成长过程中的心里话(四年级(下册)二单元)
四年级下册第二单元作文：说句心里话作文字
四年级下册第二单元作文: 说句心里话引言作为一个四年级的学生，我有许多心里话想要说出来。
在这个单元中，我们学习了许多有关交流和表达自己的知识。
我觉得很有必要借此机会，向大家表达一些我的真实想法和感受。
以下是一些关于学习、友谊和成长的心里话。
学习的心里话首先，我想说一些关于学习的心里话。
对于我来说，学习是一件有趣又有挑战性的事情。
我喜欢学习新的知识，因为它让我对世界有更多的了解。
每当我学到一件新的事情，我都觉得自己变得更强大。
我相信，通过不断学习和努力，我能够变得更聪明，取得更好的成绩。
然而，有时候学习也会让我感到困惑和压力。
有些科目对我来说比较难理解，需要更多的时间和努力去掌握。
但是，我并不害怕困难，因为我相信只要我坚持不懈，继续努力，我最终会克服困难，取得进步。
学习是一个持续的过程，成功来自于不断地尝试和奋斗。
友谊的心里话除了学习，友谊在我的生活中也占据着重要的一部分。
我认为友谊是非常珍贵的，它给我带来了许多快乐和支持。
我的朋友们总是陪伴着我，无论是在课堂上还是在课外活动中。
他们理解并接受我，让我感到自己的存在非常有价值。
在与朋友相处的过程中，我学到了许多关于友谊的重要性。
友谊不仅仅是相互交流和玩耍，更是互相支持和帮助的一种情感纽带。
我经常与我的朋友分享我的快乐与烦恼，他们总是愿意倾听并给予我建议。
我也乐于帮助他们解决问题，给予他们鼓励和支持。
通过友谊，我们学会了关心和关注他人，培养了自己的社交能力。
成长的心里话在这个年龄，我意识到自己正在成长和发展。
每一天都是一个新的机会，让我变得更好，成为一个更好的人。
我在学校和家庭中都有许多的责任和任务，这让我学会了独立和承担责任。
我还认识到，过程比结果更重要。
虽然成绩和表现很重要，但真正的成长来自于对自己的不断挑战和改进。
我试图超越自己的局限，不断尝试新的事物，克服恐惧和不安。
这种积极的态度让我不断成长，并对未来充满希望。
总结通过这篇作文，我表达了关于学习、友谊和成长的一些心里话。
小学四年级下册单元二习作-说说我的心里话
小学四年级下册单元二习作-说说我的心里话在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，但是一直没有说出来，那么不如在作文中一吐为快吧。
橙子为大家准备了相关的作文，接下来就让橙子带大家一睹为快!说说我的心里话我因心情不好而独自一人在漆黑的夜散着步，脚步悲哀而低沉着哭泣着。
望着前方，路的尽头是一团看不透的黑，像一个旋涡，我将要卷进去，我停不下来。
路两边的植物，闪着黑影，对着我狰狞着面孔，心有些颤抖。
在这大片大片的黑色中，那一弯冷月就显得格外惨白与刺眼，而我的脸，也一样苍白。
冷月对冷月，两个冷月，呵呵，一阵乱笑。
本来这样的风景非常让人欣赏，但是我没有那样的心情，我从小被排挤，一个朋友也没有，都是嫌我不厉害，不帅，不开心，脸黑……没有任何说话，我活的一点也不高兴，我需要快乐，想拥有一个好朋友，像和我一起玩，一起上学，一起玩。
就算在一起玩也是想从我身上捞点好的。
在学里我受尽了同学的欺辱，在家里我受尽了父母的痛骂，同学打我的大，骂我的骂，家里我和父母一起吃饭，以外的一句也没说，在这样的环境内我无法认真学习，因为我缺少快乐，上课时一点也没心思去听讲，伤心时，我总是一个人躲起来哭，对着我的小熊诉苦，对着镜子自责，我想拥有快乐。
谁愿意做我的朋友，和我玩一辈子，我听我说心里话，我们互相补助相互的缺点，让我高高兴兴的背上书包上课。
挥翅，我要飞翔。
寻找快乐，找到那，那属于着我的快乐……我的心里话其实，我并没有什么心里话。
只是想当一天爸爸，让他也感受一下受委屈的滋味。
我清楚的记得，那是2009年3月12日的晚上，我写完作业之后，把卷子拿给爸爸看，并说：“爸爸，我有一道题没弄明白。
”而你却生气的说：“你怎么没问老师?”“忘了。
”“那你这一天学啥了呢?啊!你怎么不把脑袋忘了呢?”“我明天问去!”“不行，今天的事情，今天就要做完，你给我坐那儿想。
”说完，你就去看电视了。
“你给我读题，听见没有?”我正在默读，您却突然大吼一声：“我叫你读题，你读呢吗?”不知怎么的，我的泪水夺眶而出，当时我的心里很委屈，想：“我每次都这样默读，再说了，我不是读着呢吗，又不是没读，你那么大声干嘛?”于是我不情愿地念了一遍题，这时你进来了，说：“明白了吗?啊?”“没呢”我啜泣地说。
四年级语文下册第二单元作文说说心里话（精选90篇）
四年级语文下册第二单元作文说说心里话四年级语文下册第二单元作文说说心里话（精选90篇）随着社交网络和信息技术的迅猛发展，越来越多人会在闲暇时发表说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。
朋友圈发什么样的说说才受欢迎呢？以下是小编整理的四年级语文下册第二单元作文说说心里话，希望能够帮助到大家。
四年级语文下册第二单元作文说说心里话篇1亲爱的妈妈，请听我说，我知道我老爱挑食，这个也不吃，那个也不吃，老是让妈妈生气，但是妈妈你知道吗?你煮的饭真的很好吃，只是我有时候真的没胃口，不过我会尽量去吃，快快长大，将来换我煮饭来孝敬你，因为我不希望妈妈这么辛苦。
亲爱的妈妈，请听我说，我知道我贪玩，有时候我会多看了一会儿电视而隔天上课爬不起来，老是让妈妈烦恼，但是妈妈你知道吗?我知道你不要我变成近视眼，关心我的健康，然而有时候电视真的太精采了，会让我忘了时间，我会慢慢去调整我作习和看电视的时间，健康平安地长大。
亲爱的妈妈，请听我说，我知道我的功课不是的，有时候连前二十名都排不进去，老是让妈妈担心，但是妈妈你知道吗?也许真的是我太笨了，连简单的题目也不会回答，但是我相信，当一个堂堂正正的人比当第一名还要重要，做正正当当的事远比偷偷摸摸、勾心斗角还来得有用。
所以我立志将来当一个有用的人，做对社会有贡献的事，不辜负妈妈对我的期望。
