在平凡中体验幸福
感受平凡的幸福与满足
感受平凡的幸福与满足平凡的幸福与满足每个人都有自己对幸福和满足的定义，有些人认为富有才是幸福，有些人认为名利地位才是满足。
然而，对于一个高中生来说，我们常常能够从平凡的生活中感受到真正的幸福和满足。
首先，我们可以从家庭中感受到平凡的幸福与满足。
家庭是我们成长的温床，是我们最亲密的依靠。
在家人的陪伴下，我们能够感受到无尽的温暖和爱。
每天早上醒来，看到父母为我们准备的早餐，听到他们关切的问候，这些平凡的细节都是幸福的源泉。
即使是平淡的晚餐，也能让我们感受到家人之间的温情。
家庭给予了我们无尽的爱和支持，这种平凡的幸福是无法用金钱来衡量的。
其次，学校生活也是让我们感受到平凡的幸福与满足的地方。
在学校里，我们结交了一群志同道合的朋友，与他们一起分享快乐与困难。
每天上学的路上，我们相互搀扶着，一起度过了许多美好的时光。
在课堂上，老师们的教导让我们不断进步，同学们的互帮互助让我们感受到友情的温暖。
即使是一次简单的合作作业，也能让我们感受到团队合作的力量和成就感。
这些平凡的学校生活中的点滴，都让我们感受到了幸福和满足。
此外，我们还能从日常生活中感受到平凡的幸福与满足。
每天早晨，阳光透过窗户洒进房间，我们醒来迎接新的一天。
一杯热腾腾的咖啡，一本喜欢的书，一首动听的音乐，都能让我们感受到生活的美好。
在校园里，与朋友们一起聊天、打闹，参加各种社团活动，享受到了友谊和快乐。
即使是一次简单的午餐，也能让我们感受到满足和幸福。
这些平凡的日常生活中的细节，都是我们幸福和满足的源泉。
最后，我们还能从自己的成长中感受到平凡的幸福与满足。
高中生活是我们人生的重要阶段，我们在这个阶段中学到了许多知识和技能，也经历了许多挑战和困难。
然而，正是这些经历让我们变得更加坚强和成熟。
每一次的进步和成就，都是我们幸福和满足的来源。
无论是一次考试的进步，还是一次演讲的成功，都能让我们感受到自己的成长和进步，这种平凡的幸福是无法用金钱来衡量的。
总之，作为一个高中生，我们能够从平凡的生活中感受到真正的幸福和满足。
感受平凡生活中的幸福演讲稿
感受平凡生活中的幸福演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好!我的幸福有许多，几乎随处可见，有时候考试好了是一种暖暖的幸福，得到老师和父母的表扬是一种金灿灿的幸福，帮助同学是一种快乐的幸福幸福，说到这个词的意义，我觉得包涵了太多太多，而我对幸福的理解也有许多：团结同学、关怀班集体、尊重老师是一种幸福，在画画时可以展开想象的翅膀也是一种幸福，和小伙伴一起快乐玩耍更是一种幸福幸福，就像一股清风，随风而来，把自己的快乐分给必须要幸福的人们。
幸福，有时也像一个游人，走到哪里，就把幸福带到哪里。
幸福，陪伴着我的童年，让我的童年变得五彩缤纷，让我的童年更加灿烂、更加快乐、更加多彩。
3感受平凡生活中的幸福演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：大家好!蔬菜的幸福，在于把自身的营养贡献给人类，被他们认真地烹调，然后，怀着感激的心情吃下去。
所以，蔬菜们一边在锅里跳着舞，一边倾听着"噼哩啪啦'的油花交响曲。
导盲犬的幸福，在于给盲人们指引道路，带他们穿过大街，小巷，城市，乡村......所以，它们忠诚地跟随着它们的主人，无怨无悔。
母亲的幸福，在于把能给的都给儿女，看着他们长出丰满的羽翼，飞出"鸟窝'，飞出"大树'，飞到外面更宽更广的世界里去。
所以，她们让儿女懂得了母爱的无私，伟大。
我的幸福，在于好好学习，天天向上，将来考个好大学，报效祖国，成为一个对社会有用的人。
所以，从现在开始，我就要朝着我的梦想而奋斗!幸福，不在于取得，而在于奉献。
奉献，方使心灵丰满而充实。
4感受平凡生活中的幸福演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：大家好!前年冬天，我们班举行了一次活动，而这次的活动让我懂得了什么是幸福。
我们全班来到滑雪场，所有人一人租一个雪圈去滑雪了，滑了几次，我有点累了，于是回到车上靠了一会儿。
当我再次下车时，同学们都不在滑雪了，而是在不远处的雪地中玩耍。
我飞速的跑了过去。
随后我也加入了这个游戏，男生一组，女生一组，双方双方各拿一个雪橇，把雪橇埋起来，只要找到对方的雪橇并带回到自己队的领地就获胜。
平淡生活中的幸福_初二优秀作文
平淡生活中的幸福_初二优秀作文在平凡的生活中，幸福似乎是一个恒定的状态，不起眼却又如此珍贵。
平淡的生活中，幸福就像无声的绿草一样，静静地融入每一个细节，伴随着我们的成长。
有时候，幸福就是一杯家中煮的淡淡茶水。
当我疲倦地回到家中，那一杯香气四溢的茶水仿佛抚慰了我的心灵，让疲惫的身体瞬间恢复了活力。
这种简单的饮料，也让我懂得了家常的温暖和幸福。
每一次，当我累瘫在沙发上，享受着家人的轻声细语，我感到幸福是温暖的。
幸福也可以是一次与朋友们的聚会。
与朋友们一起笑闹、吵架、玩耍，这是一切的快乐源泉。
每一次的聚会，都是开心的时光，每一次的分别，都是让我期待下一次的时刻。
朋友们之间的碰撞和呵护，是幸福最美好的写照。
或许，幸福是在努力的道路上。
转眼间，我已经踏入初中的校园，面对的不再是小学的简单知识，而是更多更繁杂的学习内容。
在这个过程中，我感受到了努力和坚持带来的幸福。
熬夜背书、做习题，虽然辛苦，却也收获了快乐和成长。
每当我在考试中取得好成绩时，那种成就感和自豪感让我充满了幸福。
而幸福也可以是一本好书。
当我沉浸在书的世界里，不知不觉间，我的心灵被洗涤得干净而明亮。
文字的魔力带给了我无数的快乐和启迪。
每一次看完一本书，我的世界都会因为知识的积累而变得更加宽广和丰富，这种来自书本的滋养，是我幸福的源泉。
