公开课教案模板1
公开课教案完整版模板范文
一、课程名称：《XX》公开课二、课程目标：1. 知识目标：使学生掌握XX的基本概念、原理和操作方法。
2. 能力目标：培养学生运用XX知识解决实际问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对XX的兴趣，培养学生的创新精神和团队协作能力。
三、教学对象：XX年级XX班学生四、教学时间：1课时五、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）XX的基本概念、原理和操作方法。
（2）XX在实际问题中的应用。
2. 教学难点：（1）XX知识在复杂问题中的应用。
（2）培养学生运用XX知识解决实际问题的能力。
六、教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、教学案例、教学活动材料等。
2. 学生准备：课前预习，了解XX的基本概念和原理。
七、教学过程：一、导入1. 教师通过提问、讲故事等形式，引导学生思考XX的相关问题，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己的预习心得，教师总结并导入新课。
二、新课讲授1. 教师利用多媒体课件，讲解XX的基本概念、原理和操作方法。
2. 学生跟随教师学习，做好笔记。
三、案例分析1. 教师结合实际案例，引导学生分析XX知识在解决问题中的应用。
2. 学生分组讨论，分享自己的分析结果。
四、实践操作1. 教师提供实践操作任务，学生分组进行实践操作。
2. 教师巡回指导，解答学生在实践操作中遇到的问题。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享自己的学习心得，教师点评并给予鼓励。
八、教学评价：1. 课堂表现：学生的出勤率、课堂参与度、发言积极性等。
2. 作业完成情况：学生对作业的完成质量、按时提交等。
3. 实践操作：学生在实践操作中的表现，如操作熟练程度、解决问题的能力等。
九、教学反思：1. 教师反思本节课的教学效果，总结教学经验教训。
2. 学生反思自己的学习过程，提出改进意见。
十、教学延伸：1. 教师布置课后作业，巩固所学知识。
2. 学生自主探究，拓展学习内容。
以上是一篇公开课教案的完整版模板范文，教师可以根据实际教学情况进行调整和补充。
幼儿园公开课教案模板范本7篇模板
幼儿园公开课教案模板范本7篇模板一、游戏与探索：探索世界的奇妙1. 教学目标：- 培养幼儿对周围环境的观察和发现能力。
- 培养幼儿的想象力和创造力。
- 增强幼儿的社交能力。
2.教学准备：- 准备一些常见的自然物品和生活用品，如石头、树叶、蝴蝶、手机等。
- 准备一些有趣的游戏道具，如拼图、积木、工具玩具等。
- 准备一些音乐和歌曲。
3.教学过程：a) 导入：播放一段富有想象力的音乐，引导幼儿想象他们身处于一个神奇的世界中。
b) 游戏时间：与幼儿一起进行几个探索性游戏，例如：隐藏物品，让幼儿通过触摸和听觉来猜测物品的特征。
c) 探索世界：在户外进行一次探索之旅，鼓励幼儿观察周围的环境，并记录他们的发现。
d) 分享与交流：让幼儿展示他们在探索中学到的东西，并与其他幼儿分享他们的发现和感受。
e) 结束：回到教室，通过一首欢快的歌曲结束这节课。
4.延伸活动：- 给幼儿提供更多的探索材料，例如放大镜、显微镜等。
- 鼓励幼儿观察自己身体的特征，如手指纹、眼睛颜色等。
二、艺术表现：创造美丽的图画1. 教学目标：- 培养幼儿的审美能力和创造力。
- 提升幼儿的手眼协调能力。
- 培养幼儿的专注力和耐心。
2. 教学准备：- 准备彩色纸、颜料、画笔和一些艺术工具，如剪刀、粘土等。
- 准备一些优秀的艺术作品或图片。
3. 教学过程：a) 导入：展示一些优秀的艺术作品，引导幼儿欣赏和表达他们对艺术的感受。
b) 创作时间：让幼儿使用各种艺术工具进行自由创作，鼓励他们发挥想象力，表达自己的情感。
c) 分享与欣赏：让幼儿分享自己的作品，并互相欣赏和赞美。
d) 结束：通过一次集体欣赏，让幼儿共同感受艺术的魅力。
4. 延伸活动：- 带领幼儿参观画廊或艺术展览。
- 鼓励幼儿尝试不同的艺术形式，如音乐、舞蹈等。
三、科学探索：奇妙的水世界1. 教学目标：- 培养幼儿的科学观察能力。
- 增强幼儿的探索和实验能力。
- 提高幼儿的问题解决能力。
2. 教学准备：- 准备一些与水相关的实验器材，如容器、塑料管、滤纸等。
幼儿园公开课教学教案模板7篇模板
幼儿园公开课教学教案模板7篇模板一、认知教学教案模板引言：在幼儿园教学中，认知教学是非常重要的一环。
本教案将介绍一种认知教学教案模板，帮助教师更好地进行幼儿认知能力的培养。
1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿能够掌握某一认知技能，比如图形识别能力。
2. 教学内容：介绍基本的几何图形，如圆形、三角形、方形等，并进行实际案例演示。
3. 教学步骤：a) 首先，给幼儿展示一个圆形的卡片，让他们认真观察。
b) 接着，出示一个三角形的卡片，让幼儿辨别。
c) 最后，给幼儿展示一个方形的卡片，让他们辨认。
4. 教学方法：通过观察和辨认的方式，培养幼儿的图形识别能力。
二、语言教学教案模板引言：语言是交流的基础，在幼儿园教学过程中，语言教学扮演着非常重要的角色。
本教案将介绍一种语言教学教案模板，帮助幼儿提升语言表达能力。