四年级语文下册第二单元作文说说心里话篇2在我的心里面，一直埋藏着一个不为人知的秘密，你能猜出来吗?怎么?猜不出来了吧!那神秘的程度超过了宇宙探险。
让我来告诉你吧。
那就是一直想对陈老师说的心里话，今天终于有机会表达了。
我想对和蔼可亲的陈老师说。
感谢你多年的教诲，在你悉心栽培下过去的小树苗已长成参天大树了还记得上一次吗?语文园地的词语我们记不牢，您一说要听写我们一会就背得了。
正是您的鼓励我们的语文成绩才步步升高。
更令我高兴的是您的讲课，可精彩了。
比原来有趣多了，常常让我们捧腹大笑。
从你的课堂我们体会到了学习的乐趣!最后请允许我提一个小建议:请您上课时多多包容那些进步慢的同学，多给他/她一些鼓励。
四下第二单元作文：成长中的心里话_小学生作文.doc
四下第二单元作文：成长中的心里话_小学生作文四下第二单元作文：成长中心里话白天不懂夜黑特邀点评教师肖绍国（特级教师，湖州市东风小学南园校区）浙江省杭州市彭埠第二小学甘雄天指导老师楼翀黑压压乌云霎时遮住了本就不灿烂阳光，天地之间混沌一片，如同黑夜一般。
往窗外望去，狂风怒卷着灰沙铺天盖地，几颗按捺不住雨滴已经“提前赶到”，“啪啪”地敲打着教室窗户。
大白天出现这样“奇观”，教室里顿时热闹起来：“啊——”几个女生尖叫着，“日全食又来了！日全食又来了！”我和几个死党还想增加点气氛，灵机一动，干脆关了教室电灯，还打开了电扇。
漆黑一片教室，呼呼作响风声，再加上噼噼啪啪雨点，室内室外“融为一体”，那场面，是我打出娘胎都没有经历过。
班里“小歌星”文杰，唱起了《白天不懂夜黑》：“你永远不懂我伤悲……不懂那星星为何会坠跌……”同学们一片叫好！一向文静语文课代表还朗诵起了《海燕》：“在苍茫大海上，狂风卷集着乌云……”气氛达到了高潮！看着大家那么高兴，我们几个主要策划者得意洋洋。
于是我们一个控制开关，把灯光打得一闪一闪；一个控制电扇，把风吹得忽快忽慢；还有敲桌子助阵，呐喊助威……“2012世界末日到了！”“盘古开天辟地！”“齐天大圣驾到！”叫喊声、惊呼声响成一片，教室里沸腾了！“啪”，忽然，我手被人按住了，电灯齐刷刷亮起来，刺得人有点不适应。
“谁啊，真扫兴！”我一边埋怨一边回头看。
完了！一个再熟悉不过、却又让人倒抽一口冷气身影杵在我面前——楼老师来了！只见他怒目瞪视，目光足以杀死一百个齐天大圣。
（范文网）几乎是一瞬间，所有声音戛然而止，所有同学都已经“元神归一”，端端正正地在座位上坐好了——只有我和死党还在开关前六神无主地傻站着，灵魂早已出窍。
雨停了，风止了，灯亮了，白天又回来了，教室里却是老师“狂风暴雨”：什么不够低碳、浪费能源啦；什么胡作非为，有碍安全啦……一通狠批，压得人喘不过气来。
唉！楼老师您可知道，刚才我们真很快乐，真很放松，难道您小时候不是这样吗？终于下课了，望着楼老师远去背影，我们郁闷地哼唱起来：“白天不懂夜黑你永远不懂我伤悲……”【肖老师话】看得出小作者是一个风趣又细心孩子，能够捕捉生活快乐，给周围人带去愉快感觉，也擅长在习作中细腻地表达出来，开头一段环境描写非常大气，特别是“几颗按捺不住雨滴已经‘提前赶到'，狂风怒卷着灰沙铺天盖地”等等几处夸张又生动语言，让人觉得真是身临其境，文中几个孩子在黑暗中所创造快乐，更是使人又忍俊不禁。
四年级下册人教版习作二说说心里话
也可以写：每次见到其他同学举手回答问题得 的表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手 到表扬感到的难过，希望老师能注意自己， 会。同源自生活中有过喜怒哀乐我想对伙伴说
可以写：感谢小伙伴给你帮助。
可以写：近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐，想为 道歉，重归于好。
（小作者希望母亲不要当别人的面指责孩子。先 看法，再举例，这样写比较有说服力。）
妈妈，请您别总是数落我的缺点，那样会 我的积极性的。我学习认真，听您的话，年年 为“三好学生”，老师同学们都说我是个品学 的好孩子。可您还嫌我不够好，总是找我的缺 评我。
（这是本文的第二个过渡段，两个过渡段的 使用相同的句式，使文章结构显得清晰、有序
（通过“我”和妈妈双方的语言表达小作者的内 再次强调希望母亲不要总是数落孩子这一想法。）
妈妈，既然您爱女儿，就听女儿一回 我一些尊重好吗？
（以一句话对妈妈提出建议作结尾，简单 了。）
求异思维法
眼睛，我想对你说
眼睛，我想对你说，一直以来，我都很不珍惜你。 我从小就喜欢玩电脑，爱看电视。特别是一天到晚的玩电脑，看 不加上停顿，但是视力里不怎么下降，所以没有关注。 到了一年级，作业虽然不多，但是写作业还是非常的慢。用眼的 没有达到，用眼的卫生也不太好。 转眼间，到了五年级，作业越来越多，有时再加上家里的几张试 些就把时间拉到八点多种。有时每天家里的作业懒得做，到了学期末 部补完才能睡觉。哎...眼睛，我会想起这些事情，都不知道该怎么向 了......虽然视力没有怎么下降。 记得在上四年级的时候，学校里组织了一次体检。我过去查视力 4.9 。当时，我的眼珠都要掉下来了。回了家，我把这一坏消息告诉 妈妈说：“琳琳，从明天开始，你的晚餐中都会有胡萝卜的。还有， 的速度要快一点，质量一定要保证，视力也要保护好。 眼睛啊，眼睛。从今往后，我会好好待你的。 比如说，每门功课40分钟做完，家里的作业是每门20分钟做完，4 业，五分钟眼保健操...... 眼睛，我会好好爱惜你的，相信我，我一定能够做到的。
语文人教版四年级下册说说成长过程的心里话
语文园地二 • 习作
莫宇馨 象棋镇洛塘小学
心里话就是藏在 心底的话，就是属于 自己的秘密话。
习作内容