孩提时代的幸福，是无忧无虑的嬉戏和童年记忆。
每当我回忆起那些逍遥而自由的时光，我总是会忍不住笑出声。
那时的我们，没有烦恼和困扰，只有对未来的憧憬和对生活的热爱。
童年时光仿佛是一幅美丽的画卷，在我的记忆中永远定格在幸福的瞬间。
幸福是存在于生活的点点滴滴中的，它并不需要豪华和奢侈，只需要一颗平常心去细细品味就能满足。
在每一个平凡的瞬间里，我们都有可能触摸到幸福的温度。
所以，让我们不论走到哪里，都能带着一颗感恩的心，去发现生活中那些平淡而美好的瞬间，体验那份真正的幸福。
在平凡中感受幸福
在平凡中感受幸福——致最美的女教师菜坝初中封晓燕普希金说过：“幸福的特征就是心灵的平静。
”身为一名普通的教师，我们的幸福就蕴含在我们平凡的教育教学实践之中，这些都需要我们用心灵去感受。
作为一个女教师，白天处理学校琐碎的工作，回家还得忙着照顾家庭，虽然很累，但有人却说：工作着的女人是美丽的。
工作着的人缘何而美丽？那是因为她专注，因为她意志坚定，因为她浑身散发出价值的光芒。
教师是人类智慧的传承者，而女性是爱和美的象征。
这两者结合的女教师应该是人类最美的景象，因为她象征着智慧、爱和美的完美合一。
诚然，教师的工作是辛苦的，但我以为生活却是快乐的，人生是幸福的！做一个幸福的女教师，其实很简单，矛盾、疑问是都是可以自己解决的。
做一个幸福的教师必须先热爱自己的事业。
教育事业是一个充满阳光，关系未来的职业，人们总是把教师比喻成辛勤的园丁，学生比喻成一棵棵需要精心照顾的花朵，如果园丁总是为了挣口饭钱而去完成工作，那花朵只会顺其自然的生长，长好长赖全凭天意，只有那些将自己的爱心，自己的热情最大限度的投入到照顾花朵中的人，才会收获到最美的鲜花最灿烂的笑脸，而要成为能为那样的人，必定是一个责任感、使命感强，能不停的督促自己修养品德，提高思想境界的人。
做一个幸福的教师还得淡泊名利，有一颗平常心。
只有淡泊名利的教师才能远离纷争，疏离浮躁，才能一心投入到教育教学中来，我想我以往不幸福的感觉大多的来自于这里吧。
以往我常常不能做到淡泊名利，也就不能做到远离浮躁。
想成为一名成功且幸福的老师，应该在教学中懂得为自己的一生做好文化储蓄，才能拥有属于自己生命中的精彩。
要想成为一名幸福的女教师，还必须宽容大度，以人为善，充满自信，不断的发展自身。
在现代社会中作为中国的职业女性，不仅是工作中的主力军，也是每一个家庭的顶梁柱，所以往往有这样那样的事情让我们操劳，如果我们再没有一个健康的心理，必定会自寻烦恼。
而宽容大度才能让我们不会自寻烦恼，在处理起家事和工作之间矛盾和冲突时，才会游刃有余；只有以人为善才会有合谐的夫妻关系、同事关系、师生关系，在一个处处充满合谐的环境中生活，我想幸福自已会找上门来的；只有充满自信的教师才能站在讲台上侃侃而谈，才能吸引学生的注意力，才能将教学任务高质量的完成，才会使女人从内到外的散发出迷人的魅力！一个有魅力的女教师怎么会不受学生爱戴，不受众人欢迎，幸福的感觉一定时时伴在左右。
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文字拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字拥抱生活让我们更能看清生活的本真，方可更好地感受平凡中的幸福，语文迷小编为大家整理了关于幸福的，希望大家喜欢。
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字【篇一】请赶快感受一下你身边的幸福，拥抱生活吧。
奉献是幸福。
当你在某一岗位或某一事业上默默奉献了一生的时候!当你无偿为人献血的时候;当你不属姓名为失学儿童捐献爱心的时候;当你不计报酬为国出力的时候;当你……你一定会感到无比的幸福，那感觉定会比蜜还甜，因为那时，你的心灵得到了升华，因为奉献是幸福。
给予是幸福。
记得曾有位哲人说过：“一个人人生的价值，不是看索取多少，而是看给予多少。
”你给予的越多，你的人生就越充实，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。
获得是幸福。
当你独自站在雨中等车时;当你迷路，孤独无助时;当你在路上突然摔倒时，当你……你如果得到别人无私的帮助，你定会感到获得的幸福，因为那是一种崇高的、无私的，世间最真诚的获得。
因为获得是幸福。
享受是幸福。
人生不如意事十之八九，谁也无法光着脚板走一辈子坦途。
别因长辈的一次批评，朋友的一次误解，亲人的一次责备而消沉，甚至一蹶不振。
你要学会宽恕，学会谅解，学会享受生活中的一点一滴，这样你才会感到幸福。
因为享受是幸福。
勇敢是幸福。
当你在深夜护送一个迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷;当你见义勇为与坏人搏斗时，你定会感到幸福，因为勇敢是幸福。
真诚是幸福。
人的一生贵在真诚。
当你脑袋瓜儿变得聪明时，千万不要耍小聪明，一定要有啥就说啥，说啥就干啥，干啥就成啥。
只有这样言而有信，真诚以对，你才会感到幸福，因为真诚是幸福。
人这短暂的一生有许多幸福。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真诚是幸福……既然，短暂的一生有如此多的幸福，我们为什么不去感受它、把握它呢?让我们一起努力去感受幸福。
让幸福伴我们一生。
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字【篇二】拥抱生活，在平凡中感受幸福我被春的姿色吸引，带着迷醉的心思敲打着键盘，春的韵味，在手中活色生香。
师爱如歌 在平凡中发现幸福演讲稿
