五年级下册数学单元测试-6.分数的加法和减法 人教版(含答案)
人教版五年级下册数学单元测试卷第六单元 分数的加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在下列算式中，计算结果最小的是（）。
A. +B.2-C. +2、+ 解法正确的是（）A. B.1 C.一个都不对3、一个最简真分数，它的分母是12，符合以上条件的所有分数之和是（）。
A. B.1 C. D.24、不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（）A.a﹣B.a×C.a÷D.不能确定5、下面各算式中，结果最大的是（）。
A.34+B.34÷C. ÷34D. ×34二、填空题(共8题，共计24分)6、与的和比多________7、异分母分数相加减，要先________，化成________，再加减．8、 + 的结果用分数表示是________，用小数表示是________。
9、一个数比大，另一个数是，求这两个数的和是________.10、一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
11、加上________，它们的和是1.12、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。
13、填上适当的得数。
________三、判断题(共4题，共计8分)14、奇思是这样计算“”的：，他的计算方法是正确的。
（）15、分数单位不同的分数不能直接相加、减。
（）16、4个减去3个，剩下1个，就是．（）17、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
42×2= 66÷3= 15×4= 80÷8= 5×40=100÷5= 4×300= 140÷2= 60×9= 202×6≈640÷8= 320÷4= 16×4= 300÷6= 389×2≈+ = - = + = - = + =19、直接写得数。
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版（含答案）一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。
种西红柿的土地占这块地的（）。
A. B. C.2.＝（）A. 1B.C.D.3.下面各题计算正确的是（）A. B. C.4.的计算结果与下面( )算式的计算结果一样。
A. B. C. D.二、判断题5.一根绳子长3米，用去米，还剩2米。
（）6.分数单位相同的分数，才能够直接相加减。
（）7.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米．（）8..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（）三、填空题9.用简便方法计算=________10.直接写出得数．=________ =________ =________11.=________四、解答题12.小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用小时。
她完成这两项作业一共用了多少时间？13.商场里5月份运来了3吨面粉，上半月卖出了总量的，下半月卖出了总量的，这批面粉卖完了吗？五、应用题14.星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：1-=所以种西红柿的土地占这块地的。
故答案为：C。
【分析】将整块地看作单位1，种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几，代入数值计算即可。
2.【答案】C【解析】【解答】解：==故答案为：C【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
3.【答案】C【解析】【解答】异分母分数加、减法要先将异分母通分后再相加、减。
通分的公分母是异分母的最小公倍数，A项中异分母7、8、15是互质数，所以它们的公分母是840，而题目中的公分母是30，故此项不正确；B项中的异分母是21、11，21和11是互质数，它们的公分母是231，故此项也是不正确的；C选项中的分母是同分母，可在直接相减，算得的结果是正确的。
人教版五年级下册数学单元测试 分数的加法和减法测试卷试题(含答案)
五年级下册数学单元测试-6.分数的加法和减法（含答案）一、单选题1.水果店里有苹果吨，比梨多吨，香蕉比梨多吨，水果店里有香蕉（）A. B. C. D.2.+ =（）A. B. C.3.把一段木头截成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段木头哪一段比较长？（）A. 第一段比第二段长B. 第二段比第一段长C. 两段相等D. 无法确定4.一杯纯牛奶，小兰先喝了，加满水后又喝了杯，再加满水，一口气全部喝完，她喝的（）多。
A. 牛奶B. 水C. 一样多D. 无法判断5.＝（）A. B. C. D.二、判断题6.分数单位相同的分数才能直接相加减。
7. 。
8.一根竹竿长5米。
（1）截去后，还剩（2）截去米后，还剩米9.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．三、填空题10.=________11.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序________。
12.口算________13.计算，怎么简便怎么算．=________14.直接写出得数．9.56+1.34=________=________= ________=________1÷0.25%=________=________=________=________=________=________四、解答题15.计算下面各题，然后说出你的发现．16.三年级扫了操场的，四年级扫了操场的。
还剩操场的几分之几没扫?五、综合题17.（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________（7）________（8）________（9）________（10）（11）________（12）________六、应用题18.学校买体育用品，买篮球的钱占总支出的，买排球的钱占总支出的，其余的买了跳绳．买哪种体育用品花钱最多？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】-+=-+=+=（吨）故答案为：A.【分析】根据题意，用苹果的质量-苹果比梨多的质量=梨的质量，然后用梨的质量+香蕉比梨多的质量=香蕉的质量，据此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：故答案为：B。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、加上的和，减去得（）A. B. C. D.2、下列算式中结果最大的是( )。
