生

六、活动时间及频率

每周一次，共4次，每次50~80分钟

七、理论依据

（1）勒温团体动力学理论勒温团体动力学理论认为：场是融行为主体及其环境为一体的整体，场的整体性在于勒温团体动力学理论场内并存事实相互依存和相互作用的关系。团体凝聚力是以团体共同活动为中介。在团体活动中，成员经过互动，彼此诉说自己的喜怒哀乐，从而增进成员之间的感情和思想交流。这时，如果彼此发生认同，互相满足心理需要，就会产生亲密感和相互依赖感，加大成员之间的相互吸引和团体对成员的吸引，在这样的团体中，成员心情愉快，精神振奋，行为、认知、情感一致，凝聚力就高。相反，如果团体成员经过交流，在思想上、情感上不能产生共鸣，或有严重分歧、冲突，相互不能满足心理上的需要，成员感到心情压抑、相互离异，团体对个人的吸引力必然小，凝聚力自然很低。

（2）马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论认为：人类的需要包括生理需要、

安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要。这些都是人生存过程中不可缺少的。爱与归属的需要。这一层次的需要包括两个方面的内容。一是友爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。二是归属的需要，即人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，如果一个人在这一方面的需要没得到满足，就会产生孤独感和被遗弃感。一个好的社会要发展、要健全，它就必须满足人的这一渴望，同理，一个好的团体要发展、要健全，它就要满足成员的这一需要。

（3）按照埃里克森的心理发展观埃里克森的心理发展观，青年期主要面临的问题是自我同一性，同一性混乱，具体表现为自我认识不全面、不客观、自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了自我认识偏差、自卑、人际关系不良，生涯规划不明等一系列迷失性问题，主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。同时，新生刚走进一个完全陌生的环境，远离了朋友和家庭。心中的孤独和失落、未来生活的不确定性都会让他们心理缺失，引发焦虑和放任行为，急时正确引导和排解，有助于新生更快更好的立根于大学这快良田，让自己的人格和心理积极健康的发展。

八、参考文献

樊富珉《团体心理咨询》高等教育出版社 2005

九、评估方法（见附录）

项目一：领导者个人评估表

项目二：观察员的观察记录

项目三：团体成员效果评估

十、活动方案

十一、活动流程以及操作

十二、预算

白纸： 0.1*30=6元

打印费：0.1*60=6元

笔：1.5*10=15元

共计：24元

十三、备注

彩笔、剪刀、透明胶等班助准备。十四、附录

附录1

团体领导者个人评估表

日期：＿＿＿＿＿＿时间：＿＿＿＿＿＿＿＿

第次聚会组长姓名：

1.小组活动结束后，总的来说，你有什么感受？想一想：为什么？

2.回顾这一次聚会的小组动力是否出现了一些治疗与促进成长功能的因素？若答案是肯定的，请作出阐释。

3.在这一次聚会中，可曾出现难以处理的成员？无/有

a.请界定属于什么类型：

b.你对自己的处理作何评估：

4.试简单描述此次活动中的一个特别/所用时间最长/有趣的过程：

5.作为领导者，请将你在此次活动中对以下内容分别作出总结：

a.长处/成功之处：

b.不足/错失：

c.新的尝试/突破：

d.对自己的新认识、新的自我觉察：

e.其他：

6.需要留意与改进的地方是：

注：任何一项需要较长篇幅，可用另纸书写

附录2

观察员现场观察反馈表

观察员签名：

一、本组的团体活动过程，显得……（在适当位置注明意见或打“√”）

二、本组团体活动的结果：A、如期完成工作

B、未完成工作

C、讨论主题有结果

D、漫无目的

三、总结本团体此次运作的情形：（可征询其他成员的意见在填答。打“√”，可复选）

A不顺利 B茫然 C紧张 D刺激 E热烈 F无聊 G好玩

H消极 I沉闷 J单调 K头疼 L混乱 M快乐 N兴奋

O无奈 P轻松 Q工作有目标 R顺利 S积极 T平顺

U互动良好 V气氛融洽 W有成就感

四、总结本组的团体领导者：

（1）领导方式：A民主 B权威 C放任 D其他（请注明）

（2）领导绩效：A良好 B普通 C欠佳 D极差

（3）成员参与情况：A全体热烈参与 B普通 C大多数参与 D少数参与(只有

1、2个发言)

五、团体中其他观察意见：

附录3

大学新生适应性程度反馈调查表

非常感谢大家的参与这一系列的团辅活动。在这里，我很想了解你对这4次活动的收获如何以及活动中还有哪些不足的地方。

作答须知:

1.请依照您个人真实的作法或想法，将自己的答案填在括号里。

2.本问卷共6题，每一题都要作答，请勿遗漏。

3.若有答案写错者，请涂掉后再另外选择您的答案。

非常感谢！