师爱如歌在平凡中发现幸福演讲稿大家好！罗伯特·欧言文曾说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。
”作为一名幼儿教师，我在追求个人成长的同时，肩负着教书育人的使命，更在这一过程中收获了满满的幸福。
我享受着与孩子们共度的每分每秒，享受着幼儿教育带来的无限喜悦。
我热爱我平凡的幼教工作，我工作着，我幸福着！或许有人会质疑：幼儿教师不就是做些琐碎而辛苦的工作吗？哪里谈得上幸福？甚至有人轻视幼儿教师，认为这份工作无需太多技能。
然而，一个真正优秀的幼儿教师，需要具备全方位的能力，不仅要有扎实的教学基本功，还要擅长美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的技能。
作为幼儿教师，我一直在努力提升自己的综合素质，在不断的学习中体验成长的幸福，在幼儿教育的实践中感受教育的美好。
有这样一个故事：海滩上，一个悠闲的穷人问一个匆匆走过的富人：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事业！”穷人不解：“你已经这么富有了，还忙什么呢？”这个故事告诉我们，幸福因人而异，富人从事业成功中获得幸福，而穷人则从悠闲自得中感受到幸福。
对我而言，作为幼儿教师，幸福就蕴含在与孩子们相处的点点滴滴中。
当我走在街上，远远地听到孩子们亲昵地喊“老师好”，我感到无比幸福；当我被孩子们围绕，他们摸摸我的脸，拉拉我的衣角，我仿佛成了童话中的公主，美丽而幸福。
看到孩子们因为我的一句真诚夸赞而绽放笑容，我的心里也乐开了花。
幸福，是孩子的母亲遇见我时，不停地夸赞，而孩子则躲在母亲身后，调皮地与我交换眼神，做出各种鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从口袋里掏出为我保留的小零食；幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件手工小礼物；幸福，是翻看相册，回忆与孩子们的合影，那些幸福的时刻总是伴随着我。
每天清晨，我都会收到孩子们最真诚的笑脸和问候。
如果我偶尔未能到园，孩子们会不停地念叨：“王老师怎么还不来？”正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。
在平凡中感受幸福
在平凡中感受幸福十多年来,我一直担任小学班主任工作。
看着一个个和我女儿差不多大的孩子,自己爱心在心底激荡着。
这是一朵朵娇艳的花朵,让人怜惜,让人陶醉;这是一张张空白的纸,等待着我们把最美的景物去描绘;这是祖国的明天、民族的希望,他们的未来无限光明……我深知自己面临工作的繁杂,但是我更清楚自己肩负的责任。
就因为心中有对学生如对自己孩子一样的爱,再苦再累我总能看到希望,进而不断增强工作的动力,正是在对学生的付出中,我工作着并快乐着。
由于一年级学生年龄比较小,自控能力差、纪律涣散,因此我决定从培养学生的良好习惯入手。
我经常利用早读课、品生课,甚至专门抽出时间巩固、学习学校制定的各项规章制度;经常提醒学生要做好上课前的准备工作,同时在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立典型,使他们学有榜样、做有方向。
在日常学习生活中,我时刻注意调动学生的积极性,有针对性地促使他们逐渐养成认真听课、认真作业以及下课好好休息、讲文明、讲礼貌的良好习惯。
对学生的教育不仅仅是教师的事情,它本身就应该是由社会、家庭、学校三方面来完成的。
作为教师,只有唤起学生家长对孩子教育的重视,让他们与我们协同配合,我们的工作才能收到事半功倍的效果。
为此,我经常与学生家长进行联系,尤其是对于一些表现不太好的学生我更是加以注意,经常和他们谈心,帮助、教育、鼓励他们,一旦发现他们在学习上、身体上、思想上出现什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长取得联系,向他们了解情况,求得他们的协助。
如:在上个学期,我们班里接收了一个不够入学年龄而家长又认为自己的孩子特别聪明的学生,这给我出了很大的难题。
首先是这个孩子还不懂什么是学校纪律、课堂常规,课堂上随意性特强,想干什么就干什么,就是把他放在我的眼皮底下也无济于事;再者是因为这个学生家长就认定自己的孩子是最聪明的,回家后对他学习上的管教也很放松。
针对这种情况,我多次与学生家长联系,让家长明白自己孩子的现状,明白其他孩子也和他的孩子一样聪明,再告诉他们其他家长好的做法让他们借鉴,同时拿出以前表现不如他的孩子经过其家长配合后超过他的孩子的成功实例对其进行激励……经过多次接触、沟通,家长的意识有了转变,开始关注自己的孩子并主动与我取得联系。
我从平凡中感受幸福初一作文
我从平凡中感受幸福初一作文我从平凡中感受幸福初一作文幸福，当我的眼睛看到这两个字时。
这一刻回忆在心中回放，内心里有一种温暖的回声，嘴角不自觉的浅浅上扬。
我知道这就是幸福的感觉。
幸福，是随时握在手中的笔，即使流着忧伤，却温暖美好。
从小，我就认为我是一个幸福的孩子。
因为我特别容易满足和开心，虽然是小孩子嘛经常惹祸，但我是那种给点阳光就灿烂的女孩。
所以不会轻易感到伤心，就算是正处于倒霉的时候也会露出甜甜的笑。
我的世界有着最珍贵的精神财富。
因为知足，一切平凡中的爱便成为我人生中最大的.幸福。
如果问幸福在哪里?幸福在这里；在我们的心中；在我们手里；在父母关爱的叮咛中；在与朋友相视的微笑里；在别人理解的目光里。
这点点滴滴会聚成大海，这大海容纳着幸福`感恩和纯洁的心灵。
只要你用心去感受，幸福就在你身边！其实每个人都很幸福很幸福！有时候仔细的想一想自己不幸福吗？不，其实自己很幸福，只是自己不知道幸福就在身边罢了。