1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿能够掌握某一语言技能，比如描述感受能力。
2. 教学内容：让幼儿观察一幅画面，并运用适当的语言描述自己的感受。
3. 教学步骤：a) 首先，给幼儿展示一幅画面，如一朵绽放的花。
b) 接着，让幼儿描述他们对这朵花的感受，可以使用形容词和动词等。
4. 教学方法：通过观察和描述的方式，提升幼儿的语言表达能力。
三、体能教学教案模板引言：体能教学是幼儿园教育中不可或缺的一环。
本教案将介绍一种体能教学教案模板，帮助幼儿提升体能水平。
1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿能够掌握某一体能技能，比如平衡能力的培养。
2. 教学内容：让幼儿进行平衡训练，如单脚站立、走直线等。
3. 教学步骤：a) 首先，让幼儿以单脚站立的形式进行平衡训练。
b) 接着，让幼儿尝试在直线上走动，通过保持平衡来进行训练。
4. 教学方法：通过实际操作和练习，提升幼儿的平衡能力。
四、创造力教学教案模板引言：创造力是幼儿园教育中非常重要的一项能力。
本教案将介绍一种创造力教学教案模板，帮助幼儿培养创造力。
1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿能够发挥创造力，创作一个独特的手工作品。
现象类作文公开课教案模板
现象类作文公开课教案模板一、教学目标。
1. 知识目标，学生能够了解现象类作文的特点和写作技巧，掌握现象类作文的写作方法。
2. 能力目标，培养学生观察、分析、总结现象的能力，提高学生的写作水平和表达能力。
3. 情感目标，激发学生对现象类作文的兴趣，培养学生的观察力和思考能力。
二、教学重点。
1. 现象类作文的特点和写作技巧。
2. 现象类作文的写作方法。
三、教学难点。
1. 如何观察、分析和总结现象。
2. 如何将观察到的现象转化为文字表达。
四、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
教师通过提问或者展示一些图片或视频引入话题，引起学生对现象类作文的兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）。
教师向学生介绍现象类作文的特点和写作技巧，包括，观察力、分析能力、总结能力、语言表达能力等。
3. 实例分析（20分钟）。
教师选择一个具体的现象，例如校园里的垃圾分类现象，进行实例分析，引导学生观察、分析、总结这一现象，从而为写作做准备。
4. 写作指导（20分钟）。
教师向学生介绍现象类作文的写作方法，包括，确定主题、分析现象、归纳总结、展开论述、得出结论等。
5. 作文练习（30分钟）。
学生根据老师提供的现象，自行进行写作练习，老师在一旁指导和辅导。
6. 作文展示和点评（10分钟）。
学生互相交流、展示自己的作文，老师进行点评和总结，指出学生写作中的优点和不足之处。
7. 课堂小结（5分钟）。
老师对本节课的教学内容进行总结，并布置下节课的作业。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生对现象类作文有了更深入的了解，提高了观察力和写作能力。
但是在教学过程中，也发现了一些问题，比如学生的观察能力和总结能力有待提高，需要在后续的教学中加强相关训练。
同时，也需要更多地激发学生对现象类作文的兴趣，让他们在观察生活中的现象时能够主动思考并进行文字表达。
公开课教案
公开课教案公开课教案模板（精选11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的公开课教案模板，希望对大家有所帮助。
公开课教案篇1教学目标1.能力目标：通过对比手法的比较，感受水乡茶居的特色。
通过描写手法的赏析，感受水乡人的生活情趣。
2.情感目标：作者对改革开放后社会变革的歌颂。
3.知识目标：了解水乡人的茶居生活。
教学重点难点1.通过景物描写和场面描写的赏析，感受水乡人的生活情趣。
（重点）2.通过水乡茶居的变化和水乡人生活情趣的描写“以小见大”地折射出新中国改革开放后社会的变革。
（难点）教具准备电脑教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图文本导入（1）要求学生课前预习文本，不会的字词查找字典；（2）播放一段视频，提问并引入课文学习。
（1）课前预习文本，不会的字词查找字典；（2）看视频，思考并回答视频播放的内容。
（1）培养学生文本预习的习惯，积累和掌握基本的字词；（2）吸引学生注意力，激发文本学习兴趣；（3）锻炼学生的语言组织和表达能力。
整体感知要求学生速读全文，思考——文本写了水乡茶居哪两方面的内容？速读全文，筛选信息，回答提问。
（1）带领学生初步感知文本，梳理文章大意；（2）锻炼学生文本信息的筛选能力。
品读感悟（1）要求学生速读文本1—5段，圈画出作者写茶居特色的词语，并思考所用的表现手法。
（2）全班齐读第6和10段，思考问题：作者把“叹”茶和什么作对比？（3）请三位同学朗读第7—9段，思考问题：作者围绕“叹”茶的什么内容展开描写的？（4）结合文本的写作时间和写作的相关内容，思考两个问题：为什么茶居的特色发生变化？为什么水乡人的生活富有情趣？（1）速读文本1—5段，圈画写茶居特色的词语，并思考提问；（2）齐读第6和10段，找出和“叹”茶作对比的具体事事物；（3）三位同学朗读，其他同学手上拿笔，边听边圈画边思考问题；（4）结合文本的写作时间和写作的相关内容，思考并回答两个问题。
幼儿园教师公开课教案模板(7篇)
