精选题库高一习题 生物选修1-3

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新课标全国卷生物选修1、3高考题

新课标全国卷生物选修1、3高考题

2、2013年高考理科综合生物新课标全国卷I39.【生物——选修1 生物技术实践】(15分)回答下列有关泡菜制作的习题:(1)制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是。

为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是。

(2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。

该过程发生在乳酸菌的中。

(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。

(4)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是,原因是:。

答案:(1)杀灭杂菌增加乳酸菌数量(2)无氧呼吸细胞质(3)温度腌制时间食盐用量(4)乳酸菌数量增多杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更耐酸40.【生物——选修3 现代生物科技专题】(15分)阅读如下材料:资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

资料乙:T4溶菌酶在浓度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。

资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

回答下列问题:(1)资料甲属于基因工程的范畴。

将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。

构建基因表达载体常用的工具酶是和。

在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是。

(2)资料乙中的技术属于工程范畴。

该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对进行改造,或制造一种_____________的技术。

在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的_____________序列发生了改变。

(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。

高中生物选修一、选修三综合复习练习题

高中生物选修一、选修三综合复习练习题

1.在引诱离体菊花茎段形成幼苗的过程中,以下生命活动不会同时发生的是()A .细胞的增殖与分化B .光能的汲取与转变C . ATP 的合成与分解D .基因的突变与重组2.对于动物细胞培养和植物组织培养的表达,错误的选项是()A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不一样B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒3.以下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改进的过程,据图剖析错误的选项是()A.①过程需在适合条件下用纤维素酶和果胶酶的混淆物办理B.②过程能定向引诱原生质体产生优秀性状的突变C.③过程中叶肉细胞失掉了其独有的构造和功能D.④过程需用适合配比的生长素和细胞分裂素办理4. (2013 天·津高考)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能达成。

下边为某哺乳动物卵子提初期胚胎的形成过程表示图(N表示染色体组)。

据图剖析,以下表达错误的选项是()A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调理B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.Ⅱ、Ⅲ 和Ⅳ细胞分裂后期染色体数量同样D.培养转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞5. (2017 江·苏高考)以下对于小鼠体外受精及胚胎发育的表达,错误的选项是()A .精子在获能液中于37 ℃、 5%CO 2 条件下培养的目的是使精子获能B.小鼠在特定光控周期条件下饲养,注射有关激素有促使超数排卵的作用C.切割的胚胎细胞有同样的遗传物质,所以发育成的个体没有形态学差别D.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞能够参加个体器官的发育6.以下对实验表达正确的选项是()A.将组织中提取的DNA丝状物直接放入二苯胺试剂中,开水浴后冷却变蓝1B.大肠杆菌的培养和分别实验时,若菌液浓度太高,培养基上菌落会互相重叠C. PCR技术要求反响系统中,要有一种与目的基因互补的DNA引物链D.植物组织培养时,培养基中的蔗糖用葡萄糖取代后不会影响植物的正常生长7.利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内,检测转基因小鼠的癌症发病率,结果如图所示.进一步研究发现,乳腺和唾液腺的癌变率较高的.以下说法正确的选项是()A.可用农杆菌转变法将癌基因导入小鼠体内B.两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变C.只需有 Myc 或 Ras 基因,细胞就会癌变D.Myc 和 Ras 基因的表达没有组织特异性8.以下对于经过基因检测制作的“基因身份证”对人类产生的进步性影响不正确的选项是A.这将加深人类对遗传变异的理解,使生物学的基础研究获取进一步的深入B.人们能够利用基因图谱将各样遗传疾病对号入坐,有针对性地制造基因药物,因材施教C.人们将可依据易读的“基因身份证”来展望人的性状,跟着个人遗传资料库的成立,这势必给升学、就业、保险、婚姻带来极大的方便D.经过控制人体的生化特色,人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能,促使人类健康9. (2014 ·重庆高考)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热门。

高中生物选修一 三测试题及答案

高中生物选修一 三测试题及答案

高中生物选修一、三模块测试卷(二)一、选择题1.酵母菌无氧呼吸产生A摩尔CO2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2()A.2A摩尔B.1/12A摩尔C.6A摩尔D.3A摩尔2.制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为()A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B.酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C.通气可防止发酵液霉变D.防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂3.毛霉等微生物能产生的酶类主要有()A.蛋白酶和脂肪酶B.蛋白酶和淀粉酶C.脂肪酶和淀粉酶D.肽酶和麦芽糖酶4.下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是()A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌等B.在自然界中分布广泛,空气、土壤、植物体表C.乳酸菌是兼性厌氧生物D.乳酸菌是严格厌氧微生物5.下列不是果胶酶成分的是()A.纤维素酶B.果胶分解酶C.多聚半乳糖醛酸酶D.果胶酯酶6.固定化酶和固定化细胞常用的方法不包括()A.射线刺激法B.包埋法C.化学结合法D.物理吸附法7.DNA的羟基(-OH)末端称为()A.3'端B.5'端C.1'端D.2'端8.引物的作用是()A.打开DNA双链B.催化合成DNA子链C.提供模板D.使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始复制9.植物芳香油易溶于()A.水B.盐酸C.碳酸D.酒精10. 纤维素酶在植物细胞工程方面有广泛的作用,你认为用下列哪种生物提取纤维素酶比较合理()A、发酵酵母B、高等植物细胞C、在腐木上生长的霉菌D、乳酸菌11.在水蒸气蒸馏装置中从进水口通入水的作用是()A.加热B.防止过渡沸腾C.过滤D.冷凝12.发酵工程的第一个重要工作是选种优良的单一纯种。

