虎妈猫爸之教育观

虎妈猫爸之教育最近，电视剧《虎妈猫爸》正在热播，严厉的虎妈和温柔的猫爸聚焦时下广受关注的亲子教育问题。

对亲子教育中，择校、学区房、兴趣班、隔辈亲等种种热议话题进行了全面展现与探讨。

因此引发了众多观众与网友的极大关注与共鸣。

这部剧客观反应了当下的现实焦虑--80后的年轻父母们，有了足够的物质条件，来让孩子接受更好的教育。

但是，关于更好教育的定义，他们却显现出了前所未有的茫然。

虎妈赵薇给孩子传递的信息永远是-——你必须要跑得最快，你必须要吃得最好，你必须要比别人优秀；你不努力就只有去收废品，你不能输也输不起，这又让孩子无时无刻感到恐慌、缺乏安全感。

家庭中母亲过于强势，父亲过于弱势，孩子更容易出现焦虑障碍、强迫症等问题。

于是我们看到的茜茜自闭、爱撒谎、时不时还会负气骂人。

而蓝盈莹饰演的腹黑心机女黄俐则如一面镜子，折射出“虎”式教育下茜茜未来人生的一种负面可能性。

在“”式的家庭中，夫妻双方要更多地为孩子的心理健康成长着想，有意识地改变相处模式和角色定位。

首先，夫妻双方要学会相互尊重，给彼此留尊严。

强势的妻子不要一言不合就大发雷霆，弱势的丈夫不要回避沟通。

出现问题，不管有多严重，都不要在孩子面前爆发，私下进行沟通。

其次，夫妻要维护彼此在孩子心中的形象。

强势的妻子不要在孩子面前埋怨父亲的无能，弱势的父亲也可以向孩子解释自己让着母亲的道理。

多在孩子面前说对方的优点，让孩子感觉到父母间有相互认同感，树立父母的高大形象。

再次，“虎妈”要多反思。

强势的母亲往往认为错在丈夫，但事实上，往往是因为虎妈们的要求太多、太高，才塑造了父亲在家里的不作为。

第四，“猫爸”要多投入精力，不能对家庭事务及孩子的教育采取消极回避的态度。

孩子过生日、有重要活动或比赛等，父亲一定要出席。

在活动中给孩子分享自己的经验和知识，树立起自己的正面形象。

家有考生，除了注意饮食调节，还有哪些注意事项呢？烟台市疾病预防控制中心的营养专家告诉我们，考生适量运动和保证睡眠也是非常重要的。

体育运动在睡前进行低强度的体育锻炼，之后会很快入睡。

全身心的运动会使身体加速新陈代谢，提高肺泡通气量，增加血液含氧量，从而有助于改善大脑供血供氧，使人的反应速度加快，促进睡眠，也能使人保持平和的心态。

运动是最有效的情绪疏导工具，能减轻应激反应及其对生理的影响，有效释放压抑的情感，增强心理承受力。

中考前考生一般都会出现紧张和焦虑，建议考生可以选择适当运动，但不要进行剧烈运动。

可以选择慢跑、听听音乐，让他学习的压力不要积压。

规律的运动效果会好一些。

考试前或考试期间再紧张，也要有适当运动时间，这对调整大脑和紧张情绪有很好的效果。

不要认为这是浪费时间，恰恰相反，它往往会起到事半功倍的效果。

按时作息尽力将平日作息时间调整到与中考的时间一致。

如果调整不好，也没关系，只要考生在中考前的几天里身体健康，就会在考场上有出色发挥。

睡眠是人整理学习记忆的过程，因此在考前几天，应保持良好的作息规律，保证充足的睡眠才能使人有良好的记忆力和清醒的头脑，不要熬夜复习到深夜一两点，否则晚上睡不好、白天没精神，就容易形成恶性循环。