幼儿园教师公开课教案模板（7篇）幼儿园老师公开课教案模板（7篇）幼儿园是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。
主要通过寓教于乐的方式，以下是我预备的幼儿园老师公开课教案范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园老师公开课教案篇1一、设计意图主题活动《黑白也精彩》之子课题“动物的黑白世界”开展以来，孩子们的视角慢慢关注到动物身上的花纹、皮毛甚至它们喜爱吃的东西等等。
斑马、奶牛、斑点狗是孩子们比较熟识的动物，而它们的共同特点都是黑白花纹的动物，这些基本主题阅历是孩子们已经积累的。
同时，我发觉我们的孩子在区域中很喜爱为小动物穿衣服(涂色)，但都有这样共性的特点，就是不懂得很好地在轮廓线内涂色，而且坚持性不够。
通过此活动，让幼儿进一步了解黑白花纹动物的明显特征，从而培育幼儿观看的爱好，喜爱动物、亲近动物。
经过我对当前我班孩子的状况分析，以为黑白花纹动物洗洗澡为切入口，在幼儿能接受理解的方式下，自己勾画黑白动物的花纹并学习在轮廓线内涂色，即习得了技能，更为重要的是培育了幼儿良好的生活卫生的习惯。
同时，我将活动延长到班级的美工区，孩子们即能巩固装饰动物的黑白花纹，还能在动物的四周添画。
二、活动目标1、在参观动物园的过程中了解黑白花纹动物的主要特点，引起幼儿的观看爱好。
2、幼儿学会画奶牛的花纹，并尝试在奶牛的身上画出来3、情愿为小狗、奶牛、斑马等动物设计花纹轮廓，并学习正确地涂色。
4、查找生活中与黑白动物身上相像的线条。
三、活动预备动物园的图片一张、郊游的音乐一曲、动物图片每人一张，人手一支粉笔，生活中的斑马线及象奶牛一样的花纹一朵、一朵的白云，记录表人手一张，让幼儿查找生活中点。
四、活动过程〈一〉花纹动物的特点，引起幼儿的观看爱好。
1、小伴侣你们去过动物园吗?幼：“去过”师“动物园里都有些什么呢?(请三个幼儿讲一讲)师：今日老师带你们去黑白花纹动物园去看看，有些什么动物呢?我们听着音乐一起动身吧，(放才智树的音乐)老师和幼儿一起随音乐跳。
幼儿园公开课教案模板设计7篇模板
幼儿园公开课教案模板设计7篇模板老师们给学生上课需要准备教案，上公开课更要好好准备合适的教案，那么怎么制作公开课的教案呢?下面是为大家整理的关于幼儿园公开课教案设计，希望对您有所帮助!幼儿园公开课教案设计篇1活动目标：1、理解儿歌内容，初步学习仿编儿歌。
2、懂得吃水果前要洗干净手。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
活动重难点：活动重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。
活动难点：尝试改编儿歌。
活动过程：一、导入活动，引起兴趣1、教师出示神秘口袋(内装有大苹果一个)，请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?2、出示大苹果(今天大苹果给我们小朋友带来了一首好听的儿歌)二、初步理解儿歌内容1、教师模仿大苹果的口气，念儿歌一遍问：你们刚才听到大苹果跟我们说了些什么呀?2、根据幼儿的回答，教师及时在黑板上贴上相应的图片，以方便幼儿记忆问：为什么大苹果要说“要是手脏别碰我?”三、幼儿学念儿歌1、看着黑板上的图文来跟着念一念2、请幼儿表演儿歌四、尝试仿编儿歌1、出示香蕉(可是这里香蕉很伤心，为什么会伤心?)(因为小朋友刚才念的儿歌里都爱苹果，所以很伤心，小朋友你们喜欢香蕉吗?那我们也为香蕉编好听的儿歌)2、苹果的歌和香蕉的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)3、你除了喜欢苹果、香蕉还喜欢那些好吃的东西呢?4、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌5、请幼儿自己选择一张图片编儿歌五、知识迁移1、请幼儿吃苹果：“谁想吃?”2、引导幼儿吃东西前要洗手3、幼儿品尝苹果幼儿园公开课教案设计篇2设计意图：《手捧空花盆的孩子》是一片通话故事，讲述的是一个国王用种花的方法来选继承人，但花籽却是煮过的，最后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位。
我们要让幼儿知道诚实是一种美德，我们要从小做一个诚实的好孩子，因此设计了这节活动。
公开课教案设计模板
一、课程名称【课程名称】二、课程目标1. 知识目标：- 学生能够掌握【具体知识点】。
- 学生能够了解【相关背景知识】。
2. 能力目标：- 学生能够运用【具体技能】解决问题。
- 学生能够通过【实践活动】提高【具体能力】。
3. 情感目标：- 学生能够培养对【课程主题】的兴趣和热爱。
- 学生能够树立正确的【价值观】。
三、教学对象【教学对象描述，如：初中一年级学生】四、教学时间【教学时间，如：45分钟】五、教学重点与难点1. 教学重点：- 【具体知识点】。
- 【关键技能】。
2. 教学难点：- 【具体知识点】的理解和应用。
- 【关键技能】的掌握和运用。
六、教学过程1. 导入新课- 通过【导入方式，如：图片、视频、故事等】引入课程主题。
- 提出问题，激发学生兴趣，引导学生进入学习状态。
2. 新课讲授- 按照以下步骤进行教学：a. 介绍【课程主题】的背景知识。
b. 讲解【具体知识点】。
c. 通过实例、案例等方式加深学生对知识点的理解。
d. 进行课堂练习，巩固所学知识。
3. 互动环节- 设置讨论题或小组活动，让学生在互动中学习。
