最新2019届高三语文开学第一课
高中高三语文开学第一课教案
高中高三语文开学第一课教案教案：高中高三语文开学第一课教学目标：1.了解高三语文学习的重点和难点。
2.培养学生的语文学习兴趣和学习能力。
3.帮助学生制定高三语文学习计划。
教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互相介绍，熟悉高三语文教师和同学们。
2.让学生回顾高中前两年的语文学习情况，并谈谈自己的感受和问题。
二、复习回顾（10分钟）1.通过简短的复习小测试回顾高中前两年所学内容，并对错误答案进行解析。
2.让学生分享自己对各个知识点的掌握和理解程度。
三、高三语文学习介绍（15分钟）1.介绍高三语文学习的重点和难点，包括文言文阅读、现代文阅读、作文写作等。
2.引导学生分析高考语文试题的命题特点和要求。
3.让学生了解高考语文考试对语文学习的重要性。
四、制定学习计划（15分钟）1.以班级为单位，学生合作制定高三语文学习计划。
2.教师给出指导意见，帮助学生合理安排学习任务和时间。
3.鼓励学生积极参加语文课外活动和竞赛，提高语文水平。
五、讲解常用学习方法（10分钟）1.讲解高中语文学习中常用的学习方法，包括积极阅读、做好笔记、多做题等。
2.分享学习心得，鼓励学生互相交流和合作。
六、布置作业（5分钟）1.要求学生每天抽出一定时间进行语文学习，包括阅读、写作和做题等。
2.要求学生每周交一份学习心得和问题总结。
教学反馈：通过学生的学习情况反馈和学习笔记的检查，及时了解学生的学习情况，做好个别辅导和指导工作，帮助学生更好地备战高考语文。
同时，定期组织学生进行学习成果的展示和交流，激发学生的学习兴趣和竞争力。
高中语文开学第一课+课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册
高中语文怎么学
1. 多阅读。凡是对你有所启迪的书都可以拿来拜读，阅读并无宗派、 等级、内容之分。
2. 多背诵。著名语言学家季羡林曾说：“我现在所能记得的典故大 多数在年少时读下的。”
3. 多写文。语文这项学科的主要任务就是说和写，能流利地进行口 语交谈，能文从字顺地写文章。一开始，可以一小段一小段地写，写多 了，你的文章就会写长。也会写得有灵气，有风格，有自己独特的看法。
课前、课上、课后的相关要求：
➢ 课前：朗读课文，标段落；运用字典，查字音；结合注释，明大意 ➢ 课上：认真听讲，勤动笔；积极发言，多交流；学会倾听，取人长 ➢ 课后：完成作业，保质量；多读多背，善积累；不懂就问，会思考
练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。
的生活” 。 用毒毒毒蛇，毒蛇会不会被毒毒死？
语文是表情达意、交流思想的工具，是社会精神的产物，人 类文化素质的载体。语文是衡量人才知识与素质的标准之一。
②语文是学好其他学科的基础。
如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳 也需要语文。近年高考在数学、理综、文综这些科目中为了强化语文学 科重要性，大量增加题目字数，并在题干中加入古文，以这种方式变相 增大试题难度。
说 ——言为心声、大胆开口
1.多请教老师和同学，不懂就问。 2.看电视、文学作品时积极评论。
①对剧情、人物等进行品评，锻炼你的欣赏能力。 ②体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。 ③积累词汇。
3.朗诵、演讲。
读——读书破万卷，下笔如有神
1.读出声。凡是能出声读的一定出声读（文言文、默写、病句、作 文）可以更好地体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成 章”，培养语感。
2019秋高三语文开学第一课
• 所谓“寒门难出贵子”，很多时候是个伪命题。最可怕的， 恰恰是你自己不够努力，不够勇敢，却只会抱怨世界不公， 人生太苦。
• 真正的优越并不是优于所有人，而是优于过去的自己。
• 读书不能改变一切，但对于我们大多数普通人来说，学历， 仍是我们人生逆袭的捷径。
通过读书和科研，他们改变了自己的命运，实现 了阶层的跨越，也帮助整个家庭摆脱了世世代代贫 穷的魔咒。
• 在电影《赴汤蹈火》里，抢劫犯弟弟在哥哥被警察 打死以后，对着前来追捕的老警察说了一句台词：
• 贫穷就像遗传病，在我们家族传了一代又一代。我 今生唯一的愿望，就是让我儿子以后不用当抢劫犯。
• 这就是许许多多寒门的心声，如果自己无力改变命 运，也要让下一代摆脱底层的厄运。
•
• 愿你摆脱那冷气
• 只管往上走
• 我一直非常喜欢龙应台写给儿子的一段话:
• 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比 成绩。而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
