生物新陈代谢的基本类型
人教版高中生物知识点：新陈代谢的基本类型
第八節新陳代謝的基本類型名詞：1、同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環境中攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，並儲存能量，這叫做~。
2、異化作用（分解代謝）：同時，生物體又把組成自身的一部分物質加以分解，釋放出其中的能量，並把代謝的最終產物排出體外，這叫做~。
3、自養型：生物體在同化作用的過程中，能夠直接把從外界環境攝取的無機物轉變成為自身的組成物質，並儲存了能量，這種新陳代謝類型叫做～。
4、異氧型：生物體在同化作用的過程中，不能直接利用無機物製成有機物，只能把從外界攝取的現成的有機物轉變成自身的組成物質，並儲存了能量，這種新陳代謝類型叫做～。
5、需氧型：生物體在異化作用的過程中，必須不斷從外界環境中攝取氧來氧化分解自身的組成物質，以釋放能量，並排出二氧化碳，這種新陳代謝類型叫做～。
6、厭氧型：生物體在異化作用的過程中，在缺氧的條件下，依靠酶的作用使有機物分解，來獲得進行生命活動所需的能量，這種新陳代謝類型叫做～。
7、酵母菌：屬兼性厭氧菌，在正常情況下進行有氧呼吸，在缺氧條件下，酵母菌將糖分解成酒精和二氧化碳。
8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化學能來合成有機物的方式（如硝化細菌能將土壤中的NH3與O2反應轉化成HNO2，HNO2再與O2反應轉化成HN03，利用這兩步氧化過程釋放的化學能，可將無機物（CO2和H2O合成有機物（葡萄糖）。
語句：1、光合作用和化能合成作用的異同點：①相同點都是將無機物轉變成自身組成物質。
②不同點：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用無機物氧化產生的化學能。
2、同化類型包括自養型和異養型，其中自養型分光能自養--綠色植物，化能自養：硝化細菌；其餘的生物一般是異養型（如：動物，營腐生、寄生生活的真菌，大多數細菌）；異化類型包括厭氧型和需氧型，其中寄生蟲、乳酸菌是厭氧型；其餘的生物一般是厭氧型（多數動物和人等）。
酵母菌為兼性厭氧型。
3、新陳代謝的類型必須從同化類型和異化類型做答。
新陈代谢的基本类型
新陈代谢的结果：
1、当同化作用﹥异化作用时，生长 2、当同化作用﹤异化作用时，消瘦 3、当同化作用 =异化作用时，不生长
二、新陈代谢的基本类型
（一）同化作用 （二）异化作用
（一）同化作用的类型
区分根据：能否利用无机物制造有机物
自养型：无机物
有机物
异养型：外界有机物
自身有机物
兼性营养型：无机物 外界有机物
有机物 自身有机物
自养型
光能自养型：无机物 光能 有机物 例如：蓝藻、绿色植物、部分细菌（光合细菌）
化能自养型：无机物 化学能 有机物 例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌
异养型
代表生物：人和动物、真菌、多数细菌
兼性营养型
代表生物：红螺菌、绿眼虫
区分根据：异化作用过程中是否需要氧气 1、需氧型:主要以有氧呼吸的方式来分解体
新陈代谢是生物体内全部有序的化学变 化的总称。
合成自身物质 同化作用
物
新 （合成代谢） 储存能量
质 代
陈
谢
代 谢
分解自身物质 异化作用
能 量
（分解代谢）
代
释放能量
谢
在人的一生中，体内蛋白质在什么时期合 成大于分解？在什么时期分解大于合成？
合成﹥分解：生长发育时期（儿童、青年）、 恢复期的伤员、孕妇
经过一段时间后，它们仍然能生存的是
（A ）
A、乳酸菌
B、白菜
C、蚯蚓
D、蘑菇
③①②62CNHONH2O3++623+HOO2O22→→+2能2HHN量NO→O2+3C2+6H能H21O量2O+能6+6量O2
能量
《新陈代谢的基本类型》教案及反思
一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解新陈代谢的基本概念；（2）掌握新陈代谢的两种基本类型及其特点；（3）能够运用新陈代谢的知识解释生活中的现象。
2. 过程与方法：（1）通过观察、实验等方法，探究新陈代谢的基本类型；（2）运用比较、分析等方法，深入了解新陈代谢的作用及其意义。
3. 情感态度与价值观：（1）培养对生命科学的兴趣和好奇心；（2）树立正确的生命观，关注人体健康。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）新陈代谢的基本概念；（2）新陈代谢的两种基本类型及其特点；（3）新陈代谢在生活中的应用。
2. 教学难点：（1）新陈代谢过程中能量的转化；（2）新陈代谢与生命活动的关系。