- 鼓励学生提问，解答学生疑问。
4. 实践活动- 安排学生进行【实践活动】，如实验、制作等，让学生将所学知识应用于实际。
- 指导学生完成实践活动，并给予评价。
5. 总结回顾- 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
- 引导学生思考，提出思考题。
6. 布置作业- 布置与课程内容相关的作业，巩固所学知识。
七、教学评价1. 课堂表现评价：- 观察学生在课堂上的参与度、积极性。
- 评价学生的提问、回答问题的质量。
2. 实践活动评价：- 评价学生在实践活动中的表现，如动手能力、创新能力等。
3. 作业评价：- 评价学生完成作业的质量，如正确率、创新性等。
八、教学反思1. 教学内容是否符合学生实际需求。
2. 教学方法是否有效，是否激发学生学习兴趣。
3. 学生对知识的掌握程度。
4. 教学过程中存在的问题及改进措施。
公开课教案幼儿园模板
活动名称：小小科学家活动目标：1. 让幼儿了解基本的科学原理，培养对科学的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作、观察和思考的能力。
3. 增强幼儿的合作意识，学会与他人分享发现。
活动准备：1. 教学课件：科学实验视频、图片等。
2. 实验材料：气球、水、醋、塑料瓶等。
3. 工具：剪刀、尺子等。
活动过程：一、导入环节（5分钟）1. 教师通过展示科学实验视频，激发幼儿对科学的兴趣。
2. 提问：你们刚刚看到的是什么实验？实验中发生了什么？二、实验操作环节（20分钟）1. 教师讲解实验原理：将气球吹满气，用醋和水混合液倒入塑料瓶中，气球会变大。
2. 幼儿分组进行实验，教师巡回指导。
3. 每组幼儿完成实验后，教师邀请代表分享实验过程和结果。
三、讨论环节（10分钟）1. 教师引导幼儿讨论：实验中发生了什么？为什么气球会变大？2. 幼儿自由发言，教师总结实验原理。
四、拓展活动环节（10分钟）1. 教师展示更多有趣的科学实验，如彩虹雨、水滴实验等。
2. 邀请幼儿参与互动，体验科学的乐趣。
五、总结环节（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调科学实验的重要性。
2. 鼓励幼儿在生活中多观察、多思考，发现科学的奥秘。
活动反思：1. 本节课通过实验操作，让幼儿了解了科学原理，培养了他们的动手操作能力。
2. 在讨论环节，幼儿积极参与，分享自己的发现，增强了合作意识。
3. 在拓展活动中，幼儿对科学实验产生了浓厚的兴趣，为今后的学习奠定了基础。
备注：1. 根据幼儿年龄和认知水平，调整实验内容和难度。
2. 注重幼儿的安全教育，确保实验过程安全有序。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，提出自己的疑问和想法。
幼儿园的公开课教学教案模板(7篇)
幼儿园的公开课教学教案模板（7篇）幼儿园的公开课教学教案精选篇1设计意图：大班幼儿喜欢交朋友，愿意和朋友一起玩，但是他们也常常闹矛盾，但通常他们过一会儿就会和好如初。
孩子间的这种淳朴的感情，是多么的难能可贵。
绘本《两棵树》是一个纯美温馨的小故事，它用诗意的语言叙述着两棵树的相守，为孩子们讲述了友爱与梦想，让幼儿学会感受友谊的珍贵。
让幼儿从故事中真正理解“什么是友谊”。
活动目标：1.理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。
2.观察画面，大胆猜测表述绘本故事的情节内容。
3.懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。
4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
活动准备：课件音乐等。
活动过程：一音乐游戏1.音乐游戏——我的朋友在哪里。
“一二三四五六七，我的朋友在哪里呢?”2.小朋友，你们找到好朋友了吗?你的好朋友是谁呀?和好朋友一起唱歌跳舞，快乐吗?二故事导入，认识两棵树1.认识这三个字宝宝吗?(好朋友)2.今天，我们要讲的就是关于一对好朋友的故事，那这对好朋友会是谁呢?3.讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。
4.这两棵树长得一样吗?(大树高鼻子长;小树矮鼻子短)5.看!这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢?6.师幼扮演“大树”和“小树”，说说“好朋友”的话。
三两棵树的友好与争吵1.一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情。
究竟它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?请你们和好朋友看着图片说一说。
2.它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?请个别幼儿说一说;“好朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。
3.为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗?好朋友之间应该怎样相处呀?四两棵树的离别1.小朋友，发生了什么事情呀?(大树和小树被分开了)2.为什么大树的叶子会枯黄呢?(想念小树)3.咦!这片绿叶会是谁的呢?五两棵树的重逢1.哇，大树和小树见面了吗?2.小朋友，现在大树和小树它们的心情怎么样呀?为什么开心快乐呢?六“我们永远都是好朋友”1.小结：是的，我们大家都是好朋友，要相亲相爱，珍惜好朋友之间的宝贵友谊。
