一年级数学下册多得多-多一些-少得多少一些练习题
一年级数学《多一些、少一些》
《比多少》
红金鱼48条 花金鱼15条 黑金鱼10条 花金鱼比黑金鱼多一些 黑金鱼比花金鱼少一些 红金鱼比黑金鱼多得多 黑金鱼比红金鱼少得多 红金鱼比花金鱼多得多 花金鱼比红金鱼少得多
123456
红金鱼48条
花金鱼15条
黑金鱼10条
红金鱼比黑金鱼（ 多得）多 黑金鱼比红金鱼（ 少得）多
花金鱼比黑金鱼( 多一)些 黑金鱼比花金鱼( 少一) 些
86只 38只
小猴比小鸟 小兔比小鸟 小鸭比小猴 小鸟比小兔
7只 32只
多一些 少一些 多得多 少得多
看谁能猜对
可能吃了多少只害虫？ 10 30 8
（1）根据玫瑰的枝数，用“多一些、少一些、多得多、少得多” 各说一句话。
（2）枝数少于30枝的玫瑰有几瓶？多于30枝的有几瓶？
道口算．
９３道 ２００道 ４５道
３０元
５７元
２５元
比积木 贵多了。
比积木 便宜一些。
５７元 ３７元 ２５元
一分钟口算比赛
我一分钟做对 了32题
我做的和你差不多
你认为冬冬可能是做对了几道？
10 29 82 35
√
√
我捉了47只
我捉的比红猫多一 些，没有蓝猫多。
我捉了53只
花猫可能捉了几只？
45 49 51 54
√√
(1)哦，我提 了２６个数 学问题。
(4)比７０少一 些。
(2)我提的 比你多得 多了。
(3)有７０ 个吗？
小豆
小东 小芳
小东可能提了多少个数学问题?
85个 65个 30个 21个
下面的说法正确吗？
18个
21个
59个
一年级数学下册多得多-多一些-少得多少一些练习题
①100②25③87
本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
（5）在96、82、35、43中，（）最接近40，（）比82多一些，96比（）多得多，35比（）少一些。
（6）75、34、50、41、88、25这六个数中，大于50的数有（）；小于40的数有（）；比34大比80小的数有（）。
（7）在69、43、50、48、75、52、25、11、36、100这些数中，双数是（），单数是（）。
1、写一写
（1）写出78后面的连续五个数：。
（2）写出54前面的连续五个数：。
（3）与90相邻的两个数分别是和
（4）67和73之间的数有。
2、填一填
（1）68的个位是（），表示（）个一，十位是（），表示（）个十
（2）8个一和2个十组成的数是（）
（3）3个十和9个一组成的数是（）
（4）在42、71、68、75、100中，（）比68少得多，（）比68多得多，（）比71多一些，71比（）多一些。
3、排一排
67 36 6365 56 37 36 21
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）
4、选一选
（1）一班有39人，二班比一班少一些，二班可能有（）人。
①50②40③37
（2）今年小明9岁，哥哥的年龄比他大得多，哥哥（）岁。
①8②12③19
小学一年级数学下册 多些少些
西瓜比苹果少一些，草莓比苹果多得多，那么西 瓜和草莓的数量可能为多少，请填进表格里。
10个
30个
100个
11本 25本 42本 85本 6本
11本 25本 42本 85本 6本
11本 25本 42本 85本 6本
11本 25本 42本 85本 6本Βιβλιοθήκη 小 红明明有36张画片
我的画片 比明明的 多得多。
明 明
小 刚
小红可能有多少张画片？打“√ ”。 小刚可能有多少张画片？画“ ○”。
3张
34张 40张 86张
√
○
草莓
苹果
香蕉
樱桃
28个
16个
32个
72个
（ 3 ）根据上面水果的个数，请填一填。 （ 1 ）根据水果的数量，用“多一些、少一些、 （ 2）水果少于30个的有几种？ 水果多于30个的有几种？ 多得多、少得多”各说一句话。
48条
15条
10条
48 ＞ 10
10 ＜ 15
红金鱼比黑金鱼（ 多得多） 黑金鱼比花金鱼（ 少一些 ）
看图回答。
20 30 50
（梨）比 （苹果 ）多一些。
苹果 （ ）比（香蕉 ）少得多。
√
我今年８ 岁了，小 猫你几岁 了？
我２岁，比 你小一些。 乌龟你呢？
呵呵！我比 你们大多了！ 。
√
我的画片比明 明的少一些。
16 28 32
＜
28 72 32
考考你：一个两位数比80 大比90小，十位上的数字 比个位上的数字大2，这个 数是多少？
你知道这个数是多少吗？ 请在合适的答案下面画√
84
85
86
√
四兔 大兔
小学一年级下册数学第四单元《比多少》练习题
2、57比60（ ）。
3、100比92（ ）。
4、45比95（ ）。
5、红花有32朵，黄花有35朵，紫花有90朵。红花比黄（ ）， 紫花比红花（ ）。
四、解决问题。
1、有50个学生，2位老师。每人一瓶水，48瓶够吗？一共人多少瓶水？
