国防知识竞赛活动实施方案
【策划】第四届国防教育知识竞赛-军事爱好者协会
中国石油大学（华东）第四届国防教育知识竞赛主办：中国石油大学武装部（后备军官学院）共青团中国石油大学（华东）委员会中国石油大学（华东）校社团联合会承办：军事爱好者协会一、比赛宗旨：爱我军协，壮我国防，强我中华二、比赛目的：本活动本着促进校园精神文明建设，创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围，继续发扬石大“惟真惟实”的校训精神，加快大学生素质风貌的建设步伐，普及国防知识，促进国防军事知识的宣传和教育。
弘扬爱国主义精神，展现石大学子的团队协作、反应能力、答辩能力、知识储备。
三、参赛范围：全体在校生四、比赛时间：初赛：2013年11月30号（第十二周周六）决赛：2013年12月7日（第十三周周六）五、比赛地点：预赛---决赛---六、活动宣传活动前：1、在翠园站BBS上“校园生活”和“社团组织”中发帖；2、各栋学生公寓楼下粘贴活动宣传；3、做出展板在玉兰苑，荟萃门口展出4、在比赛场地挂上横幅；5、在百度贴吧：中国石油大学华东吧发帖；6、由后备军官学院老师和部分国防生在授课及平时活动中帮助宣传；活动后：1、将结果在翠园站BBS上“校园生活”和“社团组织”中发帖公示；2、各栋学生公寓楼下粘贴活动结果；3、展板将在玉兰苑，荟萃门口公示结果；4、在百度贴吧：中国石油大学华东吧发帖，公布获奖名单；七、比赛项目预赛现场理论知识测试；进入决赛后组队答题。
八、竞赛方法1、预赛：①由一张印有14题（选择8题和填空6题）国防教育知识试题，邀请所有热爱国防教育知识的同学现场作答，所有答题结果正确率达到一定标准的同学将有机会参加国防知识竞赛的决赛阶段的比赛，预计印刷试题共400份。
②现场同时举行爱国签名活动，任何热爱和关心我国国防建设的同学可在“第四届国防教育知识竞赛”的条幅上签名；2、决赛：①决赛前会把题库发给进入决赛的参赛选手，参赛选手将自由组队，并有一周的时间准备决赛阶段的比赛。
决赛将参赛选手分为4队（普通在校生3队、国防生1队），每队3人，进行必答题、速答题、图片题、视频题、风险题等环节。
建军节知识竞赛活动方案
建军节知识竞赛活动方案一、引言建军节是我国每年的8月1日，是为了纪念中国人民解放军建军建立的节日。
为了加深对建军日的认识，提高军事知识学习的兴趣，我们计划举办一场建军节知识竞赛活动。
这场活动将为参与者提供一个互动交流的平台，旨在通过竞技的方式，让大家更好地了解中国军队的历史、发展和壮丽成就。
二、活动形式1. 报名阶段：参赛者需在指定时间内报名参加知识竞赛活动。
报名方式可以通过线上填写报名表或线下报名方式，以方便不同群体的报名需求。
2. 基础知识测试：在比赛之前，组织者将为参赛者提供一份基础知识测试题目。
参赛者需要在规定的时间内完成并提交答案。
这一环节旨在对参赛者的基础知识水平进行评估，并为后续比赛的分组做准备。
3. 分组赛：根据基础知识测试的成绩，将参赛者分为若干组进行初赛。
初赛采取单选题、多选题、填空题等形式，涵盖军事历史、军事理论、军事装备等方面的知识。
4. 半决赛：初赛结束后，根据初赛成绩对参赛者进行筛选，选拔出排名靠前的选手进入半决赛。
半决赛环节可以增加一些趣味性和挑战性的题目，以增强参赛者的竞技性。
5. 决赛：“决战”阶段将确定出参赛选手的最终名次，比赛可以设置口头答题、实战模拟等环节。
三、奖励设置为了激发参赛者的参与热情和学习积极性，我们将设置丰厚的奖项，包括：- 冠军：奖励XXXXX元奖金和军事题材图书一套- 亚军：奖励XXXX元奖金和军事题材图书一套- 季军：奖励XXXX元奖金和军事题材图书一套- 其他入围选手：奖励军事题材图书一本和纪念奖杯四、活动宣传1. 利用校园媒体：在校内广播、学校网站等媒体渠道上发布相关信息，包括活动主题、参与方式、奖项设置、报名截止时间等。
2. 社交媒体传播：通过学校的微信公众号、QQ群、微博等社交媒体平台，积极宣传活动，并邀请关注者转发推广，以扩大活动影响力。
3. 海报和传单发放：制作精美的活动海报和传单，通过课堂发放、社区宣传栏展示、附近商家合作等方式，增加宣传效果。
国防知识竞赛活动策划
山东中医药大学军事爱好者协会国防知识竞赛策划书校团委学生社团联合会大学生军事爱好者协会目录活动背景··1活动目的及意义··1活动主题··2活动时间··2活动地点··2参赛对象··2活动前期准备··2前期宣传··3活动流程··4经费预算··7活动总结··9附··10一．活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，不再每天只游走在书本中，我们开始接触社会，关注国家大事，因此，丰富我们的大学生活，增加我们的国防知识，营造互助互爱、积极愉悦的学习氛围对我校学风的完善、文化的深化、“百炼成钢”精神的传承显得犹为重要。
随着时代的发展，科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。
人们的生活越来越好,素质也越来越高。
