八年级语文下学期现代文阅读周周练8【含答案】
部编版八年级语文下册现代文和文言文阅读训练题(含答案)
部编版八年级语文下册现代文和文言文阅读训练题(含答案)一、阅读与欣赏(54分)(一)阅读下面的古诗文,完成1一6题。
(16分)春望(杜甫)国玻山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.诗的前四句都统领在一个“”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由到。
(2分)2.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
(2分)隆中对(节选)亮答曰:“自董卓已.来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。
曹操比子袁绍,则名微而.众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
今操已拥百万之众,挟.天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔,利.尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。
智能之士思得明君。
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
”3.解释下列句中加点的词。
(4分)(1)自董卓已.来 ( ) (2)名微而.众寡 ( )(3)挟.天子而令诸侯( ) (4)利.尽南海 ( )4.翻译下面文言语句。
(2分)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译文:5.问题探究:诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分)(1)(2)(3)6.简答:(3分)(1)诸葛亮在对前景的分析中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举一例说明。
(可用文中原句回答)(1分)(2)联系实际,谈谈“人谋”在现实生活中的意义。
(2分)(二)阅读下面的文章,完成7—11题。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)
第六周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(6分)得分:阅读下面的古诗,完成1——2题夜杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红寻常一样窗前月,才有□□便不同1. 后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。
(3分)2. 诗中□□处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。
(3分)A.雪花B.梅花C.菊花【文言文阅读】(13分)得分:阅读下面的文言文,完成3——6题陶侃少孤贫。
建兴三年,侃在广州无事,辄朝运百甓①于斋外,暮运于斋内。
人问其故答曰:“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事,故自劳耳。
”太宁三年,五月,以陶侃为征西大将军,都督②荆、湘、雍、果四州请军事。
判州刺史、荆州士女③相庆。
侃性聪敏恭勤,终日敛膝危坐,军府众事,检摄无遺,未尝少闲。
常语人曰:“大禹圣人,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。
岂可但逸游荒醉,生无益于时,死无闻于后,是自弃④也!”侃在军四十一年,明毅善断,识察纤密,人不能欺;自南陵迄⑤于白帝,数千里中,路不拾遗。
(节选自《晋书・陶侃传)【注】①甓(pì):砖。
②都督:统领。
③士女:泛指百姓。
④弃:放弃。
⑤迄:到,至。
3. 下列句中加点的词解释有误的一项是( )(3分)A. 故自劳.耳(使…劳累)B. 常语.人日(告诉)C. 军府众事,检摄无遗.(放弃,含弃)D. 明毅善.断(善于)4. 下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是( )(3分)例:朝运百甓于.斋外A.箕畚运于.渤海之尾B. 祗辱于.奴隶人之手C. 生于.忧患,死于安乐D. 告之于.帝5. 下列対文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A. 陶侃对自己要求严格,不贪图安逸清闲,常常早上把砖从书房运出去,晚上又运回来B. 从“荆州刺史、荆州士女相庆”,可以看出陶侃为官深得人心。
C. 陶侃在生活上不拘小节,但他治军严谨,反对不正之风。
D. 陶侃办事严肃认真,为人精明果敢,观察事物细致周密,别人欺骗不了他。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)
第十一周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(6分)得分:阅读下面的古诗,完成1——2题送道标上人归南岳 (唐)刘长卿悠然倚孤棹,却忆卧中林。
江草将归远,湘山独往深。
白云留不住,渌水去无心。
衡岳千峰乱,禅房何处寻。
1. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A. 上人即高僧;棹为划船工具,代指船;南岳衡山,为五岳之一。
B. 首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。
暗示他即将归去。
C. 颔联点出道标上人归去之地,江岸青草如作者的离愁伴他远行。
D. 本诗前四句描写景物,后四句感时抒怀,描写与抒情紧密关联。
2. 诗的最后两句有何含意?请简要分析。
(3分)【文言文阅读】(12分)得分:阅读下面的文言文,完成3——6题石奢者,楚昭王相也。
坚直廉正,无所阿避。
行县①,道有杀人者,相追之,乃其父也。
纵其父而还自系焉。
使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。
夫以父立政②,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。
”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣③。
”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。
王赦其罪,上惠④也;伏诛而死,臣职也。
”遂不受令,自刎而死。
李离者,晋文公之理也。
过听⑤杀人,自拘当死。
文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。
下吏有过,非子之罪也。
”李离曰:“臣居⑥官为长,不与吏让位⑦;受禄为多,不与下分利。
今过听杀人,傅⑧其罪下吏,非所闻也。
”辞不受令。