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要 说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的 习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成 长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把 我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们 家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号 了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己心里想 说的话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定 要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听， 再根据别人意见改一改。
●
老师——
◆ 你要对妈妈表示感谢，并表达对妈 妈的爱，希望自己以后能够为妈妈 分担。 ◆ 看到其他同学在周末能和父母 一起外出郊游，很羡慕，希望爸爸 妈妈能在繁忙的工作中抽出时间陪 陪自己。
妈 妈 —— 妈妈对你悉心照顾，爱护你，
★ 感谢小伙伴给你帮助。 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不 乐，想为自己的过错道歉，重归于好。 ★ 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒 谎，或对别人撒谎使伙伴受委屈了，说 声对不起。 ★ 朋友要离别了，回忆美好的往事， 表达不舍不情。
对谁说？
心里话说什么？
1. 可以是一件事：开心的事，烦恼 的事，委屈的事，愧疚的事，感激 的事…… 2. 也可以向对方提一些建议、意见、 要求等，说说自己的想法。
明确习作要求
1. 说话的对象： 父母、老师、邻居叔叔、小伙伴等，除了书 上所讲到的，你觉得还可以对谁说心里话？ 2. 确立中心： 老师——为学生操碎了心 妈妈——我已经长大，别把我当小孩 邻居——对我们家真诚帮助 小伙伴——不要起外号，不文明
妈妈我想对你说：你是我一生不能 缺少的人，假如没有你，我会非常孤独， 而且还不像其他孩子那样快乐；假如没 有你，我会非常迷茫，成长的路上怎能 缺少你的教育呢？ 妈妈，你是我最重要的人。 我要好 好读书，以后回报您。
四年级下册第二单元作文：说说我的心里话400字作文(精彩5篇)
四年级下册第二单元作文：说说我的心里话400字作文（精彩5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级下册第二单元作文：心里话作文300字400字
四年级下册第二单元作文：心里话作文300字400字四年级下册第二单元作文：心里话作文300字400字每个人都会有心里话，你想对爸爸妈妈、爷爷奶奶或是老师同学说说心里话吗?下面是小编为你带来的四年级下册第二单元：心里话作文300字400字，希望对你有帮助。
心里话作文(一)我相信每个人都有心里话，有点可以大胆的说出来，但有的却怕说出来会遭到父母的“谴责”(或父母的暴风雨)便一直憋在肚子里不过说出来。
有的父母在干事的时候小孩子做了该做的事却遭到了大人的说落，有的父母会说出令孩子伤心的话，当孩子走歧途的时候原本想后退时也许他想起来你对他的冷漠和说落时，感到自己是个没人爱的人便会一直走向歧途，也许就是那一句话就使自己的唯一的希望跌入深渊也许一辈子起不来了。
当孩子想找父母说心里话时，却无意间看到了父母的脸色与是便把话又搁放在肚子里，又一次把父母间的距离又在一次拉远了，假如一次次的拉远就会导致孩子渐渐内向，不愿意和父母交谈，便喜欢自做主张。
心里话作文(二)12月28 天气晴亲爱的谢老师，在我的心中藏着许多心里话想对您说。
您是一位和蔼可亲的好老师。
在我心目中您就像“妈妈”一样关心我，呵护我。
让我在快乐中健康成长。
我是一个什么也不懂得的孩子，在你的教导下，我不但学到了科学文化知识，我还懂得了许多做人的道理。
我是你心目中的好学生，但我有时也因为很调皮而被您批评。
记得有一次，我和同桌上课的时候搞小动作，下课了，我被您叫到了办公室后您批评了我一顿。
当时我心想，老师您可真讨厌，为什么只批评我而不批评她呢?老师您好像看出了我的心思，便说;“你是班委，你应该给班上的同学做个好榜样，再说你是这件事的起因，当然要批评你”。
再回教室的路上我仔细的.想了想，的确是自己错了，老师说得有道理。
我在心里暗暗发誓以后我要更加严格的要求自己的，不让老师在这方面再为我抄心，做个好学生……心里话作文(三)在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题;在我没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正;在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病;你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈!妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了.看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹你们呀!妈妈：我好希望能象你们一样在楼下高高兴兴的玩，我不希望每天除了学习还是学习，我真的觉得好闷.我希望你能给我一点自由.妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在很远的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧!妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈!。