消灭杂菌,获得纯种的方法包括()(多选)A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素13.硝化细菌在自然界的氮循环中具有重要作用,其重要性主要体现在 ( )A.将游离氮转化成硝态氮(NO3-) B.把有机氮转化成氨(NH3)C.把硝态氮转化成游离氮(N2) D.把氨转化成硝态氮(NO3-)14.下列有关菌落的叙述中,不正确的是()(多选)A.每个菌落由大量不同种细菌组成 B.细菌在液体培养基上才能形成菌落C.菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据D.无荚膜的球菌形成的菌落边缘不整齐15.自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是( )A、碳源B、氮源C、无机盐D、生长因子16.每年2月2日是“世界湿地日”,2006年的主题是“湿地和减贫”。

生物选修一练习题

生物选修一练习题

生物选修一练习题一、细胞结构与功能1. 请列举真核细胞与原核细胞的区别。

2. 描述细胞膜的主要成分及其功能。

3. 简述线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同。

4. 比较不同生物体细胞中的细胞器种类和数量差异。

5. 解释主动运输和被动运输的区别。

二、遗传与进化1. 请写出孟德尔遗传定律的基本内容。

2. 描述基因突变的特点及其对生物多样性的影响。

3. 简述现代生物进化理论的基本观点。

4. 分析自然选择在生物进化过程中的作用。

5. 举例说明基因重组在生物进化中的意义。

三、生物与环境1. 列举生态系统的组成成分及其功能。

2. 描述食物链和食物网的概念及其相互关系。

3. 分析生态系统中物质循环和能量流动的特点。

4. 简述生物群落演替的过程及其影响因素。

5. 讨论生物多样性对生态系统稳定性的影响。

四、生物技术1. 请阐述基因工程的基本原理和应用。

2. 描述蛋白质工程的主要步骤及其在医药领域的应用。

3. 简述植物组织培养的过程及其在农业生产中的作用。

4. 分析动物细胞融合技术的原理及其应用。

5. 讨论生物技术在环境保护方面的应用前景。

五、生物实验1. 设计一个观察植物细胞有丝分裂的实验方案。

2. 描述测定酶活性常用的方法及其原理。

3. 请列举几种常用的微生物接种方法。

4. 简述PCR技术的原理及其在生物学研究中的应用。

5. 讨论实验误差产生的原因及如何减少实验误差。

六、生物伦理与法律1. 讨论基因编辑技术在医学应用中的伦理问题。

2. 分析生物技术发展对传统农作物品种保护的影响。

3. 简述生物安全与生物恐怖主义的关系。

4. 讨论生物技术在环境保护中的道德责任。

5. 列举我国生物技术相关的主要法律法规。

七、生物与健康1. 描述人体免疫系统的主要组成部分及其功能。

2. 分析艾滋病病毒(HIV)感染人体的过程及其防治措施。

3. 简述心血管疾病的危险因素及其预防方法。

4. 讨论癌症的发病机制及常见治疗方法。

5. 举例说明生物技术在制药领域的应用。

生物选修一试题及解析答案

生物选修一试题及解析答案

生物选修一试题及解析答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞内部结构B. 调节物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 催化生化反应2. 下列哪项不是细胞分裂的特点?A. 细胞核先分裂B. 细胞质平均分配C. 细胞壁的形成D. 细胞质不分裂3. 以下哪种物质不属于细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体4. 光合作用中,光能被转化为什么形式的能量?A. 热能B. 电能C. 化学能D. 机械能5. 细胞呼吸过程中,主要的能量转换发生在哪个阶段?A. 糖酵解B. 柠檬酸循环C. 电子传递链D. 所有阶段…(此处省略其他选择题)二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜主要由______和______组成,它们共同构成了细胞膜的基本骨架。

2. 细胞周期包括______期和______期两个阶段。

3. 光合作用的产物是______和______。

4. 细胞呼吸的三个阶段分别是______、______和______。

5. 核糖体是蛋白质合成的场所,它由______和______组成。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞膜的结构特点及其功能。

2. 描述有丝分裂的过程,并说明其在生物体生长发育中的作用。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述光合作用在生态系统中的重要性及其对环境的影响。