文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?”李离曰:“理有法,失刑则刑,失死则死。
公以臣能听微决疑⑨,故使为理。
今过听杀人,罪当死。
”遂不受令,伏剑而死。
(《史记·循吏列传》【注解】①行县:出行属县。
②以父立政:以惩治父亲来树立政绩。
③子其治事矣:你还是去治理国事吧,④惠:恩惠.⑤听:偏听,偏信。
⑤居官:担当的官职。
⑦不与吏让位:不曾把官位让给下属。
⑧傅:推诿。
④听微决疑:听察细微隐情,决断疑难案件。
3. 下列各组句子中,加点词语解释正确的一项是()(2分)A. 纵.其父而还自系焉(纵:越过)B. 不私.其父,非孝子也(私:偏袒)C. 过.听杀人,自拘当死(过:经过)D. 辞.不受令(辞:言辞)4. 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是()(3分)例句:纵其父而.还自系焉A. 相委而.去B. 人不知而.不愠C. 面山而.居D. 生于忧患而.死于安乐也5. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
八年级语文下学期现代文阅读周周练(18份打包下载)
八年级语文下学期现代文阅读周周练15一、天上的星星(15分)⑴大人们快活了,对我们就亲近;他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的不曾明白的。
天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥。
我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉是了。
⑵“星星!”妹妹突然叫了一声。
⑶我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。
我们就好奇地数起星星来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了。
啊,两颗,三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现,一时间,漫天星空,一片闪亮。
⑷夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的……⑸我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。
星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
⑹过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。
它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。
先是玫瑰色的红,接着,就黄了脸,瞬间,它就又白了,极白极白的,夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。
我们都不知道这月亮是怎么了,却发现星星少了许多,留下的也淡了许多。
这使我们大吃了一惊。
⑺“这是怎么了?”妹妹慌慌地说。
⑻“月亮出来了。
”我说。
⑼“月亮出来了为什么星星就少了呢?”⑽我们闷闷不得其解。
坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气,嫌星星们不安分,在吓唬它们哩。
⑾“哦,月亮是天上的大人。
”妹妹说。
⑿我们都没有了话说。
我们深深懂得大人的威严,又深深可怜起星星了:月亮不在的时候,它们是多么有精光灵气;月亮出现了,它们就变得这般猥琐了。
⒀我们再也不忍心看那些星星了,低了头走到门前的小溪边,要去洗洗手脸。
⒁溪水浅浅地流着,我们探手下去,才要掬起一抔来,但是,我们差不多全看见了,就在那水底里,有着无数的星星。
八年级语文下学期现代文阅读周周练8(通用)
八年级语文下学期现代文阅读周周练8一、携一身轻盈①你见过玉兰花吗?②那天,一夜风雨过后的早晨,我走进院子,在一株玉兰树前伫立凝视。
③玉兰亭亭玉立在我面前,她挺然而带温情,洁白而不雕琢。
一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花,有几分清香,有一缕情魂。
④突然,嚓的一声!这一声极其细微,如天籁之音,不易觉察;这声音又极其干脆,没有一点犹豫,没有一点余音。
⑤就这么一声,一片雪白的玉兰花瓣,刹那间离开了枝头,携一身轻盈,在晨风中轻轻坠落,失离芳魂。
⑥这一切,从听到响声,到花瓣落地,也仅仅是几秒钟时间。
这一过程,竟是那么平和,那么从容。
就在这凝定的瞬间,那一地坠落的玉兰,像静静睡去的倩女,似湛湛一笑的淡然。
难怪有人感叹说,玉兰是青春的缩影——短暂,但又无限美好!⑦面对这一景象,我说不出我此时此刻的心境,是伤感吗?是淡然吗?是略有所思吗?⑧古人说,落花是凄美的,“满地落花,似点点有情泪。
”我却不以为如此,我所感慨的,是这一神奇的造化。
⑨那年,我应友人邀约,去一处桃园观光。
可是我们来晚了,错过了“一夜春风过,万树桃花开”的季节。
只见细细碎碎的桃花,铺满了园林小路,此时的桃花已形色俱非,容态全无了。
果园是冷落的,寂静的,除了我们,再也没有赏花的游客了,这一情景,不免令人嘘吁!⑩陪同我们的果园主人,却满面春风,他说,落花以后,成果就快了,到时,欢迎你们来品尝。
我走近枝头细看,果然不错,那一根根新抽出的枝条上,也就是落花处,一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子,正露出脑袋张望着,微笑着。
是呵,花落了,果子很快就长成了。
11花开花落,这正是生命的运转之象。
芳华过去了,灿烂过去了,即使残花萎地,也会自有其韵吧。
12很多时候,我们不如玉兰,该落下时不能从容地落下,总留恋着某一刻的繁华。
原来,我们有太多的顾忌,有太多的背负。
我们的身子早已不再轻盈了。
于是,我们忘记了蓝天白云,忘记了好山好水,忘记了生活中原本的美好和诗意。
13我凝视坠落的玉兰,仍洁白如玉,素净清芬,不染纤尘。
统编版2023-2024学年 八年级语文下册周周练 周练八(后附参考答案)
八年级语文下册周周练周练八【达标巩固】1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.探讨.(tǎo)堕.落(zhuì)强.词夺理(qiǎng)B. 检.讨(jiǎn)贴.切(tiē)无可指摘.(zhāi)C. 激.变(jí)挚.爱(zhì) 魅.力无穷(mèi)D.干预.(yù)枷.锁(jiā)扮演角.色(jiǎo)2.依次填入语段横线处的词语最准确的一项是()生活就是99个回合!生活就是不断面对新的挑战。
当你一帆风顺、的时候,切勿得意,切勿大意。
几个回合的胜利并不可靠。
生活还有90多场考验;当你、悲观丧气的时候,切勿,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。
A.因为势如破竹一帆风顺自吹自擂B.虽然一蹶不振势如破竹自高自大C.如果势如破竹一蹶不振自得其乐D.因为势如破竹一蹶不振自暴自弃3.下面文段是为学校图书分享会拟写的结语。
根据语境,回答问题。