从小到大关心自己的不是什么死党，也不是什么朋友，而是自己的父母。
和父母在一起也是一种最平反但却又矛盾的幸福，和爸爸妈妈在一起就像小时候爸爸背着自己在路上跑着那样令人开心。
在爸爸妈妈面前自己所有的伪装都是假的，那时才能真实地认为其实自己也很幸福。
那种感觉很奇妙，有种言说不出来的开心。
我真正明白幸福正包围自己的时候，自己也正在因为某些事情而烦恼。
当时我正和死党在说最近遇到什么不开心的事，死党说道：“我又和父母吵架了，快把我烦死了！”我当时就从心底冒出了一些话，我说：“其实我们习惯了承受给予的所有东西，却从未想过给他们一点回报；我们习惯了每天看着父母做很多事，可自己不是睡觉便是和朋友去玩；我们喜欢说着自己是00后，喜欢说自己是个性的；我们总是说着自己和父母有代沟，不能沟通。
但请我们记住，不管我们有多个性，你始终都是父母的宝宝！他们的话你要听。
就算不对，请你也要弯腰听完再说话！因为那是对他们为你操劳半生的尊重！因为那是你对他们把你抚养成人的感恩!”死党听完之后说：“这是我有史以来从你嘴里说出的最有哲理的话了。
在平凡中感受幸福
在平凡中感受幸福幸福是什么呢？有人说幸福是冬天使得“千树万树梨花开”的瑞雪；有人说幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒服，还有的人说幸福是令你经常“蓦然回首”的微笑。
可见，每个人对幸福的理解各不相同！其实幸福就是一种感觉！只要用心去感受，我们就能在平凡的生活中感受幸福！作为一名教师，当我们走上神圣的讲台，面对着孩子们一张张天真的面庞，凝视着一双双求知的眼神，聆听着一声声稚嫩的问候，作为老师的我们是幸福的。
我是一名教师，我深爱着我的学生，与孩子们朝夕相处的日子，我觉得是我人生中最幸福的时光：春暖花开之时，和孩子们到山里春游，欢声笑语在山谷中久久回荡；夏天，我们在树阴下读书，朗朗书声伴着落日晨辉像优美的交响曲；秋天，我们在小河边野炊，炊烟袅袅，映红了孩子们欢乐的脸庞；冬天，我们在操场上做游戏，操场的每个角落都留下孩子们童年的足迹……这时，作为孩子王的我是幸福的。
记得1997年的一个周末，我在家带着几个月大的儿子玩。
忽然，从楼下传来一声声呼唤“熊老师”的声音。
我诧异地探头往窗外望，楼下站着十多个我班上的学生，手里提着鸡蛋、水果等。
由于当时请了产假，我暂时离开了这群可爱的孩子，孩子们抑制不住对我的思念，从别的老师口中打听到我家住在东城车站附近。
于是，他们相约从乡下乘车来到綦城，在东城车站附近一栋楼一栋楼地寻找，一声一声地呼喊……找了很久很久，终于找到了我的家，他们见到我，就像迷路的孩子找到妈妈，一个个扑在我怀里哭了。
此时此刻，面对着这样一群孩子，除了感动，剩下的就是幸福了，这种幸福，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜！因为我的付出有了回报，孩子们纯真的爱让我感受到做教师的幸福！还记得我教过一个叫李廷川的孩子，父母离异，跟了爸爸，爸爸整天酗酒，醉酒后经常打孩子撒气，在居委会的帮助下，15岁的他转到我班读五年级，由于长期无人管教，这个孩子染上了很多恶习：打架、偷窃、抽烟、喝酒……甚至还进过两次派出所。
我深深地知道：面对这样一个孩子，需要有足够的爱心、耐心、诚心和恒心。
演讲稿《在平凡中感受幸福》
在平凡中感受幸福尊敬的各位评委，亲爱的老师们：大家好！今天我演讲的题目是——《在平凡中感受幸福》。
幸福是什么呢？有人说幸福是冬天使得“千树万树梨花开”的瑞雪；有人说幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒服，还有的人说幸福是令你经常“蓦然回首”的微笑。
可见，每个人对幸福的理解各不相同！其实幸福就是一种感觉！只要用心去感受，我们就能在平凡的生活中感受幸福！作为一名教师，当我们走上神圣的讲台，面对着孩子们一张张天真的面庞，凝视着一双双求知的眼神，聆听着一声声稚嫩的问候，作为老师的我们是幸福的。
我是一名教师，我深爱着我的学生，与孩子们朝夕相处的日子，我觉得是我人生中最幸福的时光，春暖花开之时，和孩子们到山里春游，夏天，我们在树阴下读书，秋天，我们在小河边野炊，冬天，我们在操场上做游戏……作为孩子王的我是幸福的。
记得97年的一个周末，我在家带着几个月大的儿子玩，忽然听到楼下传来一声声呼唤“熊老师”的声音，我诧异地探头往窗外望，楼下站着十多个我班上的学生，由于当时请了产假，我暂时离开了这群可爱的孩子，孩子们抑制不住对我的思念，从别的老师口中打听到我家住东城车站附近，于是，他们相约从乡下乘车来到綦城，在东城车站附近一栋楼一栋楼的寻找，一声一声地呼喊，找了很久很久，终于找到了我的家，他们见到我，就像迷路的孩子找到妈妈，扑在我怀里哭了。
此时此刻，面对着这样一群孩子，除了感动，剩下的就是幸福了，这种幸福，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜！因为我的付出有了回报，孩子们纯真的爱让我感受到做教师的幸福！我幸福，因为我是一名教师，我幸福，更因为我生活在营小学这个温馨的大家庭里，咱们的老师就像兄弟姐妹一样，在工作上给我的支持，在生活中给予关心，困难时一个鼓励的眼神，疲惫时一声关切问候，委屈时一句真诚的劝慰，都让人感动不已，时刻让我品味着幸福的甜蜜！忘不了四好少年观摩会、周末大舞台等大型活动，大家顶着烈日，精心排练，迎来了一次又一次的活动成功举办！当所有人都疲惫不堪时，男老师们还要留在场地上搬运道具，收拾会场，却没人叫一声苦，喊一声累！忘不了学校有老师突然生病了，胡丹、邹义、张燕等立即将其送到医院，轻声安慰，悉心照顾；忘不了横山NO1基地大家含着热泪，相互鼓励，挑战极限的动人情景；更忘不了集体生日、爬鸡公嘴、赏油菜花大家欢聚一堂、其乐融融的温馨时刻；这些事例不胜枚举，我只想说，能在这样一个温暖的大家庭里工作，我感到无比幸福！亲爱的老师们，快乐本为感觉，幸福取决于心情，既然我们选择了教师这一职业，就让我们在平凡的岗位中品味幸福，感受幸福吧！。