四年级语文下册第二单元习作说说心里话
四年级语文下册第二单元习作说说心里话前几年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看书、写作业。
那段时间里，我总想着：“整天哪儿来的那么多作业呀，整天都得写，还得看书!光是课外班的作业就够多的了，还得看那么多的书，书名都够我看一阵子了，更别说每一本书都那么厚!”我每天都对着作业，写呀写，我怀疑作业永远也写不完，累得我浑身难受，看见作业就瞌睡。
后来，妈妈见我不想写作业，就让我别把作业当做痛苦。
我就努力改变想法。
我想：“这会儿作业多点儿，再遇到类似的题我就会做了。
多读书，读好书，对我有很大的帮助，还能丰富知识，开阔眼界。
”想到这儿，我就否认了一半，但我还是觉得或许读书会更有趣些。
于是，我就看书了，看的书比以前多了，也就不像以前那么烦学习了，只是有的时候不想写作业，不过挺喜欢读书的。
我想：“我原来最烦读书了，现在竟然喜欢读书了，还学到不少知识，我肯定也能不烦写作业的。
”我这么想了，我就这么做，努力使自己喜欢写作业。
为了这个，我不断地努力，后来也就不烦写作业了。
我很开心，因为我克服了一个烦恼，我相信，以后，我会没有烦恼的，会热爱生活、学习的。
妈妈，你虽然对我的爱很多，可我却觉得你有时太小看我，有时又像在鼓励我。
有一次，我正玩玩具时，你突然要出去买瓶醋，我说让我去吧!你说：“要是你去，我担心啊!”说完就去超市了。
后来，我就把心里话告诉你了：我虽然年级小，但是醋我是能买回来的，不要小瞧我。
从那以后，你第一次交给我了一个任务：买些鸡蛋和盐。
我就走到了超市里，把鸡蛋和醋买了回来，可是，在路上不小心摔了一跤，鸡蛋都碎了，醋瓶上多了几道裂缝，爬起来，回到了家，你也没有训我，你说：“每个人都有第一次，所以，下次注意就可以了，不过可能没有下次了。
”我很失望。
又有一次，你让我去买药，我走到药店，不敢和销售员说话，过了好久，我终于说了一句话：“阿姨，我要买小儿感冒颗粒。
”阿姨给我拿了药，付完钱后，我才回家，你又说：“下次胆子要大一点哦!”我点点头。
人教版四年级下册 第二单元 说说我的心里话[优质版]
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第二单元说说我的心里话范文一亲爱的妈妈，虽然我们每天在一起，无话不谈，但以书信的方式交流还是第一次。
今天，在这儿，我想对您敞开心扉，说说我心里的话。
转眼到了高年级，流水的作业，繁重的任务，让我不禁有些疲惫，我感觉每天都在奔跑，却一直看不到终点。
我渴望自由地在操场跳跃，我渴望尽情地在原野中眺望，我渴望奔腾的心慢下来。
但是，我也知道，无奋斗不少年。
妈妈，少年自有少年的烦恼，在我情绪低落的时候，你知道我最想得到什么吗？有时，是你的轻柔抚摸，有时，是你的温柔眼神。
这一声细语，一个动作，哪怕是一个小小的眼神，可以抚平我起伏的心绪，更可以在我疲惫时激励我奋然前行。
可是，不知何时，如此简单的举动，在我这已然成为奢侈。
记得我取得好成绩，兴高采烈地回来报喜，满心地等待你的赞赏，可是我在您眼中没有找到一丝星光。
记得我第一次做好了早饭，小心翼翼地端到您的面前，满心期待您的肯定，可是我依然感受不到那温柔的抚摸。
妈妈，我要对您说说我的心里话：请您不要吝啬您的鼓励。
或许，您觉得，我已长大，长大的男儿当刚强，或许，您觉得只有离开父母的庇护，我才能早日羽翼丰满。
但是，妈妈，您知道，只有足够的爱，足够的包容，足够的赞扬和肯定，才能让我这个少年郎在任何情况下砥砺前行。
范文二老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，又迟迟犹豫了，今天，在妈妈的鼓励下，我就借这次写作文的机会，敞开心扉，向您诉说一下吧！老师，您常说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”关于这点，我来发表一下我自己的观点：我认为，您让同学们摘抄好词好句，时间一长，同学们就产生了一种依赖感，我以前看报纸：一个同学高考的时候，他写的作文太成人化了，因此，考官就认为他是抄的，所以他就没得高分。
我认为，摘抄是可以的，但得让他适当的修改一下，发挥一下自己的想象力，我相信，这样的话，不过一个月，同学们的作文一定会很快提高的。
老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。
四年级下册第二单元说说我的心里话作文
四年级下册第二单元谈谈我的内心话作文有哪些内心话是你特别想说的呢?以下是小编带来的谈谈我的内心话作文，希望对你有帮助。
篇一：“ 任那 20 元钱多么诱人，我不需要什么物质奖赏，我只希望您给我自由。
”妈妈您听见了吗 ?妈妈我每周上午下学一回家就要造作业，做完作业又要跳舞，回来后已经 7 点半了，您又把几张卷子拿到我身边做完，昨晚后又要在家里练习跳舞。
妈妈请您给我一点自由好吗 ?上学期，期末考试按理说您应当让我歇息。
可您11 点多了，您已经睡了一觉悟来了，发现我还在做，生气地说： “ 你怎么还在没做完啊 !” 我委屈地哭了，做着做着睡着了。
以后才知道是您把我抱上床的。
过来几日，您问我们班主任老师我得了多少分，王老师说： “ 不错，数学 100 分，语文 99.5 分。
” 您快乐极了，夜晚连忙给我做了丰富的饭菜。
还奖赏了我 20 元。
妈妈我已经长大了，已经不是一只笼中的小鸟了，请您给我自由吧!篇二：“ 轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永久属于你，告诉我不再孤独 ……”当听到这首歌的时候，我的泪水再一次夺眶而出。
听到这首歌，第一想到的是四川小孩和帮助过他们的叔叔阿姨们。