A.15×B.15÷C. ÷15D.15－3、下列算式中，结果最大的是( )A.15×B.15÷C.15＋D.15－4、甲数是，比乙数多，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于（）。
A. B. C.5、一个工程队修一条路，第一天修了这条路的，比第二天多修了这条路的，第三天修了这条路的，三天一共修了这条路的几分之几？递等式中的表示的是（）。
A.第二天修了这条路的几分之几B.第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C.第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D.第一天和第三天一共修了这条路的几分之几二、填空题(共8题，共计24分)6、一个等边三角形，每边长分米，它的周长是________分米。
7、 = ________+ ________+ ________。
（横线上填不同的数）8、小华从家去学校，已经走了全程的，还要走全程的________才能到学校，已走的比还要走的少全程的________。
9、一批树苗，五(1)班第一天栽了全部的，第二天比第一天多栽了总数的，还剩下全部的________没有栽.10、7千克比________少千克； 20吨增加________ %后是25吨11、120米比________米少米．12、比12米多米是________米，比12米多是________米。
13、准确计算：+ =________﹣=________+ =________﹣=________﹣=________+ + =________3 ﹣﹣=________﹣（+ ）=________11﹣﹣=________﹣（﹣）=________﹣（﹣）=________三、判断题(共4题，共计8分)14、、和三个分数中，最接近1的分数是。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列算式中，结果不是的是（）A. ＋B.1－C.1－D. －2、下列算式中，结果最大的是( )A.15×B.15÷C.15＋D.15－3、方程正确的解是（）。
A. B. C.4、下列算式中，（）的计算结果最大。
A. +B. +C. +5、的和，减去，差是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序________，都是按________的顺序，有括号的要________。
7、剪去的是剩下的，剪去的是全长的________；实际比计划增产，实际是计划的________；今年比去年节约，今年是去年的________．8、皮皮喝了一杯牛奶的后，加满水，又喝了一半，再加满水，又喝了一半，继续加满水，然后全部喝完，皮皮喝的牛奶是________杯，水是________杯。
9、一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜。
种萝卜的地占整块菜地的________。
10、分母是12的最简分数有________个，它们的和是________。
11、2减去再加上．得数是________.12、240吨增加后是________吨，240吨减少吨后是________吨。
13、________加上是三、判断题(共4题，共计8分)14、一批大米重5吨，运走了吨，这剩没有运。
（）15、 - 不能直接相加减，是由于它们的分数单位不同。
（）16、下面计算的对错．（）17、7+ 表示7个的和是多少。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
＋= －= ＋= －=－=19、五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
+ =（）21、涂一涂，填一填。
六、解答题(共5题，共计30分)22、笑笑的妈妈买了千克香蕉，买的桃子比香蕉少千克，桃子和香蕉共买多少千克?23、在“诵经典”活动中，晓海第一天读了一本书的，第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5，两天后剩下108页没读。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一杯纯牛奶，乐乐喝了杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。
他又喝了半杯，就出去玩了。
乐乐喝的牛奶一共是（）杯。
A. B. C. D.2、减去的差，加上，和是（）A. B. C. D.3、－－得（）A. B. C. D.04、1－中的1可以看成（）A. B. C. D.5、用一张正方形纸，连续剪了6次，分别剪下它的、、、、和，还剩这张正方形纸面积的（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、分母是5的所有最简真分数的和是________。
7、120米比________米少米．8、比一个数多，这个数是________9、一个小型水泥厂，一月份生产水泥吨，二月份生产的比一月份多吨，这个水泥厂两个月一共生产水泥________吨？10、粮食加工厂星期一加工大米吨，比星期二少加工吨，星期三比前两天加工的总和少吨．三天一共加工大米________吨.11、一根绳子长4米。
截下，还剩________米；如果截下米，还剩________米。
12、________米比20米短米；________吨的10%是25吨．13、一根2米长的绳子，如果剪去它的，还剩下这根绳子的________；如果剪去米，还剩下________米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、（）15、下面计算的对错．（）16、从里连续减去4个后是。
（）17、分数单位相同的分数才能直接相加减。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
102÷2= 33×20= 17×30= + = 120×40= 480÷5= 53×20= 1- = 18×62≈ 81÷9= 30×51≈ 48÷4= 19、直接写得数。
8÷0.1＝ 6÷7＝＋＝－＝7.8－0.08＝ 0.6×0.5＝1－＝18÷36＝五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、甲数是，比乙数多，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于（）。
A. B. C.2、3个加上1个是（）A. B. C.13、下列算式中结果最大的是( )。
A.15×B.15÷C. ÷15D.15－4、不能直接相加，是因为它们的（）不同．A.大小B.分数单位C.分子5、甲数是，比乙数少，乙数是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、表示________个减去________个，差是________。