人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河,而每个人都是途中搭行一段的乘客。
每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,()传承人类文明。
①有了这根接力魔棒,②人类几十万年的历史,某一学科积累几千年而成的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,从而腾出足够的时间去进行新的创造。
因此,在所有关于书的格言中,我最喜欢的是赫尔岑的这句话:书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了,但书却会留存下去。
(1)下列填入文段括号中的语句,衔接最恰当的一项是()A.浓缩在书本中,同时也当作交班的嘱托,作为欢迎我们的礼物B.浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也当作交班的嘱托C.作为礼物欢迎我们,浓缩在书本中,当作交班的嘱托D.作为礼物欢迎我们,当作交班的嘱托,浓缩在书本中(2)依次填入文段①②处的关联词语,最恰当的一项是()A.①虽然②但是B.①如果②那么C.①由于②所以D.①不仅②而且4.新情境创新练习学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式,你将作为本次活动的学生代表,进行国旗下演讲。
八年级语文下学期现代文阅读周周练(18份打包下载)-17
八年级语文下学期现代文阅读周周练16一、黄蜂筑巢到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。
一只又一只,总是不断地出现。
却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。
秋日的阳光温厚无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉。
秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的墙,在秋风的驿马来往传送急件的时候,挡住了那些没有办好移民文件的小生命。
黄蜂的家族里。
大部分没有办好移往冬天的手续。
在阳台上,我听见一个细嗡嗡的声音说:生活着多么好啊。
但是我们,只有一死了。
我听见了这声音,不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里,便用扫帚挑起它,轻轻放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖,然后落在一片宁静的秋天里。
A秋天的阳光罩住这个小小生命。
仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。
它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。
B那样的金黄上印着那样的黑纹,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄,浸透了阳光的纯金之色,而那黑纹斑,却是无月之夜的浓黑。
这两者套印在它的身上,就是夜与昼、生命与死亡,温柔和峻厉,无限与短暂。
它蠕动,欲飞,颤抖,然后停住。
仿佛它已经明了生命的期限似的,开始整顿自己。
用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须,像吕布拨弄两根长长的花翎那样,认真而又骄傲。
那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它,一遍又一遍,如同一个清洁的爱美的人儿。
小家伙!你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭,随时准备刺向仇敌,我以为你是好斗的。
黄蜂尾上针么,我至今记得童年捅鸟蜂窝时,几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,……至今鼻子还大着。
黄蜂就是马蜂,春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢,嗡嗡营营,不时地有起飞和返航,小小阳台一下成了热闹的空军基地,给一家人造成威胁。
如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易,晚上用一团泥巴糊住墙缝,就全数“闷”死在里面了。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)
第二周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(6分)得分:阅读下面的古诗,完成1——3题夜泊旅望白居易少睡多愁客,中宵起望乡。
沙明连浦月,帆白满船霜。
近海江弥阔,迎秋夜更长。
烟波三十宿,犹未到钱唐。
【注】长庆二年(822年),作者自请外任,此诗即他自长安赴钱塘(杭州)途中所作。
1. 联系全诗,说说诗“愁”的原因有哪些。
(2分)2. 请简析颔联的表达特色及其效果。
(2分)3.颔联从空间与时间两个维度表现情感的深挚,下列诗句手法与之相同的一项是()(2分)A. 欲穷千里目,更上一层楼。
B. 海内存知己,天涯若C. 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
D. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
【文言文阅读】(7分)得分:阅读下面的文言文,完成4——6题帝①置酒洛阳南宫。
上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:我所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地因以与之与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此所以失天下也。
”上曰:“公知其一,未知其二。
夫运筹。
帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房②;镇国家,抚百姓,给饷馈③,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。
”【注释】①帝:指汉高祖刘邦②子房:指张良,字子房。
③饷馈:军饷4. 解释下列句子中加点的词。
(2分)(1)皆言其情.()(2)此所以为.我所禽也()5. 用“/”线给文中画线句子断句。
(限断2处)陛下使人攻城略地因以与之与天下同其利6.“刘邦论三杰”的话告诉了我们一个什么道理?(3分)【现代文阅读】(15分)得分:阅读下面的文章,完成7——11题家乡的渔鼓李海流①我出生在微山湖畔的一个小村庄,在我童年的记忆里,除了几本翻得破破烂烂的小人书,能滋养我干涸而荒芜心灵的就是乡村渔鼓了。
相传渔鼓始自唐代道教的一种劝善方式,后来演变成历史小说、神话典故的传播载体传入民间。
八年级下学期现代文阅读周周练试题