现今，国家领导作为公民的终身教育来抓”。
所以我们在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
二．活动目的及意义国防知识竞赛包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时在比赛的过程与进行中可以让参赛者勿忘历史。
这是和平年代历史对现实的历史。
而且可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，·1·另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节约性社会”的主题的同时，亦可激发再者，在呼应中国“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现山中医学子的思维活跃的特点。
国防知识竞赛活动的实施方案
国防知识竞赛活动的实施方案（一）活动目的1、普及国防知识，强化国民安全意识；2、增强学生的国防观念和家国情怀，培养学生的爱国情感；3、激发学生学习国防科技的兴趣和热情，为今后的发展打下基础；4、加强孩子们的团队精神和协作能力，提高他们的策略思维和解决问题的能力；5、给予国防知识优秀学生奖励，对他们进行肯定，鼓励他们树立良好的学习态度，奋发向上，争取更好的成绩。
（二）主要内容1、知识竞赛。
以国防科技和安全防护方面的知识为主，采用单人PK和团队竞赛的方式，题型形式以选择题和任务题为主。
2、实践活动。
组织参赛学生进行模拟演练和实践操作，以加深其对国防科技和安全防护方面的理解和掌握能力。
3、主题教育。
通过专题讲座、视频观摩或参观军营等形式，让参赛学生进一步了解国防科技和安全防护，增强其爱国主义情感。
（三）活动流程1、组织选拔。
学校先在每个年级内开展国防知识竞赛，选拔出各年级得分前几名的学生组成参赛团队。
2、专题培训。
针对参赛学生进行国防知识和安全防护方面的专题培训，提高其竞赛水平和实践能力。
3、预备比赛。
对参赛学生进行预备比赛，检验其实际水平和团队协作能力，为正式比赛做准备。
4、正式比赛。
采用单人PK和团队竞赛的方式，进行知识竞赛和实践操作，评选出各个年级的优胜者。
5、颁奖典礼。
对各年级的优胜者进行表彰和颁奖，同时对其他表现出色的参赛学生给予鼓励和奖励。
（四）活动形式1、线上竞赛。
利用学校教学平台、网络直播等方式进行线上竞赛。
2、线下竞赛。
在学校内进行线下竞赛，利用学校专业设备辅助进行实践操作。
3、学科竞赛。
将国防知识竞赛作为学科竞赛的一部分，与其他竞赛项目结合起来。
（五）活动效果1、全面普及国防知识，提升学生的国防观念和安全意识，加强他们的自我防护能力。
2、激发学生的学习兴趣，培养他们的科技创新和技能实践能力，为未来的人才培养打下基础。
3、增强学生的爱国情感，提高他们的团队协作能力，增强其策略思维和解决问题的能力。
中小学国防教育系列活动竞赛细则
中小学国防教育系列活动竞赛细则一、国防知识竞赛国防知识竞赛采取题库（参考微信公众号“铸魂砺剑“发布的国防教育题库1-3以及高中阶段学校学生军训题库）自行组题方式，内容包括国防基础知识、时政等内容。
（一）预赛：以笔试形式进行，每市分小学组、初中组、高中组，每组5人，按5人总分排列小组名次，前8名代表队进入决赛。
（二）决赛：进入决赛的队伍，每队3名学生参加。
（三）竞赛办法：1.必答题2轮（每题10分）；2.选答题1轮（每题10分）；3.抢答题（题目数为参赛队数x2、每题10分）；4.风险题1轮（分值为10、20、30分）。
（四）答题要求：1.必答题：每队从1号选手开始至3号选手为一轮，共两轮。
答题时，本队其他选手不能有任何提示，否则将扣除该题相应的分值。
2.选答题：以代表队为单位选题，每队只有一次选题机会，选题不得更改。
答题时，队内可以商量，1人或多人作答，但必须在规定的时间内确定明确答案，否则不予计分。
3.抢答题：须等主持人念完题目宣布“开始”后方可按抢答器抢答，提前按抢答器的代表队将被扣10分，同一题目出现两次提前按抢答器的情况，则视该题无效。
4.风险题分值分别为10、20、30分，以代表队为单位选题，每队只有一次选题机会，选题不得更改。
答题时，队内可以商量，1人或多人作答，但必须在规定的时间内确定明确答案，否则不予计分。
5.以上题目必须在主持人陈述完题目并宣布“开始”后10秒钟内作答，且在60秒时间内答题完毕，否则将不予计分。
6.每位选手答完题后必须向主持人报告“答题完毕”。
一旦说出“答题完毕”，将不允许补充。
（五）决定名次方法以各队答题所得累计分值的高低确定名次。
分值高者,名次列前；如得分相同，则用必答备用题逐轮决出名次。
（六）有关要求1.参赛选手认真听题、看题，不得要求主持人重述、重播、解释试题。
2.答案不完整者不予计分，答案有争议时，由仲裁委员会裁决。
3,判断题除判断正误外，在判定其错误时应陈述正确答案，如只判断出正误，未说明正确答案的，不予以计分。
国防知识竞赛活动的实施方案