7、比40米多米是________，比40米多是________米，40米比________米多．8、小明看一本书要8天看完，小强看同样的一本书需要10天看完，二人都看了4天，小明剩下全书的________，小强剩下全书的________．9、有一杯橙汁，小红第一次喝了后加满水，第二次喝了后又加满水，第三次喝了后又加满水，第四次喝了后又加满水，最后全部喝完．小红喝了橙汁有________杯，水有________杯。
10、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。
11、工厂三月份用煤吨，比四月份多吨，五月份比四月份少用煤吨，五月份用煤________12、某校女生人数占全校的，男生人数占全校的________13、的分数单位与的分数单位相差________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、若四个连续自然数的倒数之和是，则四个数的和的倒数是。
（）15、小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完。
（）16、分母不同的分数，要先通分才能相加减。
（）17、7+ 表示7个的和是多少。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数73–37= 38+45= 81–5= 56÷7=270–90= 720-400= 340+470= 22÷2=30×4= 312×2≈460＋250= 270－90= + = －= 1－=19、直接写得数五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
五年级下册数学试题--第6单元《分数的加法与减法》单元检测(一) 人教版 含答案
《分数的加法与减法》一、选择题（5分）1．一根4米长的铁丝，用去41米，还剩（ ）米。
A ．3B ．43C ．3432．从甲堆煤中取出51给乙堆，这时两堆煤的重量相等，那么原来乙堆煤占甲堆煤的（ ）。
A ．53B ．51C ．523．一堆煤，已经烧了45吨 ，还剩全部的54没烧。
已经烧的和没烧的相比，（ ）。
A ．已经烧的多B ．没烧的多C ．一样多4．下面的算式中，得数大于1的是（ ）。
A ．73+52B ．109-81C ．54+315．五一班学生参加体育小组的占全班人数的 ，参加数学小组的占全班人数的 ，其余的参加文艺小组，参加文艺小组的占全班人数的几分之几？正确的是（ ） A ．B ．C ．二、填空题（32分）6．三个最简分数的和是1718，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别是（______）、（______）、（______）。
7．174的分数单位是（______），再加上（______）个这样的分数单位就是最小的合数。
8．一根绳子长米，比另一根短米，两根绳子共长（____）米。
9．与的和减去它们的差，结果是（____）。
10．（____）比米长米；千克比（____）多千克。
11．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
＋＋＋－－12．一本故事书，乐乐第一天看了全书的83，第二天看了剩下的83，第（____）天看得多。
13．一根绳子长4m ，用去了全长的41，还剩下全长的（____）；如果用去了41m ，还剩下（____）m ；如果用去了3m ，还剩下全长的（____）。
14．分数单位是91的最简真分数有（____）个，它们的和是（_____）。
15．计算时，把________和________先相加比较简便，结果是________。
16．分子是3的假分数有（____）个,它们的和是（____）。
17．18．一批化肥，第一天运走它的31，第二天运走它的52，还剩这批化肥的（____）没有运。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、○中正确的符号是（）。
○A.＞B.＜C.＝2、3个加上1个是（）A. B. C.13、笑笑第一天看了一本书的，第二天看了这本书的。
这两天她一共看了这本书的（）。
A.23B.C.4、的和是( )。
A. B. C.5、一杯纯牛奶，乐乐喝了杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。
他又喝了半杯，就出去玩了。
乐乐喝的牛奶一共是（）杯。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、学校数学竞赛设一、二、三等奖．竞赛结果，获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占总人数的．获二等奖的占总获奖人数的________.7、青山乡要整修一段长千米的河道．上旬整修千米，中旬整修千米，剩下的下旬整修．下旬还要整修________千米.8、x+ ，解这个方程，x=________9、一项任务，第一天完成，第二天完成，还剩这项任务的________（填分数）。
10、小刚每天上学用时，小丽每天上学用时，________用的时间短，短________时．11、的分数单位是________，它减去6个这样的单位，结果是________。
12、根据气象部门统计，2004年某城市年降水总量中，夏季降雨占，比春季降雨多，春季降雨占全年的________.13、比多的数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、（）15、分数单位相同的分数才能直接相加减。
（）16、7+ 表示7个的和是多少。
（）17、计算:（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算:19、五、作图题(共2题，共计10分)20、涂一涂，填一填。
21、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
+ =（）六、解答题(共5题，共计30分)22、王英身高米，比张丽矮米，秦华的身高比张丽矮米。
秦华和王英比，谁高一些？高多少米23、拖拉机耕一块地，第一天耕了这块地的，第二天比第一天多耕了这块地的，还剩几分之几的地没有耕？24、把一根绳子平均分成7份，张叔用了它的，李叔叔用了它的，还剩几分之几？25、阳光小学准备用绿化面积的种柏树，种杨树，剩下的种花卉，种花卉的面积占绿化面积的几分之几？26、一节体育课的时间是时，做准备活动用了时，老师示范用了时，学生模仿用了时，其余时间学生自由活动。
人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题(附答案)
人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题（附答案）一、单选题1.在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（）。
A. 计算异分母分数加减法时，先通分。
B. 推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。