公开课教案格式模板及范文
---一、课程基本信息1. 课程名称：2. 授课教师：3. 授课班级：4. 授课时间：5. 授课地点：---二、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握…… - 学生能够了解……2. 能力目标：- 学生能够运用…… - 学生能够提高……3. 情感目标：- 学生能够树立…… - 学生能够培养……---三、教学重点与难点1. 教学重点：- ……- ……2. 教学难点：- ……- ……---四、教学方法1. 讲授法：结合多媒体课件，系统讲解……2. 讨论法：组织学生围绕……进行讨论，培养学生的……能力。
3. 案例分析法：通过分析……案例，引导学生……4. 实践操作法：指导学生进行……操作，提高……技能。
---五、教学过程1. 导入新课- 通过……（故事、案例、视频等）引入主题，激发学生的学习兴趣。
- 提出问题，引导学生思考。
2. 新课讲授- 环节一：讲解……，并辅以……（PPT、图片、视频等）。
- 环节二：讨论……，引导学生深入理解……。
- 环节三：案例分析，通过……案例，让学生……。
3. 巩固练习- 布置……练习题，巩固所学知识。
- 学生独立完成练习，教师巡视指导。
4. 课堂小结- 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
- 提出思考题，引导学生课后继续学习。
---六、课后作业1. 完成课后……练习题。
2. 阅读相关资料，拓展知识面。
3. 准备……（下周课程相关内容），以便进行课堂展示。
---七、教学反思1. 本节课的教学效果如何？2. 学生的学习兴趣是否得到激发？3. 教学过程中遇到的问题及改进措施。
---范文示例课程名称：初中英语阅读理解授课教师：张老师授课班级：八年级（1）班授课时间：2023年3月15日授课地点：多功能教室---二、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握阅读理解的基本技巧。
- 学生能够识别和理解不同类型的阅读材料。
2. 能力目标：- 学生能够提高阅读速度和理解能力。
- 学生能够运用阅读技巧解决实际问题。
word公开课教案 模板(共8篇)
word公开课教案模板〔共8篇〕第1篇：《人琴俱亡》教案模板学习目的：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。
2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。
一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否矛盾？为什么？二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度材料一：《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。
”公往临殡,一恸几绝。
材料二：《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战，这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。
谢安当时正与客人下棋，看完后假设无其事的继续与客人渐渐下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。
——这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不可能真的无动于衷，只是越是冲动的重要时刻越平静，才是超脱的风度。
明确：《人琴俱亡》是《世说新语伤逝》第十六篇，结合其余十八篇来看，《人琴俱亡》作为其中一篇还是较为集中的表达了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的个性表达的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。
所以子猷的不悲不哭正好表达了魏晋时代士人独特的思想情感追求——他们注重真性情，追求个性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。
为此，尽管子敬很悲哀，却还是要强自抑制。
二、课后学习：阅读下面的文言文，完成题目。
〔甲〕王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。
子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。
”语时了不悲。
便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。
”因恸绝良久。
月余亦卒。
〔乙〕魏武将见匈奴使，自以形陋，缺乏雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。
幼儿园公开课教案模板范本7篇模板
幼儿园公开课教案模板范本7篇模板教案可以帮助我们的老师更好的去教学，写教案是老师的一项必备技能，我们看看教案是怎么写的吧!下面是为大家整理的关于幼儿园公开课教案范本，希望对您有所帮助!幼儿园公开课教案范本篇1活动目标：1、知道大班小朋友应在各方面关心集体，关心幼儿园，给弟妹做好榜样。