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。_____________________________________
_________________源自___________________
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
小学一年级下册数学第四单元《比多少》练习题
一、直接写出得数。
7+6=
14－6=
13－5=
12－9=
12－8=
19－7=
14－6=
4+7=
11－3=
北师大版小学数学一年级下册第三单元第5课时《小小养殖场》练习试题
《小小养殖场》练习一、用“多一些”、“少一些”或“多得多”、“少得多”填空。
1.小明今年10岁，哥哥15岁，爷爷68岁。
（1）哥哥的年龄比小明（），比爷爷（）。
（2）爷爷的年龄比小明（），也比哥哥（）。
2.34 82 69（1）根据花的朵数填一填：（2）82比34（），比69（）。
34比82（），比69（）。
二、选一选。
1.比20多得多的数可能是（）。
A.25B.19C.702.与79差不多的数是（）。
A.45B.70C.953.五年级一班的人数比37多，比45少，这个班可能是（）人。
A.30B.50C.43三、跳高的可能有多少人？（在合适的答案下面画“√”）跳绳的可能有多少人？（在合适的答案下面画“○”）23人63人72人98人四、在合适的答案下面画“√”。
1.便民商店有530箱苹果，梨的箱数比苹果多一些。
梨可能有多少箱？450箱550箱650箱2.一台电风扇297元，一台洗衣机的价格比电风扇贵一些，一部电话比电风扇便宜一些，哪样东西最贵？电风扇洗衣机电话五、图用“多一此”“少一些”、“多得多”、“少得多”各说一句话。
____________________________多一些。
____________________________少一些。
____________________________多得多。
____________________________少得多。
解析与答案一些”或“少一些”。
【答案】（1）多一些，少得多；（2）多得多，多得多。
2.【解析】（1）根据100以内整数比大小的方法求解；（2）相差较大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”。
【答案】（1）82，34，69，34（答案不唯一）；（2）多得多，多一些；少得多，少一些。
三、【解析】跳高的比跑步的多的多，这个数要大于68，且要比68大的比较多，跳绳的比跑步的人少，跑步的人数就比68少，据此解答。
一年级数学下册多(少)一些,多(少)得多
多（少）一些、多（少）得多长垣县张三寨镇大岗中心小学：谢改丽教学目标：1、会用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”等词来描述两100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。
2、在数量比较和说明数量大小差异程度的过程中，获得数的大小差异程度的实际体验，发展估计意识和初步的推理、判断能力。
3、通过活动，感受数学与生活的密切联系，获得学习成功的乐趣，提高数学学习的积极性。
教学重点：会用“多一些、”“少一些”、“多得多”、“少得多”等词来描述两数之间的关系。
教学难点：把握数量大小差异的不同程度教学准备：例题情景图教学过程一、创设情境，唤醒经验。
1、展示例题：小猴和小猫比赛折五星。
小猴说：“我做了34个。
”小猫说：“我做了38个。
”提问：听了对话，你能知道什么？四人小组交流后汇报。
可能出现：38>34，34<38；小猫比小猴做的多，小猴做的比小猫少。
二、自主合作，探索新知1、引导：小猫比小猴做的多得多吗？学生可能用口语表达：小猫比小猴做得多一些。
得出小猫比小猴做得多一些。
提问：这句话还可以怎样说？小组交流汇报。
（小猴比小猫做得少一些）提问：还可以怎样比？得出：小猫做的比小狗多得多，小狗做的比小猫少得多。
2、小结在日常生活中，当我们不但需要比较两三个事物的多少，而且要反映出数量相差的程度时，就可以用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”这些词来描述。
三、综合运用，培养数感1.出示：课件，看图后选择一个合适的词语。
2.出示：在果园里，小熊说：“苹果有50个。
”小兔说：“梨的个数比苹果少得多。
”提问：梨可能有多少个？3.出示：小芳：我拍了46下。
小明：我拍的比你多得多。
小明可能拍了多少下？先独立完成，再和同桌交流：你是怎样想的？学生汇报。
4.出示第4题。
学生理解题意，小组交流，汇报。
5.出示第5题。
学生独立完成，在认为合适的答案下面画“∨”。
做后汇报，并说明思考的过程。
6.出示第6题。
2023年人教版一年级数学下册第四单元课时练(附答案)