有的考生临近中考，除了吃饭、睡觉，就是拿着书本背，这样复习其实效率不高。

考生的大脑每天被公式、英文字母充斥，很需要一段休息时间，哪怕只是每天15—20分钟的体操、慢跑、散步，让眼睛看看远处绿色的植物，身体稍微出出汗。

这段“不用脑”的时间可以让脑细胞、大脑皮层得到休整。

假如确实没有完整的时间段，也可以把20分钟一分为二，早晨、傍晚各一次，复习起来肯定事半功倍。

作息方面，专家建议每天花15—20分钟进行一些“不需动脑”的活动，如散步、慢跑等，给大脑一段放松休整的时间。

保障每天8小时睡眠长时间的应试复习让很多学生感到疲倦，复习起来力不从心，效率不高，怎么办？专家介绍，对中考学生而言，面对中考的紧张心理由来已久，为了考出好的成绩，不少同学放弃了应有的休息、锻炼、活动时间，埋头苦读，时间一长，不仅身体上吃不消，也易产生厌烦心理，复习时间虽长，但效率不高。

因此，学生要合理安排学习与休息时间，劳逸结合，科学用脑，在保障每天8小时睡眠基础上，除去吃饭时间，每天至少休息、锻炼1小时，听听音乐，适量运动，不但可以缓解疲劳与紧张，还能调节内分泌，提高学习效率。

当然考生也不能走另一极端，认为考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反。

该不该允许孩子带手机上学？近日，记者在某省重点中学采访时，看到过道上摆着一个处分公告，有三名高二学生因为带手机入校，分别被扣除德育学分20分，并受到严重警告处分。

另有两名高二学生，分别因为在校园玩手机和自习时玩手机，被扣除德育学分30分，并处记过处分。

学生带手机入校竟受到这么严厉的处分，记者对此始料未及。

看来，手机已成为学校的一个矛盾焦点。

各学校对此持什么态度？学生和家长如何看待此事？记者就此在多所中学进行了调查。

◇个案：武汉市十五中学政教主任胡江陵介绍，2001年以前，手机还未像如今这样普及，当年拥有手机的同学非常少。

2001年以后，学生带手机到学校的现象愈演愈烈。

学校为此明文规定，禁止学生带手机入校。

学校一旦发现学生将手机带进学校，便立即予以收缴。

收上来的手机怎么办？当年，手机还是贵重物品，收缴上来的手机悉数上交到学校政教处，每部手机装入一个信封，上面写着机主的姓名、班级和没收手机的原因。

结果，收缴的手机竟将政教处的保险箱塞得满满当当。

这些手机在保险箱里一存就是一学期，直到下学期开学，家长才能来领。

那几年，每到开学，家长们便来到学校领手机，排起的长队足足有100多米，形成一道特有的风景。

2005年9月份以来，学校便放开了对手机的禁令，允许学生带手机入校，但在上课、自习及考试时必须关机。

由于忘记关机被老师发现没收手机的，一个学期每个班也就一两起。

◇校园手机管理“由堵到疏”武汉几乎所有的中学都通过校规、通知和学生行为规范等形式，对学生携带手机入校进行严格管理。

但现在已有些学校在悄然改变管理方式。

省实验中学学工处主任谢英水介绍，学校的制度也在与时俱进。

今年，对于学生携带手机入校，学校的态度从以往一味的“堵”改为“疏”。

今年8月，学校新出台的《学生手册》中写明，允许学生带手机入校。

学生上学期间，家长需要联系学生，可通过班主任帮助联系，而学生联系家长可通过班主任或科任老师的手机与家长联系。

确有学生需要用手机的，必须经过家长同意后，向班主任提出书面申请，班主任有权根据学生和班级的具体情况作出决定。

省实验中学规定，教学区与学习区以外的场所才能使用手机。

学校还对允许使用手机的时段做出限制：早上7时20分以前，中午12时05分到13时，17时30分到18时10分；晚自习以后，住校生熄灯时应该将手机关机，禁止熄灯后使用。

◇调查：“学生毋须拥有手机”得票第一“没带手机到学校的同学请举手！”近日，记者征得校方和班主任同意后，把老师请出教室，在武汉十五中和省实验中学进行了针对手机的专项调查。