我从平凡小事中感受幸福作文
我从平凡小事中感受幸福作文我从平凡小事中感受幸福作文无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我从平凡小事中感受幸福作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我从平凡小事中感受幸福作文篇1罗丹说，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
幸福又何尝不是如此呢？当我们沐浴着幸福的时候，却时常感受不到它。
但一个偶然，却发现原来它与我们相距咫尺。
这些点点滴滴的幸福也许并不出众，但却总能让人从心底感受到一种莫名的温暖。
所以我称它们为———小幸福。
当我们拥有这些点点滴滴，其实，自己挺幸福的。
不是么？小幸福的笑脸———镜头一呼！终于回到小区了。
早上七点到现在已是晚上快十点了，毕业班的日子真辛苦，一天的学习下来，我早已疲惫不堪，真想快点儿坐上电梯回家好好休息一下。
哈哈！正好有人刚进电梯。
趁电梯门还没有关，快进去！啊，等等我———眼看电梯门就要关上了！唉，看来是没戏了，等下一趟电梯吧。
就在自己感到失望的那一瞬间，电梯门竟然又重新打开了！我心怀感激地走了进去，对那人说了声：“谢谢。
”那人给了我一个微笑。
这一瞬间，我感受着这份温暖带来的小幸福。
这一瞬间，我也看到了“小幸福”的笑脸———它正冲我开心地笑着，那笑容里饱含幸福。
就这样，在电梯里的“我们仨”心中都充满了幸福。
小幸福的影子———镜头二一天下午，我正在楼下闲逛。
看到小区门口停了一辆出租车，一位阿姨从车上下来。
她手里拎着好几大袋子的东西，怀里还抱着一大包铺盖。
她吃力地走了几步就停了下来。
我见状，忙跑上前去，说：“阿姨我帮您拿吧。
”她抬起头，看见了我，说：“好、好吧。
那谢谢你啊。
”我抱起那一大包铺盖就往前走，虽然有些沉，但能帮助别人，我心里美滋滋的。
我一直帮阿姨把东西拿到了电梯上。
阿姨在电梯门关上前不停地对我说：“谢谢、谢谢啊。
”我冲她笑笑跑开了。
在那一瞬间，我感受着帮助他人的幸福，也就是在那一瞬间，我看到“小幸福”的影子从我眼前飘过，看那样子，是在跳舞吧。
平凡中感受幸福
在平凡中感受幸福梁启超曾经说过这样一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你坚持做下去，趣味自然会发生。
”作为一名早已过了不惑之年的老师，我在平凡的岗位上认真地工作，并用心去寻找、感悟属于自己的幸福。
一、在学生尊重中感受幸福作为一名教师，能够得到学生的尊重和热爱，这就是幸福！在校园里上听见学生们的一声声“老师好”，“老师再见”，我感到幸福！走在街上看见学生，听到他们的一声“老师好”，看到家长笑眯眯的眼神，感觉自己所付出的心血没有白费，是值得的，我感到是幸福的。
早已告别小学生涯的学生一个节日的电话，一次来校拜见，让我倍感温馨，很幸福！参加工作后的学生登门拜访让我感慨万分，原来我在学生成长的生命中不仅仅是一个过客，居然还能让学生心中有一份牵挂和想念，此时，我是最幸福的。
二、在日常工作中感受幸福尽管日常工作有些繁琐和劳累，但我觉得当个“孩儿王”还是很适合自己的，这还是一种幸福。
精神饱满地上完一堂课，在愉悦的师生互动中，看到学生学得投入，有了一些收获，我感觉自己是幸福的！为了让学生养成良好的保洁习惯，我就身体力行，利用走进教室的每一点时间，捡捡地上的纸屑，整整学生的桌子，补擦黑板的痕迹……用无声的行动，让学生潜移默化地受到最直接的身教。
看到同学们卫生习惯好了，我觉得甜滋滋的。
班主任工作中，我渐渐发现“润物细无声”的小雨要比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。
看到调皮捣蛋生变乖了，慢慢地进步了，我心里就会涌起一股希望，快乐又多了一些。
每个学生是每个家庭的宝贝。
我尝试着以一个母亲的眼光去看待学生，去关注、欣赏、宽容他们。
我活跃在小朋友的身边，收获着一种别样的幸福。
也许我不是一个成功的老师，也许我处事还不够成熟，永远给学生当不了一个最好的榜样，但我对每个学生诚心诚意，愿意守着这份平淡的小小幸福，足矣。
拥抱生活，在平凡中感受幸福 幸福作文字
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文字拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字拥抱生活让我们更能看清生活的本真，方可更好地感受平凡中的幸福，语文迷本店铺为大家整理了关于幸福的作文，希望大家喜欢。
拥抱生活，在平凡中感受幸福幸福作文2000字【篇一】请赶快感受一下你身边的幸福，拥抱生活吧。
奉献是幸福。
当你在某一岗位或某一事业上默默奉献了一生的时候!当你无偿为人献血的时候;当你不属姓名为失学儿童捐献爱心的时候;当你不计报酬为国出力的时候;当你……你一定会感到无比的幸福，那感觉定会比蜜还甜，因为那时，你的心灵得到了升华，因为奉献是幸福。
给予是幸福。
记得曾有位哲人说过：“一个人人生的价值，不是看索取多少，而是看给予多少。
”你给予的越多，你的人生就越充实，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。
获得是幸福。