• 当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就 感和尊严，给你快乐。
• 凌晨五点，她起床背单词，晚上6点，她去餐厅打工。 寒来暑往，四年如一。
• 就是这样一个女孩，用4年的时间洗去身上自卑的标 签。在演讲里，他用坚定的语气告诉所有人：
• 清华培养我们成为肩负使命、追求卓越的人，父母希望我 不忘饮水思源，朋友希望我做自己真正想做的事。
• 所以，我决定推迟研究生入学一年，加入清华研究生支教 团，用一年的时间，做一件一辈子难忘的事
事情曝光后，网友们是一边倒地 为华为叫好：高水平人才就应该得到 充分的回报，这是良性市场的规律， 也体现了华为对知识的尊重。
高三语文开学第一课
高三语文开学第一课一、课程概述本课程为高三语文开学第一课，旨在帮助同学们快速适应高三学习节奏，明确高考语文备考方向，提高语文素养。
课程内容围绕文言文阅读、现代文阅读、古诗文鉴赏、作文四大板块进行深入讲解，结合历年高考真题，剖析考试规律，传授解题技巧。
二、课程目标1. 提高文言文阅读能力，掌握实词、虚词、句式等基本知识；2. 提升现代文阅读水平，把握文章主旨、结构、手法等要素；3. 深化古诗文鉴赏能力，了解各类诗文的创作背景、艺术特色；4. 提升作文写作技巧，培养创新思维和逻辑表达能力。
三、课程安排1. 文言文阅读：讲解文言文的基本知识，如实词、虚词、句式等，并结合高考真题进行分析；2. 现代文阅读：分析各类文体的阅读技巧，如议论文、说明文、记叙文等，以高考真题为例进行讲解；3. 古诗文鉴赏：介绍古诗文的基本知识，如韵律、对仗、意象等，结合经典作品进行分析；4. 作文：讲解作文写作技巧，如立意、构思、选材等，并提供优秀范文进行赏析。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解语文知识，剖析高考真题；2. 互动法：鼓励同学们积极参与课堂讨论，提高课堂氛围；3. 案例分析法：结合历年高考真题，深入剖析解题思路和技巧；4. 范文赏析法：挑选优秀范文，分析其写作亮点，提升同学们的写作水平。
五、课后作业1. 完成课后练习题，巩固所学知识；2. 撰写一篇作文，运用课堂所学写作技巧；3. 阅读一篇文言文，进行翻译和赏析。
本课程旨在帮助同学们扎实语文基础，提高高考备考能力，为顺利步入理想大学奠定坚实基础。
希望同学们珍惜课堂时光，积极参与，学有所获。
六、课程重点与难点1. 文言文阅读：重点掌握常见实词、虚词的意义和用法，难点在于句式的理解和翻译；2. 现代文阅读：重点在于快速捕捉文章信息，提炼主旨，难点在于对文章深层含义的理解和分析；3. 古诗文鉴赏：重点学习古诗文的基本知识，难点在于把握不同诗人的风格特点及艺术表现手法；4. 作文：重点训练立意与构思，难点在于如何运用创新思维和逻辑表达使文章内容丰富、结构严谨。
2019年下学期 高中语文开学第一课PPT 课件
习惯
性格决定命运，习惯改变人生。
1、苦练字 2、多摘抄 3、勤作文
要求
1 准备至少一个笔记本 一个摘抄本
一个周记本
2 准备两本词典
3 买一本《古文观止》，每天看一段古文并整 理相关文言知识
4 坚持写周记，两周交一次 5 每天积累一个诗歌意象 6 每天积累一则素材（名人事例、一个故事、 一则新闻、一句经典的话、一句歌词）
这样过了三年，他做出了自己的作品。 他没有想过，这部作品成了他梦想的敲门砖。 那时一家动漫公司看了他的作品，邀请他加入，于是这 个医学生终于成了一个动漫人。 从那时起，又过去11年，他终于带着哪吒和观众相见。 《哪吒》的剧本，他写了两年，改了66版。 江山社稷图四人抢笔一景，在最好人员的配置下，单是 草图便“死磕”了2个月，总耗时4个多月。全片1318个 特效镜头，占比高达80%，需要一版一版调整，甚至有 时候需要同时审几十个镜头。 不仅仅是导演，还有无数幕后工作人员，都在被逼疯的 边缘。导演说，哪吒的黑眼圈，就是看到同事加班后的 样子产生的灵感。
《哪吒之魔童降世》 带给我们的启示
今年夏天的这个小哪吒打破以往传统形象，不再以 一个正义凛然的小英雄形象出现——变成了一个“魔 童”。天地灵气孕育的混元珠被原始天尊提炼成了灵珠 和魔丸，之后开启了天劫咒语，魔丸在三年后将会被天 雷所摧毁。因为申公豹从中破坏，本应携着灵珠出生的 哪吒成了混世魔王。
龙
族
小
颜
王
值
子
即
敖
正
丙
义
二次元齐刘海、浓浓的黑眼圈、鳄鱼牙，配上一副颓丧的 表情，堪称“史上最丑哪吒”。暴躁易怒、顽劣不堪的他， 遭受敌视，被村民叫做妖怪。调皮捣蛋顽劣外表下，哪吒其实 拥有着一颗期待被认可的心，于是他踏上了一条艰难的成长之 路。在三年的时间里，他打破偏见、和命运抗争，在父母的爱 和宽容中克服魔性，逆风翻盘。
2019届高三语文开学第一课
文言文阅读理解
总结词
拓展视野，传承文化
详细描述
文言文是古代汉语的书面表达形式，承载着丰富的历史文化信息。高三学生应通过阅读文言文经典篇目，了解古 代汉语的特点和表达方式，提高文言文阅读理解能力。同时，这也是传承中华文化、弘扬民族精神的重要途径。