C. 用竖式计算整数加减法。
2.如图：直观示意图表示（）算式的计算过程。
A. B. C. D.3.一根钢管，王师傅第一次剪去了m，第二次剪去了m，第二次比第一次少剪了（）m。
A. B. C.4.小林喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满温开水后，又喝了杯；再加满温开水，全部喝完。
小林一共喝了（）杯温开水。
A. B. C. D. 15.一个工程队修一条路，第一天修了这条路的，比第二天多修了这条路的，第三天修了这条路的，三天一共修了这条路的几分之几？递等式中的表示的是（）。
A. 第二天修了这条路的几分之几B. 第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C. 第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D. 第一天和第三天一共修了这条路的几分之几二、判断题6.分数单位相同的分数才能相加减。
（）7.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。
（）8.异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。
（）9.两个异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不同。
（）10.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。
（）三、填空题11.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。
纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。
12.一袋大米有30千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的________；如果吃掉了千克，还剩下________千克。
13.计算+ 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能相加，用________作公分母比较简便。
人教版五年级下册数学第6单元《分数的加法和减法》测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第6单元《分数的加法和减法》测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(第5小题3分，其余每空1分，共19分)1．25＋37等于多少？一名学生认为：25表示5份中的2份，37表示7份中的3份，所以加起来是12份中的5份，结果是512。
这名学生的计算是( )(填“正确”或“错误”)的，理由是( )。
2．分数单位是18的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
3．在里填上适当的运算符号。
4 916＝11187814＝5881513＝13153416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1 2＋143413＋1514＋1623－1934－185．在括号里填上适当的数，使等式成立。
3 4＋()()＝12＋3413＋25＋35＝()()＋(25＋()())6．( )千克比57千克少27千克，比25平方米多215平方米是( )平方米。
7．一瓶饮料713升，丽丽喝了它的12，还剩它的( )，如果她喝了12升，还剩( )。
8．某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要( )分钟才能通知到所有人。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分) 1．能表示出右图意义的算式是( )。
A．79＋29＝1 B．1－79＝29C．79－29＝59D．以上都不对2．一个等腰三角形的两条边长分别是38 m和45m，这个等腰三角形的周长是( )m。
A．7940B．3120C．4740D．3120或79403．下面说法不正确的是( )。
A．936不能化成有限小数B．分数单位相同的分数才能直接相加减C．4米的15和1米的45一样长D．分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同4．有两瓶油，向第一瓶倒入18 kg，向第二瓶倒入110kg后，两瓶油的质量相同。
原来两瓶油的质量相比较，( )。
A．第一瓶重 B．第二瓶重 C．一样重D．无法判断5．一杯纯果汁，乐乐喝了15杯后，觉得有些浓，就加满水，又喝了半杯，乐乐一共喝了( )杯纯果汁。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝＋1＝是依据（）A.加法交换律B.加法结合律C.加法分配律D.加法交换律和结合律2、－－＝－运用了( )。
A.减法的运算性质B.减法结合律C.加法结合律3、一桶油重千克，吃了千克，还剩（）千克。
A. B. C. D.4、○中正确的符号是（）。
○A.＞B.＜C.＝5、的最接近（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、工程队要铺设一条长2千米的电话线，第一天埋设了千米，比第二天少埋设千米．第三天把剩下的铺完．第三天铺了________千米.7、商店运来一批水果，其中苹果占全部水果的，香蕉占全部水果的，苹果比香蕉少占全部水果的________，苹果和香蕉共占全部水果的________。
8、五年级一班男生占全班人数的的意义是：________．是________个；五一班女生占全班人数的________．9、一堂手工课，学生欣赏实物用了小时，老师讲解用了小时，其余的时间学生做手工，已知每堂课40分钟，学生做手工用了________小时？10、5米增加米是________米，________米增加是5米。
11、某校女生人数占全校的，男生人数占全校的________12、王明做语文作业用了小时，做数学作业比语文少用小时，他做这两项作业一共用________小时。
13、写出两个不同的最简分数，使它们的和等于指定的数．________＋________＝________＋________＝________＋________＝________＋________＝三、判断题(共4题，共计8分)14、计算时，需要通分位相同分母。
最小分母是54（）15、计算分数加、减法时，只要把分子、分母相加、减就可以了。
（）16、同分母分数相加减，分子与分子相加减，分母不变。
（）17、 +0.3这个算式在计算时把分数化成小数最合理．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算:19、口算.+ = - = + = + =- = 3- = - = - =五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面各题计算正确的是（）A. B. C.2、在分数加法中，把变成看才能进行计算。