2. 阐述细胞呼吸在生物体能量代谢中的作用及其调控机制。

五、实验设计题(每题20分)设计一个实验来探究不同光照强度对植物光合作用速率的影响,并预测实验结果。

解析答案:一、选择题1. B 细胞膜的主要功能是调节物质进出细胞。

2. D 细胞质在细胞分裂过程中是平均分配的,细胞壁的形成是植物细胞特有的。

3. C 细胞膜是细胞的外层结构,不属于细胞器。

4. C 光合作用中,光能被转化为化学能。

5. D 细胞呼吸的能量转换发生在所有阶段。

二、填空题1. 磷脂双分子层、蛋白质。

生物选修一试题及答案解析

生物选修一试题及答案解析

生物选修一试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 储存遗传信息B. 控制物质进出C. 提供能量D. 催化化学反应答案:B解析:细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞,维持细胞内外环境的稳定。

2. 以下哪个不是细胞器?A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁答案:D解析:细胞壁是植物细胞特有的结构,不属于细胞器。

线粒体、核糖体和内质网都是细胞内的细胞器。

3. DNA复制的方式是什么?A. 半保留复制B. 全保留复制C. 随机复制D. 并行复制答案:A解析:DNA复制的方式是半保留复制,即每个新合成的DNA分子都包含一个原始链和一个新合成的链。

4. 以下哪个是真核细胞特有的结构?A. 核糖体B. 核膜C. 细胞壁D. 质膜答案:B解析:核膜是真核细胞特有的结构,它包围着细胞核,保护遗传物质。

5. 细胞周期中,哪个阶段细胞体积增加最多?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:A解析:在G1期,细胞合成DNA以外的生物大分子,准备DNA复制,因此细胞体积增加最多。

...二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞分裂过程中,______期是细胞核分裂的阶段。

答案:M期2. 真核细胞的基因表达包括两个主要过程:转录和______。

答案:翻译3. 细胞的______结构是细胞内外物质交换的主要场所。

答案:膜4. 细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程,也称为______。

答案:程序性死亡5. 细胞周期中,G1期、S期、G2期和M期合称为______周期。

答案:细胞周期...三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞膜的组成和功能。

答案:细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成。

磷脂双分子层为细胞膜提供了基本的屏障功能,蛋白质则赋予细胞膜更多的功能,如物质的转运、信号的传递和细胞间的相互作用等。

2. 描述细胞周期中各个阶段的特点。

答案:细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。

高中生物选修1专题一——三测试题3月月考卷

高中生物选修1专题一——三测试题3月月考卷

高中生物选修1专题一——三测试题3月月考卷一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于生物技术的说法,正确的是()A. 生物技术是一种利用生物体或其代谢产物为人类服务的科学技术B. 生物技术仅包括基因工程、细胞工程和发酵工程C. 生物技术的研究对象仅为微生物D. 生物技术与我们的生活无关2. 下列关于微生物发酵技术的应用,错误的是()A. 制作酸奶需要用到乳酸菌发酵B. 制作酱油需要用到酵母菌发酵C. 制作白酒需要用到醋酸菌发酵D. 制作面包需要用到酵母菌发酵A. 愈伤组织培养B. 营养繁殖C. 克隆D. 受精4. 下列关于植物组织培养的叙述,正确的是()A. 植物组织培养只能在实验室条件下进行B. 植物组织培养过程中,外植体需要经过消毒处理C. 植物组织培养过程中,植物激素的添加是可有可无的D. 植物组织培养技术只能用于繁殖植物5. 下列关于蛋白质工程的描述,错误的是()A. 蛋白质工程是一种定向改造蛋白质的技术B. 蛋白质工程的目标是生产具有特定功能的蛋白质C. 蛋白质工程不需要了解蛋白质的三维结构D. 蛋白质工程可以用于治疗某些疾病6. 下列关于酶工程的叙述,正确的是()A. 酶工程是研究酶的生产、改造和应用的技术B. 酶工程中,酶的活性不受温度和pH影响C. 酶工程中,固定化酶技术可以提高酶的稳定性D. 酶工程只能应用于生物体内7. 下列关于生态工程的描述,错误的是()A. 生态工程旨在实现人与自然的和谐共生B. 生态工程的核心是物种多样性C. 生态工程强调系统整体性D. 生态工程不涉及社会经济因素8. 下列关于生物技术的伦理问题,正确的是()A. 生物技术发展过程中不存在伦理问题B. 基因歧视是生物技术伦理问题之一C. 生物技术可以完全解决资源短缺问题D. 生物技术对环境没有任何影响9. 下列关于生物安全的叙述,错误的是()A. 生物安全是指防范生物技术带来的风险B. 生物安全包括实验室生物安全和生物恐怖主义C. 生物安全与我们的生活息息相关D. 生物安全仅涉及生物技术领域10. 下列关于生物信息学的描述,正确的是()A. 生物信息学是研究生物体内信息传递的学科B. 生物信息学主要应用于基因组学和蛋白质组学C. 生物信息学不需要计算机技术的支持D. 生物信息学与生物技术无关二、填空题(每题2分,共30分)11. 生物技术的四大工程包括:______、______、______和______。