国防知识竞赛活动的实施方案国防知识竞赛活动的实施方案关于开展20xx年学校国防知识竞赛活动的实施方案为纪念中华人民共和国《国防教育法》颁布实施10周年，贯彻胡锦涛总书记“在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的生动局面”的指示，落实《中华人民共和国全民国防动员法》颁布实施，根据区教体局《关于印发的通知》（川教体卫字20xx5号）要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、活动目标通过开展学校国防知识竞赛活动，进一步推动《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我镇学校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，培养国防意识，增强国防观念。
二、参与对象及形式初中、小学以国防知识答卷为主。
三、竞赛内容本次国防知识竞赛活动统一以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》读本为主，由新华书店统一发行。
四、活动安排竞赛活动分两个阶段进行。
第一阶段（20xx年56月）（1）下发通知，制定方案。
做好国防知识竞赛的宣传发动工作，采取讲座、演讲等多种形式，充分调动广大学生参与国防知识教育的积极性。
（2）组织好各学校的国防知识竞赛。
第二阶段（20xx年7月10月）（1）初中、小学组织军事知识学习、国防知识答卷工作。
（2）认真做好国防知识答卷的回收、评卷工作。
五、活动要求（一）成立以中心校校长任组长的活动领导小组，领导小组负责全镇竞赛活动的组织实施，各中小学要提高对国防教育的认识，切实加强对活动的组织领导，要成立相应的组织领导机构或明确专门的机构，负责本校竞赛活动的组织实施。
（二）要认真做好活动的宣传、发动工作，本着隆重、热烈、简朴、安全的原则，确保本次活动顺利开展并取得良好效果。
（三）各学校开展活动的实施方案和总结分别于20xx年5月26日和10月10日前报中心校办公室。
扩展阅读：国防知识竞赛活动实施方案开展国防知识竞赛活动实施方案木厂峪联办小学20xx.09一、指导思想为庆祝中国人民解放军建军82周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。
校园国防教育知识竞赛活动方案
校园国防教育知识竞赛活动方案一、活动背景校园国防教育是加强学生爱国主义和国防意识教育的一项重要内容。
通过开展知识竞赛活动，可以增强学生们对国防知识的了解和学习热情，激发他们的爱国情感和国家荣誉感。
二、活动目的1.加强学生国防教育知识的学习和掌握，提高学生对国防建设的了解和认识。
2.培养学生的爱国主义情感，激发他们的民族自豪感和民族自信心。
3.增加学生的团队合作精神和竞争意识，促进同学之间的交流与合作。
三、活动时间竞赛活动时间：本活动将在学生课余时间进行，预计为一个月。
四、活动组织1.活动主办单位：学校团委、校院合作单位、时政新闻社。
2.活动参与人员：全校学生。
3.竞赛形式：在线答题比赛、手抄报评选、参观军事机构等多种形式，其中在线比赛为主。
4.竞赛规则：a.在线答题比赛：每周为一个比赛周期，共四周。
每周竞赛题目包括政治学以及国防科学及技术。
每周前三名将获得获奖证书和现金奖励。
b.手抄报评选：学生以班级为单位参加，每个班级提交一份手抄报。
所有作品将在校园内展出，并由时政新闻社联合学校团委进行评选。
评选标准为内容、技巧、美感三个方面。
获奖的班级将获得奖杯和奖金。
c.参观军事机构：学生分别由校方安排，有机会参观军事机构。
参观结束后，工作人员将对学生进行讲解，并组织现场问答环节。
同时，还将安排实地观摩军队基地和实际演习，对学生进行国防演习和实操体验。
五、活动收益1.学生了解国防教育知识，增强国防意识，增强民族自豪感和民族自信心。
2.增加学生的团队合作精神和竞争意识。
3.进一步提高学生的综合素质，培养爱国主义精神，加强爱国心，增强对祖国的热爱。
竞赛活动的实施需要相关主管单位的大力支持和配合，同时也需要学生们的积极参与和合作，希望能够取得好的成果。
知识竞赛活动实施方案(3篇)
知识竞赛活动实施方案（3篇）知识竞赛活动实施方案（通用3篇）知识竞赛活动实施方案篇1为纪念中华人民共和国《国防教育法》颁布实施10周年，贯彻“在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的生动局面”的指示，落实《中华人民共和国全民国防动员法》颁布实施，根据区教体局《关于印发的通知》（川教体卫字20__5号）要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、活动目标通过开展学校国防知识竞赛活动，进一步推动《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我镇学校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，培养国防意识，增强国防观念。