八年级语文下学期现代文阅读周周练12本卷贰O贰贰年贰月捌日编写;出题人:令狐学复;欧阳化语;令狐理总。
一、为爱挺直①父亲早早去世,为了生计,母亲在家乡摆了个水果摊,每天天没亮就要起来张罗。
到了七点左右,一切准备妥当了,于是用三轮的脚踏车,载着顺路的他和一车水果,在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。
到了冬天,在这个北方的小城里,北风裹着雪花,一路肆虐。
每当这个时候,母亲总是用力地挺直了背。
躲在母亲背后的他,恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了,他欢呼着跳下车,把这个惊喜发现告诉了母亲。
他还沾沾自喜地叮嘱母亲,说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。
母亲笑了笑,不以为意。
可是懵懂的他却天真地认为,假如母亲能直起背来,自己就不会被同学叫做“小罗锅〞了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背,让他看到了希望。
可是日复一日,他绝望地发现,母亲蹬脚踏车时,脊背是直的,可一下车,却又成了驼背。
于是,同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来,他考上了大学,毕业后,留在了城里。
没过了几年,他娶了个漂亮的妻子,也增添了一个得意的小生命。
母亲一直想过来看看孙女,可是他碍于面子,始终说自己忙,不断推脱。
⑥直到有一天,他骑着自行车,送四岁的女儿去幼儿园。
那天的北风格外地大,刮在脸上竟有些生疼。
女儿惊叫了几声,他于是下意识地挺直脊背,挡住迎风而来的寒风。
风像刀子一样,在身上刮过,他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻,他突然想起了老家的母亲。
他也终于明白,那些风雨交加的早上,母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背,为后座的他挡住了刺骨的风雪。
母亲的背,因为爱而挺直。
可他不知道的是,每次把他送到,回到水果摊后,母亲的背总会疼上大半天。
这样的戏,在他年少光阴中,日复一日的上演。
⑧他的心里,突然涌进了阵阵酸楚。
母亲的背是驼的,爱却很直。
每个子女的身前,都有一堵挡风遮雨的挺直脊背,那是一堵爱的厚墙。
〔选自?知识窗?2021年第1期〕1、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背,让他看到了希望〞,根据你对选文内容的理解,你认为他的“希望〞是什么?(3分)答:2、“母亲一直想过来看看孙女〞,“可是他碍于面子,始终说自己忙,不断推脱〞。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)
第四周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(5分)得分:阅读下面的古诗,完成1——2题点绛唇·兰花姚述尧潇洒寒林,玉丛遥映松篁底。
凤簪斜倚。
笑傲东风里。
一种幽芳,自有先春意。
香风细。
国人争媚。
不数桃和李。
1.词中为什么要写松篁和桃李?(2分)2.赏析词中画线的句子。
(3分)【文言文阅读】(16分)得分:阅读下面的文言文,完成3——7题屈原①以②五日死,楚人以舟楫③拯④之,谓之竞渡。
又曰:五日投角黍⑤以祭屈原,恐为蛟龙所夺,故为龙舟以逐之。
后汉黄琬⑥,祖父琼⑦,为太尉⑧,以日食状闻。
太后诏⑨问所食多少,琼对未知所况⑩。
琬年七岁,时在旁,曰:“何不言日食之余,如月之初⑪。
”琼大惊,即以其言对。
刘峻家贫好学,常燎⑫麻炬⑬,从夕达旦。
时或睡,及觉复读,常恐所见不博。
闻有异书,必往祈⑭借。
齐有一足鸟,舞于殿前。
齐侯问于孔子,孔子曰:“此鸟名商羊。
儿童有谣曰:‘天将大雨,商羊鼓舞⑮。
’是为大雨之兆⑯。
”后果然。
【注释】①屈原:战国楚国诗人。
②以:在。
③舟楫:泛指船只。
④拯:从水中救出淹溺的人。
⑤角黍:即粽子。
⑥黄琬:人名。
⑦琼:人名,即黄琼。
⑧太尉:官职名。
⑨诏:召见。
⑩况:比方。
⑪初:夏历指每月的开头几天。
⑫燎:燃烧。
⑬炬:火把。
⑭祈:乞求。
⑮鼓舞:手足舞动,形容欢悦。
⑯兆:预兆,征兆。
3. 解释下列句子中加着重号的词语。
(4分)(1)谓.之竞渡谓:________ (2)何.不言日食之余,如月之初何:_______ (3)从夕达旦.旦:_______ (4)是.为大雨之兆是:__________4. 下列句中加点字意义或用法相同的一项是()(3分)A.齐侯问于.孔子骈死于.槽枥之间B. 谓之.竞渡康肃笑而遣之.C.五日投角黍以.祭屈原卷石底以.出D. 恐为.蛟龙所夺此人一一为.具言所闻5. 把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)琼大惊,即以其言对。
(2)及觉复读,常恐所见不博。
6. 第一篇短文中,包含哪两项传承至今的民间习俗?(2分)7. 请给第三篇短文拟一个恰当的题目。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)
第九周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(7分)得分:阅读下面的古诗,完成1——3题鹊桥仙·一竿风月陆游一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台①西住。
卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处?潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。
时人错把比严光,我自是无名渔父。
【注】①钓台:位于浙江省的富春山麓,相传东汉严光,曾隐居于此耕读垂钓。
1. 这首词词牌名是_________,与_____________的民间传说有关。
(2分)2. 词中“我”的身份是什么?生活状况怎样?(2分)3. 对渔父这个形象,你怎么看?(3分)【文言文阅读】(11分)得分:阅读下面的文言文,完成4——7题元德秀,字紫芝,河南人。
少孤,事母孝,举进士,不忍去左右,自负母入京师。
既擢第①母亡,庐墓侧,食不盐酪,藉无茵席。
德秀不及亲在而娶,不肯婚,人以为不可绝嗣,答曰:“兄有子,先人得祀,吾何娶为?”初,兄子襁褓丧亲,无资得乳媪,德秀自乳之,数日湩②流,能食乃止。
有盗系狱,会虎为暴,盗请格虎自赎。
吏白:“彼诡计,且亡去,无乃为累乎?”德秀曰:“许之矣,不可负约。
即有累,吾当坐,不及馀人。
”明日,盗尸虎还,举县嗟叹。
所得俸禄,悉衣食人之孤遗者。
岁饥,日或不爨③,陶然弹琴以自娱。
天宝十三载卒,家惟枕履箪瓢而已。
族弟结哭之恸,或曰:“子哭过哀,礼欤?”结曰:“若知礼之过,而不知情之至。
大夫生六十年未尝求足,未尝有十亩之地、十岁之僮,未尝完布帛而衣、具五味之餐。
吾哀之,以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。