这—过程运用了（）数学思想。
A.计算B.转化C.类比3、小明喝一杯牛奶，第1次喝了一半后，加满水，第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。
他喝的牛奶与水比较，（）。
A.牛奶多B.水多C.一样多4、王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。
种西红柿的土地占这块地的（）。
A. B. C.5、如果+ + = ，那么“？”所表示的图形是的（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个分数，可以写成几个分数单位相加的形式。
如：= + = + = + + =……，那么可以写成几个不同分数单位的和？请你试着写出两组。
=________=________7、分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序________，都是按________的顺序，有括号的要________。
8、甲桶里有油千克，乙桶里的油比甲桶少千克．甲、乙两桶里一共有油________千克。
9、李明看一本故事书，全书一共有157页，他看了80页，他看了全书的________，还剩________没看。
10、王大伯在一块菜地里种蔬菜．茄子、番茄、辣椒分别种了这块地的，，．番茄和辣椒一共种了这块地的________。
茄子比辣椒多种了这块地的________。
11、适当的数或符号．-（________ ）12、图书馆里文艺书占总图书数的，科技书占总图书数的，故事书占总图书数的，三种书共占总图书数的________13、同分母分数相加减，把________相加减，________不变。
三、判断题(共4题，共计8分)14、5千克苹果，吃掉千克后，还剩下2千克苹果。
( ）15、与的和减去，差是。
（）16、一根绳子长3米，用去米，还剩2米。
（）17、一根电长3米，用去米后，还剩下米．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、脱式计算，能用简算的要简算。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如果+ + = ，那么“？”所表示的图形是的（）。
A. B. C.2、在下列计算中，计算结果最接近1的是（）。
A. +B. -C. +3、从六（1）班调全班人数的，到六（2）班，则两班人数相等，原来六（2）班人数比六（1）班（）。
A.多B.少C.多D.少4、口算=（）A. B. C. D.5、水果店原来有吨苹果，卖出吨，又运进吨，水果店现在有苹果（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、 + 表示8个________加上6个________，和是________。
7、适当的数或符号．-（________ ）8、简算：=________9、分数单位是的所有最简真分数的和是________．10、亚洲和拉丁美洲的面积分别约占地球陆地面积的和．亚洲和拉丁美洲的面积一共约占地球陆地面积的________ .你还能提出哪些数学问题？请列式解答．11、小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。
算式“”解决的数学问题是________。
12、一根长2米的铁丝，第一次截去米，第二次比第一次多截去米．这根铁丝还剩下________米。
13、一次竞赛的成绩统计情况如右图，成绩是及格和优秀的人数占参赛总人数的________，参赛人数中有________没有及格。
三、判断题(共4题，共计8分)14、当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。
（）15、与的和减去，差是。
（）16、分数单位相同的分数才能相加减。
（）17、一根铁丝，先截去m，然后又截去m，还剩下m，这根铁丝原长2m。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算下面各题，能简算的要简算。
①②③④⑤⑥19、直接写得数。
（结果化成整数或最简分数）1- = + = + = - = + - =- = + = - = - = + + =五、作图题(共2题，共计10分)20、涂一涂，填一填。
人教版小学五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(共9套)
人教版五年级数学（下）第6章分数的加法和减法单元测试题1一．选择题（共8小题）1．下面算式的结果不是的是（）A．+B．+C．﹣D．﹣2．一个蛋糕，吃了，还剩（）A．B．C．3．两个数的和比其中一个数大，比另一个大，这两个数的和是（）A．B．1C．D．4．下面算式的结果不是的是（）A．+B．2﹣C．1﹣5．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同B．分母相同C．都是真分数D．都是最简分数6．把六（1）的人数调出后刚好与六（2）的人数相等，原来六（2）班的人数是六（1）班的（）A．B．C．7．减等于（）A．B．C．8．下面计算结果小于的是（）A．+B．﹣C．+D．+二．填空题（共5小题）9．计算：＝．10．一块蛋糕，小芳吃了，小明吃了，两人一共吃了这块蛋糕的，还剩．（填分数）11．计算1﹣时，把1化成的分数是．12．里面有个，再添上个就是，也就是．13．有一袋米，吃了的它，还剩下它的，吃了的比剩下的少．三．判断题（共5小题）14．一批大米重5吨，运走了吨，还剩下．．（判断对错）15．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（判断对错）16．5kg草莓吃去kg后，还剩4kg．（判断对错）17．科技书的本数比故事书少，那么科技书的本数是故事书的．（判断对错）18．一根绳子长米，用去后，还剩下．．（判断对错）四．计算题（共2小题）19．直接写得数．1﹣＝＝9﹣﹣＝＝20．计算下面各题，能简算的要简算．（1）++（2）+（﹣）（3）+++（4）+﹣（5）+（﹣）（6）﹣（+）五．操作题（共2小题）21．涂一涂，填一填．22．小明爸爸计划用一块正方形地的种草，种花，剩下的种树．请你画图表示种草种花、种树的地方．六．应用题（共4小题）23．甲、乙两队共同修路，一个月后，甲队完成这项工程的，乙队完成这项工程的，还剩下几分之几没有修？24．农民伯伯把一块菜地的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜．种萝卜的地占整块菜园的几分之几？25．一张红纸，做小花用去它的，比做小旗多用了这张纸的．①做小旗用了这张纸的几分之几？②这张纸用完了吗？为什么？26．一块蛋糕李华吃了，李莉吃了，张明吃了，还剩几分之几？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：根据题意可得：A选项：+＝；B选项：+＝；C选项：﹣＝；D选项：﹣＝；所以只有C选项的结果不是．