二、参与对象及形式初中、小学以国防知识答卷为主。
三、竞赛内容本次国防知识竞赛活动统一以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》读本为主，由新华书店统一发行。
四、活动安排竞赛活动分两个阶段进行。
第一阶段（20__年56月）（1）下发通知，制定方案。
做好国防知识竞赛的宣传发动工作，采取讲座、演讲等多种形式，充分调动广大学生参与国防知识教育的积极性。
（2）组织好各学校的国防知识竞赛。
第二阶段（20__年7月10月）（1）初中、小学组织军事知识学习、国防知识答卷工作。
（2）认真做好国防知识答卷的回收、评卷工作。
五、活动要求（一）成立以中心校校长任组长的活动领导小组，领导小组负责全镇竞赛活动的组织实施，各中小学要提高对国防教育的认识，切实加强对活动的组织领导，要成立相应的.组织领导机构或明确专门的机构，负责本校竞赛活动的组织实施。
（二）要认真做好活动的宣传、发动工作，本着隆重、热烈、简朴、安全的原则，确保本次活动顺利开展并取得良好效果。
（三）各学校开展活动的实施方案和总结分别于20__年5月26日和10月10日前报中心校办公室。
知识竞赛活动实施方案篇2一、指导思想为庆祝中国人民解放军建军82周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。
国防知识竞赛活动
国防知识竞赛活动
活动目的：通过国防知识竞赛活动，增强青少年对于国防知识的了解和认识，激发他们的爱国情感，提高国防意识，培养他们的责任感和使命感，引导他们树立正确的国防观念。
活动流程：
1. 筹备阶段
- 制定活动方案：确定活动的目标、主题、形式、时间地点等。
- 确定参赛对象：明确参赛对象范围，包括中小学生、大学生等。
- 邀请裁判和嘉宾：联系相关专家学者和军事人士，邀请他们担任裁判和嘉宾。
- 筹备奖品和证书：准备奖品和获奖证书，以及活动物资等。
2. 报名阶段
- 公布活动信息：通过校园宣传、社交媒体等途径公布活动信息，包括报名时间、方式、条件等。
- 报名参赛：有意参赛者填写报名表格，提交相关材料，并缴纳报名费用。
3. 赛前准备
- 抽签确定赛程：对参赛队伍进行抽签，确定比赛的赛程安排。
- 确定竞赛规则：制定竞赛规则，包括答题形式、计分方式等，并向参赛队伍进行宣传和解释。
- 准备比赛场地和设备：确保比赛场地的秩序、设备的齐全和赛题的准备。
4. 比赛环节
- 开幕式：举行开幕式，邀请领导和嘉宾致辞，并进行颁奖。
- 个人赛或团体赛：根据参赛队伍的情况，设置个人赛或团体赛，进行相应的比赛环节。
- 晋级赛和复赛：根据比赛情况设置晋级赛和复赛，并进行相应的比赛。
5. 颁奖和闭幕
- 颁奖仪式：根据比赛结果，举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并颁发证书和奖品。
- 总结发言：对活动进行总结，并对未来的活动进行展望和规划。
每个环节的详细描述可根据实际情况进行调整，确保活动顺利进行。
活动结束后，可以评估活动效果，完善下一次活动的方案。
爱我国防教育知识竞赛
爱我国防教育知识竞赛一、竞赛宗旨近年来，我国国防事业取得长足发展，军事实力逐渐强大，国防教育也成为社会关注的焦点。
为增强广大人民群众对国防教育的了解和认识，提高全民国防观念，激发爱国情感，推动国防事业发展，特举办“爱我国防教育知识竞赛”。
二、竞赛内容1. 国防政策知识：了解我国的国防政治方针、军队建设规划、国防预算等相关知识，提高对国防政策的理解和支持。
2. 军事科技知识：掌握军事装备、武器技术、军事科研领域的基本概念和发展动态，增强对国防科技发展的认识。
3. 军事历史知识：了解中国军事历史、抗战史、解放战争史等相关内容，传承和弘扬中华民族的英雄主义精神。
4. 国防政策法规：熟悉我国的国防法律法规，了解国防法规对社会和个人的意义和要求。
三、参赛对象本次竞赛面向全国各地学校的中小学生、大学生和社会各界爱国爱军爱防的志愿者。
四、竞赛方式1. 线上笔试：参赛者通过线上笔试方式进行初赛，题型为选择题、判断题及简答题。
初赛成绩将直接关系到晋级赛资格。
2. 线下决赛：初赛脱颖而出的选手将进入线下决赛，通过团队合作、实践技能、军事知识等多个环节的考核进行竞争。
3. 颁奖典礼：在决赛结束后，将举行颁奖典礼，颁发奖牌和证书，并组织获奖选手与国防部门相关领导进行交流。
五、竞赛目标和意义1. 提高国防意识：通过竞赛活动，加强社会各界爱国爱军爱防的人员对国防意识的认识和理解，培养青少年的国防观念。
2. 增强爱国情感：通过深入学习国防知识和军事历史，唤起青少年对祖国的热爱，增强中国特色社会主义核心价值观的自觉践行。
3. 推动国防事业发展：激发广大人民群众对国防事业的热情支持，营造良好的国防教育氛围，推动国防事业蓬勃发展。
六、竞赛组织本次竞赛由国防部、教育部联合主办，各地教育局、青少年团体、大专院校、知名企业等提供支持和帮助。
七、竞赛宣传本次竞赛通过各种媒体进行宣传，包括电视、广播、报纸、网络等，倡导全社会的积极参与，营造热烈的竞赛氛围。