03
高三语文学习策略与方法
阅读理解技巧
整体把握文章结构
应试技巧与策略
提前做好准备
在考试前要做好充分的准 备，包括熟悉考试题型、 掌握考试时间分配等。
仔细审题
在考试过程中，要认真审 题，明确题目要求和考察 点。
规范答题
按照规范格式答题，做到 条理清晰、要点突出。
检查与修正
在完成答题后，要留出时 间检查答案，及时修正错 误和不准确的地方。
04
高考语文备考指导
课程要求
课前预习
学生需要提前预习相关内 容，了解课堂讲解的主题 和重点。
认真听讲
学生需认真听讲，理解老 师所讲的内容，做好笔记 和总结。
积极参与
学生应积极参与课堂活动， 认真完成课后作业，及时 反馈学习情况。
02
语文基础知识回顾
汉字书写规范
总结词
重视基础，规范书写
详细描述
汉字是中华文化的载体，规范的书写对于表达思想、传递信息至关重要。高三学生应重视汉字 书写规范，掌握正确的笔画顺序和书写技巧，力求工整、美观。
高考语文命题趋势分析
01
02
03
命题内容
分析近几年的高考语文真 题，总结出命题的重点和 难点，预测未来的命题趋 势。
命题形式
研究高考语文的题型和分 值分布，预测未来可能出 现的题型和分值变化。
命题难度
根据历年的命题难度和学 生的答题情况，分析未来 命题的难易程度，为备考 提供参考。
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6、量词:表示计算单位，分为
（1）物量词（在名词前）：尺、斤、朵、辆 （2）动量词（在动词后）：阵、顿、次、遭
高中语文学法指导
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——开学第一课
语文是什么？
当你听到一首动人心魄的歌， 沉浸于歌词所描绘的幽然意境， 流连忘返，这就是语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画， 立即被其所吸引，于是你搜肠刮 肚，想尽华美词藻来赞美它，这 就是语文；
当你发表演讲、主持会议，滔 滔不绝，引经据典，口吐连珠妙 语，这也是语文。
（2）记笔记。记下板书和老师反复强调的 内容，这些往往是必考之处；记下老师启 发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识 迁移的表现。
2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉 有利于自己的信息。
——言为心声，不耻下问
1、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动 与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的 欣赏能力，使你的思维更加敏感。 4、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。
语文是余秋雨的散文——带领 你我游历世界，做历史的思考；
语文是琼瑶手中生花的妙 笔——让人们动情于那一段段 刻骨铭心的故事
语文是马克思、恩格斯 对人类社会发展的思索！
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情；
语文与你
语文可以让诸位 男士具有领袖风范— —因为你不仅腹有诗 书气自华，而且胸怀 天下，谈吐不俗，字 字珠玑；
语文可以让诸位女士 具有明星风范——因为你 气质高雅，口吐莲花。
语文可以让诸位博古通今， 知天识地，中外贯通；可以修身、 齐家、治国、平天下！
语文是重要的交际工具，是人类优秀 文化的积淀，工具性和人文性是语文 学科的基本特征，学好语文是我们从 事任何工作学习的基础。
2019年高三语文开学第一课教案
2019年高三语文开学第一课教案一、学习目标：1、通过交流明确高三语文现状和高考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、通过学习《考试说明》，明确高三语文学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
二、教学过程：1、自我介绍2、本课学习目标：3、学习考试说明，了解高考情况，交流语文学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?4、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面) 你觉得在高三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)5、明确语文基本要求：高三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)6、作业布置：1、复习必修一课本文言文，背诵默写《劝学》全文。