高三生物选修一和选修三大题资料

高三生物选修一和选修三大题资料

高三生物选修一和选修三大题资料1、将用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段。

第一阶段,将人的基因转入细菌细胞。

第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物细胞。

这两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。

第三阶段,将人的基因转入活的动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物(1)将人的基因转入异种生物细胞或体内,能够产生药物蛋白的原理是_____ ______。

(2)人类基因能和异种生物的细胞或个体中的基因拼接在一起,是因为DNA分子都具有_________的结构,基因中的碱基都能_____。

(3)人的基因在异种生物的细胞中表达成蛋白质时,需要经_____和_____两个步骤。

第一步的模板是___________,原料是_____提供的_____;第二步的模板是_____,原料是_____。

“搬运工”及“装配工”是_________,在异种生物细胞中的_____合成药物蛋白。

(4)利用转基因牛、羊的乳汁可以提取药物甚至可直接用于治病,因为其乳汁中含有__________。

2.(5分)(探究创新题)紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。

用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。

图1-6-6记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。

图1-6-6(1)在生产前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。

这些“种子”是应用组织培养技术,将紫草叶肉细胞经过_____而获得的。

这项技术的理论基础是___________。

(2)从图中可以看出:反应器中紫草细胞的生长呈现_____规律;影响紫草素产量的因素是_____和_____。

(3)在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是__ ___和___ __。

3.下图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。

请据图回答下列问题:(1)甲图为海星胚胎发育过程中的期,乙图为海星胚胎发育过程中的期。

(2)随着胚胎发育的进行,甲图中1处的细胞最可能成为乙图中[ ] 胚层的一部分,甲图中2处的细胞最可能成为乙图中[ ] 胚层的一部分。

高中生物选修1全册同步习题集(含答案)

高中生物选修1全册同步习题集(含答案)

高中生物选修1全册同步习题集目录同步习题:1-1果酒和果醋的制作规范训练同步习题:1-2腐乳的制作规范训练同步习题:1-2腐乳的制作随堂达标检测同步习题:1-3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量随堂达标检测同步习题:2-2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数规范训练同步习题:2-2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数随堂达标检测同步习题:2-3分解纤维素的微生物的分离随堂达标检测同步习题:3-1菊花的组织培养随堂达标检测同步习题:3-2月季的花药培养规范训练同步习题:3-2月季的花药培养随堂达标检测同步习题:4-1果胶酶在果汁生产中的作用随堂达标检测同步习题:4-2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果随堂达标检测同步习题:4-3酵母细胞的固定化规范训练同步习题:5-2多聚酶链式反应扩增DNA片段规范训练同步习题:5-2多聚酶链式反应扩增DNA片段随堂达标检测同步习题:6-1植物芳香油的提取规范训练同步习题:6-2胡萝卜素的提取规范训练同步习题:6-2胡萝卜素的提取随堂达标检测同步习题:2-1微生物的实验室培养规范训练同步习题:3-1菊花的组织培养规范训练同步习题:1-3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量规范训练同步习题:1-1果酒和果醋的制作随堂达标检测同步习题:2-1微生物的实验室培养随堂达标检测同步习题:2-3分解纤维素的微生物的分离规范训练同步习题:4-1果胶酶在果汁生产中的作用规范训练同步习题:4-2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果规范训练同步习题:4-3酵母细胞的固定化随堂达标检测同步习题:5-1DNA的粗提取与鉴定规范训练同步习题:5-1DNA的粗提取与鉴定随堂达标检测同步习题:5-3血红蛋白的提取和分离规范训练同步习题:5-3血红蛋白的提取和分离随堂达标检测同步习题:6-1植物芳香油的提取随堂达标检测同步习题:专题2《微生物的培养与应用》专题整合同步习题:专题3《植物的组织培养技术》专题整合同步习题:专题4《酶的研究与应用》专题整合同步习题:专题5《DNA的蛋白质技术》专题整合同步习题:专题6《植物有效成分的提取》专题整合专题1传统发酵技术的应用课题1果酒和果醋的制作(时间:30分钟满分:50分)1.(2011·江苏百校联考一)下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是()。

高中生物选修一 选修三 课本习题参考答案

高中生物选修一 选修三 课本习题参考答案

选修三参考答案第一章人体的内环境与稳态第1节一、选择题1.—5 B CC CD 6.—10 CCABA 11—12AA二、非选择题13(1)②③(2)自由扩散 6 三(3)②中含有大分子蛋白质,③中一般不含大分子蛋白质(4)pH值(5)氧气、营养物质等二氧化碳、尿素等14. (1)乙(2)丙(3)甲第2节一、选择题1.—5 B B A C D 6—10BDACC二、非选择题11(1)渗透(或自由扩散)甘油和脂肪酸成分(2)A、B、D (3)皮肤毛细血管壁(4)可逆单向(5)扩散作用和重吸收(6)大分子蛋白质12.(1)自由扩散(2)A→B;D→C (3)大于13.33(4)血红蛋白;氧合血红蛋白(5)碳酸盐13(1). 剧烈运动时通过有氧呼吸产生大量的CO2,CO2会刺激呼吸活动的神经中枢,增强呼吸运动,增加通气量,将CO2不断排出体外,H2CO3的含量减少,体内的pH值就不会因为CO2增加而下降太多。