说到这些人，我内心就堆满里要对他们说的话。
我想对四川小孩说： “ 你们还好吗 ?我听闻一个主持人去探望一个失掉全部亲人的小女孩，当主持人问小女孩最想干什么时，小女孩说：“ 我想回家 !” 我想，你们和他同样吧。
你们不用担忧，固然你们失掉了一个完好的家，可是有很多的叔叔阿姨正在帮助你们，还有全球的人，他们都是你们的朋友，请你们别再为此担惊受怕了。
”我想对世界各地的叔叔阿姨们说：“ 你们做的是对的，是应当帮助这些可怜的四川小孩，可是你们想过他们需要什么了吗?我想，他们真实需要的是一个完好的家，还有那些关怀他们的亲人，我希望你们能赐予他们鼓舞和宽慰，让他们知道，世界各的人们都是他们的朋友，都在关怀着他们，被再让他们笼盖在惧怕之中。
四级下册习作二 说说心里话
四、同学讨论
• 说说你想向谁吐露心声？说什么？
三、思路点拨
• 思路1──说说心中难受的话。倾吐内心委屈，渴求还个清 白，这是小孩子也应享有的权利，相信大人会相信孩子们 的倾诉，不是吗？带泪的心里话，谁听了也要掉泪哩！ • 思路2──说说心中感谢的话。有时候当面向别人表示感谢， 还真有点不好意思呢。不如把它写下来，既能清楚、准确 地表达出自己的感激之情，又能避免直接表达的尴尬。 • 思路3──说说心中感叹的话。每天在我们的生活中都会发 生一些令人感叹的事。对此我们也有自己的看法和想法， 也有自己的感受和感叹，何不将它们写下来呢？ • 思路4──说说心中建议的话。在与同学、朋友、家人老师 相处的过程中，可能会发现某人的言行举止或做事的方式 不得体，或者解决问题的措施不当，对此，可以在习作中 委婉的提出自己的意见或建议。
中间
• 写事（一件或多件） • 1、写清楚事情的起因、经过、结果 • 2、把人写活（加入动作、神态、语言、心 理描写）
结果
• 抒发真情实感，重申主题
妈妈，我想对您说
妈妈，我想对您说，您辛苦了。（开篇点题。） 每当我生病的时候，您总是流露出关切焦急的目光，问我哪里不舒服，好点了没有？有 时还皱着眉头说：“你又去哪里野了，下次要注意，别再生病了。” 记得有一次，我因为 打针 过敏，不知怎么回事，在医院里就吐了。妈妈把我搀扶到病床上，安慰我说：“别害怕，有 妈妈在呢，你是很勇敢的。”听了妈妈的话，我心里放松多了。（诉说妈妈对作者的关心。） 妈妈，我想对您说，您辛苦了。 每当我有题不会做的时候，您就会耐心地给我讲解。如果我还不会，您就会着急了， 说，“你也不笨啊！爱迪生说过，‘百分之九十九的勤奋加上百分之一的天才就等于成功’。 你 现在就缺乏勤奋。我让你学习，你总是说一会儿学，要先玩一会儿。如果你把玩的时间多用 一些在学习上，你就会发现那些困难都是纸老虎，没什么可怕的。哪道题不会，钻研钻研， 那你一定会把那个‘小碉堡’攻克掉。”（诉说妈妈对作者的开导与激励） 妈妈，我想对您说，您辛苦了。 每当我做错事情的时候，您就会打我，让我受些皮肉之苦。我哭了，眼泪流了出来，虽 然您不说什么，但我知道，您心里不比我好受。是吗？我想是的。因为过一会儿您就会和蔼 可亲地说：“你不应该怨我们。你长大了。你是小男子汉了，什么事情应该做，什么事情不 应该做，你能够分辨得很清楚了，要懂得自己的责任。” 啊！我想说，我爱您──妈妈，您辛苦了！（一句四叹，结尾深化主题。） 教师习作点 评： 这篇习作的作者讲述的内容明确、集中，小作者敞开自己的心扉，向母亲诉说了三件事 情，分别写出了在生活方面和学习方面妈妈对自己的关心的爱护，说真话，言之有物；表 真情，从字里行间流露出对妈妈的感激之情。
四年级下册第二单元作文：说说我的心里话
四年级下册第二单元作文：说说我的心里话在这个世界上,在这个社会里,只要人与人有交往,就必定会有摩擦。
小编收集了说说我的心里话作文，欢迎阅读。
第一篇：说说我的心里话每个人都有自己的心里话，我也不例外。
我很想把一直埋在心里的话诉说出来，让大家一起品一品。
我生活在一个三口之家中。
我是独生女，自然得到的父母的爱很多，可能数也数不完。
但我以前却一直认为自己得到的没脑海中想象的多。
我跟妈妈逛街时，看到一些自己喜欢的东西，你可以想象我会怎样想方得到它。
可结果并不是笑眯眯地拥有了它，而是愁眉苦脸地和妈妈堵气。
对于这种在每个人身上都发生过的事情，世上父母的解决方法只有两种：一是孩子要什么就买什么，属溺爱型;二是有用的买，用不着的不买，是现实主义者。
我所接受的一直都是后者，曾经在想：妈妈要是爱我就不会不帮我买了!现在再想：我所拥有的如果是前者，那，我就会成为一个娇生惯养的“大小姐”;可有幸的是，我父母给予我的是后者，以致把我培养成这种不愿在困难和挫折面前低头的现实主义者。
我不知道我为什么会有这种想法，它可能来自对生活中小事累积起的感触，也可能来自儿时父母给予我的那份我曾认为太少而实际上却早已足够的爱中。
第二篇：说说我的心里话我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的，否则，生命里就没有精彩了。
也许生活的郁闷了，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。
当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。
人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老和成长，当然，自己也在经历这些。
当你深有感触的时候，你就已经长大了，说明你有足够的能力去承担生活给你的压力和愉悦。
当然，这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。
既然生活给予了，就得做好充分的思想准备。
我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的时候，我也有难受的时候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。