2023年中小学国防教育知识竞赛活动通知
2023年中小学国防教育知识竞赛活动通知
尊敬的师生们：
为深入贯彻国防教育方针，提高中小学生国防意识和安全防范能力，加强师生对国家安全建设的理解和支持，我校将于近期举行“2023年中小学国防教育知识竞赛”活动。
现将具体通知如下：
一、活动目的
通过竞赛活动，提高中小学生的国防意识和安全防范能力，增强师生对国家安全建设的理解和支持，推进国防教育在中小学校的落实。
二、参赛对象
本次比赛面向全校初中部和小学高年级学生，共分为初中组和小学组两个组别。
三、活动时间
初中组：（具体时间待定）
小学组：（具体时间待定）
四、参赛方式
比赛采取网络远程形式进行，学校将统一向参赛学生发送竞赛
账号和密码，参赛者需在规定时间内完成全部考试题目。
五、考试内容
竞赛内容包括国家安全政策、国防建设、军事知识等多个方面的内容，初中组和小学组题目有所不同，具体题型有单项选择、配对、填空等多种题型。
六、颁奖仪式
竞赛结束后，学校将举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
本次比赛的前三名将会获得精美礼品，并同时有机会参观国防宣传展览。
七、组织人员
本次竞赛活动由学校教育处、校团委和校军事部联合组织，负责统筹安排、策划和组织竞赛。
以上是对本次“2023年中小学国防教育知识竞赛”活动的通知，请全体同学和老师根据通知要求积极参加，锻炼自己的国防意识、安全防范和竞赛能力。
感谢大家的支持和配合！
特此通知。
敬祝学习进步、取得好成绩!
学校教育处
XXXX年XX月XX日。
关于纪念《国防教育法》颁布五周年国防知识竞赛的通知
05文教…2006‟1号关于纪念《国防教育法》颁布五周年国防知识竞赛的通知各单位：为进一步加强全民国防教育，提高国防观念，培育国防精神，根据年度国防教育计划安排，结合《国防教育法》颁布五周年，拟于4月28日至5月15日在全县范围内进行国防知识竞赛，现将有关事项通知如下：一、指导思想以军委胡主席关于加强全民国防教育的一系列指示精神为指导，以“反台独”应急作战准备为中心，以推进后备力量建设为出发点，按照“加强国防教育，增强国防观念”的要求，深入贯彻《国防教育法》，进一步增强全民国防意识，积极营造全社会关心支持国防建设的浓厚氛围；增强民族自豪感和历史责任感，激发爱国热情和献身精神；增强忧患意识，认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫感和艰巨性；增强法规意识，提高依法履行国防义务的自觉性，不断推进我县国防教育工作向纵深发展。
二、组织形式竞赛活动拟由县国教办牵头，由县委宣传部、县国教委和县广电台联合举办，通过文成新闻网下载竞赛题的形式进行。
参赛选手将答案寄往县人武部政工科，并注明姓名、单位、地址和联系电话，竞赛截止时间为5月15日，竞赛设个人一、二、三等奖，获奖结果于5月底分别在县电视台和县新闻网上公布。
三、赛题范围竞赛题范围以《国防纵横》、《干部国防教育读本》、《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等为主。
四、有关要求1、各单位接此通知后，思想上要高度重视，认真对待，把它作为今年国防教育的一项重点工作，切实摆上位置，加强组织领导，调动本单位同志积极参与国防知识竞赛活动的热情，按时完成国防知识竞赛题。
2、各单位要以国防知识竞赛为契机，结合本单位的实际，采取单位组织,个人参赛的形式,积极探索国防教育工作的新思路、新方法，切实把活动引向深入，努力扩大教育的覆盖面，增强活动的吸引力和社会影响力。
(此页无正文)文成县国防教育委员会办公室二○○六年四月二十七日主题词:国防知识竞赛通知抄送: 温州市国防教育委员会办公室 (共印5份) 承办单位:国教办联系人:郑珺洁电话:67834307。
中小学生国防知识竞赛活动方案
中小学生国防知识竞赛活动方案为提升中小学生国防教育质量，培树青少年国防观念，增强学生的国防意识和爱国热情，发展学生的科学素养，积极营造关心支持国防和军队建设的良好氛围，结合2023年全民国防教育工作安排，拟于9月份组织全区中小学校举办2023年第五届中小学生国防知识竞赛活动，具体组织实施方案如下：一、活动主题“强国复兴·光明有我”——2023年第五届中小学生国防知识竞赛二、参赛人员1.深圳市全区中、小学校学生；竞赛将设中学组和小学组两个组别分别进行。
2.各参赛学校派1名国防教育辅导员，负责本学校参赛代表队的组织、管理和协调等事宜。
三、竞赛内容理论知识考核：2023年是延安双拥运动80周年，为了赓续双拥光荣传统，今年题型将侧重爱国拥军方面，同时从国家安全、国防形势与任务、国防知识、国防科技、国防法规、党史军史、军事常识、武器知识、应急应战等内容来设置题库。
军事和科学技能展演：为了普及国防科技知识，弘扬国防精神和科学精神，提高学生的科学素养和动手能力，今年将在军事技能科目的基础上增加国防科技类考核的科目，将挑选适合中、小学生现场动手实操的技能比赛科目。