”(选自《新唐书·列传》,有删节)[注释]①擢第:科举考试得中。
②湩:乳汁,这里指汤汁。
③爨(cuàn):烧火做饭。
4. 解释文中加点词的意思。
(2分)(1)庐.基侧,庐:______ (2)会.虎为暴。
会:______5. 下列加点词在句子中的意义和用法,相同的一项是()(3分)A. 数日湩流,能食乃.止问今是何世,乃.不知有汉(《桃花源记》)B. 无乃为累乎.学而时习之,不亦说乎.(《论语十二则》)C. 悉衣食人之.孤遗者禽兽之.变诈几何哉(《狼》)D. 陶然弹琴以.自娱能以.径寸之木(《核舟记》)6. 用现代汉语翻译下列句子。
最新2012八年级语文下学期现代文阅读周周练7 8 9三份---精品模板
八年级语文下学期现代文阅读周周练7一、龙潭龙潭沟的山根有一眼龙泉,水桶粗一股泉水日夜不停地往外冒,清澈的泉水形成一个半亩大的水潭后,顺着山沟流淌。
由于龙泉的水质甘甜,加上带个“龙”字,就有很多神秘的话题。
有人做过统计,龙潭沟在外吃商品粮当国家干部和工人的,几乎家家都有;龙潭沟的女孩长得水灵,不是嫁给干部就是嫁了工人。
所有这些,都与龙潭的水有关。
你想想,喝了龙泉水的人,哪有不机灵的?乡里为了改善饮水条件,投资20万元架设了管道,将龙潭水引到全乡各地,上千户村民都喝上了龙泉水。
一天,龙潭沟的陈麻子上坡放牛,快走到龙潭时,听见扑通一声响,一个影子晃了一下跳进了龙潭。
他停下脚步,站在潭边仔细看,发现不见底的绿水潭里泛着泡泡.他想可能有人跳潭自杀,就吆喝着让村里人来救。
这一吆喝,热心的村民都跑了过来,用一根一丈多长的竹竿搅了个遍,也没探着什么。
正当大家准备离开的时候,忽然从潭里冒出个小猪一样黑溜溜的东西,一跃蹿到潭边的石头上,摆了一下身子,水花四溅,惊奇地看着众人。
“水獭!这么大个家伙!”陈麻子一声惊叫,人们才反应过来。
是水獭,足有二三十斤重.组长马贵手中的竹竿往上一扬,就要去打水獭,那水獭头一低,扑通一声又钻进了水里。
“妈呀,你知道水獭皮多值钱吗?"叉着腰看热闹的马奇问。
“听说很值钱,可不知道到底能值多少钱。
”马贵是马奇的本家哥,两眼紧盯着水潭,不停地用竹竿往水里探。
“我前年在广州打工,看见有人交易,一个水獭皮就卖了一万三!"马奇嘴一咧,看看大家.“乖乖,一万三?”陈麻子看了一眼坡上吃草的两头牛,“比两头大黄牛还值钱哪!"大家正说着,山坡上被牛惊动了的另一只水獭也跑了下来,从一块青石上一跃,扑通一声扎进了水里。
“又是一只!”有人尖叫起来。
“水里肯定不少,以前怎么没有发现呢?咋弄?”陈麻子和马奇都把目光投向了马贵。
“一只一万多,要是有个十来只就是十来万呢!”马贵盘算着。
“咋弄?把它捉住吧。
八年级语文下学期现代文阅读周周练(18份打包下载)-11
八年级语文下学期现代文阅读周周练14一、母亲石梁衡①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通的石头深深打动。
②这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。
但它却是一块真正的文化石。
当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。
他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。
泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。
后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。
这实在是一块圣母石。
现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。
有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。
时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。
就是毕加索、米开朗琪罗再世,也创作不出这样的杰作啊。
③我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。
红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。
而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。
我突然想起自己的母亲。
那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。
我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。
母亲的家离我住地有几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。
我赶紧去扶她。
她看着我,大约有几秒钟,然后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。
我的鼻子一下酸了。
父亲文化程度不低,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。
小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。
大学毕业后先在外地工作,后调回来没有房子,就住在父母家里。
一下班,还是那一句话:“饿了吧。
我马上去下面。
”④我又想起我第一次离开母亲的时候。
那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。
晚上父亲和哥哥送我去火车站。
我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。
最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《第周训练》(含答案)
部编本语文八年级下册阅读周周练第一周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(6分)得分:阅读下面的古诗,完成1——2题题大庾岭北驿①【唐】宋之问阳月②南飞雁,传闻至此回。
我行殊③未已,何日复归来?江静潮初落,林昏瘴④不开。
明朝望乡处,应见陇⑤头梅。
【注】①驿:驿站。
②阳月:农历十月。
③殊:实。
④瘴:南方湿热蒸郁之气。
⑤陇:此处指大庾岭,岭上多梅,故又称梅岭。
1.这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。
请分析尾联所表达的思想感情。
(3 分)2.诗歌的前两联运用了什么表达技巧?请做简要赏析。
(3分)【文言文阅读】(14分)得分:阅读下面的文言文,完成3——7题任元受①事②母尽孝,母老多疾病,未尝离左右。
元受自言:“老母有疾,其得疾之由,或以饮食,或以燥湿,或以语话稍多,或以忧喜稍过。
尽言皆朝暮候之,无毫发不尽,五脏六腑中事皆洞见曲折,不待切脉而后知,故用药必效,虽名医不迨③也。
”张魏公作都督,欲辟④之入幕。
元受力辞⑤曰:“尽言方养亲,使得一神丹可以长年,必持以遗老母,不以献公。
况能舍母而与公军事耶?”魏公太息而许之。