三、教学准备：1. 教师准备：（1）新陈代谢的相关资料；（2）实验器材和实验用品；（3）教学课件。
2. 学生准备：（1）预习新陈代谢的相关内容；（2）准备实验报告。
四、教学过程：1. 导入新课：（1）通过提问方式引导学生回顾生物学基础知识；（2）引入新陈代谢的概念，激发学生兴趣。
2. 自主学习：（1）学生自主学习新陈代谢的基本概念；（2）学生自主学习新陈代谢的两种基本类型及其特点。
3. 课堂讲解：（1）讲解新陈代谢的基本概念；（2）讲解新陈代谢的两种基本类型及其特点；（3）讲解新陈代谢过程中能量的转化。
4. 实验探究：（1）学生分组进行实验，观察并记录实验现象；（2）学生根据实验结果，分析新陈代谢的类型及其特点。
5. 课堂讨论：（1）学生分享实验心得，讨论新陈代谢的类型及其特点；（2）教师引导学生运用新陈代谢的知识解释生活中的现象。
6. 总结与反思：（1）学生总结课堂教学内容，梳理知识点；（2）教师进行课堂反思，查漏补缺。
五、教学评价：1. 学生自评：（1）评价自己在课堂学习中的表现；（2）评价自己在实验探究中的表现。
2. 同伴评价：（1）评价同伴在课堂学习中的表现；（2）评价同伴在实验探究中的表现。
3. 教师评价：（1）评价学生在课堂学习中的表现；（2）评价学生在实验探究中的表现；（3）评价学生的实验报告。
人教版高中生物必修1新陈代谢的基本类型1
〔二〕概念和举例
〔填表〕
〔三〕化能合成作用
1．举例：硝化细菌
2．概念：一些自养生物不能利用光能，而是利用体外环境中无机物氧化所释放出的能量来制造有机物，并依靠这些有机物氧化分解释放能量来维持自身生命活动。这种合成作用叫化能合成作用。
引言：通过前面内容的学习，我们较详细地认识了动物、植物的许多生命活动过程。新陈代谢是生物体最基本的生命活动。
第九节
新陈代谢的基本类型
一、新陈代谢的概念
〔一〕概念：
活细胞中全部化学反应的总称。
〔二〕新陈代谢与同
化作用和异化作用、物质代谢和能量代谢之间的关系
〔三〕新陈代谢的意
义
生物体最基本的特征，实现生物体的自我更新，是一切生命活动的基础。
二、新陈代谢的类型
〔一〕基本类型
1．同化作用类型：
自养型、异养型
2．异化作用类型：
提问：新陈代谢与同化作用、异化作用，以及物质代谢、能量代谢的关系如何？
回答：从作用上看，新陈代谢分为同化作用、异化作用；从代谢物的性质上看，分为物质代谢和能量代谢。在同化作用和异化作用中，都包含着物质代谢和能量代谢；反之亦然。
〔学生回答不准确，教师纠正，并出示投影片，代替板书。〕
提问：新陈代谢在生物体生命活动过程中有何重要意义？
提问：根据前面所学的知识。你是如何具体理解这一概念
的？请根据细胞结构图讨论〔出示投影片〕。
〔学生讨论，然后由多个同学回答，互相补充。教师引导，着重从以下几方面理解：
1．活细胞不断从细胞外吸进水、无机盐离子、氧、二氧化碳、葡萄糖、氨基酸等营养物质。
2．在植物细胞的叶绿体内，色素吸收光能使二氧化碳和水在酶的催化下，通过一系列连续化学反应形成有机物，并贮存能量。
高二生物选择性必修二知识点归纳笔记
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高中生物知识点总结：新陈代谢的基本类型
名词：1、同化作用（合成代谢）：在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量，这叫做~。
2、异化作用（分解代谢）：同时，生物体又把组成自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外，这叫做~。
3、自养型：生物体在同化作用的过程中，能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
4、异氧型：生物体在同化作用的过程中，不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
5、需氧型：生物体在异化作用的过程中，必须不断从外界环境中摄取氧来氧化分解自身的组成物质，以释放能量，并排出二氧化碳，这种新陈代谢类型叫做～。
6、厌氧型：生物体在异化作用的过程中，在缺氧的条件下，依靠酶的作用使有机物分解，来获得进行生命活动所需的能量，这种新陈代谢类型叫做～。
7、酵母菌：属兼性厌氧菌，在正常情况下进行有氧呼吸，在缺氧条件下，酵母菌将糖分解成酒精和二氧化碳。
8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化学能来合成有机物的方式（如硝化细菌能将土壤中的NH3与O2反应转化成HNO2，HNO2再与O2反应转化成HN03，利用这两步氧化过程释放的化学能，可将无机物（CO2和H2O合成有机物（葡萄糖）。
语句：1、光合作用和化能合成作用的异同点：①相同点都是将无机物转变成自身组成物质。