材料一、《新课标高考考试说明》(节选)必考内容必考内容及相应的能力层级如下：大多数同学是带着高涨的热情进入高三的，这种热情能维持多久呢？我不想给大家泼冷水，但是，我必须告诉大家，在循序渐进的学习过程中，热情容易像水蒸气一样无声无息的挥发散失，最终留下“无动于衷”的心志，“麻木冰冷”的眼神。
所以，第一节语文课，我不想洋洋洒洒，慷慨陈词，澎湃激昂的言谈既能让人充满斗志，也可能使人盲目乐观或彻底绝望，只有落到实处，在正式上课前，解决一些实际问题，才能帮助大家顺利闯关。
这一节课，我就以“学好语文”为出发点，谈谈自己从高三教学中总结出的最切身的体验，算是为大家一年的征程开山辟路。
一、走出误区，是学好语文的前提对于语文学习，大家存在许多认识误区。
这些误区，有的是将语文和其它课目进行比较，放大了某些细微的现象而产生的错觉；有的则是错误认识语文本身的特点，而在畏难心理的基础上产生的偏见；有的则是在高功利追求下，屈服于理想与现实之间无情的差距而形成的主动放弃。
总而言之，主要有以下三种认识：（一）语文科目拉不开分数，不如在其它科目上多花功夫。
这种认识大有市场，从社会上的“有识之士”，到望子成龙、望女成凤的普通家长，从学校里的老师，甚至包括一些语文老师，到我们在座各位同学，都深受这种认识的毒害。
高中语文开学第一课2019.9(1)
3、博览群书 操千曲而后晓声 观千剑而后识器
——刘勰《文心雕龙·知音》
教材推荐名著： ★《论语》 课外推荐杂志： 《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂
文选刊》等
教育部推荐高中生必读课外书
1.《论语》 2.《三国演义》(罗贯中 )3.《红楼梦》(曹 雪芹) 4.《呐喊》(鲁迅) 5.《女神》(郭沫若) 6.《子夜 》(茅盾) 7.《家》(巴金) 8.《雷雨》(曹禺) 9.《围城》 (钱钟书) 10.《谈美书简》(朱光潜) 11.《哈姆莱特》( 莎士比亚) 12.《堂•吉诃德》(塞万提斯) 13.《歌德谈 话录》(艾克曼) 14.《巴黎圣母院》(雨果) 15.《欧也 妮•葛朗台》(巴尔扎克) 16.《匹克威克外传》(狄更斯) 17.《复活》(列夫•托尔斯泰) 18.《普希金诗选》(普希 金) 19.《老人与海》(海明威)20.《泰戈尔诗选》(泰戈 尔)
败”这个句子改了一下。
曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇
帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但 没有拿他问罪，反而赞扬了他。。
你知道是怎样改写的吗？
答案：将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。 屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。
屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续 战斗。勇气可嘉，惨烈之至，惊天动地。
“一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六 年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断， 十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。 万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁， 八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏 天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端， 四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水 转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下 一世，你为女来我为男。”
2019-高三下学期开学第一课-推荐word版 (12页)
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高三下学期开学第一课
高三开学了，第一堂课应该怎么上?下面是小编给大家整理的关于高三开学的开学第一课教案，欢迎阅读参考。
高三语文开学第一课
站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。
这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢?因为高三时间紧、压力大、任务重。
面对高三，我们应该怎样呢?我们只有拼搏、努力、向前，同时应注意劳逸结合。
进入高三，第一节课，我想和大家交流以下几个方面的问题。
一、复习计划