(节选自宋·陆游《老学庵笔记》)【注】①任元受:名尽言。
②事:侍奉。
③迨(dài):及。
④辟:征召。
⑤辞:推辞。
3.解释下列句中加点词的意思。
(4分)(1)未尝离左右()(2)或以语话稍多()(3)尽言方养亲()(4)必持以遗老母()4.下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是()(3分)例句:其得疾之由,或以饮食A.意将遂入以攻其后也(《马说》)A.以我酌油芝芝(《卖油翁》)B.策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)C.以其境过清,不可久居(《小石潭记》)5.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)虽名医不迨也6.翻译下列句子。
(2分)魏公太息而许之。
7.《老学庵笔记》是宋人笔记中的佼佼者。
选文对任元受这一形象的刻画很出色,请简要分析。
(3分)【现代文阅读】(16分)得分:阅读下面的文段,完成8——12题月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)
第十五周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(6分)得分:阅读下面的古诗,完成1——2题卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称救,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绢一丈续,系向牛头充炭直。
1.赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。
(3分)2.下列对这首诗分析不正确的一项()(3分)A.这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。
B.诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。
也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。
C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。
D.“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。
【文言文阅读】(11分)得分:阅读下面的文言文,完成3——6题马说世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有,故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也!策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。
”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!3.解释下列加点词语在文中的意思。
(4分)(1)食.马者不知其能千里而食也()(2)且欲与常马等.不可得()(3)策之不以其道.()(4)执策而临.之()4.本文开篇出人意料地提出“世有伯乐,然后有千里马”的观点,这一有悖于常理的论断,意在说明什么?(2分)5.“且欲与常马等不可得”一句,道出千里马境遇之悲,虽有日行千里之能却英雄无路。
结合第二段内容谈谈,千里马为何被埋没?(2分)6.本文采用托物寓意的手法,看似写马,实则喻人。
八年级下册语文阅读专项必刷卷8 试卷(含答案)
八年级下册语文阅读专项必刷卷(八)一、语段阅读1.阅读语段,按要求完成小题。
一个民族的复兴需要强大的物质力量,( ) 需要强大的精神力量。
文物是打开历史记忆的钥匙。
文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋①养。
我们必须要把níng②结着中华民族传统文化的文物保护好,管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时,谨记历史的挫折和教训,以少走弯路,更好前进。
(1)给语段①处填写拼音,②处填写汉字。
①滋养()②níng ()结(2)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是( )A.和B.但C.也D.就(3)语段中画横线句子的主干是(4)语段中加色画线句子运用的修辞方法是。
二、阅读下面文言文,完成问题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐.之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈.,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(选自柳宗元《小石潭记》)【乙】有泉焉,其始出石罅①,涓涓然①冬温而夏寒。
浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南..流,乃伏行①沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴①为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。
其初为渠时,深不逾.尺,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松竹花木皆在水底。
故秘书卿白野公恒来游,终日坐水旁,名之曰活水源。
其中有石蟹,大如钱,有小鰿鱼,色正黑,居石穴中,有水鼠常来食之。
予早春来时方甚寒,诸水族皆隐不出。
至是,悉出.又有虫四五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日照其背,色若紫水晶,不知其何虫也。
八级语文下学期现代文阅读周周练
八年级语文下学期现代文阅读周周练10一、温暖的扑克中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了,平日里冷清清的体育中心,今日也变得车水马龙,人声鼎沸,放眼望去,到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女,大都是年轻人。
当然,还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩,他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报……她就那样站在人群里,脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克,一看便知,她也加入了聪明的小贩中间。
她没有吆喝,只是安静地站在路边,头顶上面一棵高高的白玉兰,已然含苞。
和其他穿着花哨的小贩不同,她穿了一袭白衣,看到我们上前,她略带娇羞地小声细语:“买扑克不?演唱会纪念版的……”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明,他们把歌星的众多照品制成一张张扑克牌。