当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。
小学四年级下新2单元作文说说心里话
小学四年级下新2单元作文：说说心里话小学四年级下人教版新2单元作文：说说心里话小学四年级下人教版新2单元作文：说说心里话1亲爱的朋友，我好想和你说说知心话。
转眼间两年了，自从三年级那天，你因为我不小心把你的笔摔坏了，你一气之下就吵着和我绝交，我也赔了你一支笔，但你却怒气冲冲地说：“这可是我生日那天爸爸送我的生日礼物，你虽然赔了一支笔，但你赔得了爸爸对我的心意吗？”我被你这一说也生气了，火冒三丈地对你说：“赔你一支笔就不错了，你还要我赔爸爸的心意，你让我怎么赔，这也太过分了吧！”你却怒目圆瞪地说：“你摔坏了我的东西，你还有理了是吧，你就不怕我跟老师说吗？”“我就不怕！”我生气地说那天的情景常常浮现在我的脑海中，就因为这件事，你就再也没理我，两年中，你没有跟我说过半句话，我知道你伤心、生气。
但是从那件事之后，我一直想找个机会和你好好谈谈，但我又不敢说，今天我必须要说：“请你原谅我，我当时不应该对你那么凶，我错了，我们重新做好朋友吧！”“希望你能原谅我。
”这就是我的心里话，我们能重归于好吗？小学四年级下人教版新2单元作文：说说心里话2时间过得飞快，一眨眼就溜走了。
今天过去了，永远不会再来一次。
我远方的朋友啊，自从我来到了新的城市后，见面的机会也不多了，借这次机会我要和你说说知心话。
还记得那一个阳春三月么？我们在一起玩耍着，你和我发生了矛盾，我们斗着嘴，你一言，我一语，我们谁也不理谁了。
在学校，也不在一起玩了，我总觉得心里空落落的，你却在和别的同学欢快地玩耍着，就想气我！我决定再也不和你玩了，可总是闷闷不乐。
放学后，我走出校门，发现树枝被风吹得摇来摇去，乌云在天上翻滚着，像个大恶魔。
雨“哗啦——哗啦——”地下着，还好我带了雨伞来。
而在不远处，我看见你正淋着雨，雨点无情地拍打着你的脸颊，我很想上去和你一起撑伞，可我心想我已经和你绝交了，这样似乎不合适，还是算了吧。
现在想来，我真后悔当时没有勇敢地冲上去。
几天后，我们因为要看节目，位置换了，老师让我和你坐在一起，此时此刻，我想跟你和好，但还是没有说出来，我真的后悔当时和你绝交！如果世上有后悔药，我一定毫不犹豫地买下吃掉！丽丽，这些都是我的心里话，你听见了吗？我们还能和好吗？小学四年级下人教版新2单元作文：说说心里话3心里话，这个词尤为深重，它代表着友谊、背叛、欺骗我就有一直在心里藏了很久的心里话。
四年级下册第二单元作文：心里话
四年级下册第二单元作文：心里话心里话，是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，小编收集了心里话作文，欢迎阅读。
第一篇：心里话橡皮，我想跟您说说心里话，告诉您我对你的后悔。
橡皮先生，您来到我这里是那么洁白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也没有一点儿斑点，而后来岁月像一样带着你变了。
我无情的把您扔进了铅笔盒，让那些黑黑的笔尖画得你满脸花纹，给你来了一次“免费毁容”。
你的一身外衣也已经无法形容。
橡皮先生，你那白白的脸变得像一块“黑煤”。
您那胖乎乎的身材也变成了一个“小细杆”。
满身的黑细条真要洗个澡了。
作文我发现您背后刺满了铅芯，而您却不叫一声疼。
如果行的话，我一定帮您做一次“岁月美容”。
我要用天然山泉为您盖掉身上的伤疤;用天上的第一朵白云给您染上雪白的身子;用最甜的山果让你变回以前的身材;用沾满露珠的新绿给你来一次“光滑沐浴”;用刚开放的鲜花让您全身全身清香;用尖锐的绿草为您织出最美的衣裳。
橡皮先生，那时您会变成世上最美的，是“橡皮王国”中的白马王子。
作文橡皮先生，我向你真诚地说一声“对不起”。
如果我没有买您，你就不会像现在这样了，你的生命在被我一点点地擦光，橡皮先生，您也将要离开这个黑乎乎的盒子，到真正属于你的地方。
第二篇：心里话心里话，是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，这是在我的字典中，心里话的解释。
心里话不善于表现，永远都独自一人待在寂寞的一角只有当遇到一位乐于开解，对人耐心的人，它才会鼓起勇气，一步一步地走近他(她)。
心里话永远是最无助的，它必须小心，不要让别人发现如果一不小心暴露了自己，碰到好一点的人就会给予帮助，碰到可憎的人就会引来一阵阵的嘲笑，碰到理解的人就会给予支持，碰到不理解的人就会遭到排斥。
2020年最新人教版四年级下册 第二单元 说说我的心里话
第二单元说说我的心里话范文一亲爱的妈妈，虽然我们每天在一起，无话不谈，但以书信的方式交流还是第一次。
今天，在这儿，我想对您敞开心扉，说说我心里的话。
转眼到了高年级，流水的作业，繁重的任务，让我不禁有些疲惫，我感觉每天都在奔跑，却一直看不到终点。
我渴望自由地在操场跳跃，我渴望尽情地在原野中眺望，我渴望奔腾的心慢下来。
但是，我也知道，无奋斗不少年。
妈妈，少年自有少年的烦恼，在我情绪低落的时候，你知道我最想得到什么吗？有时，是你的轻柔抚摸，有时，是你的温柔眼神。
这一声细语，一个动作，哪怕是一个小小的眼神，可以抚平我起伏的心绪，更可以在我疲惫时激励我奋然前行。
可是，不知何时，如此简单的举动，在我这已然成为奢侈。
记得我取得好成绩，兴高采烈地回来报喜，满心地等待你的赞赏，可是我在您眼中没有找到一丝星光。
记得我第一次做好了早饭，小心翼翼地端到您的面前，满心期待您的肯定，可是我依然感受不到那温柔的抚摸。
妈妈，我要对您说说我的心里话：请您不要吝啬您的鼓励。
或许，您觉得，我已长大，长大的男儿当刚强，或许，您觉得只有离开父母的庇护，我才能早日羽翼丰满。
但是，妈妈，您知道，只有足够的爱，足够的包容，足够的赞扬和肯定，才能让我这个少年郎在任何情况下砥砺前行。