(2). 剧烈运动时肌肉产生大量的乳酸。

乳酸进入血液后,就与血液中的NaHCO3发生作用,生成乳酸钠和H2CO3,H2CO3是一种弱酸,而且不稳定,易分解成CO2和H2O,血液中增加的CO2会刺激呼吸活动的神经中枢,增强呼吸运动,增加通气量,从而将CO2排出体外,所以血液的pH值变化不大,不发生酸中毒。

(3). 无氧呼吸产生大量的乳酸乳酸氧化生成丙酮酸进入线粒体继续氧化分解成CO2和H2O。

(4). 由于无氧呼吸产生的丙酮酸进入线粒体内继续氧化分解需要大量的氧气。

综合检测一、选择题1. —5D BDAC 6.—10 DCAD D 11—12. C C二、非选择题13.(1)毛细血管毛细淋巴管组织细胞(2)a(3)d和a a和d (4)细胞膜毛细血管壁毛细淋巴管壁(5)组织液进入毛细淋巴管(6)CO2、H2O和尿素等14.(1)渗透(2)消化液(3)滤过原尿重吸收(4)汗腺(5)物质在线粒体内氧化分解生成的水第二章第一节一、单项选择题1—5DACBB 6—10AADBA 11—15DABDB 16—20BBCDA 21—25DABCA 26—30ADAAA 31B二、非选择题32、(1)A静息C动作(2 )通透钠内 B (3)D33.(1)突触单向的突触前膜突触后膜(2)D A(3)效应器34.(1)感受器 d 树突膜或胞体膜(2)递质 3 (3)B神经元持续兴奋35.⑴①细胞核②线粒体③突触前膜④突触后膜⑵①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导②随Ach浓度的升高,促进了兴奋在神经元之间的传递⑶排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰第二节一、单项选择题1—5CDDAC 6—10BBACD 11—15ADACC 16—19CDDB二、非选题20.(1)下丘脑(2)卵巢(3)雌性第二性征雌性正常性周期(4)受精卵(5)下丘脑垂体反馈(或负反馈)21.⑴机体对摄入的糖类进行消化吸收;副交感神经;胰岛素;⑵饥饿;血糖浓度降低,机体供能不足;分解成葡萄糖释放到血浆中;⑶运动时交感神经兴奋,一方面促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,另一方面促进肾上腺分泌肾上腺素,促进血糖的提高。

高中生物选修一高考题

高中生物选修一高考题

WORD格式选修一、三高考真题1、〔2021全国课标卷Ι〕答复以下有关泡菜制作的习题:1〕制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是。

为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中参加少量陈泡菜液,参加陈泡菜液的目的是。

2〕泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。

该过程发生在乳酸菌的中。

3〕泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。

4〕从开始制作到泡菜质量最正确这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是,原因是:。

2、〔2021全国课标卷Ⅱ〕临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。

实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。

答复以下问题:〔1〕为了从样本中获取致病菌菌落,可用_______法或_________法将样本借种于固体培养基外表,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

2〕取该单菌落适当稀释,用______法接种于固体培养基外表,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。

〔3〕为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含 A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_______;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明_______________________D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的______________________________。

〔4〕根据上述实验结果,为到达抗菌目的,最好应选择抗生素_______。

3、〔2021新课标Ⅱ卷〕为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的别离等工作。

答复以下问题:〔1〕该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。

高三选修一生物练习题

高三选修一生物练习题

高三选修一生物练习题生物科学是一门研究生命活动和生命现象的学科,包含了动物、植物、微生物等各种生命体。

通过对生物的研究,我们可以更好地了解生物的发展和演化规律,从而为人类提供更好的生活条件和健康保障。

本文将为您提供一些高三选修一生物练习题,帮助您巩固相关知识点。

1. 下列哪个属于生物体内消化道的主要功能?a) 吸收营养物质b) 储存废物c) 分泌激素d) 运输氧气答案:a) 吸收营养物质解析:生物体内消化道的主要功能是将进食的食物分解成可供身体吸收的小分子物质,其中包括碳水化合物、脂肪和蛋白质等。

通过吸收这些营养物质,生物体能够获取所需的能量和养分。

2. 下列哪个器官是人体呼吸系统的一部分?a) 胃b) 肺c) 肝脏d) 脾脏答案:b) 肺解析:人体呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺等组织和器官。

其中,肺是实现气体交换的关键部位,将呼入的氧气输送到血液中,并将二氧化碳从血液中排出体外。

3. 植物光合作用的产物是什么?a) 氧气和葡萄糖b) 二氧化碳和水c) 氧气和水d) 葡萄糖和二氧化碳答案:a) 氧气和葡萄糖解析:植物通过光合作用将光能转化为化学能,产生氧气和葡萄糖。