②不同点：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用无机物氧化产生的化学能。
2、同化类型包括自养型和异养型，其中自养型分光能自养--绿色植物，化能自养：硝化细菌；其余的生物一般是异养型（如：动物，营腐生、寄生生活的真菌，大多数细菌）；异化类型包括厌氧型和需氧型，其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型；其余的生物一般是厌氧型（多数动物和人等）。
酵母菌为兼性厌氧型。
3、新陈代谢的类型必须从同化类型和异化类型做答。
高中生物常见代谢类型 有哪些代谢种类
高中生物常见代谢类型有哪些代谢种类高中生物科目中常见的代谢类型有自养型、异养型、兼性营养型、需氧型、厌氧型、兼性厌氧型。
新陈代谢是一种广泛存在与生物界的化学变化，这是维持生物体正常运作的过程。
新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量的交换，通过这种交换来实现生物体内物质和能量的更新。
高中生物常见代谢类型有哪些代谢种类1高中生物常见代谢类型1、自养型绿色植物直接从外界环境摄取无机物，通过光合作用，将无机物制造成复杂的有机物，并且储存能量，来维持自身生命活动的进行，这样的新陈代谢类型属于自养型。
少数种类的细菌，不能够进行光合作用，而能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放出的能量来制造有机物，并且依靠这些有机物氧化分解时所释放出的能量来维持自身的生命活动，这种合成作用叫做化能合成作用。
例如，硝化细菌能够将土壤中的氨（NH3）转化成亚硝酸(HNO2）和硝酸(HNO3），并且利用这个氧化过程所释放出的能量来合成有机物。
总之，生物体在同化作用的过程中，能够把从外界环境中摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并且储存能量，这种新陈代谢类型叫做自养型。
2、异养型人和动物不能像绿色植物那样进行光合作用，也不能像硝化细菌那样进行化能合成作用，它们只能依靠摄取外界环境中现成的有机物来维持自身的生命活动，这样的新陈代谢类型属于异养型。
此外，营腐生或寄生生活的真菌、大多数种类的细菌，它们的新陈代谢类型也属于异养型。
总之，生物体在同化作用的过程中，把从外界环境中摄取的现成的有机物转变成为自身的组成物质，并且储存能量，这种新陈代谢类型叫做异养型。
3、兼性营养型有些生物（如红螺菌）在没有有机物的条件下能够利用光能固定二氧化碳并以此合成有机物，从而满足自己的生长发育需要；在有现成的有机物的时候这些生物就会利用现成的有机物来满足自己的生长发育的需要。
4、需氧型绝大多数的动物和植物都需要生活在氧充足的环境中。
它们在异化作用的过程中，不断地从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物，释放出其中的能量，以便维持自身各项生命活动的进行。
生物的新陈代谢 第九节 新陈代谢的基本类型
第三章生物的新陈代谢第九节新陈代谢的基本类型教学目的:新陈代谢的概念和新陈代谢的基本类型（识记）。
教学重点:新陈代谢的基本类型。
教学难点:新陈代谢的概念。
教学用具:动植物细胞亚显微结构示意图投影片；课堂讨论题投影片；新陈代谢概念图解投影片；代谢类型的概念和类型举例的投影片。
教学方法:讨论法和讲述法相结合。
课时安排: 1课时。
引言：通过前面内容的学习，我们较详细地认识了动物、植物的许多生命活动过程。
新陈代谢是生物体最基本的生命活动。
今天，我们在前面所学内容的基础上对新陈代谢的有关知识进行归纳和总结。
首先请同学们阅读本节教材。
（学生阅读理解教材，5分钟。
）提问：本节教材中讲解了哪几个方面的问题？（回答：新陈代谢的概念和基本类型。
）提问：对于新陈代谢的概念，我们在本章第一节中已经学习过，哪位同学能说一下什么叫新陈代谢？（回答：略。
）提问：根据前面所学的知识。
你是如何具体理解这一概念的？请根据细胞结构图讨论（出示投影片）。
（学生讨论，然后由多个同学回答，互相补充。
教师引导，着重从以下几方面理解：1．活细胞不断从细胞外吸进水、无机盐离子、氧、二氧化碳、葡萄糖、氨基酸等营养物质。
2．在植物细胞的叶绿体内，色素吸收光能使二氧化碳和水在酶的催化下，通过一系列连续化学反应形成有机物，并贮存能量。
3．在细胞质基质和线粒体内，糖类在酶的催化下通过一系列连续化学反应，产生二氧化碳和水，并释放能量，形成ATP。
4.在核糖体内，氨基酸经过一系列化学反应合成组织蛋白质。
在细胞核内，核苷酸经过一系列化学反应形成DNA和RNA。
5．糖类等有机物分解产生的终产物二氧化碳、水、尿素等不断排出细胞外。
