语文活动方案20

语文活动方案

一、团队建设目标：

继续营造和谐向上的团队文化，构建创新型科研团体，打造自主学习、自我

反思型团队。用阳光的心态去教育，用阳光的精神去钻研。

二、指导思想：

本学期，我们团队将继续以学校的办学方针和学期工作计划为指导，以打造

优质、高效课堂、提升教师专业化水平为宗旨，结合我们团队的实际情况，努力营造和谐向上的团队文化，构建创新型科研团体，打造自主学习、自我反思型团队，促进团队与个体的和谐发展。

三、团队建设原则：

互助共享、合作共赢

四、具体措施

本学期，我们主要采用校内教研和网络研修相结合的活动形式，使教研生活化，让生活教研化。

1. 提升内涵，研读经典理论。

本学期继续研读生本教育理念，进一步改变师本观念，发扬民主教学,树立以生为本的教学观,活化课堂教学,落实学生的主体地位。

2．自读名著，丰厚文学底蕴。

本学期，我们团队将继续深入开展共读经典专著活动，努力让读书成为团队

生活中不可动摇的一项制度。在此基础上，本学期将继续举行教师的文学讲座活动。

3. 关注博客，拓宽教育视野

在网络资源日益丰富的今天，区域共享的教育模式为我们打开了一扇学习的

天窗。那么，如何有效地利用这些宝贵的资源呢？本学期，我们将继续鼓励团队成员积极参与教师博客的讨论，以此来拓宽教育的视野，丰富教研的内涵。

4. 听课评课，践行课程理念

本学期的团队课主题为“绘本教学中的读写结合”的教学研究。我们继续采

用观课议课的形式，通过每月的团队课，进行议课活动，让每位教师通过学习，总结经验，从而把好的方法用到自己的教学实际中。通过互听互评形式来提高自身的教学水平，从而达到高效课堂的效果。

5.开展活动，一切为了学生

6.开展多种读书活动，培养阅读兴趣，提升读书效果。

学校要求各班级有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、优秀诗文朗诵会、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和读书的幸福。同时组织评选“书香班”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“朗诵之星”评比活动，激发学生读书热情，提升学生读书效果。

总之，学生才是学习的主体，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习

积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，拟定本学期继续开展古诗诵读、讲

故事、读书会等系列语文活动，提高学生学习语文的兴趣，使每个孩子都有展示自己才华的机会。