我们调查了两校408名高中生，其中52名学生没有手机，占总数的12.7%；211名学生有手机但长期不带到学校来，占总数的51.7%。

在省实验中学高一（4）班调查时，调查结果显示，全班除了3名学生没有手机外，其他拥有手机的学生都没带手机入校。

该班学生戢帅解释，今年8月份，他们在军训中，班主任告知学生，可以携带手机入校，但必须按照学校的规定使用手机。

大家觉得平时学习时，带手机完全没必要，一旦碰到急事就借老师的电话与家长联系。

湖北省实验中学学工处主任谢英水介绍，学校对学生违规使用手机处分也较为严厉，违规者一律没收手机，给予通报批评甚至严重警告处分。

◇网络调查近日，本报（《武汉晚报》）就“中学生有没必要配备手机”在汉网论坛、官方微博上发起网络调查。

共有121名网友投票，54票投给了“学生毋须拥有手机”；得票数第二的是“带手机可方便学生与家长随时联系”，为45票。

得票最少的几个选项为“手机可作为学习的工具”、“持有手机是为了娱乐消遣”等。

调查结果显示，大部分网友认为，学生要么就不拥有手机，学生即使拥有手机，其惟一的正面作用就是为了方便与家长联系。

◇家长意见●反对孩子用手机清茶曼歌：昨天班级家长会上，班主任老师建议家长们别让孩子使用手机，对此我是很赞同。

因为之前丫头就已经跟我说过，手机对她学习有不利影响，但她自己又控制不住。

这次家长会班主任老师作为要求提出来，我就可以名正言顺地要求丫头上交了手机。

业精于勤：孩子整个高一就是一部手机斗争成长史，孩子的成绩也随之起伏不定。

孩子也意识到手机的危害，现在孩子基本能做手机的主人，没有成为手机的奴隶。

白天上课不用手机，成绩也随之稳定。

我坚决反对孩子在校使用手机。

●孩子有手机是必要的在水一方：我家离学校远，我每天要开车接孩子放学。

但我有时临时有事接不了，或者路上堵住到晚了，都得跟孩子取得联系，孩子没有手机还真不行；更何况学校周边如今已找不到电话亭。

gold p：我也认为没必要强制要求不准带手机，小孩在路上有点急事，有个手机在身边还是方便一些。

只要到了学校上课时将手机关掉，需要联系家人时再拿出来用，不会影响学习。

波洛：我们孩子也是初中就住校，初一就买了手机，用到现在高二。

平常她一直是关机的，需要打电话才开机，一直平安无事。

如果没有手机，我们平时根本无法联络，她基本每天晚上给我打一个电话。

●与孩子签“用机协议”没得好乖得：保证不耽误学习的前提下可以有条件使用手机，如果成绩下滑那就限制使用。

分数或名次需跟学生商量来定，可以写成合同形式。

●建议学校多装公用电话黄昏星：学校还是装几个插卡的电话比较好，很多突发的事还是要与家长联系的，这样也可以杜绝带手机到校。

九月桂花香：我儿子初中三年住读都没有带手机，因为学校配置了公用电话，孩子有事可随时和家长联系。

◇他山之石●韩国制定法案，规定小学生不能携带手机入校；准许国中生与高中生携带手机，但到校后须将手机交给学校集中保管，放学后还给学生。

●日本文部科学省要求，禁止学生携带手机上学。

一些私立学校则规定，统一由学校购置学生的手机，该手机可携带到学校，上课时统一关机，学生与学生或师生通话免费，可通过GPS掌握学生发生紧急情况时的位置。

●英国教育部曾致函英国各学校的校长，明确表示除了紧急情况，16岁以下的学生不准使用手机。

●美国大部分学校不允许学生使用手机，佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。

◇专家观点中南财经政法大学教授乔新生认为，手机作为通讯工具，能方便孩子与家长的联络；特别是发生一些突发意外事件时，手机的正面作用就会凸显。

学校对手机管理“由堵到疏”的变化体现了教育的人性化，这种变化不仅是对学生负责，更是对社会负责。

手机的娱乐功能越来越强，学生自控能力较差，学校和家长必须规范孩子对手机的使用。