2、激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”活动过程：1、引导幼儿讨论，怎么做哥哥姐姐、做幼儿园的小主人。
现在谁是幼儿园最大的小朋友?你打算怎样做好幼儿园小主人呢?总结“我们是幼儿园里最大的小朋友，我们是幼儿园的小主人，应从各方面关心幼儿园、帮助弟弟妹妹，给弟弟妹妹做好榜样。
2、请幼儿讨论“客人来了，我们怎样做好小主人呢?”“应该怎样上课?为什么?”“幼儿园的小主人在劳动的时候应该怎么做?”“我们应该怎样做游戏呢?”“幼儿园的小主人应该怎样为班级、幼儿园做好事?”“幼儿园的小主人应该怎样关心弟弟妹妹?”3、让幼儿欣赏配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”活动延伸：布置“优秀小主人”专栏，每天评一次，为优秀的幼儿“贴星”以示表扬。
教学反思：成功之处：1、能够依据幼儿生成的有价值的教育内容，创设情境激起幼儿新旧知识经验之间的冲突2、活动设计清晰，能按预设的活动环节展开教学活动，活动中各环节的过渡自然。
3、努力领悟《纲要》精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。
努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼儿积极的、大胆的表达自己的情感。
4、教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，在整个活动环节中，幼儿的积极性和主动性都得到很好的发挥，他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
5、能够突出重点，突破难点。
不足之处：幼儿的语言表述能力不是很好，部分孩子不能说完整话;在最后一个环节中，教师干预的有些多，(即给予的命题有些多)，孩子们的想象力和创造力没有充分的发挥出来。
幼儿园公开课教学教案模板7篇模板
幼儿园公开课教学教案模板7篇模板拥有一份好的教案可以让一堂课上得更好，那么作为教师，你写教案的能力怎么样?下面是为大家整理的关于幼儿园公开课教学教案，希望对您有所帮助!幼儿园公开课教学教案篇1红红的小东西【活动目标】情感目标：引导幼儿感受帮助他人快乐以及体验比较过程的乐趣。
能力目标：培养幼儿观察比较的能力及按物点数的能力。
知识目标:引导幼儿初步感知物体的特征以及理解4以内数字的意义。
(重点)难点：幼儿能够仔细观察、比较以及辨别事物。
【活动准备】教师制作的图片(纽扣、老鼠、绒毛兔、小熊、小猫)【活动过程】一、导入1、情境导入，激发幼儿的兴趣。
(1)出示第一张图片，让幼儿尽情想象。
师：今天老师给大家带来了一位好朋友，请小朋友们看看这个红红的小东西它是谁?(幼儿自由想象)，大家说的都有道理，听，谁在哭?原来是这个红红的小东西不知道自己的名字，找不到好朋友，你们愿意帮她找一找和小伙伴吗?好，咱们大家一起去找找看吧!二、活动展开1、比较樱桃和红红的小东西的区别。
(1)出示老鼠吃樱桃的图片。
师：我们来到了谁的身边?小老鼠的身上有没有和红红的小东西一样的物品呢?(幼儿通过观察找到樱桃和红红的小东西相似)这里有几颗小樱桃呢?(教师带领幼儿按物点数那小东西的名字是是叫小樱桃吗?我们一起来问一问(播放红红的小东西的哭声)，红红的小东西的名字不叫小樱桃，为什么呢?(2)让幼儿比较红红的小东西与樱桃的特征。
教师让幼儿观察比较两者，知道红红的小东西与樱桃的不一样。
教师小结：原来樱桃有细长条的小尾巴，红红的小东西没有，所以红红的小东西没有找到他的小伙伴们，别灰心，咱们继续帮他找。
2、比较绒毛兔的眼睛与红红的小东西的区别。
(1)出示绒毛兔的图片。
师：咦?我们来到了谁的家?小兔子什么地方和红红的小东西相似呢?那你们觉得红红的小东西应该叫红眼睛吗?(2)让幼儿比较红红的小东西与红眼睛的特征。
引导幼儿通过观察比较，找出红红的小东西与红眼睛不一样的地方。
开学第一课优质公开课获奖教案设计模板5篇
开学第一课优质公开课获奖教案设计模板5篇开学第一课教案模板篇1一：自我介绍(略)二：澄清语文的概念提问：同学们，我们从小学就开始学习语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么?流行的几种说法：1、语言和文学2、听说读写3、叶圣陶：口语和书面语高中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。
能阅读浅易的文言文。
另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。
三：如何学好语文古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。
缘，中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。
通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。
古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。
老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。