由此概括总结出细胞中全部的化学反应总称为新陈代谢。
）提问：新陈代谢过程中包括哪两个方面？（回答：略。
）提问：什么叫同化作用和异化作用？（回答：略。
）提问：同化作用和异化作用的关系如何？举例说明。
（学生讨论后回答，教师归纳。
）小结：同化作用和异化作用既相互对立，又相互依存，有着密切的关系：二者相互对立：如：光合作用合成有机物，贮存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量。
人教版高中生物必修1新陈代谢基本类型
新陈代谢基本类型一、知识结构同化作用的两种类型异化作用的两种类型二、教学目标 (一)知识教学 新陈代谢的概念和新陈代谢基本类型(B:识记)。
(二)能力调练通过学习自然界各类生物代谢类型，培养学生对知识理解，应用能力。
三、重点、难点、疑点及解决办法 1.重点及解决办法 (1)重点:新陈代谢基本类型(2)解决办法:通过复习提问、讨论、归纳阅读课文解决。
2.难点及解决办法(1)难点:新陈代谢概念为教学难点。
(2)解决办法:从新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称为基础，阐明物质代谢和能量代谢的关系。
使学生懂得任何物质变化伴随着相应的能量变化。
来解决代谢概念。
3.疑点及解决办法生物新陈代谢类型应同时包括同化作用和异化作用类型。
师生共同举例、讨论、分析说晓以达真正理解。
四、课时安排 1课时。
五、教学方法启发学生总结、归纳，讲述难点。
让学生相互讨论，对比分析来理解代谢概念和类型。
六、教具准备表解，思考题、练习题。
七、学生活动1.学生回顾动、植物新陈代谢的知识。
2.学生讨论、比较、归纳新陈代谢的类型。
3.让学生阅读课文，讨论教师所提的思考题。
八、教学程序(一)明确目标1.理解同化作用和异化作用的两种类型。
2.理解光能自养型和化能自养型的异同。
3.准确判断各种生物新陈代谢的类型。
(二)重点、难点的学习与目标完成过程通过对绿色植物和高等动物新陈代谢的学习，我们已经懂得新陈代谢是生物体最基本的的活动过程。
生物体的运动、生长发育和生殖等生命活动都是在新陈代谢的基础上进行的。
那么什么叫新陈代谢?一、新陈代谢的概念学生阅读课文、讨论、作答。
教师归纳:新陈代谢是活细胞中全都有序的化学变化的总称。
它包括物质代谢和能量代谢两个方面。
物质代谢:指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程。
能量代谢:指生物体与外界环境之间能量交换和生物体内能量的转变过程。
问:生物体内物质代谢和能量代谢，悬怎样实现的呢?教师指出:新陈代谢过程中，包括两大作用，既有同化作用，又有异化作用。
新陈代谢的分类
新陈代谢的分类一、能量代谢能量是维持生命活动所必需的，而能量代谢是指生物体对外界能量的吸收、转化和利用过程。
根据能量来源的不同，能量代谢可以分为光合作用和呼吸作用两个过程。
1. 光合作用光合作用是指植物和一些蓝藻等光合细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
光合作用主要发生在植物叶绿体中的叶绿体色素分子上。
在光合作用中，植物通过吸收太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，同时释放出能量。
2. 呼吸作用呼吸作用是指生物体将有机物质与氧气反应，产生能量、二氧化碳和水的过程。
呼吸作用主要发生在细胞质中的线粒体内。
在呼吸作用中，有机物质被氧气氧化分解，释放出大量的能量，供生物体进行各种生命活动。
二、物质代谢物质代谢是指生物体对各种物质的合成、分解和转化过程。
根据物质的来源和代谢途径的不同，物质代谢可以分为合成代谢和分解代谢两个过程。
1. 合成代谢合成代谢是指生物体通过一系列化学反应将小分子物质合成为大分子物质的过程。
合成代谢主要包括蛋白质合成、核酸合成和多糖合成等过程。
在合成代谢中，生物体通过吸收外界的营养物质，利用内源酶的作用，将这些物质合成为生命活动所需的大分子物质。
2. 分解代谢分解代谢是指生物体将大分子物质分解为小分子物质的过程。
分解代谢主要包括蛋白质分解、核酸分解和多糖分解等过程。
在分解代谢中，生物体通过分解大分子物质释放出能量，并将这些小分子物质转化为其他物质，维持生命活动的需要。
三、细胞代谢细胞代谢是指细胞内发生的一系列化学反应，包括能量代谢和物质代谢等过程。
细胞代谢是生物体新陈代谢的基础，也是生命活动的基础。
根据细胞内发生的反应类型的不同，细胞代谢可以分为两个主要过程。
1. 原核细胞代谢原核细胞是没有真核细胞核的细胞，其代谢过程相对简单。
原核细胞代谢主要包括糖酵解和无氧呼吸两个过程。
糖酵解是指在没有氧气的条件下，将葡萄糖分解为乳酸或乙醇释放能量的过程。