故选：C．2．解：1﹣＝答：还剩．故选：C．3．解：+＝答：这两个数的和是．故选：C．4．解：A、+＝＝B、2﹣＝﹣＝；C、1﹣＝只有选项B的结果不是．故选：B．5．解：+＝，所以+可以直接相加，是因为两个加数分母相同．故选：B．6．解：1﹣＝答：原来六（2）班的人数是六（1）班的．故选：B．7．解：＝故选：C．8．解：A、+＝1，1＞；B、﹣＝，＜；C、+＝，＞；D、+＝，＞．故选：B．二．填空题（共5小题）9．解：﹣＝﹣＝故答案为：．10．解：1﹣答：两人一共吃了这块蛋糕的，还剩．故答案为：，．11．解：1﹣＝﹣＝答：把1化成的分数是．故答案为：．12．解：里面有3个，8﹣3＝5，所以：再添上5个就是，也就是1．故答案为：3，5，1．13．解：1﹣＝答：还剩下它的，吃了的比剩下的少．故答案为：，．三．判断题（共5小题）14．解：（5﹣）÷5，＝×，＝．答：还剩下．故答案为：×．15．解：1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为：√．16．解：5＝4（千克）答：还剩下4千克．因此，5kg草莓吃去kg后，还剩4kg．这种说法是错误的．故答案为：×．17．解：1﹣＝即科技书的本数是故事书的，所以原题说法正确；故答案为：√．18．解：1﹣＝用去后，还剩下，原题说法正确．故答案为：√．四．计算题（共2小题）19．解：1﹣＝＝9﹣﹣＝8＝20．解：（1）++＝+＝（2）+（﹣）＝+＝（3）+++＝（+）+（+）＝2+1＝3（4）+﹣＝﹣＝（5）+（﹣）＝+＝（6）﹣（+）＝﹣﹣＝2﹣＝1五．操作题（共2小题）21．解：22．解：＝，把整个正方形地的面积平均分成4份，其中的1份就是，2份就是，还剩下1﹣﹣＝，则画图如下：六．应用题（共4小题）23．解：1﹣﹣＝﹣＝答：还剩下没有修．24．解：1﹣＝＝答：种萝卜的地占整块菜园的．25．解：（1）﹣＝答：做小旗用了这张纸的．（2）+＝＜1答：这张纸没有用完．因为做小花和小旗共用了这张纸的，小于这张纸的总面积“1”．26．解：1﹣（++）＝1﹣＝答：还剩．人教版数学五年级下册第6单元基础卷2一、填空题。
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版（含答案）一、单选题1.一块花布，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下这块布的（）A. B. C. D.2.甲、乙两车同时从A．B两地相对开出，3时后，甲车行了全程的，乙车行了全程的，（）车离中点近一些。
A. 甲B. 乙C. 一样近D. 无法比较3.甲、乙两队同时从两端合挖一条隧道，挖通时，甲队挖了千米，乙队挖了隧道全长的．甲、乙两队挖的长度相比较，（）A. 甲队多B. 乙队多C. 一样多D. 无法比较4.减去，所得的差加上，和是（）A. B. C. D.二、判断题5.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。
（）6.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。
（）7.计算，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。
（）8.+ - + =0。
（）三、填空题9.同分母分数相加、减，________不变，只把________相加减，计算的结果，能约分的要________。
10.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。
纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。
11.果园里桃树占地公顷，梨树占地公顷，两种果树一共占地________公顷。
四、解答题12.五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时，其中路上用去的时间占去，吃午饭与休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？13.周末淘气与爸爸一起去爬山，他们先走了全程的，接着又走了全程的。
这时他们共走了全程的几分之几五、应用题14.学校买体育用品，买篮球的钱占总支出的，买排球的钱占总支出的，其余的买了跳绳．买哪种体育用品花钱最多？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1--=-=-=故答案为：B.【分析】根据题意，把这块花布的总长看作单位“1”，用总长度-第一次用去的占它的分率-第二次用去的占它的分率=剩下这块布的几分之几，据此列式解答.2.【答案】A【解析】【解答】-=，-=，=，=，＜，甲车离中点近一些。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面各题计算正确的是（）A. B. C.2、比多（）个A.1B.2C.3D.43、一根绳子剪掉米后还剩下米，这根绳子原来长（）A. 米B.1 米C. 米4、如图：直观示意图表示（）算式的计算过程。
A. B. C. D.5、下列算式中，（）的计算结果最大。
A. +B. +C. +二、填空题(共8题，共计24分)6、的分数单位是________，它减去6个这样的单位，结果是________。
7、今年中田的柿子产量比去年增产，是把________看作标准量，今年产量是去年的________．8、一段路长6米，已经修了，还剩________米，如果已经修了米，还剩________米。
9、有一些布料，做上衣用上去了全部的，做裤子又用去全部的．还剩下全部布料的________。
10、一条公路长10千米，第一次修了，第二次又修了千米，两次共修了________千米，还剩________千米．11、若a和b都是非0自然数，并且满足，那么以a+b=________。
12、小刚每天上学用时，小丽每天上学用时，________用的时间短，短________时．13、减去5个等于0．________．（判断对错）三、判断题(共4题，共计8分)14、一条5m长的绳子，剪去与一条5m长的绳子，剪去m，还剩下的绳子长度相等．（）15、分数单位相同的分数可以直接相加减。
（）16、异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。
（）17、减去8个等于0。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、简算。
19、计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法算。
①②③④⑤⑥五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
+ =（）21、涂一涂，填一填。
六、解答题(共5题，共计30分)22、一杯水，第一次喝了全杯的，第二次喝了全杯的，剩下的占这杯水的几分之几?23、学校购买了一些84消毒液，一、二年级分到，三、四年级分到，剩下的分给五、六年级，五、六年级分到这些消毒液的几分之几？24、甲杯有水升，再往甲杯里加水升就和乙杯的水一样多。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一堆煤，用去，还剩下吨，用去的和剩下的比较，（）。