这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。
[接下来和学生聊了自己一些故事] 趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。
这里我随便谈谈。
1、音趣。
我们通常会被电影中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服，在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》，感受一下语文的魅力。
(打开论坛，播放朗诵)2、字趣。
语言中的每个字或者是每个标点的变化都会幻化无穷的乐趣。
a、外国记者讽刺说：“对牛弹琴。
”周恩来回敬道：“对，牛弹琴!”b、歧义之趣：“叔叔亲了我妈妈也亲了我”[实际讲课中删除了此例子]c、一字诗：清代王祯《题秋江独钓图》“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”举重若轻，轻描淡写就绘就一幅渔人秋江独钓的胜景。
d、茶壶的四周有“可以清心也”五个字，看看有多少种读法，有什么特点。
3、句趣。
欣赏“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”刘希夷因为此诗此句而出名。
“年年岁岁”“岁岁年年”不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。
初中公开课教案模板
初中公开课教案模板1. 主题：初中生物课目标：了解生物多样性方法：通过图片、视频和互动讨论引发学生兴趣2. 主题：初中物理课目标：理解简单机械原理方法：展示实物模型，引导学生亲自体验3. 主题：初中化学课目标：学习原子结构方法：利用彩色模型和实验演示让学生动手操作4. 主题：初中地理课目标：探索地球环境变化方法：通过地球仪和影像资料呈现环境变迁情况5. 主题：初中历史课目标：理解古代文明方法：通过文物展示和古代城市模型带领学生了解历史文化 6. 主题：初中英语课目标：学习英语口语方法：设计角色扮演和对话练习，提高学生口语表达能力 7. 主题：初中数学课目标：解决实际问题的应用数学方法：组织数学游戏和竞赛，训练学生逻辑思维和解题能力 8. 主题：初中政治课目标：理解国家政体机构方法：通过模拟讨论和案例分析引导学生了解国家政治结构 9. 主题：初中美术课目标：探索画面构图方法：利用名画图片分析和创作指导，开发学生审美能力10. 主题：初中音乐课目标：理解音乐节奏方法：通过演奏示范和打击乐器学习，培养学生音乐感11. 主题：初中体育课目标：学习体育技能方法：组织球类比赛和体能训练，锻炼学生身体素质12. 主题：初中信息技术课目标：掌握计算机基础知识方法：利用实际案例讲解和电脑操作训练，提高学生技术能力 13. 主题：初中语文课目标：阅读古诗词解析方法：通过古诗朗诵和名篇解读，发掘经典之美14. 主题：初中地理课目标：理解地球气候变化方法：通过气象数据分析和气候图表呈现气候特征15. 主题：初中物理课目标：了解光学原理方法：通过光学仪器展示和实验演示让学生理解光学知识。
幼儿园公开课教案模板范文
一、活动名称：《探索自然奥秘》二、活动目标：1. 了解自然环境中常见的动植物，培养幼儿对大自然的兴趣。
2. 培养幼儿的观察、比较、分析等能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高语言表达能力。
三、活动准备：1. 自然观察区：各种动植物标本、图片、模型等。
2. 观察工具：放大镜、记录本、笔等。
3. 活动场地：宽敞、安全的户外场地。
四、活动过程：（一）导入1. 教师带领幼儿唱一首与自然相关的歌曲，激发幼儿对大自然的兴趣。
2. 教师简要介绍本次活动的内容和目标。
（二）观察与探索1. 教师引导幼儿分组，每组选择一种动植物进行观察。
2. 幼儿利用观察工具，仔细观察所选动植物的外形、特征等。
3. 幼儿记录观察到的信息，并与其他组员分享。
（三）交流与讨论1. 各组幼儿展示观察结果，分享观察心得。
2. 教师引导幼儿比较不同动植物的特点，培养幼儿的观察、比较、分析能力。
3. 教师组织幼儿讨论：动植物与人类生活的关系。
（四）总结与拓展1. 教师对本次活动进行总结，强调观察、比较、分析的重要性。
2. 教师引导幼儿思考：我们如何保护大自然？3. 教师鼓励幼儿回家后，与家人一起观察大自然，发现更多有趣的事物。
五、活动反思：1. 教师在活动过程中，应关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
2. 教师应根据幼儿的年龄特点，调整活动内容和难度。
3. 教师应注重培养幼儿的观察、比较、分析等能力，为幼儿的全面发展奠定基础。
4. 教师应关注幼儿的情感体验，激发幼儿对大自然的热爱。
六、活动延伸：1. 教师组织幼儿参观动物园、植物园等，进一步了解动植物。
2. 教师引导幼儿参与环保活动，培养幼儿的环保意识。
3. 教师鼓励幼儿在日常生活中，关注大自然，发现生活中的美好。
注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
幼儿园公开课优质教案模板【】
幼儿园公开课优质教案模板【】一、教学内容本节课选自幼儿教材《快乐成长》第三册第五章《可爱的动物》，详细内容包括：认识各种动物及其特点，学习动物名词和形容词，通过观察、模仿和游戏等形式，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和区分不同动物，并了解它们的基本特点。