无氧呼吸是指在没有氧气的条件下，将有机物质通过发酵反应分解产生能量的过程。
新陈代谢的基本类型
A
2、乳酸菌所属的代谢类型是： [ 、乳酸菌所属的代谢类型是：
①自养型 ②异养型 ③需氧型 ④厌氧型 (A) ①③； ①③； (B) ②③； ②③； (C) ①④； ①④； (D) ②④。 ②④。
D
]
3、自养生物和厌养生物在同化 、 作用方面的根本区别是： 作用方面的根本区别是：
(A) 同化作用是否需要水； 同化作用是否需要水； (B) 同化作用是否需要光； 同化作用是否需要光； (C) 同化作用是否需要二氧化碳； 同化作用是否需要二氧化碳； (D) 能否直接利用无机物制造有机物。 能否直接利用无机物制造有机物。
同化作用
异化作用
同化作用的两种类型
依据： 依据： 能否利用无机物制造有机物 特点 绿色植物 光能自养型： 光能自养型： 自养型 少数细菌 代表 生物 硝化细菌 类 化能自养型 硫细菌 型 铁细菌 特点 人和动物 异养型 代表 营腐生或寄生生活的真菌 生物 大多数种类的细菌
自养型特点
在同化作用过程中， 在同化作用过程中，能够以光 能或无机物氧化所释放的化学能为 能源， 能源，以环境中的二氧化碳为碳的 来源，来合成自身的组成物质， 来源，来合成自身的组成物质，并 且储存能量。 且储存能量。
光能自养型的特点
在同化作用过程中， 在同化作用过程中，以光为 能量来源，以环境中的二氧化碳 能量来源， 为碳的来源，来合成有机物， 为碳的来源，来合成有机物，并 且储存能量。 且储存能量。
化能合成作用： 化能合成作用：
能够利用体外环境中的某些无 能够利用体外环境中的某些无 机物氧化时所释放出的能量 机物氧化时所释放出的能量 , 以环 境中的二氧化碳为碳的来源， 境中的二氧化碳为碳的来源，来合 成有机物，这种合成作用叫做化能 成有机物，这种合成作用叫做化能 合成作用。 合成作用。
新陈代谢的基本类型
新陈代谢的基本类型【自学导引】一、新陈代谢的概念1．概念：新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称。
2．各方面之间的关系：二、新陈代谢的类型1．同化作用的两种类型依据：根据生物体在同化作用过程中能不能利用无机物制成有机物2．异化作用的两种类型依据：根据生物体在异化作用过程中对氧的需求情况【思考导学】1．在白蚁消化道里分解纤维素的鞭毛虫，属于何种新陈代谢类型?答案：异养厌氧型。
2．沼气的主要成分是甲烷，沼气池内，甲烷菌能把池内的有机物分解成甲烷，但也发现，沼气池密封不好，沼气产量明显下降，由此判断，甲烷菌的代谢类型是_________。
答案：异养厌氧型3．需氧型、化能合成作用、自养厌氧型、异养厌氧型这四种代谢类型的进化顺序是_____________。
答案：异养厌氧型→自养厌氧型→需氧型→化能合成作用【学法指导】1．掌握同化作用和异化作用的关系：同化作用与异化作用是既相互矛盾又相互依存的关系，并且是同时进行的两个不同的生理过程。
同化作用是合成物质、储存能量，而异化作用则是分解物质、释放能量，所以两者是相互矛盾的。
同时两者又是相互联系的，异化作用分解的物质正是同化作用合成的，异化作用释放的能量正是同化作用储存的。
所以没有同化过程摄入和合成，就没有异化作用的分解和排出?反之，没有异化作用释放能量，同化过程中也不可能实现摄入与合成。
生命就是同化和异化相互作用的运动形式。
因此，这两个过程一定是同时进行，无法分出先后的。
2．掌握新陈代谢中的特殊类型(1)化能合成作用：硝化细菌(包括亚硝酸细菌和硝酸细菌)属化能合成作用型细菌，与多数细菌不同，其同化作用时是以氧化体外环境中的无机物来获取能量，用于将二氧化碳和水合成有机物，并将能量储存在有机物中，其反应式如下：硫细菌就是利用前两步反应所释放的能量，将二氧化碳和水合成有机物的。
(2)兼性厌氧型生物：酵母菌是单细胞的真菌，是真核生物。
酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，将糖类分解成二氧化碳和水并释放能量；在缺氧条件下，将糖类进行发酵生成二氧化碳和酒精，并释放少量能量。
高中生物必修一新陈代谢的基本类型
第九节新陈代谢的基本类型教学目的新陈代谢的概念的新陈代谢的基本类型（B：识记）。
重点和难点1．教学重点新陈代谢的基本类型。
2．教学难点新陈代谢的概念。
教学过程【板书】新陈代谢的概念新陈代谢同化作用的自养型的基本类型新陈代谢的两种类型异养型基本类型异化作用的需氧型两种类型厌氧型【注解】一、新陈代谢的概念：是活细胞内全部有序化学反应的总称。