当你独自站在雨中等车时;当你迷路，孤独无助时;当你在路上突然摔倒时，当你……你如果得到别人无私的帮助，你定会感到获得的幸福，因为那是一种崇高的、无私的，世间最真诚的获得。
因为获得是幸福。
享受是幸福。
人生不如意事十之八九，谁也无法光着脚板走一辈子坦途。
别因长辈的一次批评，朋友的一次误解，亲人的一次责备而消沉，甚至一蹶不振。
你要学会宽恕，学会谅解，学会享受生活中的一点一滴，这样你才会感到幸福。
因为享受是幸福。
勇敢是幸福。
当你在深夜护送一个迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷;当你见义勇为与坏人搏斗时，你定会感到幸福，因为勇敢是幸福。
真诚是幸福。
人的一生贵在真诚。
当你脑袋瓜儿变得聪明时，千万不要耍小聪明，一定要有啥就说啥，说啥就干啥，干啥就成啥。
只有这样言而有信，真诚以对，你才会感到幸福，因为真诚是幸福。
人这短暂的一生有许多幸福。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真诚是幸福……既然，短暂的一生有如此多的幸福，我们为什么不去感受它、把握它呢?让我们一起努力去感受幸福。
让幸福伴我们一生。
在平凡的工作中感受幸福
在平凡的工作中感受幸福在平凡的工作中感受幸福幸福是一种感受的过程，是付出耕耘之后的一种收获，更是那颗在泥土中不断舞蹈的种子，它那美妙的肢体深深地蕴藏在一份冷静的喜悦中。
这种心情，是一种幸福的憧憬，是人内心对生活的一种感悟。
心态决定人生，我们都是普通的人，过着平凡的生活，对于工作生活的体验，关键在于每一个人对人生所持的态度。
而工作本身，就是幸福的源泉。
也许我们的工作枯燥乏味，又苦又累，每天都重复着平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。
但工作着有事做就是幸福的、充实的，工作可以平凡，态度不能平庸。
既然我们选择了工作，工作也选择了我们，它就能给我们带来乐趣，人生有了工作，生活才有意义，生命也才有价值。
当我们闭上眼睛，仔细回味，我们就会发现淡然如茶的工作，其实也很幸福。
在生活的道路上，只要我们用心感受，放下完美，幸福就在我们身边。
生活中，我们有着许多的不能拥有，也有着很多的现实环境无力去改变，虽然我们不能改变自己的人生，但我们可以改变自己的人生价值观，去快乐享受生活中那些属于我们幸福的一面。
我们在这平凡的工作中可以换个角度，用感受幸福的思维去触摸生活就会看到无数个简单的幸福在向你招呼！它还源于一个积极团结奋进的班组团队，有着同事们的默默支持，勤奋工作，在这个集体中，我们在一起奋斗，一起快乐地工作和生活着，就这样简单并快乐着！我们充实着、经历着，可每一种经历，都会带给我们全新的感受，让我们不断改变和进步，去磨练我们的意志。
年轻的我们一天天成长，一天天进步，我想，这就是人生最宝贵的财富。
学会在平凡的工作中感悟幸福，让工作充满阳光。
我们每个人都在寻求幸福，其实幸福就在平淡而又温馨的平凡生活中，珍惜拥有的平凡，就是珍惜幸福，让我们在平凡的岗位上辛勤的工作，充分体现自己的价值。
生活普普通通又很幸福的句子
生活普普通通又很幸福的句子在我看来，幸福的生活并不一定需要奢华的物质享受和喧嚣的热闹场景。
相反，生活的真正幸福在于平淡中的满足和简单中的快乐。
我是一个普普通通的人，但我过着简单而幸福的生活。
每天早晨，当阳光透过窗户洒在床上，我慢慢从梦中醒来。
这是我一天中最美好的时刻，我可以感受到清晨的宁静和温暖。
我懒洋洋地伸了一个懒腰，然后冲进洗手间，享受清晨的洗漱时光。
洗漱过后，我穿上整洁的衣服，准备开始新的一天。
早餐是一天的能量源泉，也是我和家人的第一顿团聚。
我们围坐在餐桌旁，享受着自制的美味。
热气腾腾的粥、香喷喷的包子、酥脆可口的油条，每一口都是满满的幸福。
我们互相分享着一天的计划和心情，笑声和谈话充满了整个屋子。
这一刻，我感受到了家庭的温暖和幸福。
白天，我会投入到工作中。
我并不是高大上的职业，只是一份普通的工作，但我乐在其中。
我与同事们相互合作、相互帮助，共同完成每天的任务。
每当我把一项工作完成时，我会感到无比的满足和成就感。
我相信，只要努力工作，每个人都能从中找到属于自己的幸福。
晚上，我回到家，享受属于自己的休闲时光。
我打开一本书，沉浸在文字的海洋中。
每当我读到一段美好的故事，心情就会变得愉悦起来。
有时候，我也会与朋友相约，一起去看电影或者逛街。
这些简单的娱乐活动让我感受到了生活的乐趣和幸福。
周末，我会找一些户外活动来放松身心。
我喜欢在大自然中徜徉，感受大地的气息和阳光的温暖。
有时候，我会和家人一起去郊外野餐，享受大自然的美景和美食。
有时候，我会和朋友一起去徒步，挑战自己的体力和勇气。
这些活动让我感受到了生命的活力和幸福。
晚上，我会静静地躺在床上，回想一天的经历和收获。
我会感慨万分，感谢生活中的每一份珍贵。
我知道，生活中的幸福并不在于拥有多少物质财富和名利，而在于对生活的热爱和感恩。
我也明白，只有在平凡的日子里，我们才能真正体会到幸福的可贵和珍稀。
对我来说，生活普普通通又很幸福。
我在平凡中寻找快乐，在简单中品味幸福。
幼教心声 在平凡中寻找幸福演讲稿
幼教心声在平凡中寻找幸福演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：又是一年教师节的到来，在这个特别的日子里，我们幼儿园教师无疑是快乐的，幸福的。
因为我们拥有属于自己的职业节日，并且会收到来自四面八方的祝福和问候。
因此，我们的职业是光荣的，我们的节日同样充满荣耀。
然而，这样的快乐是否能够持久？节日的欢乐过后，我们可能仍然要面对各种检查、评比的压力，可能仍然要应对家长的评价，可能仍然会因为日复一日的繁琐工作和简朴的生活而感到自己的生命在慢慢消耗。