2. 培养幼儿对动物名词和形容词的掌握，提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：动物名词和形容词的掌握，动物特点的理解。
2. 教学重点：培养幼儿对动物的热爱和保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：动物图片、动物玩具、卡片、挂图等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的小动物角，观察各种动物，引导幼儿说出动物的名称和特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示动物图片，讲解动物名词和形容词，引导幼儿模仿和练习。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，根据教师给出的动物名词和形容词，用卡片进行配对游戏。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织“动物模仿秀”，让幼儿模仿动物的动作和叫声，增强对动物特点的理解。
教师引导幼儿回顾本节课所学内容，加深对动物名词和形容词的印象。
六、板书设计1. 板书《可爱的动物》2. 板书内容：动物名词：猫、狗、兔子、大象等。
形容词：可爱的、高大的、小巧的、胖胖的等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的动物，并用形容词描述它。
2. 答案示例：我最喜欢的动物是熊猫。
它长得胖胖的，非常可爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了动物名词和形容词，培养了幼儿对动物的热爱。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿去动物园实地观察动物，加深对动物特点的理解，提高幼儿的保护意识。
同时，鼓励家长参与，共同关爱动物，保护环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）去掉投影
（3）物体三视图的对应关系
（4）物体三视图的方位关系
3、学生活动
（1）教师给出物体的组合学生三视图，（三个学生黑板画图，其余学生在草稿纸上画）
（2）教师给出某一个物体的三视图要求学生想象出物体的形状并画出事物的立体图形。
练习：已知物体三视图的外轮廓，构思该物体
构思过程：
展示相同投影中不同物体
根据对投影三要素与投影物体位置关系的讨论，可以发现为确定物体结构形状，需要采用多面正投影。
（2）、视图的概念：根据有关标准和规定，用正投影法所绘制出的机件的图形，称为视图。
2、三视图的形成
正面投影称为主视图，水平投影称为俯视图，侧面投影称为左视图，
统称为机件的三视图。如图所示。
【教学用具】
【教学过程设计】
教学环节和教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
引入
新课
1.投影
2.三视图
巩固练习
技术图样应能准确表达物体的形状和大小，并能提供生产所需的技术资料绘图必须简便，适合交流。
（一）正投影与三视图
1、投影：介绍几种投影
（1）、投影的概念：在电灯光的照射下，形体在地面上产生的影子。这里灯光称为投影中心，光线称为射线，平面Ｈ称为投影面，这种得到形体的投影方法，称为投影法。
（3）阅读课本122页案例分析，楼房的结构与三视图，并理解其内容。
问题：形体的视图只能表达其形状和结构关系，能不体、资源的运用
在具备多媒体教学设备的学校，要大力推广和使用多媒体教学设备为教学服务，拓宽学生的知识视野、提高教师的教学效率、沟通师生的互动情感、提升学生的动手能力。
科目：通用技术班级：高一（23）授课教师：赵雅宏第16周三节12月27日
【课题】第六章二、常见技术图样
【教学内容分析】
1．教学内容在教材中的地位：是第六章的重点和难点
2．教材的编写思路：介绍常见技术语言后导出技术语言中技术图样的绘制
3.教材处理：掌握一般技术图样所采用的投射方法。绘制简单的三视图，并能标注简单的尺寸
【教学对象分析】
1.学生的兴趣：技术图样是表达设计的一种形式，从学生身边的现象入手，使学生掌握一般技术图样所采用的投影方法，。作为常见的技术图样的机械加工图、剖视图和线路图，学生的知识基础：接着通过一些按例、图示等介绍三视图的画法及尺寸标注
学生的认识特点：对于它们的符号的含义以及如何识读，本节也作了简单的介绍。
【教学目标】
1.知识与技能：掌握一般技术图样所采用的投射方法。
1.过程与方法：培养学生的识图能力，学会作图。
2.情感态度与价值观：通过学习加强了师生间的相互认知，促进师生关系的和谐发展。
【教学重点】投影与三视图的对应关系，三视图的意义。正确标注形体尺寸
【教学难点】学会绘制简单的三视图
【教学策略设计(教学模式)】
2．问题被发现之后，人们对它的认识往往是模糊不清的，只有对它进行全方位的审视和深入的了解，对它的认识才会逐渐明晰起来。
•教学准备
收集适量的、经典的模型图片，以弥补课文中提供图片的不足。
•教学反思
学生巩固技术语言的特征。
学生观看
一个视图是不能正确反映物体
认识三视图
练习巩固
加深对技术语言的认识
导出要正确反映一个物体，必需要多面投影
三视图中各投影的对应关系
加深三视图的认识
【教学反思】
1．从生活中不顺当之处，烦恼之处，发现问题、寻求问题，这是一种很好的发现问题的途径与方法。