（一）两个方面物质代谢：外界环境（性质）能量代谢：外界环境交换交换生物（转变）生物（转变）物质变化：外界环境的营养物质合成自身物质同化作用贮存能量（二）两个过程物质变化：自身物质分解代谢废物（排出体外）（方向）异化作用释放能量（三）应用1．同化作用和异化作用是同时进行的2．同作用和异化作用的大小关系幼年：同化作用>异化作用（1）人成年：同化作用≈异化作用老年：同化作用略小于异化作用白天：同化作用 >异化作用（2）植物夜晚：同化作用<异化作用二、新陈代谢的基本类型合成特点：无机物有机物自养型生物：绿色植物（利用光能）、硝化细菌（利用化学能）（一）同化类型特点：外界有机物（营养物质）转化有机物（自身组成物质）异养型生物：动物；腐生、寄生的真菌、细菌硝化细菌的化能合成作用：NH 氧化HNO 氧化HNO3 2 3能量CO2+H2 O（CH2O）+O2特点：在O2参与下，彻底分解有机物，释放能量需氧型生物：绝大多数的动、植物（二）异化类型特点：在无氧条件下，不彻底分解有机物，释放能量厌氧型生物：乳酸菌、动物体内的寄生虫兼性厌氧型：氧条件下，将糖类物质分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，将糖类物质分解成二氧化碳和酒精。
如酵母菌（三）判断方法：考虑该生物生活的环境情况1．生活在陆地上或水中，我们能用肉眼看到的生物一般属需氧型；（如树、鸟、鱼等）生活在土壤深处、水底淤泥、其它生物体内的生物一般属厌氧型。
（如破伤风杆菌、蛔虫等）2．除绿色植物和硝化细菌等化能合成细菌是自养型外，其余都是异养型；3．酵母菌是异养型和兼性厌氧型。
新陈代谢的基本类型
在有有机物的条件下：又可以利 用有机物进行生长。
蛔虫和蛇的异化 作用有何不同？
异化作用的两种类型
需氧型 厌氧型 （有氧呼吸型） （无氧呼吸型）
区别 在 有氧 条件下， 在 无氧 条件下，
分解自身的组成 物质 分解自身的组成物 质
实例 绝大多数的动
物和植物
肠道寄生虫 （蛔虫）
草
草履虫
乳酸菌
霉菌
羊
光能
硝化细菌
NH3 ＋O2 O2 HNO2 ＋ 能量 HNO3 ＋ 能量 （CH2O）＋O2
CO2＋H2O
自养型生物有两种类型
光能自养型 共同点 不同点 举例
无机物 利用光能 绿色植物 藻类
合成
化能自养型
自身组成物质 利用化学能 硝化细菌 硫细菌、铁细菌
兼性营养型------ 红螺菌
在没有有机物的条件下：可以利 用光能，固定CO2合成有机物；
搁置一年，发现其经历了混浊、黑臭、
变绿三个阶段的变化。问其中生活的
生物类群先后可能有哪些？
答案：异养需氧型菌类 ——异养厌氧型菌类 ——光能自养型藻类
4、人剧烈运动时，由于氧气供 应不足，部分骨骼肌细胞会出现 无氧呼吸，那么人是不是厌氧型 生物？为什么？
5、人们常用酵母菌来发面，面揉 得时间越长，跟空气接触的越充分， 蒸熟的馒头就越疏松多孔，生产中 人们还利用酵母菌来酿酒，在产生 酒精的阶段要把发酵罐密封。 那么，你知道为什么要这么做?
物质代谢
能量代谢
CO2
植物和动物的 同化作用有 何不同？
二、新陈代谢的基本类型
同化作用
（能不能利用无机 物制造有机物）
自养型： 无机物 异养型： 无机物
有机物 有机物
新陈代谢的基本类型
练习题： 练习题：
活细胞中全部有 物质 新陈代谢是_______ 总称，它包括________ ________代谢 1．新陈代谢是_______ 总称，它包括________代谢 序的化学变化的 能量 代谢两个方面， _________代谢两个方面 在新陈代谢过程中， 和_________代谢两个方面，在新陈代谢过程中，既有 同化 作用， 异化 ________作用 又有____________作用。 ____________作用 ________作用，又有____________作用。 呼吸 植物的____________作用是一种分解作用， 光合 ____________作用是一种分解作用 2．植物的____________作用是一种分解作用，_________ 光合 作用是一种合成作用。__________作用把简单的 作用是一种合成作用。__________作用把简单的 无机物 有机物 储存 ____________合成为复杂的_________，并且__________ 合成为复杂的_________ ____________合成为复杂的_________，并且__________ 呼吸 作用分解复杂的__________ 有机物 释放 能量，________作用分解复杂的__________，并且_____ 能量，________作用分解复杂的__________，并且_____ 能量。 能量。 3．下列关于新陈代谢的叙述中，不正确的是（ D ） ．下列关于新陈代谢的叙述中，不正确的是（ A．新陈代谢是活细胞中全部化学反应的总称 ． B．新陈代谢的实质是实现生物体的自我更新 ． C．新陈代谢过程包括物质代谢和能量代谢 ． D．新陈代谢是生物界最基本的物质代谢和能量代谢 ．