我问了价格,她依旧小声地说:“10元两副。
”那声音极低,仿佛是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰。
我正要掏钱,朋友先我一步跟她讲起了价格:“6元两副行不?”我抬头看她,此时的她两颊绯红,面露难色地说:“真的不好意思,其意我也是替别人代卖的,价格是他们定好的。
”“那就这样吧,我要了。
”我毫不犹豫地说。
因为,我想……拿着女孩为我们包好的扑克,我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去,就在我们走到拐角的时候,一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。
他满脸堆笑地说:“孩子,我有件事请你们帮忙。
”朋友几乎被吓了一跳,旋即拉这我就要躲,我明白朋友的意思,怕是遇上以乞讨为借口的骗子。
“孩子,你们别怕,我不是你们想象的那样,你手里拿的扑克就是我孙女卖的。
这孩子喜欢唱歌,有文艺特长,一定要来看演唱会,又不忍心花我的钱,所以才替别人兜售扑克牌。
”老伯急切地说。
“那您要我们怎么帮助你您呢?”朋友问“很简单,我这里有100块钱,我估摸一下,她脚下的扑克也就值这么多钱,我不方便出面,你们能代我去把那些扑克买过来吗?我想让我孙女赶快买票进场。
入场晚了,我怕别人挤着她。
”老伯看到检票口打开了,几近哀求地说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级语文下学期现代文阅读周周练8一、携一身轻盈①你见过玉兰花吗?②那天,一夜风雨过后的早晨,我走进院子,在一株玉兰树前伫立凝视。
③玉兰亭亭玉立在我面前,她挺然而带温情,洁白而不雕琢。
一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花,有几分清香,有一缕情魂。
④突然,嚓的一声!这一声极其细微,如天籁之音,不易觉察;这声音又极其干脆,没有一点犹豫,没有一点余音。
⑤就这么一声,一片雪白的玉兰花瓣,刹那间离开了枝头,携一身轻盈,在晨风中轻轻坠落,失离芳魂。
⑥这一切,从听到响声,到花瓣落地,也仅仅是几秒钟时间。
这一过程,竟是那么平和,那么从容。
就在这凝定的瞬间,那一地坠落的玉兰,像静静睡去的倩女,似湛湛一笑的淡然。
难怪有人感叹说,玉兰是青春的缩影——短暂,但又无限美好!⑦面对这一景象,我说不出我此时此刻的心境,是伤感吗?是淡然吗?是略有所思吗?⑧古人说,落花是凄美的,“满地落花,似点点有情泪。
”我却不以为如此,我所感慨的,是这一神奇的造化。
⑨那年,我应友人邀约,去一处桃园观光。
可是我们来晚了,错过了“一夜春风过,万树桃花开”的季节。
只见细细碎碎的桃花,铺满了园林小路,此时的桃花已形色俱非,容态全无了。
果园是冷落的,寂静的,除了我们,再也没有赏花的游客了,这一情景,不免令人嘘吁!⑩陪同我们的果园主人,却满面春风,他说,落花以后,成果就快了,到时,欢迎你们来品尝。
我走近枝头细看,果然不错,那一根根新抽出的枝条上,也就是落花处,一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子,正露出脑袋张望着,微笑着。
是呵,花落了,果子很快就长成了。
11花开花落,这正是生命的运转之象。
芳华过去了,灿烂过去了,即使残花萎地,也会自有其韵吧。
12很多时候,我们不如玉兰,该落下时不能从容地落下,总留恋着某一刻的繁华。
原来,我们有太多的顾忌,有太多的背负。
我们的身子早已不再轻盈了。
于是,我们忘记了蓝天白云,忘记了好山好水,忘记了生活中原本的美好和诗意。
13我凝视坠落的玉兰,仍洁白如玉,素净清芬,不染纤尘。
我俯身捡起一捧,又让它从手指间滑落,如玉蝶纷飞。
14我会记住,在这样一个早晨,在这样一个寂静之地,我看到,玉兰携一身轻盈而来,又携一身轻盈而去。
(选自《中学生名家品读》,光明日报出版社,作者天南,有改动)1.清分条概述玉兰花坠落过程中的三个特点。
(3分)2.第⑧段中“这一神奇的造化”的具体含义是什么?请用文章中的句子回答。
(2分)3.请简要评析下面句子的语言特点及表达效果。
(2分)玉兰亭亭玉立在我面前,她挺然而带温情,洁白而不雕琢。
一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花,有几分清香,有一缕情魂。
4.全文以写玉兰花为主,中间插入了写桃花的内容。
有人说,这是多余的,可以删去;也有人说,不可以删。
你怎么看?说说你的理由。
(3分)5.本文是针对现实生活中什么现象写的?读完本文,你有何启示?(4分)二、高速铁路新时代李俊义 王晔彪(1)高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
在高速铁路发展过程中,自主创新能力的提高,向国民提供快捷、安全、低成本的社会服务的关键所在。
(2)近年来,我国铁路部门按照“引进先进技术、联合设计生产、打造中国品牌”的总体要求,坚持“引进、成熟、经济、适用、可靠”的技术方针,把原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新结合起来,成功引进了世界上最先进的时速200公里、300公里动车组技术、大功率电力和内燃机车技术,实现了全面引进核心技术、最低价格引进并国产化的目标。
我国是世界上仅有的几个能制造时速350公里高速铁路移动装备的国家之一,据专家介绍,中国北车集团唐山轨道客车有限责任公司新下线的动车组,其技术特点是8辆编组,4动4拖,采用电力牵引交流传动方式,在牵引系统、制动系统、高速转向架、车体空气动力学等方面技术先进、成熟,处于当今世界领先地位。
(3) 国产时速350公里车组的研制,除了引进世界高速动车组成熟技术,还适应中国铁路客运需求特点,进行了许多优化设计和创新。
根据动力学原理,设计的车体外形呈流线型,降低了动车组的空气阻力和噪音;采用高速转向架、防撞车体结构和独特的防火设计结构,不仅具有速度快、乘坐舒适的特点,还具备了较高的安全性能;配备了车载技术诊断系统,可以高效率地完成对各种功能设备故障的检测、预报和排除;具有良好的密封性能,可以使旅客免受列车高速会车,以及通过隧道时车外压力波对车内的影响。
(4) 动车组在设计、制造上体现了以旅客为中心的人性化理念。
如内部结构典雅、视觉效果好、和谐分布隐形光源的照明系统、可旋转式座椅、多媒体影视系统、残疾人卫生间、轮椅存放区、婴儿护理桌等,而且车内装饰材料100%达到国际相关环保标准,为旅客提供了绿色环保的乘车环境。
(5) 时速350公里的CRH3“和谐号”动车组目前已经进入批量生产阶段。
设计时速350公里的京沪高速铁路已经开工,京沪高速铁路开通后,从北京到上海全程将缩短至5个小时;而京石高速铁路客运专线建成后,预计从北京到石家庄只需1小时。
(6)中国将迎来一个高铁新时代!(摘自《半月谈》,有改动)1.本文从三个方面介绍了动车组的研制,请在方框内填上恰当的内容。
(2分)引进世界告诉动车组成熟技术 →2.文段(2)中加点词语“之一”能否去掉,为什么?(2分)→3.文段(5)运用的说明方法有和等。
4.自主创新,是一个民族发展的宝贵财富。