A.用去的多B.剩下的多C.一样多D.无法比较2、计算+（- ）的运算顺序是（）。
A.从左到右依次计算B.先算加法，再算减法C.先算减法，再算加法3、甲乙两辆车分别从A、B二地相对开出，2小时后，甲车行了全程的，乙车行了全程的，这时（）。
A.甲车离中点近B.乙车离中点近C.甲乙两车离中点一样近4、下面各题计算正确的是（）。
A. ＋＋＝＝B. －＝＝1C. －－＝05、异分母分数相加减，要先通分，把分数转化为（）相同的分数才能相加减。
A.分子B.分母C.大小二、填空题(共8题，共计24分)6、2米长的铁丝，先剪去它的，再剪去它的，一共剪去这根铁丝的________．7、修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天修的等于前两天修的总和.还剩全长的________没有修.8、一堂手工课，学生欣赏实物用了小时，老师讲解用了小时，其余的时间学生做手工，已知每堂课40分钟，学生做手工用了________小时？9、分母是5的所有最简真分数的和是________。
10、五年级(1)班每人参加一项课外活动．参加田径队的占全班人数的，参加合唱队的占全班人数的，其余的都参加了计算机小组．参加计算机小组的占全班人数的________.11、加上的和是________12、一根绳子，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩________。
13、中含有________个，减________个，它的值是。
三、判断题(共4题，共计8分)14、减去8个等于0。
（）15、一根电长3米，用去米后，还剩下米．（）16、同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减．（）17、计算: .（）四、计算题(共2题，共计8分)18、脱式计算，能用简算的要简算。
①②③④⑤⑥19、直接写得数。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、求出满足下式的整数A和B各是（）A.A是：2，B是：3B.A是：5，B是：4C.A是：3，B是：2 D.A是：7，B是：62、在下面算式中计算结果最大的是（）。
A.2.35-1.68B.C.D.3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两根绳子相比，（），A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定4、一本书，第一天看了全书的，第二天又看了全书的.还剩下全书的几分之几没有看？正确的解答是（）A. B. C. D.5、减去的差，加上，和是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长________米。
7、有一箱桂圆，先吃了它的，又吃了它的，还剩下它的________没吃。
8、加上减去的差，和是________。
9、加上的和，再减去1．差是________.10、一个数减去得，这个数是________11、王刚星期天学画画用了小时，比打乒乓球的时间短小时．他打乒乓球用了________小时。
12、一根绳子长米，比另一根长米，两根绳子共长________米。
13、五年级(1)班每人参加一项课外活动．参加田径队的占全班人数的，参加合唱队的占全班人数的，其余的都参加了计算机小组．参加计算机小组的占全班人数的________.三、判断题(共4题，共计8分)14、1根铁丝截去米，还剩米。
（）15、5kg苹果，吃掉kg后，还剩下1kg苹果。
（）16、一根绳子用去了它的，剩下的绳子一定比用去的短. （）17、4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
1- = 6- =19、看一看，涂一涂，算一算________________________（________）+ （________）=（________）五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、3个加上1个是（）A. B. C.12、不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（）A.a﹣B.a×C.a÷D.不能确定3、10千克面粉用去千克，还剩下（）千克。
A. B.5 C.4、有红、黄、蓝三条彩带．红色的比黄色的长m，蓝色的比黄色的短m，红色的与蓝色的相差多少米？列式是（）A. ﹣B. ﹣（﹣）C. +5、直接写出得数＝（）A. B. C.1 D.二、填空题(共8题，共计24分)6、有红、黄、蓝三条丝带。
红丝带比黄丝带短m，蓝丝带比黄丝带长m，红丝带与蓝丝带相差________m.7、异分母分数相加减，先________，再按________分数的计算方法运算．8、果园里桃树占地公顷，梨树占地公顷，两种果树一共占地________公顷。
9、 + 的结果用分数表示是________，用小数表示是________。
10、米比________短米。
比米长米是________米。
11、________加上是12、一根长2米的铁丝，第一次截去米，第二次比第一次多截去米．这根铁丝还剩下________米。
13、小刚每天上学用时，小丽每天上学用时，________用的时间短，短________时．三、判断题(共4题，共计8分)14、10米减去米，还剩8米。
（）15、一桶油用去它的后，剩下的比用去的多。
（）16、减去8个等于0。
（）17、1减去与和，其列式为。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、23、计算下面各题，能简算的要简算。
①＋＋②1 －－③＋－④⑤⑥五、作图题(共2题，共计10分)20、涂一涂，填一填。
21、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
+ =（）六、解答题(共5题，共计30分)22、学校举行“六一”文艺汇演，器乐表演占节目总数的，舞蹈表演占节目总数的，其余的是综合性节目。
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五年级下册数学单元测试-6 分数的加法和减法
一、单选题
1.张丽身高米，王英身高比张丽矮米，张丽身高比李华高米．王英和李华比，________高一些．高________米.（）
A. 张丽，2
B. 王英，
C. 李华，
D. 王英，2
2.的结果接近于（）。
A. B. 0 C. 1
3.下面算式中，哪个结果最小？（）
A. B. C.
4.一本书，第一天看了全书的，第二天又看了全书的.第二天比第一天少看了全书几分之几？正确的解答是（）
A. B. C. D.
二、判断题
5..（）
6.一条铁丝，第一次用了它的，第二次用了米两次正好用完，两次用去的铁丝一样长。
（）
7.