四、竞赛形式和时间本届赛事将继续保留2022年“赛前训练”+“理论知识竞答”+“技能科目展演”的特色组织形式，并根据去年的实际情况进行赛制优化，将原线上的“初赛”和“复赛”合并为线上的“选拔赛”。
“选拔赛”设四个关卡，将分别评选出“最佳组织奖”学校、“国防教育优秀辅导员”和晋级总决赛的代表队和学校。
（一）赛前训练：利用学生暑假时间开展，主要由“理论知识答题”和“技能科目练习”两部分组成，采取线上随时练的方式，分时段在“深圳光明”“深圳国防教育”公众号发布内容为赛事预热。
赛前训练时间：8月1日（建军节）至总决赛。
（二）选拔赛赛制简要说明：采取线上答题闯关形式，分四个关卡。
选拔赛将结合学校的参与率、学生成绩和用时进行排名统计。
第一关的参与率达到全校小学生或初中生总人数的60%及以上的学校方可获得总决赛入围资格。
大学校园国防活动策划方案
大学校园国防活动策划方案一、活动背景随着时代的进步，大学校园不仅仅是学习的地方，更是民族传统文化和爱国主义教育的重要传承地。
为提高大学生的国防意识，弘扬国防精神，本文旨在制定一项全面的大学校园国防活动策划方案，通过多种形式的活动，引导大学生认识国防现状，增强国防意识，为国家和人民的利益贡献自己的力量。
二、活动目的1.提高大学生的国防意识，树立国家安全意识和责任感；2.传承和弘扬爱国主义精神，强化国家认同感；3.增进学生对国防建设的理解和支持，培养担当时代使命的社会责任感。
三、活动内容及安排1. 学术讲座•时间：每月举办一次•地点：大学校园内的讲堂•内容：邀请国防专家就国防现状、军事战略等相关议题进行讲解，引导学生深入了解国防问题。
2. 国防知识竞赛•时间：每学期举办一次•地点：校园活动中心•内容：涉及国防政策、军事知识等方面的竞赛，激发学生学习国防知识的兴趣。
3. 实地参观•时间：每学年组织一次•地点：当地军事基地或博物馆•内容：学生亲临现场参观，了解国防装备、历史文物等，深入感受国防的重要性。
4. 微电影创作•时间：每学期举办一次•地点：学生创客空间•内容：鼓励学生团队创作有关国防话题的微电影，通过影像表达国防意识和爱国情感。
四、宣传推广1.通过校园广播、校园公告等媒体宣传，提前预告活动内容和时间，吸引更多学生积极参与；2.利用社交媒体平台进行线上宣传，发放活动海报和宣传视频，增加活动的知名度。
五、活动效果评估1.定期对活动的开展情况进行跟踪调查，收集学生的反馈意见；2.根据学生的参与情况和反馈意见，及时调整和优化活动方案，确保活动的有效性和吸引力。
结语通过以上策划方案的实施，相信可以进一步加强大学生对国防事业的关注和支持，激发他们的责任感和使命感，为国家安全和发展贡献自己的力量。
让爱国情怀、国防意识深入每一个大学生的心中，共同建设我们的美好未来！。
国防知识竞赛实施方案
国防知识竞赛实施方案一、背景与意义。
国防知识是国家安全的重要组成部分，加强国防知识教育，提高公民的国防意识和国家安全意识，对于维护国家安全具有重要意义。
国防知识竞赛作为一种形式多样的宣传教育活动，能够有效提高广大人民群众的国防知识水平，增强国家安全意识，激发爱国情感，增强国家凝聚力和战斗力。
二、竞赛对象。
本次国防知识竞赛的对象为全国各地的中小学生、大学生、军队官兵以及社会各界群众。
三、竞赛内容。
1. 国防政策法规，包括国家安全法、国防法等相关法律法规，以及国家的国防政策和军事战略等内容。
2. 军事理论知识，涵盖军事基本理论、军事技术、军事历史、军事地理等方面的知识。
3. 国防科技发展，包括军事科技、国防工业等方面的发展现状和未来趋势。
4. 国防建设成就，介绍国家的国防建设成就，包括军事装备、国防工业、军事训练等方面的成就。
四、竞赛形式。
1. 线上笔试，参赛者通过线上笔试方式进行国防知识的考核，包括选择题、填空题、解答题等形式。
2. 线下实践，在军事基地或相关军事单位开展实地参观和体验活动，让参赛者亲身感受国防建设成就和军事训练情况。
3. 辩论赛，组织参赛者进行国防相关话题的辩论赛，提高参赛者的表达能力和思辨能力。
五、竞赛安排。
1. 报名阶段，设立线上报名通道，各地组织单位积极宣传，鼓励广大群众踊跃报名参赛。
2. 赛前培训，对参赛者进行国防知识培训，提供相关学习资料和辅导。
3. 线上笔试，设立统一的线上笔试平台，进行笔试考核。
4. 线下实践，安排参赛者前往军事基地或相关军事单位进行实地参观和体验活动。
5. 决赛环节，根据线上笔试成绩和线下实践表现，选拔出决赛参赛者，进行辩论赛和综合评比。
六、竞赛评选。
1. 评分标准，综合考虑线上笔试成绩、线下实践表现和辩论赛表现，进行综合评分。
2. 评选奖项，设立一、二、三等奖，同时设立最佳表现奖、最佳团队奖等特别奖项。
3. 颁奖典礼，举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手和团队，鼓励他们为国防知识教育做出的贡献。
小学国防系列活动方案策划
小学国防系列活动方案策划一、活动主题：国防知识普及与爱国情怀培养二、活动目的：通过一系列国防主题活动，普及国家安全知识，培养学生的爱国情怀，增强学生的国防意识和国家认同感。