范文二老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，又迟迟犹豫了，今天，在妈妈的鼓励下，我就借这次写作文的机会，敞开心扉，向您诉说一下吧！老师，您常说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”关于这点，我来发表一下我自己的观点：我认为，您让同学们摘抄好词好句，时间一长，同学们就产生了一种依赖感，我以前看报纸：一个同学高考的时候，他写的作文太成人化了，因此，考官就认为他是抄的，所以他就没得高分。
我认为，摘抄是可以的，但得让他适当的修改一下，发挥一下自己的想象力，我相信，这样的话，不过一个月，同学们的作文一定会很快提高的。
老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。
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妈妈，我想对你说星宇妈妈，我很想对你说说心里话。
妈妈，请你不要只关心我的分数，请你不要总把我和别的同学比，行吗?每次你在学校门口接我，第一句话一定是:“考试了吗?考了多少分?”你不仅关心我的成绩，还关心别人的成绩，总是问东问西。
有一次，我的数学考砸了。
当时我心里又难过又害怕，此时此刻，我多想扑到妈妈怀里大哭一场，得到妈妈的鼓励和安慰呀！可一走出校门，远远地就看见你板着脸站在那儿，我的心里更害怕了。
果不其然，你上来就劈头盖脸问我成绩。
我胆战心惊地说出自己的成绩，我无论无何也想不到的是，你竟然丢下我扭头就走了……妈妈，你知道吗？那一天，我跟在你身后，一边哭一边喊：“妈妈，妈妈。
”我希望你能回头看看我，希望你能笑着对我说:“没关系儿子，下次努力！”那一刻，我觉得自己就像一个没人要的小孩。
妈妈，你为什么就不能对我温柔一些呢？妈妈，在我前进的道路上，我多么希望能获得你更多的肯定和支持。
一句夸奖的话，也许就是一股强劲的风，能让刚出港的小船扬起自信的帆；一句温暖的话，也许就是一道，能轻轻驱散我心头的阴霾。
妈妈，请你多爱我一点，对我宽容一点吧！我会努力做得更好！爸爸妈妈，我爱你们卜瑞婷你们伴我走过了十年，陪我哭陪我笑，你们看着我成长，我看着你们渐渐老去。
你们在我难过的时候给予鼓励；在我高兴时一同分享喜悦；在我迷茫时给我建议……我想对你们说抱歉、说……童年时光，谁没有调皮的时候呢？记得在五岁时，父母都出去上班了，我不小心将一只碗打碎了。
又因重心不稳，趴倒在锋利的碎片上，腿上划开了一道口子，留了不少血。
哭声引来了不少邻居，他们连忙打给你们。
爸爸是最先到的，他抱着我跑到了医院。
赶到医院后，先是消毒，爸爸一遍遍地对医生说：“轻点……”。
到缝针时，爸爸拉着我的手不住地颤抖，口中却一直安慰我。
忽然回头，看见了父亲眼角的泪。
缝到一半，妈妈也赶了过来，她的脸上挂满了泪水。
见我在缝针，才松了一口气。
我躺在病床上，妈妈不住地问我的身体情况，一遍一遍地说：“我太大意了……”小时候的我太不懂事，让你们操的心太多太多了，爸爸妈妈，我要对你们说：“抱歉。
”上幼儿园时我身体不太好，频繁的感冒引起了轻微的肺炎。
住院期间，照顾我的是你们，给我讲故事的也是你们，陪我在病房里做游戏的也是你们。
我怎会不知道，那段时间你们操碎了多少心？效果还没见到，我却见到了你们日月增多的白发、皱纹。
所以我要对你们说：“。
”千言万语，我只想汇成一句话：爸爸妈妈，我爱你们！我想对同学说一鸣我有许多的好朋友，王宇浩，你是其中一个。
你身上有许多优点，比如幽默、机智、热爱劳动。
可是你有一个缺点—你欺负弱小，特别是欺负我们班最老实的福齐。
有一次福齐正在复习，你为了让福齐出去玩，竟把福齐的本子给抢了，不让他复习。
福齐去追你，你又叫了几个同学玩“接力”！那时候你没看见福齐有多着急呀，我看不下去了，就假装也要玩，对着你说∶“把本子传给我。
”你把本子传给了我，我还给了福齐。
可是你竟然再去抢，那时我火冒三丈，愤怒地对你说∶“别再欺负福齐了，有本事你找泽霖去。
”你这才善罢甘休。
自从福齐戴上眼镜，他的眼镜可没少被你糟蹋，前不久你还把福齐的眼镜给抢了。
福齐来追你，不知道怎么你把福齐的眼镜从二楼上扔了下去。
我和同学看见了赶紧帮他去捡。
捡起来一看，眼镜摔坏了，还好镜片没坏。
我本以为你会很后悔，可是你只冷冷说了一句∶“对不起。
”也不给人家修理。
当时我什么也没说，可是我非常生气，我觉得这样对待同学太不应该了。
还有一次，你把他的眼镜片划了一道，你也是很不真诚的说了一声∶“对不起。
”这些事我们都看在眼里，记在心里，孟子曰；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
欺负弱小的人就会失去别人的尊敬。
我今天说出了心里话，希望你不要生气。
我希望你能认识到自己的错误，不欺负弱小，心中充满正义感，我们还会是好朋友。
爸爸，您冤枉我了怡馨过去，我有拿爸爸、妈妈钱的坏习惯，现在已经改掉了。
但是爸爸还不相信。
那天，爸爸回来了，原本是一件让我开心又高兴的事，可是我却很难过。
我看到爸爸拿出一叠钱，我问爸爸：“爸爸，多少钱啊？”爸爸说:“你猜猜看。
”我拿着数了数，说:“是1600元。
”爸爸说:“你数错了，是2000元。
”我又数了数，说：“的确是1600元。
”爸爸就问是不是我偷了，我说：“我没拿！”爸爸就像没有听见我的话似的，不顾一切地找起来，好像疯了一样，我说话他根本听不见。
爸爸把可能藏的地方找了好几遍，把家都快翻过来了，也没有找到这400元。
我说：“这钱难不成长翅膀飞走了？”爸爸凶巴巴地对我说：“我不信！你平时就爱拿钱，这钱肯定是你拿的，快交出来！”这时我想到了爸爸对我好的时候:我想要什么爸爸都答应我；我乱发脾气的时候爸爸来安慰我，也没有对我发脾气。
那时我感到很幸福。