（1）（）
（2）（）
8.从里连续减去4个后是。
（）
三、填空题
9.一张彩纸，第一次用去它的，第二次用去它的，一共用去这张纸的________．
10.商店运来一批水果，其中苹果占全部水果的，香蕉占全部水果的，苹果比香蕉少占全部水果的
________，苹果和香蕉共占全部水果的________。
11.7千克比________少千克；20吨增加________ %后是25吨
12.粮食加工厂星期一加工大米吨，比星期二少加工吨，星期三比前两天加工的总和少吨．三天一共加工大米________吨.
四、解答题
13.奇思过生日，妈妈买了一个蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，剩下的奇思吃，奇思吃了这个蛋糕的几分之几？
14.________
五、应用题
15.一个三角形的周长是m，已知一条边是m，另一条边是m，第三条边是多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】王英：-=-=（米）；
李华：-=-=（米）；
因为＞，所以王英高些，高-=（米）.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，先求出王英和李华的身高，然后对比两个分数的大小，同分母分数比大小，看分子，分子大的分数大，然后用减法求出高出的部分，据此列式解答.
2.【答案】C
【解析】【解答】4与5相邻，则接近于，就接近于，所以结果接近于1，答案选C 【分析】该题相对简单，注意字眼“结果接近于”就可以解答本题，也可以通过排除的方法，两个数相加，结果肯定大于其中一个数，可以排除掉0和。
3.【答案】C
【解析】【解答】A：；B：；C：最终结果，B是最大的，C是最小的
【分析】A：把1看成是，意思是6个，减去4个，结果还剩下2个，是；
B：是5个，加上3个，结果是8个，是；
C：意思是9个，减去7个，结果还剩下2个，是。
4.【答案】A
【解析】【解答】
故答案为：A
【分析】用第一天看的分率减去第二天看的分率，根据异分母分数减法的计算方法计算第二天比第一天少看的分率即可.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】
故答案为：错误.
【分析】将分数的分母通分，再将分数的分子相加的和作分子，求出结果后即可判断正误.
6.【答案】错误
【解析】【解答】1-=，＞，第一次用去的铁丝长些，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据条件“第一次用了它的”可知，把这根铁丝的长度看作单位“1”，剩下的是：1-，因为两次正好用完，所以第二次用的是剩下的，据此比较两次用的即可解答.
7.【答案】（1）1
（2）0
【解析】【解答】（1）4-1+3.75=4-1+3=4-1+3=2+3=5=6，本题计算正确；
（2）14+8.64+1=（14+1）+8.64=16+8.64=24.64，本题计算错误。
故答案为：（1）正确；（2）错误。
【分析】小数化成分数的方法：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
异分母分数相加减，先根据分数基本性质化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算；
8.【答案】正确
【解析】【解答】
=
=
故答案：正确
【分析】按题目中的条件列出算式后，应先算乘法，再算减法，结果是，所以答案正确。
在分数混合运算中要先算乘除法，再算加减法，最后就可以求出结果。
三、填空题
9.【答案】
【解析】【解答】+
=+
=
故答案为：.
【分析】根据题意可知，要求一共用去这张纸的几分之几，将两次用的相加即可，计算异分母分数加法，先通分，变成同分母分数加法，然后分母不变，只把分子相加，据此解答.
10.【答案】；
【解析】【解答】-=；+=
故答案为：；。
【分析】苹果比香蕉少占全部的几分之几=香蕉占全部的几分之几-苹果占全部的几分之几；
苹果和香蕉共占全部的几分之几=香蕉占全部的几分之几+苹果占全部的几分之几。
11.【答案】7.5千克；25
【解析】【解答】解：7+=7.5（千克），（25-20）÷20=25%.
故答案为：7.5千克；25.
【分析】用7千克加上比7千克少的数量即可求出这个数，用增加的数量除以未增加的数量即可求出增加的百分率.
12.【答案】
【解析】【解答】解：星期二：，
星期三：=，
共：=(吨)
故答案为：
【分析】用星期一加工的重量加上比星期二少加工的重量求出星期二加工的重量，用两天加工的重量和减去吨求出星期三加工的重量，然后把三天加工的重量相加即可求出一共加工的重量.
四、解答题
13.【答案】1--=-=.
答：奇思吃了这块蛋糕的.
【解析】【分析】把蛋糕看做单位1，1-爸爸吃的-妈妈吃的=奇思吃的，据此解答。
14.【答案】解：
【解析】【分析】分母都是12，要想化简成，那么这两个分数的差都是，然后确定两个减法算式中的分数即可.
五、应用题
15.【答案】解：
=
=(米)
答：第三条边是米。
【解析】【分析】用三角形的周长减去已知的两条边的长度即可求出第三边的长度，由此根据分数减法的计算方法计算即可。