光合作用是一种光能转化为化学能的过程,其中光能被植物叶绿素吸收,通过一系列反应将二氧化碳和水转化为葡萄糖,并释放氧气。

4. 下列哪个是遗传物质的载体?a) 细胞核b) 细胞质c) 线粒体d) 高尔基体答案:a) 细胞核解析:遗传物质DNA(脱氧核糖核酸)主要存在于细胞核中。

细胞核是细胞的控制中心,包含了遗传物质DNA,起着储存和传递遗传信息的作用。

5. 下列哪个是影响遗传的因素?a) 环境因素b) 年龄因素c) 营养因素d) 性别因素答案:a) 环境因素解析:除了基因本身的遗传因素外,环境因素也会对遗传产生影响。

环境因素包括生活环境、饮食习惯、生活习惯等,这些因素都可能通过影响基因的表达来改变遗传。

以上是本文为您提供的高三选修一生物练习题,希望能够帮助您巩固相关知识并提升解题能力。

人教版高中生物选修1专题1和选修3专题1、2练习题(答案)

人教版高中生物选修1专题1和选修3专题1、2练习题(答案)

1
2020年渔湖中学高二级生物第1次段考答题卡
二、 简答题(本题共4道题,每空2分,共54分) 7. (1)热稳定的DNA 聚合酶(或Taq 酶); (2)限制 ;启动子; (3)使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代,使目的基因能够表达和发挥作用; (4)未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA )的能力弱; (3)农杆菌转化法; (4)标记的目的基因。

8. (1) 终止子 ;标记基因 ;目的基因; (2) RNA 聚合酶 。

9. A 、 (1) DNA 连接酶 ;基因表达载体(重组质粒) (2)CaCl 2溶液(或Ca 2+);感受态;(3)生长素和细胞分裂素; (4)抗原﹣抗体杂交。

B 、 (1)纤维素酶 ;果胶酶;(2)聚乙二醇(PEG )。

10.
(1)酵母菌;醋酸菌;(2
)温度;氧气;
(2)甲;丙;乙醛。

生物选修一三试题及答案

生物选修一三试题及答案

生物选修一三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 储存遗传信息D. 进行能量转换2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪个不是DNA的组成成分?A. 脱氧核糖B. 磷酸C. 蛋白质D. 碱基5. 细胞分裂过程中,染色体的数目会如何变化?A. 增加一倍B. 减少一半C. 不变D. 先增加后减少二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞膜的流动性主要是由_________层构成的。

7. 细胞周期包括间期和_________期。

8. 植物细胞特有的细胞器是__________。

9. DNA复制的方式是__________。

10. 细胞凋亡是一种___________的细胞死亡方式。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述细胞膜的结构特点及其功能。

12. 描述细胞分裂的过程,并解释其在生物体生长中的作用。

四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述光合作用对生态系统的重要性。

14. 分析细胞凋亡与细胞坏死的区别及其生物学意义。

五、实验题(每题10分,共10分)15. 设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离与复原现象,并说明实验步骤及预期结果。

答案:一、选择题1. B2. C3. C4. C5. D二、填空题6. 磷脂双分子7. 分裂8. 叶绿体9. 半保留复制10. 程序性三、简答题11. 细胞膜由磷脂双分子层构成,具有流动性和选择性通透性,能够控制物质进出细胞,保护细胞内部结构。

12. 细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂,有丝分裂使细胞染色体数目不变,无丝分裂使细胞染色体数目加倍,细胞分裂是生物体生长和发育的基础。

四、论述题13. 光合作用是生态系统能量流动的基础,为生物体提供能量和氧气,维持生态平衡。

生物选考练习题一选修一选修三

生物选考练习题一选修一选修三

生物选考练习题一(选修一选修三)————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:生物选考练习题一(选修一选修三)题组1:“生物技术实践”模块(10分)尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响,但尿素只有通过土壤中某些细菌的分解作用,才能被植物吸收利用。

某同学要分离出土壤中能分解尿素的细菌,并尝试进行计数,培养基配方如下:(1)分解尿素的细菌都能合成①,该种细菌在生态平衡中起到什么作用?②。

写出细菌分解尿素的方程式③。

根据培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?④(能/不能)。

(2)用自然生长的菊花茎进行组织培养,接种前取一段菊花茎,先放入⑤中浸泡10min,再放入5﹪次氯酸钠溶液中浸泡5min并重复一次,最后在超净台中用⑥冲洗,可先将茎的切段培养在发芽培养基中,适宜时期再转入生根培养基中。

菊花茎的切段在发芽培养基培养的过程中,有关描述错误的是⑦:A.茎的切段不能带有叶片B. 要始终保持在无菌环境中培养C. 培养基中苄基腺嘌呤与萘乙酸的比例要较高D. 茎的切段经过脱分化和再分化可形成丛状苗(3)紫甘薯匀浆流经α-淀粉酶柱后,取适量流出的液体,经脱色后加入KI-I2溶液,结果液体呈红色。