让我们静下心来思考，哪种职业不辛苦，不让人感到疲惫？关键在于我们要学会自我调整，寻找到属于自己的幸福。
我作为一名幼儿园教师已经十几年了，确实，这份工作非常辛苦：既要关心孩子的日常生活，又要确保他们的安全；既要面对工作中的各种评价，又要以微笑面对家长的不理解甚至指责……但是，我确实感到非常快乐。
在幼儿园这个小天地里，孩子们的天真无邪、活泼可爱，常常让我的心灵也变得纯净、充满童真，让我的心灵得到愉悦，让快乐时刻围绕在我身边。
这份感觉是世间难觅的珍贵，孩子们是我永远无法割舍的宝贝。
每当教师节来临，孩子们会用他们稚嫩的声音说：“老师节日快乐！老师辛苦了！”当我显露出疲惫的神色，总会有敏感的孩子走过来对我说：“老师，休息一会儿，我们给你捶捶背。
”正是这份与孩子们的缘分，让我深深地爱上了这些充满童真，有时却让我哭笑不得的孩子。
在我和孩子们之间，不存在陌生，没有距离，有的是欢乐和鼓励。
我努力让每一个孩子在温馨、和谐的环境中成长，让他们自由地展示自己，让他们充分感受到集体的温暖和彼此的关爱，让他们感知到这个世界是多么的快乐和美丽。
尽管当前的教育现状有其深刻的社会和制度原因，但我们最能控制和调整的，其实就是我们自己。
如果我们不能主动地调整自己的心态，我们就永远无法摆脱“被消耗者”的心态。
在与孩子相处的过程中，如果整天被烦恼、抱怨的消极情绪所困扰，我们又怎能有心情去理解、关心孩子？“蜡烛”、“春蚕”这样有着牺牲隐喻的符号，并不是幼儿园教师职业的本质。
幸福在平凡中寻找
幸福在平凡中寻找幸福是每个人追求的目标，但很多时候我们常常把幸福与奢华、权力或荣誉联系在一起。
然而，真正的幸福并不在于物质的富有或外在的成就，而是隐藏在平凡生活中的点滴细节中。
一、家庭的温暖家庭是每个人最温暖的港湾，也是幸福的源泉。
在平凡的家庭中，我们可以感受到亲情的温暖，父母的关爱和孩子的笑声。
无论是一起吃饭、看电视还是散步，这些平凡的瞬间都是幸福的体现。
不论家庭条件如何，只要有家人的陪伴，我们就能感受到幸福的力量。
二、友情的陪伴友情是人生中不可或缺的一部分。
在平凡的日常生活中，我们与朋友分享快乐和悲伤，互相支持和鼓励。
无论是一起喝茶聊天、逛街购物还是一起参加社交活动，这些平凡的时刻都是幸福的来源。
在友情的陪伴下，我们能够找到真正的快乐和满足。
三、工作的成就工作是我们生活的一部分，也是实现自我价值的一种方式。
在平凡的工作中，我们可以通过努力和付出获得成就感和满足感。
无论是完成一项任务、解决一个难题还是与同事合作完成一个项目，这些平凡的努力都是幸福的体现。
在工作中找到乐趣和成就感，才能真正感受到幸福的存在。
四、健康的身体健康是幸福的基石。
在平凡的生活中，我们应该珍惜健康的身体。
无论是坚持锻炼、保持良好的饮食习惯还是定期体检，这些平凡的健康习惯都是幸福的体现。
只有拥有健康的身体，我们才能更好地享受生活，追求更高层次的幸福。
五、内心的满足幸福不仅仅来自外在的物质条件，更重要的是内心的满足。
在平凡的生活中，我们应该学会感恩和满足。
无论是享受一杯咖啡的香气、欣赏一朵花的美丽还是静静地看着窗外的风景，这些平凡的瞬间都是幸福的源泉。
只有学会在平凡中寻找幸福，我们才能真正感受到生活的美好。
综上所述，幸福并不是奢华和权力的象征，而是隐藏在平凡生活中的点滴细节。
家庭的温暖、友情的陪伴、工作的成就、健康的身体和内心的满足，都是我们在平凡中寻找幸福的关键。
让我们珍惜平凡生活中的每一个瞬间，从中发现幸福的存在。
只有这样，我们才能真正拥有幸福的人生。
人在平凡中的幸福作文
人在平凡中的幸福作文《平凡中的幸福》什么是幸福？在这个纷繁复杂、物欲横流的世界里，每个人对于幸福的定义或许都不尽相同。
有人认为功成名就、腰缠万贯是幸福；有人觉得位高权重、呼风唤雨是幸福。
然而，当我们真正静下心来，细细品味生活，会发现幸福往往就藏在那些平凡的瞬间里。
清晨，第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地洒在脸上，温暖而柔和。
睁开惺忪的睡眼，伸一个大大的懒腰，感受着新一天的开始，这是一种幸福。
简单地洗漱完毕，来到厨房，为自己和家人准备一顿营养丰富的早餐。
看着家人满足地享用着自己亲手做的食物，那一刻，内心洋溢着的成就感和满足感，就是幸福。
走在上班或上学的路上，微风拂面，鸟儿欢唱，路边的花草树木散发着清新的气息。
偶遇熟悉的邻居，微笑着互道一声“早上好”，这份简单的问候和亲切的交流，也是一种幸福。
在忙碌的工作或学习中，取得了一点小小的进步，得到了老师、同事或领导的肯定和鼓励，那种自我价值被认可的喜悦，同样是幸福。
傍晚，结束了一天的忙碌，回到家中。
一家人围坐在餐桌前，分享着一天的见闻和趣事，欢声笑语回荡在房间里。
饭后，一起坐在沙发上看电视，或者各自做着自己喜欢的事情，宁静而温馨。
这种平淡而又真实的家庭时光，无疑是幸福的。
周末的时候，约上三五好友，去公园散步、野餐，享受大自然的美景和清新空气。
或者一起逛街、看电影、品尝美食，畅所欲言，分享彼此的喜怒哀乐。
真挚的友情在这些平凡的相聚中不断升温，这又何尝不是一种幸福呢？在平凡的生活中，幸福还可以是一本让人沉浸其中的好书，一首触动心灵的歌曲，一场酣畅淋漓的运动，一次帮助他人后的满足……这些看似微不足道的事情，却能给我们带来无尽的快乐和满足。
其实，幸福并不在于拥有多少财富和权力，也不在于经历多少惊天动地的大事。
它就存在于我们日常生活的点点滴滴中，存在于那些平凡而又珍贵的瞬间里。
只要我们拥有一颗善于发现的心，用心去感受、去珍惜，就能在平凡中找到属于自己的幸福。
让我们学会在平凡中品味幸福，在简单中拥抱快乐，让生活因为这些平凡的幸福而变得更加美好。
在平凡中感受幸福