三、活动内容：1. 举办国防主题讲座为了提高学生对国防知识的了解，可以邀请军事专家、军人或退伍军人到学校进行国防主题讲座。
讲座可以包括国家防御体系、军事装备、军种分类、军人辛苦的训练等内容。
通过讲座，使学生了解到国家安全的重要性，培养他们的爱国情怀。
2. 组织学生参观军事博物馆组织学生去参观军事博物馆，让他们亲身感受国防发展的历史和军事装备的变化。
在参观过程中，可以结合博物馆中的展品，向学生介绍国防知识，培养他们的国防意识。
3. 编写国防主题读物由学校统一编写一本国防主题读物，向学生介绍国家防务建设和军人的辛苦训练等内容。
读物可以以图文并茂的形式呈现，内容丰富、通俗易懂，适合小学生阅读。
每个学生都可以获得一本读物，以便他们能在课余时间里自主阅读，增加对国防知识的了解。
4. 开展国防知识竞赛组织学生参加国防知识竞赛，通过答题的方式对学生是否掌握了国防知识进行检验。
可以根据学生的年级和水平，分别设置不同等级的竞赛。
通过竞赛的形式，激发学生学习国防知识的积极性，加强他们对国家安全的关注。
5. 组织军装展示和军事模拟请军人或退伍军人到学校组织军装展示和军事模拟活动。
军装展示可以让学生近距离接触军装和军队的训练装备，了解军人的生活和军人的辛苦。
军事模拟活动可以让学生亲身参与军事训练，体验军人的训练过程，了解军人的艰苦训练和毅力精神。
6. 进行国防主题绘画比赛组织学生参加国防主题绘画比赛，鼓励学生通过绘画表达对国防的理解和热爱。
比赛可以分为不同年级和风格的组别，每个组别设置奖项并进行评选。
通过绘画比赛，培养学生的创意能力和对国防的热爱。
四、活动安排：1. 国防主题讲座：每学期举办一次，每次讲座1小时。
2. 军事博物馆参观：每学年组织一次，每次参观3小时左右。
关于开展大学生国防知识竞赛的策划书
关于开展大学生国防知识竞赛的策划书策划书一、活动背景和目的随着国家发展的进步和国际形势的变化，大学生国防教育已经成为每个大学生的必修和重要课程。
作为未来祖国的栋梁，大学生需要具备国防知识和相关技能，为国家的建设和发展做出贡献。
因此，开展大学生国防知识竞赛活动，旨在增强大学生对国防知识的了解和掌握，培养大学生的爱国主义情感，提高大学生的国防意识和国家安全意识。
二、活动对象本次大学生国防知识竞赛活动面向所有大学生开放，不限年级、专业和学校。
三、活动内容1. 初赛：初赛采用线上方式进行，参赛者需要通过网络平台进行答题，题型包括单选题、多选题、判断题等。
竞赛题库将来源于国防知识相关的书籍、教材和新闻资讯。
初赛分为预赛和复赛两轮，根据参赛者答题情况进行选拔。
2. 决赛：决赛将采用线下方式进行，选出初赛中表现出色的参赛者进行个人或团队比拼。
决赛分为理论知识竞赛和实践操作竞赛两个环节。
理论知识竞赛主要考察参赛者对相关国防知识的掌握，实践操作竞赛主要考察参赛者在应对紧急情况和危机之时的应对能力。
四、活动安排1. 策划与准备阶段（1-2个月）- 确定活动主题和形式；- 筹备活动经费和赞助商；- 筹备活动所需器材和场地；- 设计竞赛规则和题目。
2. 报名阶段（2周）- 在校园公示栏、学校网站、社交媒体等渠道宣传活动；- 提供线上报名通道；- 收集相关报名信息。
3. 初赛阶段（2周）- 发布竞赛链接和参赛密码；- 处理参赛者报名信息；- 监督参赛者答题过程。
4. 决赛阶段（1天）- 设置决赛考点和竞赛场地；- 准备决赛所需器材；- 制定决赛考题。
5. 颁奖和总结阶段（1周）- 评选出优胜者；- 举行颁奖仪式；- 总结活动经验和反馈意见。
五、活动宣传在活动宣传方面，我们应该借助多种渠道进行宣传。
首先，可以在校园公示栏、学校网站、社交媒体等校内渠道发布活动信息。
同时，还可以联系当地的媒体，如电视台、报纸、广播等，争取到更多的曝光机会。
关于国防知识竞赛实施方案
关于国防知识竞赛实施方案国防知识竞赛实施方案。
为了加强国民的国防意识，提高国防知识水平，我国将举办一场国防知识竞赛。
本次竞赛旨在通过竞赛的形式，激发广大人民群众对国防知识的兴趣，增强国民的国防观念，促进国防教育的深入开展。
一、竞赛对象。
本次竞赛对象为全国各地的中小学生、大学生以及社会各界爱国爱军人士。
二、竞赛形式。
1. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取线上笔试形式，决赛采取线下知识答题和实际技能操作相结合的形式。
2. 竞赛内容包括国防政策、军事理论、军事技能等多个方面的知识。
三、竞赛安排。
1. 初赛时间为每年的5月至6月，决赛时间为每年的9月至10月。
2. 初赛由各参赛单位自行组织，决赛由国防部门统一组织。
四、竞赛奖励。
1. 对于初赛成绩优秀者，将颁发初赛优秀奖。
2. 对于决赛获奖者，将颁发国防知识竞赛奖，并给予奖金和奖品。
五、竞赛宣传。
1. 竞赛宣传由国防部门负责，采取多种形式，包括新闻媒体报道、社交媒体宣传、校园宣传等。
2. 鼓励各地方政府、学校、社会团体等单位积极参与竞赛宣传工作，营造良好的竞赛氛围。
六、竞赛保障。