1、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题
3、复习语言表达及运用(1)(简明、连贯、得体)
4、复习诗歌鉴赏专题
5、复习现代文阅读专题
6、在复习期间，两周一次作文;每月一次考试。
高三语文开学第一课教案2篇
高三语文开学第一课教案高三语文开学第一课教案精选2篇（一）教案：高三语文开学第一课教学目标：1.了解高三语文学习的重点和难点；2.了解高三语文备考的方法和策略；3.培养学生的语言表达能力和思维能力。
教学内容：1.高三语文学习的重点和难点；2.高三语文备考的方法和策略；3.高三语文教辅资料的选择和使用。
教学过程：一、导入（5分钟）通过简单的问答和讨论引入主题，让学生思考高三语文学习的重要性以及备考的方法。
二、学习重点和难点（15分钟）1.讲解高三语文学习的重点和难点：重点包括：阅读理解、写作、文言文等；难点包括：识字量、理解能力等。
2.引导学生分析自身在这些方面存在的问题和困难。
三、备考方法和策略（20分钟）1.给学生介绍备考方法和策略，包括：制定学习计划、做好课前预习、积累词汇和阅读材料、多做模拟题等。
2.引导学生根据自身情况制定合理的备考计划，并互相分享。
四、教辅资料的选择和使用（20分钟）1.给学生推荐一些高三语文教辅资料，包括图书、网站、APP等。
2.讲解如何选择和使用教辅资料，注意选择适合自己的资料，并合理利用教辅资料进行备考。
五、总结（10分钟）对本节课的内容进行总结，强调学习语文的重要性和备考的方法。
六、作业布置（5分钟）布置作业，要求学生制定一个周计划，并选择一份适合自己的高三语文教辅资料进行备考。
教学反思：本节课通过让学生了解高三语文学习的重点和难点，以及备考的方法和策略，培养了学生的语言表达能力和思维能力。
在教学过程中，可以结合一些实际案例来进行讲解，增加学生的参与度和理解度。
为了实现教学目标，我还可以设计一些互动活动，让学生积极参与课堂，提高学习效果。
同时，可以结合学生的实际情况，量身定制备考计划和教辅资料的选择，更好地满足学生个体差异。
高三语文开学第一课教案精选2篇（二）教学目标：1. 通过教学，引导学生认识到梦想对于个人发展的重要性。
2. 培养学生积极向上、勇敢向梦想前进的精神。
高三语文开学第一课
高三语文开学第一课新学期来了，高中语文重要也更有意思，下面是为您整理的关于“高三语文开学第一课”，希望对您有所帮助，更多精彩请锁定教案栏目。
高三语文开学第一课【一】站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。
这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢?因为高三时间紧、压力大、任务重。
面对高三，我们应该怎样呢?我们只有拼搏、努力、向前，同时应注意劳逸结合。
进入高三，第一节课，我想和大家交流以下几个方面的问题。
一、复习计划1、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题3、复习语言表达及运用(1)(简明、连贯、得体)4、复习诗歌鉴赏专题5、复习现代文阅读专题6、在复习期间，两周一次作文;每月一次考试。
二、思想、心理、身体准备1、要有目标，并且要对目标保有坚定的态度。
有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。
我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。
(还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛泽东的立志诗吗?) 【古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今天开始我们要做一件事。
”学生们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧?可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。
”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事情，是拿他们开涮。
到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了?”90%的学生都举起了手。
一个月过去了，苏格拉底再问第二次，还有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。
一年以后，苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的事情，又一次问所有的学生：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。