表明该液体中含有⑧ .A.淀粉B. 糊精C. 麦芽糖D.葡萄糖“现代生物科技”模块(10分)日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。

下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为①基因。

图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制酶切取目的基因和质粒。

限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后形成的黏性末端: ②。

(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是③。

生物选修1的考试题及答案

生物选修1的考试题及答案

生物选修1的考试题及答案生物选修1考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 进行能量转换答案:B2. 下列哪项不是线粒体的功能?A. 产生ATPB. 进行DNA复制C. 参与细胞呼吸D. 作为细胞的能量工厂答案:B3. 光合作用中,光能被转化为什么形式的能量?A. 热能B. 电能C. 化学能D. 动能答案:C4. 以下哪个不是真核细胞的细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 质粒答案:D5. 细胞周期中,细胞分裂发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:D6. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么?A. 细胞凋亡是程序性的,坏死是随机的B. 细胞凋亡是随机的,坏死是程序性的C. 两者都是程序性的D. 两者都是随机的答案:A7. 基因突变的类型包括:A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 所有以上答案:D8. 染色体的主要成分是什么?A. 蛋白质和DNAB. RNA和DNAC. 脂质和DNAD. 糖类和DNA答案:A9. 以下哪个不是细胞信号传导的第二信使?A. cAMPB. IP3C. Ca2+D. ATP答案:D10. 细胞分化的结果是:A. 形成组织B. 形成器官C. 形成系统D. 形成生物体答案:A二、填空题(每空1分,共10分)11. 细胞膜的流动性主要依赖于_________的存在。

答案:磷脂双层12. 光合作用中,光能被光系统II吸收后,通过_________传递给光系统I。

答案:电子传递链13. 真核细胞的基因表达调控主要发生在_________。

答案:转录阶段14. 细胞周期的G1期、S期、G2期和M期分别代表_________、_________、_________和_________。

答案:生长期、DNA合成期、生长期、分裂期15. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式。

高中生物选修1、3试题总结

高中生物选修1、3试题总结

1.以下图为 DNA 分子在不一样酶的作用下所发生的变化,图中挨次表示限制性内切酶、 DNA 聚合酶、 DNA 连结酶、解旋酶作用的正确次序是A .①②③④B .①②④③C .①④②③D .①④③②2.人们常采纳的细菌质粒分子常常带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A .提升受体细胞在自然环境中的耐药性C .增添质粒分子的分子量B .有益于对目的基因能否导入进行检测 D .便于与外源基因连结3.以下哪项不是基因工程中常常使用的用来运载目的基因的载体A .细菌质粒B .噬菌体C .动植物病毒D .细菌核区的DNA4.将人的生长克制素开释因子的基因转入大肠杆菌,并获取表达,这是人类第一次获取的转基因生物。

此文中的表达是指该基因在大肠杆菌A .能进行 DNA 复制C .能控制合成克制生长素开释因子B .能进行转录D .能合成人的生长激素5.右图所示为限制酶切割某 DNA 分子的过程,从图中可知,该限制酶能识其余碱基序列及切点是GA AT TCTT AA .CTTAAG ,切点在,切点在C 和G 和T 之间A 之间,切点在,切点在G 和 C 和A 之间T 之间6.人的糖蛋白一定经内质网和高尔基体进一步加工合成,经过转基因技术,能够令人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A .大肠杆菌B .酵母菌C .T4 噬菌体D .质粒 DNA 7.在用基因工程技术建立抗除草剂的转基因烟草过程中,以下操作错误的选项是A .用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B .用 DNA 连结酶连结经切割的抗除草剂基因和载体C .将重组 DNA 分子导入烟草原生质体D .用含除草剂的培养基挑选转基因烟草细胞 8.不是基因工程方法生产的药物是A .扰乱素B .白细胞介素C .青霉素D .乙肝疫苗9.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于很多细菌体内。

质粒上有标志基因如图所 示,经过标志基因能够推知外源基因(目的基因) 能否转移成功。

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选修一专题3
1.紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。

用植物组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。

下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。

(1)在生产前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。

这些“种子”是应用组织培养技术,将紫草叶肉细胞经过______________而获得的。

这项技术的理论基础是______________。

(2)从图中可以看出:反应器中紫草细胞的生长呈现________________规律;影响紫草素产量的因素是________和________。

(3)在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是________和________。

解析:因为紫草素是从大量培养的紫草愈伤组织细胞中提取的,所以生产前必须要加入离体的紫草细胞进行脱分化培养,以获得大量的紫草愈伤组织细胞,这一过程利用了植物细胞的全能性。

从图中可以看出反应器中紫草细胞的数量呈“S”型增长,原因是开始生长较慢,要经过适应期,然后进入生长较快的对数期,随细胞数目的增多,食物、空间等生活条件成为限制因素,此时进入稳定期,细胞的数目相对稳定。