异养型生物： 异养型生物： 人和动物、营寄生、腐生生活的真菌、 人和动物、营寄生、腐生生活的真菌、绝大多数细菌 ⒉异化作用的两种类型: 异化作用的两种类型 概念： 概念： 在异化作用过程中， 在异化作用过程中，必须不断地从外界 环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物， 环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物， 释放出其中的能量， 释放出其中的能量，以便维持自身各项 ⑴.需氧型 需氧型 生命活动的进行。 生命活动的进行。 生物：生物界绝大多数生物。 生物： 生物界绝大多数生物。 概念： 在异化作用过程中， 概念： 在异化作用过程中，只有在无氧的条件 才能将体内的有机物氧化， 下，才能将体内的有机物氧化，从中获 得维持自身生命活动所需要的能量， 得维持自身生命活动所需要的能量，这 种代谢类型叫做厌氧型。 种代谢类型叫做厌氧型。 ⑵.厌氧型 厌氧型 生物： 乳酸菌、破伤风杆菌、 生物： 乳酸菌、破伤风杆菌、动物体内的寄生 虫等。 虫等。
新陈代谢的概念及类型
新陈代谢的概念及类型
新陈代谢是指生物体内物质和能量的转化过程，是维持生命活动所必需的基本生物过程。
它可以分为两个方面：合成代谢和分解代谢。
合成代谢是指生物体通过一系列化学反应和合成过程，将无机物质、有机物质和能量转化为生物体内的有机物质，从而促进生物体的生长和发育。
这包括合成蛋白质、合成核酸、合成脂类等过程。
分解代谢是指生物体通过一系列化学反应和分解过程，将生物体内的有机物质分解为无机物质和能量。
这包括降解蛋白质、降解脂类、降解碳水化合物等过程。
此外，新陈代谢还可以根据能量的获取方式分为两种类型：
有氧代谢是指生物体在氧气存在的条件下，通过氧化反应将有机物质分解为无机物质和能量，最终生成二氧化碳和水。
此过程所释放出的能量可以被生物体利用。
无氧代谢是指生物体在缺氧或低氧的状态下，通过发酵或其他代谢途径将有机物质分解为无机物质和能量。
无氧代谢相对于有氧代谢来说能量产生较少，但在某些特定的环境条件下是生物体的重要能量来源。
(整理)生物的新陈代谢人和动物体内三大类营养物质的代谢内环境的稳定新陈代谢的基本类型
生物的新陈代谢人和动物体内三大类营养物质的代谢内环境的稳定新陈代谢的基本类型【知识网络结构及知识点归纳】一、动物细胞的物质代谢：糖代谢、蛋白质代谢、脂类代谢二、动物细胞内的能量代谢过程：能量的释放、转移、贮存和利用三、新陈代谢的类型【重点、难点、拓展知识解析】一、食物的化学性消化过程需要注意的问题：⑴各种消化酶的消化底物和产物；⑵各种消化酶作用的最适条件（如胃蛋白酶的适宜的PH），消化液中所含的消化酶的种类：唾液中只有唾液淀粉酶；胃液中只有胃蛋白酶；胰液中含有所有的消化酶；肠液中不含肠肽酶。
想一想：唾液淀粉酶在胃中会起作用吗？胃蛋白酶在小肠中呢？为什么在同一消化道中，不存在同时含有两种蛋白酶的情况？小肠为什么是消化的主要部位？二、营养物质吸收的途径和方式吸收是指包括水和无机盐等各种营养物质，通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程，营养物质进出上皮细胞的方式可以总结如下，此处应用到物质跨膜运输的知识。
三、从三大类营养物质的代谢过程中，体会中间代谢的特点：从上述糖代谢和蛋白质代谢过程可以看出细胞的中间代谢特点如下：⑴主要指人体和动物细胞内蛋白质、糖类和脂类代谢⑵合成代谢和分解代谢同时而又交错地进行⑶各种物质通过一定的来源和去路保持动态平衡⑷在神经-体液调节下，蛋白质、糖类和脂类代谢之间相互联系和转化⑸凡影响酶活性的因素均能影响物质代谢的正常进行⑹能量代谢伴随着物质代谢进行⑺代谢过程是细胞或细胞内化学成分实现更新的过程四、三大营养物质代谢与人体健康五、内稳态对于多细胞高等动物和人来说，生活在怎样的环境中？和单细胞生物的生存环境有何相同点？对这个问题的回答引出了体液和内环境的概念。
从下面的图解中，同学们可以体会到组成内环境的血浆、组织液和淋巴的关系，同时体会细胞和内环境的关系--内环境是细胞赖以生存的液体环境。
细胞的正常的代谢活动要求内环境的物理和化学性质相对稳定。
想一想，我们可以生活在温度跨度为几十度的外界环境中，但我们的细胞呢？只能生活在我们的正常体温的范围内；你还记得我们讲过的血浆中的pH是如何通过H2CO3 / NaHCO3的调节维持相对恒定的吗？下列图解表示内环境中的各种物质含量维持相对稳定的机制。
《新陈代谢的基本类型》(高二生物)
物质代谢
两个代谢、两个过程、一个更新、 两个代谢、两个过程、一个更新、一个基础
二、新陈代谢的基本类型
划分标准：同化作用和异化作用的方式的不同
自养型 （一）、同化作用的两种类型 ）、同化作用的两种类型 异养型
太阳
二氧 化碳 光合作用
植物体内 的有机物 绿色植物是样获得各 种营养物质的？ 种营养物质的？