请发挥你的聪明才智,为未来的交通发展提出两点设想。
(2分)三、光阴里那些手绘的花朵安宁(1)那时我已经开始爱美,会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫,天热的时候,将校服的拉链尽可能低地拉下去,露出那一蓬一蓬散漫开着的花。
(2)那时的我们真是单纯任性,十五六岁吧,总抓住一切可以不穿校服的机会,放任自己妖饶地绽放。
老师站在讲台上,看见谁故意将校服穿得凌乱不堪,就会板起面孔说教一通。
而我们,则会在课下凑在一起,七嘴八舌地讲这个老师的“坏话”,一直讲到心满意足,才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。
(3)有一次上美术课,老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。
邻桌叫茉的女孩,却偷偷地在自己校服的内侧画上了一朵花瓣柔软芬芳的茉莉。
画完了,她转过头来,欣喜地要我与她分享。
我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉,还没来得及惊讶于茉的大胆笔法,老师便一脸威严地走了过来,然后不容分说地让我和茉站到讲台上去。
(4)惊恐中,我与茉肩并肩地站着。
老师让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。
明知道这是故意的嘲弄,但茉却骄傲地朝老师微微一笑,而后打开校服的一侧,又像鸟儿打开翅膀一样,铺展开另一侧。
我小心地顺着老师恼怒的视线朝茉看去,这才吃惊地发现,她校服内侧的右边竟然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。
当她背过身去,将衣领内侧也翻开来,竟又是一条长长的青藤!(5)我依然清晰地记得,这场由茉引起的手绘风潮,在我们的校园犹如一道雨后的彩虹,张扬炫目地挂在天边,让每一个人都渴望走近它,采摘一片,放入背后的行囊。
(6)从那时起,我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言;我们还自创抽象唯美又神秘莫测的图案,而其中蕴含的爱恨,除了校服的主人,无人能解……这股手绘的潮流,缤纷了原本单调的校服。
(7)昔日总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢,因为我们终于不用他耳提面命才勉强穿着校服绕操场跑步了。
我们满怀激情地在青春的岁月里迎风奔跑,那些绘满青春符号的校服,像是猎猎彩旗,张扬地舞动,鲜亮的青春符号在阳光下熠熠闪光。
(选自(《读者》原创版2008 年合订本,有改动)1.根据文意,你认为文题中“手绘的花朵”包括哪些含义?(4分)答:2.本文第(4)段末尾省略了“茉”展示手绘作品后班级同学的反应,请展开合理想象,补上这段描写性文字(60字以内)。
(4分)答:3.本文生动地刻画了“茉”这一人物形象,请结合具体语句,谈谈“茉”给你留下的最深的印象。
(4分)答:4.对于在校服上手绘图案这种现象,有人赞成,有人反对,请简要谈谈你的看法。
(5分)答:四、《植物也讲方言》吴静男(1)有一种草叫铜草花,学名香薷(rú),开兰色的花,少数也开紫色的花。
这种花的颜色十分罕见,喜欢铜草花的人也就相当多。
他们设法培植它们,但结果都失望了,无论栽种着如何精心照料,铜草花总是一副无精打采的样子,整天发蔫,好像它们生不逢时。
原来,发蔫的铜草花是“生不逢地”;铜草花的生长要求土壤含铜量特别高,其花的兰色,需要吸收大量铜离子来扮靓,只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。
1984年,在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址,据考证是公元前13世纪绶小乙时期的遗址。
发现遗址的一个重要线索,就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。
(2)澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种,它的身高记录是160米,有50层楼房那么高。
支撑其庞大身躯的,是它特别坚硬的木质。
如此卓立的特征,当然引来无数“粉丝”,想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。
美国著名作家杰克·伦敦就是他们中的一员。
他雇用了20名意大利劳动力,在他位于索诺马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。
但杰克·伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄;美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐,也不管如何处理,总难于加工,板会弯曲,裂纹会扩展开来;即使去做枕木,由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去,也不能派上用场。
在其故乡澳大利亚,这些毛病统统没有。
(3)这是什么原因呢?澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现时桉树在北美长得过快,因而木材就差。
在澳大利亚,吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。
当种子散布到全球各地时,却把这种天敌留在了家乡。
麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。
在正常的虫害配合下慢速生长时,桉树的组织显然是最优化的。
当没有这些害虫时,快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。
生活中有些人用方言表达时眉飞色舞,用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)。
也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。
(4)我国南方某地从美国引进脐橙栽种,其口味与美国脐橙非常接近。
但两种脐橙的外观差别明显:我国南方某地的脐橙“脐部”(与果蒂相对的底部)的收口比美国的大的多,表明也没有美国脐橙光洁。
林业专家借鉴雅各布斯的思路,发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。
对应到语言现象,可以这么理解:美国脐橙落户我国南方某地后,它的“口音”不再是纯正的美国口音,而是带有那种微生物环境下的当地口音。
(5)生活在什么地方的人发什么口音,树也是。
树挪死,人挪活。
从某种意义上说,树是比人更讲方言的生命。
(摘自《读者》第39期)(注:①拥趸:指演员、运动员或运动队的支持者。
②蹇:不顺利。
)1、第(1)自然段中有两处加点的词,任选一处,具体说明它的作用。
(2分)2、文章第(2)自然段,除了运用列数字、举例子的说明方法外,划线句还运用了的说明方法,其作用是:。