在这个时期紫草细胞要产生大量的次级代谢产物——紫草素,所以说紫草素产量的高低与紫草愈伤组织细胞的数目和生长期有关。

答案:(1)脱分化(或脱分化形成愈伤组织)细胞的全能性(2)“S”型增长细胞数量细胞所处的生长期(3)保证氧气供应充足使细胞与培养液充分接触
2.如图所示,图Ⅰ为植物组织培养流程图,图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图,请据图回答:
(1)植物组织培养依据的原理是_
_______________________________________________________________________。

(2)图Ⅰ中外植体是指从植物__________分离出来的。

(3)图Ⅰ中的②和图ⅡB 中培养基上的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成,称为________。

(4)图Ⅱ中D 培养物已经形成幼体。

请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序:________________________________________________________________________。

答案:(1)植物细胞的全能性
(2)器官、组织、细胞、原生质体
(3)愈伤组织 (4)B →A →D →C
3.现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个小麦品种,这两对性状是完全显性。

(1)现要用最短时间培育出矮秆抗病植株纯合子,最好采用________方法,其主要方法是________。

(2)育种过程首先将高秆抗病纯合子与矮秆不抗病纯合子杂交得F 1,其基因型是________。

(3)将F 1种下去,取F 1的花药进行离体培养,为了提高花药诱导成功率,选择________花药作实验材料。

对所选择的花药一般要通过进一步的镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。

确定花粉发育期最常用的方法是________。

对不易着色的花粉细胞核需用________法,这种方法能将花粉细胞核染成________色。

(4)F 1花粉基因型理论上有4种,分别是________。

若这些花粉都能长成植物体,这些植物体的基因型是________,这些植物体称________,在花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是________。

(5)假如每种基因型的花粉细胞都有机会发育成植物体,如何对这些幼苗进行筛选,请陈述。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(6)对筛选出的矮秆抗病幼苗用________处理即可得到所需要的纯合子品种。

解析:单倍体育种可以大大缩短育种年限,其育种过程可以简写为:DDTT ×ddtt ――→
杂交
F 1(DdTt)――→减数分裂配子(DT 、Dt 、dT 、dt)――→花药离体培养单倍体(DT 、Dt 、dT 、dt)――→选择dT(矮秆抗病)――→秋水仙素诱导
ddTT(纯合子)。

在“选择”过程中,对于高矮性状可以通过目测筛选,对于是否抗病,则一般选择用病原体侵染的方法进行检测。

答案:(1)单倍体育种 花药离体培养 (2)DdTt
(3)花蕾早期的 醋酸洋红法 焙花青—铬矾 蓝黑
(4)DT 、Dt 、dT 、dt DT 、Dt 、dT 、dt 单倍体 有丝分裂
(5)在幼苗期用病原体进行感染,叶片出现病斑的即为不抗病品种,淘汰掉,剩余为抗病品种。

这些小幼苗长大后对高矮进行目测筛选,淘汰掉高秆植株,剩下的矮秆植株即为矮秆抗病个体。

(6)一定浓度的秋水仙素溶液
4.如图表示水稻(体细胞中有24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb 。

(1)愈伤组织是花粉不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得________、________和小分子有机物等营养物质。

为什么在植物的组织培养过程中强调一系列的消毒、灭菌及无菌操作?____________________。

(2)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应添加________和________两类激素。

(3)愈伤组织再分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具根、茎、叶的植物体。

这一过程必须给予光照,其原因是________利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。

(4)试管苗的细胞中含有________条脱氧核苷酸链。

(5)从细胞工程角度看,这种育种技术叫________。

这种育种技术的原理是________。

解析:植物组织培养的脱分化及再分化出根、芽初期阶段,同化类型为异养,需要从培养基中获得各种养分,而再分化后期需光照使试管苗形成叶绿素,进行光合作用,这时同化类型已为自养。

答案:(1)水 矿质元素 外植体体积小,抗逆性差,易感染微生物腐烂 (2)生长素 细胞分裂素 (3)叶绿体 (4)24 (5)植物的组织培养 植物细胞的全能性
5.请回答下列有关植物组织培养过程中的有关问题:
(1)植物组织培养最常用的培养基是________,制培养基时加琼脂的目的是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

培养基中对外植体的生长发育起有关键作用的物质是
________________________________________________________________________。

(2)愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为________。

此过程中每天必须给予愈伤组织一定时间的光照,而且还需要控制好________等条件。

(3)无菌条件对组织培养的成功至关重要,在组织培养过程中,需要采取哪些措施以确保无菌条件?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)植物组织培养技术除了用于植物的快速繁殖之外,请再举出一例其在生产、科研等方面的应用:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案:(1)MS培养基使培养基呈固体状态植物激素(或:生长素、细胞分裂素等)(2)再分化温度、pH(3)培养基灭菌、外植体消毒、无菌接种等(4)培养脱毒苗、单倍体育种等(任答其中一种既可,其它合理答案也可)。

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