第八节
新陈代谢的基本类型
酶
ATP
光合作用 呼吸作用
中心？ 新陈代谢
三大营养物质代谢等等
究竟什么是新陈代谢呢？ 究竟什么是新陈代谢呢？
一、新陈代谢的概念
1、实质：生物体内全部有序的化学变化的总称 实质： 2、从内容上看：包括物质代谢和能量代谢 从内容上看： 物质代谢： 外界环境 营养物质 代谢废物 生物体内（转变）
14、在原始地球上，最早出现的生物代谢类型最可能是（ D ） 在原始地球上，最早出现的生物代谢类型最可能是（ A、自养、需氧 自养、 C、异养、需氧 异养、 B、自养、厌氧 自养、 D、异养、厌氧 异养、
15、硝化细菌进行化能合成作用时，其获得能量的方式 硝化细菌进行化能合成作用时， 是（ ） B A、还原氨 C、还原亚硝酸 B、氧化氨 D、氧化硝酸
16、下列生理过程中，不属于动物异化作用的是 （ A ） 、下列生理过程中，
A、把食物中的蛋白质水解为氨基酸 、 B、把氨基酸分解为水，CO2 和尿素 、把氨基酸分解为水， C、分解有机物的过程中释放能量 、 D、把代谢产物排出体外 、
单元知识梳理
酶 水分代谢 矿质代谢 植物的新陈代谢 光合作用 细胞呼吸 物质代谢 动物的新陈代谢 能量代谢
三、生物新陈代谢类型的判断
从同化作用和异化作用两个方面来判断，有四种类型 从同化作用和异化作用两个方面来判断， 1、自养需氧型：绝大多数植物，蓝藻，硝化细菌等。 自养需氧型：绝大多数植物，蓝藻，硝化细菌等。 2、自养厌氧型：如光合细菌 自养厌氧型： 3、异养需氧型：绝大多数动物，大多数细菌和真菌，菟 异养需氧型：绝大多数动物，大多数细菌和真菌， 丝子（植物） 丝子（植物）等。 4、异养厌氧型：如动物体内的寄生虫（如蛔虫），少数细菌 异养厌氧型：如动物体内的寄生虫（如蛔虫），少数细菌 ）， 如乳酸菌、破伤风杆菌），原始生命。 ），原始生命 （如乳酸菌、破伤风杆菌），原始生命。
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延伸、拓展
【例2】 给含氮(NH3态)较多的土壤耕松土，有利于提高土壤肥力， 其原因主要是( ) A 改善土壤通气状况，根的呼吸作用增强 B 增加土壤中N2的含量 C 硝化细菌繁殖速度加快，有利于土壤中硝酸盐含量增加 D 促进氨的扩散
【解析】 耕松土，能够改善土壤的通气状态，有助于根的呼吸作用，促 进矿质离子的吸收，但这并没有提高土壤的肥力。土壤肥力的提高，主要是硝化 细菌的作用 ，通过氧化氨，生成亚硝酸和硝酸。硝化细菌的新陈代谢类型是自养需氧型，在 有氧的条件 下，硝化细菌大量繁殖，这样能增加土壤的肥力。 【答案】 C
要点、疑点、考点
1 新陈代谢概念
概念
新陈代谢的两个方面
在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自 身的组成物质，并储存能量的过程，这叫同化作用（或者叫合成代谢）； 同时，生物体又把自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把 代谢的最终产物排出体外，这叫异化作用（或者叫分解代成代谢） 异养型
光合作用型
无机物
化能合成作用型
有机物
有机物 有机物
异化作用 需氧型（有氧呼吸型）
（分解代谢） 厌氧型（无氧呼吸型）有氧情况下，呼吸作用
受到抑制。
课前热身
1 2
所用的能量不是光能，而是无机物 氧化释放出的化学能。
能力、思维、方法
【例1】 蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为
要点、疑点、考点
同化与异化的关系
同化作用和异化作用是新陈代谢过程的两个方面；同化作用和异 化作用既相互矛盾，又相互联系（异化作用释放能量，同化作用需要 能量，而同化作用所需要的能量正是由异化作用释放出来的），同化 作用和异化作用过程中都进行着能量代谢。
要点、疑点、考点
2 新陈代谢的类型
划分的依据 按照生物体同化作用和异化作用方式的不同来进行划分 按照生物体同化作用方式的不同，生物的新陈代谢的基本类型 可以划分为自氧型和异养型两种。自养型中，根据能量的来源 不同，又分光合作用型和化能合成作用型。 按照生物体异化作用方式的不同，生物的新陈代谢的基本类型 可以分为需氧型（有氧呼吸型）和厌氧型（无氧呼吸型）两种。
它具有
()
A 蛋白质
B 核酸
C 糖类
D 光合作用色素
【解析】 蓝藻没有细胞核，也没有叶绿体，但含有光合作用色素和相关的 酶，可以进行光合作用，从新陈代谢同化作用的角度来看，它和高等绿色植物一 样，都是光 能自养型。瑞典博物学家林奈将生物界划分为植物界和动物界，那么蓝藻属于植 物界。目前 使用较广泛的是由美国学者魏泰克提出的五界分类系统，原核生物作为其中的一 个界，而不 再简单地属于植物界了。 【答案】 D