平凡中的幸福师范毕业后，当儿时的梦想一个又一个地离我远去，最终，我别无选择地成了一名教师，一名平凡的小学教师。
那时，我总以为这将是我一生中最大的不幸，即使身边有很多人都告诉我：教师是太阳底下最光辉的职业；教师是人类灵魂的工程师……然而，也许是冥冥之中早已注定，当我穿过所有那些神圣的光环，走上了属于自己的三尺讲台，看着下面那一张张天真可爱、充满好奇而又稚嫩的脸庞，看着身边那一位位为了教育事业而忘我工作的同事们，我的心便再也不忍离去了。
我似乎感到了一种使命的召唤，一种伟大、崇高而又艰巨的使命。
我也因此开始庆幸，为自己能成为一名光荣的人民教师而庆幸。
时光飞逝，岁月如梭，弹指一挥间，我以为人师六年了。
我不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。
那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。
有一位几十年如一日扎根在青海高原的乡村老师这样说过：“我的生命在一批又一批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。
”的确，在这六年的时光里，我的生活是平淡的，但我收获的却是那些数不尽的幸福！假如说教师职业只有清苦，假如说教师只能做精神贵族，享受清贫的光荣，那么所谓师德就会低下得可怜，我们对“爱岗敬业”这一师德规范的诠释和论证也就变成了欺骗性的劝说或君子式的清高表白。
如果我们走上三尺讲台只是出于功利性的“谋取稻粮”，或者是出于不得已而为之的无奈，那么很难想象工作中会保持乐观向上的生活态度和拥有充实、富足的生活体验。
在这种情况下，敷衍塞责、得过且过，就会成为面对矛盾冲突的价值选择。
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演讲稿
尊敬的各位领导、老师，大家好：
请允许我先吐露自己的心声，今天我站在演讲台上就是要挑战自我，因为，论外貌，我没有年轻老师的青春靓丽，论声音，我没有音乐老师的婉转动听，论文采，我没有语文老师的生花妙笔，论经验，我没有去年参加者的驾轻就熟，有的只是被赶鸭上架的无奈和想挑战自我的义无反顾。
所以还请各位多多包涵。
今天我演讲的题目是《在平凡中体验幸福》。
我想问问大家，做为一名老师，你觉得幸福吗？我也扪心自问，从教十几年以来，你觉得幸福吗？是的，我幸福。
不经意间，十几年的时光在平凡和平静中悄然溜走，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举；我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了百分之百的努力，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通教师存在的价值！感受着做一名普通教师的幸福。
我幸福，是因为在那么多学生的人生之路上曾经有我的陪伴。
每个人都知道，教师的职责是“传道、授业、解惑”，作为一名老师，重要的是传授知识。
而事实上，老师不仅传授学生知识，更重要的是教他们学习如何做人，所以从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色，日夜操劳，呕心沥血，但是我毫不退缩。
因为，我从中感受着幸福。
多少次课堂上，我体验着无法预约的美丽，我倾听着花开的声音，我看到我的学生个性张扬、激情勃发，破茧而出化蝶飞，我感受到希望从这里冉冉升起。
在课下，我看到我们的老师用“天生我才必有用”的信念点化掉多少学生心中的冰结；用“长风破浪会有时”的激励又扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。
为了让学生在未来的人生之路上一帆风顺，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们的老师！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是我们的老师。
我用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光，我用我微弱的力量去点燃学生的希望。
我更要用这希望之火去陪伴我的学生，让他们用学习到的知识去穿越人生的风风雨雨，去踏平人世间的坎坎坷坷。
如果是你，曾经参与过那么多人的人生，你不觉得幸福吗？
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。
心有多大，舞台就有多大。
从教数十年之后，也许我会感到疲倦，也许我永远默默无闻，但既然从事了教育，良心就是我的宗教，爱就是我的信仰，通过自己的努力，得到学生信任和认可，这就是我最大的奖赏。
熙熙攘攘的人群中，那一声惊喜的“老师”，节假日，那一条条问候的短信，就是我最大的安慰。
有朝一日，当我垂垂老矣，也可以弟子无数，桃李满天下，那便胜却人间无数了！天空中没有痕迹，而我已飞过。
这是我永恒的追求。
但是做一个幸福的老师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。
而是要做一个阳光老师，一个懂得感受生活的平凡者。
感受健康，感受欢乐。
只有你幸福，你才能传递幸福；才能引领学生的幸福人生。
做一个幸福的老师，路在远方，我在路上。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是屈原不死的离歌，也是我心灵的牧歌。
2011，远了，走了，2012，近了，来了。
在这岁末年首，我虔诚地为在座的每一位老师祈祷：愿你一生平安幸福。
谢谢大家。