1. 竞赛期间，各地方政府和学校应提供必要的场地和设施保障。
2. 国防部门将安排专业人员负责竞赛的组织和执行工作，确保竞赛的顺利进行。
七、竞赛总结。
1. 竞赛结束后，将对竞赛进行总结，总结经验，改进不足，为下一届竞赛做好准备。
2. 国防部门将根据竞赛情况，对获奖者进行表彰，并对竞赛工作中的先进个人和集体进行表彰奖励。
八、竞赛宗旨。
本次竞赛的宗旨是通过竞赛的方式，普及国防知识，提高国民的国防素质，增强国家安全意识，为国防建设培养更多的人才，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。
通过本次国防知识竞赛的举办，相信能够进一步激发人民群众对国防知识的兴趣，提高国民的国防意识，为国家的长治久安和繁荣昌盛做出积极贡献。
希望广大人民群众踊跃参与，共同努力，共同见证这一盛事的成功举办。
建军节知识竞赛活动方案
建军节知识竞赛活动方案
1、加深中小学生对建军节的了解，增强他们的爱国意识；
2、通过竞赛活动培养中小学生的团队协作精神和竞争意识；
3、活跃学生课余生活，提高学生综合素质。
二、活动形式：
1、采用小组形式进行竞赛，每个小组5人；
2、竞赛内容包括：军事常识、国防知识、英雄事迹、军旗、军
歌等方面的知识；
3、每题设30秒答题时间，答错不扣分，答对得一分；
4、竞赛结束后，将小组得分相加，总分最高的小组获胜。
三、活动要求：
1、参赛小组需提前报名，报名截止时间为活动前三天；
2、参赛小组需至少有一名班级干部担任组长；
3、每个小组需自备白板、白板笔、擦布等工具；
4、活动期间不得抄袭作弊，一经发现，取消该小组的竞赛资格；
5、活动期间请保持安静，不得影响其他小组的答题。
四、奖励机制：
1、优胜小组将获得奖杯、奖状和奖金；
2、其他参赛小组将获得参与奖；
3、优秀个人将获得荣誉证书和奖励。
五、活动总结：
本次竞赛活动旨在加深学生对建军节的了解，提高学生综合素质。
通过竞赛活动，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的团队协作精神和竞争意识，同时也为学生提供了一次展示自我、提高自信的机会。
希望同学们能够积极参与，全力以赴，共同创造一个精彩的竞赛活动！。
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东营联小国防知识竞赛活动实施方案
一、指导思想
为全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，根据上级指示精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。
二、组织领导
学校成立国防知识竞赛活动领导小组，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。
学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。
三、竞赛内容
本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》为主。
四、活动形式
4－6年级以国防知识答卷为主。
五、具体措施
1、统一思想，提高认识。
这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。
2、周密计划，精心组织。
根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。
抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加镇和县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。
六、实施步骤
国防知识竞赛分三个阶段进行：
第一阶段为计划准备和宣传发动阶段
学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。
第二阶段为组织实施阶段
1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。
2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。
3、组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。
第三阶段总结评比阶段
上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。
七、表彰与奖励
活动结束后，学校将对表现突出的个人进行表彰。
八、活动要求
1、要提高对国防教育的认识，切实加强领导，认真开展教育活动，确保取得良好的效果。
2、要建立专档，注意收集整理活动材料、活动总结和相关资料。
东营联小
2013年9月附：
国防知识竞赛领导小组
组长：马祥利
副组长：时东安代传斌
成员：薛宝芹刘芹姬儒靳孝荣
庞明军岳云刘光海靳云
薛宝锋马强。