2023年人教版一年级数学下册第四单元课时练第1课时数数数的组成1.98是由(）个十和（）个一组成的。
2.一个两位数，十位上是7，个位上是4，这个数是（)。
3.一个两位数，十位上是4，个位上是0，这个数是（)。
4.18的十位上的数是（)，表示（）个（)，个位的数是（)，表示（）个()。
参考答案1.982.743.404.11十88一第2课时100以内数的读、写1.计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2.最大的一位数是﹙﹚，最小的两位数是﹙﹚，最大的两位数是﹙﹚，最小的三位数是﹙﹚。
3.读数和写数，都从﹙﹚位起。
参考答案1.个十百2.910991003.高第3课时练习八1.填数。
（1）56、57、（）、59、（）、（）、62、63。
（2）26、25、（）、23、22、（）、（）、（）。
2.（1）5个十是（），10个十是（）。
（2）7个十和5个一是（）。
（3）53里面有（）个十和（）个一。
（4）78后面的一个数是（）。
3.连一连。
586910073十位是7十位是510个十十位是6个位是3个位是8个位是9参考答案1.（1）586061（2）242120192.（1）50100（2）75（3）53（4）793.连一连586910073十位是7十位是510个十十位是6个位是3个位是8个位是91.47前面的一个数是（），后面一个数是（），72前面的一个数是（），后面一个数是（）。
2.按顺序写数。
24、25、26、（）、（）、（）、（）、（）、（）11、21、31、（）、（）、61、（）、（）、（）参考答案1.464871732.27282930313241517181911.在（）里填上“>”“<”或“=”。
31（）3459（）5575（）5756（）65 90（）89100（）9947（）5182（）79 2.排一排。
（1）按从大到小顺序排列。
143278412387()>()>()>()>()>()（2）按从小到大的顺序排列。
多得多少得多多一些少一些
可能吃了多少只害虫？ 10 30 8
两只松鼠采松果。
我采了 25个。
我采的比你多一些 另一只小松鼠采了多少个松果？ 32 4 20
椰子树有85棵。
松树比椰子树少得多，
你知道松树可能有几棵吗？
35 79 80
小猴子摘桃子
我摘的桃子比50个 多，比60个少。
想一想，小猴子有可能摘几个桃子？ 小猴子最多摘（ 59 ）个桃子， 最少摘（ 51 ）个桃子？
和 小 象 比 一 比
（小猪）比小象做的红旗多一些。
（小狗）比小象做的红旗多得多。
小猪 比小象做的红旗多一些 （小象 ）比（ 小猪 ）做的红旗少一些
小狗比小象做的红旗多得多 小狗 ）做的红旗少得多 （小象 ）比（
√
√
√
√
两只松鼠采松 果，每只松鼠 要采50个。
1、红松鼠差不多完成任务了，红松鼠采了（ ① ）个。
一筐
50个
一筐
?个
选择:
52个 47个 90个
a . 草莓比苹果少一些（ ② ） b . 草莓比苹果多得多（ ③ ） c . 草莓比苹果多一些（ ① ）
如果草莓比苹果少得多，你能说说是多少吗？
多一些、少一些、 多得多、少得多
38个
34个
38个 34个
小猫做的比小 猴做的多一些.
38个 34个
小猴做的比小 猫做的少一些.
红金鱼48条
花金鱼15条
黑金鱼10条
红金鱼比黑金鱼（多得多） 花金鱼比黑金鱼（多一些） 黑金鱼比红金鱼（少得多） 黑金鱼比花金鱼（少一些）
55个 比 比 比
23个 50个 （多一些 ） （ 少一些） （ 少得多）
86只
38只
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（6） 100是由（ ）个十组成的
1、读出下面各数
36读作（三十六），85读作（ ）
53读作（ ），94读作（ ） 79读作（ ），63读作（
）
2、写出下面各数 四十八写作（48 ）， 五十七写作（ ）
六十二写作（
）， 一百写作（
）
3、填空
（1） 68的个位是（ ），表示（）个一，十位是（ ），
表
示（）个十
（2） 49的个位是（），表示（）个（），十位是（）,
表示（）个（
），
（3） 8个一和2个十组成的数是（ ） （4） 3个十和9个一组成的数是（ ）
（5） 35是由（）个一和（
）个十组成的
4月22日 练习第9次一年级姓名:
成绩:
在下面的括号里填
90 个
(1)
（多得多多一些少得多少一些）
19
比
（多得多 ）
个
36 个 28 个
（1）比期（），（1）期比也X （），
6、小李有53个黄球，小兰有19个红球，小红有23个白球
你能用多得多，多一些，少得多，少一些说几句话吗? （1）小李的球比小兰的球（多得多）
2）（3）（4）（
欢迎您的下载，
资料仅供参考!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资
打造全网一站式需求。