”这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。
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高三了，怎样学语文？
1、端正态度
语文成绩的提高有赖于语文素养的增强， 是一个循序渐进，潜移默化的过程 。
2、积累知识
基础知识的积累 写作材料的积累
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• 学习要求
• （一）工具准备 • 1、工具书的准备：《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、
《成语词典》。
• 2、笔记本的准备。 • 积累常错的字音、成语、病句、实词、虚词等基础知识。 • 积累各板块常见题型和解题方法。 • 积累作文素材和优美语句篇目。 • （二）听课要求 • 1、做好预习，圈点勾划。2、认真听讲，作好笔记。 • 3、积极思考，踊跃发言。4、大胆展示，迁移运用。 • （三）具体做到： • 1、认真听课，明确考点，做好笔记。 • 2、勤做练习，用好早晚读。 • 3、完成练习后，勤积累，善思考，多归纳。 • 4、每天抽时间出来阅读，拓宽知识面。
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各个击破：
“离开你我很难过”——争分重地， 基础知识，分不可少。（基础知识多 回头，勤积累） “你是否依然爱我”—— 文言复习， 充分利用。 “想说爱你不容易”——作文备考， 练好一种拿手文体。
高三了，怎样学语文？
3、精练试题
4、求同思维
你要思考的是为什么这一答案会是标准答 案，它是怎么得出的。只有顺着它去思维， 你才能越来越靠近出题者的思维方式，才 有利于你的高考。
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高三了，怎样学语文？
阅读报刊：《读者》 《青年文摘》
《散文》 《杂文选刊》 《意林》《哲思》 《咬文嚼字》 《作文素材》等
每天阅读一点、每天评论一点、 每天抄写一点、每天背诵一点
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语文复习指引：
1、能力层级要明确，六个能力层级：识记、理 解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六 种。 2、知识漏洞要重视，明确自己着重解决的问题。 3、重点题型要掌握，复习每一板块时，知识点、 重点题型、方法归纳都要做好笔记并归纳。 4、听课效率要保证，上课要集中精神，积极思 考。这样的学习才能事半功倍。 5、课后复习要跟上，只有坚持复习巩固每天学 习的知识点，才能提高答题效率。
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特别提醒：
写好字很重要。卷面功夫要做足。 反刍式记忆，让知识遗忘慢一些。 每天都动动笔写点东西。 学会调节，不要为了坚持而坚持，效 率是第一要考虑的。 重视语文，学习语文不仅仅是为了考 试。学好语文，成就一生。
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• 5、勤练笔，坚持写作。_______________________
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ห้องสมุดไป่ตู้
2019届高三语文第一课
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坚持
有人说：高三很累。 我要说，不苦不累，高三没味；不 拼不搏，等于白活。
• 不要说高考文科语文分值大，我们要重视， 其实，语文将伴随我们一生。更因为语文
是我们的母语，我们没有任何理由放松！
“母语是民族文化的根，蕴含着民族文化
的情结、民族的睿智、民族的思维方式，
不尊重母语，鄙视母语，是愚昧无知的表 现”（于漪先生语）。
• 还因为生活离不开语文，高雅的心灵生活 更是出自美好语文的熏染。
进入高三，事务繁多，尤其要巧 作安排，调整心态，做快乐的读书 人。其实，生活中不是缺少快乐， 而是缺少发现快乐的能力，缺少培
养快乐的素质。
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如何做一个快乐的高三人？
• 教你一招——数学题做累了，与语文相伴； 英语题做多了，与语文相伴。
5、坚持阅读
每天抽出半小时来阅读，读的内容也 要多样，背几句古诗名句，读几篇精美散 文，浏览一下报纸杂志。隔两天细细鉴赏 一首诗歌，隔三天认真精读一篇古文。当 这样的阅读成为习惯，何愁语文学不好？
或语言隽永，或见解深刻， 或情感丰沛，或结构精巧，
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