可是现在我感到好难受、好痛苦啊！于是我暗下决心：一定要把丢失的钱找回来！找了一周，也没能找到。
我左思右想，终于想出来了，我告诉爸爸：“可能是取款机少给了这些钱。
”爸爸说：“不可能，我都在那里数好了，就是2000元!”妈妈知道了，就给爸爸说：“别冤枉了她，我相信孩子。
”于是，我以后有空就给爸爸解释，可是爸爸还是不大相信。
我好想洗脱冤情啊！我真是比窦娥还冤啊！以后我肯定不偷拿别人东西了！改变性格，快乐自己——致同学们的一封信亲爱的同学们：你们好！我们已经做了四年同学了，相信我们彼此都非常了解，并结下了深厚的友谊。
可是，在我心里一直有一句话想对一些同学说，那就是¬¬——改变性格,快乐自己！我们班里有一些同学，在组长批改完《配套练习册》组织同学们改错过关时，他们可能是性格向，自己不会的也不愿意请教别人，非得拖到老师问起时，才不情愿地改一点儿，结果拖了组长和自己的后腿，让双方放学回家的时间都非常晚。
我想问：这对你有好处吗？你为什么要这样做？还有一些同学有点儿懒，必须有别人催他才动手改。
有时不会的就问，如果不给回答就不改。
其实那些题老师都讲过，你为什么不改呢？如果是不会，难道就不能自己动脑想一想吗？时间是宝贵的，这样浪费大家的时间是不对的。
真希望你们能够快一点儿改掉这个坏习惯。
还有一些人，她们上课不常举手，即使举手发言，声音也很小，只有周围的人能听见。
我觉得她们的这种性格在以后的学业上、就业上肯定会受到一定的影响。
可是为什么她们就不可以外向一点儿呢？我盼望她们早点“改变性格，快乐自己”。
改变性格，对一些人仿佛是掉在万丈深渊下的书，永远也捡不回来，并成为了无法改变的事实；改变性格，对一些人仿佛是跳一跳就能摘到的树上的果实，想摘哪个就摘哪个，没有人能阻拦你。
我相信，只要你愿意，你是能够改变的。
让我们共同改变向的性格吧！为走向成功之路做好准备。
祝同学们好好学习，天天向上！同学昱佳2013年3月22日爸爸：您好！有一句话在我心里憋了很久很久了！这句话是：我爱您！您！这九年来，您对我的养育之恩说也说不完！您就像太阳我就是花，您用无数阳关照耀我，让我快快长大，我是多么感动呀！我从小到大的每个日子，您非常疼爱我。
让我印象最深刻的就是上一年我过生日时。
那天，我在家玩游戏，只听见“当当当”的敲门声，我知道您回来了，我还像往常那样喊了一声“爸爸”。
您转身过来，在我面前出现了一个东西，原来是您买给我的礼物。
这个礼物是个存钱罐，这个存钱罐是一个蜡笔小新的形状，上面写着：刷刷更健康。
爸爸知道我懒，有时候不刷牙。
我接了过来，那时，我呆住了，等我回过神来，抬头看您，，您满脸微笑着说：“生日快乐！”当时我不知为什么，鼻子酸酸的，喉咙里想塞了一块石头，眼睛也湿润了。
我对您说：“爸爸！”说完，我跑回了屋。
现在蜡笔小新已经装得很满了！爸爸，如今您去了，我是多么担心！我担心您感冒;我担心您吃不好；我担心您累着……所以每天都和您通话，每天最想的就是您。
爸爸，您什么时候回来？爸爸，您辛苦了！祝您身体健康，工作顺利！您的女儿2013年3月20日丛毅恒亲爱的妈妈：您好！我早就想和您聊聊了，可是，一见您一整天在厂子里不知疲倦地忙忙碌碌，我涌到嘴边的话又收回去了。
所以我选择用信的方式来表达我对您的感之情。
妈妈，不知您还记不记得，有一次下雨了，在我放学回家的路上，我不小心把伞弄脏了。
我把伞藏到了门的后面，妈妈回到了家里，我便装作若无其事的样子写着作业。
妈妈好像察觉到了什么，在家里搜索起来。
到了晚上睡觉时，我被一些断断续续的声音吵醒了。
定睛一看，原来是卫生间里在发光。
我蹑手蹑脚来到卫生间门口，我发现妈妈在刷洗着我的伞。
妈妈洗一下，缩一下，哈一口气。
重复几十遍，我发现妈妈您的手皲裂了。
那一刻，我感动得流下了悔恨的眼泪！我当初就不应该把伞弄脏！我努力地咬着自己的嘴唇，不让自己哭出声来，我在心里默默地说：“妈妈，您被再洗了。
您的手……”我想起《天亮了》，它的演唱者是红。
小女孩的父母是多么爱她，为了她，父母都现出了生命……你们说，我的妈妈怎么样？我觉得我的妈妈很好，我爱她！祝妈妈身体健康！儿子丛毅恒3月20日老师，我想对您说文卓老师，虽然您对我有些不满，但是我还是要感您的教诲。
您还记得吗？那是一个下着小雨的星期五，我记下了作业，就和志远在路上一起走回家。
正当我们在楼下玩着时，您骑着车对我们说：“文卓、志远，外面下着雨呢，赶紧回家去。
”您骑车走了。
我们心里感到一阵温暖，我们就快回了家。
还有一件事，是四年级上学期，我们考试时，您安排我开门、锁门、开电脑。
我干的不错，您也让我以后多干，但是您再也没让我干过。
这是为什么？是我没干好，还是因为别的？我不明白，我干的不是挺好的吗？但是我依然很高兴，因为您信任过我，您是我的老师，如亲人般的老师，您对我的关心，我会永远记得。
老师，还记得那次，我没有背过古诗。
您批评我，鼓励我，让我懂得了背过古诗是多么的高兴，也懂得了背古诗的重要性。
您，老师。
老师，到最后，我要感您对我的教诲，对我的关爱。
是您让我我懂得了许多许多的知识，虽然你对我有些不满，但是我还是很高兴你对我的教诲无比重要，您老师！晓倩，我想对你说亲爱的晓倩同学：你好！冬去春来，有一个新的学期向我们扑面而来。
在以前的学习中，你总是封闭在自己的世界里，没有花大量的时间去跟别人交流，上课也没有积极回答问题。
或许是你的性格让你一直这样，但是我特别希望你能改变自己，从此做一个开朗的人，做一个活泼的小孩儿。
为此，我还专门为你找了一个好榜样——昕瑶。
昕瑶是我们班的班长，她学习很好，其它方面也不错，是一个德、智、体、美、劳全面发展的人。
她上课会认真听老师讲课，并积极回答老师的问题，下课会仔细完成老师布置的作业。
而你却和她做的截然不同，比如关于你《语文配套》那件事。
在看你《语文配套》的时候，我发现你写的好多句子都不通顺，而且老师重点讲的题你明明做了标记，却不改。
还有，你在改《配套》的时候，总抄别人的答案，自己不动脑子好好思考。